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備戰(zhàn)中考班主任精彩發(fā)言稿

時間:2022-11-28 11:34:13 發(fā)言稿 我要投稿

備戰(zhàn)中考班主任精彩發(fā)言稿范文(精選8篇)

  在不斷進步的社會中,發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的備戰(zhàn)中考班主任精彩發(fā)言稿范文(精選8篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

備戰(zhàn)中考班主任精彩發(fā)言稿范文(精選8篇)

  備戰(zhàn)中考班主任精彩發(fā)言稿1

親愛的同學們:

  大家好!

  五月草長鷹飛,天高氣爽!回首過去的一年,面對大家攜手走過的緊張有序的備考生活,同學們一定有諸多的感懷,忘不了xx年暑期頂著酷暑懷揣夢想來二中復習,忘不了高考誓師大會那那沖天的豪邁誓言,這些誓言正激勵著你們不斷出超越自己,點亮未來;忘不了心底里你們莊嚴的承諾,仰望星空、學會感恩、腳踏實地,“推崇認真”等,伴著你們在備考之路上鏗鏘前行,奔向卓越……

  已經過去的二百余天的沖刺,你們全力奮戰(zhàn),!站在五月、直奔巔峰之時,我作為大家備考沖刺的幫扶者、引領者,希望:你們更應該整理好行裝,加足馬力,追逐年輕的夢想,全力前進!期望大家在這個月左右的沖刺中:

  首先,始終要擁夢想前行。每位一中學子都要仰望星空、心有綠云,要有高遠的志向牽引,優(yōu)秀學子就是要有一種頂天立地的浩然之氣,正如《蝸!分校盒⌒〉奶煊写蟠蟮膲粝,重重的殼掛著輕輕的仰望。天有多高,夢想和他比個高,縱然跌倒還要爬起在跳躍。

  其次,一定要腳踏實地。任何成功都源自持之以恒的努力對時間的累積,任何 高峰的登攀都源于腳下一點一點地積累。明日的絢麗之虹,源于今天汗水為經和淚水的為緯編織。千里之行,始于足下。要學會靜下心來,才能聞到花香,要學會心無旁騖,守得云開見天明;要全力以赴,愈挫彌堅,一灣溪水,曲折百轉中竟會激起心曠神怡的壯景,讓我們勇敢的面對前進中的困難,披荊斬棘,微笑著走向高考!

  最后,我還要提醒大家:不要太關注現(xiàn)在的分數(shù)和名次,(一位智者言)人生重要的不是所占的位置,而是所朝的方向。我們的學習及以后的。生活,重要的也非所取得的成績獲所擁有的業(yè)績,重要的是朝著青草更清處慢溯,在星輝斑斕里放歌!

  我對大家的希冀可以濃縮為一副對聯(lián):

  仰望星空心有綠云志堅智達揣多彩夢想上路

  腳踏實地腹?jié)M詩書神凝力聚乘隱形翅膀翱翔

  順祝大家:在這個月的備考沖刺中張弛有度、充實愉快!在今年(鎦金流火的六月所有的夢想都開花!我們班的上空因你們的搏擊而掛滿絢麗的彩虹!

  備戰(zhàn)中考班主任精彩發(fā)言稿2

親愛的同學們:

  大家好!

  五月草長鷹飛,天高氣爽!回首過去的一年,面對大家攜手走過的緊張有序的備考生活,同學們一定有諸多的感懷,忘不了10年暑期頂著酷暑懷揣夢想來二中復習,忘不了高考誓師大會那那沖天的豪邁誓言,這些誓言正激勵著你們不斷出超越自己,點亮未來;忘不了心底里你們莊嚴的承諾,仰望星空、學會感恩、腳踏實地,“推崇認真”等,伴著你們在備考之路上鏗鏘前行,奔向卓越……

  已經過去的二百余天的沖刺,你們全力奮戰(zhàn),!站在五月、直奔巔峰之時,我作為大家備考沖刺的幫扶者、引領者,希望:你們更應該整理好行裝,加足馬力,追逐年輕的夢想,全力前進!期望大家在這個月左右的沖刺中:

  首先,始終要擁夢想前行。每位一中學子都要仰望星空、心有綠云,要有高遠的志向牽引,優(yōu)秀學子就是要有一種頂天立地的浩然之氣,正如《蝸!分校盒⌒〉奶煊写蟠蟮膲粝,重重的殼掛著輕輕的仰望。天有多高,夢想和他比個高,縱然跌倒還要爬起在跳躍。

  其次,一定要腳踏實地。任何成功都源自持之以恒的努力對時間的累積,任何高峰的登攀都源于腳下一點一點地積累。明日的絢麗之虹,源于今天汗水為經和淚水的為緯編織。千里之行,始于足下。要學會靜下心來,才能聞到花香,要學會心無旁騖,守得云開見天明;要全力以赴,愈挫彌堅,一灣溪水,曲折百轉中竟會激起心曠神怡的壯景,讓我們勇敢的面對前進中的困難,披荊斬棘,微笑著走向高考!

  最后,我還要提醒大家:不要太關注現(xiàn)在的分數(shù)和名次,(一位智者言)人生重要的不是所占的位置,而是所朝的方向。我們的學習及以后的生活,重要的也非所取得的成績獲所擁有的業(yè)績,重要的是朝著青草更清處慢溯,在星輝斑斕里放歌!

  我對大家的希冀可以濃縮為一副對聯(lián):

  仰望星空心有綠云志堅智達揣多彩夢想上路

  腳踏實地腹?jié)M詩書神凝力聚乘隱形翅膀翱翔

  順祝大家:在這個月的備考沖刺中張弛有度、充實愉快!在今年(11年)鎦金流火的六月所有的夢想都開花!我們班的上空因你們的搏擊而掛滿絢麗的彩虹!

  備戰(zhàn)中考班主任精彩發(fā)言稿3

親愛的同學們:

  大家好!

  三年前,我們懷著對未來的美好憧憬,載著家人的殷殷期盼,堅定地邁進了xx—的校園;今天我們在這里,鄭重地面對中考赫然醒目的戰(zhàn)書;今天我們在這里,吹響一百天決戰(zhàn)沖鋒的號角。我們堅信,正是在這里,新的輝煌將張開騰飛的翅膀。

  驀然回首,十年寒窗苦讀,三千六百多個日日夜夜,鑄就了我們必勝的信念與堅不可摧的意志。書海的沉浮已不再讓我們動容,風雨的磨礪只會讓我們愈挫愈勇,我們的目光從來沒有像今天這般堅定執(zhí)著,我們的思想從來沒有像現(xiàn)在這般成熟飽滿,我們的心靈從來沒有如此激蕩燃燒。

  少年自有少年狂,藐昆侖,笑呂梁,磨劍十年,今將試鋒芒。

  如果說之前的十年是漫長的馬拉松,我們已進入那最后的沖刺,如果說從前的付出是勤懇的耕耘,我們已面臨夏秋之交的更迭,我們早已拉滿弓,上好箭,我們唯一差的,就是這最后一百天的努力,最后一百天的揮汗如雨。 鮮紅的終點在前方真真切切,成功從來沒有如此貼近我們年輕的生命,在未來的一百天里,受太陽之光華,乘春風之快意,御天地之靈氣,是強者必可脫穎而出,是勝者必可力壓群雄。

  一百天的時日,我們舉目望蒼穹,不是為了摘星取月,而是為了有一個永不屈服的姿態(tài)。

  一百天,給自己一個目標,讓生命為它燃燒。

  一百天,我們將用青春證明,沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路。 同學們,沖鋒的號角在耳邊響徹,波瀾壯闊的畫卷已經盡情鋪展。永不言敗的信念,可以讓腳步更加堅定;踏實勤奮的`學習,可以讓進步更加顯著;平實嚴謹?shù)淖黠L,可以讓道路在腳下更加延伸;激情火熱的勇氣,可以讓未名湖、博雅塔的風景在我們眼前更加鮮明奪目。

  亂云飛渡,戰(zhàn)士信念未移;馳騁疆場,方顯英雄本色。足夠的博大,讓我們揚鞭策馬,登高臨遠,足夠的堅強,讓我們窮且益堅,不墜青云之志。 讓我們不負學校重托,不負恩師厚望,不負青春夢想,頑強拼搏,樂戰(zhàn)不怠,全力以赴,鑄我輝煌。

  同學們,讓我們奮斗一百天,智慧與夢想就能在六月盡情綻放,奮斗一百天,未來與希望就能在六月美麗奪目,奮斗一百天,汗水與淚水就能在六月結晶閃光。奮斗一百天,便是我們的勝利,永恒的輝煌。

  備戰(zhàn)中考班主任精彩發(fā)言稿4

  學習中有兩個不等式:學習時間≠學習效果,效率是關鍵因素;知識掌握≠考試成績,答題技巧、考試心態(tài)、身體狀況等起到重要影響作用?记30天,讓我們用積極的心態(tài),給初三的學習注入激情。

  問題一“距中考還有30多天,成績還能提高嗎?這幾天該干什么呀?”

  對策:“還能提高嗎”,這個問題只有自己能回答自己。如果在做之前,就先否定了自己“注定失敗,我怎么也不行”,那結果會如你所料。如果不放棄努力,即使明天就中考也有可能提高。臨考了,提高十幾分不易,但丟掉幾十分卻很容易,所以不要輕易對自己說NO。

  “臨考做什么”,這個問題因人而異,但大體思路是“抓基礎+抓漏洞+抓重點”。這個時候不宜再做偏題、難題、怪題,應注重基礎。在此給大家三點建議,可以結合自己情況合理規(guī)劃這幾天的學習:一看以前做過的卷子,重點看錯題,找出漏洞,不僅是知識點的漏洞,還有在考試心態(tài)、答題技巧等方面的不足,再進行彌補;二看老師強調的重點、難點和熱點問題;三做一些典型題目,注意練手。

  問題二“很用功地學,但感覺沒進步。腦袋里一團漿糊,拿起書來好像什么都會,又好像什么都不會。激情已被消磨殆盡,學習效率下降,記憶力也大不如前!

  對策:復習過程中,出現(xiàn)一段時間學習成績和復習效率停滯不前,甚至學過的知識也模糊化是正常的,心理學稱為高原現(xiàn)象。主要因為初三階段重復性的、繁重過量的學習造成了生理和心理疲勞。但這并不意味著能力到了極限、成績到了極點,反而是再提高的重要階段,及時調整就會有一個飛躍。

  首先不要過分擔心,再著急也無濟于事,反使心態(tài)更糟,加重惡性循環(huán)。然后做個清楚的學習者。清楚自己該學什么,該怎么學。把所要復習的內容按重要性排列出來,先做一個合理有序的復習計劃,再按步完成。做好短期計劃和時間規(guī)劃,是提高效率的有效方法。早。航裉煲獙W什么?晚思:今天學到了什么。每節(jié)課課前或者是在家里學習的時候,采取“四定法”:一定向,二定量,三定時,四定法。也就是在反思和監(jiān)控中學習,給自己一種“我時刻在提高”的感覺,可以增強成就感和自信心,走出高原期。

  另外注意交換復習形式,避免單調機械的刺激產生的厭煩心理。比如交叉學科學習、變化學習形式等。

  問題三“我的情緒波動很大,時常煩躁不安,看不下去,越是這樣就越心煩自責,就越學不進去了!

  對策:初三階段的長期高負荷學習,使得身心疲憊,很容易出現(xiàn)心理飽和狀態(tài),一個小小的刺激可能會引起大的情緒波動。

  讓彈起的皮球安定下來的方法就是置之不理,如果拍打它只能使其跳得更高。煩躁的情緒就像彈起的皮球,對待消極的情緒,既來之則安之,對目前狀態(tài)接受了,心情就平和了。

  高速行駛的汽車在遇到障礙物、不平路段、車流擁擠時會減速,我們的學習同樣需要“緩行”。在遇到心理飽和狀態(tài)出現(xiàn)厭學情緒時,不妨先放下手中作業(yè),活動一下,散散步、聊聊天,分散一下緊張情緒,可以減少飽和效應帶來的精神壓力。

  另外不要把所有的問題都自己扛,不要把痛苦埋在心里,那樣會更苦的。可以跟父母朋友說說,或是聽聽音樂、玩會兒球、做做操、大喊幾聲等,來舒緩壓力?傊覀儽仨氁獙W會解放自己,別讓心靈超載!

  問題四“一遇到做不上的題或測驗成績差,就好自卑,感覺與別人差距那么大,萬一中考再發(fā)揮不好……一點信心都沒了!

  對策:如果你也有類似的擔心,請把所有擔心的方面都寫出來,然后問問自己:所擔心的事情發(fā)生了嗎?這種擔心對改變現(xiàn)狀有用嗎?怎樣才能爭取到最好的結果?然后就具體地去做。另外給你幾點建議:

  關注過程,不要關注結果。焦慮來自于對未來的擔心,把精力放到學習的具體過程中去,讓每天有所收獲,這是改善考前焦慮的最好途徑。

  關注成功,不要關注失敗。靜下心來想想:難道真的一點都不會嗎?難道真的沒有提高嗎?是我們對成敗太敏感了,而是人為夸大了失敗,由一小點不順利聯(lián)想到中考失敗。在看到自己不足的同時,我們更需要關注自己的成功和進步,這樣才會更有信心地投入到學習中。

  關注自己,不要關注別人。學習中的比較、競爭是很難免的,但比的目的不是比出自卑、氣餒和壓力,我們需要更多關注的是自己的學習而非他人成績。我們可以就努力程度、學習方法等和同學比較,獲得提高方法;可以和自己比,和過去比,找出退步的原因和進步的經驗。

  備戰(zhàn)中考班主任精彩發(fā)言稿5

尊敬的各位領導,親愛的老師們、同學們:

  大家晚上好!

  時光飛逝,一轉眼,離中考只有一個月多一點了。今天我們全體初三學生齊聚一堂,目的是統(tǒng)一思想,凝聚力量,備戰(zhàn)充分,決勝中考!

  回首昨日,在20xx年的那個炎熱的夏天,你們懷揣著嶄新的夢想,開始在這里描繪你們的青春畫卷。操場上,有你們揮汗如雨的奔跑;教室里,有你們埋頭苦讀的身影;寢室里,有你們縱論天地的話語。時間在你們一天天的奮斗的間隙中溜走,如今,你們已羽翼漸豐,學業(yè)將成。時間和汗水造就了一個個生龍活虎的少年,你們是即將翱翔蒼穹的雄鷹。

  你們是國家和民族的未來;仡櫸覀冏鎳慕,那是一個充滿坎坷和屈辱的歷史,那是一個遭受列強瓜分和踐踏的歷史。我們的無數(shù)先輩們用鮮血和汗水打下了江山,用勤勞和智慧建設國家。未來,建設國家的重任需要你們去接替,民族的偉大復興夢需要你們去完成,你們的肩上扛著的是國家和民族的未來。你們,容不得懈怠。

  你們是家庭的希望和榮耀。當你們呱呱墜地時,有多少親人為你們生命的到來而喜笑顏開,你們的父母,一路艱辛,把你們拉扯長大。未來,年邁的父母需要你們去贍養(yǎng),家族的門楣需要你們去光耀,你們的身上擔著的是父母的厚望、家族的期待。你們,容不得懈怠。

  你們是自我命運的主宰者,人生夢想的實踐者。生逢其時的你們,有著絢爛的青春;火熱的激情;充沛的精力。你們要做敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢的時代弄潮兒。不負青春芳華,不辱時代使命,不枉生命意義。你們,容不得懈怠。

  我親愛的孩子們,在過去的一千多個日日夜夜里,我們用勤奮戰(zhàn)勝懶惰;用理性戰(zhàn)勝浮躁;用清醒戰(zhàn)勝迷茫;用拼搏和汗水創(chuàng)造了一次次佳績,在剛剛過去的體育中考,我們年級取得47。5分好成績。但是,你們學識還尚淺,雙肩還稚嫩。最近一段時間以來,有的孩子目標不明確了,信念不堅定了,心浮氣躁了,紀律渙散了,聽天由命了。

  孩子們,人生第一次抉擇之時,你就想聽天由命了嗎?就想此束手就擒了嗎?不!我們要做搏擊風浪水手,要做翱翔蒼穹的雄鷹。那么,請做好以下幾方面:

  1、向每節(jié)課堂要效率。

  2、向每一次作業(yè)要提升。

  3、向每一次詢問要真知。

  4、向每一次休息要質量。

  求真學問、練真本領。做到理想堅定、信念執(zhí)著,不拍困難,頑強拼搏,完勝中考!我的講話完畢,謝謝!

  備戰(zhàn)中考班主任精彩發(fā)言稿6

老師,同學們:

  大家早上好!

  三年前,我們懷著對未來的美好憧憬,載著家人與老師的殷切希望,堅決地踏入了鼎湖區(qū)實驗中學,流年似水,歲月如梭,在不知不覺中我們走到今天xxxx—離中考大約1個月左右,“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回,君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪!笔堑,時間正如風馳電擎的戰(zhàn)車正載著我們奔赴百天之后的戰(zhàn)場,在戰(zhàn)場上只有拼殺,沒有逃逸,戰(zhàn)場造就猛士,同樣,也考驗著懦夫。

  行百里者半九十,最后的幾步才是最關鍵最艱難的,也是最容易出問題的,我們必須要有深刻清醒的認識:中考競爭異常慘烈,到最后一刻都充滿著變數(shù),誰大意和松懈一下,誰將落后。因此,我們初三的同學們必須一鼓作氣,乘勢追擊,中考,容不得我們有一些遲疑,中考容不得我們片刻松懈,中考,容不得我們有半點閃失,中考,我們必須勝利。

  “滄海橫流,方顯英雄本色,”狹路相逢勇者勝,此時不博更待何時?人生總是在競爭中不斷超越,生命總是在拼搏中熠熠閃光,竟然我們選擇了中考,我們就沒有理由退縮,同學們,生命不打草稿人,人生沒有彩排,生活不需要旁觀者 ,我們要用90天的時間丈量自己的腳步,用每一秒記錄回報母校和社會,或許你在多次考試中折戟沉沙,但你是否想過,人之一生有誰會一帆風順?沒有“山重水復”,哪里有“柳暗花明”,所以,我們必須努力向前。

  我們的天下是奮斗的天下,“少壯不努力,老大徒傷悲”。若在問誰是英雄,又有誰會甘拜下風,偃旗息鼓呢?

  學問是苦根上長出來的甜果,我們要用勤勞的力量推動腳下的階梯,勇往直前!少年自有少年狂。涉昆侖,笑呂梁,磨劍九年今日試鋒芒,烈火再練幾個月,化莫邪,斷金剛,十年寒窗磨利劍,六月沙場試鋒芒。

  最后,祝我們初三的同學在中考上取得最輝煌的成就,以優(yōu)異的成績考上理想的學校,同時也祝初一初二的同學學習進步。

  備戰(zhàn)中考班主任精彩發(fā)言稿7

老師們、同學們:

  大家好!

  很榮幸借用這個機會,向刻苦學習、執(zhí)著拼搏的全體同學,特別是臨近中考的初三同學致以最誠摯、最親切的問候!xx你們辛苦了!

  當我們還沉浸于春的喜悅時,初夏的芬芳與爛漫卻已悄悄來臨,時光真的太匆匆……

  初三的同學們,回首近三年來我們一起走過的仆仆風塵,我們是否無怨無悔?三年,在歷史的長河中,只是一瞬,可是這三年對于你們這些在學習路上求索的人,它卻是一個刻骨銘心的難忘歷程。你們當中,有的曾是運動場上健兒;有的曾是奧賽場上的精英;有的曾是學海中的驕子……這三年記載著你們面對困惑時的堅韌,擁抱成功時的喜悅,鑄就輝煌時的自豪。

  回首昨天,有太多的“家珍”可數(shù);展望明天,我們重任在肩。6月20日屈指可數(shù),我們僅有9天,這9天彌足珍貴,它最容易被人忽視而又最容易令人后悔,十年寒窗,即將決戰(zhàn)中考,親愛的同學們,千萬要謹記:十年磨一劍,劍出必破竹,切不可因一時的疏忽而功虧一簣,否則,那將是切膚之痛,終身之憾!

  今天,我們在莊嚴的國旗下,頭頂蒼天,腳踩大地,壯懷激烈,我們已領略了書山題海的煎熬,我們已忍受了“衣帶漸寬人憔悴”的苦楚,試問,還有什么能夠擋住我們前進的步伐!

  親愛的同學們,昂起你的頭,昂起我的頭,昂起泰山一樣不朽的追求。“會當凌絕頂,一覽眾山小”是我們的氣概;“自信人生二百年,會當擊水到中流”是我們的信念;“直掛云帆濟滄!笔俏覀兊淖非蟆>妥屛覀円陨酱榧,以行云為墨,用我們的青春,書寫志氣;用我們的奮斗,書寫希冀;用我們的辛勤,書寫理想;用我們的熱血,書寫一份壯舉,來兌現(xiàn)入學時的錚錚誓言:今天,我因實中而自豪;明天,實中因我而驕傲!

  號角已吹響,我們全體師生都會用生命中最濃的激情,最美的期待來迎戰(zhàn)中考,讓我們共同預祝xx年中考凱歌高奏,捷報早傳,祝愿我們每個人夢想成真!

  備戰(zhàn)中考班主任精彩發(fā)言稿8

親愛的老師和同學們:

  早上好!

  時光飛逝,轉眼已經三年了。三年的旅程是一條光榮而荊棘的路。帶著夢想和期待,我們一路走來。這時,站在希望的門前,回頭一看,一路的荊棘變成了盛開的玫瑰。中考一步步越來越近。我們期待了三年的戰(zhàn)爭很快就要爆發(fā)了!

  前面,中考的鼓點在響;在他身后,卻留下了一串美麗的腳印。小心翼翼的拾起記憶的碎片,心中涌起無限感慨。六月我們奔向戰(zhàn)場,卻很舍不得放棄,默默的數(shù)著在母校奮斗的日子。聽了三年的鐘聲,不再為我們敲響;已經住了三年的“竹亭”,已經不是我們的快樂窩了。我們忘不了科學樓前溫暖的夕陽,餓的時候食堂里的美食,校園里四季的五顏六色的香味,足球場上的綠草。

  微笑是我記憶中的符號,也是我記憶中老師和同學的形象。初三沒有失敗者,因為我們有把握贏得最后的勝利;沒有失敗者,因為經過三年的校園生活,我們獲得了知識和一種感覺。

  親愛的朋友們,讓我們互相說聲謝謝。是每一個充滿個性的學生朋友,形成了團結互助、永遠向上的班級集體,個性很強。在這個大家庭里,我們呼吸著嚴謹努力的風。優(yōu)秀已經成為一種習慣。身邊有才華的人魚龍混雜,看著化學超人英國天才們聚在一起,也聊物理數(shù)學最好的,更別說詩詞看中外,文章富有古今才子佳人。智慧的火花在教室里盡情地噴射?吹竭@樣的情況,人們不得不拍拍手,一遍又一遍地說贊嘆,不自覺地把筆握在手中,努力學習。這種競爭促使我們去爭取上游。

  親愛的老師,請讓我們對您說謝謝。在課堂上放下思緒,在微風中環(huán)游世界。是你帶領我們進入宏偉的知識殿堂。但是,真正感謝你的原因,并不是教我們知識。所有學生都有同感。老師的教學不是靠一根粉筆或課件,而是一顆真誠的心。你說學做人比學學習重要,尤其是初三,我們從你身上學到了很多書本上學不到的東西。每次下課看到你忙碌的身影,我都會忍不住問一句“你這么晚不回家嗎?”但你說“還沒有,工作還沒完成!敝挥形覀兛蓯鄣睦蠋熓拍軣釔鬯墓ぷ鳎屗募胰肆粼诩依锱惆槲覀冞@些長期被視為孩子的學生!我們有過猶豫和焦慮。你一直鼓勵我們,支持我們,直到今天。老師的形象不再高,反而成了我們無話不談的朋友,F(xiàn)在,我們馬上就要離開了。你一路關心的祝福我們,卻不求回報。我們來了又走了,但老師是最難割舍的。

  這是一段最刻骨銘心的記憶,一段最難揮發(fā)的感情,凝聚成生活中一個難以忽視的存在,一段失落時字字鼓勵的友情,一段淚雨中老師的親切,一段學校路上淡淡的微笑,一段每天清晨讀書聲中跳躍的陽光。但是到了中午,我們學會了堅定地往最美的方向走;但是,在停滯的日子里,我們學會了互相關心,珍惜人與人之間的感情;但是到了中午,我們才意識到,這是我們肩上的責任;到了中午,我們發(fā)現(xiàn)了一種飛翔的人生狀態(tài)……在這里,有機會,有階段,有奮斗,有希望,有夢想,有飛翔!

  那么怎么才能報答母校給我們的一切呢?

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