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初中感恩演講稿

時(shí)間:2023-03-29 18:19:35 感恩演講稿 我要投稿

關(guān)于初中感恩演講稿

  使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛,相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的關(guān)于初中感恩演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于初中感恩演講稿

關(guān)于初中感恩演講稿1

  加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)歌歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈的清泉,潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里,獻(xiàn)上我們深深的祝福!每年,我把第一縷春光和賀卡一起寄給您,我親愛(ài)的老師,愿春天永遠(yuǎn)與您同在!陽(yáng)光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤(rùn),桃李枝頭蓓蕾紅--祝您教師節(jié)愉快。您是園丁,為祖國(guó)山川添秀色;您如春雨,潤(rùn)育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里,讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,向您表達(dá)忠心的祝愿。用滿(mǎn)天彩霞譜寫(xiě)頌歌,用遍地鮮花編織詩(shī)篇,也表不盡我們對(duì)老師節(jié)日的祝賀!我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里,我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。敬愛(ài)的老師,您的諄諄教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您:康樂(lè)、如意!我們從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù),卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年,祝您生命之樹(shù)常青。您因材施教,善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績(jī),來(lái)祝賀您的勝利!老師,祝您教育的學(xué)生,人才濟(jì)濟(jì),精英輩出。老師,您是真誠(chéng)的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。愿我這小溪的樂(lè)音,永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時(shí)候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候,把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。

  今天,我演講的.題目是《生日禮贊》。同學(xué)們,我不是詩(shī)人,不能用漂亮的詩(shī)句謳(oū)歌我們的老師;我不是歌手,也不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌頌老師們崇高的職業(yè)。然而,我卻要由衷地向辛勤耕耘的老師們說(shuō)一句:“老師,您辛苦了!”記得剛進(jìn)附小的時(shí)候,我認(rèn)識(shí)了我們的班主任楊老師,她高高的個(gè)子,圓圓的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛,笑起來(lái)顯得特別可親。經(jīng)典語(yǔ)句大全.

  那時(shí),我還是一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子。是楊老師一點(diǎn)一滴地教會(huì)了我做人的道理。課堂上,楊老師用她的睿智,讓我心中滿(mǎn)載著無(wú)比充實(shí)的愉悅,激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)。訓(xùn)練場(chǎng)上,楊老師用她的執(zhí)著,讓我感受到了團(tuán)結(jié)的力量,鼓舞著我的斗志。下課時(shí),每當(dāng)我看到楊老師疲憊的身影,我真想給她送去一絲溫馨,能讓她立刻精神百倍。訓(xùn)練結(jié)束時(shí),每當(dāng)聽(tīng)到楊老師嘶啞的嗓音,我真想給她送去一股清泉,能讓她立刻發(fā)出銀鈴般的聲音。正是在楊老師的帶領(lǐng)下,我們才取得了優(yōu)異的成績(jī)。一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“只有一門(mén)學(xué)科是必須要教給孩子的,這門(mén)學(xué)科就是做人的天職!谂囵B(yǎng)孩子的過(guò)程中,不在于要他拿什么東西去教孩子,而是要他指導(dǎo)孩子怎樣做人!备魑焕蠋、同學(xué)們,在我們附小,正是有無(wú)數(shù)像楊老師這樣為了教育事業(yè)而不辭辛勞、默默奉獻(xiàn)的老師們,才有一代代附小同學(xué)的茁壯成長(zhǎng),才有今天師大附小的繁榮昌盛。今天,在母校七十周歲的生日之際,我要驕傲地向全世界大聲地說(shuō):“師大附小,我愛(ài)你!”最后,祝各位老師、同學(xué)們健康快樂(lè)!謝謝大家!

關(guān)于初中感恩演講稿2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我相信在座的每一位同學(xué)都是愛(ài)我們的老師的,因?yàn)槔蠋熓俏覀兩磉呑钣H近的人,也是我們的尊師,在這一路之中,我們受到了老師很多的影響,讓我們?cè)谶@條路上一直往前,一直進(jìn)步。因此,在這一次演講中,我想代表我們?nèi)w的同學(xué),為我們的老師歌頌,也為對(duì)我們的老師表示感謝!我的演講主題是“感恩教師”!

  大家還記得我們剛剛來(lái)到小學(xué)的時(shí)候嗎?那時(shí)候的.我們還是一些很稚嫩的孩子,很多方面還沒(méi)有從幼兒園的狀態(tài)中轉(zhuǎn)換出來(lái),所以到了一年級(jí),我們也是不夠獨(dú)立的,很多事情都要依賴(lài)于我們的老師,而我們的老師絲毫沒(méi)有覺(jué)得厭倦,反而是很熱心的教育我們,帶領(lǐng)我們。時(shí)間過(guò)得真的很快,恍惚間我都已經(jīng)五年級(jí)了,這五年的時(shí)間里,我看著自己一步步的長(zhǎng)大,我看著老師也在教學(xué)之中慢慢變得更加的成熟穩(wěn)重。這五年里,我們改變了很多,我們的老師也改變了很多。

  就比如我們可親可愛(ài)的_老師來(lái)說(shuō),這五年她一直都很盡心盡力的帶領(lǐng)我們。有幾次我總是容易在同一件事情上犯錯(cuò),被_老師教育之后我不爭(zhēng)氣的哭了起來(lái)。老師問(wèn)我為什么要哭,我說(shuō)我覺(jué)得自己做的不好,讓老師失望了。然而老師卻安慰我說(shuō),我在她的心里永遠(yuǎn)都是的孩子。聽(tīng)到這句話(huà)之后,我感覺(jué)老師更加像是一個(gè)媽媽了,還記得她之前幾年的時(shí)候,給我們的感覺(jué)像是一個(gè)姐姐,現(xiàn)在老師更加的和藹可親了,也更加的成熟穩(wěn)重了一些,讓人很有安全感,也讓人很想去依賴(lài)。

  現(xiàn)在的我已經(jīng)x年級(jí)了,x年的時(shí)間也讓我們慢慢的發(fā)生蛻變著,但這一切,還是要感謝我們的老師,愿意在這么長(zhǎng)的時(shí)間里去陪伴我們?nèi)椭覀,也愿意把我們?dāng)做是自己的孩子一樣,為我們排憂(yōu)解難,為我們指明方向,傳播于我們愛(ài)和動(dòng)力,讓我們?cè)谶@成長(zhǎng)的路上可以更加努力,更加放心的前進(jìn)。

  這些日子里,我感受到了老師給我們濃濃的愛(ài)與關(guān)心,也感受到了時(shí)光的迅速。還有一年的時(shí)間,我們x年級(jí)的同學(xué)就要離開(kāi)這個(gè)校園,離開(kāi)我們的老師了。想到這里,自己不免也緊張起來(lái),想更好的去珍惜每分每秒,珍惜和老師在一起的日子,不辜負(fù)老師這么些年的陪伴和愛(ài)。讓我們一起銘記老師的恩情,在往后的日子里更加的勇敢積極吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

關(guān)于初中感恩演講稿3

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  這一天是非常特殊的一天,這一天是我們尊敬的老師的節(jié)日,老師節(jié)日快樂(lè),我們?nèi)w學(xué)生在這個(gè)節(jié)日里為老師送上最真摯的祝福。

  時(shí)間不改老師心,老師教育了一代又一代學(xué)子,用自己的時(shí)間成就我們的的成長(zhǎng),每一個(gè)學(xué)生的背后都站著老師,老師們?yōu)榱宋覀兊某砷L(zhǎng),一年如一日的工作著。

  師恩如山,讓我們無(wú)以為報(bào),老師是我們的高山,為了讓我們能夠飛翔,用自己的身軀作為我們飛翔的踏板,用盡所有的力氣托舉我們的夢(mèng)想。

  老師無(wú)私老師偉大,傳承文明的`火種,從上古,到現(xiàn)在,古今未來(lái)老師的身影一直都存在,他們默默的付出,把傳承為己任,傳遞文明,傳遞知識(shí),更是傳遞希望,一代代老師付出了汗水,付出了心血,努力實(shí)踐著這千百年來(lái)一直存在的使命。

  沒(méi)了自己的使命,寧愿在喧鬧的都市安靜教導(dǎo),寧愿在貧窮落后的山村播撒光明,居于山林點(diǎn)化人們,居于鬧市,安靜傳承,從來(lái)沒(méi)有因?yàn)樯硖幃惖囟腥魏胃淖儭?/p>

  有的老師更是遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng),只為心中那一絲責(zé)任,拋棄繁華只愿作一個(gè)默默無(wú)聞的老師,以教書(shū)為樂(lè),傳遞著代代人的希望,傳遞著那古老悠久的文明。

  天地山河崩滅,日月星空流轉(zhuǎn),改不了老師的意志,抹不去老師的豐功偉績(jī)。正式老師的存在讓文明在我們心間流轉(zhuǎn),讓我們學(xué)習(xí)知識(shí),用知識(shí)創(chuàng)造未來(lái),讓我們懂道理,明是非,知道禮義廉恥。

  老師是我們社會(huì)進(jìn)步的階梯,是我們?nèi)祟?lèi)不可或缺的靈魂巨匠,默默的付出,無(wú)私的奉獻(xiàn),卻從沒(méi)有要求什么。職位了培養(yǎng)那一代代人。

  老師你們辛苦了,老師是因?yàn)槟銈兊拇嬖谧屔鐣?huì)充滿(mǎn)了光明,讓文明的剛光芒灑滿(mǎn)大地,讓希望之光永不熄滅。

  老師用自己的一生,付出無(wú)盡的心血教導(dǎo)傳遞知識(shí)火種,傳遞希望文明,感謝老師為我們所做的一切,感謝老師無(wú)私的付出。

  有老師的存在才讓我們能夠不斷成長(zhǎng),才能夠讓我們有底氣面對(duì)一次次苦難,感謝老師是是你們的付出才讓我們成長(zhǎng)。

  心懷感恩,師恩永存,我們會(huì)一直牢記老師的恩情。

  在這個(gè)節(jié)日了老師你們應(yīng)該快了,應(yīng)該高興,因?yàn)檫@是你們的節(jié)日,是你們應(yīng)該得到的,祝愿所有的老師在教師節(jié)快樂(lè),幸福,心想事成。

  我的演講完畢,謝謝大家!

關(guān)于初中感恩演講稿4

各位老師,同學(xué)們:

  早上好!今天我講話(huà)的題目是:感恩父母。俗話(huà)說(shuō)“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們,我們要懂得感恩。

  一提到父母,我們會(huì)想到父愛(ài)如山,母愛(ài)似水。是啊,自從父母用幸福的笑容迎接我們來(lái)到這個(gè)世上,父母就多了一項(xiàng)繁重的工作——養(yǎng)育我們。扶我們學(xué)走路,教我們學(xué)說(shuō)話(huà),送我們?nèi)W(xué)堂,伴我們一天一天漸漸長(zhǎng)大。

  父母的辛勞是我們無(wú)法體會(huì)的,我們雖不能給父母分擔(dān)生活的艱辛,但我們可以在學(xué)習(xí)上、生活上讓父母為我們少操一點(diǎn)心。對(duì)父母來(lái)講,學(xué)習(xí)上的任何一點(diǎn)進(jìn)步都是對(duì)父母極好的回報(bào)!生活上的自立自強(qiáng)都是對(duì)父母的最大的感恩!從小事做起吧,對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ),為他們做一碗面,洗一次腳,端一杯熱茶,洗一件衣服,擦一把汗水,整理一次房間對(duì)父母的感恩在舉手投足間,對(duì)父母的感恩在一件一件的小事里!

  感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。感謝父母的'養(yǎng)育之恩,就要學(xué)會(huì)體貼,孝敬父母。感恩,要體現(xiàn)在生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心,用平時(shí)的話(huà)語(yǔ)和實(shí)際的行動(dòng)表達(dá)出內(nèi)心的感激之情吧!

關(guān)于初中感恩演講稿5

各位老師同學(xué):

  大家好,很高興我們又相聚在這美好的早晨。

  美國(guó)有個(gè)古老的節(jié)日——“感恩節(jié)”。每逢“感恩節(jié)”,美國(guó)舉國(guó)上下熱鬧非凡;按照習(xí)俗,人們前往教堂做感恩祈禱,舉行化裝游行、戲劇表演或體育比賽,品嘗美味的 “感恩火雞”,借此感謝已經(jīng)擁有的和即將得到的。

  “感恩節(jié)”是美國(guó)的,但“感恩”卻不分國(guó)度。

  全身癱瘓的著名物理學(xué)家霍金之所以能克服常人難以想象的困難,創(chuàng)造出一段生命奇跡,源于他懷有一顆感恩的心;被譽(yù)為中國(guó)的跳馬王的著名體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭,由于訓(xùn)練中的一次偶然失誤,體操生涯被無(wú)情地畫(huà)上句號(hào),但她并為因此而一蹶不振,從此她重新面對(duì)公眾的那一刻起,她的臉上就一直浮現(xiàn)燦爛的微笑,這一切源于她對(duì)給予她關(guān)懷和照顧的人們心存感激……

  俗話(huà)說(shuō):“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉、|滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)”。知恩圖報(bào)是中華民族的'傳統(tǒng)美德。隊(duì)員們,我們有責(zé)任把“感恩”這個(gè)傳統(tǒng)美德傳遞下去。

  讓我們感激父母,感激他們給予我們生命,感謝他們攙扶著我們走好每一步人生之路,為我們搭建快樂(lè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)。

  讓我們感激老師、感激他們傳授我們知識(shí),讓我們擁有智慧,擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。

  讓我們感激在我們成長(zhǎng)道路上循循善誘的長(zhǎng)輩,感激伴我們成長(zhǎng)的朋友。

  讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧——

  讓我們回報(bào)父母;主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù),體驗(yàn)父母的艱辛。減輕父母的負(fù)擔(dān):努力做讓父母放心的好孩子。讓我們回報(bào)老師:勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,插上創(chuàng)新的翅膀,在知識(shí)的海洋里遨游。讓我們回報(bào)社會(huì):做到不隨地亂扔果皮紙屑,還社會(huì)一個(gè)整潔的環(huán)境;夜深人靜時(shí)把電視的聲音開(kāi)得小些,給鄰里一個(gè)安靜的夜晚……

  感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài),能折射出社會(huì)文明的進(jìn)程。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心,永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容!

關(guān)于初中感恩演講稿6

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我能站在演講臺(tái)上參加比賽,我感到十分榮幸。感謝老師對(duì)我的期望,感謝同學(xué)們對(duì)我的信任。是他們的支持和鼓勵(lì),讓我變得這樣自信和勇敢。

  有一種責(zé)任,鐫刻在我們的腦海,我們無(wú)法將其抹去;有一種感動(dòng),沉淀在我們的心田,總是會(huì)被輕輕地喚起;有一種關(guān)注,伴隨著人類(lèi)的生存,鼓動(dòng)起奮飛的翅膀。我們的事業(yè),因著美麗的存在而開(kāi)闊;我們的心靈,因著細(xì)膩的情感而生動(dòng);我們的成長(zhǎng),因著彼此的關(guān)愛(ài)而茁壯;我們的生命因著無(wú)數(shù)的摩擦而發(fā)光。向父母感恩生命的賜與,向師友感恩友誼的長(zhǎng)青,身生活感恩色彩的絢麗,向社會(huì)感恩人性的美好,向自然感恩山水的靈動(dòng),向世界感恩萬(wàn)物的博大。

  感恩,是迎向生活的一種姿勢(shì),懂得感恩的人,能夠把真誠(chéng)的回報(bào)提純成進(jìn)取的力量。他們既能把自己盡情歌唱,也能夠?yàn)樗苏嬲\(chéng)地喝彩。感恩,是一縷溫暖的陽(yáng)光,可以照亮生命里的每一個(gè)灰暗的角落。感恩,是平行傳遞的.一顆愛(ài)心。感恩,不是你給了我我還給你的簡(jiǎn)單輪回,它是手拉著手,心連著心的火炬接力。感恩,可以將個(gè)人情感的細(xì)流,融入到整個(gè)世界的汪洋大海。

  感恩,是心靈成長(zhǎng)的一劑營(yíng)養(yǎng)。它播種下愛(ài)的種子,盛開(kāi)希望的花朵,收獲幸福的果實(shí)。擁有一顆感恩的心,你可以感受到生活的樂(lè)趣和意義,從而培養(yǎng)起善待人間萬(wàn)物的美好情操。感恩吧,它是一種溫暖而動(dòng)人的情感。小草感恩于陽(yáng)光的普照,所以展現(xiàn)出最生動(dòng)的綠色;花朵感恩于大地的哺育,所以綻放最出燦爛的笑容;鳥(niǎo)兒感恩世界的美好,所以高唱著生命的贊歌。

  感恩,在于具體而細(xì)微的行動(dòng)。一句親切的問(wèn)候,一聲美好的祝福,一個(gè)善意的微笑,一下體貼的攙扶,甚至彼此心靈的默契,無(wú)言的支撐,都能讓我們心旌搖動(dòng),感激滿(mǎn)懷。朋友,積極行動(dòng)起來(lái)吧,將感恩的歌聲載入我們成長(zhǎng)的專(zhuān)列,讓我們一路踏歌而行!

  謝謝大家!

關(guān)于初中感恩演講稿7

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是——《感謝師恩》。

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師。

  從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門(mén)外漢到專(zhuān)才,從人類(lèi)的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代,老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。社會(huì)的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機(jī)。

  老師的愛(ài),無(wú)私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒(méi)有華麗的舞臺(tái),沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái),是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。

  老師的愛(ài),叫師生情,這是人世間最嚴(yán)肅的情:犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候,讓我感受到第二種親情。

  我的一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):我不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是老師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育,感恩他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語(yǔ),仰慕的辭藻,也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。

  當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門(mén)時(shí),老師,是您陽(yáng)光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

  當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí),老師,是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,,也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。

  當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),老師,是您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中,也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。

  當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),老師,是您天使般的來(lái)到我身邊,給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中,帶進(jìn)了浩瀚的海洋里,也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里。

  當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí),老師,是您善意的`提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的高山上,帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中,也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。

  感恩老師,給我前進(jìn)的動(dòng)力;

  感恩老師,給我飛翔的翅膀;

  感恩老師,給我指明人生的方向;

  感恩老師,給我放眼世界的慧眼……

  不論我遇到了什么,您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自?xún)?nèi)心地感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!

  什么是感恩呢? “感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性,是一個(gè)人不可磨滅的良知,也是一個(gè)人健康心理的表現(xiàn),一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心,絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人;“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

  學(xué)會(huì)感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學(xué)會(huì)感恩,是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。

  感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,你在專(zhuān)心地聽(tīng)課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!用優(yōu)異的成績(jī),用可驕的成功,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師,“老師,我能行”,更是對(duì)老師的感恩。

  鮮花可以枯萎,滄?梢宰兩L。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,感恩老師!

  謝謝大家!

關(guān)于初中感恩演講稿8

  童年的記憶就如天上的星星一般,多的數(shù)不清;如五味瓶一樣,酸、甜、苦、辣,樣樣都有;如海灘上的貝殼,有珍貴的、難忘的、還有開(kāi)心的。現(xiàn)在就讓我挑出一個(gè)最難忘、最酸最苦的,說(shuō)來(lái)給你聽(tīng)聽(tīng)。

  小時(shí)候,外公對(duì)我的愛(ài)說(shuō)不盡、道不覺(jué)。當(dāng)時(shí)我的抵抗力很差,隔三差五的就感上一次冒,每這時(shí)候,外公總是第一個(gè)出現(xiàn),還給我買(mǎi)很多好吃的。再說(shuō)我上四年級(jí)的`時(shí)候,爸爸媽媽工作忙,常常把我扔給外公,外公每天都起早貪黑的接我、送我,可我常常惹他生氣。中午媽媽說(shuō)外公接我太累,讓我中午住托管站,可外公不放心,還是常常中午偷偷來(lái)看我,。每當(dāng)外公來(lái)接我時(shí),我總開(kāi)心的哈哈大笑,外公也不忍心,就偷偷的接我回家,為這事,媽媽還說(shuō)過(guò)外公?赏夤宦(tīng),還是常常接我回家。

  當(dāng)時(shí)外公接我時(shí),我總是多么希望外公的身影是媽媽?zhuān)會(huì)問(wèn)上一句:‘我媽那?’可現(xiàn)在,我多么希望媽媽的身影是外公,我知道我不能問(wèn),因?yàn)閶寢寱?huì)傷心。外公舉行悼念儀式時(shí),我沒(méi)有哭,不知道為什么,我哭不出來(lái),現(xiàn)在想想,當(dāng)時(shí)真是太狠心了。外公沒(méi)有生病,就這樣悄無(wú)聲息的離開(kāi)了人世,離開(kāi)了我和大家。

  外公的生命猶如一張白紙,干凈、整潔。外公是當(dāng)兵出身,到現(xiàn)在,我還對(duì)他那吃飯時(shí)狼吞虎咽的神情懷念。

  ‘感恩’是個(gè)舶來(lái)詞,‘感恩’二字,牛津字典給出的定義是:珍惜每一個(gè)幫過(guò)你的人,樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)且回贈(zèng)他人!卸鳌灰慊钤谑郎,就有感恩于父母、親人,或每一個(gè)人的力量。我很后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有感恩于外公,你們不要像我一樣,等到了失去時(shí)才知道珍惜。

關(guān)于初中感恩演講稿9

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  今天能站在這里進(jìn)行演講,我感到非常的榮幸,我們即將畢業(yè),這次的演講也許是我最后站在這里的機(jī)會(huì),我會(huì)好好的珍惜。

  我們?cè)谶@個(gè)廣闊卻又狹小的校園中,經(jīng)歷了將近三年的風(fēng)風(fēng)雨雨,在這廣闊的校園中,我們奔跑過(guò),歡笑過(guò)。也曾坐在寬闊的教室里,聽(tīng)著老師為我們孜孜不倦的教導(dǎo)我們知識(shí)。如今,我們終于長(zhǎng)大了,如此寬廣的校園,也依舊快要容納不下我們。我們迫不及待的想要從這狹小的校園中出去,想要飛到更寬,更大的巢穴,去繼續(xù)積蓄力量。我們長(zhǎng)大了,也成長(zhǎng)了。我們即將離去,可讓我們改變了這么多的老師們,卻依然被留在了這里。

  今天,我的這場(chǎng)演講,不為了歌頌這大好的河山,不為了夸贊這晴朗的藍(lán)天,不為了這天上高高掛起的太陽(yáng)!只為了你們,在這太陽(yáng)下最為光輝的人們——老師!

  時(shí)光回轉(zhuǎn),我們猶記得那年我們剛剛來(lái)到校園,各個(gè)都找不著北,在我們迷茫的時(shí)候,是您,我們的班主任!將我們一個(gè)個(gè)引導(dǎo)著前往自己的班級(jí),在我們還茫然的時(shí)候,是您,帶領(lǐng)著我們做自我介紹,讓我們都能彼此認(rèn)識(shí)。還有之后的軍訓(xùn),我們都站在驕陽(yáng)下被太陽(yáng)烘烤,可您也沒(méi)有坐在辦公室中享受著涼風(fēng),而是和我們一起,感受著烈日的酷刑。

  不止是班主任,還記的在這三年的校園,我們經(jīng)歷過(guò)的學(xué)習(xí)過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴嗎?老師每天都辛苦講課,你們可曾記得老師有幾次喉嚨沙。课覀兪种谢蚋呋虻偷淖鳂I(yè)成績(jī),又是老師熬了多少個(gè)日夜才堆積出來(lái)的血汗?我們現(xiàn)在的成就,雖然是我們的努力所得來(lái)的,但是,我們的知識(shí)卻都來(lái)自老師?梢哉f(shuō),我們就是老師在這三年來(lái)的辛苦的'結(jié)晶!

  老師就像是個(gè)擺渡人,將我們小心翼翼的從河的那一頭,渡到了這一頭,我們可以離開(kāi),可是他們卻又再次回到了起點(diǎn)。他們,是多么的神圣而偉大!再過(guò)不久,我們也會(huì)畢業(yè),我們會(huì)在未來(lái),找到自己的職業(yè)。而我,有一個(gè)目標(biāo),在遙遠(yuǎn)的將來(lái),我也要成為一名老師,成為一名渡人,成為帶領(lǐng)著學(xué)生闖過(guò)這知識(shí)的長(zhǎng)河的老師!等到那時(shí),我就可以再次回到這里,回到這條河的對(duì)岸,再次見(jiàn)到我們最親愛(ài)的老師,從他手上,接過(guò)厚重的船槳,一代一代的將學(xué)生送過(guò)河去。

關(guān)于初中感恩演講稿10

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  你們好!

  很高興也很緊張,同時(shí)也特別的榮幸自己可以站在這么多人面前演講,我們也在這個(gè)美麗的世界生活了十幾年的時(shí)間了,不管是在之前還是未來(lái),我們都會(huì)遇到很多的人和事,我們遇到的所有的人或者事都會(huì)是我們?nèi)松漠?dāng)中所注定要面對(duì)的,所以不管是這樣的人或是這件事對(duì)自己的影響是什么樣的,對(duì)于那些幫助過(guò)自己的人或者事情我們都要去感恩他們,我們作為一個(gè)新時(shí)代的青少年,我們要學(xué)會(huì)感恩,要心懷感恩。

  學(xué)會(huì)感恩,首先我們要從自己身邊的事情或是身邊的人開(kāi)始做起,對(duì)于每天照顧自己的家人和父母,我們要懂得感恩,感恩他們一直以來(lái)的陪伴和鼓勵(lì),感恩他們的照顧,感恩父母的養(yǎng)育之恩,不僅僅將我們帶到了這個(gè)美好的世界上,還讓我們有機(jī)會(huì)在如此美麗和優(yōu)秀的校園里面深造完善自己。我們要知道,父母是我們一輩子最?lèi)?ài)的人,是培養(yǎng)我們、照顧我們長(zhǎng)大的最為重要的人,也是不管我們未來(lái)會(huì)遇到一些什么樣的人,他們都是最無(wú)私,最不求回報(bào)的,所以學(xué)會(huì)感恩,我們要先從感恩父母開(kāi)始。感恩父母,我們也可以從生活當(dāng)中的小事開(kāi)始做起,父母最希望看到的就是我們成為一個(gè)出色的人,所以我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中都要自覺(jué)的去完成自己的事情,不讓父母操心,不管做什么都要考慮后果,不要辜負(fù)父母的期待和信任。

  學(xué)會(huì)感恩,對(duì)于一直栽培和教育我們的老師,我們也要感恩,用自己好的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)態(tài)度來(lái)回報(bào)他們的教育之恩,對(duì)于老師的要求我們也要很好的去遵守,不要去違背學(xué)校和班級(jí)的紀(jì)律,更不要把因?yàn)樽约旱腻e(cuò)誤讓老師失望,這就是我們感恩老師最為恰當(dāng)?shù)?方式了。

  學(xué)會(huì)感恩,對(duì)一直和我們一起成長(zhǎng)的同學(xué),對(duì)我們身邊所有遇到的幫助了我們的人,對(duì)我們不管是現(xiàn)在還是之前,甚至未來(lái),我們所遇到的所有的人和事我們都要學(xué)會(huì)去感恩。

  感恩這個(gè)世界的美好,感恩生活帶給我們的美好,感恩學(xué)校的栽培和教育,感恩老師和父母、家人的照顧,感恩別人的幫助,感恩生活中的一切,學(xué)會(huì)感恩,心懷感恩,只有當(dāng)自己學(xué)會(huì)感恩,對(duì)人感恩之后,自己才可以獲得別人的尊敬和感恩,所以,XX學(xué)校的所有學(xué)生們,我們一起加油吧,感恩的心,感謝有你,從現(xiàn)在開(kāi)始,我們要學(xué)會(huì)感恩,懂得感恩。

  謝謝大家!

關(guān)于初中感恩演講稿11

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  從我呱呱墜地的那一刻開(kāi)始,媽媽就開(kāi)始了作為一個(gè)母親偉大的使命:無(wú)時(shí)無(wú)刻不在照顧、培養(yǎng)著自己的孩子。在我生病時(shí),媽媽會(huì)徹夜不眠地守候在床邊;在我因?qū)W習(xí)而疲勞、心煩時(shí),媽媽會(huì)送上一杯熱茶,不需任何語(yǔ)言,一切盡在不言中;在我過(guò)生日時(shí),媽媽總是顯得那么激動(dòng)、緊張,為我操辦一切,每年都不落下,而每當(dāng)?shù)搅俗约旱纳諘r(shí),卻從未見(jiàn)為自己大操大辦過(guò);在我遇到困難和挫折時(shí),媽媽會(huì)開(kāi)導(dǎo)我,鼓勵(lì)我,教導(dǎo)我“退一步海闊天空”的哲理,教給我做人的道理……

  !媽媽?zhuān)拖褚槐,寒夜里飲您的溫馨,孤?dú)中飲您的清醇,流淚時(shí)飲您的'淡泊,一生一世飲的都是您點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài),是您絲絲的柔情。“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之孝”,媽媽給予我如此多的愛(ài),我一定要回報(bào)媽媽、感恩媽媽?zhuān)?/p>

  母親就像一堵墻,遮住了風(fēng)雨,擋住了烈日,好讓我們這些不經(jīng)風(fēng)雨的小樹(shù)苗能茁壯成長(zhǎng);母親,像慈祥的鳥(niǎo)媽媽?zhuān)刻於加贸錆M(mǎn)愛(ài)的手撫摸著我們這些幼雛的羽毛,鼓勵(lì)我們?nèi)ゲ珦羧f(wàn)里長(zhǎng)空。唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》中寫(xiě)到:“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!蔽覀冞小,無(wú)以回報(bào),唯有通過(guò)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來(lái)感恩母親,哪怕只是為媽媽洗洗腳,捶捶背,擦擦桌椅,講個(gè)笑話(huà),我相信,這些微不足道的舉動(dòng),一定能撫慰媽媽那顆疲憊的心。

  媽媽?zhuān)谌松閸缈部赖穆猛旧,我一定?tīng)您話(huà)好好學(xué)習(xí),將來(lái)成為國(guó)家的棟梁之材,我知道,這就是對(duì)您最好的回報(bào)!

  謝謝大家!

關(guān)于初中感恩演講稿12

  感恩是世界上最溫暖人心的東西,懂得感恩的人,能收到他人的擁護(hù)和尊敬,但是感恩就是非常純粹的東西,不摻雜任何利益因素,學(xué)會(huì)感恩能讓我們的生活變得精彩,感恩必將成為時(shí)代的潮流。

  感恩就是我們對(duì)所有幫助過(guò)我們的人的一種感謝,對(duì)我們幫助最大的還是我們的父母,生我們養(yǎng)我們,我們千萬(wàn)不能忘記他們的恩惠,在未來(lái)自己學(xué)業(yè)有成的`時(shí)候千萬(wàn)不能忘記感謝他們,感恩,應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻永存于心間,雖然現(xiàn)在作為學(xué)生的我們沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源,但是現(xiàn)在我們依然可以做一些舉手之勞的事情感謝他們,比如掃地,洗碗等等幫助分擔(dān)家里的家務(wù),感恩,是一件長(zhǎng)久的東西,也是留存在心間對(duì)幫助過(guò)自己的人一種衷心的感謝。

  雖然我們身處科技發(fā)達(dá)的今天,但是我們依然不能忘了感恩,感恩不會(huì)過(guò)氣,感恩就是時(shí)代的潮流,我們對(duì)父母的感謝在我們生活中的每一個(gè)關(guān)愛(ài)他們的舉動(dòng)都可以體現(xiàn),千萬(wàn)別誤以為等你長(zhǎng)大有成就以后再來(lái)報(bào)恩,其實(shí)感恩這種東西是必須時(shí)時(shí)刻刻存在心里的,長(zhǎng)大報(bào)恩是一種誤區(qū),因?yàn)閳?bào)恩的心理必須時(shí)時(shí)刻刻鐫刻于心,我反問(wèn)覺(jué)得這個(gè)觀點(diǎn)正確的人,你是不是得不到成功就不報(bào)恩了?簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小日子一大家子人也能過(guò)得開(kāi)心,為什么?因?yàn)樗麄冃睦锒甲≈卸鬟@種美好的東西,這樣即使他們成績(jī)平平但他們還是彼此心系對(duì)方,這就是家,一個(gè)好的家庭需要營(yíng)造良好的感恩氛圍。

  感恩不分年齡,老人和小孩都有需要感謝的人,但是我們最應(yīng)該感謝的還是我們的祖國(guó)母親,因?yàn)槲覀儚?qiáng)大的中國(guó),我們才得以在充滿(mǎn)快樂(lè)的教室里學(xué)習(xí),我們才能享受今天如此豐富的物質(zhì)生活,才能夠安安穩(wěn)穩(wěn),祖國(guó)母親給予我們安穩(wěn)的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們一定要盡最大的能力報(bào)效祖國(guó),爭(zhēng)取做祖國(guó)的棟梁之才。

  感恩,不是一種口頭上的語(yǔ)言表達(dá),是我們發(fā)自?xún)?nèi)心的必須付出實(shí)際行動(dòng)的一種對(duì)幫助過(guò)我們的人的感謝,我們永遠(yuǎn)不要忘記今天的幸福生活是革命烈士們用鮮血換來(lái)的,我們將把握今天,努力學(xué)習(xí),樹(shù)立報(bào)國(guó)的熱情,學(xué)會(huì)感恩,爭(zhēng)做祖國(guó)的棟梁之才。

關(guān)于初中感恩演講稿13

  展開(kāi)一張叫情感的紙,提起一支叫感激的筆,寫(xiě)寫(xiě)給我的父母,寫(xiě)寫(xiě)給我的老師,寫(xiě)寫(xiě)給我的同學(xué),寫(xiě)寫(xiě)我的.一顆熱忱、感恩的心。

  我出生在上海崇明農(nóng)村,20xx年9月來(lái)到虹橋中心小學(xué)上一年級(jí),一切是那么陌生,對(duì)周?chē)沫h(huán)境很不適應(yīng),上課老提不起精神,甚至看到老師都覺(jué)得害怕,有時(shí)候都忘了記家庭作業(yè)了。

  就在時(shí)候,一位美麗、善良的女生走了過(guò)來(lái),走進(jìn)了我的學(xué)習(xí)和生活中,她與我聊天,問(wèn)問(wèn)我的情況。記得有一次,當(dāng)我有一道題不會(huì)做時(shí),我想試一試打電話(huà)問(wèn)問(wèn)章瑛琪,沒(méi)想到她一遍又一遍耐心地講解給我聽(tīng),她的聲音是那么動(dòng)聽(tīng)、優(yōu)美,聽(tīng)到了她的聲音,猶如看到她婀娜的身影。此時(shí)我感到非常激動(dòng),她不嫌棄我從鄉(xiāng)下來(lái)的,她不歧視我學(xué)習(xí)成績(jī)落后,她不嘲笑我愚笨遲鈍。這位娉婷、可愛(ài)的同學(xué)就像盞明燈指引我努力上進(jìn)。她的一次又一次幫助使我自卑變得自信,膽小變得勇敢,孤單變得開(kāi)朗。

  在章瑛琪的幫助下,我學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步很快,也能積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),并能得到獎(jiǎng)狀,當(dāng)我拿到第一張獎(jiǎng)狀時(shí),我的眼前立刻浮現(xiàn)出章瑛琪幫助我的一幕又一幕的情景。我?jiàn)^筆疾書(shū),一則感人、生動(dòng)的故事誕生了。

  古人說(shuō)得好:滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。一個(gè)人只有學(xué)會(huì)感恩,對(duì)生命懷有一顆感恩的心,那才能真正快樂(lè)。大家行動(dòng)起來(lái)吧!用心去感謝曾經(jīng)幫助過(guò)你的人吧!

關(guān)于初中感恩演講稿14

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  是誰(shuí)像蠟燭一般,燃燒了自己,照亮了他人?是老師;是誰(shuí)像園丁一般辛勤地培育祖國(guó)的花朵,卻不求一點(diǎn)回報(bào)?是老師;是誰(shuí)像船夫一般,送走了一批又一批的渡者,自己卻永久地留在了河邊?仍然是老師!老師!您像慈母一般地教育我們,教我們知識(shí),培養(yǎng)我們的能力,告訴我們?nèi)绾巫鋈。在這個(gè)充滿(mǎn)豐收的季節(jié)里,我們感恩于您!

  老師,您是幽默的。

  記得那一次上課,您對(duì)我們班的同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià),您把我們分成了三類(lèi),一類(lèi)是不用老師帶,自己會(huì)走的。一類(lèi)是要老師帶著走的,一類(lèi)是不論老師怎么帶,就是不走的。您幽默的話(huà)語(yǔ),讓我們捧腹大笑,同時(shí),同學(xué)們也深刻地意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,第一、二類(lèi)努力做到更完美,第三類(lèi)慢慢地改正缺點(diǎn)。老師,我感恩于您,因?yàn),您讓我們知道了:批評(píng)也可以是甜的!

  老師,您是善良的。

  記得那一次,我在課堂上違反了紀(jì)律,您并沒(méi)有當(dāng)著同學(xué)的面說(shuō)我,而是等到放學(xué)后,把我叫住,和我講我在課堂上的不對(duì)之處,以及這樣下去,貽害的只會(huì)是我自己的道理;丶业穆飞,我頭腦里一直在細(xì)細(xì)地回味著您的話(huà),雖然我以后還犯過(guò)同樣的錯(cuò)誤,可您并沒(méi)有對(duì)我失望。老師,我要感恩于您,因?yàn)椋耗H艘粋(gè)孩子的自尊心;您心中裝著對(duì)每一個(gè)不論好壞的同學(xué)的希望。

  老師,您是專(zhuān)注的。

  老師,當(dāng)您講每一個(gè)難題,幫助我們攻克每一堵困難之墻時(shí),您總是會(huì)毫不保留地把心中的想法說(shuō)給我們聽(tīng),總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案。仿佛解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩于您。因?yàn)椋耗俏覀冊(cè)谥R(shí)的.海洋里航行時(shí)的引路人,您總是會(huì)把我們成功地送到海的彼岸。

  老師,您是神奇的。

  當(dāng)您讀每一篇課文,為我們分析課文意思時(shí),您的神情總是那么專(zhuān)心致志,您動(dòng)聽(tīng)的聲音,您抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)以及您讀出來(lái)的情感,使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動(dòng)畫(huà)片。您的種種,都令我們深深地折服。老師,我感恩于您,因?yàn),您讓我們明白了:課文,其實(shí)可以變成有聲有色的動(dòng)畫(huà)片。

  老師,您曾對(duì)我們說(shuō)過(guò),您辛勞,但您為能教育祖國(guó)的花朵而自豪快樂(lè),您說(shuō)您喜歡這個(gè)職業(yè),雖然它要付出汗水,要付出心血,但它很高尚。老師,我感恩于您,因?yàn)槟⒉粸檫@個(gè)職業(yè)而感到為難,相反的,您很喜愛(ài)這項(xiàng)工作。我為我們有這樣的好老師而感到驕傲!

  老師,我敬佩您,所以,我更要感恩于您!感恩您的無(wú)私、您的辛勤和您的善良!愿您在這個(gè)喜慶的季節(jié)里,收獲到同學(xué)們寄于您的每一份祝福!

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