教師表彰大會發(fā)言稿_范文
在現(xiàn)在的社會生活中，越來越多人會去使用發(fā)言稿，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的教師表彰大會發(fā)言稿_范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尊敬的各位領導、各位老師：
大家上午好！
我是溫水小學的一名普通教師，我沒有驚天動地的壯舉，也沒有感召別人的豪言，因為在我身邊還有一群愛崗敬業(yè)、默默無聞、無私奉獻的領導和老師。在此，能作為優(yōu)秀教師代表在這里面對大家談談我自己的感受、說說心里話，我既感到榮幸又感到慚愧。在溫小這眾多有責任心又經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師中我是最普通的一個。這個簡單的優(yōu)秀稱號凝聚的是溫水鎮(zhèn)人民政府的關懷，學校領導的支持，同事的指導與幫助及學生的努力，在此，請允許我代表受表彰的老師們向你們致以最誠摯的感激和衷心的敬意。
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我已走過了四年的教師生涯�；赝^去的歲月，面對教學中的種種困難和沉重的壓力，我猶豫過，也彷徨過。但孩子們的努力給了我力量，領導的關心給了我鼓勵，同事的微笑給了我信心，家人的支持給了我動力，讓我勇敢地去戰(zhàn)勝一切困難，去領悟教育的真諦。
四年的教壇之路，我有過年輕氣盛的沖動、有過始料未及的欣喜、有過屢遭挫折的痛楚，更有過不眠不休的焦慮。曾為上好一堂公開課而日思夜想，曾為一道難題如何給孩子講明白而絞盡腦汁；但是我也曾為學生送上的一包金嗓子；塞到手上的一塊餅干，悄悄放在桌子上的一張手工賀卡而感動。也曾為孩子們天性的調(diào)皮、純真的童言、無心的錯誤而開懷大笑。這一切的一切讓我穿越時空，回到童年，使我的世界充滿陽光。
也許在外人看來老師這個職業(yè)十分清閑，假也多，福利待遇又好但很多時候大家都是以表象做判斷：一個負責任的好老師，他需要操心的東西真的是非處在他位子上的人能理解的。課程壓力大了，如何讓教案更加完善；上課學生跟不上該如何在備課過程中做一定的改變、創(chuàng)新來緩解等等這些都需要老師在備課過程中下功夫，所以經(jīng)常免不了熬夜做教案不同于其他與數(shù)據(jù)類打交道的職業(yè)，教師面對的是活生生的人，又不同的是這些人是祖國的未來當中的任何一個都有機會成為棟梁之才，教育者所要承受身心壓力也是很多局外人無法理解的。
其實就像是只掌握了專業(yè)知識的一類專業(yè)人士，和醫(yī)生一樣，對于大部分人，他們是讓你更健康，而對于有些人，他們把握著生命存亡。而作為教師，看似不那么專業(yè)的人士，卻比醫(yī)生更需要專業(yè)，他們隨時能改寫一個人的一生。他們需要的不僅僅是愛心和耐心，更多的'是知識，能力和心態(tài)。雖然這一切，看似真的很難做到，但我們一直在路上。
有位老師曾經(jīng)說過，我們不是人才，但我們培養(yǎng)的是人才；我們不是太陽，但我們托起的是太陽；我們不是希望，但我們播撒的是希望。我們選擇了教師這個職業(yè)，就意味著我們必須放棄很多，亦如金錢、時間、精力甚至是我們自己孩子的成長，我們的家庭。我們被戴上了美麗的花環(huán)，我們被稱為人類靈魂的工程師，是培育祖國花朵的園丁，是燃燒自己照亮別人的蠟燭。但是今天我想說的是：教師其實是平凡的，普通的，就如一顆小小的鋪路石，他也只是社會中的滄海一粟。教師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人敬仰；教師不是英雄，不能像英雄一樣樹碑立傳，流芳千古；教師不是明星，不能像明星一樣光芒四射，婦孺皆知相比之下，我們教師所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么瑣碎！大多數(shù)的老師，都只是默默地在自己的崗位上，耗盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了。沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就。然而，無論是在過去還是現(xiàn)在或是將來，無論是在物質(zhì)貧乏的時代還是物欲橫流的歲月，始終都有數(shù)不清的教師們在無怨無悔的堅守著這個崗位，用自己的青春和熱血來捍衛(wèi)著這個職業(yè)的神圣！這其中就包括我們在座的每一位教師！
作為一名教師，傾我所有為學生是我們的本職。因為選擇這個職業(yè)就注定了我們的歡笑榮譽都是與同學們在一起的，他們是懂事的我們就是快樂的。他們是進步的，我們就是欣慰的，他們是成功的，我們才是優(yōu)秀的，作為教師，我愿意傾其所有，全力以赴。
耿耿園丁意，拳拳育人心，神于幽谷，處孕育蘭花香。我會永守心中這個三尺講臺，與學生共同成長進步。
教海無涯，我深知自己僅是一個初涉者，今后的路還很漫長。我將繼續(xù)努力，為教育的發(fā)展做出應有的貢獻！
謝謝大家！
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