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幼兒園園長期末總結(jié)會上發(fā)言稿

時(shí)間:2024-01-08 11:43:01 禧雯 發(fā)言稿 我要投稿

幼兒園園長期末總結(jié)會上發(fā)言稿范文(通用13篇)

  在發(fā)展不斷提速的社會中,越來越多人會去使用發(fā)言稿,發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的幼兒園園長期末總結(jié)會上發(fā)言稿范文,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園園長期末總結(jié)會上發(fā)言稿范文(通用13篇)

  幼兒園園長期末總結(jié)會上發(fā)言稿 1

親愛的老師們:

  大家好!

  縱然回首,半年的時(shí)光匆匆而過;叵朊總(gè)月甚至每天、每個(gè)活動(dòng)都有讓我感動(dòng)的人和事。感動(dòng)我們大家在一起的和諧、溫馨;感動(dòng)大家相處的開誠布公,坦誠相見;感動(dòng)我們教師同舟共濟(jì),奮進(jìn)拼搏;感動(dòng)我們大部分老師以身作則,顧全大局;感動(dòng)大家的任勞任怨,無私奉獻(xiàn)……半年來,我們在各自的崗位上,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,有歡笑、有煩惱、有汗水,這其中的酸甜苦辣我們每個(gè)人是很清楚的`。在此,我要真誠地道一聲:大家辛苦了!在前進(jìn)的道路上,你們是我永恒的靠山,堅(jiān)實(shí)的臂膀。

  過去的六個(gè)多月,我們之間由相識走向相知。在工作中或許我們之間溝通還不夠流暢,配合還不夠默契,幼兒園工作的執(zhí)行力還不強(qiáng),有些規(guī)章制度還不夠完善……以我本人來講,其實(shí)我心中對工作永不滿足,對大家永遠(yuǎn)充滿期望,對我們的孩子永遠(yuǎn)充滿期待。但我一點(diǎn)也不擔(dān)憂,反而更加充滿希望。因?yàn)闀r(shí)間會讓我們變得越來越成熟,我們的工作會越來越規(guī)范。我相信,只要我們心系教育,心系我們這個(gè)幼兒園,心系孩子,我們就一定會由相知走到相信,齊心協(xié)力,共同實(shí)現(xiàn)學(xué)校的各項(xiàng)目標(biāo)。

  我還要感謝在座各位的家屬。單位是播種的家園,家庭是幸福的港灣,我們的工作需要得到家人的理解、支持和關(guān)心。在此,也請大家代為轉(zhuǎn)達(dá)我對他們真心的感謝和真誠的新年問候!

  新的一年就要來了,讓我們把過去的煩惱不悅統(tǒng)統(tǒng)丟掉!再次祝大家及大家的家人在新的一年里,工作順利、家庭和美、身體安康!

  謝謝大家!

  幼兒園園長期末總結(jié)會上發(fā)言稿 2

各位家長:

  你們好!

  首先感謝江店幼兒園組織這次匯報(bào)演出,感謝大家在百忙中來抽出時(shí)間參加。時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又過去了,看到孩子們的成長,看到幼兒園的發(fā)展,我們也感到很欣慰。這離不開全體教職工的努力,同時(shí)也離不開各位家長的配合。今天,我們又一次走在一起,有三層意思:

  一是對你們支持江店幼兒園的工作表示感謝;

  二是把江店幼兒園這學(xué)期的主要工作向你們作一個(gè)簡要匯報(bào),讓你們進(jìn)一步了解江店幼兒園,并想通過你們讓更多的家長了解江店幼兒園,關(guān)心江店幼兒園;

  三是請你們對江店幼兒園工作多提寶貴意見或建議,以便我園今后更完善、更好的服務(wù)家長和幼兒。

  首先是感謝在座的各位對我們工作的支持與配合,不管是大班的家長朋友還是中、小班的家長朋友,都幫我園做了大量的宣傳工作,遇到有家長不理解與個(gè)別教師而產(chǎn)生的誤會,你們也都幫忙解釋,對此,我們十分感謝你們。

  其次,我把幼兒園本學(xué)期來的工作向大家做個(gè)匯報(bào):本學(xué)期,江店幼兒園積極爭創(chuàng)潁東區(qū)區(qū)級現(xiàn)代化幼兒園。我們還對廚房進(jìn)行了改建,增加了水果間、洗消間、更衣間,增配了消毒柜,使食堂更加規(guī)范和科學(xué)。還搭建了車棚、幼兒器械室,老師們又制作了很多的活動(dòng)器械,(出示幾件玩具)。

  能干的呢!這學(xué)期的工作重點(diǎn)是圍繞著這個(gè)目標(biāo)做好全面的準(zhǔn)備工作。大家可以看到,我們現(xiàn)在在座的位置就是剛剛搭建完成的多功能廳。這個(gè)大廳對我們孩子來說作用很大,平時(shí)分隔成美工區(qū)、圖書區(qū)和小的活動(dòng)區(qū),這樣就拓寬了幼兒活動(dòng)的內(nèi)容和空間?矗∵@些精美的圖書都是新添置的,價(jià)格都是不便宜的呢。遇到雨天時(shí),孩子就多了一個(gè)活動(dòng)的場所,如果有大型的集體活動(dòng)也可以在這里進(jìn)行,可謂是一舉多得。這個(gè)活動(dòng)室的布置也是老師利用下班時(shí)間加工完成的,一些廢舊的物品,大家可以看,如啤酒瓶、飲料瓶、工廠丟棄的邊角料都可以在我們老師的巧思妙想中變出一個(gè)個(gè)的藝術(shù)品。所以,家長朋友們?nèi)绻麊挝焕、家里有一些廢舊的物品如紙箱、布料、毛錢、瓶瓶罐罐等都可以拿到幼兒園來,讓老師帶領(lǐng)著小朋友一起來“變廢為寶”。

  在人員配備上,新增一名保育員,實(shí)現(xiàn)了每班兩教一保的師資隊(duì)伍。全部教師都持證上崗,還能夠積極進(jìn)修,至今年暑假,我們的教師全部達(dá)到大專及其以上文憑。

  在教研上,我們組織老師們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。這個(gè)文件大家可能聽到過,這是2012年國家剛頒布的一個(gè)指導(dǎo)性文件,它從健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五個(gè)領(lǐng)域描述了幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展中的最基本、也是最重要的目標(biāo)和教育建議。家長可以從網(wǎng)上下載,也可以向班級老師咨詢。有的老師還在班級群里共享了這個(gè)文件,建議家長們都去看看,了解一下,如果能學(xué)著來指導(dǎo)自己的.家庭教育,那就更好了。

  這里我還推薦家長朋友一本書,就是《指南》的配套書“家長讀本”,這本書可以幫助家長深入理解《指南》的精神,指導(dǎo)家長在家庭中提高養(yǎng)育子女的科學(xué)性。有心的家長朋友可以去購買閱讀。

  在注重教研的同時(shí),我們也加強(qiáng)保健和安全工作。在體檢時(shí),發(fā)現(xiàn)我園有5名幼兒患有輕度的貧血,于是,就增加了營養(yǎng)餐,每周兩次提供豬肝或紅棗。根據(jù)最近的檢查反饋,發(fā)現(xiàn)矯治了3例,另外2例是一個(gè)回老家了沒去體檢,還有一個(gè)還是有點(diǎn)偏低?磥硇Ч是不錯(cuò)的。在體檢中也發(fā)現(xiàn)幼兒患齲齒和近視的人數(shù)還是有小部分的,希望家長朋友們多多關(guān)注,也希望通過你們跟其他家長做些宣傳。

  要放假了,這里我要強(qiáng)調(diào)一下暑假里孩子的安全問題。家長一般沒有假期,因此孩子的照看問題一定要認(rèn)真考慮好,不要讓孩子沒有監(jiān)護(hù)人或是由未成年的哥哥、姐姐照看,車禍呀、拐騙呀都是安全隱患。還有一個(gè)要注意的是游泳,一定要在大人陪同下,到正規(guī)的游泳池里去。畢竟孩子還小,出點(diǎn)意外真是后悔莫及啊!你賺的錢也失去了很多的意義,對吧。

  最后,再次謝謝各位家長的支持。新的學(xué)年即將來臨,希望各位一如既往的支持我們的工作。同時(shí)祝你們在新的學(xué)年里身體健康、工作順利、合家歡樂。謝謝!

  幼兒園園長期末總結(jié)會上發(fā)言稿 3

各位家長,各位老師們:

  大家好!

  這個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了,真的是感嘆時(shí)間很快,我們的工作也是到了一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)候,感謝各位家長能夠在此之際到來,對于已經(jīng)過去的一個(gè)學(xué)期,我們xx幼兒園也是把工作做的非常好,孩子們的整體的表現(xiàn)也是非常的認(rèn)真,在學(xué)習(xí)當(dāng)中在大家都是能夠做出一個(gè)好表現(xiàn),孩子們在學(xué)習(xí)當(dāng)中做的是非常不錯(cuò)的,我也相信孩子們能夠在接下來的學(xué)習(xí)當(dāng)中做的更好,這個(gè)學(xué)期雖然已經(jīng)結(jié)束,但是孩子們能夠有這么一個(gè)積極的態(tài)度,這也讓我感覺非常的欣慰,各位老師們我們應(yīng)該在接下來做的更好,認(rèn)真的去教導(dǎo)孩子們,做好分內(nèi)的工作。

  我們的應(yīng)該要養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣,孩子們在過去的一個(gè)學(xué)期當(dāng)中,大家都是表現(xiàn)的不錯(cuò),值得表揚(yáng)的是xx班的孩子們,在過去的`一個(gè)學(xué)期當(dāng)中,表現(xiàn)的很好,孩子們都是非常聽話,我們其他班級的小朋友應(yīng)該像xx班學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)好的東西,我們一定要聽老師的話,平時(shí)有什么問題就及時(shí)的尋求老師幫助,大家應(yīng)該要認(rèn)真的搞好學(xué)習(xí),我們在幼兒園也是需要學(xué)習(xí)的,回到家之后,也可以向爸爸媽媽展示自己學(xué)到了什么,當(dāng)然我們各位老師們,在過去一個(gè)學(xué)期當(dāng)中也是辛苦了,通過過去的一個(gè)學(xué)期了解相信各位老師也是對自己的工作有一個(gè)新的突破,不斷的提高工作能力,這是非常有意義的,相信大家在接下來可以做的更好,各位老師們都在為xx幼兒園美好的明天努力,作為園長我也是非常感謝大家,在這期末之際我非常感激各位老師的付出。

  在過去的一個(gè)學(xué)期當(dāng)中,我們xx幼兒園還是去的一定的成績,同比市區(qū)其他幼兒園我們還是有很多進(jìn)步的,做的是比較優(yōu)秀,我們可以做的越來越來越好,新的學(xué)期的工作也是不就就要到來,這是非常有意義的,作為園長我也是感覺非常好,我對自己也是比較有信心,接下來在工作當(dāng)中讓我們一起做好工作,認(rèn)真做好幼兒工作,各位老師們也要做好家訪工作,了解孩子們在家里情況,和家長們及時(shí)做好溝通,包括孩子們在園內(nèi)的情況也及時(shí)和家長們反應(yīng),過去的一個(gè)學(xué)期還是非常重要,認(rèn)真總結(jié)好工作,為了孩子們我們應(yīng)該繼續(xù)努力,打造一流的教學(xué)模式,更好的去教育孩子們,讓我們一起努力去做好這些。

  幼兒園園長期末總結(jié)會上發(fā)言稿 4

尊敬的各位家長朋友:

  大家好!

  首先感謝大家一直以來對我們幼兒園工作的關(guān)心和支持!并在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長會。家長作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者,在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用。在這里我真誠地希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好。 下面我就幼兒園的相關(guān)做法和家長育兒方面的相關(guān)問題同大家一起進(jìn)行探討,為了孩子的健康成長一起努力。

  一直以來,在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們致力于辦讓人民滿意的教育,從幼兒園內(nèi)外環(huán)境到教師專業(yè)素質(zhì)的提高等方面我們做出了積極地努力,近幾年,我園各方面工作有了長足發(fā)展。

  一、幼兒在園的安全問題:

  我們在實(shí)際工作中深刻認(rèn)識到, “安全”是我們陽光幼兒園永恒的主題。抓安全是幼兒園的頭等大事,安全工作重在落實(shí),要落實(shí)在每個(gè)人的思想上,更要落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中。家長不只是送來了一個(gè)孩子,而是送來了一份沉甸甸的責(zé)任。首先是孩子在園的安全問題,我們有責(zé)任保證孩子人身安全。但由于孩子年齡小,平衡能力差,肌體發(fā)育還不健全,還由于孩子是完全無民事行為能力的人,孩子行為的后果并不能自己預(yù)料。比如有的孩子是在正常的一日活動(dòng)中自己摔跌受傷的。即:最常見的也是這類自己行為的不慎或處理能力差磕磕碰碰。所以說家長應(yīng)有心理準(zhǔn)備,再好的幼兒園,再負(fù)責(zé)任的老師也不敢保證不發(fā)生這樣的意外傷害事故。我們只是保證不出責(zé)任性的事故,不可預(yù)見性發(fā)生事故,多數(shù)家長是理解的。因?yàn)橛械暮⒆釉诩乙灿锌呐龅摹?/p>

  二、幼兒園的課程設(shè)置

  說到課程設(shè)置,那我就先要與家長們溝通一下對孩子的教育觀點(diǎn)的問題。我們幼兒園一直以科學(xué)的理念指導(dǎo)教育工作,F(xiàn)在很多家長也很注重學(xué)習(xí),教育理念也比較先進(jìn),有些家長就認(rèn)為:你看某某家孩子會認(rèn)多少個(gè)漢字、會計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法,這個(gè)孩子多聰明啊!人家這個(gè)幼兒園教的東西真多!其實(shí)在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學(xué)多少知識,并且實(shí)際上有些東西教不規(guī)范還不如不教。

  幼兒教育以培養(yǎng)幼兒形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣為目的。因?yàn)橛變簳r(shí)期是培養(yǎng)和形成一個(gè)人終身生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時(shí)期。 幼兒園教育是基礎(chǔ)教育,學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡單、最基礎(chǔ)、最容易的知識和技能,通過各種方法,游戲活動(dòng)讓幼兒對這些知識和技能愉快的掌握,并產(chǎn)生興趣,激發(fā)出學(xué)習(xí)的欲望使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛好。而良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣可以陪伴其一生,并影響他的一生。我們選用的教材是在教育局統(tǒng)一訂購的省編教材,我們幼兒園的課程主要是圍繞幼兒用書這本書來對幼兒進(jìn)行教育的。 小中班我們以基本的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣為主,逐步培養(yǎng)孩子的自理意識; 當(dāng)然也有一部分家長提出了:從中班開始就該進(jìn)行寫字、算題、認(rèn)拼音字母的教學(xué),有些認(rèn)為中班不學(xué)東西,不上中班,直接上大班,

  怕的是上小學(xué)后跟不上。其他的我們不說。就孩子的年齡來說,我們面前的孩子只有三、四、五歲,有的還不足三歲,他們從出生到現(xiàn)在才有幾年,他們會走路才有幾天, 關(guān)于寫字,我們不主張小中班寫字, 首先,三四歲孩子手的骨骼發(fā)育并不完善,往往拿不住筆,如果硬要他們扛著筆去練,孩子會很累,甚至?xí)䦟?dǎo)致手指的變形。其二,由于生理原因,孩子的姿勢會走型,而錯(cuò)誤的執(zhí)筆姿勢一旦養(yǎng)成就很難再改。所以小中班我們只是涉及簡單的數(shù)字和字的基本筆畫的書寫,到了大班我們才開始扎實(shí)地抓孩子的寫字姿勢、拿筆姿勢,學(xué)寫簡單的獨(dú)體字。數(shù)的加減等。還有的家長孩子剛進(jìn)幼兒園還不到幾天就說一個(gè)字也不知道寫。什么也不知道。對于這一點(diǎn)我要說一下。孩子連環(huán)境和人什么都不熟悉。心也沒有穩(wěn)定。還沒有一個(gè)安心的狀態(tài)。還沒有適應(yīng)新的環(huán)境。怎么能夠跟著老師的思路走。很多的老師說什么還理都不理。還怎么教他們學(xué)東西呢?是要一個(gè)慢慢的適應(yīng)過程的。不是一兩天就可以教會孩子很多東西的.。希望家長能給與我們理解。講到這里我要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)。就是家長不要小孩子把鉛筆和食物帶到學(xué)校來。 還有一些家長老是不給孩子帶家庭作業(yè)本。

  三.家園共教

  人們常說:“一群好教師,就是一所好的幼兒園,而一群好家長就能支撐起一所最出色的幼兒園”。幼兒園的發(fā)展,老師自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn),都離不開在座的各位家長的支持。

  幼兒園的工作很大一部分需要各位家長配合,有了各位家長的認(rèn)可、監(jiān)督和支持,我們的工作才能算做到位,幼兒園才能更進(jìn)一步的發(fā)展。

  孩子與父母生活在一起,時(shí)時(shí)刻刻受到父母的影響,家庭的環(huán)境、父母的言傳身教,時(shí)刻對孩子產(chǎn)生著潛移默化的作用,這種影響甚至是終生的。因此,孩子出生后,父母事實(shí)上已經(jīng)擔(dān)負(fù)起啟蒙教師的職責(zé)。所以,如何充分發(fā)揮家長啟蒙教師的作用,力爭最大限度的取得與家長的合作,把我們對孩子的教育做到更好,這是值得我們包括在座各位關(guān)注的問題,其意義非常重大。家庭對孩子的教育影響不同于幼兒園。幼兒園的教師是在孩子成長的某一個(gè)時(shí)期影響著他們,在孩子一生的成長過程中可以接受許多不同教師的影響。但家庭則不同,孩子和父母在一起的時(shí)間比任何教師都長,甚至長大成人,踏上了工作崗位,成家立業(yè)之后,還繼續(xù)著。因此,父母不僅是孩子的啟蒙教師,還是孩子的終身教師。

  四、理解、支持老師的工作

  教師是一項(xiàng)最辛苦、責(zé)任最大、要求最高的職業(yè)。她們以園為家,無私奉獻(xiàn)著、忘我的工作著,每年新學(xué)期新招收的孩子們剛?cè)雸@時(shí),由于對環(huán)境不適應(yīng),有些孩子又哭又鬧、對老師又踢又咬,即使這樣,老師們也沒有怨言,仍然耐心細(xì)致地哄著他們,用媽媽的愛平復(fù)著孩子入園的焦慮,讓他們感覺幼兒園就像自己的家;當(dāng)老師們發(fā)現(xiàn)自己班的孩子有病時(shí)會立即帶錢送孩子就醫(yī)看病,。她們用自己的真心,真誠的去呵護(hù)每一個(gè)幼兒。在此我也希望家長能給予老師們理解與支持,當(dāng)老師真的很不容易,特別是當(dāng)幼兒園的老師,面對的是一些不懂事的孩子,那就更不容易了。 他們絕對是對所有孩子付出耐心和愛心的,當(dāng)然,他們工作中的一些不足也希望各位家長朋友們給予諒解。

  五、搞好家園聯(lián)系

  家長將孩子送到幼兒園,絕不是其教育責(zé)任的移交,而是家長有幸在教育孩子方面增加了專業(yè)的合作者。我們的老師,則不能只要求家長去做什么,而要立足于希望家長和自己合作做些什么,要讓家長和老師一起構(gòu)建家園共育的連心橋,其實(shí)只要孩子們每天高高興興的入園,安安全全的離園,學(xué)習(xí)中不斷的有新的收獲,能積極的和小伙伴游戲,懂得合作分享,這是我們老師、家長最大的心愿。

  最后我給大家提幾點(diǎn)建議,再次真誠的希望得到家長的幫助、支持和配合:

  一、請各位家長一定按學(xué)校規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)接送孩子,接送時(shí)間:

  早上幼兒來園家長送幼兒到班級老師手中;

  下午放學(xué),家長到教室接幼兒離園;

  校車接送的幼兒。請家長按時(shí)送到坐車點(diǎn)。最好是人等車不要車等人。主要道路邊的幼兒最好家長親自接送。因?yàn)檐囕v比較的多。以防萬一出現(xiàn)交通事故。

  二、一般情況,不要讓幼兒無故缺席、遲到。孩子因各種原因不能來園,請向教師

  做好請假工作,讓老師心中有數(shù)。

  三、為安全起見,請家長不要讓幼兒帶貴重物品(如金項(xiàng)鏈、耳環(huán)、手表等)和危險(xiǎn)物品來園。

  幼兒園園長期末總結(jié)會上發(fā)言稿 5

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家中午好!

  我是龍集鎮(zhèn)中心幼兒園的園長小儀,請?jiān)试S我感謝教管中心領(lǐng)導(dǎo)為我園組織了這次幼兒教學(xué)教研觀摩活動(dòng),這是辦園以來的第一次有縣領(lǐng)導(dǎo)親自關(guān)心的教研活動(dòng),在此我代表全園的教職工謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)。

  龍集鎮(zhèn)中心幼兒園辦園已是22個(gè)年頭了,為了農(nóng)村的孩子們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,在這22年里,蘊(yùn)含了我們許許多的辛酸和汗水,甚至淚水。但是有今天的成就,我們不易的背后仍收獲著很多的幸福!下面我將我園的基本情況和進(jìn)行幼兒專業(yè)化教育方面向大家作一下匯報(bào),請領(lǐng)導(dǎo)多指教、請老師們多提建議,謝謝!

  在多次的“糾正和防止小學(xué)化”培訓(xùn)會議后,我園全體教職工積極學(xué)習(xí)了會議精髓,領(lǐng)會會議重點(diǎn)所指,實(shí)施會議指導(dǎo)精神。具體工作如下:

  1、幼兒保教并重,嚴(yán)格按《幼兒一日生活細(xì)則》開展保教工作;

  2、嚴(yán)格按幼兒五大領(lǐng)域:語言、科學(xué)、藝術(shù)、社會、健康進(jìn)行創(chuàng)造性的教育;

  3、抓住幼兒教育的特征:教育面向全體幼兒,注重個(gè)別差異,使幼兒德、智、體、美諸方面全面發(fā)展,加強(qiáng)對幼兒個(gè)性和良好心理素質(zhì)的培養(yǎng);

  4、制定素質(zhì)教育的目標(biāo):培養(yǎng)孩子高度的社會責(zé)任感、自動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新思維能力等;

  5、加強(qiáng)家園共育:轉(zhuǎn)變家庭教育觀念,努力為孩子成為未來創(chuàng)造型人才奠定良好的現(xiàn)代家庭教育理念,改變不當(dāng)?shù)?家教行為。

  以上是我個(gè)人的一些想法和做法,說得不對的地方請領(lǐng)導(dǎo)指正批評,請老師們多提好的建議。希望以后的`日子里,能多一些這樣的交流機(jī)會,讓大家相互學(xué)習(xí)和促進(jìn)。最后祝領(lǐng)導(dǎo)位工作順利,祝在座的各位老師都能成為榮昌幼教界的一朵奇葩,為幼教事業(yè)綻放自己耀眼的光芒。

  謝謝大家!

  幼兒園園長期末總結(jié)會上發(fā)言稿 6

尊敬的各位家長朋友:

  大家好!

  首先我代表小紅帽幼兒園全體教職工,對大家的到來表示熱烈的歡迎,同時(shí)我要對各位家長一直以來對我們工作的信任和支持表示衷心的感謝。

  小紅帽幼兒園在十多年的發(fā)展過程中,始終將孩子的發(fā)展放在了第一位,面對未來社會的發(fā)展,教育必須圍繞四種基本能力來設(shè)計(jì)和組織。學(xué)會求知的能力,學(xué)會做事的能力,學(xué)會共處的能力,學(xué)會發(fā)展的能力。

  因?yàn)橛變簳r(shí)期是培養(yǎng)和形成一個(gè)人終身生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時(shí)期,幼兒園教育是基礎(chǔ)教育,學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡單、最基礎(chǔ)、最容易的知識和技能,通過各種方法,讓幼兒對這些知識和技能愉快掌握,并產(chǎn)生興趣,激發(fā)出學(xué)習(xí)的欲望使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛好,而良好的生活,學(xué)習(xí)習(xí)慣可以陪伴孩子一生,并影響他的一生。所以我們選擇了蒙特梭利教育理念,滲透在幼兒園一日活動(dòng)之中,本著這樣的教育理念,我們幼兒園要求老師能在充分研究兒童身心特點(diǎn)的同時(shí),精心為孩子準(zhǔn)備環(huán)境,準(zhǔn)備適宜的活動(dòng)內(nèi)容。開展系列的、形式多樣的活動(dòng),注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,切實(shí)提高孩子的各項(xiàng)能力。

  為了給孩子營造一個(gè)快樂、健康、和諧的成長環(huán)境,所有的老師真的是用心良苦……。剛才看到的圖片當(dāng)中,其實(shí)包含了很多故事,有汗水也有淚水。例1:前幾天有幾位老師在一起,聊起了教育,也聊起了自己的孩子……幾位老師說完后哭了,我也哭了。但當(dāng)我想到同樣是幾天前進(jìn)班時(shí)聽到孩子們的對話:姐姐妹妹的對話,看到孩子們?nèi)硇牡脑诶蠋煖?zhǔn)備的環(huán)境當(dāng)中愉快的學(xué)習(xí)時(shí),我感到很欣慰。因?yàn)槲覀兝蠋焸凕c(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出換來的是孩子們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的.收獲。

  幼兒園工作者的工作不僅限于8個(gè)小時(shí)之內(nèi),而更多的付出和準(zhǔn)備則是在8個(gè)小時(shí)之外,因?yàn)楹枚鄰U棄的材料在幼兒園老師的手中都會變費(fèi)為寶,成為孩子學(xué)習(xí)的重要的資源。有人夸張的說幼兒園老師是收破爛的,在座的各位家長也一定能感受到,因?yàn)橐恢币詠硪灿泻芏嗟募议L和我們一起拾著破爛,園內(nèi)家長收集的廢棄輪胎轉(zhuǎn)變成孩子最喜歡的運(yùn)動(dòng)器材,班內(nèi)家長收集的好多紙盒、瓶罐成為孩子們學(xué)習(xí)的寶物。

  幼兒園園長期末總結(jié)會上發(fā)言稿 7

尊敬的家長、親愛的寶貝:

  您們好!

  伴隨著新年鐘聲的到來,我們即將結(jié)束本學(xué)期的工作。回顧這一學(xué)期所做的工作,要老師和全園幼兒及其家長有共同努力下風(fēng)園工作開展得井然有序,各方面都有了一定程度的進(jìn)步和提高。家長朋友,感謝您一直以來對我們工作的理解支持。

  孩子是平等的我們尊重每個(gè)孩子,給予孩子同等的學(xué)習(xí)機(jī)會、鍛煉機(jī)會,使每個(gè)孩子都有進(jìn)步、都有高。當(dāng)然,我們對孩子的.照顧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家長們在家里對孩倉這種一對一、甚至兩對一’三對一‘的照顧來的周到。謝謝各們空長的.理解!

  這學(xué)年結(jié)束了,下學(xué)年我相售孩一定會帶給老師遙家長更多的驚喜,讓我們一起對他說一聲:“加油!”。愿孩子像一群小鳥在這時(shí)自由的翱翔。因?yàn)檫@里是夢幻般的樂園;愿孩子子們在這里愉快充實(shí)的玩耍,因?yàn)檫@里是他們成長的搖籃。讓我們祝愿我們的孩子們擁有一個(gè)健康、快樂音年!

  最后,在這時(shí),年我們再次衷心感謝您在這一學(xué)其里對我們工作的支持和幫助。

  祝您家人新年快樂,身體健康、萬事如意!

  幼兒園園長期末總結(jié)會上發(fā)言稿 8

尊敬的各位老師、同事們:

  大家好!

  期末到了,一個(gè)學(xué)期的工作以及學(xué)習(xí)也是結(jié)束了,在此我也是特別的感謝我們老師的辛苦教學(xué),孩子們也是得到了很多的成長,回頭看,這一學(xué)期,我們也是有著很多的一個(gè)收獲還有進(jìn)步。

  從新生入學(xué),到而今孩子們都是進(jìn)步了,也是乖巧了,而且適應(yīng)了幼兒園的一個(gè)環(huán)境可以說小班的老師付出了很多的努力,這些辛苦我想我們老師們都是可以看到的,有時(shí)候也是會看到有些老師由于工作的壓力而偷偷的掉眼淚,但我覺得這不是什么羞愧的事情,反而是一種責(zé)任心的體現(xiàn),回想起自己開始做老師的時(shí)候,其實(shí)也是如此,壓力是一部分,責(zé)任也是一部分,而小班能如此的優(yōu)秀,也是老師們做好了自己的工作,才能如此,同樣中班和大班的老師也是很辛苦,積極的為孩子們的一個(gè)成長去做了很多的努力,這些我都是看到眼里,雖然依舊是有一些的不足以及新同事的不是那么的適應(yīng),但是看到孩子們的笑臉以及家長們的滿意,我也是知道我們的付出是值得的。

  而一些不足也是不斷的去學(xué)習(xí),去進(jìn)步會做好的,而且沒有人是完人,我也是有些工作是做得不到位的,也是在反思中不斷的去改進(jìn),才能有更大的收獲。同時(shí)也是看到我們孩子們的成長,而我們老師以及工作人員也是在努力的去進(jìn)步,大家都是有成長的',而且在這成長中工作也是做得更好了,認(rèn)可也是更多,而這一學(xué)期,大家也是特別的辛苦,一些成績我也是不再多說了,大家都是清楚,我們的付出有哪些,又是那些成績是給予我們的肯定,而一些問題的出現(xiàn)也是讓我們更好的知道自己該朝哪些方面去進(jìn)步,這個(gè)學(xué)期的工作雖然已經(jīng)是快要做完了,但是我們也是要不斷的去反思,去總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn),去找到解決問題的一個(gè)辦法,同時(shí)利用好假期去學(xué)習(xí),去進(jìn)步,來在下一個(gè)學(xué)期,做的更好。

  作為園長,我也是會努力提升自己,帶領(lǐng)大家一起來做好幼兒園的工作,來讓孩子們的成長更好,得到更多家長的肯定和滿意。謝謝!

  幼兒園園長期末總結(jié)會上發(fā)言稿 9

老師們:

  晚上好,一年完畢了,借此我總結(jié)一下這一年的表現(xiàn)。

  其實(shí)作為幼兒園園長我深知,對于辦好幼兒園,管理才是關(guān)鍵。所以,必須樹立現(xiàn)代管理思想,實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化管理,以強(qiáng)化管理、建立制度為保障,使全體員工有法可依、有章可循。 一是實(shí)行目標(biāo)管理。按照示范園的要求制訂總體目標(biāo),在此根底上,形成學(xué)年目標(biāo)、學(xué)期方案、月份重點(diǎn)、每周安排的分解體系,逐項(xiàng)予以落實(shí)。二是制訂各項(xiàng)制度。制訂了工作制度、學(xué)習(xí)制度、會議制度、崗位責(zé)任制度、獎(jiǎng)懲制度、幼兒接送制度、安全保衛(wèi)制度等規(guī)章制度,對各項(xiàng)工作分層管理,落實(shí)責(zé)任,并上墻公開,要求全體員工認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握,嚴(yán)格遵照執(zhí)行。三是建立考核評價(jià)體系。堅(jiān)持公平、公正、公開原則,實(shí)行評價(jià)與動(dòng)態(tài)評價(jià)相結(jié)合,階段性評價(jià)與長期性評價(jià)相結(jié)合,并將評價(jià)結(jié)果與員工切身利益掛鉤,作為精神鼓勵(lì)、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的依據(jù),使員工通過評價(jià)認(rèn)清自己的缺乏和努力方向,自覺提高自身素質(zhì)和能力。

  關(guān)于保教工作一線的教師是幼兒園的主體,是有目的、有方案進(jìn)展幼兒全面開展教育工作的實(shí)施者,為此,我致力于建立穩(wěn)定的、優(yōu)化的教職工隊(duì)伍,實(shí)現(xiàn)最正確群體組合。一是選擇外聘素質(zhì)較高的教師上崗。堅(jiān)持用人原則,要求所有上崗有人員均具有愛崗敬業(yè)、熱愛孩子甘于奉獻(xiàn)的精神,積極投身于幼教事業(yè)。二是樹立教職工隊(duì)伍的形象。在工作中,要求全體教職工各負(fù)其責(zé),人盡其責(zé),認(rèn)真勤懇、一絲不茍地做好本職工作。同時(shí),注意自身儀表、舉止、談吐,做到熱情、大方、自然,用教師的一言一行對孩子耳濡目染,發(fā)揮為人師表的作用,帶動(dòng)孩子的健康成長。三是通過培訓(xùn)提高教師素質(zhì)。定期組織教師進(jìn)展政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),加強(qiáng)宣傳教育,抓好師德教育,端正教育思想,轉(zhuǎn)變教育觀念。使教師理解幼兒教育是根底的根底,是根的事業(yè)。鼓勵(lì)教職工獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,愛園如家,積極參與幼兒園管理和建立。側(cè)重抓好《規(guī)程》、《綱要》的解讀學(xué)習(xí),努力將新教育思想貫穿到教育教學(xué)中去,結(jié)合教學(xué)實(shí)際,發(fā)揚(yáng)“求真務(wù)實(shí)”精神,提高教學(xué)、服務(wù)質(zhì)量。同時(shí),制訂和落實(shí)校本訓(xùn)與教師繼續(xù)教育工作方案,積極支持教師進(jìn)修學(xué)校對口專業(yè),提高理論和業(yè)務(wù)水平。

  一切為適應(yīng)幼教新形勢的要求,我要求教師努力學(xué)習(xí)新知識、新經(jīng)歷、新科學(xué),改變傳統(tǒng)的幼兒教育教學(xué)方式,把教研活動(dòng)作為推動(dòng)教師積極探索、主動(dòng)開展、提高素質(zhì)的.有效途徑,作為落實(shí)幼兒主體地位、推進(jìn)幼兒素質(zhì)教育的保證,一是加強(qiáng)新教材的學(xué)習(xí)、探索和研究。以整合的思路呈現(xiàn)課程內(nèi)容,以主題探究活動(dòng)為主要學(xué)習(xí)形式進(jìn)展組織。要求教師不單純依賴教材,而是善于從各種教材中選擇適合本班幼兒興趣和特點(diǎn)的課程內(nèi)容,每星期對教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)展探討,做深入細(xì)致的分析,以便更好的把握教材。在實(shí)施上,按照《綱要》的要求,鼓勵(lì)教師根據(jù)孩子的興趣和需要,靈活處理教學(xué)內(nèi)容和指導(dǎo)方式,組織各種活動(dòng)。以墻飾為窗口,把每間教室墻面布置成展示幼兒作品和活動(dòng)過程的園地,教師按主題活動(dòng)開展的順序、時(shí)間,幫助幼兒把作品展示起來,展示孩子們的學(xué)習(xí)、生活。

  一方面激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)自信心;一方面讓家長了解孩子在園的開展情況、幼兒園的活動(dòng)內(nèi)容,注重區(qū)角主題活動(dòng)的延伸,讓幼兒有更多自主時(shí)間進(jìn)展學(xué)習(xí)、探索。二是改變觀摩活動(dòng)的形式,提高反省、評價(jià)能力,有效提高教研活動(dòng)質(zhì)量。三是開展形式多樣的特色活動(dòng)。在深入開展實(shí)驗(yàn)研究,總結(jié)成果的根底上,根據(jù)幼兒的特點(diǎn),組織多種多樣的特色班活動(dòng),如“快樂英語班”、“貼紙”、“繪畫班”、“童話班”、“舞蹈班”等,尊重兒童的個(gè)性,盡可能滿足幼兒有興趣和個(gè)性開展的需要收到較好的效果。此外,還有方案地開展各類豐富幼兒文化生活的活動(dòng),使幼兒得到更多的鍛煉,如根據(jù)教育教學(xué)需要組織幼兒春游,到大自然中去尋找春天,感受春天;舉行慶“六一”活動(dòng),以班級為單位,設(shè)計(jì)了“幼兒卡拉ok”、”“親子游戲”、“快樂體育”等多種節(jié)目,家長和孩子共同參與,開拓幼兒的視野,培養(yǎng)了孩子的綜合力。

  幼兒園園長期末總結(jié)會上發(fā)言稿 10

尊敬的各位家長:

  大家好!

  在大家的鼎立支持下,非常感謝大家在百忙之中來參加,我園本學(xué)期的工作即將拉下了帷幕,F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:下面就本學(xué)期工作向大家做一個(gè)簡單的總結(jié)匯報(bào)。

  本學(xué)期我們繼續(xù)貫徹、實(shí)施“幼兒情境課程”,以素質(zhì)教育為基礎(chǔ),積極滲透新《綱要》的精神。從觀察、了解每一個(gè)孩子入手,積極探索寬松、民主、和諧的師幼互動(dòng)方式,創(chuàng)設(shè)健康、活潑、充滿關(guān)愛的生活環(huán)境,通過多種形式發(fā)揮并調(diào)動(dòng)家長參與班級工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,家園密切合作,促使每個(gè)幼兒獲得不同程度的提高,促進(jìn)每個(gè)幼兒健康快樂的成長。下面就跟大家談?wù)勎覀兙唧w的做法。

 。ㄒ唬B透式語言活動(dòng)

  發(fā)展幼兒的語言才能,即聽、說、讀、等能力,在突出口語能力培養(yǎng)的同時(shí)積極滲透閱讀教育,使幼兒喜歡活動(dòng),培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性的認(rèn)知特征、情感特征、人格特征和身體動(dòng)作技能。

 。ǘ┥罨顒(dòng)

  “解決問題應(yīng)該是各科課程的中心”。密切于現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系,使幼兒從生活經(jīng)驗(yàn)和客觀事實(shí)出發(fā),在研究現(xiàn)實(shí)問題的實(shí)踐活動(dòng)過程中學(xué)習(xí)。具體從以下三方面進(jìn)行探索:1:引導(dǎo)幼兒關(guān)注周圍的事物,善于捕捉生活中的數(shù)量信息。2:拓寬學(xué)習(xí)空間,提高解決生活中數(shù)學(xué)問題的能力。3:將數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容融入幼兒的一日生活。

 。ㄈ┳⒅赜變航煌芰Φ呐囵B(yǎng)

  挖掘孩子們善良的天性,培養(yǎng)孩子們在同伴中學(xué)會分享,學(xué)會關(guān)心,學(xué)會交流,并不斷幫助小朋友積累豐富的交往經(jīng)驗(yàn),鼓勵(lì)小朋友嘗試用各種方式大膽交往。

 。ㄋ模┯盟囆g(shù)陶冶幼兒的情操

  本學(xué)期我園結(jié)合晨間韻律操、早操活動(dòng)以及情景課程中的表現(xiàn)活動(dòng)對幼兒進(jìn)行了身體直立、動(dòng)作組合、動(dòng)作造型等方面的開發(fā)。利用不同的方法,從不同的角度培養(yǎng)孩子們的藝術(shù)感受力和表現(xiàn)力。例:親子繪畫及親子活動(dòng)等

 。ㄎ澹B(yǎng)成教育求實(shí)、創(chuàng)新

  本學(xué)期我們開展了形式多樣的養(yǎng)成教育。例如:做好每天的早晨的談話活動(dòng),選擇幼兒喜歡的話題,與同伴共同分享自己的歡樂與喜悅。我們也稟著輪流的原則,讓每位幼兒都有機(jī)會在大家面前說、唱、陳述自己的觀點(diǎn),展示自己的聰明才智。同時(shí)也培養(yǎng)其他幼兒安靜傾聽別人講話的習(xí)慣。

 。┘訌(qiáng)幼兒體能訓(xùn)練提高幼兒健康素質(zhì)

  我們充分發(fā)揮體育活動(dòng)的功能,促進(jìn)幼兒生長發(fā)育,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。通過開展豐富多彩的活動(dòng)如:體育游戲、比賽、堅(jiān)持每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)等,培養(yǎng)幼兒對體育鍛煉的興趣,養(yǎng)成自覺進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣,從而促進(jìn)幼兒身體的發(fā)展。例如慶”元旦”親子活動(dòng)。創(chuàng)建孩子與家長的親情感。讓孩子健康、快樂的成長。

 。ㄆ撸┳龊糜變旱陌踩ぷ。

  安全工作,警鐘長鳴,因此我想把安全工作特別強(qiáng)調(diào)一下。每天來幼兒園要檢查幼兒的口袋,不要讓幼兒帶零食和玩具及有危險(xiǎn)的東西(釘子、刀片、小球),不要給幼兒帶耳環(huán)及項(xiàng)鏈、戒指等貴重物品,以免遺失。

  (八)我們的成績:

  始建于2006年投資100多萬元建立的民辦幼兒園。幾年來在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,我園的教育教學(xué)工作一步一個(gè)臺階,先后取得了一些榮譽(yù),2007年幼兒園綜合考核中被評為一等獎(jiǎng);2008年xxx教師在縣幼兒園優(yōu)秀自制玩教具評選活動(dòng)中,榮獲二等獎(jiǎng);同年在展示會上榮獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”2009年被評為大竹縣幼兒教育“先進(jìn)集體”,同年創(chuàng)建達(dá)州市“合格中心幼兒園”等榮譽(yù)稱號。專業(yè)技術(shù)職稱,是一支愛崗敬業(yè)、師德高尚的教師隊(duì)伍。先后涌現(xiàn)出縣級優(yōu)秀教師5名,上縣級公開課6人。本園上周迎接了市教育局領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收xxxx幼兒園,效果良好。我園的環(huán)境、設(shè)施設(shè)備、在數(shù)得上的,教育教學(xué),檔案資料、園務(wù)管理都是一流的。

 。ň牛、家長工作形式多樣。

  各位家長,在工作中我們教師從心里真誠的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長,但有時(shí)也有照顧不周的地方、不到的地方還請各位家長多多包涵與理解。你有什么建議或意見,可直接向我們提出,我們會虛心接受你的寶貴意見,盡量做好我們的工作,今天,你我的付出,是為孩子的一生打下扎實(shí)的根基,是為孩子的幸福人生奠定基礎(chǔ)。請家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾,孩子天性活潑好動(dòng),他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免,但孩子的矛盾來去都很快,我們希望家長和老師一起正確引導(dǎo),讓幼兒寬以待人,學(xué)會分享,學(xué)會合作,學(xué)會和小伙伴友好的交流和相處。

  (十)下學(xué)期的特色課程安排(下學(xué)期的計(jì)劃)

  為提高我園的辦園水平和保教質(zhì)量,創(chuàng)出特色幼兒園,本學(xué)期,我們根據(jù)我們幼兒園周邊的'實(shí)際情況,確定了以思維繪畫,手腦速算,英語為特色的課程,使教師人人明確開展特色課程是豐富教學(xué)內(nèi)容,豐富幼兒業(yè)余生活,提高保教質(zhì)量、促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展的有效途徑。

  1、特色課程的展示

  2、介紹特色課程意義和效果

  3、特色班的開設(shè)和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

  (十一)總之,我們的工作離不開家長的配合與支持。

  希望家長一如既往地支持我們配合我們,我們共同努力培養(yǎng)教育好我們的下一代。如什么問題或建議與我們聯(lián)系。家園合作是幼兒發(fā)展的需要,幼兒園和家長形成教育合力,才能最有效的促進(jìn)幼兒的健康成長。本學(xué)期我們通過口頭交流、電話家訪、園刊互動(dòng)、網(wǎng)站交流等多種方式和大家進(jìn)行溝通,在外地的家長也能看見孩子在園的活動(dòng)情況,通過博客交流,共同促進(jìn)孩子的健康成長。

  以上是我就本學(xué)期工作和下學(xué)期的特色課程的介紹,向家長們做的簡單的匯報(bào),在來期的工作中,我們?nèi)匀粚⒄J(rèn)認(rèn)真真做好本職工作,關(guān)愛孩子,服務(wù)家長,加強(qiáng)網(wǎng)站管理,同時(shí)也衷心希望各位家長能一如既往地支持我們的工作,讓我們以此共勉。不當(dāng)之處,還請批評指正。

  謝謝大家!

  幼兒園園長期末總結(jié)會上發(fā)言稿 11

各位家長:

  時(shí)間過的真快,轉(zhuǎn)眼一學(xué)年又即將過去,看到孩子們的成長,看到幼兒園的發(fā)展,我們也感到很是欣慰,這離不開全體教職工付出的努力,同時(shí)也離不開各位家長的配合。今天,我們又一次走在一起,有三層意思:一是對你們支持我們幼兒園的工作表示感謝;二是把幼兒園這學(xué)年的主要工作向你們作一個(gè)簡要匯報(bào),讓你們進(jìn)一步了解幼兒園,并想通過你們讓更多的家長了解幼兒園,關(guān)心幼兒園;三是請你們對我園工作多提寶貴意見或建議,以便我園今后更完善、更好的服務(wù)家長和幼兒。

  首先是感謝在座的各位對我們工作的支持與配合,不管是大班的家長朋友還是中、小班的家長朋友,都幫我園做了大量的宣傳工作,遇到有家長不理解個(gè)別教師而產(chǎn)生的誤會,你們也都幫忙解釋,對此,我們十分感謝你們。

  其次,我把幼兒園一年來的工作向大家做個(gè)匯報(bào):

  上學(xué)期,我們積極爭創(chuàng)市現(xiàn)代化達(dá)綱學(xué)校。這個(gè)榮譽(yù)的得到也是不易的,考核的標(biāo)準(zhǔn)有四十多條,有硬件上的,也有軟件上的。我們根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)逐條對照,自查自糾,最后順利拿到了這塊銅牌,使幼兒園的'辦園條件上了一個(gè)新臺階。我們還對廚房進(jìn)行了改建,增加了水果間、洗消間、更衣間,增配了空調(diào)、消毒柜,使食堂更加規(guī)范和科學(xué)。在人員配備上,新增三名保育員,實(shí)現(xiàn)了每班兩教一保的師資隊(duì)伍。全部教師都持證上崗,還積極進(jìn)修高一級文憑,至今年暑假,我們的教師全部達(dá)到大專及以上文憑。

  下學(xué)期,我們將迎來更大的挑戰(zhàn),就是星級轉(zhuǎn)評,由現(xiàn)在的二星級幼兒園變成三星級幼兒園。因此,這學(xué)期的工作重點(diǎn)是圍繞著這個(gè)目標(biāo)做好全面的準(zhǔn)備工作。大家可以看到,我們現(xiàn)在在座的位置就是剛剛搭建完成的多功能廳。

  幼兒園園長期末總結(jié)會上發(fā)言稿 12

各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  時(shí)光匆匆而去,金黃的落葉留下了孩子們成長的痕跡。即將期末,季節(jié)也更加的寒冷了。在這里,我要囑咐每一個(gè)孩子一定要記得多穿一些衣服,千萬不能感冒了,同時(shí)家長和老師們也要多多注意孩子們的健康情況,及時(shí)做好防護(hù)措施,避免重大流感的發(fā)生和蔓延。

  期末快到了,我相信很多同學(xué)心里也是有所不舍的吧,我們即將進(jìn)入寒假,又要過一個(gè)多月才能再次見到同學(xué)們了。除了心中的這一份不舍之外,其余的還有對考試的擔(dān)心,對學(xué)習(xí)的憂心等等。孩子們,不管你們現(xiàn)在的狀態(tài)是怎么樣的,你們都要相信自己,相信老師,你們會越來越棒,老師也會越來越愛你們。你們不要覺得自卑,更不要覺得自己會讓他人失望,你們要相信,每一個(gè)老師都是愛你們的,你們是爸爸媽媽的寶貝,更是每個(gè)老師心中的小棉襖呀!當(dāng)你們通過自己的努力去實(shí)現(xiàn)想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)時(shí),你們會是讓人更加的自豪,并不會讓人失望!

  這次期末,我希望每個(gè)孩子都能開開心心的回到家里,在寒假的時(shí)候,我希望孩子們也能夠多去關(guān)心自己的.爸爸媽媽,因?yàn)樗麄冊谕獯蚱春懿蝗菀,炎熱的天氣關(guān)不住他們,寒冷的天氣嚇不著他們,只是因?yàn)樗麄円恍南胍o你更好的生活,給你一個(gè)更加的物質(zhì)基礎(chǔ)啊。親愛的孩子們,希望你們能夠不斷的長大,做爸爸媽媽心中的小貼心、小棉襖,也希望每個(gè)孩子能夠慢慢的長大,開心且快樂的長大。

  作為你們的老師,我們是非常不舍和你們分開的,在這里,我也要叮囑大家寒假回家之后一定要記得去保持學(xué)習(xí),這一點(diǎn)是不能忘記的哦!你們要做讓老師放心、家長安心的小寶貝們,聽大人的話,把學(xué)習(xí)放在心里,老師相信你們的未來一定是會更加的閃耀和奪目的。

  我期待著每一個(gè)孩子用更好的面孔在新的學(xué)期里和老師碰面,我也希望孩子們能夠在寒假生活里快樂的生活和進(jìn)步,希望在未來新學(xué)期里,我能夠看到更多寶貝有新的進(jìn)步。希望各位老師能夠做好期末的準(zhǔn)備和離校工作。妥當(dāng)安排好每一項(xiàng)工作,確保孩子們開心的回到家里。最后,我想祝每一位同學(xué)和老師們寒假快樂,也祝愿孩子們能夠在新的一年穿上新的衣裳,實(shí)現(xiàn)新的目標(biāo),達(dá)到新的高度!

  幼兒園園長期末總結(jié)會上發(fā)言稿 13

各位父母:

  大家下午好!

  今天在座的父母是我們育新幼兒園xx千xx百多名幼兒父母中的優(yōu)秀代表,在此,我代表幼兒園的全體教職員工對你們能在百忙中來參加這次會議表示由衷的謝意。同時(shí)也感謝你們對幼兒園以往工作的支持與配合。

  下面我就把幼兒園的基本概況及所做的父母工作向大家匯報(bào)一下:

  育新幼兒園始建于xx年,是xx市一類幼兒園,F(xiàn)有xx個(gè)教學(xué)班,在園幼兒xx多名,有三位行政領(lǐng)導(dǎo),多年來,在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫助、支持下,在全體教職工及父母的共同努力下,幼兒園得到穩(wěn)步發(fā)展。同時(shí)也榮幸的收到了省市縣的表彰并獲得了許多榮譽(yù)稱號。

  應(yīng)為今天在做的都是改選后班委會父母的代表,所以我重點(diǎn)把我們以往的父母學(xué)校情況向大家介紹一下。

  我們幼兒園的父母學(xué)校成立于xx年,xx年被評為省優(yōu)秀父母學(xué)校,雖然曾經(jīng)輝煌過,但隨著幼教改革理念的不斷更新與變化,傳統(tǒng)的教學(xué)方式及管理理念已不能適應(yīng)教育的需要,所以我們必須轉(zhuǎn)變觀念,適合探究新的教學(xué)模式,我認(rèn)為我園父母工作的發(fā)展歷程經(jīng)理了三個(gè)階段:

  1.傳統(tǒng)階段:在這個(gè)階段中,父母的行為是等待,觀望,聽從安排,只接受教育結(jié)果,而教師的行為則是按固有經(jīng)驗(yàn)組織活動(dòng),與父母保持一定的距離,父母工作也是需要解決的問題。

  2.覺悟階段:這個(gè)階段中,父母的行為有所轉(zhuǎn)變,配合處理,多做少說,事務(wù)性,娛樂性的參與較多,開始明確親師間的平等合作關(guān)系,教師則學(xué)會傾聽父母的需求和建議,開始以開放的心態(tài)和父母共事,主動(dòng)主動(dòng)地與父母及力合作關(guān)系。

  3.重組與突破階段:這個(gè)階段是我們現(xiàn)在和今后工作的重點(diǎn),在這個(gè)階段中不僅要求父母要明確自己的教育責(zé)任和義務(wù),也應(yīng)加強(qiáng)與教師間的平等自然協(xié)作、溝通,為教師提供各種教育資源,一起解決教室的各種問題。教師更應(yīng)主動(dòng)創(chuàng)設(shè)教室家委會,主動(dòng)推行自己的教育理念,注重自身情態(tài)與能力的提高,能客觀分析自己教室的事情,有目的,有計(jì)劃,有創(chuàng)意的構(gòu)建幼兒,父母,教師間的關(guān)系。

  能否營造這樣一個(gè)優(yōu)良環(huán)境需要在坐的各位父母和我們老師的'共同努力,同時(shí),真誠的希望大家多給我們提供信息,能為孩子帶來快樂、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們所努力追求的最高目標(biāo),為了達(dá)到這一目標(biāo),希望我們之間的合作愉快,有效優(yōu)質(zhì),《幼兒園工作規(guī)程》第xx條中明確規(guī)定:“幼兒園應(yīng)主動(dòng)與幼兒家庭配合,幫助父母創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的家庭教育環(huán)境,向父母宣傳科學(xué)保育,教育幼兒的知識,共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的義務(wù)!焙⒆邮亲鎳南M,更是沒一個(gè)家庭的幸福和希望,孩子的發(fā)展是大家工作的目的和價(jià)值所在。我們都很清楚,高質(zhì)量和成功的教育不依賴于技術(shù),設(shè)備和設(shè)施,而是依賴于基本的人性和社會資源,孩子的身心成長。

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