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流浪地球2初中觀后感

時(shí)間:2023-01-29 18:40:34 感悟 我要投稿

流浪地球2初中觀后感范文(精選6篇)

  細(xì)細(xì)品味一部作品以后,這次觀看讓你心中有什么感想呢?此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫觀后感了。那要怎么寫好觀后感呢?下面是小編為大家收集的流浪地球2初中觀后感范文(精選6篇),希望對(duì)大家有所幫助。

流浪地球2初中觀后感范文(精選6篇)

  流浪地球2初中觀后感1

  看電影之前,我對(duì)《流浪地球2》的近三個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)度表示懷疑。 電影時(shí)間太長(zhǎng)了,觀眾真的坐得下嗎?

  故事在太陽(yáng)毀滅、人類合力在地球上制造推進(jìn)器、離開太陽(yáng)系、尋找新家的背景下展開。 總體感覺是,《流浪地球2》是《流浪地球》的前傳,為后續(xù)的'展開做了鋪墊。

  整個(gè)故事框架宏大,三條主線交錯(cuò)前行,說明劉培強(qiáng)的成長(zhǎng)和歷練,圖恒宇對(duì)數(shù)字生命的執(zhí)著和堅(jiān)持,以及周老師作為中方代表在拯救地球行動(dòng)中的堅(jiān)定和信任。 既有大的情節(jié)上的記述,也有小的細(xì)節(jié)上的描寫,整體很有魅力。

  作為普通觀眾,參觀體驗(yàn)良好。 引人注目的是,特效畫面震撼人心,特別是在片頭,有世界末日和充滿希望的感覺。 對(duì)人物的感情描寫,對(duì)家人、國(guó)家、地球等,并沒有過度的煽動(dòng)和渲染,比如張鵬在引爆核彈時(shí),只是淡淡地說了句“地球還很美”。 另外,關(guān)于數(shù)字生命的討論也很有吸引力,其存在的價(jià)值和意義可能需要在續(xù)集中進(jìn)行更多的討論。

  也有不好的地方。 故事很豐富,想要理解它,需要很多細(xì)節(jié),需要很多時(shí)間,觀眾也抓不住重點(diǎn)。

  看到末日即將到來,有人提前離開,但更多的人選擇繼續(xù)留下來,或者坐下或站著,看完它,耐心地等待雞蛋。 這可能表達(dá)了觀眾對(duì)這部電影的真實(shí)看法。

  流浪地球2初中觀后感2

  大年初一看《流浪地球2》,電影拍的很震撼,但其實(shí)沒看太懂,近3個(gè)小時(shí),看得腦袋發(fā)脹。半夜睡不著,便坐起來重看原著和影評(píng),才算有那么一點(diǎn)撥云見日,不吐不快。

  原本為了應(yīng)對(duì)危機(jī)的措施,成為了危機(jī)本身。

  這是流浪地球計(jì)劃所遇到的最大的麻煩。也是整部電影的矛盾點(diǎn)。想必過去的疫情三年,大家或多或少都有些感悟。

  比起美國(guó)倡導(dǎo)的方舟計(jì)劃,讓極少數(shù)有地位有錢的人得以逃離,絕大多數(shù)人留在地球等死,很顯然,中國(guó)科幻界所要追求的價(jià)值觀是一定要帶著地球跑,哪怕要付出幾代人受苦受難的代價(jià),至少跟我同年同月生的又是濟(jì)寧老鄉(xiāng)的導(dǎo)演郭帆是這么拍的。

  你是想降低自己當(dāng)下生活的質(zhì)量,去應(yīng)對(duì)一場(chǎng)可能百年以后才會(huì)遇到的危機(jī)?還是選擇活在當(dāng)下,享受這片刻的愉悅?

  如果有一天告訴你,要讓你受苦一生,才能求得人類文明的延續(xù),你愿意犧牲你這一生嗎?很多聲音會(huì)說,憑什么要犧牲我,人類文明延續(xù)不延續(xù)跟我有什么關(guān)系?

  我一直悲觀地認(rèn)為,當(dāng)下世界的年輕人是屬于躺平的一代,這些人甚至連下一代都不想生了,他們會(huì)在乎以后會(huì)不會(huì)還有人類文明?

  其實(shí)可以思考一下,人類文明的存在,是為了部分個(gè)體的滿足還是為了廣大人類群體的'幸福?危機(jī)來臨,是選擇犧牲一部分人的生命,來保障少數(shù)人的生活質(zhì)量,還是說為了絕大多數(shù)個(gè)體的存活,而犧牲少數(shù)人的生活質(zhì)量?

  劉慈欣老師的這句話值得深思:給歲月以文明,而不是給文明以歲月。

  周喆直先生在聯(lián)合政府講了一個(gè)故事:在一萬五千年前,大腿骨骨折是致命的,一旦大腿骨折就只能任由被其他動(dòng)物吃掉。但是,人們考古發(fā)現(xiàn)了一根一萬五千年前愈合了的大腿骨,這說明當(dāng)時(shí)的人類受傷之后,有人照顧他,有人給他喂水和食物,就是人類文明的誕生。只有互相幫助,團(tuán)結(jié)在一起,才能稱得上是文明。

  整部《流浪地球2》,說到底不過講了這樣一個(gè)故事,濃縮為一句話就是:人類命運(yùn)共同體。

  而關(guān)于這個(gè)話題,放在當(dāng)下的世界環(huán)境,一切才剛剛開始。

  流浪地球2初中觀后感3

  “太陽(yáng)急速老化,持續(xù)膨脹。一百年后,太陽(yáng)將膨脹到吞沒整個(gè)地球,為確保更多人活下來,規(guī)劃建造萬臺(tái)行星發(fā)動(dòng)機(jī),驅(qū)使地球離開太陽(yáng)系!比昵半娪啊读骼说厍颉酚梅欠驳南胂罅,為觀眾展現(xiàn)了人類在危機(jī)面前的希望與勇氣。電影《流浪地球2》今日正式發(fā)布“起航之前”預(yù)告,故事發(fā)生在地球開始流浪之前,那時(shí)危機(jī)剛剛降臨,世界陷入一片恐慌之中。

  萬座行星發(fā)動(dòng)機(jī)還未拔地而起,人類開啟全方位自救。預(yù)告中,巨大的太陽(yáng)仿佛燃燒的火海似乎將要把地球吞沒,從天而降的火球分秒間刺破天際,而遙相對(duì)望的月球因太陽(yáng)危機(jī)的影響受到了巨大影響……在末日危機(jī)之下,三位科學(xué)家正向世界民眾講解“流浪地球計(jì)劃”的可行性。與此同時(shí)民眾對(duì)“太陽(yáng)危機(jī)”是否會(huì)到來產(chǎn)生懷疑,也被“末日”恐懼緊緊包圍,從而引發(fā)另一計(jì)劃——“數(shù)字生命計(jì)劃”的正式誕生,將記憶和部分意識(shí)上傳數(shù)字生命世界,從而實(shí)現(xiàn)“永生”。

  然而,“數(shù)字生命計(jì)劃”面臨巨大爭(zhēng)議恐被禁止,“數(shù)字生命計(jì)劃”支持者開始一系列的襲擊活動(dòng)。太陽(yáng)危機(jī)一觸即發(fā),數(shù)字生命爭(zhēng)端也正在爆發(fā),人類命運(yùn)將何去何從,引發(fā)巨大懸念。除此之外,預(yù)告中劉培強(qiáng)(吳京 飾)在雪中看著一家三口的合照若有所思。周喆直(李雪健 飾)正襟危坐,心事重重。

  而預(yù)告最后,工程師圖恒宇(劉德華 飾)突然驚醒,恐懼令他全身戰(zhàn)栗。三人身處不同環(huán)境,背后故事引發(fā)觀眾猜想。電影《流浪地球2》今日發(fā)布還發(fā)布“星塵”角色海報(bào),七位主要演員悉數(shù)登場(chǎng),他們身處星云之中,與浩瀚星河融為一體。他們神情堅(jiān)定,無不展現(xiàn)了危機(jī)之下人類的勇敢與無畏。

  元宇宙、數(shù)字生命、人工智能……近些年,隨著科學(xué)技術(shù)的`不斷發(fā)展,這些以計(jì)算機(jī)科技為基礎(chǔ),在自然科學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)等眾多學(xué)科及普通大眾中都引發(fā)廣泛討論的科學(xué)概念,在享有熱度的同時(shí),也產(chǎn)生一波又一波的爭(zhēng)議。

  電影《流浪地球2》就將未來的故事結(jié)合當(dāng)下思考,在今日發(fā)布的“起航之前”預(yù)告中,“數(shù)字生命計(jì)劃”支持者引發(fā)大規(guī)模的沖突,當(dāng)未來世界身處末日倒計(jì)時(shí),是選擇連接機(jī)器,上傳個(gè)人意識(shí)與記憶到虛擬的數(shù)字世界,獲得精神形態(tài)的“永生”;還是選擇用真正“活著”的形態(tài)繼續(xù)在地球上延續(xù)人類文明,這是預(yù)告留給觀眾的懸念與思考。

  隨著時(shí)間的推移,籌備、拍攝、后期制作已1400余天的電影《流浪地球2》就快要和大家見面,期待越來越多的觀眾走進(jìn)電影院,和我們一同感受電影帶來的光影魅力。

  流浪地球2初中觀后感4

  一直以來,我始終有個(gè)慣性思維:優(yōu)秀影視劇的續(xù)集,往往就是“狗尾續(xù)貂”。目的不過是為了,最大化透支前部的良好“聲譽(yù)”,以實(shí)現(xiàn)“收益”的最大化。但是,在看完《流浪地球2》之后,我卻并沒有這樣的感覺。

  坦白說,《流浪地球2》算得上是一部好電影。因?yàn)椋河袣g笑,有淚水,有思考。與《流浪地球》相比,只有過之而無不及。其實(shí),票房和評(píng)分就是很好的證明。正所謂:觀眾的眼睛是雪亮的,哪一部好看自然看得出;觀眾的雙腳是誠(chéng)實(shí)的,哪一場(chǎng)精彩就會(huì)走去哪一個(gè)放映場(chǎng);觀眾的`“屁股”不好請(qǐng),因?yàn),只有影片足夠出色才能吸引住他們,進(jìn)而把“冷椅子”坐成“熱凳子”!

  《流浪地球2》影片中,有很多驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面。空間站遇襲,無人機(jī)大戰(zhàn),“太空電梯”被劫持,人類與“人工智能”對(duì)決,核武“轟炸”月球……每個(gè)場(chǎng)景都十分震撼,堪稱是視覺上的一場(chǎng)饕餮盛宴。但這些都還是表層上的東西,除了表層的東西,那些深層次的能夠引發(fā)人們思考的東西,才更具價(jià)值。

  比如:當(dāng)?shù)厍蛎媾R毀滅的巨大災(zāi)難時(shí),她還美好嗎?影片中,劉培強(qiáng)的回答是:地球不美好。但是,隨著時(shí)間的推移,他又改變了這個(gè)想法。因?yàn),他遇見了愛情——愛情很美好——所以,地球上依然有美好的東西。而愛情的力量,也是無窮大的。沒有什么能夠阻擋它,哪怕地球會(huì)毀滅,人類將滅亡,只要一息尚存就會(huì)去愛!

  公平從來都是奢侈品,尤其是當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)。所以,影片中聯(lián)合政府中國(guó)代表周喆直會(huì)說:不求公平,只講責(zé)任。區(qū)區(qū)幾個(gè)字,彰顯出的卻是:對(duì)“人類大義”的深度思考。而后,當(dāng)布置在月球上的核武需要“手動(dòng)”引爆時(shí),中國(guó)宇航員張鵬站出來,鏗鏘有力地說道:中國(guó)航天飛行中隊(duì),50歲以上出列!他們是去組建敢死隊(duì),明明就是有去無回,卻毫不猶豫、義無反顧。他們正是以實(shí)際行動(dòng),踐行了周喆直“不求公平,只講責(zé)任”的大義。

  影片中最扣人心弦的依然是親情。劉培強(qiáng)愛家人勝過愛自己,圖恒宇為了死去的女兒丫丫,寧愿“以身試法”、以命相搏。為了替家人換得一張進(jìn)入地下城的門票,劉培強(qiáng)選擇離開家人入駐空間站。但是,在把這張票給妻子還是給岳父上,讓他犯了難……圖恒宇不滿足于女兒丫丫只有兩分鐘的“數(shù)據(jù)生命”。所以,即便拿到了進(jìn)入地下城的門票,他也毅然決然地選擇了放棄,而是繼續(xù)躬身于科研,以讓女兒丫丫的“數(shù)據(jù)生命”變成永恒。當(dāng)老馬提示他:擁有了永恒“數(shù)據(jù)生命”的丫丫,可能是個(gè)天使,也可能是個(gè)惡魔時(shí)。他選擇了相信。所以,當(dāng)自己溺水時(shí),讓女兒記住了秘鑰。并在最危急關(guān)頭,拯救了全人類。

  通觀整部影片,無不圍繞著“災(zāi)難”與“拯救”兩個(gè)關(guān)鍵詞。災(zāi)難是太陽(yáng)系不再適合人類,地球必須要去流浪。而“拯救”則是多方面,多層次的:有人類的自我拯救,有英雄的自告奮勇、舍生忘死,有全球的合作——如:聯(lián)合政府的成立,有人類最高端武器的應(yīng)用——如:核武轟炸月球,有“數(shù)據(jù)生命”的積極參與,還有人工智能的“反向”拯救。

  誠(chéng)然,類似的疑問還有很多。而這些,也不是一部電影所能夠解決的問題。電影終歸只是一種藝術(shù)形式,一場(chǎng)視覺宴會(huì),而不是科學(xué)研究。更多的問題,還需要留給科學(xué)來解決。影片其它的一些不足,也基本都是白璧微瑕,瑕不掩瑜?傊,《流浪地球2》已經(jīng)達(dá)到了科幻電影的一個(gè)新高度。值得一看。

  流浪地球2初中觀后感5

  看完《流浪地球2》最大的感觸就是想再立馬看一遍《流浪地球》,因?yàn)?實(shí)在太精彩了,特效拉滿,細(xì)節(jié)到位,內(nèi)容格外充實(shí)。

  在看太空電梯危機(jī)時(shí),我以為《流浪地球2》要演反叛軍的事,劉培強(qiáng)的年輕時(shí)代會(huì)是一個(gè)戰(zhàn)狼一般的存在。

  結(jié)果,我猜錯(cuò)了,劉培強(qiáng)沒有被塑造成一個(gè)個(gè)人式的英雄,相反隨著劇情的走勢(shì),《流浪地球2》為觀眾展示了老帶新的薪火傳承的精神,無數(shù)的劉培強(qiáng)師傅類的老戰(zhàn)士,帶出了無數(shù)的劉培強(qiáng),恐怕也正是這種薪火相傳的精神,才讓劉培強(qiáng)最終毅然無畏的犧牲自己,讓地球擺脫了后來的木星危機(jī)吧!

  圖恒宇的那條線,其實(shí)我是有點(diǎn)沒看明白的,在我看來,圖恒宇對(duì)女兒數(shù)字生命的執(zhí)念是一種病態(tài),我的認(rèn)知層面可能更像馬兆,會(huì)覺得人死了就是死了。所以,我會(huì)覺得影片里互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)機(jī)任務(wù)是失敗了,而既然“我們的'人一定能完成任務(wù)”,那么應(yīng)該有備選方案,比如說像《流浪地球》1里面那樣人力點(diǎn)火的備選方案,而不是干等著奇跡發(fā)生。

  丫丫的數(shù)字復(fù)活是一個(gè)意外,圖恒宇和馬兆的死亡其實(shí)也是意外,圖恒宇的數(shù)字復(fù)活更是意外中的意外,既然是意外疊著意外,奇跡就不是我等蕓蕓眾生可以堅(jiān)信不疑的事情,所以,我更傾向于在備選方案中努力,順便被奇跡摸摸頭。

  而且影片里,我在看到片尾彩蛋之前,甚至認(rèn)為月球危機(jī)正是受圖恒宇上傳了丫丫導(dǎo)致,我一度以為丫丫入侵了moss以后會(huì)成為終極boss,沒想到她成為了奇跡。

  總的說來,《流浪地球2》真的是讓人意外的驚艷,我想自豪的說一句:這是我們中國(guó)人自己的科幻!硬核科幻!世界級(jí)的科幻!

  流浪地球2初中觀后感6

  大年初一,看了剛上映的《流浪地球2》。片子很長(zhǎng),將近三個(gè)小時(shí),但節(jié)奏緊湊,我連人的三急都生生憋著。

  一邊看一邊用寫故事的思維去分析,起承轉(zhuǎn)合真精彩,每一部分里面又有自己的起承轉(zhuǎn)合。害怕劇透,就不細(xì)說了。

  除了學(xué)習(xí)寫故事,這部電影引人思考的地方很多。

  當(dāng)災(zāi)難發(fā)生在一百年后,現(xiàn)在是應(yīng)該采取措施阻止它,把人類文明繼續(xù)傳承下去?還是享受當(dāng)下,未來的事讓未來的人去操心?

  兩種選擇都有不少支持者。所以才會(huì)出現(xiàn)電影里的情況:未來的'災(zāi)難還未降臨,現(xiàn)實(shí)中反對(duì)災(zāi)難應(yīng)急預(yù)案的人卻造成了現(xiàn)在的災(zāi)難。

  想起小時(shí)候?qū)W過的課文《斑羚飛渡》,每一頭小羊都踩在老羊的背上跨過險(xiǎn)境,種族得以保存希望的種子。

  動(dòng)物都能如此,何況人?

  當(dāng)電影中需要航天員主動(dòng)犧牲時(shí),五十歲以上的宇航員主動(dòng)出列,像極了那些自愿當(dāng)墊背的老羊。

  種族的延續(xù),文明的傳承,永遠(yuǎn)離不開這樣的大義犧牲。

  人類文明在傳承中發(fā)展,在發(fā)展中創(chuàng)新。時(shí)至今日,人工智能已是大勢(shì)所趨。

  電影延續(xù)上一部的內(nèi)涵,再次讓人思索人工智能會(huì)不會(huì)在有一天生出自我意識(shí),背叛人類。

  我想不明白,但牢牢記住了那句臺(tái)詞:“沒有人的人類文明將毫無意義。”

  人工智能的發(fā)展,最終目標(biāo)是為人類創(chuàng)造更美好的生活,而不是取代人類。

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