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青藍工程教師的發(fā)言稿

時間:2023-06-20 08:00:34 發(fā)言稿 我要投稿

青藍工程教師的發(fā)言稿范文(精選5篇)

  現(xiàn)如今,能夠利用到發(fā)言稿的場合越來越多,發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的青藍工程教師的發(fā)言稿范文(精選5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

青藍工程教師的發(fā)言稿范文(精選5篇)

  青藍工程教師的發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:

  大家好!今天,我很榮幸地站在這里代表青年教師發(fā)言!扒嗨{工程”是我校提升青年教師素質(zhì),促進青年教師專業(yè)成長的一項長期而深遠的舉措。在此,我代表我們所有的青年教師感謝學校領(lǐng)導為我們提供了“青藍工程”這樣的平臺,給我們帶來了寶貴的學習機會,感謝你們的關(guān)心呵護!感謝將在教學工作中對我們進行指導和幫助的各位骨干教師!。

  作為一名青年教師,我們深知自己還處于教育教學的起步階段,自身仍然存在諸多不足,如:教學理念有待更新,業(yè)務水平有待提高,教學經(jīng)驗有待豐富,知識領(lǐng)域有待拓寬。與教育的期待,與老教師的學識相比,還有很長的一段路要走。我們迫切的期待在骨干教師們的帶領(lǐng)下,盡快成熟、盡快完善。通過“青藍工程”這樣一個平臺,認真學習骨干教師們精于教書,勤于育人,一絲不茍,嚴謹治學,刻苦鉆研,誨人不倦的'工作作風和精神。爭取做到一年站穩(wěn)講臺,三年脫穎而出。

  我想,為了達到這一目標我們青年教師要做好四個角色:

  第一,把自己看作學生。多聽課,多請教,多閱讀。向骨干教師們學習教育教學方法,學習工作態(tài)度,學習人格魅力。

  第二,把自己看作老師。在專業(yè)知識上進取,在行為規(guī)范上進步,在人格魅力上進修。

  第三,把自己看作主人;孛袷俏壹遥覀兪菍W校的主人,我們要全方位、多角度參與學校發(fā)展,我們的進步就是回民的成就,回民的成功就是我們的驕傲。

  第四,把自己看作自己。在學習骨干教師經(jīng)驗的同時,還要與自身特點相結(jié)合,學以致用,探索與積累相結(jié)合,力求在骨干教師的指導下,盡快積累豐富的經(jīng)驗,創(chuàng)設獨特的教學思路。

  誠心、精心、細心、耐心是我們學習的態(tài)度;勤學、勤問、勤看、勤聽是我們學習的方法;成長、成熟、成才、成功是我們學習的目的。

  學海無邊,教海無涯,讓激情載著我們前行,讓師長為我們掌舵。乘風破浪,壯志豪情。書寫人生的篇章,書寫學校的歷史,書寫教育的輝煌!

  謝謝大家!

  青藍工程教師的發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事:

  大家好!我有幸代表指導老師發(fā)言,我很欣慰。下面我就談幾點意思:

  第一點:我們應該明白:“青藍工程”是我們西昌現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學校開展的一項具有現(xiàn)代教學改革意義的實踐活動,體現(xiàn)了學校領(lǐng)導班子高瞻遠矚的教師隊伍建設理念。同時,也體現(xiàn)了學校對青年教師的熱情關(guān)懷,對老教師的充分信任,在此,我謹代表各位指導老師感謝學校領(lǐng)導為我們老教師和青年教師的'共同提高搭建了一個共同探討、共同進步、攜手前行的平臺。

  第二點、青年教師應該知道:能在西昌現(xiàn)代職校這個大家庭中生活、工作,對在座的青年教師來講是幸運的,也是幸福的,因為我們學校有先進的辦學理念,有高素質(zhì)的領(lǐng)導班子和一支優(yōu)秀的教師隊伍,這就為青年教師的成長創(chuàng)造了無限廣闊的空間。希望青年教師能在這個大家庭中勤奮學習,刻苦鉆研、不斷進取,爭取早日成長為一名合格的、優(yōu)秀的中職教師。

  第三點:我們深知:教學是一門藝術(shù),也是一門科學,更需要努力的探討。借此機會,我把魏書生老師的一句話送給大家,并與大家共勉:“復雜的事情簡單做,簡單的事情認真做,認真的事情重復做,重復的事情創(chuàng)造性的做”。在座的各位指導老師,學校對我們的信任,是榮幸,更是責任,青年教師對我們的信賴,是義務,也是使命。我們決不辜負學校的重托,做青年教師的楷模,讓我們互相學習,教學相長,共同提高吧。

  最后,我代表老教師們表達我們共同的心聲,我們會:老驥伏櫪,志在千里,不用揚鞭自奮蹄。同時也祝愿青年教師們早日青出于藍而勝于藍!

  謝謝大家!

  青藍工程教師的發(fā)言稿3

尊敬的各位同仁,各位領(lǐng)導:

  大家下午好!

  山明水凈夜來霜,數(shù)樹深紅出淺黃。在這滿載美好的金秋時節(jié),我們黃杰教育人齊聚一堂,暢談幸福教育,啟動青藍工程。承蒙老師們的厚愛和領(lǐng)導的信任,讓我有幸成為青藍工程中的一員,作為藍方代表發(fā)言,心中滿懷感激和忐忑,我知道,這是鼓勵,更是鞭策。

  回首20年的漫漫教學路,感慨頗多。畢業(yè)于財校的我,專業(yè)不對口,剛脫稚氣,不擅學習,教學挫折接二連三,幾乎是渾渾噩噩、得過且過。為難之時,孫啟瓊老師成為我的師傅,她從各個方面竭盡全力地幫助我。當我對工作有了倦怠之意,懈怠之舉時,她娓娓道明,細細勸說,及時喚醒我對教育的熱情;當我對孩子不良行為一籌莫展,怒發(fā)沖冠時,她好言勸慰:遇事則緩,心態(tài)平和,她給予了我教育的智慧;當我教學有疑惑時,她慷慨傳授教育的方法,監(jiān)督我不斷學習、反思、實踐,她引領(lǐng)我走上教師專業(yè)成長的道路……

  記得在荊州參加現(xiàn)場說課上課競賽,拿到課題后,我們倆緊鑼密鼓地設計內(nèi)容,準備課件,一直忙到凌晨5點。第二天上午說課進入了決賽,她比我還高興。當晚,咱倆又連夜設計教學流程,制作上課課件,推敲每句課堂用語,猜測課堂突發(fā)情況,一晃又是東方泛白,晨光熹微,一夜未眠。

  孫老師教導我,教育就是以一種詩意、一種柔軟,對抗現(xiàn)實的冰冷與丑陋。我謹記在心,認真踐行,于是,一切都在悄然發(fā)生改變,我積極認真地進行教育活動,樂觀寬容地對待孩子,自覺堅持學習。教學相長,我不僅向老師們學習,還主動向孩子們學習。在輔導孩子們參加信息技術(shù)競賽時,參賽的孩子們創(chuàng)新意識濃,動手能力強,他們教會我很多制作幻燈片的技巧。

  今天,我們簽訂的'這一紙師徒結(jié)對的合同,在我眼里儼然是莊重的承諾:我將和李老師攜手踏上嶄新的學習旅程,并肩跋涉在小語教學的道路上,我們坦誠相待,彼此提醒,相互學習,取長補短,互幫互助,同生共長!

  我們要努力向身邊的專家學習,在黃杰這所名師薈萃的學校里,能教善導者比比皆是,各位老師都是我們學習的對象;我們要認真鉆研教材備課,根據(jù)學情上好課,及時反思課堂,提高課堂教學水平;我們要重視每一次教研活動,精心準備,積極參與,交流思想,努力提自己的思想認識和實踐能力。

  我堅信,有領(lǐng)導的重視,有老師們的幫助,今天,我們幸福牽手,明天,幸福牽手我們。

  青藍工程教師的發(fā)言稿4

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:

  大家好!今天我很榮幸地站在這里代表徒弟教師發(fā)言。在此,我代表我們所有的徒弟教師感謝學校領(lǐng)導為我們提供了“青藍工程”這樣的平臺,給我們帶來了寶貴的學習機會,感謝你們的關(guān)心和呵護!感謝在教學工作中對我們進行指導和幫助的各位師傅和老師!

  上學期匆匆過去,雖然我們每個人都很忙碌,但卻在這忙碌中收獲著工作的經(jīng)驗、學生的進步、同事的關(guān)心和領(lǐng)導的關(guān)懷?有困惑,有喜悅,有感動?我覺得清源中學是一個充滿活力和潛力的大集體,年輕教師積極進取的精神相互激勵著彼此,老教師“愛崗敬業(yè),無私奉獻”的高尚品質(zhì)更是深深的感染著我們,推動著我們前進。在清源中學這個溫暖的大家庭里,我們得到了真摯的關(guān)懷和無私的幫助。

  作為年輕的新教師,我們有理想有激情有闖勁,但我們?nèi)狈?jīng)驗,還存在很多不足。比如,我們的教學理念還有待更新、業(yè)務水平還有待提高,教學經(jīng)驗有待豐富、業(yè)務知識有待拓寬?總之,與老教師相比,我們還有很大的差距。我們迫切需要老教師的指導和幫助,希望在老教師的指導和幫助下盡快成長。學!扒嗨{工程”——“師徒結(jié)對”的活動適時舉行,猶如雪中送炭,給了我們希望和信心,為我們開啟了一扇通往成功的大門。我們拜師學藝,就是要繼承和發(fā)揚師傅們愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神,就是要學習他們教書育人、嚴謹治學的教風,將特克斯縣第二小學優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大。我們的師傅都是在教壇上默默耕耘了多年的老教師,他們積累了豐富的教學經(jīng)驗,擁有精湛的

  教學藝術(shù),并形成了自己獨特、鮮明的教學風格?梢哉f,我們的每一位師傅都是一個豐富的資源庫,都有許多值得我們青年教師學習和借鑒的地方。因此,我們今后一定要繼續(xù)虛心向師傅學習、請教,真心誠意地接受他們的指導和督促。俗話說:“師傅領(lǐng)進門,修煉在個人”。在師傅的指導和帶領(lǐng)下,我們更應該嚴格要求自己,更主動的去學習。在平日里一定要勤學多問,多聽課,多討論,多總結(jié),有問題及時向老教師請教,有困惑及時向老教師咨詢。認真學習教育教學理論,刻苦鉆研教材教法。在學習老教師經(jīng)驗的同時,注重與自身特點相結(jié)合,學以致用,多探索,多積累,找到符合自身特色的教學思路和教學風格。爭取一年站穩(wěn)講臺,三年脫穎而出,五年成長為清源中學的.棟梁。

  我相信,我們徒弟教師一定不會辜負師傅的希望與厚愛,也一定不會辜負學校的要求和培養(yǎng)。通過老教師的言傳身教和我們自身的努力,我們一定能在清源中學這塊沃土上茁壯成長,我們的教育之路也會越走越寬,越走越穩(wěn),教育教學工作會更上一層樓!

  最后,我再次代表所有的徒弟教師向一直關(guān)心我們健康成長的學校領(lǐng)導、老教師致以最崇高的敬意,謝謝你們!

  青藍工程教師的發(fā)言稿5

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們:

  大家下午好!

  今天很高興能與大家與在一起,參加“青藍工程”師徒結(jié)對拜師會。

  首先感謝學校領(lǐng)導給我們的進步與發(fā)展提供了一個很好的交流平臺。也要感謝學校領(lǐng)導對我的信任,讓我做指導老師,其實我們學校比我優(yōu)秀的老師有很多,學校給了我一個與這些青年老師共同學習的機會,我一定會好好把握這個機會。按照教研處的要求,毫無保留地盡我所能幫助這些青年教師,盡快地成長起來。同時我也要從這些年輕老師身上找到工作的激情,向他們多學習,讓我們共同努力,共同提高,使你我的教學水平芝麻開花節(jié)節(jié)高。

  年輕的朋友們,你們給學校帶來無限生機與活力。作為一位年輕教師怎樣才能盡快勝任這份工作,我個人認為,首先要端正思想,工作要認真踏實;其次是要了解各學科各學段的教學目標,要熟悉教材;最后是要勤學好問,多探索,不斷探索出適合自己的具有自己獨特風格的教學方法。

  年輕的.朋友們,城東學校已向你們敞開大門,我們已經(jīng)向你們伸出了熱情的雙手,你們還等什么呢?相信你們在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,經(jīng)過你我的共同努力,一定會在城東學校這片沃土上,把教育園地耕耘得花果飄香!

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