感恩主題優(yōu)秀發(fā)言稿范文（通用18篇）
在當今社會生活中，需要使用發(fā)言稿的場合越來越多，發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。那要怎么寫好發(fā)言稿呢？以下是小編精心整理的感恩主題優(yōu)秀發(fā)言稿范文800字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩主題優(yōu)秀發(fā)言稿 篇1
各位老師，各位同學：
今天我演講的題目是：心存感恩，學會成長。
九月，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié)。馬上，我們便迎來了第xx個教師節(jié)。
對于伴我們成長的老師，相信大家想說的太多太多了。他們也許曾很嚴厲地批評過你，也許在你遇到挫折時鼓勵過你。但是，千思萬緒，到頭來只匯聚成一種情——感恩，千言萬語，到頭來只匯聚成一句話：謝謝。
古人有云：明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。老師在我們身上，傾注了太多太多，青絲變成了白發(fā)，蠟燭燃盡成油水，你我可曾知？待你驀然回首，才發(fā)現(xiàn)這一路花開爛漫，早已被老師辛勤的汗水澆灌。所以，趁著現(xiàn)在，讓我們一起學會感恩。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；我們感恩老師，因為老師教會我做人。
老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場。
有人說：解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。老師們一點一滴的付出，不就是這樣的嗎？他們不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；他們不是偉人，但身上凝聚著學生滾燙的目光。老師們現(xiàn)在所做的一切，都是在教育我們，讓我們成長。
還記得您為我們開心時大笑的樣子；還記得您奮力批改作業(yè)時認真的樣子……一幕一幕，如今回想起來，真有種深深的思念。在教師節(jié)即將到來之際，我要對您說一聲：謝謝！
如果說老師是讓我們成長的園丁，那父母便是播種下種子的人。從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長大成人，父母的養(yǎng)育之恩是永遠也訴說不完的：吮著母親的乳汁離開襁褓；揪著父母的心邁出了人生的第一步；在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無微不至的關(guān)懷中茁壯成長。父母為我們不知花費了多少心血與汗水，編織了多少個日日夜夜，才使我們在這個五彩繽紛的世界里，體會著人生的冷暖享受著生活的快樂。對這種比天高，比地厚的恩情，我們難道不應該感恩嗎？
感恩，并不是宣揚一種消極的宿命論，而是一種積極的處世方式！學會感恩，懂得知恩圖報不忘恩負義，滴水之恩要以涌泉相報，受人一掊土還人一座山。只有這樣，在平凡的生活中，我們才會收獲幸福，學會成長。
我的演講完了，謝謝大家。
感恩主題優(yōu)秀發(fā)言稿 篇2
各位家長：
上午好！
感恩是自古以來的美德。滴水之恩當涌泉相報，這說的就是感恩。
我們處在一個飛速發(fā)展的世界中，但請不要忘記感恩，要懷揣著一顆感恩的心。首先，我想感謝學校，是學校提供了這么好的環(huán)境，可以讓我們在知識的海洋中盡情地遨游，新教室寬敞、明亮。每間教室都是斥重金建造，以先進的技術(shù)和優(yōu)良的教師隊伍來指導我們學習、生活。
學校的課外活動同樣豐富多彩、運動會、各種社團等等有利于我們身心健康的活動讓我們學到了更多課本上沒有的，大大豐富了我們的學習生活。
然后，我要感謝老師們。是老師傳授給我們知識，讓我們用知識來充實自己，幫助我們進入理想的大學。
老師總是無私的，老師像海上的燈塔，在漆黑的夜晚，照亮我們前進的方向；老師像園丁，辛勤培育著芬芳的花兒，不計汗水與辛勞；老師是甘于奉獻的紅燭，在照亮他人的同時，也在燃燒自己。所以，我們要感謝老師，謝謝老師對我們的關(guān)愛與呵護，也同時謝謝老師對我們的批評與教誨，謝謝您們。
最后我一定感謝的就是我的父母。如果說老師是我的引路人，那么父母就是我的啟蒙星。是父母教會我們?nèi)松牡览恚歉改附虝覀儶毩⑸�，更是父母把我們養(yǎng)育成人，可以說，父母是我們最親的，最近的，也是最關(guān)心，愛護我們的人。
爸爸媽媽，謝謝你們，謝謝您們的無私奉獻與無限包容。
謝謝你們！老師、家長！你們辛苦了！
感恩主題優(yōu)秀發(fā)言稿 篇3
尊敬的領(lǐng)導、老師、同學們：
大家晚上好！
我今天演講的題目是《感恩父母，立志成才》。
感恩是一種美德，也是一種境界。
在記憶里，天空中的愛是廣闊無垠的，所以鳥兒盤旋，老鷹翱翔。大地的愛是堅實而深沉的，所以花瓣枯萎了，葉子變成了泥土。父母的愛是未知的，他們不求回報，所以我們應該感恩父母，因為他們教會了我們這種美德，讓我們在感恩中成長為有用的人才。
我常常想，討厭又丑的烏鴉會不厭其煩地喂它們的媽媽，但我不能在媽媽最累的時候為她倒一杯水，也不敢面對她，告訴她我很愛她。我經(jīng)常厭煩媽媽的嘮叨，討厭媽媽過時的想法，和她背過身去吵架，反抗打電話回家，但媽媽還是每天看武漢的天氣預報，不知疲倦地告訴我：“天冷了，多穿點衣服，別感冒了�！蔽蚁嘈琶總�父母都會這樣對你說，但是有多少人對父母說過呢？
從出生到長大，我們成了大學生，父母也從少年到漸漸長出了白發(fā)。20年來，我們的父母充滿了無私的愛：笑著搭在爸爸的肩膀上，牽著媽媽的手，學著走路，出差穿著爸爸新買的花裙子。母愛柔如水，柔如煙，父愛深似海，重如山。滴水之恩，涌泉相報，我們對涌泉之恩該報多少？
我們很少考慮父母的困難。
我們總是在學校逃課，上網(wǎng)，抽煙，或者去購物買一些可有可無的奢侈品，這些似乎就成了你高等身份的象征，而我們的父母呢？他們總是以很富裕的方式給我們生活費，總是以很輕松的口吻說掙錢不累，總是以一種很幸福的表情對我們說擁有我們這樣的孩子，她們很自豪。
同樣的世界里，盧家德就能為了圓母親看天安門的夢想，載著不能走的母親，登了六天六夜的三輪車，出現(xiàn)在天安門廣場；田世國就能瞞著尿毒癥晚期的母親，不顧自己的虛弱多病的身體，毅然為母親捐了自己的腎臟；劉芳艷就可以打工邊上學，邊照顧有病的母親，而數(shù)年如一日……
這一個個故事讓我們哽咽，讓我們汗顏，更讓我們慚愧。
父母的一生可能是平凡的，甚至很清貧，可能讓你曾經(jīng)一度因為有這樣的父母而覺得低人一等，可就是這樣的父母，在你跌倒的時候，扶你起來，教你站立！在你難過的時候，給你擁抱，給你安慰，給你面對困難的勇氣……
我們長大了，我們出息了，我們成材了，可是父母卻消逝了青春的容顏。我們可以推演出許多高難的技術(shù)和數(shù)字，卻無法計算父愛有多高，母愛又有多深！有人說世上跑得最快的是母親，你相信嗎？一個明麗的清晨，8歲的小娟牽著母親的手，幸福的走向?qū)W校，路上要越過一段鐵路，小娟本可以多走幾十米路繞過停著的列車，今天她卻沒有，當她微笑著和媽媽道別要爬過列車時，列車緩緩地開動了！面對突如其來的危險，媽媽完成了一系列難以想象的高難動作，撲過去，抱起女兒，在列車將要碾過女兒身體的一剎那，臥倒在車軌里，女兒得救了，而母親的背部被刷得只剩下森森白骨……事后人們驚訝的發(fā)現(xiàn)，母親完成這一連串的動作，僅用了0.38秒……
父愛如山，母愛是海！
讓我們靜靜地凝視父母忙碌的身影，看父母消逝了青春光彩的身姿，看他們爬滿魚尾紋的眉梢，看他們忙碌的一舉一動，看他們幸福的一顰一笑……然后撒嬌地說，爸爸來我給你捶背，媽媽來我給你洗腳……
我們應該學會感恩，而感恩不是一件華麗的禮服，單單用來吸引別人的目光。它是草際間流轉(zhuǎn)的一抹青翠，是朝陽初出時間氤氳的清新，是生命底色中沉積的真情流露。在人類的精神天空中，感恩不是飄忽而逝的云彩，而是云彩背后一片潔凈的湛藍。
感恩是一種生存智慧。學會感恩父母，你就會發(fā)現(xiàn)還有很多人要去感謝。就如我而言，我要感謝這次演講的機會，感謝為我加油打氣的同學，感謝評委們向我投來充滿信心的眼神。
斯托夫人說過：“母親是天生的哲學家，父親則是天生的教育家�！彼麄円黄穑虝页砷L，教我立志成才，教會我什么是愛！
我們是雄鷹，總要感謝天空的高遠，我么是魚兒，不要忘記大海的深邃，我們是鮮花，怎能忘記大地的無私！借得大江千斛水，研為翰墨頌親恩，親愛的同學們，讓我們勇敢地真誠地對父母說一聲：父親，母親，辛苦了，我愛你們！
謝謝大家！
感恩主題優(yōu)秀發(fā)言稿 篇4
各位老師、各位同學：
大家好！
還記得，每當我們在學習中遇到困難時，是老師幫我們答疑解惑，此時他們仿佛是我們手中的百寶箱；在人生旅途中，當我們彷徨，找不到正確的前行方向時，是老師帶領(lǐng)我們走出困境，此時他們又像是一盞指路明燈；在我們感到孤獨無助時，又是老師陪在我們身邊，給我們溫暖，此時他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。
我們是幸福的，因為我們生活在愛的海洋中：父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖；而老師之愛，讓我們享受到了不求回報無私博大的關(guān)愛。親愛的同學們，讓我們把對老師深深的愛，化作實際行動吧！感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活的點點滴滴之中：早晨進�；蛘n間見到老師，一聲禮貌的“老師好”，這便是感恩；放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這也是感恩；
課堂上專心致志地聽講，積極舉手發(fā)言，課后認真地完成老師布置的作業(yè)，這同樣是感恩；遵守學校的規(guī)章制度，維護校園的環(huán)境衛(wèi)生，這依然是感恩；積極努力爭取的理想成績，克服困難取得的每個進步，這更是對老師辛勤工作的最好的回報，我想這也是老師最大的欣慰。親愛的同學們，讓我們以優(yōu)異的成績，作為送給老師最好的禮物。我們有信心以好成績回報老師，我們有決心成為四中的驕傲！
最后，真心地祝福老師們節(jié)日快樂、身體健康！
感恩主題優(yōu)秀發(fā)言稿 篇5
敬愛的家長朋友們，敬愛的領(lǐng)導，親愛的老師們、親愛的同學們：
今天我講話的題目是：感恩之苦口婆心存。首先我和大家分享一個故事，興許有的同學看過或聽過，我們也無妨再復習一遍。故事是這樣的。在一個鬧饑荒的城市，一個家庭殷實而且心腸善良的面包師把城里最窮的幾十個孩子聚集到一塊，接下來拿出一個盛有面包的籃子，對他們說：“這個籃子里的面包你們一人一個。在上帝帶來好光景以前，你們每天都可以來拿一個面包�！�
霎時，這些饑餓的孩子宛如一窩蜂一樣涌了上來，他們圍著籃子推來擠去大聲叫嚷著，誰都想拿到最大的面包。當他們每人都拿到了面包后，居然沒有一個人向這位好心的面包師說聲感謝，就走了。
但是有一個叫依娃的小女孩卻例外，她既沒有同大家一同吵鬧，也沒有與其他人爭搶。她只不過謙讓地站在一步以外，等別的孩子都拿到以后，才把剩在籃子里最小的一個面包拿起來。她并沒有急于離去，她向面包師表示了感謝，并親吻了面包師的手之后才向家走去。
第二天，面包師又把盛面包的籃子放到了孩子們的面前，其他孩子照舊如昨日一樣瘋搶著，羞澀、可憐的依娃只得到一個比頭一天還小一半的面包。當她回家以后，媽媽切開面包，許多簇新、發(fā)亮的銀幣掉了出來。
媽媽驚訝地叫道：“立即把錢送回去，一定是揉面的時候不小心揉進去的。趕快去，依娃，趕快去!”當依娃把媽媽的話告訴面包師的時候，面包師面露慈愛地說：“不，我的孩子，這沒有錯。是我把銀幣放進小面包里的，我要獎勵你。愿你永遠保持如今這樣一顆一帆風順、感恩的心。回家去吧，告訴你媽媽這些錢是你的了�！彼拥嘏芑亓思遥嬖V了媽媽這個令人亢奮的音訊，這是她的感恩之心得到的回報。
有詩云“誰言除根心，報得三春暉。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報”，知恩圖報是中華民族的保守美德。同學們，我們要懂得感恩。感恩，是一種美德，是一種境地。感恩，是值得你用終身去等待的一次寶貴機遇。感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫暖……
我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們細心哺育我們，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞臺;我們要感激老師，感激他們教授我們學問，感謝他們給予我們無條件的愛，讓我們擁有聰慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的決心;我們要感謝分秒必爭相處的伙伴和同學，感謝他們真誠的友愛和相助;我們也要感激在我們成長途徑上循循善誘的長輩，感激陪伴我們成長的朋友們。
“感恩之心”可以以別出心裁的形式化為“感恩之行”，用現(xiàn)實舉動作出一些我們的回報。我們可以主動承擔一些家務，體驗父母的艱苦，減輕父母的負擔，勤奮做讓父母釋懷的好孩子，爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴;我們可以勤奮進修，吃苦研究，取得優(yōu)異的成就，讓老師慰藉高興;我們可以主動幫助同學，獻出本人真誠的愛;我們可以做到不隨地亂扔垃圾，不做惡作劇，做文化學生，還校園一個整潔的環(huán)境優(yōu)良的次序，回報學校正我們的培育。感恩，不只是一種禮儀，更是一種硬朗的心態(tài)。讓我們每個人都心存一顆感恩之心，萬古長青感恩之心，永遠綻開出最絢爛的笑顏，回報這個六色五光十色的世界!我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖國母親。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所;沒有祖國，就沒有我們做人的威嚴;沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切!
高山感恩于土壤，方能成其宏偉;大海感恩于細流，方能就其博大。老師們，同學們，請在我們的心中培植感恩的思想和情感吧，由于心存感恩，我們能夠擁有快樂，能夠享用到美妙的人生!
感恩主題優(yōu)秀發(fā)言稿 篇6
老師們，同學們：
今天我演講的題目是：學會感恩。感恩，其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴，感謝學校給予的機會，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的暖和；感謝對手，他們令你不斷進取、努力。
感謝太陽，它讓你獲得暖和；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比出色。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。
常說：“三有三為�！�
心中有祖國，為祖國做件事。不是為了回報、感謝偉大的祖國么？
心中有集體，為集體做件事，不是為了回報、感謝暖和的集體么？
心中有他人，為他人做件事。不是為了回報、感謝生活中的每個人么？
有人說，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”學會珍惜你的幸福，學會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……
感恩，是我們生活中永恒的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。
感恩主題優(yōu)秀發(fā)言稿 篇7
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好！首先我要感謝今天讓我能站在這里參加此次活動的所有人。今天我所要演講的主題是《感恩的心》。
有人說，感恩是人的天性。中華民族有很多的傳統(tǒng)美德，像忠貞報國、勤勞勇敢、尊老愛幼、團結(jié)合作。但我感到，感恩也是一種美德。感謝父母，生我們養(yǎng)我們，給予我們愛；感謝老師，授予我們知識，教我們做人的道理；感謝朋友，風雨陪伴，給予我們最真摯的友誼。
說，戰(zhàn)友與同學的情意是世界上最誠摯最永恒的友誼，我們擁有其一，難道我們不該感到幸福嗎？人生的歲月是一串珍珠；漫長的歲月是一組樂曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂章。幾年，雖然只有短短的一瞬間，可我們一起歌唱友愛、歌唱希望、歌唱拼搏、融進了深情厚意。朝霞中，我們攜手進校；夕陽中，我們并肩回家；課堂上，有我們互助的身影，操場上，有我們歡樂的足跡。多少個朝朝暮暮，沉淀了我們。
滴水之恩，當涌泉相報！我感謝我的父母，感謝我的老師，感謝我的同學，感謝身邊所有的人，感謝他們讓我擁有一顆熱忱感恩的心。感恩，從你我做起！
從心做起！
感恩主題優(yōu)秀發(fā)言稿 篇8
尊敬的叔叔、阿姨、老師：
你們好！
感謝你們從百忙之中抽出時間來參加家長會，我代表全班學生向各位家長表示最真誠的感謝。
我很高興能在這個學校上學，學校不但有深厚的文化底蘊，還有我敬愛的老師、親愛的同學們。大家都說我是一個品行優(yōu)秀、學習主動的孩子，我覺得這離不開老師對我的教導。老師擔負著教書育人的重任，他們每時每刻都在為學生著想，在此，我想對老師們說一聲“謝謝！”我在學校能夠快樂成長，自然離不開我的好朋友們，是他們在我孤單時陪我玩耍，在我傷心時安慰我，在我遇到困難時及時幫助我。我想對他們說：“感謝你們，愿我們的友誼長長久久！”
其實，最值得感謝的還是我們的父母，沒有父母的培養(yǎng)就沒有我們的今天。當我們來到世上的那一刻起，父母卻多了一項繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔，但父母卻毫無怨言地撫養(yǎng)我們長大。小的時候，我總把這當作天經(jīng)地義的事�，F(xiàn)在，我長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起，照顧、孝敬父母的責任。
剛剛過去的星期四是我十歲的生日。那天，我首先想到的就是要感恩父母，因為有了父母才有了我，我才能享受生活的快樂與幸福。是父母給了我生命，給了我無微不至的關(guān)懷。父母之愛，深如大海，不管父母的社會地位、知識水平如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠去愛的人。
然而，同學們，你們對父母的掛念又有多少呢？你們是否留意過父母的生日？我們的生日就是母親的受難日。當你們在為自己生日慶賀時，你們是否想到自己的母親呢？是否曾真誠地給孕育你生命的母親一聲祝福呢？說一聲祝福對自己算不了什么，但對父母來說，這聲祝福足以使他們熱淚盈眶！但是，據(jù)報道，x中學的調(diào)查顯示：有近50%的學生竟不知道自己父母的生日，更談不上對父母的生日祝福。同學們，讓我們學會感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情的。
在此，祝愿天下所有的父母安康！快樂！
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩主題優(yōu)秀發(fā)言稿 篇9
尊敬的各位來賓、各位朋友，xx的全體家人們：
大家上午好！
值此新春佳節(jié)來臨之際，在這燈光絢麗的舞臺，我首先想說的還是感謝，感謝大家燦爛的笑臉，感謝大家因為xx事業(yè)今天相聚于此，感謝所有關(guān)注xx的有緣人，是你們的辛勤努力、是你們的無間合作、是你們的默默支持，xx才能夠有今天的成績！在這辭舊迎新的美好時刻，我謹代表公司，向全體xx家人及家屬致以節(jié)日的問候和新春的祝福！
20xx年是公司保持良好發(fā)展勢頭的一年，是市場拓展、隊伍建設取得驕人成績的一年，是xx全體家人迎接挑戰(zhàn)、經(jīng)受考驗、努力克服困難、出色完成全年任務的一年。
細數(shù)過去一年的種。種，作為集團的創(chuàng)始人，感謝你們的付出和努力，xx今天這些成績的取得，均飽含著你們的辛勤勞動和汗水。在此，我要真誠的感謝各位合作伙伴的信任、理解和支持。相信過去的每一次付出、包容都會成為今后我們共度時艱、精誠合作、共贏未來的基石和力量的源泉。在分享勝利喜悅的同時，還要清醒地認識到，隨著我國人口老齡化的到來，人們生活水平的日益提高，飲食、生活習慣的改變，中國的健康產(chǎn)業(yè)已經(jīng)迎來了巨大商機，在激烈的市場競爭環(huán)境中，更好的市場等著我們?nèi)ラ_發(fā)，更大的市場等著我們?nèi)フ鞣豁棄延^的事業(yè)等著我們?nèi)]灑智慧和才能。我們必須抓住新的機遇，迎接新的挑戰(zhàn)，新的一年我們將更加注重門店、品牌、服務及產(chǎn)品質(zhì)量，關(guān)注單店效益，推行組合營銷，提升整體效益，實現(xiàn)業(yè)績的倍增，以高度的責任感和使命感推進我們公司持續(xù)發(fā)展。
展望新的一年，我們滿懷憧憬，激情澎湃。沒有什么能阻擋我們的步伐，沒有什么能動搖我們的信心，我們將開足馬力，奔向更加輝煌的20xx。我堅信，xx的明天因在座各位的拼搏奮斗，而更加精彩輝煌！
最后，再次感謝大家為xx事業(yè)的付出和努力，祝大家新春愉快，工作順利，身體健康，合家幸福，萬事如意！
給大家拜個早年了！謝謝大家！
感恩主題優(yōu)秀發(fā)言稿 篇10
尊敬的學校領(lǐng)導、老師，親愛的同學：
大家好！
我是這次接受了貧困補助之一的家庭困難學生。這次非常感謝我的國家，我的學校，我的老師們和同學們給我這樣的困難學生一些幫助。我知道這一次能夠有這樣的資助，首先是國家對我們困難學生的關(guān)懷和鼓勵，其次也是學校每一位領(lǐng)導老師對我們困難學生的幫助和關(guān)心。
這次得到了資助，對我的家庭也有了很大的幫助，父母知道我申請成功之后也露出了開心的小偶然。其實家里條件雖然不好，但是父母對我的教育一刻也沒有落下過。他們一直教我知足常樂，知恩圖報，所以這一次能夠得到這樣的一次資助，我真的非常開心也非常的感恩，在這里我想代表所有得到了幫助的同學們向大家真誠的致謝，謝謝大家的支持和幫助！
我的家庭的確是一個比較貧困的家庭，或許和很多其他貧困學生的情況還是不一樣的，我從小的生活環(huán)境是比較富裕的，但是在我八歲那年，爸爸開的廠子倒閉了，欠了很多的錢，我們城里的房子賣掉了，不得不回到農(nóng)村住很多年之前的房子。爸爸媽媽都是農(nóng)民，以前爸爸有些能力開了個廠子，那些年聽說賺了些錢，所以在城里買了房子。但后來廠子由于爸爸經(jīng)營不當，垮了。
那時候我們家就背負了很大的債，而爸爸的名聲也遭到了很大的打擊，再也沒有工廠愿意接受我爸去工作了。后來我們家賣了房子，賣了車子，才還完一部分員工的一些工資，還有一部分的員工現(xiàn)在還欠著。我的父母本身就是農(nóng)民，曾經(jīng)因為他們的努力過上過好的日子，現(xiàn)在我們又回到了貧困的時候，我的家庭現(xiàn)在真的很不樂觀，就算是我讀書的錢，也是從親戚家借來的。我爸爸雖然沒有因此而墮落，但是他也真的沒有太多辦法去賺更多的錢了，只能勉勉強強讓我和我媽生活下去。
很多同學家里一直就是處于一個貧困的狀態(tài)，而我的家庭經(jīng)歷了很多的風雨，最后歸于貧困。一個農(nóng)戶家庭，經(jīng)歷了這么多，其實對全部家庭人員來說，打擊都是很大的。所以現(xiàn)在確實爸爸媽媽都很辛苦，靠種地為生，媽媽有時候就會去集市賣一賣菜。直到現(xiàn)在，還會有人過來去嘲諷我媽，說當初怎么怎么樣。每每知道這樣的事，我的心里就非常的痛苦，所以我一定會把學習學好，珍惜國家、學校對我們這個家庭的幫助，我也一定會通過自己的努力讓我們的家庭繼續(xù)變得好起來，為這個社會也增添一些力量！
感恩主題優(yōu)秀發(fā)言稿 篇11
親愛的同學們：
古語云：“國將興，必重師而貴傅�！遍e云潭影空悠悠，物換星移幾度秋，千百年來，尊師重道一直是中華民族亙古不變的追求�？僧斂忌噪p膝觸地、叩頭大拜來表達尊師愛師之情時，我想同學們都和我一樣，心中暗生質(zhì)疑。中華民族是禮義之邦，只有將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明相連接，以感恩之名，行文明之舉，才能使尊師重道的傳統(tǒng)美德散發(fā)出永久魅力和時代風采。
雙膝跪地，怎比以我拼搏謝師恩？韓愈之筆：“師者，所以傳道受業(yè)解惑也。”明其道，習其業(yè)，解其惑便是對老師最大的感恩。古人從師，有“俯身傾耳以請”的謙卑有禮，的確值得今人學習。但我認為，更值得我們學習的是古之先賢“援疑質(zhì)理”的求學精神。叩頭聲再響，卻響不過我們拼搏奮進時汗水滴落的聲音;感恩頌歌再美，美不過我們用青春譜寫的奮斗之歌。真正能為老師的嘴角勾勒弧度的，是我們的拼搏。
雙膝跪地，怎比以我真情謝師恩？鯨落海底，哺育深海眾生數(shù)十年;為人師表，養(yǎng)育滿園桃李十幾載。對于老師的辛勤澆灌，身為學生的我們感恩懷德。特別是在這高三時期，老師的培養(yǎng)與陪伴使春風吹化寒窗雪，令苦讀也有幾許甜�？蛇@并不代表我們一定要用叩頭大拜的方式來感謝這份付出。真情之美可以用多種方式來表達，大可使尊師重道之心與文明有禮之意達到平衡。一束鮮花，一張合影，一聲問候，一個擁抱，或許并沒有跪謝“隆重”，但心意卻不減半分。這才是時代對尊師重道的傳統(tǒng)美德的要求。真正能為老師的嘴角勾勒弧度的，是我們的真心。
雙膝跪地，怎比以我品行謝師恩？司馬光落墨：“才者，德之資也;德者，才之帥也�！庇谂惆槲覀儕^戰(zhàn)高三的老師而言，高考成績固然重要，但老師也希望看到從考場中走出來的不僅僅是一個個欣喜若狂的考生，更是一位位行為得體、品行端正的翩翩少年。大行跪拜或許會讓老師心生感慨，但當頭腦中的熱度逐漸冷卻，冷靜的思考會告訴我們，這樣的“感謝”實在不文明得體。真正能為老師的嘴角勾勒弧度的，是我們的品行。
同學們，高三一年刀光劍影、角鼓爭鳴，你我皆為戰(zhàn)士，老師們也將一直陪伴在我們身邊，伴你我戰(zhàn)斗。愿你我都能將對師恩的感激鐫刻心上，待到利劍歸鞘之日，以感恩之名，行文明之舉，報答師恩。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
感恩主題優(yōu)秀發(fā)言稿 篇12
尊敬的老師們，親愛的同學們：
早上好!
今天我國旗下演講的題目是用《勤奮書寫未來》。
六年的歲月，既漫長又短暫;六年與老師朝夕相處的學習生活，一幕幕猶如在眼前。六年小學生活，記錄下了多少苦辣酸甜!小學，就像一只七彩的月光寶盒，收藏著你們?nèi)紵募で楹图儩嵉挠颜x，收藏著我們渴求知識的熱情和追求理想的堅強。我想，多年以后，當我們再次開啟它的時候，一定會更加珍視其中的點點滴滴!
少年時代是一本太倉促的書，來不及回味、來不及思索，兩千頁就這樣匆匆翻過。六年風雨同舟，六載心心相印，背影雖然漸行漸遠，但是課堂里、操場上、花圃旁、樹蔭下，我們或深、或淺、或大、或小的足跡依然清晰。
每個人一出生都是一張空白的紙，需要你用一生的時間去填補。藍天用彩云和日月星辰來填補它的空白;大海用魚兒和船帆來填補它的空白;山峰用巖石和草木來填補它的空白，那么同學們，我們該用什么填補自己的空白呢?
愛迪生以1093項發(fā)明來填寫他那張空白的紙;莎士比亞以30多篇著名的小說和140多首詩歌來填寫他那張空白的紙;普希金以1000多首膾炙人口的詩來填寫他那張空白的紙，那么同學們，在這兒我們學會了用什么來填寫自己那張空白的紙呢?
學校送給你的那支畫筆不一定是最貴重的，但希望是你所有畫筆中最得心應手的那一支;學校調(diào)色盤里的顏色不一定匯集天下所有顏色，但希望是能夠把你那張空白的.紙描畫得最光彩耀人的那種顏色。看過這樣一則故事，惜別之時送給同學們：半夜時分，一個商人還在匆匆趕路，四周一片漆黑。猛然間，山溝里傳出一個陌生而友善的聲音：“撿些石頭吧，這可是千載難逢的良機呀!”商人半信半疑，但還是撿了幾塊。他走了幾個鐘頭，天亮時趕到城里，從口袋里掏出一塊石頭一看，竟是價值連城的金剛石，他趕忙掏出另外幾塊，結(jié)果不是金剛石就是紅寶石，商人欣喜若狂，隨之又痛心疾首：當時為何不多撿一些呢?
其實，學習好比撿石頭，知識是真正的寶石，等你明白它的價值時，往往會后悔不迭，為何當初不多撿一些?在同學們即將畢業(yè)之際，我真心地希望同學們無論在哪里都要廣博地汲取知識的養(yǎng)分，要有大海一樣的胸懷：納百川之流，集古今之大成。
現(xiàn)在，我們不是慶祝結(jié)束，而是歡呼開始;不是紀念完成，而是宣布進行。就讓我們的生命之舟在新的歲月港灣里起航，載著對太陽的憧憬和對未來的暢想，乘風破浪，直掛云帆!
感恩主題優(yōu)秀發(fā)言稿 篇13
尊敬的各位家長，老師：
大家下午好！今天我演講的題目是《感恩》。感恩，多么神圣的字眼！是啊，我們的生活中處處需要感恩——感恩生我們養(yǎng)我們的父母，感恩親身授予我們知識的老師，感恩向我們伸出援助之手的人，感恩對我們微笑的陌生人……需要我們感恩的人數(shù)不勝數(shù)，不過作為一個孩子，一個學生，最需要我們感恩的是那鬢發(fā)已白的父母和誨人不倦的老師。
感恩父母，感謝你們把我們帶到這個美好的世界上，并將我們撫養(yǎng)長大成人。當我們生病時，哪怕是半夜，你們也會帶我們?nèi)タ瘁t(yī)生；在我們失敗時，你們又以良師益友的身份站在我們身旁，安慰、鼓勵我們；當我們成功時，你們與我們一同分享著喜悅和快樂……這，需要花費你們多大精力啊，可是你們卻從不抱怨。有時我們?nèi)涡缘倪^分，你們或許會罵我們，甚至打我們，但事后我們總會明白——你們是為我們好，你們是希望我們能成才，能學出成績、活出光彩來，能過上更充實、更幸福的生活！身為兒女的我們，自然不希望看到你們?yōu)槲覀儾傩�、煩惱、憂慮，所以，我們也在努力著、奮斗著，爭取辦好每一件事，做到不違紀、不惹是生非、懂禮貌、按時完成作業(yè)……為父母，為自己，更為了那帶領(lǐng)我們走向知識大路的老師們！他們，被親切地稱為“學生們的第二父母”。尤其是我們的班主任，天冷了，給值班老師打電話，讓他告訴我們多穿些衣服；病毒流行期間，每天告訴我們?nèi)谋橐嗪人绱思毼⒌膼�，怎能不讓我們這些做學生的感動呢？還有其他的任課老師，也許，他們沒有對我們生活上無微不至的關(guān)懷，但單單是他們那在燈火下認真批改作業(yè)的身影，就足以讓我們熱淚盈眶了！
各位家長，也許這次考試你們孩子的成績并不理想，但人不是常勝將軍，誰能不失敗呢？他們，也都一樣懷著一顆感恩的赤子之心，默默的感恩著你們以及我們的老師。也許現(xiàn)在，我們會與你們頂嘴，也許會惹你們生氣，但是，等我們長大了，懂事了，我們一定會將埋在心底的那份感恩之情一一回報給你們以及我們的老師們。讓你們見證我們的成功，讓你們因我們的感恩而感到幸福！最后，我想同各位家長說的是：我們生活學習所在的第二實驗學校97班，是一個團結(jié)互助、積極向上的班集體。我們時時刻刻都能感受到老師們的關(guān)愛，同學們的關(guān)心。我們在生活上、學習上，都很幸福、很滿足。我們也知道自己所擔負的任務及職責，學習上互相追趕，生活上互相照顧，讓各位家長安心工作。我們，會好好表現(xiàn)的！謝謝大家，我的演講完畢。
感恩主題優(yōu)秀發(fā)言稿 篇14
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
在這風和日麗的日子里，我們歡聚一堂。但是，我們又思潮翻滾。因為，我們就要離開母校了�？粗蠹遥倚闹杏縿悠鹕钌畹母袆�，我心中有千言萬語要對大家訴說。
還記得剛來到我們~~實驗小學時，我們?nèi)腭v“逸夫樓”時的稚嫩與天真!轉(zhuǎn)戰(zhàn)“勵志樓”的昂揚與灑脫!跨進“感恩樓”的激情與夢想!六年歲月!六年求索!六年情懷!水杉黃了又綠;迎春花敗了又開。此時此刻，驀然回首，數(shù)不清的點點滴滴滴，已經(jīng)銘刻在了我的記憶深處�，F(xiàn)在，我們都已經(jīng)羽化成蝶!我們即將展翅高飛!望著你們，我歡欣喜悅;念著你們，我又依依不舍!
多少離愁!多少別緒!成功與失敗!歡樂與傷感!喜悅與遺憾!夢想與惆悵!情誼與恩怨!期望與彷徨!注定會成為我們永遠的記憶!
還記得一年級時，我們學校對我這個剛走出幼兒園大門的小孩子來說真是太大了，許多地方我都不知道在哪里。這時，“熱心腸”的楊老師走了過來，拉著我的小手走到綜合樓下，把周圍的教導處、德育處、醫(yī)療室、任課教師的辦公室……一一指點給我看，并告訴我，要記住每天把同學們的作業(yè)收齊后及時送到任課教師的辦公室，另外，以后有什么事情不懂可以去找她，我也細心地記清了每一個地方，記住了楊老師的話。六年的生活!六年的記憶!轉(zhuǎn)頭回望，學校已經(jīng)不再陌生，我覺得這仿佛就像是自己的家!
我更記得六年級時，班上競選值周班長，我也鼓足勇氣站了起來。過了一會兒，輪到投我的票時，全班同學都齊刷刷地舉起了自己的手，我沒有想到有這么多同學投我的票!我更沒有想到有這么多同學信任我。頓時，一股暖流涌進了我的心底，我感動得熱淚盈眶!從此，我下定決心:一定要為全班同學服好務，當好老師和同學們中間的橋梁，絕不讓老師和同學們遺憾!現(xiàn)在，回頭四望，我們班級墻上一張張閃耀著金色光芒的獎狀向我們訴說著曾經(jīng)的付出和努力!事實證明，我能行!事實也證明，大家選擇我沒錯的!
尊敬的老師，親愛的同學們!離開母校，改變的是身份:小學生變成了中學生。不變的是情誼:我們永遠都是最好的朋友!
將來，不管我到哪里去上中學，小學生活的這些鏡頭與片段，都會若隱若現(xiàn)地漂浮在我的腦海里!都會深深地鐫刻在我的記憶中!愈久愈清晰!愈長愈深刻!愈遠愈濃香!
感恩主題優(yōu)秀發(fā)言稿 篇15
親愛的同學們：
大家好！
今天，我們在這里召開班會，班會的主題是感恩。首先，我先給大家講個小故事。
一個生活貧困的男孩為了積攢學費，挨家挨戶地推銷商品。他的推銷進行得很不順利，傍晚時他疲憊萬分，饑餓難耐，絕望地想放棄一切。
走投無路的他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子，她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把它喝了下去，從此對人生重新鼓起了勇氣。許多年后，他成了一位著名的外科大夫。
一天，一位病情嚴重的婦女被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。大夫順利地為婦女做完手術(shù)，救了她的命。無意中，大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時給過他那杯熱牛奶的年輕女子！他決定悄悄地為她做點什么。
一直為昂貴的手術(shù)費發(fā)愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續(xù)時，在手術(shù)費用單上看到的是這樣七個字：手術(shù)費：一杯牛奶。那位昔日的美麗的年輕女子沒有看懂那幾個字，她早已不再記得那個男孩和那杯熱牛奶。然而，這又有什么關(guān)系？
感恩是個美麗而又古老的話題，千百年來，它被萬物所傳承。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。因為感恩，有了多彩的世界；因為感恩，有了真摯的親情；因為感恩，我們懂得了生命的真諦！
人生道路，曲折坎坷，難免會遭遇挫折和失敗。如果在我們危難的時刻，有人向我們伸出溫暖的雙手，解除生活的困境；如果在我們在迷茫的時候，有人為我們指點迷津，讓我們明確前進的方向；如果在我們跌倒的時候，有人用肩膀、身軀把我們擎起來，讓我們攀上人生的高峰……在他們的幫助下我們最終會戰(zhàn)勝苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。那么，我們能不心存感激嗎？我能不知恩回報嗎？
同學們，再過一年半，你們的舟中之書就會翻完，彼時，有些詞語也許要永遠成為了過去式，但親愛的同學們，請記住，今天也是你們青春之書的扉頁，也是你們事業(yè)之書的扉頁，而它們都已經(jīng)悄然打開。一切的現(xiàn)在都孕育著未來，那么請你們把今日的這一切放在你的肩上。無論是痛苦，還是歡樂！消除浮躁，擱下?lián)鷳n，心無旁騖，勇往直前！
我祝福你們，親愛的五班同學們！我也相信你們，因為你們一定會成為我們在座所有關(guān)心你們的人的驕傲！謝謝大家，謝謝！
感恩主題優(yōu)秀發(fā)言稿 篇16
尊敬的同仁們：
大家下午好!
在這辭舊迎新的日子里，我們迎來了xx年，每年一次的年會，我心情特別激動，而且非常榮幸的在這里發(fā)言。我在xx公司任職會計工作一年有余，這是我第二次參加xx公司的年會，在職期間xx公司的各位領(lǐng)導和同事們給了我很多指導和幫助，在此，我深表感謝，謝謝大家!
首先，我們用心工作。
在日常工作中用心努力地做好每件事，爭取把問題想周到，盡量使自己能做到事半功倍的效果。在財務工作中我始終以提高工作效率和工作質(zhì)量為目標，力爭做到總公司和分公司財務制度統(tǒng)一，積極主動地了解各分公司財務工作中出現(xiàn)的問題，及時上報，及時解決。使得各分公司人員按照xx總公司的制度和標準完成每項工作，熟練掌握工作流程，堅持按財務制度辦事，保持頭腦清醒，及時掌握各公司簽訂合同和收付工程款項等情況。在工作中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，采納大家提出的合理化建議。
其次，我們態(tài)度端正。
財務部門是為大家服務的部門，堅持按原則辦事，加強個人責任心培養(yǎng)，履行會計職能，勇于負責，積極主動，虛心向各位同事學習，配合xx公司各位領(lǐng)導完成每項工作，嚴格遵守xx公司的各項規(guī)章制度，不能馬虎，不能怕麻煩，也不能怕得罪人，認真審核每筆業(yè)務，本著對事不對人的態(tài)度工作。
在工作和學習中，我堅持取人之長，補已之短。因為我深知財務工作始終貫穿于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的每個角落，需要不斷的學習，不斷的更新專業(yè)知識，結(jié)合本企業(yè)實際情況，向領(lǐng)導提出合理化建議，爭取找到更好的方法為企業(yè)服務。
經(jīng)過一年多的工作，我在不斷的改正缺點，完善自己，也希望大家多給我提出寶貴意見公司是平臺，我們每個人都是主人，把企業(yè)的事當自己的事來做，把企業(yè)的財當自己的財來理，從大處著眼，從小處著手。
在新的一年，我對財務工作有幾點想法：計劃控制財務成本、審核監(jiān)督費用開支、積極配合銷售安裝、保證財產(chǎn)物資安全、準確及時進行財務分析。服務于公司，服務于員工，服務于客戶，以促進xx公司開拓市場、增收節(jié)支、從而謀取利潤化，以的人力配置謀取的經(jīng)濟效益。
最后，讓我們xx全體員工以高度飽滿的工作熱情、積極端正的工作態(tài)度，不斷提高自己的業(yè)務水平和業(yè)務素質(zhì)，努力奮斗!相信在xx全體員工的努力下，我們xx公司的明天會更好!相信公司的明年會更加燦爛輝煌!
再次祝大家新春快樂!全家幸福!謝謝大家!
感恩主題優(yōu)秀發(fā)言稿 篇17
親愛的同學們：
大家好！盡管三年前從認識你們的那一天起，我就知道今天的存在，但是，當告別的日子終于成為現(xiàn)在進行時的時候，我們還是覺得有些突然。是啊，how time flies! 時光飛逝，三年，一千多個日夜晨昏，就在我們不經(jīng)意間成為了過去。
三年了，你們與這美麗的校園已經(jīng)融為了一體，習慣了在校園中看到你們熟悉的身影，喜歡面對你們那一張張可愛的笑臉，喜歡你們的頑皮，喜歡你們的率真，三年的師生情誼，似一杯濃濃的淳香的酒，而今離別在即，也不禁有些傷感。
往事如歌，時光的流逝會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難以忘記。三年的成長歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。在外國語這片沃土上，你們已經(jīng)練就了自己堅強健康的體魄，成熟理性的思維，你們已經(jīng)逐漸學會自己選擇;在豐富多彩的校園生活中，你們個性飛揚，你們的能力和智慧得以盡情施展，你們已經(jīng)懂得了尊重和熱愛是生活最好的老師。你們勤奮努力，你們追求進步，以成竹在胸的姿態(tài)迎接考試的檢驗。考場上，鏡頭前，課堂外，你們一次次為母校贏得了無數(shù)榮光，你們一個個名字閃爍著耀眼的光華。你們有著出色的智慧，但你們更注重錘煉自己堅韌不拔的意志;你們渴望優(yōu)異的成績，但你們更知道培養(yǎng)自我成長的能力;你們有著優(yōu)秀的個體素質(zhì)，但你們追求的境界始終是攜手共進的友情。你們用自己的行動解讀我們的校訓：超越天賦，提升自我!我和你們所有的老師都為你們的成長感到由衷的高興，為我們能在你們的成長歷程中有過一段參與而感到自豪。
同學們，畢業(yè)是一個里程碑。畢業(yè)其實不是結(jié)束，而是開始，一個新征程的開始 。
在你們即將離開這熟悉而美麗的校園，準備踏上新征程之時，請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。在人生的征程上，有許多個驛站，只有平時練就奮飛的素質(zhì)，成功的機遇才會屬于你。記�。撼岁柟夂涂諝馐谴笞匀毁x予的，其他一切都要靠你的努力和奮斗去爭取。我們期待著你們更大的進步，期待著你們的捷報頻傳。愿你們的生命之舟在新的港灣里啟航，載著對太陽的憧憬和對未來的暢想，直掛云帆，乘風破浪!
最后，我想用尼桑汽車的廣告語來結(jié)束我的發(fā)言�！發(fā)ife is a journey, enjoy your ride!” ，“ 生活就是旅行，祝您旅途愉快!”
that’s all, thank you.
感恩主題優(yōu)秀發(fā)言稿 篇18
尊敬的老師，同學們：
大家好！
感恩教育，必須將它與愛心教育、禮貌教育結(jié)合起來，三者缺一不可。而對孩子進行教育，必須與他們的生活實際相聯(lián)系，具體來講，我們可以從以下幾方面進手。平常生活中，同事、親戚朋友及其子女、乃至陌生人也是孩子交往的對象。家長在待人接物時的言談舉止都影響著孩子。家長要鼓勵孩子有禮貌地與人交往，對其友好、幫助、關(guān)愛表示感謝，給他人添了麻煩時，要表示道歉等等。再如，醫(yī)院里給孩子看病的醫(yī)生、給孩子注射的護士，經(jīng)�？吹降�，馬路上的清潔工，還有在外吃飯時的服務員，在商場里買東西時打交道的銷售職員等等，固然他們都是陌生人，但是，也應當讓孩子熟悉到他們工作的重要性，并讓孩子學會應用經(jīng)常使用的禮貌用語，對孩子不禮貌的行為，家長應及時糾正。在這類情況下，進行隨機教育，效果最好。因而可知，感恩教育就蘊躲在生活中，就蘊躲在生活中點點滴滴的小事里。關(guān)鍵是，我們家長要做個有心人，從本身做起，捉住教育契機，以榜樣的氣力影響孩子。
現(xiàn)在的普遍現(xiàn)象是孩子是家中的“霸王”一家人圍著孩子，所以孩子們不知道用感恩的心往對待父母，對待老師，對待身旁的人。下雪了，年老的奶奶蹲在地上給孩子換鞋，而孩子卻心安理得，竟沒有一聲“謝謝“；孩子大小便在身上了，老師毫無怨言地幫孩子換上干凈的衣服，孩子卻以為天經(jīng)地義，沒有任何表示；孩子的生日到了，幼兒園為小朋友預備了生日蛋糕，老師和小朋友一起為她唱生日歌是，孩子興奮地接受著這一切，而沒有想到要感謝媽媽的養(yǎng)育……從以上事例不丟臉出，有些孩子對家長、老師的愛，視而不見，這是幼兒缺少感受愛的能力。因此我們有必要展開感恩教育。我們應當以身作則讓孩子在我們的身上知道“感恩”學會“感恩”。
記得在大班的畢業(yè)儀式，老師舍不得孩子而傷心的流下眼淚，有的孩子會抱著老師哭的。淚流滿面，而有的孩子看見老師哭，同學哭卻笑得手舞足蹈，我們可以理解為前者的孩子懂事；后者的孩子小、不懂事、不理解。實在這不就是孩子們是否是知道感恩嗎？為了孩子良好的身心發(fā)展，我們都應當從自己做起，在孩子幼小的心里播種下仁慈的種子，讓孩子在心底里自然產(chǎn)生對父母的感恩之情，對社會的感恩之情。也讓孩子在生活中學會感謝父母的生養(yǎng)恩德，例如：讓孩子為辛勞了一天的父母捶捶背，幫口渴的爸爸、媽媽倒杯水，為勞累的父母遞一條毛巾……讓我們的孩子學會感恩，知道感恩吧！只有尊重他人，他人材會尊重你！
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