幼兒園開學迎新方案
為了確保事情或工作能無誤進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。方案應該怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園開學迎新方案，希望對大家有所幫助。
幼兒園開學迎新方案1
一、工作方向的確定
1、應根據(jù)課程設置要求，結合本園實際來確定新學期的工作方向。
2、工作目標指向應明確具體，有所發(fā)展、有所創(chuàng)新，忌空泛。
3、計劃的制定應體現(xiàn)對某個必須解決的問題的改進力度，有措施，有獎罰。
4、計劃的方向目標體現(xiàn)未來遠景的確立，計劃的內容體現(xiàn)向目標的遞進。
5、目標體現(xiàn)對課程特色推進的重視，并有具體子目標，在具體實施中給欲落實。
二、環(huán)境創(chuàng)設尋找“不一樣”的感覺。
1、從校園特色和區(qū)域特色入手，環(huán)境創(chuàng)設應體現(xiàn)多手段、高品味、風格異，有創(chuàng)意。
2、利用大背景、小欄目、小標志、活動區(qū)角等營造氛圍。
3、要求對各活動區(qū)角進行環(huán)境、材料的豐富。尤其是語言活動區(qū)角的環(huán)境、活動材料應給予重點豐富，體現(xiàn)營造情境式學習氛圍，摒棄小學化傾向。利用這一顯性特色展示課程的優(yōu)勢。
4、環(huán)境創(chuàng)設制作水平體現(xiàn)的是教師的內功，應利用新學期的環(huán)境創(chuàng)設開展環(huán)境創(chuàng)設評比活動，推動教師環(huán)境創(chuàng)設能力的提升。
5、營造文化品質氣息，體現(xiàn)人文的親和、裝飾的美感，雙語的氣氛，利用“書香世界”、“悄悄話”、“休閑角”等畫龍點睛，體現(xiàn)園本特有的立意。
三、重視特色優(yōu)質教師的培訓
1、對優(yōu)質教師的招聘、培養(yǎng)、使用應根據(jù)校園發(fā)展需要來制定計劃，在個人特色、專長上有所側重。新學期教師的準備很重要，應利用對優(yōu)質教師的選定培養(yǎng)，對本校園薄弱的某領域、某方面的教學工作起到優(yōu)勢作用，在家長和社會中引起品牌效益。
2、在課程實施與推動中對教師進行崗位上的.培訓，與教研活動結合起來，與考核活動掛鉤，強化培訓質量。
3、各級培訓，包括新教師上崗培訓、全員英語培訓（英語特色園）、禮儀規(guī)范培訓都應體現(xiàn)特色優(yōu)質。
四、新生的準備工作
1、班級開學工作準備計劃應詳細而具體，如幼兒名單、幼兒座位安排、生活用品準備、家庭情況調查、幼兒個案調查，班級護理計劃制定等。
2、班級環(huán)境準備應細致到位，考慮到本班幼兒的年齡特點，考慮到每位幼兒的需要，尤其是幼兒生活活動的安全要充分保障，排除可能的隱患。
3、班級教學環(huán)境的準備應體現(xiàn)本班特色。
4、新小班開學初的各項準備工作應具體詳實，分工明確，園領導應參與準備工作和家長工作的溝通。
五、讓家長感到耳目一新
1、家長會體現(xiàn)小創(chuàng)意。如小班可以考慮請家長品嘗廚房制作的糕點，拉近距離，爭取信任。還可以制作“愛心小信卡”給家長，將入園初家園配合工作傳達給家長，溫馨親切。
2、幼兒園環(huán)境、班級環(huán)境讓家長感到新鮮美好，感到老師的創(chuàng)意用心，留下深刻的印象。
3、第一天與家長、孩子見面讓大家有一個小驚喜，老師們可以充分發(fā)揮創(chuàng)意。
4、利用其他資源向家長傳遞信息，如在大廳展示暑期班幼兒作品展、上學期畢業(yè)典禮圖片展、園本課程說明介紹、教材教具展示、畢業(yè)生家長感言展等。
5、建立員工禮儀行為規(guī)范，新學期以新形象展示教職員工的精神風貌。
幼兒園開學迎新方案2
一、活動目的.：
1、宣傳幼兒園教育；初步了解幼兒園特色。
2、增強親子之間的友情，提高家園的互動性。
3、促進招生，名額達到10人。
二、活動時間：
20xx年xx月12日上午
三、活動地點：
幼兒園音樂廳
四、活動策劃：
xxx
五、執(zhí)行人員：
全體老師
六、活動準備：
負責人要求、完成時間、備注。
音響、話筒、簽到表xx號家長接待及簽到由xx負責。
主持人、音樂律動。
1、提前準備好主持稿。
2、有親子互動xx號帶動現(xiàn)場氣氛。
拍照拍攝精彩畫面。
家長預約所有看園的家長打電話xx號。
操作材料
準備到位
xx號根據(jù)幼兒年齡段安排較簡單、廢舊材料制作。
活動場地布置溫馨、有氣氛xx號。
點心分享
茶水點心豐富、數(shù)量夠、美味佳xx號。
七、收費
按照幼兒園收費制度xx號繳費，目標人數(shù)10人。
八、活動過程：
時間環(huán)節(jié)負責人備注
9：30—9：35主持人開場，9：35—9：50參觀幼兒園參觀路線提前定好，9：50—10：00音樂律動，10：00—10：20手工制作現(xiàn)場指導家長和幼兒一起制作，10：20—10：30詳細介紹幼兒園收費情況及現(xiàn)場繳費優(yōu)惠活動所有工作人員跟進家長提示交預交費。
分享點心，介紹園所的伙食特色。
幼兒園開學迎新方案3
在我們的共同期盼中，我們倍感交集地迎來了嶄新的20xx年，迎來了大班下學期的集體生活，那也將是孩子們在幼兒園度過的最后一學期了，所以在我們心里多了一份依依不舍之情，但我們心里更多的是對孩子們的祝愿與美好的愿望，希望孩子們在新的一年、新的學期里健康天天、快樂天天！在父母的關愛中幸福地成長！在老師的關懷、引導下茁壯成長、習得更多的知識與養(yǎng)成更多良好的習慣、品德等！在同伴的友好陪伴下開心成長！或許很多小朋友都還在享受新春佳節(jié)、寒假所帶給我們的.無窮歡樂！在喜悅與快樂之間徘徊！而為了能讓孩子盡快、重新步入集體生活的軌道，恢復各方面的常規(guī)，感受新學期的到來，經過量方面的考慮我們?yōu)橛變喊才帕艘韵滦聦W期第一天的迎新活動方案。
活動目標:
材料
9:00-9:20
(上午)
本班課室
談話活動：
《快樂的新年之旅》
通過活動讓幼兒談談假期生活的情況，說說在假期都做了哪些有趣的事，去了哪些好玩地方等，發(fā)展幼兒的口語表達能力。
可請家長協(xié)助我們讓幼兒把過春節(jié)的照片帶回園。
9:30-9:50
(上午)
本班課室
個人才藝表演
培養(yǎng)幼兒的表演欲，引導其大方地在集體眼前展現(xiàn)自己，增強自信心。
請家長協(xié)助我們輔導幼兒預備一個表演的節(jié)目。
10:00-11:00
(上午)
園內
戶外活動:頂氣球
引導幼兒快樂地體驗幼兒園集體生活、游戲的快樂和童趣！
氣球若干
3:30-4:00
(下午)
本班課室
幼兒吃喝同樂會
通過共同分享食品增進幼兒間的情感。培養(yǎng)幼兒大方、能與人和睦相處。感受新年的開心、愉快的心情。
幼兒自備零食
備注：
1、請家長在假期里協(xié)助我們引導幼兒學會使用一些簡單的祝愿話語、幫助孩子用照片的情勢記錄春節(jié)里的趣聞、預備一個簡單的才藝表演項目等，便于開學當天孩子與伙伴們分享交換。
2、為了讓幼兒感受與同伴在一起的快樂，請家長開學當天來園為幼兒預備點食品帶回園與同伴分享。
幼兒園開學迎新方案4
一、活動目標
1、知道自己長大了，是幼兒園大班的小朋友，有做哥哥姐姐的自豪感。
2、了解大班幼兒的日常生活、學習情況，找出與小班、中班不一樣的地方。
3、感受升班后周圍環(huán)境的變化，能用連貫的語言描述新教室的環(huán)境。
二、活動準備
1、提前布置好活動區(qū)域，如：表演區(qū)、科學區(qū)、閱讀區(qū)等。
2、收集前幾屆大班孩子在學習、游戲、運動、生活等方面的活動圖片若干張。
三、活動過程
1、觀察、熟悉新教室的環(huán)境。
幼兒自由觀察新教室的環(huán)境，說一說新教室是怎樣的，同中班的教室有什么不一樣，墻上有什么裝飾，教室里有哪些活動區(qū)域等。
小結：我們現(xiàn)在是大班的哥哥姐姐了，有了自己新的.教室。因為我們在這一年里會學到更多的本領，所以教室里設置的區(qū)域與中班不同了。
2、討論：大班幼兒與小班、中班幼兒在學習及任務等方面有哪些不同。
教師：現(xiàn)在我們也是大班的小朋友了，你們覺得大班的哥哥姐姐在哪些地方要做得跟小班、中班的弟弟妹妹不一樣，要比他們做得更好呢？然后帶領幼兒欣賞前幾屆大班哥哥姐姐活動時的照片，引導幼兒觀察、討論。
小結：在平時的生活、學習中，我們要給弟弟妹妹做好榜樣，做能干的大班小朋友。
3、欣賞兒歌《我是大班小朋友》，進一步明確做大班小朋友的任務和要求。
教師：有一首兒歌將告訴我們大班小朋友應該做到的事情，讓我們一起聽一聽吧�。ń處熣b讀兒歌）
提問：兒歌里說了什么？大班的小朋友是怎樣做的呢？
4、自選小組。
教師引導幼兒根據(jù)小班、中班的分組經驗，提出大班分組的建議和方式，經過集體討論后確定分組的方式，并組織幼兒自選同伴，組成新的小組。
四、活動建議
1、在活動開始時，可以引導幼兒初步欣賞兒歌，感知大班小朋友的能干，在活動后可以引導幼兒誦讀兒歌。
2、活動后可以帶幼兒熟悉教室外的環(huán)境，以及班級的戶外活動場地。
3、引導幼兒繼續(xù)布置活動區(qū)的環(huán)境，鼓勵幼兒收集區(qū)域中需要的物品。
附兒歌《我是大班小朋友》
開學了，我高高興興地來到幼兒園，從現(xiàn)在起，我就是大班的小朋友了。
小弟弟，你聽過老師講課嗎？
來，看我聽課多認真，舉手發(fā)言動腦筋。
小妹妹，你會穿衣服嗎？
來，我?guī)湍惆岩路┱R。
小朋友，你會做玩具嗎？
來，我折一個小飛機送給你。
老師，老師，你別夸獎我，這些都是應該的，因為我是大班小朋友了。
幼兒園開學迎新方案5
活動時間：xxxx.9.1——xxxx.9.5
活動地點：xxx幼兒園
活動對象：小班全體幼兒、教師
活動目標：
1、穩(wěn)定幼兒情緒，熟悉幼兒園生活環(huán)境，。
2、體驗快樂，激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園。
活動安排：
9月1號：高高興興上幼兒園!
內 容：1、親一親，抱一抱，歡迎我的小寶貝。
(熱情迎接幼兒，穩(wěn)定孩子情緒，認識老師阿姨。)
9月2日：認識新伙伴!
內容：1、嘗試向大家介紹自己的名字。
(幫助孩子記住1—2個同伴的.名字，提高幼兒來園的熱情度。)
9月3號：動畫電影真好看!
內 容：1、看一看，感受和同伴一起觀看電影的快樂。
(觀看幼兒喜歡的動畫電影，感受幼兒園的快樂。)
9月4號：幼兒園里真漂亮!
內 容：1、串串門，看看其他小伙伴。
2、玩一玩，大家游戲真開心。
(參觀幼兒園環(huán)境，看看其他班級伙伴，聽聽故事，做做小游戲)
9月5日：哥哥姐姐本領大!
內 容：1、弟弟妹妹你們好，我為大家來表演!
2、寶寶也想試一試，看看我也會唱歌!
(大班哥哥姐姐為弟弟妹妹表演節(jié)目，小班弟妹也可以試一試唱唱歌，念兒歌)
幼兒園開學迎新方案6
一、活動目標
1.讓幼兒感受在幼兒園生活和學習的快樂。
2.安撫和穩(wěn)定新生入園情緒。
準備好活動的活動室。
二、活動過程
安撫和穩(wěn)定新情緒。
1.熱情地向孩子們打招呼，擁抱哭鬧的孩子。
2.安撫孩子的情緒，引導孩子玩自己感興趣的玩具。
教孩子們唱問好歌，引導孩子們互相問好。
(一)活動導入
老師:孩子們，祝賀你們上幼兒園。每天早上來上學的時候，我們都會遇到熟悉的.朋友。朋友見面應該說什么？(你好)
老師:除了打招呼，還能做什么？(點頭、擁抱、握手等。
老師：小手也會打招呼，看看他們是怎么做到的？請欣賞手指謠問好歌。
(二)開展活動
1.兒童欣賞老師表演《問好歌》，對童謠內容初步熟悉。
老師:拇指見面干什么？
孩子：點頭
老師：四指伸出什么？
兒童：拉鉤鉤
老師:手指張開干什么？
孩子：抱一抱
老師：手指合攏干什么？
兒童：拉拉手
老師：手在耳邊干什么？
兒童：轉一轉
老師：我們都是好朋友做什么？
兒童：拍拍手
2.教師完整示范，引導孩子在每句話中表演手指的動作。
老師:請孩子的小手和我的小手一起問好。(孩子和老師一起說童謠，做動作。
三、結束活動
提醒孩子吃水果零食，喝水，上廁所。
幼兒園開學迎新方案7
一、活動目的：
開學典禮是新學期開始舉行的由全體師生參加的'開學儀式，旨在明確新學期的目標，激勵全體師生振奮精神，銳意進��；同時也營造一種濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端，讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化，盡快穩(wěn)定情緒、
二、活動時間：
20xx年9月12下午
三、活動地點：
幼兒園操場
四、活動對象：
全園師生
五、活動準備：
（1）場地的布置：橫幅“xx幼兒園開學典禮”現(xiàn)場環(huán)境要有喜慶的氣氛（彩旗）
�。�2）音響設備（話筒）整個典禮的音樂及表演唱歌伴奏帶
�。�3）、幼兒園全體員工必須穿園服。（幼兒有園服的穿園服）班級按區(qū)域就坐
六、人員安排：
總體策劃人：xx
教師主持人：xx
合唱調動人：xx
道具音響：xx
現(xiàn)場秩序管理：各班級2位教師
園安全工作：xx
七、活動流程
�。ㄒ唬╅_學典禮入場放音樂幼兒有秩序地入場。
�。ǘ┲鞒秩顺鰣雠c全體幼兒共舞（熱身舞蹈）
（三）升國旗儀式
�。ㄋ模﹫@長發(fā)言
�。ㄎ澹┙處煱l(fā)言
�。┯變喊l(fā)言（學前班）
�。ㄆ撸⿴熒瑯饭�(jié)目表演，大哥哥、大姐姐（中、大班幼兒）才藝表演
1、學前班：團體操
2、朵班：詩歌朗誦
3、蒙氏大班組：大合唱
�。ò耍┐蟀喔绺缃憬銥樾“嘤變喊l(fā)小紅花
八、開學典禮活動結束
幼兒園開學迎新方案8
幼兒園秋季開學，迎來了一批剛上幼兒園的幼兒，由于他們是初次離開熟悉的家庭成員，進入一個新的環(huán)境，難免會有不適應。為了幫助盡快適應幼兒園的集體生活，不妨設計一些小活動吧！
新學期開始了，小班幼兒離開熟悉的家庭環(huán)境，離開爸爸媽媽等家庭成員后進入到了一個新的環(huán)境。孩子們在家大多數(shù)是飯來張口，家長包辦代替得多。進入幼兒園以后，集體的生活場所需要他們增強一些生活的自理能力，逐步學會自己的事自己做。教師在幫助幼兒減輕并盡快度過分離焦慮期的同時，還要讓幼兒盡快熟悉和喜歡幼兒園的環(huán)境和同伴，依據(jù)幼兒身心發(fā)展特點做好對孩子們生活習慣及常規(guī)的培養(yǎng)。我們不妨設計一些小活動，幫助幼兒盡快適應即將到來的學園生活。
活動一：我的名字
活動目標
1．知道并能說出自己的姓名，增強自我認知的能力。
2．培養(yǎng)語言表達能力。
活動準備：小鴨手偶、軟墊。
活動過程
1．教師出示小鴨手偶與小朋友們打招呼：大家好，我叫小鴨。揮揮你們的'小手，和我打個招呼吧!真棒!
2．老師：小鴨很想和小朋友做好朋友，它想認識你們。我們來聽聽它的自我介紹：“大家好，我叫小鴨�！苯處煷髦▲喪峙及缪菪▲�，逐一來到小朋友面前，提問：(1)我很想和你做朋友，你叫什么名字呀?(“小鴨”和能回答問題的小朋友抱一抱，以此來鼓勵幼兒大膽回答。)(2)這位小朋友叫什么名字?引導幼兒集體回答�；顒右来芜M行。
3．我和你做朋友。教師扮演小鴨報孩子的名字，請被點到名的孩子站起來，并大聲說：“大家好，我叫×××。教師擁抱幼兒，并回應“我要和你做朋友”。
4．游戲：他在哪里，小手指一指。教師扮演小鴨報孩子的名字，請被點名的孩子不要吱聲，讓其他的小朋友猜一猜，誰是“×××”。
5．師生一起唱《我上幼兒園》，活動結束。
活動二：我是男孩，我是女孩
活動目標
1．認識自己的性別，進一步認識自我，發(fā)展自我意識。
2．能從外表辨別男孩和女孩的不同點。
3．掌握男孩與女孩正確的如廁方法
活動準備
1．男孩子、女孩子卡片各一張，爺爺奶奶、爸爸媽媽的圖片，男孩、女孩廁所的圖片。
2．裙子、短褲若干(與班上的男、女幼兒人數(shù)相等)。
活動過程
一、出示男、女孩子卡片，讓幼兒觀察這些圖片，說說不一樣的地方。
二、教師幫助幼兒總結男孩與女孩的明顯特點
三、讓幼兒知道自己的性別
1．師：今天，我們班來了兩位客人，他們是誰?教師引導幼兒辨認：一個男孩子，一個女孩子。
2．提問：你是男孩子，還是女孩子呢?引導幼兒準確說出“我是男孩”或“我是女孩”。
3．出示爸爸媽媽、爺爺奶奶的圖片請幼兒再次辨認。
四、操作活動
1．師：這兒有許多漂亮的衣服，我們來看看哪些是女孩子穿的，哪些是男孩子穿的。(引導幼兒給衣服分類)
2．師：請小朋友選出自己能穿的衣服(進一步幫助幼兒區(qū)分性別)
五、說說男孩子和女孩子除了外表上不一樣，還有哪里不一樣
六、引導幼兒結合性別，學會自己上廁所
1．師：小朋友都知道自己是男孩子還是女孩子了，那誰知道，男孩子、女孩子是怎樣上廁所的呢?
2．教師出示男孩與女孩不同的廁所圖片，講解男孩與女孩上廁所的正確方法。
3．組織幼兒上廁所，教師給予適當?shù)膸椭?/p>
活動三：我給寶寶來喂飯
活動目標
1．掌握正確的使用小勺吃飯的方法。
2．能夠跟隨教師一起嘗試給寶寶喂飯。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。
活動準備：
用紙巾盒制作的娃娃，小碗、小勺人手一份，皺紋紙搓的小紙團若干。
活動過程
一、開始部分
1．出示許多娃娃，請幼兒選擇和自己性別相同的娃娃。
2．教師和小朋友一起看看選擇的娃娃性別是否正確。
二、基本部分
1．教師：娃娃肚子餓了，我們給娃娃喂飯吧。
2．教師逐一示范拿小勺、喂飯的正確方法，幼兒模仿練習。
3．發(fā)一個小碗和小勺給幼兒，碗里面裝上一些果子(紙團)，然后讓幼兒用小勺舀果子喂娃娃。教師給予個別指導。
三、結束部分
1．師：我們來比一比誰的桌上最干凈。教育幼兒愛惜糧食不要撒飯。
2．師：寶寶吃飽啦，給寶寶擦擦嘴。教師引導幼兒練習擦嘴動作，培養(yǎng)衛(wèi)生習慣。
3．活動結束：送寶寶回家。
幼兒園開學迎新方案9
一、教學目標
1、通過相關安全防護圖片的展示，使幼兒有初步的認識，從而在日常生活中注意保護自己。
2、引導幼兒辨別哪些行為是危險的，哪些是安全的，并掌握遇到危險時的簡單自我保護和求救的方法。
二、教學準備材料準備：
1、安全有關的圖片。
2、水彩筆、記號筆、白紙等。
經驗準備：了解日常生活中一些危險的事情和認識生活中的一些標志。如小心觸電、小心滑倒、小心開水燙、注意安全等。
三、教學重難點
培養(yǎng)幼兒自我保護的意識，讓幼兒從心里明白這么做是危險的。
四、教學過程
�。ㄒ唬�、利用身體語言，激發(fā)幼兒的興趣。教師用肢體語言來表達安全圖片上的意識，如小心觸電等。
（二）、利用講故事的形式對故事中出現(xiàn)的`安全情況進行分析：
1、小朋友在上下樓梯時，你推我擠的現(xiàn)象，發(fā)生小朋友摔下樓的情景。
2、小朋友去碰家里或者幼兒園的插頭。
3、拿石頭和沙子扔過來，扔過去。
4、將珠子或者筆帽放入嘴里。
5、在教室里到處亂跑、追追打打。
五、教學反思
圍繞幼兒所需的、感興趣的、急于想知道或解決的，并且生活中隨時都可能發(fā)生的安全自護問題來有目的的開展活動，使幼兒從活動中充分認識到安全的重要性。
幼兒園開學迎新方案10
一、活動目標
1.知道自己長大了，是幼兒園班的孩子，有做哥哥姐姐的自豪感。
2.了解大班兒童的日常生活和學習情況，找出與小班、中班不同的地方。
3.感受升班后周圍環(huán)境的變化，用連貫的語言描述新教室的環(huán)境。
二、準備活動
1.提前安排表演區(qū)、科學區(qū)、閱讀區(qū)等活動區(qū)。
2.收集前幾屆大班孩子在學習、游戲、運動、生活等方面的活動圖片。
三、活動過程
1.觀察和熟悉新教室的環(huán)境。
孩子們可以自由地觀察新教室的環(huán)境，談談新教室是什么樣的，與中產階級的教室有什么不同，墻上有什么裝飾，教室里有什么活動區(qū)等等。
小結：我們現(xiàn)在是大班的哥哥姐姐了，有了自己新的教室。因為我們在這一年里會學到更多的.本領，所以教室里設置的區(qū)域與中班不同了。
2.討論:大班兒童和小班兒童、中班兒童在學習和任務上有什么區(qū)別？
老師：現(xiàn)在我們也是大班的孩子了。你認為大班的兄弟姐妹應該比小班和中班的兄弟姐妹做得更好嗎？然后帶領孩子欣賞前幾屆大班兄弟姐妹活動的照片，引導孩子觀察討論。
總結:在日常生活和學習中，要給弟弟妹妹樹立好榜樣，做能干的大班孩子。
3.欣賞兒歌《我是大班孩子》，進一步明確做大班孩子的任務和要求。
老師:有一首兒歌會告訴我們大班的孩子應該做什么。讓我們一起聽吧（老師讀兒歌）
提問:兒歌說了什么？大班的孩子是怎么做到的？
4.自選組。
老師指導孩子根據(jù)小班和中班的分組經驗，提出大班分組的建議和方法，經過集體討論確定分組方法，組織孩子選擇同伴，組成新的小組。
四、活動建議
1.活動開始時，可引導孩子初步欣賞兒歌，感知大班孩子的能力，活動結束后引導孩子閱讀兒歌。
2.活動結束后，孩子們可以熟悉課外環(huán)境和課堂戶外活動場所。
3.引導孩子繼續(xù)安排活動區(qū)的環(huán)境，鼓勵孩子收集區(qū)內需要的物品。
附兒歌《我是大班孩子》
開學后，我高興地來到幼兒園，從現(xiàn)在開始，我是大班的孩子。
弟弟，你聽過老師講課嗎？
來，看看我聽課有多認真，舉手發(fā)言，動腦筋。
小妹妹，你會穿衣服嗎？
來吧，我?guī)湍愦┱R的衣服。
孩子們，你能做玩具嗎？
來吧，我給你折一架小飛機。
老師，老師，你別夸獎我，這些都是應該的，因為我是大班的孩子。
幼兒園開學迎新方案11
一、活動目標
1、通過活動讓幼兒學會正確使用禮貌用語。
2、教育幼兒要從小養(yǎng)成有禮貌的好習慣。
二、活動準備
1、多媒體課件
2、小豬、小猴、小兔等小動物頭飾
三、活動過程：
1、導入
師：帶動跳《禮貌歌》進入教室。
師：小朋友，你看小動物們都這么有禮貌，小兔也想做個禮貌的孩子，我們看看小兔是怎樣做的，仔細聽聽它是怎樣說的'，它說的對不對。
2、播放多媒體課件，幼兒觀看。
師：小兔子都遇到了誰。幼：小豬、小猴、小貓、小青蛙。
師：小兔子的禮貌用語說的對不對。幼：不對
師：小兔子分別遇到了豬伯伯、小貓、小猴、小青蛙是怎么說的呢？它說的不對，那么它應該怎么說？請小朋友把它說錯的地方改過來。
3、再次播放課件，教師分段引導幼兒觀看
師：小兔子遇到豬伯伯是怎么說的？它應該怎么說？幼：小兔子說沒關系（謝謝你）
師：小兔子遇到了小猴子是怎么說的？它應該怎么說？幼：小兔子說謝謝你（沒關系）
師：小兔子撞到了小貓是怎么說的？它應該怎么說？幼：小兔子說別客氣（對不起）
師：小貓應該怎么說？幼：小貓說沒關系
幼兒園開學迎新方案12
教學目的：
1、讓小朋友們了解食品衛(wèi)生安全知識，認識食物中毒特征，提高自我救護意識，預防發(fā)生食物中毒。
2、讓小朋友們了解游泳時或不小心溺水的預防。
3、在學校安全教育中，要認識道路安全標志，了解和遵守交通規(guī)則，做到行走安全、外出乘車安全。
教學過程：
一、導入
1、陳述一些因食品衛(wèi)生而出現(xiàn)問題的學生。（有腹瀉、腹痛、嘔吐等）
2、讓小朋友們說一說怎樣區(qū)分問題食品，預防食品中毒。
二、重點講述
�。ㄒ唬┦澄镏卸镜念A防
預防食物中毒，首先要講究個人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋（一月一次）。保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習慣。其次做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃xx變質食物、不吃未經高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。再就是要從食品標簽上注意識別食品質量，選擇安全的食品是把住"病從口入"的第一關。
1、認識食物中毒特征：
潛伏期短：一般食后幾分鐘到幾個小時發(fā)病
胃腸道癥狀：腹瀉、腹痛，有的伴隨嘔吐、發(fā)熱
2、提高自我救護意識：
出現(xiàn)上述癥狀，應懷疑是否食物中毒，并及時到醫(yī)院就診，同時報告老師。
3、預防發(fā)生食物中毒：
a、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，勤洗手特別是飯前便后，用除菌香皂，洗手液洗手
b、不吃生、冷、不清潔食物
c、不吃變質剩飯菜
d、少吃、不吃冷飲，少吃、不吃零食
e、不要長期吃辛辣食品
f、不要隨便吃野果，吃水果后不要急于喝飲料特別是水。
g、劇烈運動后不要急于吃食品喝水。
h、不到無證攤點購買油炸、煙熏食品，盡可能在學校食堂就餐。千萬不要去無照經營攤點飯店購買食品或者就餐。
i、不喝生水，建議喝標準的純凈水。從家里所帶腌制品在校不能超過2天
j、謹慎選購包裝食品，認真查看包裝標識、廠家廠址、生產日期是否標示清楚、合格。查看市場準入標志（QS）：為了保護人們飲食衛(wèi)生安全，國家質量監(jiān)督檢驗檢疫局自x年起，在全國范圍內實施食品安全市場準入制度，對出廠食品，經過強制檢驗合格后，加貼市場準入標志，方便選購。x年起，對小麥粉、大米、食用植物油、醬油、食醋等5類食品；x年下半年，對方便面、膨化食品、罐頭、冷飲等10類食品，實施了市場準入制度。
（二）游泳時或不小心溺水的預防
為了杜絕因游泳造成溺水，學校規(guī)定小學生不準下河、下塘、下溪等游泳。即使在進行游泳活動，都必須要由懂水性的家長帶領，選擇合適的時間、地點、采取正確的措施才能游泳。但學生由于小，不小心溺水的可能性還是有的。發(fā)現(xiàn)青少年溺水，首先抓緊時間進行救護，不會游泳的，迅速取浮物拋入溺水者最近的水中，會游泳的，在確保安全下采取正確的方法進行施救。上岸后，就及時倒水，及時進行人工呼吸及心臟按摩。有運輸條件的地方，可以在運輸條件的地方，可以在運輸工具上施行胸外心臟擠壓和口對口人工呼吸，同時將病人送往就近的醫(yī)療急救單位。
為了防止幼兒溺水，要注意以下幾方面教育：
�。�1）要教育幼兒不單獨到井邊、塘邊等有水的.地方玩耍，告訴其危險性；
�。�2）有水缸的學校要在學校加蓋。
（三）道路交通安全
在學校安全教育中，首先我們要認識道路安全標志，了解和遵守交通規(guī)則，做到行走安全、外出乘車安全。行人必須遵守的規(guī)定，行人須在人行道內行走，沒有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規(guī)定；通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來往，不準追逐，奔跑；沒有人行橫道的，須直行通過，不準在車輛臨近時突然橫穿；有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道；不準爬馬路邊和路中的護欄、隔離欄，不準在道路上推扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。行走時不可以一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，或邊走邊聊天，邊走邊玩
三、讓小朋友們互相交流，談談體會。
四、總結
要牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，因為它關系到我們全體師生的身心健康問題。希望小朋友們在以后的學習和生活中要引起注意，如果忽略了這項，其后果不堪設想。
幼兒園開學迎新方案13
一、主題：養(yǎng)成良好習慣，自信、自立、自強。
二、目的：明確新學期的奮斗目標，激勵全校師生振奮精神、銳意進取;營造濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。
三、時間：20xx年9月1日
四、地點：升旗場地
五、主持：少先隊大隊長
六、議程：
1、迎新生
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好!本學期我們學校又迎來了一群活潑可愛的小弟弟小妹妹，他們將正式成為我們小學的一員了，讓我們在這個大家庭中度過充實、快樂的每一天。
2、宣布儀式開始
新的學期，新的希望，讓我們就在今天，就在這里一起放飛。下面我宣布小學20xx——20xx學年度第一學期開學典禮現(xiàn)在開始!
3、升旗儀式(升旗音樂)
1)“全體立正，出旗、敬禮、奏樂、”
2) “唱國歌”。
新的學期，看到同學們嶄新的面貌，相信大家也作好了學習的`準備。讓我們以智慧作帆，以勤奮作槳，將個人與集體的發(fā)展航船駛向遠方。
讓我們用熱烈的掌聲歡迎張校長講話。
4、校長講話
讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝張校長給老師和同學們提出了殷切的希望和要求。老師們，同學們，人貴在行動，聽了校長的講話，你們應該知道如何去面對新學期的困難與挑戰(zhàn)，走好未來的每一步棋子。那就讓我們給自己定個目標吧，全身心地投入去實現(xiàn)它。
人們說老師像紅燭，照亮了別人，燃燒了自己。老師是人梯，用自己的雙肩把一代代人托起。無私奉獻是老師的信念，我們的成長是老師的希冀。
讓我們再次以熱烈的掌聲表達對全體老師的敬意、謝意，好嗎?
5、教師代表發(fā)言。
下面請我們學校的教務主任劉老師講話，大家歡迎。
同學們，一個嶄新的學期又展現(xiàn)在我們面前,這是我們生命中的一個起點，一個小站。如今起航的笛聲已經拉響，同學們請大聲回答我：你們都準備好了嗎?
6、請大隊輔導員老師講話。
7、呼號
全體立正，呼號：準備著，為共產主義事業(yè)而奮斗!
七、宣布儀式結束
同學們，讓我們新學期在老師們的精心教導下，刻苦學習、奮力進取。用德育、知識雙豐收的成績，為小學這幅美麗的畫卷再譜寫出一頁更加輝煌的篇章吧!
下面我宣布小學****學年度第一學期開學典禮到此結束。最后祝老師們在本學期中身心健康，工作順利!祝同學們學習進步，快樂成長!祝我們小學這個大家庭蒸蒸日上!
八、師生退場。
【幼兒園開學迎新方案】相關文章：
幼兒園開學迎新活動方案04-10
幼兒園開學迎新活動方案08-04
幼兒園春季開學迎新活動方案02-17
幼兒園大班開學迎新活動方案04-24
幼兒園開學迎新活動方案集錦04-26
幼兒園大班開學迎新活動方案08-02
幼兒園開學迎新活動方案（精選8篇）08-22
春季開學迎新的創(chuàng)意方案02-07
大學開學迎新策劃方案05-04