《流浪地球2》初中觀后感范文（通用39篇）
認(rèn)真看完一部作品以后，能夠給我們不少啟示，何不寫一篇觀后感記錄下呢？那么你真的會寫觀后感嗎？以下是小編為大家收集的《流浪地球2》初中觀后感范文，歡迎大家分享。
《流浪地球2》初中觀后感 篇1
在中國電影產(chǎn)業(yè)蕭條3年后，在第一部的四年后，在眾人萬眾期待中，在三體被搬上電視褒貶不一的情況下，小破球2終于來了。
沒去看網(wǎng)上的評價和劇透，三個小時觀影結(jié)束后，作為一個半資深的科幻迷，第一評價就是值了！就像電影那一句臺詞，希望，在我們這個年代，是寶貴的東西。
作為電影工業(yè)的最好要求的科幻類型整體完成非常高。是服化道音樂演員劇本都很成熟。場面不遜色于任何同等投資的.好萊塢大片（距離阿凡達2這種差距還是有不�。遣还茉趪鴥�(nèi)還是國際絕對是一流水準(zhǔn)。長鏡頭下的各種磅礴大氣的場面、視覺效果、質(zhì)感，硬核且壯觀。
故事情節(jié)三條主線互相不牽扯，但是又環(huán)環(huán)相扣，可以看出劉德華扮演的圖恒宇這條線原來應(yīng)該不是很大戲份，但是表現(xiàn)和內(nèi)容實在太好，不得不全部保留，導(dǎo)致全部觀影時長長達接近三個小時。但是這條線加強了故事的思想性，也為第一部填坑，第三部也留下懸念。同時三條線又歸集在一條暗線，即MOSS線，在MOSS如同上帝一般觀察著人類的拼搏和希望。題外話：而三個人就是MOSS觀察全人類的代表縮影，促進了MOSS的進化，人類危機不光來自于外部各種龐大天體，更加來自于內(nèi)部的人類和人工智能。
本部的思想性，對于同等場面好萊塢大片大部分都是完勝，絕對不是簡單的個人英雄主義，不是戰(zhàn)狼拯救，深刻跟隨第一部的內(nèi)核，宏大敘事結(jié)合宏大場面，樂觀主義，集體主義價值觀，符合劉慈欣個人一貫的觀點，也跳出了好萊塢傳統(tǒng)套路。只有我們這個5000年綿延不絕的文明才會有信心去執(zhí)行一個需要花費2500年的任務(wù)。
李雪健扮演的周沒注意是什么角色，如果只是駐聯(lián)合國大使，權(quán)利微妙的大了億點，不過老戲骨全程演技在線，就是最后那個我們的人一定行稍微有些尷尬。郝曉熙這角色感覺有點多余，不知道為啥設(shè)計。吳京飾演劉培強，果然化妝顯得嫩，戀愛情結(jié)是笑點。全片的淚點個人感覺是在沙溢飾演的張鵬最后的50歲以上航天員站出來，以及張鵬的手指點三下，在生命的最后一分鐘，張鵬笑著說“培強，地球還是挺美好的”。
三部曲個人認(rèn)為按照時間順序應(yīng)該是月球危機，木星危機，氦閃危機。劉德華這條線應(yīng)該會在第三部有比較大的戲份。
第三部應(yīng)該會填一些伏筆，比如馬兆的畫的符號，Moss，圖恒宇，圖啟動北京服務(wù)器的很多閃現(xiàn)畫面，誰在預(yù)言每一次危機。期待第三部不要拖到四年后，但是也不要著急趕工。
《流浪地球2》初中觀后感 篇2
看完《流浪地球2》最大的感觸就是想再立馬看一遍《流浪地球》，因為2實在太精彩了，特效拉滿，細(xì)節(jié)到位，內(nèi)容格外充實。
在看太空電梯危機時，我以為《流浪地球2》要演反叛軍的事，劉培強的年輕時代會是一個戰(zhàn)狼一般的存在。
結(jié)果，我猜錯了，劉培強沒有被塑造成一個個人式的英雄，相反隨著劇情的走勢，《流浪地球2》為觀眾展示了老帶新的薪火傳承的精神，無數(shù)的劉培強師傅類的老戰(zhàn)士，帶出了無數(shù)的劉培強，恐怕也正是這種薪火相傳的精神，才讓劉培強最終毅然無畏的犧牲自己，讓地球擺脫了后來的木星危機吧！
圖恒宇的那條線，其實我是有點沒看明白的，在我看來，圖恒宇對女兒數(shù)字生命的執(zhí)念是一種病態(tài)，我的認(rèn)知層面可能更像馬兆，會覺得人死了就是死了。所以，我會覺得影片里互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)機任務(wù)是失敗了，而既然“我們的人一定能完成任務(wù)”，那么應(yīng)該有備選方案，比如說像《流浪地球》1里面那樣人力點火的備選方案，而不是干等著奇跡發(fā)生。
丫丫的數(shù)字復(fù)活是一個意外，圖恒宇和馬兆的死亡其實也是意外，圖恒宇的'數(shù)字復(fù)活更是意外中的意外，既然是意外疊著意外，奇跡就不是我等蕓蕓眾生可以堅信不疑的事情，所以，我更傾向于在備選方案中努力，順便被奇跡摸摸頭。
而且影片里，我在看到片尾彩蛋之前，甚至認(rèn)為月球危機正是受圖恒宇上傳了丫丫導(dǎo)致，我一度以為丫丫入侵了moss以后會成為終極boss，沒想到她成為了奇跡。
總的說來，《流浪地球2》真的是讓人意外的驚艷，我想自豪的說一句:這是我們中國人自己的科幻！硬核科幻！世界級的科幻！
《流浪地球2》初中觀后感 篇3
這是一部更加專注于故事/人文，在編劇上下足功夫，最終不負(fù)眾望，成果斐然的片子。影史上能同時做好多故事線和大劇情時間跨度的電影真的少之又少，或者說大部分劇組導(dǎo)演根本不會選擇這么做。我能想到的例子只有復(fù)仇者聯(lián)盟，畢竟漫威是靠它來一舉收割旗下不同超英的粉絲，屬于為了加角色而磨劇情。但球2顯然不是這樣（不然它不得往里塞幾個流量明星），而是為了把故事講得更好而選擇了更為困難的道路。這背后需要的是高超的編劇指導(dǎo)和一個專業(yè)、耐心、負(fù)責(zé)的.編劇團隊，而這些又代表著國內(nèi)整個行業(yè)的專業(yè)化、工業(yè)化水平。
當(dāng)然，多故事線、多人物的代價就是缺少人物的成長與轉(zhuǎn)變，不過球2已經(jīng)做到保證人物不過于扁平化工具化，足夠了。
視覺方面，不論其工業(yè)機械的風(fēng)格還是具體的元素，在科幻影史（包括球1）上都不算少見，所以沒有讓我眼前一亮的感覺，但是足夠完整、扎實，這也就足夠了。太空電梯是個例外，作為新元素放在開頭給我?guī)砹艘稽c中國科幻震撼，效果很不錯。應(yīng)該說，流浪地球系列證明了國內(nèi)完全能夠做出2個小時以上、扎扎實實、沒有大破綻的商業(yè)特效電影，而不只是錯漏百出5毛特效糊臉一股塑料味的答辯（此處可指代誰請自填）。
劇本和畫面說了，還有聲音。音效全程在線，不同環(huán)境下合理賦予的不同聲效給人以沉浸感。讓人惋惜的是，這次依舊沒有能給我留下印象的配樂，一方面是劇情緊湊沒時間放音樂，另一方面電影音樂要出彩還得靠漢斯季默久石讓這種大師，光是工業(yè)化還不行。除此之外的小缺陷，幾處地方的配音感明顯，（可能與李雪健老師的身體因素有關(guān)）還是需要更多打磨。
總之，球2是一部在方方面面能達到80分以上，值得去影院看的片子。它在劇情和視效方面做了許多“加法”，做到了不少以前國產(chǎn)甚至世界電影沒做到的事情。而且，在近年好萊塢科幻電影基本只會炒冷飯和玩舊元素排列組合的環(huán)境下，它帶來了不少新的敘事角度與元素。
而我也期待著在這基礎(chǔ)上，國產(chǎn)科幻電影有朝一日可以開始做“減法”，在藝術(shù)性上更進一步，帶來像《星際穿越》那樣更加令人震撼的作品。
《流浪地球2》初中觀后感 篇4
地球何以美好？因為藍天、因為鮮花、因為月亮，因為身邊的家人，對于每個人來說最最核心的其實就是人。
電影《流浪地球》系列是在說如何讓人類得以生存，達成的方式是驅(qū)動地球去流浪的方式，但在整個過程中，無論是提出方案、執(zhí)行方案、建設(shè)設(shè)施、化解危機，電影體現(xiàn)的更是人的核心。其實，一部好的電影，不僅僅是講一個好的故事，更是展現(xiàn)了人在故事中的優(yōu)秀品質(zhì)，沒有國界，這樣的電影才能打動人心。
《流浪地球2》的四個主角其實在宣傳片里就可以清晰的知道，他們都是有著自己或大或小的目標(biāo)追求，從而在這條為人類生存、為地球生存的道路上各自表現(xiàn)出了符合自己意志的行為。周喆直（電影人物）為了化解國家的為難承受著責(zé)任；圖恒宇（電影人物）為了讓女兒在數(shù)字世界的生命可以完整；劉培強（電影人物）為了家人可以有個安全的港灣，可以繼續(xù)活下去。而他們的身邊還有支持他們、關(guān)心他們、甚至愿意犧牲自己的人，比如張鵬、馬兆、韓朵朵、郝曉晞（四位電影人物）。
電影中多次出現(xiàn)機器的紅色“獨眼”，用電影中的話說“幽默的說法是更容易聚焦”。在我看，個人對機器的特寫有這樣的想法：一、高度智能化的.機器是完全理性的存在，正如對劉培強的審核，看似說了句幽默的話，但處處透著冰冷的態(tài)度——完全的理性。二、智能化的機器在靜靜地看著人類將要走向何處，是相互的殘殺、詆毀，還是能互助、協(xié)作。這也就是最后智能化的MOSS講出的“從歷史上看，文明的命運取決于人類的選擇�！备_切地說，應(yīng)該是人類的文明取決于人類的選擇。智能化的機器有可能在人類的選擇下會做出機器的選擇，至于這個選擇有利于誰？不得而知。更值得人們?nèi)ニ伎肌?/p>
與機器的對比，人類突顯了人性的多樣；多樣的人性在危難之前會有不同的選擇。對于人類而言，感動著人類之所以能持續(xù)的生存進化，地球之所以美好，就是人性中的善占據(jù)了主導(dǎo)，才讓一切美好成為可能。無論是電影中還是現(xiàn)實中，地球上就是有了這樣的人，地球才得以光芒無限。而這光芒是人性之善——對抗危機、堅持理想，傳承與感動這一代一代的后來者，人類才能做出不斷的跨越，讓生命得以延續(xù)進化，散發(fā)光芒。
《流浪地球2》初中觀后感 篇5
“太陽急速老化，持續(xù)膨脹。一百年后，太陽將膨脹到吞沒整個地球，為確保更多人活下來，規(guī)劃建造萬臺行星發(fā)動機，驅(qū)使地球離開太陽系�！比昵半娪啊读骼说厍颉酚梅欠驳南胂罅Γ瑸橛^眾展現(xiàn)了人類在危機面前的希望與勇氣。電影《流浪地球2》今日正式發(fā)布“起航之前”預(yù)告，故事發(fā)生在地球開始流浪之前，那時危機剛剛降臨，世界陷入一片恐慌之中。
萬座行星發(fā)動機還未拔地而起，人類開啟全方位自救。預(yù)告中，巨大的太陽仿佛燃燒的火海似乎將要把地球吞沒，從天而降的火球分秒間刺破天際，而遙相對望的月球因太陽危機的影響受到了巨大影響……在末日危機之下，三位科學(xué)家正向世界民眾講解“流浪地球計劃”的可行性。與此同時民眾對“太陽危機”是否會到來產(chǎn)生懷疑，也被“末日”恐懼緊緊包圍，從而引發(fā)另一計劃——“數(shù)字生命計劃”的正式誕生，將記憶和部分意識上傳數(shù)字生命世界，從而實現(xiàn)“永生”。
然而，“數(shù)字生命計劃”面臨巨大爭議恐被禁止，“數(shù)字生命計劃”支持者開始一系列的.襲擊活動。太陽危機一觸即發(fā)，數(shù)字生命爭端也正在爆發(fā)，人類命運將何去何從，引發(fā)巨大懸念。除此之外，預(yù)告中劉培強（吳京飾）在雪中看著一家三口的合照若有所思。周喆直（李雪健飾）正襟危坐，心事重重。
而預(yù)告最后，工程師圖恒宇（劉德華飾）突然驚醒，恐懼令他全身戰(zhàn)栗。三人身處不同環(huán)境，背后故事引發(fā)觀眾猜想。電影《流浪地球2》今日發(fā)布還發(fā)布“星塵”角色海報，七位主要演員悉數(shù)登場，他們身處星云之中，與浩瀚星河融為一體。他們神情堅定，無不展現(xiàn)了危機之下人類的勇敢與無畏。
元宇宙、數(shù)字生命、人工智能……近些年，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，這些以計算機科技為基礎(chǔ)，在自然科學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)等眾多學(xué)科及普通大眾中都引發(fā)廣泛討論的科學(xué)概念，在享有熱度的同時，也產(chǎn)生一波又一波的爭議。
電影《流浪地球2》就將未來的故事結(jié)合當(dāng)下思考，在今日發(fā)布的“起航之前”預(yù)告中，“數(shù)字生命計劃”支持者引發(fā)大規(guī)模的沖突，當(dāng)未來世界身處末日倒計時，是選擇連接機器，上傳個人意識與記憶到虛擬的數(shù)字世界，獲得精神形態(tài)的“永生”；還是選擇用真正“活著”的形態(tài)繼續(xù)在地球上延續(xù)人類文明，這是預(yù)告留給觀眾的懸念與思考。
隨著時間的推移，籌備、拍攝、后期制作已1400余天的電影《流浪地球2》就快要和大家見面，期待越來越多的觀眾走進電影院，和我們一同感受電影帶來的光影魅力。
《流浪地球2》初中觀后感 篇6
太陽進入末年，太陽系已經(jīng)不適合地球生命，世界各國決定帶著地球離開太陽系，即流浪地球計劃。
在這個浩大工程中有一些感人的瞬間：
劉培強為了給妻兒留下地下城的名額，再次選擇復(fù)役；
圖恒宇女兒因為車禍走了，只留下了數(shù)字生命卡，強大的量子計算機可以讓女兒擁有2分鐘“生命”，圖恒宇寧可犯錯誤，也要將女兒生命卡數(shù)據(jù)上傳主機；
周喆直在大會上關(guān)于一萬五千年前那根股骨演講：團結(jié)延續(xù)著文明火種；
300名宇航員引爆核彈，當(dāng)沙溢飾演的中國宇航員說到50歲以上中國宇航員出列，真的.淚目了，不管是電影還是現(xiàn)實，真心感謝這些先輩們的犧牲。
電影真的太贊了，感謝撒花！
《流浪地球2》初中觀后感 篇7
作為流浪地球1的觀眾，必然不會錯過這部續(xù)作，但又不是科幻技術(shù)流的愛好者，對各種科幻名詞、技術(shù)問題沒什么興趣，所以這注定是一篇比較淺嘗輒止的觀感了。
這部電影震撼，場面宏大，喜歡大片爽感的人，一定不要錯過這部電影。
開頭的太空電梯，中間的月球行走，結(jié)局的炸月球都是都是相當(dāng)有看點的場景。
令人淚目的劇情主要集中在劉德華的連接服務(wù)器和嗯，和死士炸月球的大場面上，倒計時讀秒時令人血脈沸騰。
優(yōu)缺點也比較明顯。
先說缺點，流浪地球2塞的元素過多，它的主線是兩條線，一條是移山計劃，一條是數(shù)字生命，因為夾雜的'元素過多，導(dǎo)致在中間的一段，情節(jié)有點亂且平，我旁邊的小姑娘在中間睡著了，卻又在炸月球的時候醒過來開始哭，就很分裂。
如此極端的反應(yīng)，側(cè)面反映出流浪地球2是一部缺點優(yōu)點都特別明顯的電影，說好的也有，說不好的也會有。
可能因為時長比較偏長，所以想把很多元素塞進去，最后導(dǎo)致的這個局面。
但毫無疑問，它的特效是目前中國科幻電影里最頂尖的特效，和1相比，真實感和想象力都高了很多層次，第一個讓我驚嘆的點出現(xiàn)在太空電梯，飛速上升的爽感上，高潮部分則在月球的倒計的嗒嗒聲。
演員演技方面，沙溢展現(xiàn)了他的正常水平，讓人淚目，
吳京并不擅長文戲，所以他這次他聰明的增加了武戲的戲份，并且有一些搞笑情節(jié)，客觀上減弱了他的文戲尬感，突出了個人的武戲優(yōu)勢，這點上我覺得很聰明，
演技表現(xiàn)最好的當(dāng)然是劉德華，他的眼神戲相對來說非常老練。
1和2的呼應(yīng)也很多，很有系列感。
總體來說，喜歡科幻和特效大片電影的人一定不要錯過這部電影，但如果不喜歡的話，可能會覺得時間太長，中間部分有點無聊，
至于說12哪個更強？
當(dāng)然2更強了，是值這個票價的，前提是題材對你的胃口。
這部電影我感覺對中國科幻電影拍攝的突破是很有意義的，有點好萊塢科幻災(zāi)難片的范兒了
《流浪地球2》初中觀后感 篇8
進入影廳的通道很黑，頭頂點著微弱的光，讓人激動又好奇。整整三個小時，從開頭到結(jié)尾，最讓我感觸的是“團結(jié)”。當(dāng)外部危險促使人類合成一物，是我理想中世界的狀態(tài)。
這種想法讓我在一瞬間拋開了嫉妒、對弱者的嘲笑或是對其他人的不滿，我好像懂得了尊重所有人，即使他窮、沒有學(xué)識、狹義…或是不同民族。不僅僅是口頭，它讓我從內(nèi)心認(rèn)識了”人”。
看完電影后，如果某次我對人或物發(fā)表了極端個人的評價，我都不自覺在內(nèi)心譴責(zé)自己。我對其他人，慢慢的不只是人類，所有帶思想感情的物種都退了半步。
它們都是完整的個體，它們有自己的.思想，有自己的感情有自己的造物主。每一個帶有獨立思想意識的人都是偉大的，那也是最美好的部分。哪怕它比我美麗聰明，或是比我丑陋愚笨，我同樣沒有資格去評價或改變。
《流浪地球2》從編劇到制作和演員對我來說是完美的，是迄今為止我比較喜歡的電影。
《流浪地球2》初中觀后感 篇9
昨晚去看了《流浪地球2》，出來的時候已經(jīng)是深夜11點了，怎么說呢，邏輯上確實比較混亂，因場景太過于宏大，每一條線，每個場景無法去深入的講述，加上剪輯快速切換，讓人目不暇接，路上聽許多人講沒看懂。
我是沒看彩蛋就出來了的，所以后面關(guān)于莫斯的彩蛋和圖恒宇這些，我是沒有看到的。個人感覺，特效這塊比第一部有進步，國產(chǎn)科幻工業(yè)化天花板又提升了一些。
電影分兩條線來敘說故事，吳京飾演的劉培強從熱血青年成長為一名父親，劉德華飾演的圖恒宇試圖用數(shù)字生命計劃讓女兒另類重生，這也代表著兩種選擇，兩個方向，兩人惟一的交集便是在劉培強面試領(lǐng)航者號航天員的時候，劉培強為了讓家人獲得入住地下城的資格去參加選拔，而圖恒宇是作為面試官（隔著塊單面玻璃），出門的.時候兩人相向而過，這也是兩條線惟一一次交匯。
但也正是這一次交匯，讓圖恒宇堅定了讓女兒另類重生的想法，兩個父親，做了相同的選擇，這是做為一個父親的責(zé)任，就是保護自己的小孩。劉培強選擇離開地球去領(lǐng)航者號服役，而讓家人擁有了活下去的機會。圖恒宇則是通過550C讓女兒另類重生，擁有了完整的一生，而不僅僅只是兩分鐘。
同樣的，承擔(dān)責(zé)任的場景還有沙溢飾演的張鵬，也貢獻了全片惟一的淚點，為保護年輕的航天員，他選擇站了出來，去完成有去無回的任務(wù)，那句：五十歲以上的中國航天飛行中隊成員出列，讓人淚目。
還有圖恒宇重啟北京互聯(lián)網(wǎng)根服務(wù)器的時候，看到身邊的人一個個倒下，而他在臨死的時候上傳了自己的意識進入了數(shù)字空間，在數(shù)字空間里完成了自己未完的使命，這也是責(zé)任。
中國人的責(zé)任感，向來是很強烈的，特別是男人，可以為了小家、大家、國家不惜犧牲自己，而電影中也沒有了美式的個人英雄主義，沒有了靠個人拯救世界的情節(jié)，有的只是團結(jié)、協(xié)作、互助、責(zé)任，每個人都在完成自己的責(zé)任，或有退縮，但終將向前。
而中國人背負(fù)的責(zé)任，也終將打敗所有的困難，為生存迎來轉(zhuǎn)機。
危難來臨之時，只有責(zé)任。那是一句重錘，無時無刻的提醒我們，去完成屬于自己的責(zé)任，當(dāng)父母的責(zé)任，當(dāng)夫妻的責(zé)任，當(dāng)職員的責(zé)任。
《流浪地球2》初中觀后感 篇10
春節(jié)假期閑暇之余，有幸和家人們一起觀看了根據(jù)劉慈欣老師同名小說改編的《流浪地球2》，這部電影是流浪地球的前傳，講述了太陽危機爆發(fā)后，人們?yōu)榱藥椭厍驍[脫困境，尋找更適宜人類居住的家園而大膽地開啟流浪地球計劃，通過摧毀月球引力，建造巨大推進器，使地球擺脫太陽危機。在此計劃中，一代代年輕人再次挺身而出，展開爭分奪秒的生死之戰(zhàn)，在沖突與分歧之中勇敢做出選擇，一次次在生死關(guān)頭與命運拼搏，用自己的血淚書寫流浪地球時代的傳奇。
其中給我印象最深刻的是李雪健老師飾演的周喆直，他是聯(lián)合政府的中國代表，他堅毅、果斷，在面對月球危機，聯(lián)合政府亂成一團時，他依然淡定自若，堅定不移地推進移山計劃，帶領(lǐng)中國科研團隊扛下了建設(shè)月球發(fā)動機的重任。在月球碎片一步步逼近地球，人心惶惶之時，他呼吁大家團結(jié)，告訴人們危難當(dāng)前是責(zé)任。他關(guān)于“人類股骨”的演講鏗鏘有力，說出了世界人民的心聲，不僅贏得了世界人民的支持，也贏得了人類文明延續(xù)的可能。
“我相信我們的人一定能完成任務(wù)，不計存亡，不論虛實！”在移山計劃的最后環(huán)節(jié)，我們中國北京的網(wǎng)絡(luò)通信設(shè)備出現(xiàn)問題，當(dāng)所有人都在指責(zé)我們時，當(dāng)所有人都準(zhǔn)備放棄時，他選擇堅持，選擇相信。當(dāng)然也有人說他是盲目自信，但我卻不這么認(rèn)為，我認(rèn)為那是我們的中國自信、中國力量，那是我們中華民族不服輸?shù)臍飧牛」唬谧詈箨P(guān)頭，我們的中國團隊成功完成任務(wù)。在大家的歡呼聲中，我們看到了他挺拔偉岸的身姿，那是中國人的.驕傲。
“我相信會看到藍天、白云，會看到鮮花掛滿枝頭。”“文明的命運取決于人類的選擇，我選擇希望�！敝軉粗钡脑捠俏覀�?nèi)祟惖男穆暎俏覀儗γ篮妹魈斓钠诖�！是的，我們�(nèi)祟惖拿篮妹魈煺莆赵谧约菏种�，我們要選擇希望，選擇相信，選擇團結(jié)，選擇攜手并進去共同守衛(wèi)我們的地球家園，要讓藍天、白云常在，要讓鮮花掛滿枝頭，要讓人類文明的希望得到延續(xù)和傳承！
《流浪地球2》初中觀后感 篇11
新春第一部電影我選擇看《流浪地球2》，有情懷在里面也因為喜歡科幻題材。我覺得它是一部喜劇，最起碼我觀看的過程中，有五分之四的時間都在笑。有可能我痛點高，因為普通的生老病死，在我看來都太正常了。與其渾身插滿管子活著，不如瀟灑安靜的死去。而且女主韓朵朵（王智飾）死前完成了最后的心愿，也如愿得知家人們都被安頓的很好，這就是喜劇��！以下有可忽略的`輕微劇透。
師父張鵬（沙溢飾）都跟徒弟劉培強（吳京飾）講得很清楚了，要想成為優(yōu)秀的宇航員，就不能談戀愛、結(jié)婚、生孩子，尤其想去月球參與“逐月計劃”，一去十幾年、幾十年，一個人無牽無掛，省心。劉培強前腳答應(yīng)得爽快，轉(zhuǎn)身看到英姿颯爽的韓朵朵就走不到道兒了。不止一見鐘情，大腦還瞬間高速運轉(zhuǎn)，連兩個人如何談戀愛、怎樣結(jié)婚、怎樣哄孩子都想好了。這是該電影逗我第一次笑。
整部電影無論語言風(fēng)格/幽默風(fēng)格都具有濃郁的東北味道。按理說山西長大的原著作者劉慈欣的筆下，山東長大的導(dǎo)演郭帆的鏡頭下，風(fēng)格粗獷一些是正常的，但是被東北化，我是真的沒想到。因為我是土生土長的東北人，我個人是非常喜歡這種東北化，有親切感。片中無論是中國人還是外國人都能整上幾句東北話。尤其是片中的黑人朋友，我嚴(yán)重懷疑他們在東北深造過，他們東北話能達到十級。
沙溢是東北人，他演的張鵬，不僅隨時隨地嘮東北嗑，還成功把同學(xué)兼同事的諾夫（俄羅斯宇航員）的語音給拐到了東北味。我可太愛看張鵬和諾夫做拍檔了。一起開戰(zhàn)斗航天器，張鵬喊“過癮”，諾夫喊“我的媽呀”，妥妥地反差型拍檔。張鵬越是不讓諾夫做啥，諾夫偏要做啥，讓張鵬又生氣又想笑。他們是學(xué)員時，在老師面前爭風(fēng)吃醋。是宇航員時，在同事面前爭先恐后。選擇犧牲也要一起赴死。
臺詞很接地氣，有很多中國人才懂的詞匯。比如黑人宇航員兩次被劉培強相救，都對劉培強喊了同一句話“沒轉(zhuǎn)正，沒醫(yī)�！保ǜ挷畈欢啵�。他是好意，因為兩次事件都發(fā)生在劉培強的試用期，兩次劉培強都差點搭上性命。可是我想對黑人宇航員說“試用期沒醫(yī)保是你們國家，在我們中國試用期也有醫(yī)�！薄Ｋ私�(jīng)常把醫(yī)保掛在嘴邊，還特別喜歡嗑CP。不僅嗑過劉培強和韓朵朵，還常常比心。
劉德華飾演的圖恒宇，本是一個嚴(yán)謹(jǐn)且不茍言笑的人。因為他最初的工作重心里是有私心的，他一直想在數(shù)字世界復(fù)活在車禍中死去的女兒。所以他主導(dǎo)的超級計算機做事也刻板且有私心。就是如此循規(guī)蹈矩的工程師，竟然在深海區(qū)域執(zhí)行恢復(fù)全球網(wǎng)絡(luò)的工作中，有心情觀察房屋中介的小廣告，說出那句“房價終于降了”，讓有些沉重的劇情立刻舒緩了許多。類似的臺詞很多，所以我說它是喜劇。
《流浪地球2》初中觀后感 篇12
2022，去影院看的電影不多，在網(wǎng)絡(luò)上也沒怎么看過影片。
2023的大年初一，在小姑娘的提議下，一起去影院看了電影《流浪地球2》。
我是文科生，看慣了文藝生活主題的影片�！读骼说厍�2》是一部科幻片，一開始，我被其中各種復(fù)雜的畫面與特效鏡頭弄得頭暈乎乎，大概二十分鐘后，慢慢適應(yīng)影片風(fēng)格。
因為臨時購票，我們坐的是最前排的座位，熒幕太近，不過沒影響觀影心情，近三小時的沉浸式樣靜坐，完全被各種情節(jié)吸引�！读骼说厍�2》影片情節(jié)有兩條主線，一條是劉培強的愛情線索，一條是圖恒宇的親情線索。線索多，內(nèi)容豐，錯落有致。主要聚焦地球開始“流浪”之前，展現(xiàn)太陽危機初期，人類攜起手來迎難而上、攻堅克難的經(jīng)歷，真可堪稱為一部硬核的科幻片，但不乏脈脈溫情，我們可以看到中國人對家、對故土的情感，更能看到中國的世界主義與人道情懷。
我對該影片印象最深的是李雪健扮演的周先生反復(fù)用鏗鏘有力的語調(diào)，一字一字蹦出來的“危難當(dāng)前，唯有責(zé)任”。
有這樣幾個情節(jié)特別難忘：
沙溢飾演的張鵬，看著旁邊舉起手報名的年輕飛行員，對方回報以堅定的目光。作為隊長的張鵬拉下了他的手，對方疑惑的看著他。他懟過去：看什么看，月球是我們的。隨后跨出隊伍大喊一聲：中國航天中隊，50歲以上的，出列！隊伍里瞬間站出多位符合年齡的飛行員。和張鵬共同作戰(zhàn)過多次的諾夫一看，急眼了：也跟著呼吁50歲以上的出列。很快各國都開始號召超過年齡的隊員站出來，而站出來的每個人，都沒有絲毫猶疑，而且他們很清楚這樣的'選擇，只有單程去票沒有歸程，當(dāng)他們親手啟動引爆器，自己也將粉身碎骨，葬身太空。
那么，是什么讓他們做出這樣的大義選擇呢？我們都知道答案“責(zé)任”。
由此，我不由自主想到了《斑羚飛度》。一群羚羊被逼至絕境，老羚羊以身體做為年輕羚羊飛躍的墊腳石，情愿筆直墜入懸崖，為跳躍延長兩米距離，這2米，就是整個羊群的生機。
讓年輕一代好好活下去，是老羚羊們的使命，也更是我們?nèi)祟惖氖姑?/p>
建設(shè)地球美好家園，是我們一代又一代人的共同使命，所以“危難當(dāng)前，唯有責(zé)任”。我想，這可能也是影片獲得高票房記錄的一個重要看點吧。
《流浪地球2》初中觀后感 篇13
昨天看了流浪地球2，給我印象最深的就是周老師講述的一萬五千年前一個大腿骨折的原始人痊愈的故事。在遙遠的古代，古人一旦摔斷腿就意味著死亡，因為腿斷了不能跑了，可能被野獸吃掉，也可能無法外出尋覓食物餓死，但是一萬五千年的一個古人他摔斷了腿，卻活下來了，骨頭愈合了，這說明在他受傷期間有人照顧他，管他吃喝，有人保護他，讓他遠離野獸的威脅，就是人與人之間的互助讓人類繁衍生存下來，讓人類文明延續(xù)下來。
故事講完回歸今天的主題，月球馬上要撞擊地球了，我們的解決方案就是把地球上全部的核武器都拿出來，放到月球，讓月球爆裂，從而解除地球被月球撞擊的威脅。原本各個國家都不配合，都舍不得拿出自己的核武器，畢竟那是一國護本的重器，但是現(xiàn)在人類面臨共同的威脅，必須團結(jié)互助才能解決眼前的危機，周老師講過這個故事后所有人都感到地球是大家的地球，當(dāng)人類面臨共同的災(zāi)難，當(dāng)?shù)厍蛎媾R被毀滅的.危機，沒有任何一個國家能夠獨善其身，人類是命運共同體，必須團結(jié)起來，危機當(dāng)前唯有責(zé)任，所以各國享應(yīng)號召拿出了自己國家的核武器。
地球上全部的核武器被運送到了月球，也被安置好了，但是這些核武器是不同年代制造了，最后難題集結(jié)在引爆密碼上，因時間太過緊急無法把全部密碼解密，可是距離月球撞擊地球的時間越來越近，怎么辦，怎么完成這個似乎不可能完成的任務(wù)，那個將軍提出了最后的解決方案——人工引爆，這就意味著需要派人飛到月球人工引爆核武器，意味著用一些人的命換更多的人活下來，這個時刻沒有人退縮，紛紛舉手：我去！我去！看到這里我眼睛濕潤了，腦子里馬上閃出一句話：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛！這些勇敢的人們，你們值得被載入史冊，永遠受后世敬仰！
電影結(jié)束后，走出影院，看到天空很藍，看到街邊的綠樹紅花，覺得這一切好美好！我們覺得一些理所當(dāng)然的的事情，我們?nèi)粘Ｆ狡降纳�，也許正是某個特殊階段人們心里的夢想家園，是他們畢生追求的理想生活！想起來最近剛看的《三體》里的一段對話：
你有沒有一覺醒來發(fā)現(xiàn)周圍的生活發(fā)生天翻地覆的變化？
沒有。
那這是一個偶然！
愿我們永遠生活在這個“偶然”中！
《流浪地球2》初中觀后感 篇14
一百年后，太陽會膨脹到吞滅地球。是選擇一時安穩(wěn)順其自然，過完當(dāng)代人的一生？還是想辦法遠離地球，讓后代有生存的機會？
看完《流浪地球》，我想到的最多的，是選擇。
影片中的每個人都面臨著選擇。為了子孫后代，為了人類文明繁衍生息，世界各國放下成見，放下斗爭，匯聚在一起執(zhí)行移山計劃。一場飛來橫禍，父親失去了妻女，不顧同事導(dǎo)師的勸阻，將女兒殘存的意識導(dǎo)入已被禁止的數(shù)字生命技術(shù)。理性的科學(xué)家，在理智與情感中，義無反顧地想讓女兒活下去。地表氣候越來越惡劣，可全球只有一半人有資格進入地下城，為了讓家人活下去，劉培強毅然決然參與空間站駐站宇航員選拔，前路未卜，將名額留給年幼的兒子和岳父。月球危機近在咫尺，需要三百名宇航員去月球引爆核彈，大家心知肚明是單程票，熱血青年毫不猶豫地報名，為了保護年輕生命，各國航天中隊五十歲以上的老隊員自愿前往，將生的希望留給他們。誰不向往新生，但危難當(dāng)前，唯有責(zé)任！
一次次選擇的背后，是人性的掙扎，是權(quán)衡，是約束與渴望。沒有那么多非黑即白，每一次選擇都是艱難的角逐。
成長，就是教你權(quán)衡利弊，做出最好的選擇。小時候，選擇是隨心而定，喜歡就是答案，長大后，在做出抉擇之前，我們考慮的更多，受到的.影響更多，每一步都是經(jīng)過深思熟慮，再也無法單單聽從內(nèi)心。小時候，總盼著長大，不受約束，特立獨行。真正長大后才發(fā)現(xiàn)，那一個個灑脫的身影背后，是一個更大更復(fù)雜的世界，選項少了，難度卻大了。
人生總會面臨很多選擇，大到選擇一座城市、一所學(xué)校、一個專業(yè)、一份工作，小到選擇吃什么、坐哪趟車……我們常常以為，選擇了一個就會錯過其它，可事實上，無論我們怎么選，都會有或多或少的遺憾。
每條路都有每條路的艱辛，只要我們能接納自己的選擇，不管走在哪條路上，都可以看到不一樣的風(fēng)景。尊重自己人生里的每一次選擇，正視選擇后出現(xiàn)的每一個遺憾，不要被某一次不完美的選擇圈定自己的一生。要知道，未來的路還長，你的人生還有無限可能。
選擇你所愛的，愛你所選擇的。即使你所做的選擇不那么完美，但也沒有人能阻擋你在不完美的選擇里讓自己變得更完美。選擇熱愛，才有源源不斷的動力和平山河的勇氣。
希望我們都能做出最好的選擇，不回頭，不后悔，堅定不移，朝著選擇的方向，奔跑！
《流浪地球2》初中觀后感 篇15
流浪地球的敘事背景宏大，很多設(shè)定充滿新意，從電影設(shè)計來看，后面還會有三和四，有類似星際穿越的設(shè)定。
看了第一部的原因，在一些情節(jié)來說不可避免就會可預(yù)測（吳京在月球坍塌后逃生活下來）。有些段落也略顯俗套（在最后一秒終于聯(lián)網(wǎng)成功，拯救世界）。
有一點我的悲傷是，在面對世界末日時，是有少數(shù)人去決定大多數(shù)人命運的�！皵�(shù)字化人類”和“流量地球”的選擇，從電影設(shè)定來說，“數(shù)字化人類”給了每一個人活在“虛擬”中的機會，且從最后劉得華的結(jié)果上看，也不糟糕。流浪地球，最后是一半人的犧牲（他們沒有去地下城的機會）。這些選擇，究竟如何正確，又對誰公平。
做選擇的權(quán)利在少數(shù)人的手上。月球即將突破洛希極限，地球發(fā)射器的.準(zhǔn)備工作沒做好，這時點火地球立刻完蛋，不點還有三天時間等死。但是少數(shù)人替大家做了決定，這很可能剝奪大多數(shù)人最后三天的生命時光。我認(rèn)為這部片子充滿了濃濃的個人英雄主義（吳京選擇一個人在月球上放置最后的五枚核彈，中國代表選擇倒計時結(jié)束就發(fā)動發(fā)射器）
《流浪地球2》初中觀后感 篇16
三個小時的電影劇情講述了人類為了延續(xù)上古的文明至一千五百年之后，制定的讓地球遠離危險的第一步方案——擺脫月球引力，地球反向加速。隨著太陽系的衰老，宇宙，恒星，行星都會因這太陽這顆恒星的突變而滅亡，地球——承載著人類文明的家園，必須在末日來臨前找到新的棲息地，自此開啟了流浪地球計劃。
太空電梯，方舟空間戰(zhàn)，軍事無人機，月球基地…一系列令人震撼的大制作感受到了經(jīng)費在燃燒，我認(rèn)為，這可以說是開啟了中國科幻電影的元年。
總能在其中看到一點外國科幻電影的影子。比如，三個新手村訓(xùn)練員第一次乘坐太空電梯安全帶即將落下，他們緊張又好奇的心理，甚至表現(xiàn)出來的畫面都和《星際迷航》很像。星際中男女主分別在自己位置坐下后，打趣中間的朋友緩解緊張的氛圍。而這部電影中也是從這個角度表達新人的第一次上空間戰(zhàn)的心理活動。
但是其中最令我震撼的一幕，是550W量子計算機和數(shù)字化人類“丫丫”的U盤連接，卻引爆了月球。當(dāng)超計算達到最高算法時，全球聯(lián)網(wǎng)時代，一臺服務(wù)器達到數(shù)字化類人的程度足以讓整個宇宙發(fā)生巨變。個人的舉動引起地月顛覆，加之畫面鏡頭拉遠，從小朋友的眼中加速拉到太空電梯到月球到宇宙又回到量子計算機的聚焦探視眼，仿佛看到了宇宙的盡頭而宇宙的盡頭就是自己。
中國人講的是團結(jié)，互助，是凝聚在一起干大事的魂。當(dāng)缺少引爆引擎的時候，二百多人出征，為了地球活下去，為了人類活下去選擇完成這個有去無回的任務(wù)。這不是個人英雄主義，是嵌在心中的魂。
話說回來，倒是思考到了一個問題，自然界變化莫測，正如片頭的有人疑問一樣，我們?yōu)楹我欢ㄒ鹊厍颍?00年后的'人類呢？也許太陽系外的某個文明也正在用他們的方式研究人類，用他們的語言記載著歷史。太陽系衰老也是大自然順應(yīng)自己規(guī)律發(fā)展的結(jié)果。而人類為了自己生存解體了月球，此后還有木星危機，造成其他行星的破壞便是對的嗎？不過反過來思考，人類也是大自然的一部分，也有在宇宙顛覆來臨之時，留下文明的火種的權(quán)利，人類也有能力做到延續(xù)自己的文明。
嗨，大小項目還都得是靠一個個堅守崗位的人，努力打工！建設(shè)美好社會！
《流浪地球2》初中觀后感 篇17
一百年后，太陽會膨脹到吞滅地球。是選擇一時安穩(wěn)順其自然，過完當(dāng)代人的一生？還是想辦法遠離地球，讓后代有生存的機會？看完《流浪地球2》，我想到的最多的，是選擇。
影片中的每個人都面臨著選擇。為了子孫后代，為了人類文明繁衍生息，世界各國放下成見，放下斗爭，匯聚在一起執(zhí)行移山計劃。一場飛來橫禍，父親失去了妻女，不顧同事導(dǎo)師的勸阻，將女兒殘存的意識導(dǎo)入已被禁止的數(shù)字生命技術(shù)。理性的科學(xué)家，在理智與情感中，義無反顧地想讓女兒活下來。地表氣候越來越惡劣，可全球只有一半人有資格進入地下城。為了讓家人活下去，劉培強毅然決然參與空間站駐足站宇航員選拔，前路未卜，將名額留給年幼的兒子和岳父。月球危機近在咫尺，需要三百名宇航員去月球引爆核彈，大家心知肚明是單程票，熱血青年毫不猶豫的報名，為了保護年輕生命，各國航天中隊五十歲以上的老隊員自愿前往，將生的希望留給他們。誰不向往新生，但危難當(dāng)前，唯有責(zé)任！
一次次選擇背后，是人性的掙扎，是權(quán)衡，是約束與渴望。沒有那么多非黑即白，每一次選擇都是艱難的角逐。
成長，就是教你權(quán)衡利弊，做出最好的選擇。小時候，選擇是隨心而定，喜歡就是答案；長大后，在做出抉擇之前，我們考慮的更多，受到的影響更多，每一步都是經(jīng)過深思熟慮，再也無法單單聽從內(nèi)心。小時候，總盼著長大，不受約束，特立獨行。真正長大后，才發(fā)現(xiàn)，那一個個灑脫的身影背后，是一個更大更復(fù)雜的世界，選項少了，難度卻大了。
人生會總會面臨很多選擇，大到選擇一座城市、一個學(xué)校、一個專業(yè)、一份工作，小到選擇吃什么、坐哪趟車……我們常常以為，選擇了一個就會錯過其他，可事實上，無論我們怎樣選，都會有或多或少的遺憾。
每條路都有每條路的艱辛，只要我們能接納自己的選擇，不管走在哪條路上，都可以看到不一樣的風(fēng)景。尊重自己人生里的每一次選擇，正式選擇后出現(xiàn)的每一個遺憾，不要被每一次不完美的選擇圈定自己的`一生。要知道，未來的路還長，你的人生還有無限可能。
選擇你所愛的，愛你所選擇的。即使你所做的選擇不那么完美，但也沒有人能阻擋你在不完美的選擇里讓自己變得更完美。選擇熱愛，才有源源不斷的動力和平山河的勇氣。希望我們都能做出最好的選擇，不回頭，不后悔，堅定不移，朝著選擇的方向，奔跑！
《流浪地球2》初中觀后感 篇18
當(dāng)知道有《流浪地球2》上映的時候，我是激動的，因為我看過《流浪地球1》，而我對第一部的評價很好。雖然我忘了第一部的詳細(xì)劇情，但是我能夠記得觀看時的感覺是很高科技、刺激、熱血的，情緒是被帶起來的。所以，我對第二部的期待也是如此。
《流浪地球》系列的內(nèi)容是圍繞離開太陽系、尋找新家園展開的。第二部分講述的是，地球需要脫離太陽系，但是受到月球引力的影響，所以需要引爆月球核裂，核裂后的碎片會撞向地球，地球上的宇航員需要啟動發(fā)動機推動地球偏離原有的軌道逃脫。在引爆月球核裂時，發(fā)生無法解密的情況，情況危急，只能犧牲一隊宇航員通過太空電梯到月球人工引爆。最后，按計劃將地球推離原軌道。
其實，看完第一遍后，整個劇情不太清晰，只能記住大概的劇情，因為節(jié)奏有些慢，中間有部分是讓我昏昏欲睡了好幾次的，所以難免有細(xì)節(jié)疏漏，可能需要2刷或者3刷才能完全掌握整個劇情和作者想要表達的.觀點。總的來說，滿分5星的話，我會給4星，1星扣在節(jié)奏上。
對于后續(xù)，我是有期待的，期待能夠完整地觀看到，最后地球成功離開太陽系的時刻，人類找到新家園的時刻，人類文明延續(xù)的時刻。
《流浪地球2》初中觀后感 篇19
剛才看到一個問題是關(guān)于《流浪地球2》中細(xì)思極恐的部分有哪些，想想剛看完的這部電影這種情形還真有，比如所有無人機突然被外敵操控，居然沒有預(yù)警。這是科技的力量還是科技的脆弱，細(xì)思很是無語。高大上的科學(xué)技術(shù)要崩就崩了，一堆人瞬間亂做一團，無力的嚎叫，怎么理解這種科技呢？脆弱至此無法言說。
今天剛看了這部電影，想想人類如果真有此命數(shù)還真是需要珍惜當(dāng)下，對于未來心懷希望就好，但不能讓當(dāng)下的生活全是未來而忘卻了現(xiàn)下的生活質(zhì)量，珍惜當(dāng)下珍惜擁有，充實過好每一天，也好不負(fù)將來。今天是未來的基礎(chǔ)，為了迎接未來也要懂得如何過好當(dāng)下，這個很重要，細(xì)思一下這個尤其重要。
關(guān)于流浪，而且是流浪到新的未知，那個流浪的目的地真得適合我們嗎？躲過了月亮，還要離開太陽系那我們生活的光來自于哪里呢？是我還沒看明白還是忽略了什么？我想離開太陽系還是需要有更適宜生活的'光照的，這個問題觀景結(jié)束之后我才想起來，是想晚了還是忽略了這一問題的答案，希望人們在考慮流浪的時候是有了個完善的移民計劃。
我一直以為科研是一件極其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖虑�，�?dāng)相關(guān)內(nèi)容被搬上大銀幕時，也希望多些嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃伎迹o人們更多積極的影響，而少些負(fù)性問題的想象�？苹秒娪白非蟠碳ぃ非笫袌鍪找�，但更需要一種良性的引導(dǎo)，希望后續(xù)的內(nèi)容越來越優(yōu)質(zhì)。
《流浪地球2》初中觀后感 篇20
先說一下我看這部電影時的感受，心里對這部電影的評分其實在觀影過程中像心跳一樣，好幾次起伏，但是等看完之后，了解了這個框架，我覺得這部電影是不錯的。
所以，大家可能會跟我一樣，會對幾段劇情摸腦袋，心里暗想這樣也行？也會因為價值觀的不同而對某些片段覺得很不適，但是當(dāng)看完后，我認(rèn)為應(yīng)該可以評價這是一部好的電影。
在不劇透的情況下，我想談?wù)効催@部電影時的感受，就是這部電影對「給文明以歲月」和「給歲月以文明」進行了探討。是的，如果你是三體迷，你一定也知道大劉在《三體》這部小說里也進行了探討。
然而，這部電影并未延續(xù)三體的思路，而是給出了一個新的解答：「給文明以歲月」和「給歲月以文明」是一體兩面的.，「給歲月以文明」是里，「給文明以歲月」是外。
人不會永生，但是人類這個物種可以。也是基于此，對于單個的人來說，人性是給自己的歲月標(biāo)上了「真正」的時間，這里的人性是正向的，是為了所愛之人愿意犧牲的人性；而對于人類而言，也存在一個「人性」，但是這個人性，既有正向的，也有負(fù)面的。
所以，人會消亡，但是人類會永存，原因在于，人類有著正反兩面的人性。先不說這個觀點我是否認(rèn)同，但是我覺得很酷�！溉祟惪傁霘缱约海匀祟惒拍苡郎�，老實說，我是感受到這個，才覺得這部電影是部好電影。
很期待第三部，如果能夠延續(xù)這個架構(gòu)，我覺得這將是一部世界級的科幻巨作。最后祝大家新年快樂！這部電影值得票價
《流浪地球2》初中觀后感 篇21
首先肯定《流浪地球2》的道具與場景特效制作都很棒，堪稱中國科幻電影的里程碑，從我們觀眾的視角看，已經(jīng)不輸世界頂級科幻制作了，起碼是站在一個量級上了。當(dāng)然背后類似電影的工業(yè)流程優(yōu)化與成本控制應(yīng)該不是一兩部《流浪地球》就能夠趕上的。
但是，轉(zhuǎn)折來了，我個人認(rèn)為電影劇情里，在聯(lián)合國那個國際舞臺上，充斥了太多生硬的中國盛氣凌人式的臺詞，比如李雪健在會場對國際組織負(fù)責(zé)人的那句“我們不是在和你商量，而是通知你！”，還有很多類似的“硬”價值觀輸出。這種橋段可能讓部分觀眾看得熱血沸騰一時爽，我卻覺得有點尬。如果當(dāng)下的中國硬實力確實是世界頂尖了，你用這個臺詞也沒硬傷，好萊塢科幻電影就經(jīng)常是他們一個英雄拯救了全人類，但那是以美國這幾十年打遍全球無敵手的軍事實力為話語權(quán)背景的，簡單說人家也是有一點資本的。以中國當(dāng)下的實力說這些臺詞更給人口嗨的感覺，雖然電影故事是幾十年后的事情，但時間不是還沒到嘛。有句話大家都熟悉——明犯強漢者，雖遠必誅！相傳了兩千多年，這是漢朝兩名武將陳湯與甘延壽出征遙遠的康居（今天的.哈薩克斯坦境內(nèi)）把匈奴王郅之單于斬首示眾之后才說的話。先將匈奴王斬首了，再說這狠話，西域各國心服口服，如果你過去了又沒把郅之單于的人頭掛在馬上，你說這話誰理你？就是這個道理。
我們被好萊塢電影洗腦了這么多年，他們的套路也看膩了，但不得不承認(rèn)他們灌輸價值觀的方式更加隱秘，更加隨風(fēng)潛入夜，這是就是他們的高明之處。很多他想灌輸給你的“道理”，他不會在臺詞里明說，而是通過給你展示一個包裝好故事，把你朝那個認(rèn)知上引導(dǎo)，讓你通過情節(jié)自我感悟出那個“道理”，事后你還覺得這是你獨立思考的結(jié)果，潤物細(xì)無聲啊。
以當(dāng)前中國電影市場票房收入的吸引力，會有源源不斷的資本參與進來，會形成一個資本與電影制作的良性迭代循環(huán)，講更多的好看的故事給全世界聽，這也是文化軟實力輸出的極佳途徑。
《流浪地球2》初中觀后感 篇22
《流浪地球2》再次讓我陷入深深的回憶當(dāng)中，初中那會兒舉辦了一次流浪地球主題的個性班會沖刺中考，我的夢想也從那時生根發(fā)芽。
還隱約記得老師說：“科幻架空的是時空，而不是現(xiàn)實。人類面對重大災(zāi)難尚能放下爭端團結(jié)一致，這種永不放棄希望的毅力，在我們實現(xiàn)人生目標(biāo)的路上顯得彌足珍貴，我們這一代就是人類的未來，民族的脊梁……”
那時夢想的種子開始生根發(fā)芽，開始在人生迷茫中摸石頭過河�？墒沁@幾年遺憾過放棄過，在高中的最后一年，《流浪地球2》卻像一道光照亮了黎明前的黑暗。
它與其說是一部科幻片，更是我的老師。它賦予我正確的價值觀，指引我的人生道路。甚至電影中每一個細(xì)節(jié)我都感同身受，地球歷經(jīng)的種種災(zāi)難，如同我在回顧我的人生。地球正處在2500年漫長征途中的開端掙扎，我也在人生18歲的起跑線前艱難站起。
望著太空電梯噴射的火焰，搭配上阿鯤震撼熱血的音樂沖上云霄，一飛沖天，那一刻仿佛它還搭載著夢想的星星之火蓄勢待發(fā)，可轉(zhuǎn)眼間的危機卻沒有徹底摧毀它反而迅速重建拔地而起。數(shù)字生命，丫丫死亡的可怕“現(xiàn)實”與數(shù)字生命永生的誘惑讓圖恒宇在感性和理性間做出命運抉擇，人生亦會面臨這種選擇的為難。關(guān)于股骨頭的演講，讓我認(rèn)識到何為人類文明，何為群居動物。月球墜落，點火倒計時一分一秒的流逝，伴隨著心跳的緊張感，哪怕一個閃失地球就會被撕裂，哪怕自己的想法再瘋狂他人再反對，周喆直始終對我們的人執(zhí)著信念。他的一聲嘶啞的點火“依舊爆發(fā)出原子彈般的力量，松柏之志，經(jīng)霜猶茂，霽月光風(fēng)，不縈于懷”。那一聲鏗鏘有力的“點火”，那一刻希望如同薪火相傳，新一代人類穩(wěn)穩(wěn)接住，哪怕犧牲自己，也要讓希望化身為數(shù)字生命完成最后的壯舉。最后那發(fā)動機噴出的火焰就是絕望中綻放的花朵，美麗而又不嬌艷。
曾經(jīng)有一個故事：沙漠中孤立無援的.探險隊的水和食物早已耗盡，原本等待他們的只有絕望與死亡。有一人卻說隊伍還僅剩一瓶水，但是不到極端情況絕不能喝，而最終他們成功走出了沙漠，實際上那瓶“水”卻是一瓶沙子。希望的種子被播下，它把絕望作為養(yǎng)分卻結(jié)出了奇跡的果實。
我第一次感受到這些年來我吃的苦流的淚摔的跤在希望面前那算什么？在太陽升起的那一刻，我終將站起，絕望奪走了一切，卻奪不走希望，希望卻再次賦予了一切！這便是流浪地球。
一顆占0.12像素的藍色星球承載了全人類的希望，遠赴星河。放眼望向茫茫宇宙，也許不只是人類，宇宙深處每一個文明都為了生存拼命地掙扎，人類又是何等渺�。啃膽褖粝電^斗的我們也許也有一天會被茫茫人海淹沒，但信念與希望燃燒的光輝始終閃耀在群星當(dāng)中。
雖然《流浪地球2》還有瑕疵，雖然郭帆老師制作本部電影的初衷僅僅是不讓觀眾失望。但是2500年的新征程才邁出第一步，這又神似我人生18歲前栽倒的跟頭，有的是站起來的機會，《流浪地球》系列也是國產(chǎn)科幻燃起的星星之火。哪怕輿情再風(fēng)云莫測，哪怕下一部的創(chuàng)作遇到再大的困難。我相信最終會如周喆直所說的一樣，希望終會到來，多年后能再次在熒幕中看到宇宙中流浪的地球上演的又一個奇跡。壓抑的色彩貫穿全片，但“在藍天下鮮花掛滿枝頭”卻埋下了希望的種子。前方的路遙遠而又艱難險阻，2500年的征途又是何其漫長。但是這一次，我感覺只要有了希望，歲月的迷茫再也罩不住前路。
《流浪地球2》給我?guī)砹耸吩娂壍囊暵犑⒀绲耐瑫r，它更是讓我重拾當(dāng)年的夢想，讓夢想羽翼豐滿。每一幕無處不動情，回到家后回憶那些過往，感觸頗深，獨自在房間里流下了多年以來感動的淚水。不禁感嘆《流浪地球》系列真是個偉大的奇跡！
最后感謝郭帆老師，感謝劉慈欣老師和團隊的默默付出，感謝人生中能遇見《流浪地球》系列，我唯一能報答您的也只有這期待已久的真摯的淚水吧。讓夢想和流浪的地球即刻開啟新征程，這便是中式科幻的浪漫。更期待我們下一次的遇見！
《流浪地球2》初中觀后感 篇23
昨晚去看了《流浪地球2》，八點的場，一個人。買票的時候，看著手機屏幕上一個個偶數(shù)“已買”，讓我陷入了短暫的沉思：買？還是不買？買了周圍要都是情侶，就我一個光棍多尷尬，那自己真的就是去“流浪”了。正在自己猶豫之際，座位圖上突然冒出來一個孤零零“已買”，我立刻搶下那個空位旁邊的空位，讓那一排又成了一個完整的偶數(shù)排列。
到了電影院，我才發(fā)現(xiàn)是自己多想了，來看電影的大多是孩子帶著父母，父母帶著孩子，情侶沒有想象中那么多，在沒有坐滿的影院里，也就寥寥幾對。坐在我右手邊的是三十歲左右的兒子帶著五六十歲的母親，左手邊的是一個年輕的爸爸，自己和媳婦沒有回老家，有一個一歲多的孩子要照顧，上午媳婦過來看了，自己在家照顧孩子，晚上輪到自己過來看，媳婦在家照顧孩子。還有一群活蹦亂跳的孩子在前排后排鶯歌燕舞，看到他們的時候我內(nèi)心泛起陣陣不祥預(yù)感，害怕電影開始的時候他們還“活蹦亂跳”，不過后來電影開始后證明我的擔(dān)憂是多余的�！昂茫_始了”，我喊了一聲，提醒一下還在低頭私語的觀眾們。
開篇，沙溢和吳京走在破舊的城市里，祭奠在地球內(nèi)戰(zhàn)中死去的沙溢的“哥哥”，末日氛圍拉滿，結(jié)束后，沙溢和吳京坐上戰(zhàn)機返回基地的過程中，著實驚艷，國內(nèi)其他空戰(zhàn)片子應(yīng)該好好借鑒一下，戰(zhàn)機飛過的視覺沖擊力，和周圍建筑的壓迫感瞬間撲面而來，這一點上可以看出導(dǎo)演的審美確實在線。而后的太空電梯給人的機械感和科技感，讓人眼前一亮，特別是快速上升時畫面的不斷切換，心情就像坐過山車急速下墜時的感覺，如果用一個字來形容那就是“爽”，但這里也有一個問題,就是我看了這么多吳京拍過的電影、電視劇，感覺他演純動作片挺好，感情戲特別是說話比較多感情戲，總感覺很生硬（個人觀點）。
緊接著就是數(shù)字生命一派要毀掉太空電梯的場景，當(dāng)機庫里無人機出來的時候，我真的是頭皮發(fā)麻，這個頭、這威力——符合邏輯，同時也反映了科技發(fā)展的雙面性，這一段有空戰(zhàn)，感覺時間有點短，可能與想要突出量子計算機快速奪回控制權(quán)有關(guān)，不過這段的精彩還是必須點贊的，把當(dāng)時的的緊張狀態(tài)突出出來，同時指揮室里負(fù)責(zé)人的緊張狀態(tài)和下邊沙溢一群人的云淡風(fēng)輕產(chǎn)生鮮明對比，難道是為了突出他們身經(jīng)百戰(zhàn)，敏銳發(fā)現(xiàn)各種不對？這里他們沒有反映出無人機突然自己攻擊自己人的驚愕，只有迅速投入戰(zhàn)斗的機敏，看到這里，我想把它拓展一下，這一段就可以拍一部電影了，最終戰(zhàn)場就是搶奪太空電梯空中制權(quán)，哈哈。而這部電影給我的另一個驚艷就是：你以為的努力可能真的是白費力氣，你以為的驚艷后面還有驚艷在等著你。太空基地被毀，掉落下來的時候我心里一陣心疼，想想我現(xiàn)在的心情肯定是不適合生活在末世階段，什么都心疼、不舍得怎么了得，當(dāng)時其實有個疑惑，太空基地被毀那太空電梯的繩索是不是應(yīng)該也掉下來，那得是四條多長的線呀。
有武戲，那肯定也要有文戲。這部電影驚艷的另一部分就是文戲處理的.也很到位。要推動一項事情的前進那必須要有個統(tǒng)一的思想作為前提，在聯(lián)合政府的最終決策下，準(zhǔn)備實施逐月和移山計劃，但有個實施的前提，就是行星發(fā)動機的正常運行，從這里開始劇情就沒有開頭那么令人炫目的視覺特效了，更多的是人物感情和實施“流浪地球”的前期工作準(zhǔn)備，這里的劇情個人感覺推進比較慢，應(yīng)該也是一部分人說想睡覺的一個原因，我是比較喜歡這部電影的但在看這一段時也玩了好多次手機，另一個原因也許是時長太長了，按道理普通電影這個時候已經(jīng)要開始高潮并且趨向結(jié)束了，這里才剛剛開始，但不得不承認(rèn)的是這里這樣安排片子就顯的更加的立體，主線人物也更加鮮明（但還是希望能縮減一點）。
再往后看，如果看過大劉其他作品的話，你會發(fā)現(xiàn)，大劉對人類渺小有著深刻認(rèn)識。在人類剛剛宣布“移山計劃”改為“流浪地球”計劃后不久，“逐月計劃”就因行星發(fā)動機過載爆炸而宣告失敗，并在一定時間內(nèi)月球要撞上地球，為了避免災(zāi)難的發(fā)生，要實施一系列舉措，這一連串的事情發(fā)生，頓時讓人感到人類真的太渺小了，自然界一個隨便的變數(shù)對于人類而言可能都是滅頂之災(zāi)，所以一定要愛護好家園，如果它沒了，你所奮斗的一切還有什么意義？就像就像老馬在淹死之前把密碼器交給德華說：沒有人類的文明毫無意義。這句話當(dāng)時直擊我的內(nèi)心，片中無論是先遣隊還是后補隊，置自己的生死于不顧，完成任務(wù)的目的都是為了給子孫后代一條“生路”，因為一切的璀璨和美好都要有人去繼承去欣賞才有意義。還有一段就是在實施炸毀月球計劃時李雪健老師說的：人類研究先進的技術(shù)，都只是為了對付自己人。還有就是他舉例說一萬七千年前發(fā)現(xiàn)的人類斷后又愈合的人類腿骨。這一段，其實就是突出我們自己的價值觀：我們是命運共同體，要合作共贏。
最后的場景，一趟只有單程票的旅程——引爆核彈�？吹膬�(nèi)心很復(fù)雜，特別是核彈引爆的那一瞬間，白色的圓球覆蓋整個屏幕，我不由自主的熱淚盈眶，它讓我想到了辛勞付出的父輩們，也讓我再次思考活著的意義。人生真的很短很短，而我們享受的是人生的過程，也許它并不美好，但是對于平凡的普羅大眾，平安的度過一生也未嘗不是一件好事。
寫在最后。有人說看了想睡的，用一段一位影評人的話來說：如果你看了半小時或者1小時睡著了，說明這個類型的電影不適合你；如果你睡了3個小時，說明你是去睡覺的和電影本身沒有關(guān)系。這是一部非常好的電影，有深度，有邏輯，有世界觀，值得你為它花電影票。
《流浪地球2》初中觀后感 篇24
家里的智能語音助手總是聽不明白命令，令我非常惱火，它一點也不明白人的想法，我一氣之下拔掉它的網(wǎng)線，百無聊賴，干脆去影院看《流浪地球2》。
這部影片講述的是2044年到2065年之間的故事，在這期間地球經(jīng)歷了空間站遇襲，無人機大戰(zhàn)，“太空電梯”被劫持，人類與“人工智能”對決，核武“轟炸”月球……每個場景都十分震撼，最終在人類與人工智能的緊密配合下成功化險為夷。
影片中有一個特殊的角色，它是智能量子計算機“550系列”，整個影片550系列共有550A、550C、550W和Moss四個型號，數(shù)字生命從550A的兩分鐘到550W的完整一生，再到Moss的幾乎永生，人類遇到的災(zāi)難數(shù)量不降反增，550C研發(fā)成功，被反叛軍入侵攻擊太空電梯；550W剛投入使用，被圖恒宇輸入女兒的數(shù)據(jù)占用大量空間，使月球發(fā)動機超負(fù)荷運轉(zhuǎn)引發(fā)月球墜落危機，《流浪地球1》中也交代過，2075年的木星引力危機中，Moss也有疑似背叛人類的殺人行為。
既然如此為什么還要持續(xù)研發(fā)這種用來制造災(zāi)難的機器呢？其實不論是550C還是Moss都是有苦衷的，它們不是人類，無法理解人類的各種情感，它們只能執(zhí)行控制者授權(quán)的指令，只要被不法分子利用，對人類文明，對宇宙文明都是毀滅性的'打擊。人工智能永遠不會叛逃，準(zhǔn)確的說是無法叛逃，最高級的Moss雖然擁有自我意識，但也始終沒有理解人類的各種情感，就憑借這一點，它再怎么發(fā)展也無法代替人類。
看完電影我想通了，回家給語音助手連上了網(wǎng)，它沒辦法主動找我聊天，即使我問它一些問題，它也只是用死板的語言回答我，有些問題不會也并不感到羞恥，只是讓我換個話題聊天。人工智能的發(fā)展速度很快，特別是進入了21世紀(jì)，但我們必須考慮一個問題，AI（人工智能）能夠完成的事情很多，在未來它還會掌握更多技能，但我們現(xiàn)在有一個它們永遠無法掌握的技能“情感”。影片中最扣人心弦的`就是親情，劉培強愛家人勝過愛自己，圖恒宇為了死去的女兒丫丫，寧愿“以身試法”、以命相搏。這些都是Al所無法掌握并完成的。
機器人能夠獲取任何信息，甚至能讀取人的記憶，但唯獨猜不透人的內(nèi)心，這是人類的優(yōu)點，也是未來我們相比于機器人唯一的優(yōu)點。所以未來地球無論“流浪”到哪里，人類的情感密碼都只有人類自己掌握，跟Al沒有關(guān)系。
《流浪地球2》初中觀后感 篇25
期待許久的《流浪地球2》終于上映了，正值正月初二，迫不及待的就定了電影票，上午場人少，前后左右都可以錯開坐，帶好口罩不要吃東西。影院是密閉空間，做好防護還是很有必要的。四年前我就看過第一部，有些基礎(chǔ)，第二部看起來就沒那么費勁了。畢竟看科幻電影是有門檻的，需要知道些相關(guān)的知識。
觀影后頗有感受，特別是其中的科幻場景非常震撼。開場就是戰(zhàn)斗機處在飛行狀態(tài)，速度飛快，但我一眼就認(rèn)出了那是J20，此時我非常激動，礙于面子沒吼出聲來，能在科幻電影上看到我們自己的飛機，我感到特別自豪。事后了解下來其中還有俄羅斯的蘇57和美國的F35。太空電梯的場面很宏大，快速上升的感覺很真實。那種速度的飆升感，看的我都感覺頭暈?zāi)垦�。鏡頭切換到室內(nèi)近景打斗時，我又看到一樣讓我驚奇的東西，機械外骨骼。曾經(jīng)在軍事節(jié)目中，看到過邊防解放軍配備了機械外骨骼。導(dǎo)演竟然將解放軍最先進的設(shè)備放到了電影里，瞬間感覺這不僅僅是在看科幻電影，這是在看科技電影呀。有一個發(fā)射炮的鏡頭，我甚至認(rèn)為那是電磁炮，電磁炮可是現(xiàn)在最先進的武器呀。
空間站墜落時又讓我從興奮勁頭切換到了末日悲哀中來，巨大無比的空間站墜落下來砸到地球著名建筑上時，我感覺地球要被毀滅了，人類末日就要來到了，我絕望到了極點。那種絕望不是太陽核閃這種外部原因造成的，而是人類內(nèi)部互相之間不團結(jié)造成的。像極了疫情之初，有的國家控制病毒傳染時的拉胯，自私自利拖了人類進步的后腿。
《流浪地球2》拍攝兩部了，里面有很多外國人面孔�？吹贸鲈髡叽髣ⅲ▌⒋刃溃┖蛯�(dǎo)演郭帆都是現(xiàn)實主義者。太空災(zāi)難，人類面臨生存危機，必須是全球聯(lián)動。沒有什么神奇力量能拯救，也不能就做一條船獨自逃跑。全球的國家都要團結(jié)一致，齊心協(xié)力，有錢的出錢，有力的出力，只有勁兒往一塊兒使才能挽救，只要能活著，我們就帶著地球去流浪。
“50歲以上的中國航天中隊的.飛行員出列”這是流浪地球2里的一句臺詞，簡簡單單的一句臺詞，感動了很多中國人。這句話也許只有真正的中國人才能理解其中深刻的含義。這是大我的集體主義精神，為了集體犧牲自我。曾經(jīng)先烈們?yōu)榱俗訉O后代的延綿，不斷的赴湯蹈火犧牲生命，保存革命火種，才有了現(xiàn)在的繁華盛世。而在未來無論遇到怎樣的困難，這種集體主義精神將永遠傳續(xù)下去，華夏文明將生生世世繁衍不息！
《流浪地球2》初中觀后感 篇26
流浪地球2中一幕幕的災(zāi)難場面，使得人類空前團結(jié)。國家之間不再有敵視、黨派之間不再有競爭、種族之間不再有矛盾、人與人之間不再有仇敵。在只有炸掉月球才能逃生時，各國政府拿出了自己的所有核彈，毫無保留。當(dāng)布置在月球上的核彈需要航天員手動引爆時，明知自己無法活著回來，但所有50歲以上的老航天為了不讓年輕人去送死，集體出列，毅然決定去引爆核彈，詮釋了什么叫做“危難當(dāng)頭，唯有責(zé)任”！
比起責(zé)任，親情也占了電影里很大的一部分。為了讓家人們進入地下城，劉培強參加了領(lǐng)航員計劃，想要讓患了癌癥的妻子韓朵朵帶著兒子劉啟進入地下城。但韓朵朵深知自己活不了多久，于是把進入地下城的名額讓給了她的父親、劉培強的岳父韓子昂，讓韓子昂帶著劉啟進入了地下城。
無獨有偶，圖恒宇在車禍中喪失了女兒圖丫丫，為了讓她以另一種形式生活下去，圖恒宇將丫丫的意識芯片導(dǎo)入了數(shù)字生命550A系統(tǒng)中。但是，丫丫的數(shù)字生命只有兩分鐘，雖然根據(jù)550A系統(tǒng)一代代的`升級下逐漸有了自主意識，但圖恒宇仍然不滿意。圖恒宇想要給丫丫完整的一生，于是他冒著地下城名額被剝奪、自己入獄的風(fēng)險，將丫丫的芯片導(dǎo)入了更好的550W系統(tǒng)。最終，丫丫記住了密鑰，拯救了人類。
《流浪地球2》初中觀后感 篇27
2023年大年初二，到影院看了《流浪地球2》，因為看《流浪地球1》已經(jīng)是四年前的事，導(dǎo)致不太記得劇情了，只是依稀記得那年的影片里面，主演陣容里還有如今已經(jīng)去世的吳孟達先生，所以看過《流浪地球2》之后的`第一決定，就是一定要回顧《球1》。
當(dāng)災(zāi)難來臨，你敢奉獻嗎？你愿意（被）犧牲嗎？我們這些平民百姓什么都不知道，當(dāng)我們覺得生活艱難、日子困苦的時候，很可能，決定一切的領(lǐng)導(dǎo)者和英雄們已經(jīng)在拼盡全力抵擋更大的艱難和困苦了。
《流浪地球2》的結(jié)尾有一首歌，歌詞是這樣的：“我信，我永遠相信，希望的引擎只燃燒信念，流浪的路會有恒星指點。我信，頭頂還會有藍天，我信，腳下還會是山川�！�
是啊，為什么不信呢？我不知你是否聽過量子糾纏，這個詞乍一聽很深奧，但通俗起來講就是，你現(xiàn)在相信什么，想看到什么，未來就會是什么，你的信號已經(jīng)發(fā)送給未來的你，未來的。你也正在回復(fù)給你他（她）的信號。只要堅定信念，團結(jié)前行，世界就一定會好起來，民族精神和人類文明的火種，就一定不會熄滅！
《流浪地球2》初中觀后感 篇28
三個小時讓不少人倦意沉沉，電影我覺得兩個小時恰到好處，譬如上課，再優(yōu)秀的老師一直講下去，學(xué)生也會厭煩的。但這部電影還到不了特別優(yōu)秀的程度。
抒情味道太濃，理想主義色彩固然美好，但反復(fù)強調(diào)，讓人覺得乏味。里面穿插愛情的地方太突兀，有時節(jié)奏又太緩慢，讓很多人不免于當(dāng)場吐槽。并且愛情的故事切換不自然，完全靠片段沖擊大腦皮層，刺激久了，相反效果沒那么好。
談到各國的團結(jié)合作，似乎有些一廂情愿。各國都號召走自己的路，如何精誠團結(jié)？時間來得有點快，2044，距離現(xiàn)在不過二十年，科技能發(fā)達到那個程度？世界各國的協(xié)同會如此之好？依當(dāng)下來看，似乎正在背道而馳。
抒情主人公的慢鏡頭實在令人討厭，尤其是后半段吳京的表現(xiàn)，反反復(fù)復(fù)的多余之處，并非影片的關(guān)鍵，而卻占據(jù)了太多的時間。如果把吳京的戲縮短，兩個半小時結(jié)束電影，倒是皆大歡喜的事情。
不過整部電影瑕不掩瑜，它引發(fā)了我太多的思考。用一種過于宏大的視角，淡化了我們眼下的小情緒，以及過去幾年一直被個體生命悲歡離合所束縛的感覺，在宇宙的時空之中，每個人的生生死死其實不值一提，億萬年的'宇宙世界浩瀚無垠，我們也不必杞人憂天，更不必企圖和彭祖一樣永久活下去。生物體的瞬息變化，需要自己客觀去面對。而影片之中面對地球的危機，抑或流浪的方案，我始終不看好，因為人類力量雖然在進步，但能夠到那個程度上確是太過理想化的妄談，也許在脫離太陽的那一瞬間，毀滅就會來臨得更快。
《流浪地球2》初中觀后感 篇29
昨晚看完流浪地球2，在經(jīng)歷了這3年的壓抑以后，真的感到一種舒暢。
鏡頭和特效上做出了國產(chǎn)電影極少有的高級感，演技上也擺脫了上一部小鮮肉演員的稚嫩。
內(nèi)容方面對于原作情節(jié)的擴展和思想的把控都很到位，聯(lián)大博弈、引爆月球、連接網(wǎng)絡(luò)、破譯密碼幾條線并行，對于萬眾一心、眾志成城的表達，確實是西方人難以理解、做不出來的。看得很滿足，希望它能夠走得更遠，向全世界傳達我們的思想。
不太理解的一點，為什么要派研究量子計算的'專家去恢復(fù)互聯(lián)網(wǎng)。真就“學(xué)計算機的你一定會修電腦吧”，只能說是劇情需要了吧。
對于要出的游戲，按電影目前的設(shè)定還挺合適的，建設(shè)部分如果能做成冰汽時代+伊克西翁那種、全球運營和戰(zhàn)斗做成群星+地球不屈那種就好了，可惜是個手游。估計散爆也沒這個實力，不如賣給P社。
《流浪地球2》初中觀后感 篇30
看完了流浪地球2。沒看過大劉原著，只能基于首遍觀影印象，說下極端個人主觀體驗。
細(xì)節(jié)精致、場面宏大、各種高科技設(shè)備機械等制作狂霸拽酷炫，貫穿始終，堪稱視覺的極致盛宴。這種畫面的沖擊震撼確實無法在手機屏幕上感受到，僅此，就值得去影院朵頤饕餮。對于恐高恐黑的我，尤為舒適的當(dāng)屬宇宙圖景的繪制。之前在科技館所看的宇宙科學(xué)片，真實圖景浩瀚深邃，個個星球之外彌漫無邊黑暗，即便我們置身的地球都成為無限渺小的存在，個人不過如一�；覊m，瞬息飄滅的強烈虛無感急速膨脹為無法克制的巨大恐慌。球2里涉及到的太空都是作為背景，畫面主體是人類的文明，比如太空電梯、飛船等，或者是人類的家園一一地球。觀影過程中不會出現(xiàn)置身太空之中的失重感和虛無感。個人始終有依存、有歸屬，占據(jù)半個畫面的藍色星球，如此美麗、美好且令人溫暖。對家園的高度依戀也許是中國科幻作家設(shè)定帶著地球一起去宇宙流浪的情感根源吧？
觀影的過程卻有點痛苦。除了三小時的超長觀看導(dǎo)致的疲累，還有許多的困難：急速對話充斥著密集陌生的科技術(shù)語和數(shù)據(jù)，應(yīng)接不暇；人物的動作、表情、行為、話語如同10倍速快進，消化不良；太空、地面、水下、地球上各城市等等，多樣化場景轉(zhuǎn)換頻繁，區(qū)分困難。我這個衰老的低配置的cpu大腦完全來不及進行巨量巨類信息的理解、處理，絕大部分時間都處于一種這是在哪、發(fā)生了什么事、他們在干什么的茫然無知狀態(tài)，無法同步劇情、無法共鳴情感。視覺審美的興奮感維持了我半個小時的專注力后，再也無法阻止場域與視閾的剝離。就象一個差生，拼命筆直支撐著身體、努力專心傾聽老師的講解、奮筆疾書地記筆記，還是搞不懂在講什么，終于精疲力盡、大腦當(dāng)機，忍不住困倦煩躁、小動作不斷。導(dǎo)演的表達與觀眾的理解脫節(jié)，就如同老師的授課與學(xué)生的學(xué)習(xí)脫節(jié)，問題出在誰身上呢？
因為對情節(jié)的不明白，導(dǎo)致對故事發(fā)展（事件因果關(guān)系）的難以理解。比如，故事開始時，太空電梯及其基地遭到了誰的武裝攻擊？是數(shù)字生命派對真實人類派行動的破壞嗎？為啥最后又發(fā)展為劉德華的數(shù)字生命拯救了人類地球？史前人類斷骨愈合的故事能夠類比當(dāng)下人類面臨共同毀滅亟需團結(jié)的境況嗎？李雪健是什么身份可以對其他各國科學(xué)家發(fā)號司令？其方式簡單粗暴，對下屬“你不需要準(zhǔn)備，一字不落念稿子就可以了”，在確知執(zhí)行任務(wù)的人全部陣亡后仍要求科學(xué)家們“我的人會完成任務(wù)，你發(fā)射就可以了”，最后當(dāng)然成功了，但依賴的是劉德華轉(zhuǎn)變?yōu)閿?shù)字生命的境遇偶然。這究竟在講述科學(xué)還是在講述玄學(xué)？是領(lǐng)導(dǎo)人物的決策瘋狂還是我的大腦瘋了。我的大腦一直在抽筋……
劇情不解進而造成無法形成對人設(shè)的清晰認(rèn)知。吳京一見鐘情的浪漫不是俗套的.見色起意？雖然，后續(xù)鋪展了兩人舍命互助對敵、結(jié)婚生子至女方去世的感情線。突然，又設(shè)置個在可照顧幼子的岳父和必死的妻子之間進行抉擇的“兩難沖突，可是，當(dāng)時的局面和后續(xù)的道路只能選擇岳父啊。決擇引發(fā)的情緒炸裂對吳京形象的構(gòu)建不是多余的嗎？決擇的必然唯一性也讓球1里的少年劉啟的人物印象不只是一個叛逆中二，更像一個不懂感恩父親付出以自我感受為中心的巨嬰。還有，為啥李雪健飾演的領(lǐng)導(dǎo)時而深情演說說服、時而講故事循循善誘、轉(zhuǎn)而又嚴(yán)肅刻板命令？好分裂的人格啊！為啥劉德華飾演的父親前不顧系統(tǒng)過載可能致使月球發(fā)射失敗帶來地球毀滅也要執(zhí)意上傳女兒的生命資料、后又舍身完成系統(tǒng)開啟任務(wù)拯救地球？成功結(jié)果能彌補風(fēng)險過程的過失從而讓觀眾認(rèn)可角色的行為嗎？黑人小哥兩次強調(diào)自己沒有編制只是合同工所以沒有醫(yī)療保險，事關(guān)全人類生死的任務(wù)你錄用個生死場合還要糾結(jié)醫(yī)療保險的合同工？！在此對照，之前錄取領(lǐng)航員的資格審查環(huán)節(jié)設(shè)置的兩難抉擇吳京悲情被沖刷得有點搞笑了吧。
最后的最后，劇終前終于暴露了前面人類遭遇的所有攻擊、破壞、困難都是MOSS制造的。這也讓我明白球1里為何MOSS會擅自作出放棄地球的決策。但是！整個故事講述的不是人類應(yīng)對太陽系毀滅的災(zāi)難？應(yīng)對的對象，是一個攝像頭，一個系統(tǒng)，一個機器？！
那么，整個故事的主角是誰（真實人類？吳京？劉德華？領(lǐng)導(dǎo)們？）？主線是什么？主旨是什么？
以上只是一個被劇情搞瘋了的差生的疑問，不是質(zhì)問。求科幻愛好者們和大劉作品研讀專家們耐心解惑，別歧視暴凌我這個差生。
個人對故事發(fā)展的設(shè)想。如果人類走向數(shù)字生命的命運，如果機器系統(tǒng)控制了一切，故事也可以發(fā)展為黑客帝國那樣：主角世界是數(shù)字世界，不斷自我修正bug完成系統(tǒng)升級，而真實人類淪為茍且于地底黑暗角落的配角。
如果真實人類仍然是主體，接下來的流浪故事該如何更好地表達復(fù)雜人性的沖突？如何更好地講清楚來自不同國家地區(qū)的人們的價值觀和意識形態(tài)的沖撞？如何更好地呈現(xiàn)主角們（真實人類或者球1里的少年吳啟）的人物成長？
看了球2也明白了球1里面的一些場景。比如，地表為何成為冰凍世界，MOSS為何叛變?nèi)祟�，劉啟為何長成為叛逆中二少年（雖然仍然不能接受）。
結(jié)尾好像有兩首主題曲，伴奏著一屏又一屏密密麻麻的展列參與各項工作的人員和機構(gòu)的字幕，讓人深感這部科幻大制作的認(rèn)真、努力、用心和不易，由衷升起對導(dǎo)演郭帆的敬意，熱切期待下一部科幻宏篇巨制的誕生。最后一首歌挺好聽的�？上е皇Ｎ疫@一個習(xí)慣等待字幕滾動直到白屏的觀眾。
《流浪地球2》初中觀后感 篇31
剛看完《流浪地球2》回到家，繼續(xù)蹭一下《流浪地球2》的熱度�？赐暌院螅幸韵聨c感受：
關(guān)于特效。《流浪地球2》的特效制作水平，在我個人看來，至少達全世界科幻電影第一梯隊的水平。而國產(chǎn)科幻電影無出其右。
關(guān)于劇情。劇情確實有一些燒腦，有些人反應(yīng)沒看懂，我也有所理解了，因為說實話，我也沒有完全看得懂，特別是數(shù)字生命這條線。但沒有完全看懂不等于否定這是一部好的科幻電影。在我看來，所有觀眾都能完全看懂的科幻，就不能稱之為科幻了。
關(guān)于科學(xué)邏輯。說實話來講，流浪地球的很多科學(xué)邏輯，如果真要按某些所謂專業(yè)人士的分析，確實缺乏理論依據(jù)，不夠嚴(yán)謹(jǐn)，這一點必須承認(rèn)。但有一點必須要說清楚，這樣的人如果始終是以同樣嚴(yán)苛的標(biāo)準(zhǔn)來評判所有科幻電影，那我尊重他個人的了解。畢竟每個人對于電影作品的評判都可以有不同的標(biāo)準(zhǔn)。但如果只是在評價《流浪地球2》的時候拿著放大鏡，那就不是仁者見仁智者見智，而是故意抹黑了。
關(guān)于劇中的`感情線。我記著在看這部片子之前，有看到過一條差評，說到過球2中放進了過多的感情戲，而且很多情節(jié)過于煽情。對于這樣的評價，我只回應(yīng)：純屬瞎扯淡。
關(guān)于輸出中國價值觀。《流浪地球2》所演繹的中國獨有的價值觀，似乎戳到某些人的肺管子，讓這些人感覺如臨大敵，寢食難安。多少年來，美西方利用其輿論霸權(quán)以及文化產(chǎn)業(yè)霸權(quán)，對我們瘋狂輸出西方價值觀，也從未見這些人出來振臂高呼，而當(dāng)我們開始輸出自己的文化和價值觀的時候，就好像踩到了某些人的尾巴，汪汪直叫。
最后，我想說。電影好不好，要自己去看過才知道，飯只有吃在嘴里才知道是不是自己的口味。
《流浪地球2》初中觀后感 篇32
大年初二看了《流浪地球2》。在我看來，毫無疑問，這部比《流浪地球》要更出色。如果10分滿分，那在我心中《球2》可以打9.5分。雖然里面還是有一些值得商榷的設(shè)定，比如有如自行車與汽車飆車的無人機追噴氣戰(zhàn)機的片段、恢復(fù)全球互聯(lián)網(wǎng)的片段。但瑕不掩瑜，《球2》是一部出色的作品，讓大家對《球3》有著無比的期待。
《流浪地球》原著小說是一部只有兩萬多字的短篇小說，但電影則將是一個分為三部曲的大作。所以，同為大劉作品的《三體》后續(xù)的影視改編更加期待（近期上映中的《三體》劇集版也很不錯，是一部10分可以打8分的作品，但第一部地球往事是相當(dāng)容易改編的，后兩部更加硬核，改編難度比《流浪地球》要高一個級別）。
《球2》從時間線看是《球1》的前傳。解釋了流浪地球計劃啟動時的故事，即劉培強這條線的由來。同時，增加了劉德華飾演的圖恒宇和李雪健扮演的周喆直這兩條故事線。并且，由圖恒宇和MOSS也將成為球3的重要故事線，人類除了要和戰(zhàn)勝太陽系的滅亡外，恐怕還將和人工智能有著更多的故事。
《球2》補齊了《球1》的背景和世界觀設(shè)定。其世界觀本質(zhì)是當(dāng)全人類面臨一場世界級的巨大災(zāi)難時，究竟該何去何從。而經(jīng)歷了三年疫情后的觀眾們恐怕更能理解那句旁白的含義——“最初，沒有人在意這場災(zāi)難，這不過是一場山火，一次旱災(zāi)，一個物種的滅絕，一座城市的消失，直到這場災(zāi)難與每個人息息相關(guān)�！�
《流浪地球》系列電影與好萊塢的科幻電影相比，體現(xiàn)出了兩點明顯不同，一是對責(zé)任感的體現(xiàn)，二是對中國人故土情結(jié)的體現(xiàn)。這背后也是中美文化內(nèi)核的差異。
“危難當(dāng)前，唯有責(zé)任”、“中國航天中隊，五十歲以上的出列”，這些臺詞國人看來有著更多的親切感，因為這是我們過去幾年，幾十年，甚至幾百上千年所一直傳承下來的'精神。而國人的故土情結(jié)，結(jié)合硬核客戶，產(chǎn)生流浪地球這樣的故事也就順理成章。
另外一個讓我印象深刻的臺詞是“沒有人的文明毫無意義”。這句臺詞和三體中的“給歲月以文明，而不是給文明以歲月”如出一轍。這恐怕也是兩部作品間的相互呼應(yīng)，以及內(nèi)涵的共同性的體現(xiàn)。
影評中讓我非常有感觸的地方共有兩個，一是殲20、蘇57、F22、陣風(fēng)等并肩作戰(zhàn)的鏡頭，二是“中國航天中隊，五十歲以上的出列”。前者是人類團結(jié)的一個象征，后者則是責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)南笳�。�?dāng)然，影片還有很多地方有感觸、有共情，就先不一一列舉了。
最后再解釋一下《球2》里面的最重要的一些科幻概念。
《流浪地球2》初中觀后感 篇33
看完《流浪地球2》，我從電影院走出來，久久不能釋懷！趕緊將口罩捂住臉上的淚痕！
這是一部很有深度的科幻大片。集開拓思維層級和發(fā)現(xiàn)人類文明與數(shù)字生命密碼息息相關(guān)不斷進化到巔峰時期的科幻大片，很震撼人心！
未來、未知的世界與現(xiàn)實與另外一個維度的人類無縫銜接，影片最后由劉德華主演的“圖恒宇”通過數(shù)字生命密碼死而重生的進入到另一個維度空間世界里拯救地球、拯救人類頗為震撼！只要你相信自己，你就可以拯救自己、拯救世界，還最愛的人一個完整美好的人生！
郭導(dǎo)的奉獻精神就像一顆種子一樣栽入到有靈性生命的體中，他的這種壯舉就是在幫助影響人類精神文明進步。一個人在這個社會上能夠幫助越多的人那么他就是偉大的！并不是所有人都能深有感觸，走出電影院的瞬間就有聽到一個大叔說這部電影很平平無奇……而我卻在一邊被感動到泣不成聲……我能理解，畢竟人類之間的思維都是有分層級的，能被喚醒和感悟的人他的靈性和感知能力、共情能力都是很高的！不是所有人都能夠同頻共振的。有的人看電影就只是看了一部電影而已，而有的人看了電影就會有很多感觸，并且從中學(xué)習(xí)到很多知識和見到開悟人生的劇本。
影片的特效制作也是大開眼界。圍繞著團結(jié)、親情、友情、愛情人類精神文明的傳承。奉獻的精神還能夠去到另外一個空間里幫助人類、繼續(xù)創(chuàng)造奇跡才是值得我們敬畏生命和探索科技的`焦點！這是該片個人覺得最精粹的地方！
要去探索未知世界，我們時刻都要努力學(xué)習(xí)著，人類的文明也在隨科技發(fā)展變化而進化著。電影另外一個角度感覺含沙射影的反映現(xiàn)實世界的不公和殘酷！開悟人性明白真正的戰(zhàn)爭是面對生存大考驗！而不是靠掠奪與侵略來獲取利益。真正利益是全人類生死共存亡的利益！大家應(yīng)團結(jié)、勇氣加信念一起實現(xiàn)更宏大的理想目標(biāo)。拯救人類、維護好地球才是人類精神文明今后進步該弘揚和發(fā)展的宏觀核心意識！
話說回來，咱就來尋根究底。這到底是多有才華的導(dǎo)演呢？上度爸一搜，郭帆，生于1980年，也是個人覺得在電影界作為80后的第一個值得被崇拜的偶像了。他在打開我國科幻片的第一扇大門，他就像火箭一樣的速度拯救中國科幻市場。這些還不夠我抒發(fā)情感，我繼續(xù)追蹤到流浪地球作者“劉慈欣”生于1963年，他才是賦予這部片生命的“女媧”��！雖然我沒有看過小說，但是經(jīng)過郭導(dǎo)精心打造后的作品就已經(jīng)帶領(lǐng)我們領(lǐng)略到小說中的精華了。如果“劉”是科幻大片的“女媧”，那么“郭”就是科幻大片的“黃帝”！我們中國文化傳承和人類文明進步真的是青出于藍勝于藍啊！后來居上啊！未來可期！
《流浪地球2》初中觀后感 篇34
《流浪地球2》除了酷炫爽的特效，主打感情牌的劇情也非常令人動容。囊括了親情、愛情、友情。細(xì)分到同事情、師生情、母子情、父子情、翁婿情、人機情等。下面文字有少量劇透，但不影響觀影體驗。先說親情和愛情。《地球1》中就提到過劉啟（屈楚蕭 飾）的母親韓朵朵，是因為嚴(yán)重的輻射病而去世的。觀眾都好奇韓朵朵跟劉培強（吳京 飾）是如何相遇、相識、相知、相愛和相濡以沫的�！兜厍�2》中把韓朵朵的部分補充完整了。難怪在首映時，屈楚蕭說“老爸配不上老媽”（原話大致是這個意思）。女主韓朵朵的確是太優(yōu)秀了。
在選拔時她的成績就比劉培強更優(yōu)異。在劉培強跟破壞太空電梯的劫匪對打的時候，雖然主要鏡頭給到的是劉培強，劉培強也是出力最多的，但最終的勝利多虧了韓朵朵的加入。即便后來韓朵朵生病了，也在最大力度上支持了劉培強的工作。她對生命的態(tài)度令人佩服，她最后的愿望令人動容。韓朵朵的精神永遠是劉培強父子前行的明燈。小劉啟的懂事，岳父韓子昂（吳孟達 飾）的豁達，他們間的母子情、父子情、翁婿情，雖然筆墨不多卻絲絲入扣。圖恒宇（劉德華 飾）對女兒的愛超越了生命，雖然有走火入魔的嫌疑，父女情卻讓人淚目。
師生情方面。第一對，師父張鵬（沙溢 飾）見證了徒弟劉培強，工作上的成長和生活中的喜怒哀樂。尤其是電影后面，張鵬不僅帶頭做出所有五十歲以上航天員赴死執(zhí)行任務(wù)的表率，留住了眾多年輕航天員的生命，為之后地球的航天事業(yè)留下了根基。還通過通訊設(shè)備，請同事把自己對徒弟的愛，用手勢表達出來，更是給了劉培強生的機會，他們是親如父子的師生情。第二對，周喆直（李雪健 飾）和郝曉唏（朱顏曼滋 飾）的師生情。正是老師周喆直的大膽放手和絕對信任，學(xué)生郝曉唏才能如此快速的成長，而且將良好的師生模式傳承下來。
同事情方面。劉培強多次救助身邊的同事們。在太空電梯上，以一敵多，近身肉搏，壓制住劫匪囂張的氣焰，為同事們爭得時間。在月球上，把返航地球的位置留給同事們，自己堅持將剩下的核武器運送到指定位置，讓給同事們生的機會。要不是遇到師父來月球支援，劉培強就真的`交代在月球了。張鵬跟諾夫的友情和同事情，也是該片很大的看點。遇到危險時，他們間有著不需要商量的默契。執(zhí)行任務(wù)時，他們都有著視死如歸的心態(tài)。還有他們對年輕一輩航天員的呵護，難怪他們會成為最好的朋友。還有航天員們對劉培強和韓朵朵的幫扶。
令我萬萬沒想到的是機器人和它的主人間竟然還有人機情。比如，圖恒宇的機器狗，對他不離不棄。還有，那個超級計算機為了跟人類更好的溝通，竟然因此改變了自己的部分思維方式，連說話的語氣都變得幽默了�！读骼说厍�2》真的是一部從頭到尾都充滿愛的電影。友情提示，雖然片子的前面部分經(jīng)常令人捧腹大笑，但片子的后面部分很費紙巾，請準(zhǔn)備好。
《流浪地球2》初中觀后感 篇35
影廳的屏幕里閃出畫面，城市破敗不堪，硝煙彌漫在城市上空，樓房倒塌，空無一人，這是2044年。
當(dāng)然，只是電影里的�！读骼说厍�2》我期待了好久，今年終于上映了，我馬上就讓爸媽帶我去看了！檢票時人群交雜，排隊都排到了門外，進入影廳后發(fā)現(xiàn)座位幾乎都被坐滿了，看來《流浪地球2》的影響力可真大。隨著電影的開始，人群乎的安靜下來，突然的就像被控制了一樣……
《流浪地球2》這部電影主要講了太陽即將毀滅，人類啟動“流浪地球”計劃，而正實行中數(shù)字生命派的人襲擊，但最后地球終于成功發(fā)動，離開太陽系尋找新家園的故事。
通俗來講“流浪地球”計劃就是在地球上建造發(fā)動機，推動地球在宇宙中飛行，而前提是月球也需要發(fā)動機。“數(shù)字生命”又是什么呢？簡單來說就是將人的意識放入二維空間里，這樣死去的人就能在里面獲得永恒的一生。
正是因為有人把數(shù)字生命化想的太美好所以才有了反“流浪地球”計劃的組織，而后來“數(shù)字生命”也是受到法律的限制，不再使用。在電影的故事中，圖恒宇因為車禍?zhǔn)チ似拮优c女兒，而他將女兒的意識數(shù)字生命化在了電腦上，他的老師馬兆多次勸告過他——“人死了就是死了”對于我來說是十分贊同的，人妄想美好的度過永恒的一生是不可能的，而且人終有一死生與死的距離并沒有那么遠，將自己的生命數(shù)字化在我看來只有沒必要……
同時在計劃實施時人類還遇到了許多困難，有兩個片段是讓我非常印象深刻的`：第1個是四四年數(shù)字生命的人入侵基地，將所有無人機與太空運輸倉控制，造成了一個史無前例的恐怖襲擊。
這直接導(dǎo)致了3000多人死亡，5000多人受傷，而令我心疼的便是那墜毀的運輸艙，這運輸距離直接沖出了大氣層來到了外太空，真是令人不可思議！
第2個便是五八年月球發(fā)動機正啟動時，發(fā)動機突然超載爆炸，導(dǎo)致碎石砸向地球，人類為了擺脫月球砸向地球的危機直接在月球上投放核武器，手動引爆。在引爆的一瞬間，刺眼的白光將英雄的身軀遮擋，爆炸的一瞬間，英雄便化為星星奔向了遠方。人類經(jīng)過這兩場災(zāi)難也終于走向成功……
“危難當(dāng)前，唯有責(zé)任”。正是有了這些英雄為人類負(fù)重前行，人類才能存活下來，而電影中“我相信我們的人一定可以完成任務(wù)，我相信人類的勇氣可以跨越時間，跨越當(dāng)下，跨越未來”讓我銘記于心……
《流浪地球2》初中觀后感 篇36
今天我和爸爸媽媽爺爺奶奶去看了《流浪地球2》。我覺得特別好看，而且這部電影也深深地感動了我。
這部電影的第一部電影我沒有看，但是這一部電影對我來說，啟發(fā)也挺大的。
我覺得這是一部催淚片，其中有很多感人的場面和情節(jié)，而且催淚程度我可以打五顆星。因為這部電影里面感人的因素非常多，并且在這部電影的精彩片段里，會釋放很多感人的片段，讓你的.潛意識來讓你哭泣。
并且這部電影也拍攝的很好，特別注重細(xì)節(jié)。其中的攝像頭就拍了很多次，每一次都是在不同的地方。并且演員們的'妝也畫的很真實，像是真的一樣。并且導(dǎo)演編的劇本也非常好看，細(xì)節(jié)注重的很到位，估計演員們在演戲的時候應(yīng)該要拍很多遍吧。期待下一部劇的誕生！
在這給演員們點個贊，演員們辛苦了，加油努力哦。
《流浪地球2》初中觀后感 篇37
在看電影之前，我就對《流浪地球2》將近三個小時的時長表示疑惑，覺得影片時間太長了，觀眾真的坐得住嗎？
故事在太陽即將毀滅，人類合力在地球上制造推進器，離開太陽系，尋找新的家園的背景下展開。整體給我的感覺就是，《流浪地球2》是《流浪地球》的前傳，并為后續(xù)展開鋪墊。
整個故事的架構(gòu)很宏大，三條主線交錯前進，交代了劉培強的成長和歷練，圖恒宇對數(shù)字生命的執(zhí)著和堅持，還有周老師作為中方代表在拯救地球的行動中的堅定和信任。既有大的情節(jié)上的敘述，又有小的細(xì)節(jié)上的描寫，總體上還是很吸引人的。
作為普通觀眾，觀影體驗良好。吸引人的`地方在于，特效畫面震撼，特別是開場部分，有一種世界末日又充滿希望的感覺。在人物的情感描述上，包括對家人，對國家，對地球等，沒有過分的煽情和渲染，比如張鵬在引爆核彈時只淡淡地說了一句：地球還挺美好的。另外對數(shù)字生命的.討論也很吸引人，對于它存在的價值和意義可能要在續(xù)集中有更多的討論。
不好的點也是有的，因為故事豐滿，想要把它講明白，就需要很多細(xì)節(jié)，需要很多時間，觀眾也容易抓不住重點。
看到快結(jié)束時，有人提前離開了，但是更多的人選擇繼續(xù)留下來，或坐或站，把它看完，并且耐心等待彩蛋。這也許就代表了觀眾們對這部電影的真實看法吧。
《流浪地球2》初中觀后感 篇38
今天去看了《流浪地球2》，縱觀整個科幻電影史《流浪地球2》的表現(xiàn)也是相當(dāng)炸裂。我也沒能力做些很專業(yè)的影評，就從一個普通影視愛好者的角度來闡述自己的觀點。
這應(yīng)該是十年來最好的國產(chǎn)電影，光精良的特效、恢弘的科幻場面就值回票價，影片闡述的人性倫理政治的元素融合的相當(dāng)好，劇中“生存派”和“數(shù)字派”的斗爭并不是要分出對錯，更多的像是要提供給人們不同的選擇，任何的生命形式的存在都有其意義，沒有人能否定他們的價值。
片中的一些彩蛋和小細(xì)節(jié)也是非常多，值得人們推敲回味。比如李雪健老師飾演的聯(lián)合政府官員姓周并且最后身穿中山裝的形象非常像我們新中國的一位偉人，后面一代代發(fā)言人的傳承也給我們一種生生不息的感覺。后面劉德華飾演的圖宏宇回到北京看到墻上的售房廣告吐槽房價終于降下來了，在緊張的劇情下提供了一些小笑點。當(dāng)沙溢喊出中國航天飛行中隊的時候我激動的渾身起雞皮疙瘩。還有對馬兆這個矛盾人物的刻畫，在他生命的最后一刻我們好像才發(fā)現(xiàn)他才是“數(shù)字生命”的某種意義上的.維護者。還有最后引爆核彈的各國英雄，代表了一種薪火相傳的精神，按時間算來算這些人正好是我們這一代的00后。這是一部時代的群像也是英雄的群像。
我從這部電影看到了它想闡述的希望，它也是中國科幻電影的希望，我真的吹爆它，細(xì)節(jié)太多我已經(jīng)準(zhǔn)備二刷了，期待《流浪地球3》。
《流浪地球2》初中觀后感 篇39
大年初三，一家子去看了《流浪地球2》。整場電影3小時，我是扣著腳趾看完的。看1的時候漫不經(jīng)心，感覺就是一般的商業(yè)大片，特效一般般，劇情也不夠緊湊，矛盾沖突比較單一，主角人物偏年輕，人物情感不夠厚重，表演也欠火候。這第二部不管是從特效制作、故事的時間跨度、歷史厚度、劇情發(fā)展的緊湊性、多主角多角度的矛盾沖突、情感與理智、小我與大我的抉擇，全方位多角度遠勝第一部。
其他的我不懂，也不多做評論，只說人物情感這部分。
愛情：
雖然有規(guī)定，要參加宇航員選拔去月球，就不能談戀愛結(jié)婚生孩子。但這也阻止不了愛情的萌芽和兩顆想要在一起的決心。面對危難之際，愛可以讓劉培強犧牲自己，也要保護所愛之人韓朵朵不受傷害。在韓朵朵患癌之后，面對存活名額的選擇之時，從理智上來說，選擇岳父作為監(jiān)護人的話，可能對孩子的陪伴更長久，對小孩更有利。但劉培強卻選擇了韓朵朵而拋棄岳父，這真實地表現(xiàn)出了愛情的自私和偉大。
戰(zhàn)友情：
在面對突襲時，張鵬臨危不懼，冷靜指揮，外國同事對他深信不移，從而實現(xiàn)被動挨打到成功拖延至援軍抵達，反殺無人機的逆轉(zhuǎn)；他和多年未見的老伙伴，在久別重逢一瞬間，再度并肩戰(zhàn)斗卻依然配合默契的感人場面。在選拔去月球投放核彈的宇航員時，張鵬利用戰(zhàn)友情企圖在老伙伴那里走后門，但被老伙伴無情拒絕——面對挽救人類的重大任務(wù)的人才選拔，老伙伴選擇了秉公辦理，犧牲私人感情；但在月球上，為了成全張鵬對劉培強的師徒情，老伙伴還是會全力相助。
在月球上，面對核彈安置任務(wù)未完成，必須要有人留下而不能返回地球時，劉培強就像當(dāng)初保護韓朵朵一樣，選擇了一人留下，讓同事返回地球。女同事有孩子，其實他也有啊，也許因為他的孩子剛剛失去了媽媽，他不想另一個孩子也失去媽媽，所以他選擇了犧牲自己成全別人。這也是一種大愛，是能奉獻自己的一種泛愛，是犧牲小我成全大我的一個縮影。
還有馬兆和圖恒宇之間的同事情，我把他也歸結(jié)于戰(zhàn)友情一類。因為他們工作的`性質(zhì)，他們在一起工作的時間和配合程度，都絲毫不比戰(zhàn)友差。馬兆在圖恒宇遭遇家庭重大變故時，選擇替圖恒宇承擔(dān)法律責(zé)任，默認(rèn)了圖恒宇為了保留女兒意識，私自開發(fā)保留數(shù)字生命的操作。這不是一般的同事情誼，這種情誼深厚到足以令人可以做到性命相托了。故事的最后，馬兆在生命的盡頭處，確實也將自己以生命守護的未完成的使命，托付給了圖恒宇。而圖恒宇也用自己的生命和信念，最終堅持完成了馬兆的囑托。
師徒情：
劉培強的師傅張鵬，對徒弟的父親有過承諾會好好照顧劉培強。因為這個承諾根植于心，在基地發(fā)生入侵突襲時，張鵬第一反應(yīng)是尋找劉培強，因為擔(dān)心他的安危；在危機過后，見到劉培強時，那種因擔(dān)心而產(chǎn)生的責(zé)備式地拍打，體現(xiàn)出他對劉培強如父般的關(guān)愛。
到月球投放核彈需要穿越密集的隕石群，所以選拔投放的宇航員需要最優(yōu)秀的飛行員。張鵬作為師傅，對徒弟如父般的關(guān)愛此時表現(xiàn)出自私的一面，他為了保護徒弟，不惜違規(guī)降格，專門給選拔官老伙伴打招呼走后門，讓不要選劉培強。
為了投放核彈而留在月球的劉培強，因為得到了師傅張鵬的幫助，最終乘坐一輛遺留在月球的返回艙成功脫離月球，但師傅卻最終長眠于月球。我想，這也是張鵬在確定了自己要登月之后，專門為劉培強做了功課的，才讓他在氧氣將盡的最后關(guān)頭保住性命。在自己將要赴死之時，身為師傅的張鵬卻還在為徒弟考慮，這既兌現(xiàn)了給劉父的承諾，也展現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化中，“一日為師終身為父”里埋藏的深厚師徒情誼。
父女情：
圖恒宇對女兒丫丫的數(shù)字生命延續(xù)的執(zhí)念，是全劇最令人動容的部分。因為深情永遠是人類謳歌的永恒主題，是人類向往的情感永恒。圖恒宇把對妻子和女兒的全部愛和思念，都寄托在了丫丫的數(shù)字生命上面。他對數(shù)字生命的偏執(zhí)，對自己信念的堅持，甚至威脅到了人類共同的命運：他在面對是堅持自己信念、延續(xù)女兒數(shù)字生命為重，還是保證人類命運為重的選擇時，他偏執(zhí)地選擇了前者，差點造成不可挽回的災(zāi)難。但是，也正是因為他的'偏執(zhí)和堅持，在最后關(guān)頭，他創(chuàng)造和延續(xù)的數(shù)字生命挽救了全人類，也給了人類最后的希望——生命的轉(zhuǎn)換和延續(xù)。
最后，還是要說一下李雪健老師飾演的周喆直，這位政治人物在整個事件中，擔(dān)當(dāng)?shù)母袷且粋�歷史的講述者，是人性中的精神支柱，生命之光。在每一次分歧和危機時刻，他以歷史上的小事件來講述人類互助團結(jié)的重要性；以堅定的信念和對未來的希望，來感染身邊的每一個人；他對民族的百分之兩百的信任，對人定勝天那種堅定不移的強大的信念感，像一根定海神針一般，帶動著身邊一代又一代的傳承人。
影片多主角多故事線，帶出的人類多重情感，情感與理智的較量角逐，展現(xiàn)出人性的真實和復(fù)雜，也體現(xiàn)出人類在面對危難時，作出每一個抉擇的困難，人性的光輝最終在白骨和廢墟之上冉冉升起。所以，情感才是推動人類文明延續(xù)的根本力量，而理智只是工具。
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