2023年深海小學(xué)生觀后感（通用7篇）
當(dāng)看完一部影視作品后，一定有很多值得分享的心得吧，這時(shí)候最關(guān)鍵的觀后感不能忘了。那么你會(huì)寫觀后感嗎？下面是小編為大家整理的2023年深海小學(xué)生觀后感（通用7篇），歡迎大家分享。
深海小學(xué)生觀后感1
夢(mèng)與海的交織，給太陽(yáng)譜寫的詩(shī)加上了華麗的幾筆，五彩斑斕的云在這首詩(shī)的結(jié)尾處洋洋灑灑地簽上了名字，大屏幕上的電影離我很近，近的像觸手可及。
《深�！愤@部電影像是把一首最美的.音樂拼成了壓抑卻又華麗的曲子。海是沒有辦法去形容的，那是一張布滿褶皺的心靈，風(fēng)用很有力的手熨燙它,浪花氮?dú)柙诤Ｃ?一浪高于一浪。海中有船來過，它們載著歡樂與悲哀繼續(xù)前行，去尋找深海之眼，去幫參宿找許久未經(jīng)面的媽媽,去找可以讓南河不再這么悲傷的理由。
當(dāng)紅色的東西像絲帶一般繞在船上,解也解不開剪也剪不斷,把水流與船上的燈影都繞得亂了。溢滿整個(gè)海的紅色的東西像是一叢叢無人問津的小花，發(fā)泄著無奈與失望�？粗菨M屏的紅色，我感覺自己像被揪住脖子的人,很難呼吸。海水藍(lán)的很純靜，能清楚地看見海面上翻躍的鯨，它們的身上有無數(shù)絢麗的小點(diǎn)，沉入海中又躍出海中。鷗鳥四起，誰(shuí)也不知道水下還藏著一個(gè)最美的童話。
倘若南風(fēng)知我意，莫將晚霞落黃昏�？墒钱�(dāng)最后一縷光撤離了天空，所有的一切都消失不見，只有海上的一個(gè)小舟，一個(gè)看起來?yè)u搖欲翻的小舟在飄蕩。上面參宿艱難地扒在游泳圈上，南河也在有一句沒一句的講著自己的語(yǔ)言，他的臉在海中沉浮�？上罅�，它能沖走一切，它也是最無情的，浪潮涌來，魔法似乎對(duì)它來說很不起眼，不然，它怎么會(huì)把會(huì)魔法的南河沖走了呢？
依舊是那個(gè)誨，但是它永遠(yuǎn)是托著一只小船的，托著希望，托著救贖。
《深�！肪拖袷秋L(fēng)，帶來故事的種子，吹到無人問津的地方，讓我們相信，種子終會(huì)在陽(yáng)光下發(fā)芽。
深海小學(xué)生觀后感2
趕了個(gè)早場(chǎng)把《深海》看了，這也是我第一次看粒子水墨特效的動(dòng)畫，畫面非常的絢麗斑斕，色彩豐富，油彩質(zhì)感和水墨氣質(zhì)交融，工作量足夠大，也足夠有誠(chéng)意。但這并不是一部?jī)和虻膭?dòng)畫（或者說觀看這部電影有一些年齡上的門檻，15↑）。主角雖是孩童，從內(nèi)到外散發(fā)出來的都是成人的憂傷，原生家庭破裂對(duì)于母親的思念，在重組家庭的被忽略，對(duì)于外界善意的回避，沉溺于內(nèi)心深邃的黑暗之中。我看過一些對(duì)于自閉癥兒童的研究，他們雖不善言語(yǔ)，但執(zhí)筆作畫仍是五彩斑斕，這也許就是電影中大篇幅運(yùn)用多種色彩的真意。在經(jīng)歷了一場(chǎng)千與千尋一般的奇遇后，心靈的枷鎖在不自覺中解開，夢(mèng)醒時(shí)分，揉揉惺忪的睡眼，迎著陽(yáng)光好好擁抱這個(gè)世界。南河三與參宿四交相輝映，呼喚著冬季的明亮，盼望著春季的來臨。
我想，這也是導(dǎo)演不惜冒險(xiǎn)，想要去自我表達(dá)的，《大圣歸來》之后不再繼續(xù)按圖索驥，而是想由著自己的.心意細(xì)致又溫柔的去講述一個(gè)故事、想要以獨(dú)特的方式與深有共鳴的觀眾、與深有共鳴的世界溝通。
不一定每個(gè)人都有感觸，所以不一定每個(gè)人都能窺探深意，這是一部復(fù)雜的電影，也可以是一部簡(jiǎn)單的視聽夢(mèng)境。如此視效華美、故事動(dòng)人、思想浪漫的一個(gè)故事，也許改個(gè)上映時(shí)間會(huì)更好。
深海小學(xué)生觀后感3
今天我和媽媽一起去看了一部電影，名字叫《深�！�。這部電影講述的是小女孩參宿掉進(jìn)海里后在夢(mèng)境里來到深海大飯店遇到南河，以及一眾人去深海之眼探險(xiǎn)的故事，小女孩在探險(xiǎn)過程中完成了自我救贖，找到了自己的快樂。故事的主人公參宿，在她很小時(shí)，她的爸爸媽媽就離婚了，媽媽離開了她。爸爸后來再婚，后媽又生了一個(gè)弟弟，于是大家眼里只有弟弟，連參宿的生日都忘了。參宿生日那天，為了慶祝弟弟要上幼兒園，爸爸、后媽帶著她和弟弟去一起去坐游輪。
這天爸爸舉著蛋糕過來，參宿激動(dòng)極了，以為爸爸記得她的生日，結(jié)果這只是為慶祝弟弟快上幼兒園而準(zhǔn)備的蛋糕。生日這天只有銀行給她發(fā)了一條祝福短信，沒有任何人記得。參宿一次又一次的.看著毫無動(dòng)靜的手機(jī)，她失望地趴在游輪的欄桿上看向海面，這時(shí)她特別想媽媽，抬頭看前方，突然海面好像有媽媽的影子！參宿叫著開門跑了出去，這時(shí)，一個(gè)巨大的浪打了過來，參宿掉進(jìn)了海里，現(xiàn)實(shí)生活中以扮演小丑為生的南河救了參宿。參宿做了一個(gè)漫長(zhǎng)的夢(mèng)，她夢(mèng)見自己一直在找媽媽，跟著海精靈來到了深海大飯店。大飯店的老板南河為了掙錢做了很多創(chuàng)意菜，還留下參宿在深海大飯店幫忙。由于參宿總是悶悶不樂，好幾次喪氣鬼都纏上了他們，在南河的幫助下，他們一次又一次地?cái)[脫了喪氣鬼。他們約好一起去深海之眼，南河想要找到海精靈燉湯，參宿想要去深海之眼找媽媽。
這段路程后，她終于能夠發(fā)自內(nèi)心的笑，打敗了喪氣鬼。這時(shí)參宿醒了，發(fā)現(xiàn)自己正躺在病床上，媽媽焦急地看著她。參宿感動(dòng)于陌生人南河給予她的幫助，她找到了內(nèi)心真正的開心�！渡詈！愤@部電影告訴我們，生活是多彩的，但也會(huì)有灰色的時(shí)候。即使不開心，也不能放棄自己，不讓喪氣鬼追上自己，要勇敢的面對(duì)各種顏色的生活。
深海小學(xué)生觀后感4
你有沒有想過我們的情緒是什么樣子的呢？我們沒有見過情緒的實(shí)體，就像樹葉一樣的大自然里實(shí)體的物質(zhì)。但是，我們知道情緒是存在的。當(dāng)吃到了想吃的好吃的，當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)得了第一名，當(dāng)考試成績(jī)出乎意料的好，當(dāng)被心儀的對(duì)象接受，我們知道這個(gè)時(shí)候的感受是舒服的，愉悅的'，我們會(huì)用開心、愉快來描述我們感知到的東西。當(dāng)提交的論文又被退回，當(dāng)被領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)頭訓(xùn)斥，當(dāng)多次試驗(yàn)又失敗，當(dāng)被同學(xué)同事排擠，我們這個(gè)時(shí)候的感受是難以忍受的，我們會(huì)用悲傷、傷心、失落、難過等詞語(yǔ)來表達(dá)我們感知到的東西。情緒這樣的看不見摸不著的東西，我們可以用詞語(yǔ)來描述和表達(dá)，除此之外，我們還可以用色彩來表達(dá)。比如，我們可以用黑色來表達(dá)悲傷、失落等負(fù)面情緒，用彩色表達(dá)高興、愉悅等正面情緒，比如興高采烈是鮮艷的紅色，神清氣爽是綠色的，豁達(dá)寬心是藍(lán)色的，歡欣鼓舞是橙色的，安寧平和是黃色的。我們可以用各種各樣的色彩來描述我們的情緒。
在電影《深�！分校瑢�(dǎo)演用各種各樣的色彩描述了人物的情緒。當(dāng)參宿被嫌棄被忽視被指責(zé)的時(shí)候，她遇到的是有很多個(gè)眼睛的黑色的海精靈。當(dāng)她陷入到情緒泥沼的時(shí)候，我們看到的場(chǎng)景是灰暗的色調(diào)，當(dāng)她在深海里和南河一起為了深海大飯店升級(jí)成五星而努力拼搏的時(shí)候，畫面是彩色的，鮮紅色，亮黃色。我們隨著色彩的變化感受著參宿的情緒的變化，隨著參宿情緒的變化，感知著各種各樣的色彩世界。我們沉浸在自己的觀影的情緒里，沉浸在自己的感受中。色彩變幻，情緒流轉(zhuǎn)，情節(jié)發(fā)展，我們就這樣沉浸在電影里。這部電影真的是很好看。如果，你還沒有看過，推薦去看一看。當(dāng)我們學(xué)會(huì)用語(yǔ)言描述情緒，用色彩描繪情緒，我想，我們就理解和接受了情緒，化解了情緒，我們會(huì)變得越來越健康。當(dāng)身心健康的時(shí)候，我們會(huì)生活得越來越好。
深海小學(xué)生觀后感5
每個(gè)人的心中都有一片深海。那里隱藏著一些...有時(shí)是不為人知的秘密，或許是一頭美麗的怪獸，抑或是無法傾訴的言語(yǔ)。面對(duì)著這片海，有的人因其窒息；有的人沉沒了自己；有的人尋著一絲細(xì)微之光，找到了出口（路）。而成長(zhǎng)和長(zhǎng)大，就是去面對(duì)那片深海。穿越那些苦痛和藏在海里的怪獸，去看清痛苦和怪獸的模樣，去看到TA或許因我而生，但錯(cuò)并不在我。大年初一，觀《深海》。因?yàn)閯傉{(diào)低了眼鏡度數(shù)，眼睛也還未適應(yīng)，第一次模糊著看電影，還被畫面美哭了。
主人公參宿將媽媽的離開以及爸爸再婚后經(jīng)歷的被冷落歸咎于自己，她認(rèn)為她自己是那個(gè)“錯(cuò)”的“喪氣鬼”。她跌落海中所經(jīng)歷的一切奇遇都是她瀕死前的“一場(chǎng)夢(mèng)”，而看者的我們所看到的一切，以及被觸動(dòng)擊中的也是內(nèi)在的投射（一場(chǎng)大夢(mèng)）。后半場(chǎng)很多人在哭泣，我也哭了，同時(shí)也在觀察我因何落淚。擊中我的是“堅(jiān)持下去，不要怕”。主人公面對(duì)著海底的喪氣鬼，那個(gè)可以毀滅吞沒一切的海底“怪獸”，從最初的恐懼，到后來被南河激勵(lì)升起了面對(duì)的勇氣�？吹脮r(shí)候我甚至感覺那些畫面的呈現(xiàn)就是我們與情緒及一切幻境的“斗爭(zhēng)”。從完全被情緒和幻境吞沒，無助、沒有任何希望，到可以睜開眼睛升起覺知，嘗試著面對(duì)和超越...每個(gè)人都要經(jīng)歷同參宿一樣的歷程，在讓人心生恐懼的怪獸的追逐和吞沒里掙扎、抗?fàn)�，直到從中解脫。而這解脫的路徑是“直面”。無論是情緒、創(chuàng)傷，還是生活中困難的境遇，我們只有進(jìn)入TA，看清TA，里面包含了怎樣的元素，背后掩蓋了什么樣的能量。進(jìn)入，深入，保持在自己的中心，穿越過去。在這其中，會(huì)浮現(xiàn)出很多恐懼，就像海底的喪氣鬼，仿佛隨時(shí)會(huì)將我們吞沒。但是只要保有覺知，無畏無懼，不再將力量賦予恐懼，而是將其抱持在自己的中心。堅(jiān)持下去，不要怕，終會(huì)抵達(dá)深海之眼。電影里，他們的目的地是深海之眼，他們?nèi)ツ抢飳ふ疑某隹冢ǹ赡苄裕�。而在我們的生命里，深海之眼是每個(gè)人的光明自性。在這光明之境，一切幻象不復(fù)存在，我們?nèi)坏鼗钪谋緛怼?/p>
非常共時(shí)的是，恰巧翻到措尼仁波切的書《愛與微細(xì)身》，打開看到這樣一段話。“我們應(yīng)該做的，就是去感受我們內(nèi)在那個(gè)美麗的怪物，跟它打招呼說一聲‘HI’，然后改變自己面對(duì)它的態(tài)度�！�
仁波切說，在我們的習(xí)性里，有一兩個(gè)美麗的怪物，它們有時(shí)候展現(xiàn)為情緒的樣貌，有時(shí)候展現(xiàn)為創(chuàng)傷，去覺知它，去感覺它。你越去感覺它，就越能夠覺知它，然后就會(huì)對(duì)它做回應(yīng)。
參宿遇見了他的救贖——南河，那個(gè)給她的生命里帶來光的人。南河拯救了她的生命，且把光帶進(jìn)她的生命。電影結(jié)束后我“采訪”我先生被擊中部分的是什么。他的漢語(yǔ)不太好，所以他對(duì)于臺(tái)詞的理解估計(jì)是非常弱的。
他的'回答讓我有些意外，他說被擊中的部分是南河和參宿浮在海面上等待救援，兩個(gè)人都面臨著死亡的絕境時(shí)，南河為了不讓參宿陷入沉睡，還能開著玩笑給她講各種故事。
這讓他想起了《美麗的人生》這部電影的末尾，那位父親在被槍決前，還以“游戲”的方式微笑著面對(duì)他的孩子。他說，他被那種力量震撼了，甚至都說不清那是一種怎樣的力量。不知道自己在同樣的處境里，哪怕是面對(duì)自己的孩子，能否做到那般。
“在絕境里微笑的力量”，聽了我先生的陳述，我也被觸動(dòng)了。我也還不具備那種品質(zhì)，所以那種品質(zhì)在我眼中也是閃閃發(fā)著光。在絕境里，不是抱怨和指責(zé)，而是帶著幽默面對(duì)，甚至還用自己存有的生命能量為另一個(gè)人點(diǎn)亮生命之光。
這并不是一件容易的事。回觀在生活里，面對(duì)困難或者非常消極、疲憊的時(shí)刻，更容易給出的能量是遷怒，委屈，也很容易將“負(fù)能量”給到別人特別是流向孩子。能夠厘清這個(gè)境況是關(guān)乎于誰(shuí)，關(guān)乎于什么，為自己的生命境遇負(fù)責(zé)，就已經(jīng)需要很大的勇氣和抱持的力量。更不用說，超越這個(gè)層面去給出奉獻(xiàn)和愛，這需要更多的智慧和慈悲。
所有被點(diǎn)亮的人都是幸運(yùn)的，有時(shí)候是一個(gè)人，有時(shí)候是一本書，有時(shí)候是一次經(jīng)歷，甚至是一部電影...那些沉睡著的意識(shí)或者被埋在深處的暗被一束光照亮，我們的生命便獲得了重生。如果我們?cè)敢馊タ吹胶统姓J(rèn)，如果我們?cè)敢夥畔率芎φ叩男膽B(tài)，如果我們開始帶著感恩去審視...我相信，每個(gè)人的生命里都不乏這樣的時(shí)刻。
借一部《深海》，潛入生命之海，照見內(nèi)在。
借一束光，破些許暗，生命向前。
我不想評(píng)斷這是一部怎樣的電影，好或者不好，全憑個(gè)人觀感。只是在電影中的看見，觸動(dòng)我心，足矣。
深海小學(xué)生觀后感6
中國(guó)社會(huì)一向?qū)和男睦頎顟B(tài)不多重視，大人們不覺得孩子能有多么深沉決絕的情緒，甚至有意的將兒童的陰暗面弱化，而《深�！纷钫滟F的地方，則是把兒童精神狀態(tài)問題擺到了明面上，它打破了一直以來對(duì)青少年的刻板印象，那翻天覆地又細(xì)膩順暢的水墨粒子仿佛將我一拳打懵，達(dá)到重新接受心靈洗禮的程度。
那紛繁的高飽和的色彩，那么令人著迷，又好像隱藏著不為人知的憂傷。畫面不是灰暗低像素的，反而是大亮高彩，是一種絕美到已經(jīng)開始污染和窒息的失序感，是鮮艷的毒蘑菇，也是雨后馬路上被陽(yáng)光照射的混著汽油的水坑。紅色流動(dòng)的海洋，是參宿渾身縈繞的躲不開的悲傷，它從不成氣候的小怪物長(zhǎng)成足以吞噬生命的喪氣鬼。
影片充滿了隱喻，主人公參宿是個(gè)普通的小女孩，普通的性格，普通的外貌，普通的成績(jī)和同樣普通的令人難過的家庭環(huán)境。有一天小女孩被海浪卷入了深海，她開始了一段絢爛又充滿救贖的故事。如果海豹水手是爸爸就好了，他會(huì)在危機(jī)時(shí)刻不忘保護(hù)弱小的女孩，如果阿花是后媽就好了，她會(huì)無理由的喜愛參宿，如果小海懶是弟弟就好了，他們會(huì)一起開心長(zhǎng)大。如果夢(mèng)境是現(xiàn)實(shí)就好了。即將蘇醒那刻，參宿毫不猶豫沖向隔著生與死的障壁，她不再執(zhí)著尋求媽媽了，她扯下了執(zhí)念向南河奔去。此刻影片如果be即會(huì)到達(dá)前所未有的美學(xué)高度，但導(dǎo)演沒有如此入俗，而是以更巧妙的'手法把前一小時(shí)的劇情倒串，達(dá)到一個(gè)看似依舊悲劇卻實(shí)現(xiàn)了自我救贖的結(jié)尾，劇情緊密到無法呼吸。
如果給出一個(gè)主觀評(píng)價(jià)，那這是我看過最好的意識(shí)流動(dòng)畫電影。
走出影院，冬風(fēng)那么冷，我腦袋里沒有那些所謂的黑暗的繁雜的沉重的東西，只是有點(diǎn)難過，是比深海大飯店不存在更難過的，南河曾存在過。
深海小學(xué)生觀后感7
我一開始本來是想看的，是熊出沒的電影，但是由于我表妹鬧著要看這一部《深�！肺也帕私膺@部電影，這部電影是后17年拍出來的，我一開始其實(shí)非常厭煩，也是對(duì)這部電影沒有什么期待，是被逼無奈才來看的，但是到最后這部電影我才看懂。
這部電影主要講的是一個(gè)參宿的小女孩，她爸媽離婚了，她跟著他爸爸，然后她爸爸再婚，又生了一個(gè)兒子，后來他爸爸對(duì)兒子很寵愛，對(duì)女兒就不管不顧了，導(dǎo)致女兒患上了抑郁癥，爸爸嫌治療費(fèi)太重了，就沒有治療，她受不了跳海了，有一個(gè)陌生人救了她，但陌生人死了，她最終得救了。
這一部電影的藝術(shù)效果也很好，他的畫面都很美，聽說用的是粒子技術(shù)，把水墨畫弄到了三維畫面，水母和整體的畫面都很好看。
我還很欣賞南和，他就是這一個(gè)世界上的小人物，他沒錢也要還債，還要扮成一個(gè)小丑一樣，把笑臉安在臉上，把自己的情感無所謂的放在自己的心里，他自己沒有什么能力，還要逞強(qiáng)，裝成一個(gè)大英雄，要去拯救別人，他對(duì)那個(gè)小女孩說，自己的夢(mèng)想，但自己還要堅(jiān)持下去。我非常欣賞南河的這一句話有的時(shí)候世界看起來的是灰色的.，不像夢(mèng)里那么五彩斑斕，可路還長(zhǎng)著呢，還有那么多有趣的人和事在等著你，你可千萬(wàn)別錯(cuò)過他們”。
我沒有太多的共情，但是在刷小視頻的時(shí)候，看見了很多對(duì)這部電影的評(píng)價(jià)，褒貶不一，共情的是都哭了，對(duì)這部電影評(píng)價(jià)的很好。還有的說，為什么要把抑郁癥搬到電影屏幕上？我也是通過刷小視頻才懂得了南和這一人物的道理和是參宿人物的道理。兩個(gè)人互相救贖，兩個(gè)人都獲得了解救。
這一個(gè)電影很好看，從藝術(shù)效果和3d效果都很好。從深度上也表達(dá)的很好，希望可以去看看。
【深海小學(xué)生觀后感】相關(guān)文章：
深海的歌詞05-21
墜入深海的詩(shī)歌12-20
“深海探險(xiǎn)”作文12-24
深海探險(xiǎn)記09-13
深海800字12-09
小學(xué)生深海觀后感（通用5篇）01-30
深海小學(xué)生觀后感（通用5篇）01-30
深海里的怪魚說課稿01-23
來自深海的神秘聲音11-30
深海探險(xiǎn)作文范文10-14