工作總結(jié)發(fā)言稿錦集六篇
工作總結(jié)發(fā)言稿 篇1
各位老師：
大家好！本人擔(dān)任班主任的時(shí)間短、經(jīng)驗(yàn)淺，在座的老師們都有自己一套獨(dú)特的管理方法和管理經(jīng)驗(yàn)，是值得我學(xué)習(xí)的。今天，我就自己擔(dān)任806班班主任以來的具體做法跟大家交流一下。希望在座的老師們能給我提出寶貴的意見�，F(xiàn)結(jié)合我擔(dān)任806班班主任工作的實(shí)際做法談幾點(diǎn)：
一、德育工作
我對(duì)本班的思想教育工作是圍繞以下幾點(diǎn)展開的：1、教會(huì)學(xué)生如何做人；（如何做人是教育的根本，要求學(xué)生要做有道德、有理想、文明守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信、樂于助人、積極進(jìn)取、尊老愛幼、孝敬雙親之人。）2、教會(huì)學(xué)生如何生活；（要求學(xué)生從小事做起、從點(diǎn)滴做起、從個(gè)人衛(wèi)生、個(gè)人理財(cái)、飲食起居等做起，逐步培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活能力。）3、教會(huì)學(xué)生如何學(xué)習(xí)。（培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)的能力，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、研究方法，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立研究，積極探究、勇于創(chuàng)新。）
二、班級(jí)管理
加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入了解學(xué)生。一方面，通過各種方式，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)。一方面，我有效地利用班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng)。例如：人生觀教育、意志教育、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、辯論會(huì)、習(xí)慣養(yǎng)成教育等等，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。一方面，我針對(duì)本班的具體情況，制訂了一套班規(guī)。對(duì)學(xué)生在校的日常行為規(guī)范提出了明確的規(guī)定。如：儀容儀表、遵守課堂紀(jì)律、早讀午寫到校時(shí)間、分學(xué)習(xí)小組等等。采用量化分制，每周評(píng)選出文明組（比賽到期末哪組獲紅旗最多），由值日班干部負(fù)責(zé)登記并評(píng)選。學(xué)生可自由查閱登記本。一方面，培養(yǎng)得力的助手。如：根據(jù)學(xué)生學(xué)科優(yōu)秀者、民主選舉選出科代表、學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)、班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員等。由學(xué)生民主討論、班干部制訂班級(jí)管理制度：如1、座位輪換制2、衛(wèi)生工作責(zé)任制3、早讀帶讀者自愿制4、課外學(xué)習(xí)小組自愿制5、班干值日制6、每月班干部開會(huì)一次，總結(jié)本月份的工作情況。
三、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作
在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對(duì)待他們，深入調(diào)查摸底，搞清楚他們之所以成為差生的原因，做到了因材施教，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心、最信賴的朋友，及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。但我覺得光靠這些做法是不夠的，對(duì)待某些學(xué)生，必須做到“軟硬”兼施，要有“愛心、誠(chéng)心、寬容心、耐心、同情心、細(xì)心、狠心”七心相結(jié)合，做到有效地治班。
本班在級(jí)中屬較好的班級(jí)，但問題學(xué)生還是蠻多的。班上，有接近10多人學(xué)習(xí)不認(rèn)真，調(diào)皮，常惹是生非的學(xué)生。如：男同學(xué)的有敏佳、一燦、文生、澤欽、燦旺、秋鵬等，女同學(xué)也有一兩個(gè)不愛學(xué)習(xí)，貪玩者。舉幾個(gè)案例講講，如燦旺他是一個(gè)插班生，剛來到這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，表現(xiàn)非常差，于是我經(jīng)常與他溝通，做好他的思想工作。同時(shí)聯(lián)系他的家長(zhǎng)，相互配合教育。但由于他自身的性格關(guān)系與同學(xué)之間相處得不愉快，有了一些小矛盾，就出現(xiàn)打架事件。針對(duì)他這樣的情況，我還是悉心地多與他交流，多鼓勵(lì)他，多挖掘他身上的閃光點(diǎn)，我發(fā)覺他的朗讀水平較好，平時(shí)課上多邀請(qǐng)他來朗讀課文，久著，他也喜歡上我的課，課上也表現(xiàn)得較好。
現(xiàn)在的他不再愛惹事了，變成一個(gè)文靜的學(xué)生，雖然他的成績(jī)?nèi)匀贿M(jìn)步不大，但是現(xiàn)在的他已不再是以前的他了。（班主任 ）不過，對(duì)于他我還是不敢掉以輕心，還有待繼續(xù)觀察。如：一女同學(xué)楊梅麗，上學(xué)期開學(xué)初表現(xiàn)較好，樂于為班集體做好事，身為班里的勞動(dòng)委員，勞動(dòng)積極認(rèn)真、不怕臟不怕累。可惜，下半學(xué)期就完全變了個(gè)樣，出現(xiàn)厭學(xué)現(xiàn)象，還準(zhǔn)備輟學(xué)去打工，搞得整個(gè)班級(jí)亂轟轟的。針對(duì)她這一情況，首先我與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，了解家里的情況，再經(jīng)過多方面的調(diào)查，得知她要輟學(xué)的原因。
于是，我多次找她談話，剛開始采用“軟”教育（就是談心做說服教育），但她特別倔，所以我就采取“硬”教育。那天下午班里的幾個(gè)女同學(xué)跑來向我請(qǐng)假，原因就是要為梅麗送行。結(jié)果，我一個(gè)都不準(zhǔn)假，還讓她們?nèi)ソ忻符悂砦肄k公室，這一次的談話，她哭了，也放棄輟學(xué)的念頭。但從此之后的日子，她每天來學(xué)校上課都是心不在焉的，一直持續(xù)到學(xué)期結(jié)束。本學(xué)期注冊(cè)她沒來注冊(cè)，于是，我找到她的父親，和她父親的一段對(duì)話后，使我更了解她了。我打了好幾次電話才找到她，一直勸她來上學(xué)，最后，她被我的真誠(chéng)打動(dòng)了。
回學(xué)校來上課了，學(xué)期初，她仍出現(xiàn)厭學(xué)的現(xiàn)象。但我仍耐心地與她多交流，多鼓勵(lì)她，組織班干相互幫助她。目前，有些好轉(zhuǎn)，她前陣子寫了封信給我，從中我得知她已經(jīng)漸漸對(duì)學(xué)習(xí)有興趣了。對(duì)于她的教育工作有待繼續(xù)。再講一個(gè)案例是最令我頭疼的，敏佳同學(xué)平時(shí)在班里表現(xiàn)較為低調(diào)，但是，惹起事來，卻是出乎意料的。他好曠課、好違反紀(jì)律、好頂嘴、好狡辯、好強(qiáng)、好斗狠，小氣之類的。
每次惹事都有他的份，有時(shí)候他的父親也拿他沒法。，對(duì)于他這樣的學(xué)生，確實(shí)是令我頭疼，但是仍必須對(duì)他加強(qiáng)教育，除了我所說的“七心”“軟硬”兼施的方法外，每天仍得不斷地對(duì)他進(jìn)行教育，或隔期找他談話，表現(xiàn)好時(shí)，表揚(yáng)他，鼓勵(lì)他。希望我教育，對(duì)他能有所改變。期待著……
四、重視對(duì)優(yōu)等生的教育
對(duì)待優(yōu)等生的教育我把著力點(diǎn)放在他們學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)上，正確的引導(dǎo)他們積極進(jìn)取，善于激發(fā)優(yōu)等生的創(chuàng)造才干，使其創(chuàng)造力充分發(fā)揮出來。
五、積極開展好各項(xiàng)體育活動(dòng)，做好課間操，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)習(xí)的效率
六、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校個(gè)方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用
以上是我擔(dān)任806班班主任工作以來的實(shí)際做法，雖然取得了一定的成績(jī)，但仍存在不足之處。今后，我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取做到最好！
謝謝！
工作總結(jié)發(fā)言稿 篇2
本學(xué)期我擔(dān)任11數(shù)字媒體班的班主任一職，通過半學(xué)期的努力，在各方面我學(xué)到了很多，也有了很多新的認(rèn)識(shí)。我班在部辦領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開展，學(xué)習(xí)、生活等方面也都很順利。下面我從三個(gè)方面做一下工作小結(jié)：
一、學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)：
一個(gè)人的行為習(xí)慣決定著他的一生，剛接管這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，我對(duì)這群孩子的一些行為很驚訝：不愿意軍訓(xùn)就找各種借口，早晨遲到，上課玩手機(jī)，調(diào)皮搗亂等。學(xué)生紀(jì)律比較渙散，班級(jí)活動(dòng)懶于參加，常規(guī)工作無人過問，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，學(xué)生上進(jìn)心、自信心不強(qiáng)，缺少核心人物，集體缺少凝聚力。剛開始我有點(diǎn)灰心，但我沒有放棄，我看到學(xué)生潛在的進(jìn)取意識(shí)是有的，我決定把他們培養(yǎng)成一批有紀(jì)律的學(xué)生。
首先我以身作則，每天早晨我都會(huì)按時(shí)站在教室門口督促他們按時(shí)到班，即使有個(gè)別學(xué)生多次遲到，我也是通過說服教育的方式，讓他們從內(nèi)心里意識(shí)到這種行為的不好。其次，在班會(huì)課我多次提醒學(xué)生行為習(xí)慣的重要性，強(qiáng)調(diào)行為習(xí)慣對(duì)今后的工作的影響。一學(xué)期下來，我的工作卓有成效，很多學(xué)生從根本上改變了懶散的行為習(xí)慣，自覺的遵守維護(hù)班級(jí)紀(jì)律。
二、班級(jí)文化的建設(shè)：
為了建設(shè)良好的班級(jí)文化氛圍，本學(xué)期開展主題班會(huì)一次，社團(tuán)活動(dòng)多次，迎新晚會(huì)一次。學(xué)生的課余時(shí)間較多，我充分利用這些時(shí)間，組織學(xué)生做一些有意義的事，豐富學(xué)生的'課余文化生化，學(xué)生們都很積極的參加各種班級(jí)活動(dòng)。在軍訓(xùn)期間我班獲得跑操比賽一等獎(jiǎng)，在“愛立信”杯跑操比賽中又榮獲一等獎(jiǎng)，爭(zhēng)到跑操示范班級(jí)的榮譽(yù)稱號(hào)。
通過一系列的跑操比賽，我看到了學(xué)生們?nèi)绱藦?qiáng)的團(tuán)結(jié)意識(shí)，在以后的教育中，我充分利用這個(gè)成功的事例，在學(xué)生灰心的時(shí)候鼓勵(lì)表揚(yáng)他們，相信自己一定能行，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。通過不斷的努力，我班形成了自己鮮明的班級(jí)文化特色，學(xué)生們都能夠在這兒找到自信心，為班級(jí)出謀劃策。班級(jí)活動(dòng)的組織，我都盡量不加以干涉，而是讓學(xué)生自己策劃整個(gè)班級(jí)活動(dòng)過程，在此過程中我稍加指導(dǎo)，放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂融入一體。事實(shí)證明，這種班級(jí)管理方式真正鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力和思維能力。
三、學(xué)生思想認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變：
本班學(xué)生的入學(xué)成績(jī)都很低，加之班里單親家庭的學(xué)生達(dá)十人之多，入學(xué)時(shí)多數(shù)學(xué)生都認(rèn)為來這個(gè)學(xué)校是混日子拿畢業(yè)證而已，這種思想導(dǎo)致他們的行為非常的散漫。面對(duì)這種情況，我嘗試著和學(xué)生做朋友，了解他們內(nèi)心真正的想法，以一個(gè)朋友的身份勸導(dǎo)學(xué)生們改變這種思想，學(xué)生們都從心底里接納了我，對(duì)我無話不講，即使犯了一些錯(cuò)誤，都會(huì)自覺承認(rèn)錯(cuò)誤，深刻反思。我想這也是我做班主任以來感受的最大的幸福：能夠改變一個(gè)人，看著他健康快樂的成長(zhǎng)。一學(xué)期結(jié)束了，很多學(xué)生從思想認(rèn)識(shí)上發(fā)生了根本的轉(zhuǎn)變，形成了健康良好，積極向上的思想。
當(dāng)然，做為一名新班主任，我也認(rèn)識(shí)到自己身上存在很多不足，管理經(jīng)驗(yàn)的缺乏，導(dǎo)致我經(jīng)常力不從心；沒能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)；宿舍衛(wèi)生和班級(jí)紀(jì)律管理缺少必要的獎(jiǎng)懲制度；后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變和發(fā)展等問題，這些也是我下學(xué)期繼續(xù)努力的目標(biāo)。
工作總結(jié)發(fā)言稿 篇3
大家好！根據(jù)安排，我主要就社區(qū)衛(wèi)生、衛(wèi)生宣傳、目標(biāo)管理、衛(wèi)生學(xué)會(huì)協(xié)會(huì)等工作開展情況作一簡(jiǎn)要發(fā)言。
一、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系日益完善，居民健康水平不斷提高
今年的社區(qū)衛(wèi)生工作我們重在加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，第一是重新對(duì)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的設(shè)置進(jìn)行了規(guī)劃，到20xx年力建2個(gè)中心4個(gè)站，覆蓋南城常住人口與流動(dòng)人口18萬人；第二是爭(zhēng)取縣委縣政府支持于今年3月份召開了社區(qū)衛(wèi)生體系建設(shè)會(huì)，與發(fā)改委、財(cái)政局、勞動(dòng)局、國(guó)土局、建設(shè)局等一委四局聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步完善社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)的實(shí)施意見》，將人平5元的補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)列入財(cái)政預(yù)算，制定了一系列如起付線低調(diào)至200元，報(bào)銷比例提高10%等優(yōu)惠政策；第三是加大了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)宣傳力度，今年在南城、梧桐梁、新南等社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)所轄社區(qū)、小區(qū)開展了義診、免費(fèi)體檢XX多人次，設(shè)立固定的健康教育宣傳欄4個(gè)；第四是各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)按照“十統(tǒng)一”標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一規(guī)范制作了社區(qū)衛(wèi)生的標(biāo)識(shí)、標(biāo)牌、制度、職責(zé)、科室標(biāo)牌及形象墻，構(gòu)建打造了溫馨和諧的服務(wù)環(huán)境；第五是加強(qiáng)人員培訓(xùn)及提高服務(wù)質(zhì)量，在已確定的培訓(xùn)名額上，我們還積極向市衛(wèi)生局爭(zhēng)取增加了人員培訓(xùn)名額，力爭(zhēng)每萬人有2—3名全科醫(yī)生、1：1比例全科護(hù)士的人才結(jié)構(gòu)早日實(shí)現(xiàn)，同時(shí)建立了高血壓、冠心病、糖尿病、腦卒中等慢性病干預(yù)網(wǎng)絡(luò)，并減免各種醫(yī)療服務(wù)費(fèi)2萬多元。
二、衛(wèi)生宣傳蓬勃開展，醫(yī)患關(guān)系日趨和諧
醫(yī)療衛(wèi)生具有開放性、大眾性、敏感性等特點(diǎn)，需要與媒體進(jìn)行有效溝通，當(dāng)前醫(yī)療糾紛不斷增加的原因固然有我們的醫(yī)療質(zhì)量不高、醫(yī)院設(shè)備不足、服務(wù)態(tài)度欠差等問題，但是與我們的宣傳主動(dòng)性不夠、媒體負(fù)面報(bào)道過多也也有很大關(guān)系，所以今年我們將全縣衛(wèi)生宣傳工作納入了全年衛(wèi)生工作目標(biāo)管理，一是要求緊扣中心、對(duì)接熱點(diǎn)、加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生宣傳的領(lǐng)導(dǎo)；二是要與新聞媒體聯(lián)手，加強(qiáng)正面輿論引導(dǎo)，通過多宣傳先進(jìn)人物、工作經(jīng)驗(yàn)和正面?zhèn)�案減少社會(huì)負(fù)面報(bào)道造成的不良影響。通過各級(jí)對(duì)衛(wèi)生宣傳工作的重視，今年的衛(wèi)生新聞報(bào)道碩果累累，截止目前，我縣衛(wèi)生系統(tǒng)新聞上省級(jí)報(bào)刊4篇，上市級(jí)媒體22篇，其中日?qǐng)?bào)15篇、晚報(bào)3篇，被縣委縣政府轉(zhuǎn)發(fā)的報(bào)道9篇，上達(dá)縣站26篇，我們宣傳的先進(jìn)人物執(zhí)法大隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)喬盛政、疾控中心唐杰分別都受到縣委縣政府、市委市政府表彰，5月份有患者到縣婦幼保健院鬧事一案，我們通過媒體的正面宣傳，正百姓視聽為該院挽回?fù)p失5萬元，我們還與宣傳部聯(lián)手，將欲借助媒體達(dá)個(gè)人私利的《中華新聞報(bào)》四川記者站的記者蔣永輝予以了處理核實(shí)，后證實(shí)該記者無任何采訪資質(zhì)，現(xiàn)此人正在處理當(dāng)中，由此可見，衛(wèi)生宣傳陣地我們不去占領(lǐng)，正義的一方不去占領(lǐng)，就勢(shì)必會(huì)被別有用心的人被邪惡的一方去占領(lǐng)，這也勢(shì)必給我們的工作帶來巨大的障礙與阻力。
三、目標(biāo)管理有序進(jìn)行，全年任務(wù)穩(wěn)步推進(jìn)
今年市委市政府縣委縣政府下達(dá)給我局的業(yè)務(wù)目標(biāo)中，新農(nóng)合參保農(nóng)民1011040人，參合率達(dá)98。5%，已全面完成參合任務(wù)，資金使用率要年底才能統(tǒng)計(jì)出；公衛(wèi)體系建設(shè)上，縣疾控中心通過了全省計(jì)量認(rèn)證，職業(yè)健康體檢機(jī)構(gòu)認(rèn)證，職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)資質(zhì)認(rèn)證，縣醫(yī)院傳染病區(qū)工程已竣工驗(yàn)收，門診醫(yī)技大樓6月份已奠基動(dòng)工，這兩個(gè)項(xiàng)目的推進(jìn)和建設(shè)對(duì)完善公衛(wèi)體系，防控重大疾控打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；婦幼機(jī)構(gòu)已全面啟動(dòng)“降消”項(xiàng)目，醫(yī)療質(zhì)量管理也顯著提高。在重點(diǎn)工作目標(biāo)上，我縣城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)已覆蓋80%的社區(qū)，11萬人口，重點(diǎn)人群建檔率已達(dá)80%已上。截止目前，80%以上全面完成了市縣下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)，今年我們還下發(fā)了對(duì)全縣衛(wèi)生系統(tǒng)各個(gè)單位的目標(biāo)管理考核辦法，成立了以曾局長(zhǎng)為組長(zhǎng)的考核領(lǐng)導(dǎo)小組，主要考核各單位疾控、婦幼、中醫(yī)、衛(wèi)生執(zhí)法、綜合治理、廉政建設(shè)、衛(wèi)生宣傳等工作的落實(shí)情況，今年將評(píng)出目標(biāo)管理先進(jìn)獎(jiǎng)10個(gè)，其中一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，九十月份我們將對(duì)各考核單位進(jìn)行一次督查，并作為年終考核的重要依據(jù)，請(qǐng)各單位負(fù)責(zé)人務(wù)必將目標(biāo)管理工作作為你單位工作的大事來抓，抓好抓落實(shí)。
四、衛(wèi)生學(xué)協(xié)會(huì)職能優(yōu)化，活動(dòng)開展成效顯著
去年，我們的衛(wèi)生學(xué)協(xié)會(huì)受到了市上的表彰，今年的衛(wèi)生學(xué)會(huì)協(xié)會(huì)我們立足于學(xué)協(xié)會(huì)的社會(huì)團(tuán)體本質(zhì)，通過開展形式多樣的活動(dòng)來深化學(xué)協(xié)會(huì)的內(nèi)涵，彰顯學(xué)協(xié)會(huì)的功能，發(fā)揮學(xué)協(xié)會(huì)的作用，一是強(qiáng)化組織建設(shè)，規(guī)范學(xué)協(xié)會(huì)管理，明確了分管領(lǐng)導(dǎo)，配備了專兼職人員，對(duì)XX年年度全縣學(xué)協(xié)會(huì)先進(jìn)集體和優(yōu)秀會(huì)員進(jìn)行了表彰，對(duì)論文作者給予了獎(jiǎng)勵(lì)；二是積極開展衛(wèi)生下鄉(xiāng)及科普宣傳活動(dòng)，今上半年組織了衛(wèi)生下鄉(xiāng)及科普宣傳醫(yī)療隊(duì)6支，深入全縣6個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行了宣傳，義診2500人次，捐贈(zèng)藥品價(jià)值XX多元，同時(shí)組織開展了縣級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生單位對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的對(duì)口支援，搞好送醫(yī)、送藥、送技術(shù)、送設(shè)備“四送”活動(dòng)及大手拉小手的健康授課和學(xué)生扶貧活動(dòng)；三是大力開展學(xué)術(shù)活動(dòng)，上半年，縣疾控中心、縣醫(yī)院、縣中醫(yī)院、縣婦幼保健院分別組織開展了狂犬病防治、內(nèi)科、中醫(yī)、婦產(chǎn)科等學(xué)術(shù)活動(dòng)共4次，6月縣衛(wèi)生學(xué)會(huì)及縣農(nóng)村衛(wèi)生協(xié)會(huì)還邀請(qǐng)了廣州醫(yī)學(xué)院公共衛(wèi)生與全科醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)、碩士研究生導(dǎo)師王家驥教授到我縣講課，王教授通過對(duì)衛(wèi)生改革的背景、思路、措施、成效等方面的全面介紹，全方位展望了新形勢(shì)下衛(wèi)生改革與發(fā)展的前景，該講座對(duì)于提高衛(wèi)生干部管理水平，開闊政策視野，拓展工作思路，推動(dòng)全縣衛(wèi)生事業(yè)改革與發(fā)展起了積極的促進(jìn)作用。
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