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畢業(yè)的感悟【熱】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們時常會遇到不一樣的人，經(jīng)歷不同的事，有不同的感悟，這個時候，寫篇關(guān)于自己感悟的文章是個不錯的選擇。不過，你知道怎樣記錄感悟會更好嗎？下面是小編收集整理的畢業(yè)的感悟，歡迎大家分享。
畢業(yè)的感悟1
一過便是六載，一笑便是六年，彈指一揮間，六年時光悄然溜走。臨到離別之際，驀然回首。昔日的土磚瓦房，何時已成了高樓大廈；昔日的一草一木，何時悄然抽過了六次新芽；昔日意氣風(fēng)發(fā)的教師，何時佝僂了腰。畢業(yè)好似一陣風(fēng)，吹散我們之間所有的牽絆，任憑歲月將我們拋到世界各地。我多么希望，時間定格在我13歲的時光。掩面沉思，曾經(jīng)屬于我們班所有人的回憶，構(gòu)成了我流光溢彩的童年時光。
六年前，稚嫩的我們第一次離開了各自的家庭，來到了這個當(dāng)時在小小的我眼中龐大的不可一世的世界。那段充滿純真的歲月，是我記憶深處珍藏的'最快樂的回憶。
那一年，我們班幾十位同學(xué)第一次遇到了一起，我們彼此大睜著茫然的雙眼，偷偷打量著對方。生性頑劣的我一個惡作劇打破了這陌生的氣氛，望著那個不幸“中獎的同學(xué)，”全班響起了暴風(fēng)雨般的笑聲。我忍不住為自己的成果喝彩。我們就這樣彼此熟悉了起來。
兒時的我，甚是活潑，初到一個陌生之地，我絲毫不顯膽怯，招招這個，惹惹那個。老師見我做的無關(guān)大雅，便不再制止我。漸漸的，我就成為了班中的小霸王。一日課上，老師竟然不在，頓時我心中的小人雙手叉腰哈哈大笑，這下可是山中無老虎——猴子稱霸王了。不巧的是，正當(dāng)我得意忘形之時，誤傷了一位女同學(xué)，年幼的我頓時慌了神，令我沒想到的是，當(dāng)老師趕到嚴肅批評我時，那位在班中一直乖巧的女生竟在老師面前替我開脫。事后，我問她：“你為什么要幫我？”那位女同學(xué)輕輕柔柔地說道：“你也不是故意的，沒關(guān)系的”，那一刻，一向唯我獨尊的我，竟嘗到了什么叫做后悔的滋味。我?guī)е智敢鈱λf：“我叫康平，做個朋友吧？以后在班里我罩著你。”我拍著胸口承諾。她顯然沒料到我會這樣說，微愣了一會兒，答到：“好，王如雪，我的名字”。第一次，我嘗到了友情的味道。那么甜，那么溫暖。
沉醉在兒時的快樂中的我，視線不經(jīng)意落在了那條林蔭小路上，那里的一草一木，都曾記載著我的歡笑，悲傷，他們是我空虛時最好的傾聽者。當(dāng)雙腳即將踏出母校大門那一瞬，視線不經(jīng)意撇到校門的四個大字上，心中那淡淡的感傷好似被放大了千百倍，一滴滴滾燙的液體，糊了眼眶，也暈開了那片感傷與不舍。再見了，母校！再見了，再見了，母校中的所有人！
六月季，是個離別的季節(jié)，我們之間堅不可摧的情誼，就這樣被三張考卷考散。臨別之際，往日的記憶碎片拼接成一幕幕畫面，像放電影般在我腦海中回放。我知道，離別是為了更好的相遇，我們康小的幾十個同學(xué)，無論身在何方，我們從來就不曾分離，因為我們的心早已揉為一體，記憶已成永恒。我們的情誼從來不曾缺席，時光不老，我們不散！
畢業(yè)的感悟2
記得三年前，不懈的追求使我順利的考進了xx學(xué)院，盡管不是我的心目中的理想學(xué)校但我不后悔，因為這是我的志愿，渴望已久的大學(xué)夢終于可以在此圓了，我懷著對象牙塔的憧憬和對神圣殿堂的向往，帶著無比豪邁的心情和繽紛的夢想，第一次踏進了忻州這座城市，一切都是那么的陌生和新奇，一切都讓我感覺到離家的遙遠，就在這座城市，新的學(xué)校、新的環(huán)境、新的老師和同學(xué)不斷地交流和相互幫助中，我的大學(xué)生活開始了，我的人生歷程也翻開了新的一頁，我的人生理想也將在這里確立，未來的發(fā)展將在這里奠基，美好的生活將在這里開始，面對嶄新的一切，我充滿了好奇和興奮。
走進了大學(xué)校園才知道，大學(xué)并不是高中時心中憧憬的那個世外桃源，而是一個充滿才華、學(xué)問，同時又是一個充滿競爭、挑戰(zhàn)的小舞臺、小社會；在這個精彩的舞臺上，是演繹成才的艱辛還是青春的荒廢，主動權(quán)永遠在我們自己手里。不要虛度青春，勇敢拼搏，付出總會有回報！大學(xué)的校園是一片無菌的凈土，是一個充滿生命力的地方，這里充斥著“青春”、“夢想”等美好的字眼，這里到處穿梭著年輕的心。
從大一起，我就確定了我的目標(biāo)，應(yīng)該刻苦的學(xué)習(xí)，充實自己不足的一面，我很羨慕高年級的學(xué)長們他們那種獨擋一面的氣質(zhì)，當(dāng)時我想多么希望有一天我也能像他們那樣自信自如的在這片熱土上揮灑青春，所以總是追著學(xué)長們要經(jīng)驗，有問不完的問題。后來才漸漸體會到，其實每個人的成長道路都是不一樣的，別人的經(jīng)驗可以借鑒但不能照搬，否則你就失去了自我。面對學(xué)習(xí)與工作，我彷徨過，令我不解的是周圍很多同學(xué)把大學(xué)當(dāng)作了游戲娛樂的天堂，泡圖書館、上自習(xí)反倒會被恥笑。但是我確定了自己遠大的目標(biāo)，所以我堅信學(xué)習(xí)是必需的，只不過要講求方法。在學(xué)習(xí)的同時也構(gòu)想去參加一些社會實踐，希望能夠培養(yǎng)自己的能力，能夠?qū)⒆约核鶎W(xué)的專業(yè)知識運用到實踐中去。
在大二、大三中，我的身影則會頻頻的出現(xiàn)在畫室與圖書館中，在閱覽室里我看到了許多從未讀過的報刊雜志，越來越發(fā)現(xiàn)自己知道的東西太少了，因此在僅充的大學(xué)生活里我要好好利用圖書館及自己的專業(yè)教室---畫室，從而多學(xué)多鍛煉自己所學(xué)的專業(yè)以此為自己儲備著一些精神食糧，并不斷開拓自己的視野及管理能力，令我感到十分欣慰的是最終我的付出有了回報：不管在專業(yè)上還是文化課上都不斷的拿到了不同的榮譽證書取得自己滿意的成就。
然而漸漸地我聞到了離別的氣息，三年的大學(xué)生活也將結(jié)束，回首大學(xué)三年的種種，感慨、興奮、自豪、太多的感觸交織在一起，讓人忍不住去回味。大學(xué)，把我們從一個懵懂少年鍛造成敢想敢干的熱血青年，這中間雖然走了很多彎路，有過彷徨、有過失意，但只要堅持積極進取的'心態(tài)，就不會有負于自己的青春韶華。同時我也逐漸的對“轉(zhuǎn)瞬即逝”的含義有了更深地了解，在即將遠離大學(xué)時代的時刻才真正懂得回眸的意義，我時常會想，如果一切可以重來，我會選擇另外種生活方式，可是這是不現(xiàn)實的，于是我選擇面對，在經(jīng)歷無數(shù)次的風(fēng)雨后，我學(xué)會了堅強。
有時我不禁的思考大學(xué)其實是一片廣闊的舞臺，是一個交際的平臺，豐富多彩的校園活動，讓志趣相投的你我相識、相知，共同去鑄造這年華里最深厚的友誼橋梁；在收獲友誼的同時，這個舞臺上各種各樣的表演也讓我們的生活變的更充實、更有意義。（人生感悟 ）為了一場精彩的晚會、更簡單一點，為了一個寢室的大掃除，我們凝聚在了一起，忘我的投入，學(xué)會了“團結(jié)、合作和謙讓”，雖然朋友間偶爾也會有點隔膜，可再當(dāng)昔日的歡聲笑語縈繞耳畔時，我們又懂得了友情的難能可貴，懂得了如何去鞏固和珍惜。
很多人以為上了大學(xué)就可以過輕松自在的生活，其實恰恰相反，大學(xué)比高中要學(xué)習(xí)的東西更多更廣，不只是書本上的知識，還有為人之道、處世之方。
大學(xué)生活沒有家長、老師的監(jiān)督與約束，一切生活都由自己來掌控。你可以選擇墮落，可以選擇上進，但要有為自己的行為負責(zé)的勇氣。不要回憶過去，好好把握現(xiàn)在，相信自己，命運掌握在我們的手中。
每個人道路都是不盡相同的，所以我也沒有資格指點江山，但是有一點可以確信：彎路是不可避免的。走了彎路的時候，調(diào)整好自己的心態(tài)，帶著教訓(xùn)繼續(xù)前行。
大學(xué)是人生最寶貴的一段時光，在這里我們留下了幾多夢想與渴望，更收獲了幾許自信與堅強。明天，我們要到生活的舞臺上再次找尋自己新的坐標(biāo)，我相信，經(jīng)過了大學(xué)三年的積累與奮斗，未來的生活會無比燦爛！
當(dāng)然，完美的世界是不存在的，這個世界肯定有世俗的地方，縱使你周圍沒有，但是，走的路多了，見識廣了，你就會感受到了。做到了這些，再多的魔獸也無須忌怕，那時，你會發(fā)現(xiàn)，周圍的美好多了，快樂也多了，你變的更強了。
未來是世界留給自己最美麗的夢，我想在這大段的時光之后，每個人都會收獲屬于自己的成果。大學(xué)不再是陌生的風(fēng)景，他融入我們的生活，寄托著我們美好的夢想和愿望，他讓我們成長，使我們站在更高的位置，觀望世間風(fēng)景。
給未來的自己一個美好的開始吧！像當(dāng)初我們想要的那樣。
請相信未來是個奇跡。請相信，海天之間，我們會是絕無僅有的風(fēng)景，從而書寫著屬于自己的傳奇故事……
畢業(yè)的感悟3
光陰似箭，不知不覺就到了盛夏的陽光里，感覺只過了幾個月，就到了拍畢業(yè)照的日子。
直到那天，我早早進到校園里才發(fā)現(xiàn)，這是第一次在周末來學(xué)校。等到了一兩個先來的同學(xué)，我們便有了一個好主意。
“你看，別的班都給黑板寫了畢業(yè)請假條，咱們也寫寫？”我試探地問了一句。
“好啊！好��！”沒想到大家紛紛表示贊同。
這時有沖上講臺，拿起筆畫畫兒的；有策劃著，請假條上要寫哪些內(nèi)容的；還有等在后面準備完成最終的工作的，比如我，就在黑板正中間寫下了“我們畢業(yè)了”五個大字。寫完后，到遠處瞅瞅，還是挺不錯的。
不一會兒，假條就完成了。看著我們的杰作，心里說不出有多高興。我們又開始猜測盧老師來了，看到后會是怎樣的表情，她會不會在上面簽字。遺憾的是，盧老師卻忘記在上面簽字了，或許，她是不大想讓我們畢業(yè)吧！
老師來了，畢業(yè)照的拍攝也要開始了。不過，我沒穿和大家一樣的校服這可是個大事，最后只好借同學(xué)的衣服，雖然顏色不對，但還是可以看的。最后，就因為衣服顏色不一樣的太明顯，被排到了第一排最中間，這可是以往從沒有過的待遇，沒想到這次還因禍得福了。
我們先是拍集體照，其中我們還在操場上擺了很多的.字，如“六八，我們畢業(yè)了”這一類的字，拍這個造型時，我在“六”字的那個撇上呢，真是有趣極了。
在女生去集體拍照時，我們中間有拿球的人，這讓我們可好好的玩一番了，在拍六人藝術(shù)照時，南昱帆那家伙跳槽到別的組了，這沒情義的家伙，不過我還是等到了他拍完，畢竟跟著他有火鍋吃呀！
拍個人照時，我們不像其他組，又是換場地，又是換姿勢，還不斷的換衣服，自然慢很多，我們組拍得很快——簡單的隊形，樸素的衣服，快樂的表情，而這些在快要畢業(yè)的日子里，和最友好的伙伴一起，足夠了。
校園的梧桐樹依舊在那里，落葉，長葉，然而，我們卻要畢業(yè)了。
畢業(yè)的感悟4
總帶著那么一點淡淡的憂傷
相處了幾年的哥們
轉(zhuǎn)眼間就將分離
離別的淚水
從臉龐流過
心中有說不出的不舍
哥們
請擦干眼淚
讓我們一同舉杯
在校園里在喝一杯酒
看看那往日的操場教室
看看那花壇里盛開的一花一草
在那厚厚的同學(xué)錄上
留下電話地址
往后用的.著哥們，經(jīng)管開口，哥們肯定幫你。
只因為我們是哥們
是即將分離的哥們。
以后記得哥幾個就行了
河北石家莊正定縣弘文學(xué)校初一:諤諤瘋子
畢業(yè)的感悟5
今天到學(xué)校參加畢業(yè)典禮，這是我第三次參加畢業(yè)典禮，有各班課代表給自己科任老師獻花，還有學(xué)生和學(xué)生家長代表寄語、教師寄語、校長寄語等，場面十分感人。
先是學(xué)生代表寄語，學(xué)生代表發(fā)言激揚，很快就將人帶進了那無垠的高中回憶之中，在她的發(fā)言之下，我回想到自己在跑道上奮力地向前跑，哪怕喘息不止，哪怕今晚會腿疼得不行，也要奮力向前繼續(xù)跑；還有信息技術(shù)老師們特意為我們做的“畢業(yè)回憶錄”上，在一個小小的教室里，我們認真地聽講，這些恐怕以后都不會再遇到了，即使上了大學(xué)，教室也是很大的，每個人之間都有一定距離，根本不會像高中教室那樣，每個同學(xué)之間的距離那么近……
接下來是學(xué)生家長代表發(fā)言，說的是感謝學(xué)校和老師們辛勤地培養(yǎng)他們的孩子們，使他們變得更加成熟，變得更加會處理事情等，是啊，老師們付出了許多許多，也許我們習(xí)以為常，甚至認為這是應(yīng)該的，但是，真的是這樣嗎？老師每天不辭辛苦，早早地到班上查人數(shù)，看一下人有沒有到齊，也許他有權(quán)力這樣做，但是他并沒有這個義務(wù)��！每個老師天天都是很辛苦的，難道不想睡晚一點？肯定想，但是他們有他們的學(xué)生，那是他們辛勤培育的“植物”，有些老師更是把學(xué)生當(dāng)作自己的子女去對待，難道這本就是應(yīng)該的嗎？那是老師們對我們的愛��！
到了獻花過程，每個班的科代表都去給自己的科任老師獻花，獻花前，班主任（我們班的數(shù)學(xué)老師）向著我的方向指，我以為是在叫我，而且其他班的同學(xué)也叫我過去，于是我就真的過去了，但老師說“�。繘]叫你啊”……不過老師為了不讓我丟臉，硬是把我塞進獻花隊伍中，我很快地拿過一束花，跟著獻花隊伍到臺上給老師獻花。
我想把這束花獻給我最敬愛的英語老師，我不管我英語短文改錯對了8個是不是她的原因，我只知道，每個人都應(yīng)該要有感恩之心。英語老師是我最喜歡的老師，她教得很好，從來不會逼學(xué)生去做學(xué)生不想做的事，而且不管什么時候，只要有學(xué)生找到她問她問題，她都會很耐心地給學(xué)生進行詳細的解釋，目的是讓學(xué)生徹底搞懂，最重要的是，她并不只是我們的老師，有時她也會像個朋友那樣，問我們吃了飯沒有，也許這很正常，但這也是她對學(xué)生的關(guān)心啊。
終于到了英語老師面前，我們班的英語課代表已經(jīng)將花獻給了英語老師，英語老師感動得熱淚盈眶，撫摸著英語課代表的臉，不知該說些什么。英語課代表對英語老師說：“老師，你辛苦了，保重啊，不要太累�！庇⒄Z老師點點頭，說：“嗯，我知道了，你也是，要好好學(xué)習(xí)。”兩人相互擁抱著，那一刻，時間仿佛停止了一般，三年的英語課，英語老師在講臺上講課的場景，就好像電影那樣在腦海中不斷地回放著。
我用雙手將鮮花獻給英語老師，英語老師看到，點點頭，接過了我的鮮花，我本想再跟英語老師說點什么，可是喉嚨早已被眼淚噎住，說不出話來，只好看著兩個人擁抱著，一直等到照完相片才走下臺。
接下來到了教師寄語環(huán)節(jié)，發(fā)言的是一位五班的老師，她說：“今天，你們即將離開母校，去到更遼闊的天地大展手腳，我想說，不管你們在哪，母校就在哪，母校無時無刻都在你們身邊。母校是你們的`港灣，你們隨時都可以回來探望你們的老師們……”，是啊，這就是母校，永遠都不會放棄自己的孩子，哪怕它的表面已經(jīng)殘舊不已，哪怕它的環(huán)境已經(jīng)差得不行，它也是每個學(xué)生的母親��！是母校給了我們知識，給了我們面對困難的力量，母校永遠是最美的。
到了校長寄語環(huán)節(jié)，黃校長慢步走上舞臺，向臺下的同學(xué)們和老師們、家長們深深地鞠了一躬，然后才開始發(fā)言�！案魑煌瑢W(xué)們即將要離開你們的母校，去到更高的學(xué)府完善自己的知識體系，作為×中的校長，我是不能阻攔的，只是想說，孩子們，你們作為×中曾經(jīng)的學(xué)生，×中從來沒有虧待過你們，雖然×中的環(huán)境差了點，但這也正顯示了它歷史悠久，以后，×中不再是你們的高中，而是你們的母校，何為母校？就是你每天可以罵她七遍，甚至更多，但，卻不允許別人罵半句！這就是母�！銈冏叩侥�，母校就到哪，母校永遠不離開你們……謝謝大家！”，發(fā)言完畢。
我記得，黃校長半年前說過那句話，就是“母校就是你可以罵她無數(shù)次，卻不允許別人罵半句”，這句話我記憶猶新，也許當(dāng)時我便體會到了現(xiàn)在的心情，什么心情？與同學(xué)分別的心情，與老師分別的心情，還有與母校分別的心情，這些便應(yīng)是我把那句話記到現(xiàn)在的原因了。
老師們特地制作的高三“畢業(yè)回憶錄”在體藝樓二樓的屏幕上播放著，一開始是我們高一軍訓(xùn)的照片，我看著那一張張不算成熟、還存童稚的臉龐，一時間傷心涌上心頭，那都是過去了，一去不復(fù)返的過去，接著，是我們在跑道上跑步時的照片，是每個班的同學(xué)給自己班的同學(xué)拍下的，那上面的有些同學(xué)們汗流浹背，仍然堅持著跑下去，更多的同學(xué)的英姿展現(xiàn)在那上面，給我們留下了深深的回憶，還有每個班的班級照片，照片上的同學(xué)們靜靜地坐在座位上寫著字，非常認真……
最后是捐款和唱歌，校長拿出一張大大的支票，說：“這次同學(xué)們捐款的總額為三萬……，這些錢，我們將用來建流芳塔，在上面刻上每個同學(xué)的名字，到時你們回到母校，看到自己的名字被刻在上面，肯定很回憶……”，全場的同學(xué)們、老師們、家長們都鼓起掌來。
畢業(yè)典禮到了尾聲，三位歌手走上舞臺，唱出《友誼天長地久》，慢慢地，越來越多同學(xué)站了起來，跟著臺上的歌手唱了起來，臺上的兩個高一歌手說：“祝學(xué)哥學(xué)姐鵬程萬里，前途似錦，越來越好�！币粫r間，臺下的人都鼓起掌來，我慢慢地跟著他們唱，主任在走上舞臺，用麥克風(fēng)說：“同學(xué)們互相擁抱，多說幾句話，以后你們很難再見到面了，記住自己的同學(xué)啊�！�
舞臺下，學(xué)生們相互擁抱，有些老師們還流下了眼淚，看著這一場景，我才發(fā)現(xiàn)，原來三年是這么短，三年看起來很長，但當(dāng)我們參加了畢業(yè)典禮后，我們才發(fā)現(xiàn)，原來三年再短不過了，同學(xué)們即將奔赴到其它地方，以后不會再有人早早地叫自己起床，以免遲到被班主任罰站；以后再也不會有宿管叫我們起床；以后再不會有人能夠肆無忌憚地在班上大喊“開黑”，以后……很多都不再有。
會傷心才會成長，會成長才會成熟，會成熟，你才是個真正的成人了，我們高三下學(xué)期初跨過了成人門，但我們?nèi)匀徊皇钦嬲某扇耍覀兊男闹沁�沒有發(fā)展成熟，我們還沒有謀生能力，還有很多成年人有的，我們都沒有。
感覺自己又長大了。
畢業(yè)的感悟6
我打著傘，從臺階往下一層一層地數(shù)下，再一層一層往上爬，從新數(shù)過。雨下得很大，卻沒有能力把我的悲傷一次性地沖刷。從地上濺起的水花，濕了我的鞋子和褲腳。但仿佛童年中的記憶，我一直不肯離去。如果，如果不是高二畢業(yè)。
彷徨，彷徨在我的高二畢業(yè)之際。
說高二畢業(yè)，有點荒唐。高三，才是徹徹底底的，實實在在的高中畢業(yè)。我從高三的教室走過，那些燈光越發(fā)顯得慘淡，在那些背負著夢想與追逐的學(xué)子身上，留下了斑駁的映跡。
呵！這高中的終點站。也算是人生中的第二起點站了。
其實，說高二畢業(yè)，也不算過分。
早就在高二的時候，我們就被選擇了結(jié)束童稚的眼和在白天做夢的臉，在書海深堆中擱淺。我們就被選擇結(jié)束了痛快玩耍和深度睡眠的時間。我們就被選擇了在情感的糾纏上劃上了終點。其實，很多事情早就在高二打上了句號。后面的高三，是寫不出延續(xù)的斷點的省略。
所以我說，高二畢業(yè)。
高二畢業(yè)。畢業(yè)的是，你和我和他之間，猜不透，理不清，扯不斷的感情線。我們只要留住曾經(jīng)的笑顏，努力走向終點，只希望，到時誰也不落下誰。
高二畢業(yè)。畢業(yè)的是，童稚無知好笑的鬧劇和謊言，是惡作劇般拿著掃帚從樓上追逐到樓下，再從樓下追逐到樓上的吵鬧想念。
高二畢業(yè)。畢業(yè)的是，上課打哈下課玩耍，以一種側(cè)身長貼桌子的姿態(tài)代替直立的坐姿，以不交作業(yè)為榮地和老師斗嘴的勇氣和力氣。
高二畢業(yè)。畢業(yè)的是，十幾個人圍成一堆講笑話乃至噴飯的'哄堂大笑，是十幾個人排隊洗澡的耐心等待和敲門時的節(jié)奏感。
可是，今天的我們行色匆匆，幾乎不帶笑容�？偸且砸环N快速度的生活在進行一場不算完美的革命。在習(xí)題和試卷上劃分我們的江山，找尋難以替代的虛擬的安全感。
所以，高二畢業(yè)。因為高三要高考。
學(xué)習(xí)是個過程。畢業(yè)才是結(jié)果。
師姐說，高二的明顯特點就是吵，高三就是考。因為中國有項教育制度叫高考。
是因為高考，所以我們提前在高二畢業(yè)了嗎？
A君說他不想畢業(yè)在高二。
B君笑笑說，等我當(dāng)了教育局局長，一定會把這種教育制度好好進行完善的�？上�，現(xiàn)在我還不是，所以，還是從今天起，做一個現(xiàn)實的人。關(guān)心成績，關(guān)心高考！
所以呢，我們還是要做一個現(xiàn)實的人。中國的這種教育制度既然存在，他就一定在某個方面有一定的好處，他的優(yōu)點不是我們所能憑借自己的心情所能抹殺的�；蛟S十年二十年后，他會隨著中國的發(fā)展而不斷進步和完善，但畢竟不是現(xiàn)在。我們生活的年代，總是為了下一代人更好的生活而實踐著，我們現(xiàn)在的感受，是為了更美好的明天，多苦也會在某一天變成甜，盡管這個日期目前無法預(yù)見。
不要抱怨高考對我們才能的扼殺，也不要抱怨高考對我們明天的殘酷�，F(xiàn)實，我們就該學(xué)會去面對。所以，高考是當(dāng)代中國教育的自然，更是社會生活的自然。
所以，我還是總結(jié)出了一點，從今天起，做一個現(xiàn)實的人，關(guān)心成績，關(guān)心高考，關(guān)心我們的命運。
高二畢業(yè)，說得有點感傷，但那確確實實是一種生活的自然。
畢業(yè)的感悟7
那一年，我們在笑聲中，認識彼此；那一年，我們在關(guān)愛中，了解何謂朋友，那一年，我們在互助中，學(xué)會合作；那一年，我們在淚水中，一同成長。而今年呢?今年，我們卻必須在不舍中分離……
猶記那年夏天，剛踏進小學(xué)， 憑著宛如“初生之犢不畏虎”的一股傻勁努力探索不確定的未來，東碰西撞的，雖然總是落得鼻青臉腫，但，就算逆風(fēng)，就算逆境，就算不順心，我還是一步一步艱 難的走了過來。曾經(jīng)，為了那張未達標(biāo)準的考卷而哭的不成樣；曾經(jīng)，為了一首吹不好的曲子練了好多遍；曾經(jīng)，為了一次爭吵而差點鬧絕交……然而，我們都走過來了，又有什么好怕的呢?園游會里，差點打翻的飲料，運動會上，光榮贏得的獎牌，參加比賽中，喜悅的分享經(jīng)驗的快樂……往事如同跑馬燈般，一幕幕閃過；才 發(fā)現(xiàn)──我們擁有的“曾經(jīng)”真的好多好多。種種美好的回憶，也將烙印在心中，而保存期限是──永遠。
六年里，我們不免會遇到各種不同教學(xué)方式的老師：有嚴苛，有愛說笑，有分享心事……也許，有時有些老師讓我們覺得很固執(zhí)，但想想，每位老師都是為了我們 好，不然，為何又要辛辛苦苦的教育我們這些不成熟的小毛頭？此外，在小學(xué)學(xué)習(xí)中，若遇到瓶頸，老師都會陪伴著我找尋學(xué)習(xí)的.障礙、給我學(xué)習(xí)的機會、提供各種讀書方式，指引我方向。讓我即使遇到挫敗，也能迎刃而解。正所謂“一日為師，終身為母�！崩蠋熅拖裎覀儗W(xué)校的父母般，適時的給予我們鼓勵，使我們更成熟、更穩(wěn)重。
除了師長的諄諄教誨外，我也感謝這六年里一直陪伴著我的朋友。學(xué)校好比一個小型社會，有著各式各樣的人，在這小型社會中，人際間的互動是不可或缺的。有著 好友的陪伴，不只學(xué)習(xí)上可以互相競爭、互相討論，人際方面也可以越來越廣。有句歌詞這樣說過：“與你分享的快樂，勝過獨自擁有……”而這里的“你”，指的就是朋友，沒錯，學(xué)習(xí)路上，就是要有朋友互相分享，才能擁有快樂。
時間滴答滴答的走著，是如此理直氣壯的在指間流逝消弭，一晃眼，就是六年。六年，拉高了我的身高；六年，增加了我的體重；六年，提升了我的知識；六年，卻 也讓我對學(xué)校的生活多了一份好深好深的感情。如今，要畢業(yè)了，火紅的木棉花在風(fēng)中搖曳，熟悉的畢業(yè)歌在耳旁回蕩，晶瑩剔透的淚珠也在臉龐滑落……真的，真的，真的要畢業(yè)了。偶爾回頭，卻已經(jīng)無法停下前進的步伐。用力揮揮手，在未來的路途上再相逢吧！然后，帶著我們唯一的行李──那些走過、笑過、哭 過的回憶，展翅，翱翔千里之外。
人生就像是搭火車一般，從出生那一天我們領(lǐng)了票，便開始我們的旅程。在上站、下站的過程中，會遇到很多人�？傆幸恍┤耍瑫臀覀円黄鹂创巴獾娘L(fēng)景，當(dāng)然有的時候我們也必須自己一個人看。小學(xué)生活只不過是一趟漫長的一個旅程，雖然，過了這一站，大家都要下車，接著都要往不同的方向走去。去那里，走多遠，怎么去，都沒關(guān)系，只要記得，我們曾經(jīng)在這一站──小學(xué)，一起看了六年的窗外風(fēng)景。
畢業(yè)的感悟8
畢業(yè)考試即將來臨，生活突然變得如此緊張，就像一臺轟鳴的機器，驅(qū)動著我的小齒輪快速旋轉(zhuǎn)。我們一下課，老師就告訴我們要更加努力學(xué)習(xí)，說小學(xué)六年的刻苦學(xué)習(xí)只是最后一刻。
每天的作業(yè)應(yīng)該在深夜完成。課桌上的作業(yè)堆得比一邊的燈還高。
我應(yīng)該看看這些書，覺得自己太小了，像只可憐的小老鼠。不管我怎么想，我必須面對我無法逃避的現(xiàn)實。我只能坐在書桌旁快速寫作。偶爾，我會停下來揉我蒙著眼睛的眼睛，所以我忍不住掀開窗簾，看著窗外的天空。
聽著窗外蟋蟀的唧唧聲，我多么羨慕它們的自由！明亮的月光灑在我的臉上。我坐在涼爽的窗戶前。我只是覺得生活如此混亂，日子如此痛苦。我忍不住揉了揉頭發(fā)，期待著這一天結(jié)束的那一天。
我們即將不知不覺畢業(yè)。讓過去的日子過去吧。
我做了一個夢。在夢中，我們非常開心。女孩們每天都打扮得很漂亮以吸引男孩的注意。男孩們也打扮得很酷，以贏得更多女孩的眼球。
在課堂上，女人努力學(xué)習(xí)，而男孩卻在等著下課。課后，男孩們在一起聊天，女孩們在一起聊天。老師羨慕地看著學(xué)生。他是否也在懷念童年？
半個月后，我們畢業(yè)進入了學(xué)校，這意味著我們要上初中，這意味著六年的`人生將成為一段回憶。當(dāng)我們回頭看老師時，我們發(fā)現(xiàn)老師的白發(fā)、皺紋和蒼老的背脊。
六年后，無論教師多么年輕，他們都會變老。時光流逝。看著日夜為學(xué)生畢業(yè)考試而工作的老師們血淋淋的眼睛，他們已經(jīng)好幾天沒有洗過干枯的瘦臉了。看著他們忙著一瘸一拐地回到辦公室，他們在那一刻用眼淚洗臉0.1秒。
畢業(yè)的感悟9
梔子花的芬芳彌漫著整個屋子，隨著夕陽的沉落，桌上的陰影變得朦朧，就像我們在花季里一個個散落。但清香依舊，仿佛從未發(fā)生或消失。
有些事情，不是最初的記憶，會永遠封存，但是有些事情，即使他們認為自己會慢慢忘記，也會在某個時刻突然想起它們。例如，甜蛋筒，如可愛的粉紅色發(fā)夾。我相信人們不會從一開始就愛上世界上的每一件事物，但只有當(dāng)它賦予你不具備的特質(zhì)或給人以感覺時，人們才會擁有獨特的魅力。
秋千在風(fēng)中輕輕擺動。夕陽下，人影漸長，笑容漸短。就像三年的悲歡離合一樣，我們?nèi)匀挥浀们锴袭嫷耐昝阑【�，秋千上留下的晶瑩的淚珠，我們?nèi)匀挥浀脛偛耪f的話。有些事情很奇怪，人們會莫名其妙地記住。
是懷舊嗎？
科技大樓后面散落著幾輛自行車。他們看起來像分散的群體。我坐在地上，看著櫥窗里的自己。我不感到恐慌。對它不再是原來的智能外觀！我們剛?cè)雽W(xué)時是多么淘氣啊！將有一個人排舞，野餐，和我最好的朋友聊天！該死的蚊子，為什么咬我
是嫉妒
食堂里的人仍然排著長隊，等待著不好吃、不夠的食物。每個角落都在聊著最喜歡的話題“小妹妹，如果你不吃，那是唯一的事！我們沒有足夠的食物”食堂大媽對剩下的`幾道菜表示同情。
難道你不想放棄嗎
我們的老師曾經(jīng)是我們的老師，現(xiàn)在他們已經(jīng)開始招收新生了。一種不滿情緒油然而生。那是我們的地盤！當(dāng)被“敵人”占領(lǐng)的專心致志的教師在黑板上寫下黑板時，時間似乎回到了過去。那時候，我們怎么會想到有一天我們會離開這個被我們詛咒無數(shù)次的地方呢。
三年過去了，本來應(yīng)該飄向同一個方向的蒲公英種子終究沒有實現(xiàn)它們的承諾。正如世衛(wèi)組織所說，現(xiàn)實和夢想之間總是有差距。那些完美的笑臉永遠是我生命中的完美片段，顫抖、顫抖、飛翔、飛翔。
畢業(yè)的感悟10
時光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，我就要告別初中生活了。但我仍然有太多的懷舊，懷舊淚水和汗水交融的操場，懷舊陪伴我三年的老師和同學(xué)，懷舊我在這三年中失去的青春helliphellip
我的歡樂和悲傷，歡樂和悲傷，在我成功之后的喜悅和我在初中失敗后的沮喪，轉(zhuǎn)瞬即逝的時間會帶走這一切，讓我從一個初中生變成一個高中生。
謝謝你三年的初中生活，這讓我更加堅強。三年的`失敗，三年的眼淚已經(jīng)數(shù)不清了，多少次看著分數(shù)，看著老師悔恨的臉，看著父母失望的表情，他的心總是亂七八糟的，他說不出是什么樣子。正是老師說的“失敗是成功之母”把我從沮喪的深淵中拉了回來，讓我克服了自己的缺點，找出失敗的原因并努力改正。雖然我仍然有很多失敗，但那次失敗使我比以前更加堅強。
謝謝你三年的初中生活，這升華了我的夢想。當(dāng)我還是個孩子的時候，我想我可以玩一整天，有美味的食物和漂亮的衣服。當(dāng)我上小學(xué)時，我希望老師停止布置家庭作業(yè)。但隨著一天一天的長大，初中畢業(yè)后，這種幼稚的想法逐漸消失了。相反，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，成為一個完整的人。
感謝三年的初中生活，這為我打開了升學(xué)的大門，也給了我掌握命運之神的鑰匙。初中生活是我們美麗青春的縮影，它使我們從天真走向成熟和穩(wěn)健，從無知走向知識的豐富，使我們懂得了生命的真諦；報酬是有回報的。
當(dāng)我們剛進入中學(xué)大門時，我們認為這是一段很長的時間，但現(xiàn)在，三年轉(zhuǎn)瞬即逝，我們沒有時間去回味更多的初中生活片段，所以我們不得不匆忙離開那里，搬到另一個地方。三年就這樣過去了嗎？我希望我能放慢腳步，讓我在剩下的幾個月里好好回味，然后毫無遺憾地告別我的初中生活！是的，我想了很多，但是再見了，我的初中生活！
畢業(yè)的感悟11
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。
在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
初中三年我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。
當(dāng)然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
本人能自覺遵守中學(xué)生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。
本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力
學(xué)習(xí)之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。三年的初中生活已匆匆逝去，回顧這三年，我的各方面都有所提高。
站在人生的十字路口，心底涌起一陣迷惘，頭腦泛起一縷悲傷：前路抵達何處?左路通向何地?右路指向何方?我該何去何從?哪里是我靈魂的故鄉(xiāng)?……此時此刻，興許最好的辦法是回望再回望。
回望來路，留下的腳印有深的，有淺的，深深淺淺踏成一首歌，一首奮斗的歌;回望來路，留下的足音有高的，有低的，高高低低譜成一支曲，一支動聽的曲。
回望過去，小學(xué)的天真活潑、無憂無慮，初中的單純幼稚、美麗憧憬，高中的歡樂與憂傷、執(zhí)著與迷茫，都幻化成了人生的一道風(fēng)景�；赝^去，運動會上的青春激揚，語文課上的書聲朗朗，演講賽上的熱情奔放，皆凝固成了人生的永恒記憶。
一路風(fēng)雨一路坡，一路荊棘一路河，一路血水一路汗，一路歡笑一路歌。我收獲的是什么?是快樂的成長，是無悔的'青春。
時光總是太短暫，留下了我的眷戀，刻下了你的自信和恬然;歲月總是太漫漫，印記劃過我的臉，彩虹架過你的天;生活總要講情緣，友誼閃過我的視線，又閃過你的顧盼。
春寒料峭，一池水，一輪月，一句祝愿，一份期盼。
生活就是這樣。盼望它飛躍時，它總是慢悠悠;等體會到個中滋味，想多留它須時，它卻如落花流水匆匆逝去。時慢時快時疾時緩，時悲時喜時樂時苦。愁與苦
為伴，歡與樂同行。聚散皆是緣，離合總關(guān)情。情誼悠悠，歲月如流，驀然回首，卻已人去樓空，不知江月照何人，但見長江送流水。濁酒一杯入愁腸，卻化作千絲萬縷相思淚。此去經(jīng)年，雖明月常向別時圓，卻已相逢無期。安知再聚之時不滿頭華發(fā)，又或作古，此豈非“此時一別成永訣”?愁也罷，悲也罷，生活卻不罷。千言萬語化作一聲祝福：濟滄海、掛云帆!曾經(jīng)有人說過：你如果想記住什么，就一定要忘記什么.“物是人非”很殘酷不是嗎?
我沒有什么可說的，無非就是那一套好好學(xué)習(xí)之類的。太過庸俗了吧?你要記住，好朋友會給你真心的祝愿。你的微笑會給他或她們帶來最美的回憶。六年了，沒有什么會比六年的友誼更珍貴吧。她是最單純，最唯美，最圣潔的。小時的我們很可愛：有了事情，兩個人鬧脾氣生氣的說：“不和你玩了!”但第二天又會拉起手地稱兄道弟。 也許吧，也許當(dāng)你站在風(fēng)口暮然回首你的童年，你便會發(fā)現(xiàn)許多東西，許多回憶深刻的東西變的模糊，但模糊的深刻。 我不奢望你會永遠記得我，但你要記得你的童年很美很美..
畢業(yè)的感悟12
四月中旬，一個春末的季節(jié)。清晨六點左右，有點冷，似乎是冬的味道未從散盡。但是天氣算是不錯，初升的紅日照滿了東方，紅彤彤的一片美極了。路上的桃花還未凋謝，依舊掛在樹上，香的氣息彌漫著四周，我們在林間走著，連呼吸都變成了一種享受。
四月一個美好的季節(jié)。林徽因曾寫過。你是愛，是暖，是希望。你是人間的四月天。在她心中他是她的四月天，他是一直陪她愛她的人。她是幸運的。而我的四月呢？
時光匆匆，總在不經(jīng)意間溜走。我們都還沒來得及細細體會，四年的大學(xué)生活卻要結(jié)束。我們都知道這不是一個笑話，這是一個我們都必須要面對的現(xiàn)實，其實我們都知道自己大學(xué)生涯的狀況三年了，我都不知道上大學(xué)我學(xué)會了什么，畢業(yè)后我又能做些什么。這些事情有時想到確實讓我很迷茫，但是更多的時候我們只會把它置之腦后，我們也只會繼續(xù)日復(fù)一日都不從改變的生活。這樣的生活是墮落的，頹廢的，無所事事的。盡乎所有的負能量都成為了我們的代名詞。
猶記得，大一那會。第一次從家來到一個陌生的城市，來到一個陌生的學(xué)校，由于我們對新鮮事物的好奇和害怕，所以我們都很努力的.做好自己，不敢違反學(xué)校的規(guī)章制度，總在小心翼翼慢慢前進，那時的我們都會去上課并且積極的去參加學(xué)校組織的各種活動。那時候的我們都挺好。不知道從什么時候，也許是某天的早上睡懶覺了，沒去上課。恰巧的是老師也沒有點名，這時我們的心里竊喜自己的幸運。就這樣我們有了第一次逃課，緊接著就有了第二次，到最后逃課就成了我們的家常飯。不出意外，我們的學(xué)習(xí)成績一退再退。
有時候在寂靜的深夜，我總會在想，這樣的生活真的是我們想要的嗎？難道我們真的只會貪圖享受，不思進取。錯了，都錯了。這樣的生活又有誰真的想要呢，沒有人不想變好，每個學(xué)生都想好好學(xué)習(xí)，都想在學(xué)校獲得榮譽。但是事實證明并不是這樣簡單，我們就好像是紙上談兵，都未曾付出過實際。那么出現(xiàn)這種情況的原因呢，我知道這只是自己的懶惰在作祟，我們正是缺少一份逼自己前進的動力，一份對自己未來的承諾。
到此時，在大學(xué)的日子不算多了，我覺得我們也應(yīng)該做些什么來為過去三年的大學(xué)生活做出一點彌補。盡管杯水車薪，但是我們也應(yīng)全力以赴來為大學(xué)生活畫上一個減少遺憾的句號。生活需要一種態(tài)度，它是你前進的信念與動力。擁有合適正確的態(tài)度，會讓你受益無窮。人生在世，殊為不易。加油吧！歲月靜好。
畢業(yè)的感悟13
高考的幾天前，就已經(jīng)感到了中學(xué)生活的結(jié)束。生活委員將班級的鑰匙交給年級老師，我們也將所有的書搬回各自的家，之后就放假等待高考。這天傍晚，我與好友溜達到了高三校區(qū)。周圍的老梧桐樹上，葉梢在朦朧的天色底下微顫著，和我們一樣無聊。不知不覺就走進了老課室，就在偶然與必然間，我不禁心生一陣悲涼。
物換星移，人事匆匆。那一個班的近七十個同齡人就這樣在我眼前越走越遠，不知去了何方。人去樓空，昔日由我們精心打理的課室，只剩下稀疏的高考用桌；墻上同學(xué)創(chuàng)作的那曾激勵人心的橫幅已不復(fù)存在，只留下蒼白的四壁和班駁的印痕；我們曾用來裝書的一大堆紙箱，已被撿垃圾的老頭早早地收走了。“哎，你說……”好友剛要開口又止住了。我也在細細地想，說什么好呢？真的，有一種寂寥，讓人無所適從。我下意識地看了一下黑板，什么都沒有，于是就撿起一個粉筆頭，用盡全身的力氣，在上面盡量大地寫下：雷總班。
準備走了，我們最后到課室寬大的窗邊，望了望向晚暗淡的天空，再往下看，正好看到學(xué)校圍墻之外的一所灰色墻面的古老瓦房。初夏之夜，老屋周圍的一切都顯得寧靜而安詳。青蒼的老樹下是幾級石階，石階連著一扇古色的大木門，門邊有一張?zhí)僖�、幾張條凳，幾位老人坐在那里，悠然的叼著舊煙桿閑聊。一條大狗在門口靜靜地趴著，一個孩童在狗前面的石階上慢慢地爬著，有時，有一個學(xué)生出門站站，有時，有下班的中年人回家。
這一切是那么熟悉與自然。平日，自己總愛趴在窗邊，靜靜地凝視著那一家人不驚不乍的生活，同時思考學(xué)習(xí)的問題或梳理自己的心緒。這是很愜意的事，就像那家人的生活一樣，而我今后很難見到這樣的場景了。真的羨慕那家人！他們不知道，他家面前的這幢教學(xué)樓上有多少雙眼睛關(guān)注著他們的生活；他們更不知道，關(guān)注他們的學(xué)子就在年復(fù)一年中走過一屆又一屆。而我知道，我不得不離開這里。
我與好友在窗邊站了很久，天空已經(jīng)完全黑下來，真的該走了。
走過中學(xué)這單純無憂的忙，下一步又將進入怎樣的繁忙呢？對未來的追求原來是這般不可兼得：要想得華彩之池，就難歸寧靜之邦。而現(xiàn)在，我就在想，也許我一輩子也沒有機會躺在老屋前的那張?zhí)僖紊希o靜地，半睡半醒地待上一天。
三天后，我們參加了高考，后來我們再也沒有回過那所課室。高考錄取通知書的到來標(biāo)志著我們已經(jīng)進入人生的又一個重要階段。我們就這樣走了，走過了中學(xué)，走過了春秋六載，走過了曾經(jīng)多少歡聲和笑語，跨進了另一個陌生的`階段。
這是人生的必然。必然的，你要走過這一個個階段，必然的，你被時間驅(qū)趕到下一個階段；必然的，你在歷史的洪流中選擇了進取，必然的，你在時間的遷流里有所放棄；最后必然的是你穿越過可以計數(shù)的階段走到了生命的邊緣……而這時你才發(fā)現(xiàn)你已遺忘了故友，遺忘了故土，遺忘了那張等待你靈魂棲息的藤椅。這是你的無奈？不，是你主動選擇了這樣的生活；這是時代的無情？不，其實在不斷的拼搏進取中，你的人生已經(jīng)收獲了許多。
畢業(yè)的感悟14
我們在找工作的時候，常常陷入一種，我要學(xué)到東西，我要有很大的發(fā)展前景，我要找我喜歡的，我要找工作時間穩(wěn)定等等一種又一種的迷思當(dāng)中，殊不知毫無經(jīng)驗的自己，其實并沒有太多選擇。
時下這個社會中，對人們的生活太苛刻。我們既要豐富自己的內(nèi)心，也要慢自己基本的生存需求，種種壓力下，大學(xué)生對于自己的工作要求自然會變得越來越高。可能很多人都經(jīng)歷過這個時期，畢業(yè)的時候我們胸懷壯志，有了幾年的工作經(jīng)驗，我們開始迷失自己，“我們到底在做什么？”
其實剛畢業(yè)的`學(xué)生也深深地知道自己的缺點，了解自己是沒有工作經(jīng)驗的，但還是想放手一搏，有句話不就說：“萬事開頭難！”不踏出第一步我們怎么在后面的生活一直走下去呢？
前幾天，下班在新聞中看到，一個報道是說，今年的應(yīng)屆生相比以前的主動離職率更高。然后很多用人單位就說，“現(xiàn)在的大學(xué)生對工資的要求比較高”，“他們好像挺看重能不能學(xué)到東西和有沒有發(fā)展前景的”。當(dāng)然，在采訪一些找工作的同學(xué)們，他們也是說，“首先看能不能獲得更大的發(fā)展”，“崗位是不是我喜歡的”......
我承認我們年輕，還是可以任性一下，面對不滿意的工作當(dāng)然會選擇離開去到更好的地方工作。至于在工作中學(xué)習(xí)，這個是雙向的問題，自己沒有一點條件就去跟公司講這個，他們是不會答應(yīng)的，畢竟那里也不是給你錢還教你學(xué)習(xí)的地方。所以我們在找工作的時候，正確認識自己才是最重要的。
現(xiàn)在工作的選擇越來越多，作為新一代的我們當(dāng)然會選擇一個又一個更好的去向。很多長輩都會覺得，“你這么不穩(wěn)定是不行的！”然而孩子們有他們自己的選擇，更何況是，大家都已經(jīng)是成年人了，可以選擇自己的未來。如果覺得孩子們真的換了十種左右的工作，太頻繁的話，我也建議長輩們耐心給他們一點建議，讓迷路的孩子重新找回自己正確的方向，當(dāng)孩子們的一盞指路明燈，而不是一味地指責(zé)他們。
面對生活的迷思，我們應(yīng)該在指責(zé)他人的同時也好好審視自己，“吾日三省吾身”這個道理相信大家都知道吧！
畢業(yè)的感悟15
在這十字路口，讓我們再一次握手，道一聲：珍重，朋友。
想說的很多�？墒沁@樣的時刻，這樣的場合，能留給你的，只有我的默默的祈禱：珍重呵，朋友！
但愿人生的別離、懷念和重逢是首節(jié)奏明快的三部曲，不要缺了一部；但愿普天下善良而不幸的人們，能從容勇敢地完成它。
讓我贈你一枝夢中的百合，它是吉祥的花，寄托著美好的希望。
贈你一片楓葉——讓我們永遠記�。航�(jīng)過霜打的友誼，格外紅得鮮艷。
在這闊別的歲月中,有無數(shù)悠悠思念,且借此小卡片，傳遞我們的濃濃友情。
在時光的荏苒流逝中，想起久違的你，思念油然而生。一張精致的卡片，一腔思念的情懷，加上虔誠的祝福，寄予遠方的你。
朋友，寄上份賀卡，捎去我誠摯的問候，上面有我的熱情。
蔚藍的海天，深情的信簽，帶來往日溫暖的回憶，輕輕送上我，真誠的祈求和祝愿。
平安的.季節(jié)，美好的日子，寄上濃濃的相思，送給你一份美好的祝福！
縱然時空相隔，我們彼此最純真的友情與祝福卻永遠都不會褪色。
不管相距多么遙遠，不管相逢需要多久，我的思念和祝福，永遠系在心頭。
朋友，歲月的流逝不僅沒有使我們變得陌生和遙遠，反而使我們的心靈靠得更近，變得更親!
讓心兒越過山谷，趟過清溪，去尋覓芳草，去追求一個春天。
上一片藍，下一片藍，是天在海中，還是海在天上？呵，大海和藍天，就像在天涯的你與在海角的我，距離遙遠而又緊緊相連。
我倆相隔千里，彼此心心相連，你牽掛著我，我牽掛著你，讓我輕輕說一聲：“朋友，好想你！”
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