2023小學(xué)生流浪地球2觀后感（精選6篇）
看完一部作品以后，對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧，需要寫一篇觀后感好好地作記錄了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家整理的2023小學(xué)生流浪地球2觀后感（精選6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生流浪地球2觀后感1
地球何以美好？因為藍(lán)天、因為鮮花、因為月亮，因為身邊的家人，對于每個人來說最最核心的其實就是人。
電影《流浪地球》系列是在說如何讓人類得以生存，達(dá)成的方式是驅(qū)動地球去流浪的方式，但在整個過程中，無論是提出方案、執(zhí)行方案、建設(shè)設(shè)施、化解危機(jī)，電影體現(xiàn)的更是人的核心。其實，一部好的電影，不僅僅是講一個好的故事，更是展現(xiàn)了人在故事中的優(yōu)秀品質(zhì)，沒有國界，這樣的電影才能打動人心。
《流浪地球2》的四個主角其實在宣傳片里就可以清晰的知道，他們都是有著自己或大或小的目標(biāo)追求，從而在這條為人類生存、為地球生存的道路上各自表現(xiàn)出了符合自己意志的行為。周喆直（電影人物）為了化解國家的為難承受著責(zé)任；圖恒宇（電影人物）為了讓女兒在數(shù)字世界的生命可以完整；劉培強(qiáng)（電影人物）為了家人可以有個安全的港灣，可以繼續(xù)活下去。而他們的身邊還有支持他們、關(guān)心他們、甚至愿意犧牲自己的人，比如張鵬、馬兆、韓朵朵、郝曉晞（四位電影人物）。
電影中多次出現(xiàn)機(jī)器的紅色“獨眼”，用電影中的'話說“幽默的說法是更容易聚焦”。在我看，個人對機(jī)器的特寫有這樣的想法：一、高度智能化的機(jī)器是完全理性的存在，正如對劉培強(qiáng)的審核，看似說了句幽默的話，但處處透著冰冷的態(tài)度——完全的理性。二、智能化的機(jī)器在靜靜地看著人類將要走向何處，是相互的殘殺、詆毀，還是能互助、協(xié)作。這也就是最后智能化的MOSS講出的“從歷史上看，文明的命運(yùn)取決于人類的選擇。”更確切地說，應(yīng)該是人類的文明取決于人類的選擇。智能化的機(jī)器有可能在人類的選擇下會做出機(jī)器的選擇，至于這個選擇有利于誰？不得而知。更值得人們?nèi)ニ伎肌?/p>
與機(jī)器的對比，人類突顯了人性的多樣；多樣的人性在危難之前會有不同的選擇。對于人類而言，感動著人類之所以能持續(xù)的生存進(jìn)化，地球之所以美好，就是人性中的善占據(jù)了主導(dǎo)，才讓一切美好成為可能。無論是電影中還是現(xiàn)實中，地球上就是有了這樣的人，地球才得以光芒無限。而這光芒是人性之善——對抗危機(jī)、堅持理想，傳承與感動這一代一代的后來者，人類才能做出不斷的跨越，讓生命得以延續(xù)進(jìn)化，散發(fā)光芒。
小學(xué)生流浪地球2觀后感2
太陽進(jìn)入末年，太陽系已經(jīng)不適合地球生命，世界各國決定帶著地球離開太陽系，即流浪地球計劃。
在這個浩大工程中有一些感人的瞬間：
劉培強(qiáng)為了給妻兒留下地下城的名額，再次選擇復(fù)役；
圖恒宇女兒因為車禍走了，只留下了數(shù)字生命卡，強(qiáng)大的量子計算機(jī)可以讓女兒擁有2分鐘“生命”，圖恒宇寧可犯錯誤，也要將女兒生命卡數(shù)據(jù)上傳主機(jī)；
周喆直在大會上關(guān)于一萬五千年前那根股骨演講：團(tuán)結(jié)延續(xù)著文明火種；
300名宇航員引爆核彈，當(dāng)沙溢飾演的中國宇航員說到50歲以上中國宇航員出列，真的淚目了，不管是電影還是現(xiàn)實，真心感謝這些先輩們的.犧牲。
電影真的太贊了，感謝撒花！
小學(xué)生流浪地球2觀后感3
進(jìn)入影廳的通道很黑，頭頂點著微弱的光，讓人激動又好奇。整整三個小時，從開頭到結(jié)尾，最讓我感觸的是“團(tuán)結(jié)”。當(dāng)外部危險促使人類合成一物，是我理想中世界的狀態(tài)。
這種想法讓我在一瞬間拋開了嫉妒、對弱者的嘲笑或是對其他人的不滿，我好像懂得了尊重所有人，即使他窮、沒有學(xué)識、狹義…或是不同民族。不僅僅是口頭，它讓我從內(nèi)心認(rèn)識了”人”。
看完電影后，如果某次我對人或物發(fā)表了極端個人的評價，我都不自覺在內(nèi)心譴責(zé)自己。我對其他人，慢慢的.不只是人類，所有帶思想感情的物種都退了半步。
它們都是完整的個體，它們有自己的思想，有自己的感情有自己的造物主。每一個帶有獨立思想意識的人都是偉大的，那也是最美好的部分。哪怕它比我美麗聰明，或是比我丑陋愚笨，我同樣沒有資格去評價或改變。
《流浪地球2》從編劇到制作和演員對我來說是完美的，是迄今為止我比較喜歡的電影。
小學(xué)生流浪地球2觀后感4
看過這樣一個段子：有一個年輕的爸爸忙著工作，他的兒子卻在旁邊搗亂。為了不被干擾，他就把一張世界地圖撕碎了丟給孩子，讓他把地圖拼接好。本以為可以讓孩子安靜一段時間，沒想到孩子一會就把地圖拼好了。驚異的爸爸問孩子怎么這么快拼好了地圖？孩子說：地圖背面有個人的照片，根據(jù)人的模樣拼接，人對了，世界也就對了。
在北京工作的侄子春節(jié)回家，邀請我看電影《流浪地球》，于是，大年初三踏進(jìn)橫店影視城。
影片開演，很宏大的題材，地球面臨毀滅，人類拼死保衛(wèi)地球，出臺了“移山計劃、數(shù)字人類計劃、流浪地球計劃”。觀眾們在感嘆科幻片魔幻的畫面、地球人的勇敢和擔(dān)當(dāng)、人類面對毀滅時的坦然時，我感受到的是一個個平凡的人的.人性光輝和溫暖，讓人為之動容。
劉德華飾演的圖恒宇，由于他開車時的一次走神，致使女兒丫丫被撞身亡。而他冒著被逮捕的危險，把女兒的思維植入550C系統(tǒng)，想利用數(shù)字生命計劃延續(xù)女兒生命，讓女兒在智能數(shù)字世界里擁有完整的一生。
由吳京飾演的劉培強(qiáng)是名宇航員。他和同樣是宇航員的韓朵朵相愛并生子�？墒瞧拮訁s罹患二型輻射病，生命只剩下84.3天。他毅然報名參加保護(hù)地球計劃，只為家人能享受“特惠機(jī)會”——可以優(yōu)先進(jìn)入地下城避難。
在地球面臨毀滅之時，由沙溢飾演的中國宇航員。在危機(jī)時刻，需要報名參加有來無回的地球拯救計劃時，他按下一位舉手報名的小伙子的手，高喊：50歲以上的中國航天員，請隨我出征。
看完之后感慨良多，我們總習(xí)慣把小道理推及到國家民族甚至宇宙時空角度，而我卻想把這部影片涉及到的宏大的問題濃縮至個人和家庭角度。我想：其一、我們所在的地球嚴(yán)重內(nèi)耗，意識形態(tài)之爭、戰(zhàn)火紛飛、饑餓瘟疫，無不在透支地球，跟電影里毀滅前的地球何其相似！未來某天，我們能否有一個類似電影里的“地球聯(lián)合政府”，不分地域和種族，讓地球每一位公民都均等地享受美好的生活。其二、民強(qiáng)比國富更重要，每個人都應(yīng)該擁有公正、自由、富裕和尊嚴(yán)。其三、人性的溫暖的光輝，不要像在類似電影里的特殊時刻才閃亮，而是要在平時的每一天。
而這些要想實現(xiàn)，前提是看重人、尊重人！就像我開頭講的那個故事一樣：人對了，世界就對了！我們的世界才不至被毀滅！
小學(xué)生流浪地球2觀后感5
看完《流浪地球2》，想起了《遙遠(yuǎn)的救世主》里的一段話：
丁元英舉例解釋“強(qiáng)勢文化”。他說：“文學(xué)、影視是扒拉靈魂的藝術(shù)，如果文學(xué)、影視的創(chuàng)作能破解更高思維空間的文化密碼，那么它的功效就是啟迪人的覺悟、震撼人的靈魂，這就是眾生所需，就是功德、市場、名利�！�
我認(rèn)為《流浪地球2》就是“強(qiáng)勢文化”的經(jīng)典案例，因此收獲市場和名利！豆瓣8.3高分，上映首天就打破22項記錄。
《流浪地球2》代表了「中國式科幻」，融入了中華文化的內(nèi)核。
它用龐大的視角，淡化了很多個體小情懷，讓人從個體悲歡離合中解脫出來，去嘗試思考更大的議題。
比如：
“如果世界末日來臨之際，我們選擇一起滅亡，還是小部分人奉獻(xiàn)生命，拯救全人類？”
“我們是選擇把生命轉(zhuǎn)換成數(shù)字信息存儲，還是通過無數(shù)代人的犧牲奉獻(xiàn)，讓人類得以延續(xù)�！�
“我們是帶著地球去流浪？還是坐著飛船逃離我們世世代代繁衍生存的地球家園？”
“悲壯”、“愛”、“希望”是回答這些問題的底色，充滿了中國式浪漫。
劉慈欣曾說，外星人如果向地球發(fā)來信號，就等同于陌生人來敲自己的家門，“不回答”是“常識”。
外國人不理解我們?yōu)槭裁磿䦷е厍蛄骼恕?/p>
我想借用大劉的回答，因為我們不會輕易拋棄自己世世代代居住的家園，這是中華上下五千年文化賦予我們的“常識”。
再說影片制作，真是硬核至極。
好萊塢都不敢嘗試的“太空電梯”，中國科幻竟然拍出來了。
還有空間站的墜落、月球爆炸，很多科幻電影里不曾見過的恢弘場景，代入感極強(qiáng)。
作為一枚科幻迷，如今，很少有科幻片甚至災(zāi)難片，能讓我感受到心潮澎湃，猶如坐上過山車一般的感覺了。
光是沖著這部電影的精良制作，我覺得科幻迷也值得一看。
電影有三條線，分別是：
1、數(shù)字生命故事線——劉德華飾演的圖恒宇對女兒的愛的'執(zhí)念。
2、太空故事線——吳京飾演的劉培強(qiáng)和妻子相識、相戀、相愛的一生。
3、“流浪地球”vs“數(shù)字生命”計劃博弈——李雪健飾演的周老師的氣魄與魅力。
最后，提醒一下準(zhǔn)備觀影的讀者，2其實是1的前傳。
另外個人的感受，沙溢的身材管理確實太差，給角色減分不少。
還有個細(xì)節(jié)特別感人，電影用AI技術(shù)實現(xiàn)了吳孟達(dá)的“復(fù)活”，讓達(dá)叔重新扮演年輕時候的韓子昂。
小學(xué)生流浪地球2觀后感6
昨晚去看了《流浪地球2》，出來的時候已經(jīng)是深夜11點了，怎么說呢，邏輯上確實比較混亂，因場景太過于宏大，每一條線，每個場景無法去深入的講述，加上剪輯快速切換，讓人目不暇接，路上聽許多人講沒看懂。
我是沒看彩蛋就出來了的，所以后面關(guān)于莫斯的彩蛋和圖恒宇這些，我是沒有看到的。個人感覺，特效這塊比第一部有進(jìn)步，國產(chǎn)科幻工業(yè)化天花板又提升了一些。
電影分兩條線來敘說故事，吳京飾演的劉培強(qiáng)從熱血青年成長為一名父親，劉德華飾演的圖恒宇試圖用數(shù)字生命計劃讓女兒另類重生，這也代表著兩種選擇，兩個方向，兩人惟一的交集便是在劉培強(qiáng)面試領(lǐng)航者號航天員的時候，劉培強(qiáng)為了讓家人獲得入住地下城的資格去參加選拔，而圖恒宇是作為面試官（隔著塊單面玻璃），出門的時候兩人相向而過，這也是兩條線惟一一次交匯。
但也正是這一次交匯，讓圖恒宇堅定了讓女兒另類重生的想法，兩個父親，做了相同的選擇，這是做為一個父親的責(zé)任，就是保護(hù)自己的小孩。劉培強(qiáng)選擇離開地球去領(lǐng)航者號服役，而讓家人擁有了活下去的機(jī)會。圖恒宇則是通過550C讓女兒另類重生，擁有了完整的一生，而不僅僅只是兩分鐘。
同樣的，承擔(dān)責(zé)任的場景還有沙溢飾演的張鵬，也貢獻(xiàn)了全片惟一的淚點，為保護(hù)年輕的航天員，他選擇站了出來，去完成有去無回的任務(wù)，那句：五十歲以上的中國航天飛行中隊成員出列，讓人淚目。
還有圖恒宇重啟北京互聯(lián)網(wǎng)根服務(wù)器的'時候，看到身邊的人一個個倒下，而他在臨死的時候上傳了自己的意識進(jìn)入了數(shù)字空間，在數(shù)字空間里完成了自己未完的使命，這也是責(zé)任。
中國人的責(zé)任感，向來是很強(qiáng)烈的，特別是男人，可以為了小家、大家、國家不惜犧牲自己，而電影中也沒有了美式的個人英雄主義，沒有了靠個人拯救世界的情節(jié)，有的只是團(tuán)結(jié)、協(xié)作、互助、責(zé)任，每個人都在完成自己的責(zé)任，或有退縮，但終將向前。
而中國人背負(fù)的責(zé)任，也終將打敗所有的困難，為生存迎來轉(zhuǎn)機(jī)。
危難來臨之時，只有責(zé)任。那是一句重錘，無時無刻的提醒我們，去完成屬于自己的責(zé)任，當(dāng)父母的責(zé)任，當(dāng)夫妻的責(zé)任，當(dāng)職員的責(zé)任。
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