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關(guān)于學(xué)習(xí)的主題班會(huì)

發(fā)布時(shí)間:2016-8-15 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

課件簡(jiǎn)介:ppt制作,改編課件, 此課件可以幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心,讓他們心無(wú)旁騖,靜心精心的完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)!. 上傳者:zongyinghao )

相關(guān)課件關(guān)于誠(chéng)信的主題班會(huì)

   課件簡(jiǎn)介:ppt制作,原創(chuàng)課件, 關(guān)于誠(chéng)信的主題班會(huì),效果不錯(cuò),學(xué)生反響好。拿來(lái)就能用的。歡迎下載。. 上傳者:wangying 「下載次數(shù):9726」

關(guān)于自由

   課件簡(jiǎn)介:ppt制作,改編課件, 能讓高中生正確認(rèn)識(shí)自由與約束的辯證關(guān)系。自由的基礎(chǔ)是自制和守法。約束的意義是限制混亂,讓人學(xué)會(huì)尊重、誠(chéng)信、包容、奮斗等。. 上傳者:白云飄飄123 「下載次數(shù):1003」

關(guān)于《論語(yǔ)》片段的一些心得體會(huì)

   課件簡(jiǎn)介:ppt制作,原創(chuàng)課件, 1、嘗試讓國(guó)學(xué)教育走進(jìn)課堂,創(chuàng)造國(guó)學(xué)經(jīng)典的探究氣氛。 2、多讀一本書(shū),多了解一個(gè)人,以感悟《論語(yǔ)》片段為契機(jī),動(dòng)員學(xué)生讀圣賢美文,做少年君子。. 上傳者:zhouyan000168 郵箱:inzhouyan@163.net 「下載次數(shù):467」

家長(zhǎng)會(huì)--關(guān)于孩子教育的幾個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題

   課件簡(jiǎn)介:ppt制作,改編課件, 改變課件,可操作性強(qiáng)。可讓全體家長(zhǎng)充分了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。. 上傳者:wenruihan 郵箱:541374080@qq.com 「下載次數(shù):401」

關(guān)于情人節(jié)

   課件簡(jiǎn)介:ppt制作,改編課件, 關(guān)于情人節(jié)的一些介紹和知識(shí)普及!可以讓學(xué)生多了解一些節(jié)日的淵源,而不是很盲目的追求。. 上傳者:mao23456 郵箱:1014843866@qq.com 「下載次數(shù):717」

關(guān)于體罰的思考

   課件簡(jiǎn)介:ppt制作,原創(chuàng)課件, 《對(duì)于體罰的認(rèn)識(shí)》主題班會(huì)課件是進(jìn)行班級(jí)工作的好課件。. 上傳者:liuzhanying 郵箱:liuzhanying1818@126.com 「下載次數(shù):1249」

關(guān)于北京城墻存廢問(wèn)題的討論

   課件簡(jiǎn)介:ppt制作,改編課件, 關(guān)于北京城墻存廢問(wèn)題的討論,作者的詳細(xì)介紹,駁論文的特點(diǎn),文章結(jié)構(gòu),北京城墻的圖片. 上傳者:hengjia 郵箱:hengjia_1017@163.com 「下載次數(shù):390」

直面挫折,關(guān)于描寫(xiě)

   課件簡(jiǎn)介:ppt制作,原創(chuàng)課件, 參加賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件,思路清晰,條理分明,實(shí)用性很強(qiáng),對(duì)學(xué)生提高描寫(xiě)水平有幫助,深受評(píng)委好評(píng)。. 上傳者:137632900 郵箱:137632900@qq.com 「下載次數(shù):547」

走進(jìn)思辨,走進(jìn)“議論文”--關(guān)于“議論文”第一課

   課件簡(jiǎn)介:ppt制作,原創(chuàng)課件, 初三學(xué)生學(xué)習(xí)議論文需要先介紹議論文的基本常識(shí)。本課件在于為初三的議論文課文學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。. 上傳者:wangningmeisi 郵箱:522828680@qq.com 「下載次數(shù):298」

九年級(jí)作文訓(xùn)練--關(guān)于命題作文

   課件簡(jiǎn)介:ppt制作,改編課件, 題目:我們的心近了 這里點(diǎn)出了人物。大家在審題時(shí)一定要明確“我們”指哪些人?如果要理解題意,這里可以理解為“矛盾化解”、“隔膜消除”、“關(guān)系融洽”…… . 上傳者:yzy620 郵箱:yuzhengy1963@126.com 「下載次數(shù):342」

關(guān)于秋的作文講評(píng)與賞析

   課件簡(jiǎn)介:ppt制作,原創(chuàng)課件, 人教版高一必修二冊(cè)第一單元有《荷塘月色》《故都之秋》等名家的上乘寫(xiě)秋寫(xiě)景之作。時(shí)令也正值秋之尾,組織學(xué)生觀察秋之美景,用心去回味與感悟秋之精神,借鑒大家寫(xiě)秋之神筆,寫(xiě)出吟秋誦秋之美文。. 上傳者:xindeng 郵箱:wenqiang0421@163.com 「下載次數(shù):206」

關(guān)于聲音的描寫(xiě)方法

   上傳者:ahjsyzlm 郵箱:fortunate81@163.com 課件簡(jiǎn)介:ppt制作,改編課件, 教材中有不少關(guān)于音樂(lè)描寫(xiě)的作品,然而學(xué)生在寫(xiě)作時(shí)依然無(wú)從下手。本課件就方法上稍作總結(jié),以期對(duì)學(xué)生有所幫助。 「下載次數(shù):230」

關(guān)于雪的中外詩(shī)文專題

   上傳者:dongjiaxiaozhu 郵箱:zhangmengmeng064050@126.com 課件簡(jiǎn)介:ppt制作,原創(chuàng)課件, 大雪三日,做有關(guān)雪的詩(shī)文專題以應(yīng)情應(yīng)景, 配樂(lè)配唯美畫(huà)面。 以學(xué)生喜愛(ài)的古風(fēng)音樂(lè)《斷橋殘雪》作本課導(dǎo)入。 以“踏雪尋梅”的古典情懷熏陶作重點(diǎn)~ 「下載次數(shù):350」

關(guān)于《論語(yǔ)》選讀備課的思考和建議

   上傳者:lanxiner 郵箱:yueyue.520@to.com 課件簡(jiǎn)介:ppt制作,改編課件, 《論語(yǔ)》主要是記載孔子及弟子言論容,但是所涉及的內(nèi)容比較多也比較廣泛,那么作為教師應(yīng)該如何去選擇適合學(xué)生閱讀的內(nèi)容呢,相信這個(gè)課件能幫助你找到答案。 「下載次數(shù):290」

關(guān)于《唐詩(shī)宋詞選讀》教學(xué)建議

   上傳者:d-maggie11 郵箱:d-maggie11@sohu.com 課件簡(jiǎn)介:ppt制作,轉(zhuǎn)發(fā)課件, 課件是青島教研室關(guān)于《唐詩(shī)宋詞選讀》教學(xué)的指導(dǎo) 「下載次數(shù):221」

關(guān)于選修教學(xué)的幾個(gè)問(wèn)題

   上傳者:yzy620 郵箱:yuzhengy1963@126.com 課件簡(jiǎn)介:ppt制作,改編課件, 選修教學(xué),從不了解到了解,從不適應(yīng)到適應(yīng),從不自覺(jué)到自覺(jué),就是從必然王國(guó)走進(jìn)了自由王國(guó)。  「下載次數(shù):126」

關(guān)于必修一整體教學(xué)把握(南京公開(kāi)課)

   上傳者:shujuan 郵箱:lsjxgm@sohu.com 課件簡(jiǎn)介:ppt制作,轉(zhuǎn)發(fā)課件, 南京公開(kāi)課,對(duì)教師從整體把握教授必修一課文具有很強(qiáng)的實(shí)用性,從高瞻遠(yuǎn)矚的角度把握教材 「下載次數(shù):357」

作文講座 關(guān)于2010年導(dǎo)引作文的幾點(diǎn)想法

   上傳者:feiguowei 郵箱:feiguowei163@163.com 課件簡(jiǎn)介:ppt制作,原創(chuàng)課件, 原創(chuàng)課件, 便于教師講解使用!細(xì)致、準(zhǔn)確。作文教學(xué)應(yīng)尊重學(xué)生生命體驗(yàn) 「下載次數(shù):260」

關(guān)于修辭的復(fù)習(xí)

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關(guān)于北京城墻的存廢問(wèn)題的討論

   上傳者:qinaide118 郵箱:ajianliu@163.com 課件簡(jiǎn)介:ppt制作,改編課件, 必修4:關(guān)于北京城墻的存廢問(wèn)題的討論(蘇教版) 《關(guān)于北京城墻的存廢問(wèn)題的討論》這個(gè)題目是討論的論題,這篇文章看似是討論的總結(jié),實(shí)際是進(jìn)一步闡明自己的觀點(diǎn)。題目“關(guān)于……的討論”是一個(gè)介賓短語(yǔ),沒(méi)有鮮明的傾向性。文中看似客觀地?cái)[出了“主張拆除者”和“主張保存者”的觀點(diǎn)和論據(jù),實(shí)際有鮮明的傾向性。  「下載次數(shù):341」

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