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教學(xué)常規(guī)管理方面發(fā)言稿
隨著社會不斷地進步，我們可以使用發(fā)言稿的機會越來越多，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。那要怎么寫好發(fā)言稿呢？下面是小編為大家收集的教學(xué)常規(guī)管理方面發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
下面我就教學(xué)常規(guī)管理方面的工作與老師們做一下交流。
在為期四天的暑期教職工培訓(xùn)會議上，兩位教授的授課中都不同程度的提到職業(yè)教育質(zhì)量將是新常態(tài)思路下職業(yè)教育改革發(fā)展的總基調(diào)。那么，實訓(xùn)教學(xué)如何提高教學(xué)質(zhì)量也是我們教學(xué)管理中的重中之重。結(jié)合學(xué)院的20xx年考核辦法和教務(wù)處的要求，從以下幾個方面與老師們進行溝通：
一、課堂教學(xué)
1、備課，認真的備好課是上好每一節(jié)可的基礎(chǔ)。備課的好壞主要反應(yīng)在教案上。因此，開學(xué)后，所有任課老師把你所擔(dān)任的班級的電子教案交上來，以備教務(wù)處的檢查。
2、學(xué)院的各項規(guī)章制度中多次提到一崗雙責(zé)，也就是說，我們不單單是講好課，同時我們老師還有管理好課堂紀律的責(zé)任。學(xué)生遲到、早退、玩手機我們都要進行教育、疏導(dǎo)，不能熟視無睹。我們的學(xué)生整體素質(zhì)偏低，不好管，大家都知道，但是，我們不能不管，我們面對的就是這樣的學(xué)生，所以，要講管理方法和策略，但是不能聽之任之。
3、實訓(xùn)課的課堂指導(dǎo)環(huán)節(jié)一定要跟上，我們老師首先要有這個意識，課堂指導(dǎo)是實訓(xùn)教學(xué)課很重要的環(huán)節(jié)，是與學(xué)生交流的最佳機會，馬樹超教授講到：努力讓學(xué)生有人生出彩機會，需要創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境：讓更多學(xué)生能夠得到更多個人化的關(guān)注和指導(dǎo)；每堂課應(yīng)該讓每一位學(xué)生都有一次與老師交流的機會。
4、下學(xué)期我們準備實行實訓(xùn)設(shè)備使用登記制度， 老師們一定要求學(xué)生遵守實訓(xùn)安全操作規(guī)程，安全教育要天天講，確保學(xué)生不出安全事故，同時又愛護好學(xué)院的實訓(xùn)設(shè)備。
5、老師的教學(xué)日志要按時、認真填寫，不能在上面亂涂亂畫，盡量保持整潔。
6、老師要嚴格按照授課計劃與教學(xué)大綱進行授課，這學(xué)期在加強6S管理檢查的基礎(chǔ)上，不定期抽查老師的授課進度是否與授課計劃同步，這也是與20xx年考核辦法以及教務(wù)處的要求相符的。
7、這學(xué)期在常規(guī)教學(xué)秩序檢查的基礎(chǔ)上，根據(jù)教務(wù)處的要求增加學(xué)生到崗人數(shù)以及老師在崗情況的不定期抽查，確保教學(xué)秩序的穩(wěn)定，把工作做到前面。
二、教學(xué)科研活動
1、同專業(yè)的老師要定期進行教學(xué)活動，從這學(xué)期開始，根據(jù)教務(wù)處的專項教學(xué)檢查，每兩周進行一次教學(xué)教研活動，做好記錄，由各科教學(xué)方面的聯(lián)絡(luò)員定期上報給教務(wù)員。
2、繼續(xù)聽課制度，開學(xué)第一周各科拿出聽課計劃，保證每個任課教師聽課一遍。各科沒有上課任務(wù)的老師、管理人員全部要求去聽課。做好聽課筆記，以備檢查。
3、做好模塊考試工作，重視學(xué)生學(xué)期期間的小節(jié)考試，及時上報考試成績。
這個學(xué)期是新學(xué)年的開局，20xx新生招生數(shù)量多，教學(xué)任務(wù)重，希望我們實訓(xùn)教學(xué)部的全體教師克服學(xué)校在發(fā)展中遇到的暫時困難，團結(jié)進取，以學(xué)校發(fā)展我發(fā)展，我與學(xué)校共發(fā)展為指針，確保完成20xx年的各項工作任務(wù)。
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