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開放式教學(xué)課家長經(jīng)典發(fā)言稿

時(shí)間:2021-02-22 20:39:52 發(fā)言稿 我要投稿

開放式教學(xué)課家長經(jīng)典發(fā)言稿范文

尊敬的王老師、尊敬的各位家長、親愛的同學(xué)們:

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  大家好,很高興與你們度過了這快樂的四十五分鐘。這短暫的四十五分鐘讓我激動(dòng)不已,我仿佛又回到了自己的中學(xué)時(shí)代。我已經(jīng)忘掉了自己的家長身份,成為了你們當(dāng)中的.一員。當(dāng)屏幕上出現(xiàn)感恩的話語,我甚至想舉手站起來朗讀。不過,我們讀中學(xué)時(shí)候的學(xué)習(xí)條件可比不上你們現(xiàn)在呀,那時(shí)候我們根本就不知道電腦為何物,加上我又在農(nóng)村中學(xué),教室的窗戶上的玻璃是用塑料布代替的,院子里的乒乓球臺是水泥鋪就的。然而,教室里的歌曲和朗讀聲與你們現(xiàn)在沒有太大的區(qū)別,我們演唱的只是《紅星照我去戰(zhàn)斗》而不是周杰倫的《青花瓷》,所用的樂器也只有清脆的竹板并沒有悠揚(yáng)的長笛。

  這位張良同學(xué),你對“拖”和“逼”兩個(gè)字的解釋很有新意。要知道,我國古時(shí)候也有個(gè)張良,與你是同名同姓。他可是楚漢三杰之一呀,正是他的運(yùn)籌帷幄才使得劉邦統(tǒng)一了天下,形成了我國的大漢王朝。現(xiàn)在,我們不妨把這兩個(gè)字調(diào)換一下,“拖”字改為“托”字,“逼”字改為“比”字,我們會(huì)看到兩種完全不同的解釋。托,是要托起。希望你們要托起明天的太陽,比,是要比較,攀比,目的是超越。希望你們永遠(yuǎn)超越自己,超越別人,更超越古人。

  今天,有好幾個(gè)同學(xué)朗讀關(guān)于感恩的格言,這很好。我們每個(gè)人都要有顆感恩的心。感恩是一種文明,感恩是一種進(jìn)步。作為一個(gè)人,學(xué)會(huì)感恩就會(huì)包容天下。作為一個(gè)國家,知道感恩就會(huì)得到發(fā)展。要記住,感恩永遠(yuǎn)要比抱怨好得多。在感恩的同時(shí),我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)忍讓和寬容。同學(xué)們應(yīng)該知道“三尺巷”的的故事吧,建議大家到網(wǎng)上查看一下這則故事,我想對你們會(huì)有所啟發(fā)的。

  同學(xué)們提到了王勃,要知道他寫《滕王閣序》那年也正是你們這個(gè)年齡呀,“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”這優(yōu)美的詩句卻流傳了上千年。

  此次聽課,讓我受益頗多。使我能夠近距離的接觸學(xué)校,接觸學(xué)生,接觸老師。同時(shí)也看到了自己的孩子在學(xué)校里所表現(xiàn)的另一面。如果說讓我提點(diǎn)建議的話,我想,能不能增加點(diǎn)學(xué)生、老師、家長三方面互動(dòng)的內(nèi)容,想必一定很熱鬧。都說王老師語文課教得好,有誰聽到她優(yōu)美的歌聲呢?難道大家不喜歡聽嗎?

  在此,我要感謝同學(xué)們,感謝各位家長,感謝十三中學(xué),更感謝王老師。謝謝大家。

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