《送給加西亞的信》讀后感（精選16篇）
看完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？下面是小編整理的《送給加西亞的信》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《送給加西亞的信》讀后感 1
《把信送給加西亞》講述的是羅文中尉是如何把信送給加西亞將軍的故事。這個(gè)送信的傳奇故事已在全世界廣為流傳100多年，《把信送給加西亞》一書也暢銷不衰，風(fēng)靡世界，這主要是它倡導(dǎo)了對(duì)工作的勤勉敬業(yè)精神，正是這種精神推動(dòng)企業(yè)、單位和社會(huì)發(fā)展的。
隨著礦井改革的不斷深化，是發(fā)展的前提，以緊跟企業(yè)快速發(fā)展的步伐，需要職工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)、責(zé)任和工作的積極主動(dòng)性，以加快企業(yè)發(fā)展的進(jìn)程，這就需要職工像羅文中尉一樣，能夠不問(wèn)原因，只要是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排了，就執(zhí)行并認(rèn)真細(xì)致的完成它，然而，在我們的身邊，這樣的精神、這樣的人確實(shí)有點(diǎn)少了。所以我們要學(xué)習(xí)這本書，學(xué)習(xí)羅文中尉的精神，我想這也是此書暢銷100多年的根本所在。
現(xiàn)在這本書靜靜在放在的桌子上，薄薄的'，樸素而不鮮艷。這是我看過(guò)的最小的書了，叫它小冊(cè)子好像更適合，然而它的內(nèi)容所給我的感覺絕不像它的外觀那樣。因?yàn)橥ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)這本書我明白了人類社會(huì)最基本的行為法則，那就是：“只有投入才有回報(bào)，只有忠誠(chéng)才信任，只有主動(dòng)才能有創(chuàng)新，沒有付出就沒有收獲”。這本書以一種足以讓所有人信服的表達(dá)方式傳達(dá)了一種極為積極、健康、向上的人生觀和人才價(jià)值觀，使我深刻感悟到“羅文”的重要性，認(rèn)識(shí)到工作的態(tài)度直接體現(xiàn)了工作的質(zhì)量，要看到一個(gè)人做事的效率，就要看他的工作精神和態(tài)度。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們隨處可見一些人工作態(tài)度不端正，以善于投機(jī)取巧為榮耀，領(lǐng)導(dǎo)一轉(zhuǎn)身就懈怠，沒有監(jiān)督就沒有自覺，對(duì)工作推諉塞責(zé)，劃地自封，以至于自己總是在原來(lái)水平上來(lái)回波動(dòng)，不自我反省，而以種種借口來(lái)遮掩自己缺乏責(zé)任心。整天抱怨說(shuō)什么社會(huì)不公平了，埋怨自己沒有找到好工作之類的。其實(shí)在埋怨和抱怨的同時(shí)，這些人為什么不能坐下來(lái)仔細(xì)想想，為什么這些“不幸”會(huì)落在自己就應(yīng)該被重用，被別人所注視，不愿意從小事做起。只有才華，沒有責(zé)任心，缺乏敬業(yè)精神，又有什么用呢？在現(xiàn)實(shí)世界里，到處看到的都是有才華的窮人，為什么他們有才華但又是窮人呢？就是因?yàn)樗麄內(nèi)狈礃I(yè)精神，缺乏主動(dòng)完成工作的積極性。
《送給加西亞的信》讀后感 2
這是一本關(guān)于忠誠(chéng)，責(zé)任，創(chuàng)造性執(zhí)行的管理書，故事講述了一個(gè)英勇的送信人——一位年輕的美國(guó)陸軍中尉，安德魯羅文，美西戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)時(shí)，美國(guó)總統(tǒng)麥金萊急需一名合格的信使去完成一項(xiàng)極為重要的任務(wù)，將一封密信交給古巴起義軍領(lǐng)袖加西亞將軍，美國(guó)軍事情報(bào)局的人向總統(tǒng)推薦了羅文，在執(zhí)行任務(wù)過(guò)程總他付出了個(gè)人的努力，用自己的勇氣和不屈不撓的精神為他的成功奠定了基礎(chǔ)。
通過(guò)這本書，讓我知道了取得成功不僅是有杰出的才能，而是在于個(gè)人的崇高道德品質(zhì)，每個(gè)人不僅要學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，聆聽他人的教導(dǎo)，需要一種敬業(yè)精神，能夠擔(dān)當(dāng)起上級(jí)的托付，立即行動(dòng)，全心全意的去完成任務(wù)。我認(rèn)為我們需要對(duì)責(zé)任有個(gè)清醒充分的認(rèn)識(shí)，責(zé)任不是別人給的要求，而是自己為自己所賦予的使命，一個(gè)缺乏責(zé)任感的人，會(huì)失去社會(huì)對(duì)他的認(rèn)可，也會(huì)失去周圍人對(duì)他的尊重與信任，最后也會(huì)失去他本來(lái)尅擁有的成功人生。我們要像羅文學(xué)習(xí)，一心一意的負(fù)起責(zé)任，做完美執(zhí)行的典范，執(zhí)行，無(wú)條件地執(zhí)行。執(zhí)行，簡(jiǎn)單了說(shuō)來(lái)就是去做，如果每個(gè)雇主向員工授命時(shí)，員工的反應(yīng)都能如羅文那般，那么我相信企業(yè)經(jīng)營(yíng)會(huì)順暢很多，雇主的煩惱也會(huì)少很多，我們作為雇員要從老實(shí)的人變成能獨(dú)當(dāng)一面的人，對(duì)上級(jí)交代的任務(wù)可以獨(dú)立自主的.完成，而不是不停的把遇到的問(wèn)題再推給上司或者總是想同事尋求幫助，在我眼里，一名合格的職員因該能為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值，為民眾謀福利，而不是做不了事情，占在工作崗位上白白的消耗著社會(huì)提供的資源，我們也要多些實(shí)干，少些空談，抱怨。
如果在你每次執(zhí)行任務(wù)時(shí)充滿了怨氣，那么所取得的收獲便會(huì)大打折扣，每抱怨一次，你就會(huì)對(duì)工作更加反感，更覺得它難以完成，而且你就會(huì)對(duì)工作失去樂趣。抱怨會(huì)使自己迷失方向，我們應(yīng)該主動(dòng)工作，主動(dòng)開拓，雇主喜歡積極主動(dòng)，富有責(zé)任感的員工，主動(dòng)工作，進(jìn)去也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。當(dāng)今社會(huì)需要的是能夠創(chuàng)造性解決問(wèn)題的人，在工作生活中總會(huì)遇到問(wèn)題，但辦法總比問(wèn)題多，大家需要多用腦，多思考把自己培養(yǎng)成能夠創(chuàng)造性的解決問(wèn)題的人。
如果不想當(dāng)一個(gè)平庸的人，就帶著熱忱去工作吧，生活將獎(jiǎng)賞充滿熱忱的人，你身上的熱忱正如沙漠中的泉眼，它會(huì)為你灌溉出一片綠洲，讓你收獲累累的碩果。
《送給加西亞的信》讀后感 3
《把信送給加西亞》描述的是100多年前發(fā)生在美西戰(zhàn)爭(zhēng)期間的一個(gè)故事。一名美軍普通中尉安德魯·羅文，在戰(zhàn)爭(zhēng)的緊要關(guān)頭，接受上級(jí)指派的命令，將重要信件資料送到未曾謀面、還不知身處何處的古巴起義軍首領(lǐng)加西亞手中。安德魯·羅文毫不猶豫地接受任務(wù)后，勇敢堅(jiān)毅的完成了別人看似不可能完成的'任務(wù)。整篇文章，雖只有短短一萬(wàn)多字，文字還簡(jiǎn)樸無(wú)華，但個(gè)中無(wú)不充滿了常人難以克服的坎坷和艱辛。
從閱讀的震憾中回過(guò)神來(lái)，感慨之余，再三細(xì)細(xì)品味，書中有很多方面值得我們學(xué)習(xí)，同時(shí)也受到很多啟發(fā)。
目標(biāo)要統(tǒng)一
上到總統(tǒng)麥金萊、局長(zhǎng)阿瑟·瓦格納上校，下到中尉安德魯·羅文，以及諸多協(xié)助人員，大家的目的唯一——把信送給加西亞。我們的日常工作，甚是繁雜，但每一項(xiàng)事務(wù)都只會(huì)有一個(gè)目的，可能需要很多人、分很多層級(jí)來(lái)共同完成。我們可能有發(fā)文發(fā)函發(fā)短信，或會(huì)議或電話等知會(huì)。不論什么方式、什么途徑，目標(biāo)統(tǒng)一了，才有了此后一致的行動(dòng)方向。
步伐要一致
羅文的每一段路，都會(huì)恰當(dāng)?shù)挠幸粋�(gè)人來(lái)承接協(xié)助工作，恰到好處。每一個(gè)目標(biāo)的達(dá)成，總是會(huì)分成很多環(huán)節(jié)，也就會(huì)有很多人來(lái)分環(huán)節(jié)落實(shí)。因人而異，可能會(huì)因能力等各種因素存在快慢不一。要指導(dǎo)，要幫扶帶，不讓一個(gè)人掉隊(duì)。齊步走，一同前進(jìn)。
團(tuán)隊(duì)要協(xié)作
信件順利送達(dá)，看似是羅文一人穿貫，其實(shí)背后還有很多不知名的人在默默付出，才使得任務(wù)最后艱難完成。這是團(tuán)隊(duì)力量的極致體現(xiàn)。現(xiàn)實(shí)中，我們也是團(tuán)隊(duì)在運(yùn)作。如新村規(guī)劃建設(shè)，前期要團(tuán)隊(duì)去調(diào)研，信息收集后要組織各方人員商討，而后要專業(yè)人員編撰方案。如三改一拆，前期要人員去宣傳，過(guò)程中要人做思想工作，落實(shí)時(shí)要執(zhí)行人員等。
作為新時(shí)代的共產(chǎn)黨人，接過(guò)前人的使命，我們也是一位信使。前行的路上，同樣會(huì)有各種各樣的艱難險(xiǎn)阻，無(wú)懼。我們有黨和國(guó)家為堅(jiān)強(qiáng)后盾，我們有億萬(wàn)人的隊(duì)伍，我們有堅(jiān)定的目標(biāo)，我們有無(wú)畏的精神，我們還有克服萬(wàn)難的決心，更有著千千萬(wàn)萬(wàn)的信使正走在路上。
《送給加西亞的信》讀后感 4
羅文，一名普通的美國(guó)陸軍年輕中尉，肯定他執(zhí)行過(guò)很多任務(wù)，可是那次任務(wù)過(guò)后讓他不再普通。在美西戰(zhàn)爭(zhēng)期間，孤身一人，在沒有任何護(hù)衛(wèi)的情況下，冒著生命危險(xiǎn)，歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，終于將總統(tǒng)的信送給了加西亞將軍。就一個(gè)打戰(zhàn)的人怎么會(huì)把這么艱巨的任務(wù)完成的那么出色呢？靠的不是什么出色的軍事才能，而是自身的優(yōu)秀道德品質(zhì)。
我們90后被安上安于現(xiàn)狀，懶散，消極，懷疑，抱怨，扯皮，沒有責(zé)任心等等性格特點(diǎn)，老是一副憤世嫉俗的樣子來(lái)看世界，這些心態(tài)都會(huì)制約著我們的進(jìn)步，所以，不要埋怨任何人，不要抱怨自己的懷才不遇，放棄平庸，端正態(tài)度，樹立敬業(yè)，進(jìn)取的精神，讓我們大眾書局全體人員結(jié)合本行業(yè)特點(diǎn)，向羅文學(xué)習(xí)，以羅文為榜樣，立刻行動(dòng)起來(lái)，全心全意地完成屬于自己的任務(wù)。更應(yīng)該主動(dòng)的出擊解決問(wèn)題，不要害怕出錯(cuò)，不要擔(dān)心自己的能力不足，只要去做，我的`自信心機(jī)會(huì)回來(lái)，責(zé)任心也會(huì)回來(lái)。消極懶散也就會(huì)消失。
讀完這本書，我感到還有我們值得學(xué)習(xí)的地方，就是要做，就要做到“最好”，羅文在接受任務(wù)后，他還有多種的選擇，他可以立即行動(dòng)，不追求質(zhì)量，在最短的時(shí)間里完成它：或者先放一放，先完成自己的事情在去做它，但是他選擇完美的執(zhí)行。所以當(dāng)我們將要做一件事時(shí)能做到最好，就不做到次好：能做到100分，就絕不做到99分。每次做完一件事時(shí)都反問(wèn)一下自己我們平時(shí)做到位了嗎？都竭盡全力做到最好了嗎？如果沒有，就一定要改變自己。
每天主動(dòng)多做“一點(diǎn)點(diǎn)”，水考的最后階段，我實(shí)在堅(jiān)持不住了，厭煩了千篇一律的學(xué)習(xí)內(nèi)容，這是我剛好讀到了這個(gè)標(biāo)題，“成功和失敗的差距，或許就是因?yàn)橐恍┬⌒〉氖虑椋磺芯投茧S之改變了”。這只是里面的一句小哲理話，可偏偏我記住了，平常我就是不拘小節(jié)習(xí)慣了，現(xiàn)在我一點(diǎn)小事都覺得不值得我做，可是就是這些些小事決定了更大的地方。每天多做一點(diǎn)點(diǎn)即使我們暫時(shí)沒有收益，但是我們的付出都會(huì)存在我的人生賬戶里，總有一天，我們會(huì)拿到高額的利息的！
每天多做一點(diǎn)點(diǎn)，不知不覺受益一生。
《送給加西亞的信》讀后感 5
《把信交給加西亞》其實(shí)就是美國(guó)軍人羅文一則送信的故事，故事的的結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單的幾乎不用一百個(gè)字就能描述完，但是羅文所表現(xiàn)出的精神，使這個(gè)小故事有者獨(dú)特的魅力，那么羅文所表現(xiàn)出的執(zhí)行力是什么呢？我認(rèn)為，羅文的執(zhí)行力就是“忠誠(chéng)、服從、努力、進(jìn)取”，其中忠誠(chéng)是核心，是前提，沒有對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)，就沒有軍人般的無(wú)條件服從，就不會(huì)有不懈的努力和不斷的進(jìn)取，最終達(dá)到目的，顯然，在這里“忠誠(chéng)”變的非常重要，要提高執(zhí)行力，就必須解決：“忠誠(chéng)”問(wèn)題。
沒有執(zhí)行力或執(zhí)行力不強(qiáng)會(huì)要怎樣的結(jié)果呢？一是沒有及時(shí)去辦，拖拉，延誤了戰(zhàn)機(jī)，導(dǎo)至任務(wù)失��；二是心里有情緒。帶著情緒去工作，自然做不好；三是完成任務(wù)的決心不決定，工作如石沉大海，沒有了消息，不向公司或上級(jí)匯報(bào)工作結(jié)果或進(jìn)度；四是工作效率低下人家用上30分鐘的事完成，你可能用一個(gè)小時(shí)甚至更長(zhǎng)的時(shí)間。試想，如果沒有一顆對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)的心和對(duì)工作忠誠(chéng)的態(tài)度怎么能夠解決上述問(wèn)題呢？
忠誠(chéng)是一種品德，是一個(gè)人內(nèi)心深處的情感。忠誠(chéng)從小的方面講是對(duì)一個(gè)家庭、一個(gè)組織、一個(gè)企業(yè)的責(zé)任，從大的方面講它是我們每一個(gè)社會(huì)的人對(duì)國(guó)家民族所應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)。
作者所要表達(dá)的那種“全力以赴完成任務(wù)的使命感”是我們每個(gè)人所必需具備的。以這種精神理念，配合上我們現(xiàn)代的管理溝通方式，可以打造出完美的職業(yè)人。
在后80、90后中、缺乏責(zé)任感、工作生活的隨意性似乎成了一種常態(tài)。這種使命感正在喪失，在現(xiàn)在的`企業(yè)中，大部分管理者都認(rèn)識(shí)到平等溝通、員工輔導(dǎo)、人性化管理等的重要性。
所以，從管理的角度講，發(fā)現(xiàn)使命感的人能力是一個(gè)管理者所必備的能力。但是，正如目前絕大多數(shù)的企業(yè)所面臨的困境一樣這種類型的人才難得。所以做為一個(gè)管理者，不能呆坐在那里等待這樣的人才來(lái)工作，作為管理者必須學(xué)會(huì)如何利用和激勵(lì)這些尚不具備羅文那樣使命感的人來(lái)做出不平凡的事業(yè)。簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是用平凡的人做出不平凡的事業(yè)。
現(xiàn)代企業(yè)的管理所應(yīng)用的目標(biāo)績(jī)效考核、組織管理系統(tǒng)、人員的激勵(lì)等管理手段，無(wú)不在實(shí)踐這樣一個(gè)目標(biāo)�？偨Y(jié)一句話：管理者必須具備用平凡的人做出不平凡事業(yè)的能力。因?yàn)槟愕膱F(tuán)隊(duì)，不可能人人都生而就是“羅文”。
《送給加西亞的信》讀后感 6
初次閱讀《送給加西亞的信》，我的心弦就被主人公安德魯·羅文義無(wú)反顧地接受送信任務(wù)，經(jīng)歷種種困難，最終把信成功地送給加西亞將軍的事跡所撥動(dòng)。優(yōu)秀的羅文忠誠(chéng)，負(fù)責(zé)，頑強(qiáng)的精神滲透在書中的字里行間，一次一次地激起我內(nèi)心的波瀾，融入我的精神源泉。
安德魯·羅文，美國(guó)陸軍的一位年輕的中尉。當(dāng)時(shí)美西戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，美國(guó)總統(tǒng)麥金萊急需一名稱職的特使去完成一項(xiàng)極其重要的任務(wù)，軍事情報(bào)局便向總統(tǒng)推薦了安德魯·羅文。羅文接受任務(wù)后，沒有問(wèn)：“加西亞在什么地方？”“到哪里能找到加西亞？”就立即出發(fā)，沒有任何人跟隨。因?yàn)樗朗虑榈木o急性與重要性。直到他潛入古巴島，古巴的起義軍才給他派了幾名當(dāng)?shù)氐南驅(qū)�。幾�?jīng)冒險(xiǎn)，他終于把信送給了加西亞將軍，一個(gè)在戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)揮關(guān)鍵作用的人。
送信是一個(gè)艱巨而重要的任務(wù)，軍事情報(bào)局向總統(tǒng)推薦安德魯·羅文，這就證明安德魯·羅文是一個(gè)值得他們信任的人，是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任，對(duì)國(guó)家忠誠(chéng)，英勇的人。在我們工作中，不要去抱怨上司為什么把重要的任務(wù)交給了自己的同事而不是自己，因?yàn)樯纤局赃x擇他去完成任務(wù)，是因?yàn)樗谀承┬枰紤]的方面比自己優(yōu)秀，更能擔(dān)當(dāng)此任務(wù)。機(jī)會(huì)是給予有準(zhǔn)備的人。因此，我們要在工作中也要努力學(xué)習(xí)，三人行必有我?guī)煟瑫r(shí)刻完善自己，培養(yǎng)自己的.能力，提升自己的素質(zhì)，當(dāng)機(jī)會(huì)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候，我們便不會(huì)與之失之交臂，而是攜手共進(jìn)。一分耕耘一分收獲，對(duì)于自己的工作付出了努力，付出了熱情，我們便會(huì)收獲自我能力與素質(zhì)的提升。
一個(gè)人若想成功地立足于社會(huì)，忠誠(chéng)，責(zé)任，頑強(qiáng)是必不可少的。正因?yàn)榱_文對(duì)國(guó)家忠誠(chéng)，軍事情報(bào)局才會(huì)推薦他去送信。正因?yàn)榱_文有強(qiáng)烈的責(zé)任心，所以他在面臨種種艱難險(xiǎn)阻仍未退縮半步。正因?yàn)榱_文頑強(qiáng)地面對(duì)困難，所以他才能戰(zhàn)勝困難，成功地完成送信的任務(wù)。
關(guān)于責(zé)任，不只是對(duì)工作的負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己的負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)一種態(tài)度，一種對(duì)人生的正確態(tài)度。正因?yàn)橛袕?qiáng)烈的責(zé)任心，羅文即使受到艱難險(xiǎn)阻也不放棄任務(wù)，依舊堅(jiān)強(qiáng)地完成任務(wù)。這也是一種精神。對(duì)工作負(fù)責(zé)，才能全力以赴完成任務(wù)。對(duì)自己負(fù)責(zé)，才能不斷完善自己，從而更好地完成任務(wù)。我們要明白自己肩負(fù)的責(zé)任，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。不要選擇抱怨，不要選擇推脫，不要選擇逃避，因?yàn)檫@是對(duì)自己對(duì)家庭對(duì)事業(yè)對(duì)社會(huì)的極端不負(fù)責(zé)。一個(gè)沒有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍遣豢赡艹晒Φ�。一顆負(fù)責(zé)的心，給予我們動(dòng)力，給與我們迎接挑戰(zhàn)的勇氣，給予我們毅力。
羅文在送信的途中遇到很多的困難，但他不畏困難，戰(zhàn)勝困難，他向我們闡釋了一種頑強(qiáng)的精神。我們的人生不可能平平坦坦，我們會(huì)遇到很多的困難，面對(duì)困難時(shí)的態(tài)度就決定了你最終成功與否。只要我們面對(duì)困難時(shí)不退縮，敢于解決困難，頑強(qiáng)堅(jiān)定地走下去，就一定會(huì)看到勝利的曙光。在我們工作中，不要去埋怨工作的繁重或者出現(xiàn)在工作中的種種困難，因?yàn)檫@些困難是對(duì)我們的一種考驗(yàn)，也是對(duì)我們能力的一種鍛煉。
現(xiàn)在我們的工作環(huán)境是一種大家庭的環(huán)境，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，需要我們共同協(xié)作。單憑主人公羅文自己是很難成功的，正是因?yàn)橛懈晖呦W，有車夫，還有利奧將軍等人的幫助，他才能把信送給加西亞將軍。大到中國(guó)人民團(tuán)結(jié)起來(lái)一致對(duì)外贏得抗日的勝利，小到我們生活中比如螞蟻筑巢，蜜蜂采蜜等現(xiàn)象，都體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的重要性，眾志成城。因此，在工作中我們要與同事團(tuán)結(jié)起來(lái)，互相信任，共創(chuàng)企業(yè)美好未來(lái)。
《送給加西亞的信》沐浴了我的心靈，使我明白身為單位的一員，我們應(yīng)時(shí)刻完善自己，培養(yǎng)自己的能力與素質(zhì)，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，更好地服務(wù)于企業(yè)，同時(shí)也應(yīng)投入我們的忠誠(chéng)與責(zé)任，一榮俱榮，一恥俱恥，將自己與公司融為一體，盡職盡責(zé)，使自己成為企業(yè)的有用之人。
《送給加西亞的信》讀后感 7
成功，需要的不僅僅是不懈的努力，更關(guān)鍵的是，成功者，都有一個(gè)非常好的工作態(tài)度。這是《把信送給加西亞》的故事讓我明白的道理。讀完這本書，我渴望也能成為那位“送信者”。
19世紀(jì)，西班牙的軍隊(duì)想要占領(lǐng)古巴這個(gè)面積小，卻是個(gè)戰(zhàn)略要塞的國(guó)家。在古巴附近的美國(guó)，也馳援古巴，正式向西班牙發(fā)起進(jìn)攻。為了和古巴反抗軍取得聯(lián)系，同時(shí)又不能讓西班牙軍隊(duì)發(fā)現(xiàn)，美軍總統(tǒng)和上校經(jīng)過(guò)聯(lián)合討論，決定通過(guò)信的方式，派羅文中尉把美國(guó)的聯(lián)絡(luò)信安全送給古巴反抗軍將軍加西亞手中。
這一封信對(duì)美國(guó)來(lái)說(shuō)既重要又緊急，下達(dá)任務(wù)時(shí)，羅文甚至都沒有問(wèn)清加西亞將軍的具體位置。這就讓很多人對(duì)他懷揣不安，更何況他只是一個(gè)普普通通的中尉，沒有什么高超的才能，但羅文臨走前絲毫不慌，他相信自己可以完成。但是，送信路途中的艱難險(xiǎn)阻，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)測(cè)。
為了完成總統(tǒng)及上校的任務(wù)，羅文不能讓他們失望，途中他也吃了不少苦：遭遇了哨兵的包圍、追擊；渡河時(shí)被敵方軍艦發(fā)現(xiàn)；沒有合適的`居住地；被當(dāng)?shù)厝丝垩骸?dāng)然，最后羅文還是通過(guò)了這些困難，成功地將信送給了加西亞將軍，而且還順利地回到了美國(guó)。
這就是一個(gè)很簡(jiǎn)單的故事，但我們可以從這里學(xué)到很多東西。羅文為什么可以完成這個(gè)重要的使命？原因也很簡(jiǎn)單，并不是因?yàn)樗能娛虏拍苡卸喔�，而是因�(yàn)樗孕�。有些和他一樣的人，在做事的時(shí)候，對(duì)上級(jí)下達(dá)的命令或者任務(wù)怨天尤人，所以他們很難做好這些任務(wù)。但羅文不一樣，他相信可以取得成功，這就是他成功的關(guān)鍵。
不僅僅是工作中，就連學(xué)習(xí)上亦是如此，每個(gè)人都渴望成功，但真正成功的人并不是很多，就是因?yàn)楹芏嗳藳]有足夠的自信心，早早就半途而廢，最后失敗了。
社會(huì)上的千里馬不多，伯樂更少，所以，要想取得真正的成績(jī)，首先我們要相信自己，希望我們都可以成為像羅文那樣的“送信者”。
《送給加西亞的信》讀后感 8
《把信送給加西亞》這本書中講了這樣一個(gè)故事：美國(guó)和西班牙。戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)時(shí)，美國(guó)急需立即與西班牙的反抗軍首領(lǐng)加西亞取得聯(lián)系。當(dāng)時(shí)只知道加西亞在古巴叢林的山里，但是沒有人知道確切的地點(diǎn)。有人對(duì)總統(tǒng)說(shuō)如果有人能夠找到加西亞的話，那這個(gè)人就是羅文。于是總統(tǒng)找來(lái)羅文，交他一封寫給加西亞的信。三個(gè)星期之后，羅文穿過(guò)一個(gè)危機(jī)四伏的國(guó)家，成功把那封信交給加西亞。
令我敬佩羅文的是他拿到信之后并沒有提出“他在什么地方“這樣的問(wèn)題，也沒有推脫或者懶散的去完成這個(gè)任務(wù)，而是忠于上級(jí)的任務(wù)，迅速的采取行動(dòng)，全力以赴地完成任務(wù)。這個(gè)從接收到執(zhí)行再到完成的任務(wù)，看似簡(jiǎn)單，但其中的困難可想而知，羅文從始至終沒有任何抱怨，而是以一種強(qiáng)大的執(zhí)行力完美的完成了這次任務(wù)。
這種“羅文”精神不僅要發(fā)揮在工作中，更要發(fā)揚(yáng)在生活中的方方面面。態(tài)度決定一切，如果工作態(tài)度不端正，工作的效率就會(huì)變得低下，我想沒有哪個(gè)企業(yè)會(huì)需要這樣的員工吧�！皥�(zhí)行力”是我對(duì)本書最深的感觸，在我們的日常工作中，總是存在當(dāng)老板在的時(shí)候就做出一副正在努力做事的樣子，老板一離開就是另一個(gè)模樣了，每當(dāng)你這樣做的時(shí)候，就是缺乏積極主動(dòng)完成工作的態(tài)度的`時(shí)候，這樣不但對(duì)工作無(wú)益，對(duì)自身也是沒有益處的。
在我看來(lái)，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，他會(huì)迅速地接受任務(wù)，不會(huì)去問(wèn)任何愚蠢的問(wèn)題，全力以赴地把任務(wù)完成。不論領(lǐng)導(dǎo)在與不在都會(huì)堅(jiān)持工作，以羅文那樣的執(zhí)行力去做事，才是做好每項(xiàng)工作的前提，才是對(duì)工作的負(fù)責(zé)。
《送給加西亞的信》讀后感 9
軍人以服從為天職。讀了《把信送給加西亞》，我心靈深受震撼，想了很多很多。它主要講：19世紀(jì)美西戰(zhàn)爭(zhēng)中，美方一封具有戰(zhàn)略意義的書信，急需送到古巴盟軍將領(lǐng)加西亞的手中，可是加西亞正在森林作戰(zhàn)，沒人知道他在什么地方。此時(shí)，挺身而出的一名軍人----羅文，不講任何條件，歷盡艱難，走過(guò)危機(jī)四伏的國(guó)家，把那封信交給了加西亞。
這故事發(fā)生在1898年，但故事中所傳達(dá)的一種精神，成為了我們一代代人的.信念，尤其是以下這段話更是發(fā)人深省：
美國(guó)總統(tǒng)將一封寫給加西亞的信交給羅文，羅文接過(guò)信后，并沒有問(wèn)：“他在哪里？”
我想，像羅文這樣的人，我們應(yīng)該為他塑造一座不朽的雕像，放在每一所學(xué)校里。我們所需要的不僅僅是學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，也不僅僅是聆聽他人的種種教誨，而是更需要一種敬業(yè)精神。對(duì)上級(jí)的托付，立即采取行動(dòng)，全心全意地去完成任務(wù)----“把信送給加西亞”。從中，給我們的啟示是：抱怨是不允許的，得到一個(gè)工作就應(yīng)該全力以赴地去做。羅文正是通過(guò)他不畏艱險(xiǎn)的敬業(yè)精神，完成了把信送給加西亞的任務(wù)。
敬業(yè)是取得成功的首要因素。熱愛自己的這份工作，不僅能激發(fā)工作熱情，而且能產(chǎn)生無(wú)窮無(wú)盡的力量，讓我們努力完成手頭的一切工作。當(dāng)然，這個(gè)故事還給我們傳達(dá)了忠誠(chéng)、勤奮、自信、良好的心態(tài)、責(zé)任感和主動(dòng)性等高貴品質(zhì)。羅文在接受任務(wù)時(shí)只知道送信給加西亞，至于他具體在哪里，怎么送都不清楚，但最后他還是完成了任務(wù)，如果沒有具備忠誠(chéng)、勤奮、自信、良好的心態(tài)、責(zé)任感和主動(dòng)性等高貴品質(zhì)，他也絕對(duì)完不成這個(gè)任務(wù)。
在這個(gè)故事中，有一個(gè)同樣讓我深深的感覺到他的重要性的人物，那個(gè)人就是阿瑟。
《送給加西亞的信》讀后感 10
在剛邁入工作的關(guān)鍵階段，《把信送給加西亞》給了我重要指導(dǎo)。
讀完這本書，感慨萬(wàn)分。我想這本書之所以暢銷不衰，風(fēng)行世界，正是因?yàn)樗珜?dǎo)的對(duì)工作的忠誠(chéng)與信念打動(dòng)了無(wú)數(shù)人。社會(huì)上有很多人抱怨選擇的工作不好，很多人對(duì)自己當(dāng)前的狀態(tài)并不滿意。而他們只會(huì)在不滿意的工作崗位上碌碌無(wú)為，卻不想發(fā)自內(nèi)心的去接納，去改變自己當(dāng)前的狀態(tài)，而被他們無(wú)視的敬業(yè)精神卻恰恰是工作中最重要的精神。
就像書中說(shuō)的.，“年輕人不僅需要是書本上的知識(shí)，不僅需要老師的諄諄教誨，更需要培養(yǎng)出忠于職守，時(shí)刻準(zhǔn)備著投入戰(zhàn)斗和全力以赴去完成任務(wù)的精神〞。無(wú)論是誰(shuí)，大到一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，小到一個(gè)員工，他們的敬業(yè)精神一定程度決定著他們事業(yè)的開展和前進(jìn)速度。無(wú)論是什么崗位，最需要的就是這樣的人，熱愛工作，不怕勞累，安排的任何的任務(wù)都能立即采取行動(dòng)，想盡一切方法完成。要知道，一個(gè)人無(wú)論從事任何職業(yè)，都應(yīng)該盡心盡責(zé)，盡自己最大的努力，求得不斷的進(jìn)步。即便有一天自己不再?gòu)氖逻@個(gè)崗位，離開時(shí)也能給自己交一份完美的答卷。
一本好書就是一位導(dǎo)師，《把信送給加西亞》將會(huì)在我今后的職業(yè)生涯中不斷指引我前進(jìn)的腳步。無(wú)論做何事，務(wù)必竭盡全力，因?yàn)樗麤Q定一個(gè)人日后事業(yè)上的成敗。能處處以主動(dòng)盡職的態(tài)度工作，即使從事最平庸的職業(yè)也能增添個(gè)人榮耀。就讓我們不忘初心，帶著敬業(yè)精神，在職業(yè)生涯中闊步前行吧。
《送給加西亞的信》讀后感 11
本書主人公一一羅文，在送信的過(guò)程中，不知經(jīng)歷了多少危險(xiǎn)，可他最終堅(jiān)持了下來(lái)，不僅如此，他送去的信也并沒有絲毫的損傷。為什么呢？因?yàn)樗谒托胖�，做了一個(gè)動(dòng)作，“羅文，拿了信，用油紙包裝好、打封、放在胸口藏好”，從這些細(xì)小的動(dòng)作中可以看得出，他做這件看似簡(jiǎn)單事情時(shí)的責(zé)任心，正因?yàn)槿绱�，他才得以漂亮的完成這次任務(wù)。
責(zé)任心對(duì)工作的重要，是眾所周知的。而在我們的現(xiàn)代社會(huì)，有責(zé)任心的人，似乎變得越來(lái)越少了。＂
通過(guò)看羅文，不禁讓我想到了很多很多。是啊，責(zé)任心對(duì)于我們教師來(lái)說(shuō)，更有它重要的意義，只有有責(zé)任心的教師，才能盡心盡力地去愛護(hù)自己的學(xué)生，才能在自己的工作崗位孜孜不倦地去工作，同時(shí)，作為教師的我們，只有擁有了忠誠(chéng)、自信、責(zé)任心和主動(dòng)性等優(yōu)秀品格，才稱得上是一位好教師，才是一個(gè)讓家長(zhǎng)放心，社會(huì)滿意的教師，讓我們共同努力，做一個(gè)像羅文那樣具有優(yōu)秀品質(zhì)的人，無(wú)愧與人類工程師這個(gè)光榮的稱號(hào)。
在日趨競(jìng)凈激烈的當(dāng)今社會(huì)，我覺得離不開三點(diǎn)：忠誠(chéng)度、責(zé)任心和執(zhí)行力。
在這本書中，羅文的身上就隱藏著優(yōu)秀職員的所有素質(zhì)，或許我們不會(huì)有羅文那樣的傳奇人生，但體現(xiàn)在羅文身上的某些閃亮點(diǎn)，我們則完全可以做到，因?yàn)檫@就是成為一名優(yōu)秀職員應(yīng)該具備的最基本的素質(zhì)。在學(xué)校工作，熱愛這份工作可以是件非常容易做到事，因?yàn)槲覀兏緹o(wú)須像羅文那樣在槍林彈雨中出生入死，無(wú)須在叢林深處提防毒蛇猛獸，我們只需要認(rèn)真對(duì)待自己的工作，用心去做好每件事。一個(gè)熱愛工作、積極主動(dòng)、具有進(jìn)取心的員工，無(wú)論在何種場(chǎng)合，都不會(huì)被埋沒。如果每位員工都有當(dāng)優(yōu)秀職員的志向，對(duì)我們的育業(yè)有益，對(duì)我們自身素質(zhì)的提高，更是起了不可估量的作用。我們要學(xué)會(huì)敬業(yè)，要對(duì)工作產(chǎn)生感情。只有對(duì)自己人生有益的，什么都可以去嘗試，什么都可以學(xué)，哪怕是無(wú)償加班，哪怕是義務(wù)勞動(dòng)，只要能夠?qū)W到本領(lǐng)，對(duì)我們一生都是一筆巨大的財(cái)富。它將使我們?cè)谌魏蔚胤焦ぷ�，都從容�?zhèn)定，游刃有余，而且，我們應(yīng)該相信，群眾的目光是雪亮的`，一個(gè)人努力，大家都會(huì)看在眼里，只要我們能夠擔(dān)當(dāng)起某種責(zé)任，一旦以后有機(jī)會(huì)，我們也能牢牢的抓住。正如《把信送給加西亞》這本書中所言：每個(gè)人不僅是學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，聆聽他人的教導(dǎo)，更需要一種敬業(yè)精神，能夠擔(dān)起上級(jí)的托付，立即行動(dòng)，全心全意地去完成任務(wù)。
看完這本身書，我覺得工作態(tài)度應(yīng)該由之前的躲避、解怠、應(yīng)負(fù)、抱怨調(diào)整為主動(dòng)、協(xié)作、承擔(dān)、勤奮。無(wú)論工作性質(zhì)是怎么樣的，如此的工作作風(fēng)也會(huì)贏得同事和上級(jí)的贊賞和肯定的。
工作中的忠誠(chéng)度可以提高工作效率，有利于團(tuán)結(jié)協(xié)作。上級(jí)的命令或指派的工作要堅(jiān)決服從，同時(shí)贏得的是上級(jí)對(duì)你本人的絕對(duì)信任。忠于自己的本職工作，熱愛本職工作并能積極主動(dòng)，將會(huì)獲得同事們的認(rèn)可和贊譽(yù)。
《送給加西亞的信》讀后感 12
最近，有幸拜讀了《把信送給加西亞》一書，該書內(nèi)容較為簡(jiǎn)短，但是寓意深遠(yuǎn)，質(zhì)樸無(wú)華的字里行間，主人公羅文敬業(yè)忠誠(chéng)的品質(zhì)震撼著我的心靈。
書的內(nèi)容主要是講述了1898年在美國(guó)和西班牙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，一位名叫安德魯·羅文的年青美國(guó)陸軍中尉臨危受命，將總統(tǒng)麥金萊的密函送給加西亞將軍，以取得美國(guó)在戰(zhàn)場(chǎng)上的主動(dòng)權(quán)。接到送信任務(wù)后，羅文穿越重重戰(zhàn)火，克服種種困難，闖過(guò)了層層關(guān)卡，以絕對(duì)的忠誠(chéng)、高度的責(zé)任感和解決問(wèn)題的創(chuàng)造力，終于在時(shí)限內(nèi)把信交給了加西亞將軍，出色地完成了這場(chǎng)使命。
我首先從書中看到了羅文中尉卓越的執(zhí)行能力。在接到任務(wù)時(shí)，他沒有問(wèn)“加西亞是誰(shuí)”，也沒有問(wèn)“加西亞在哪里”，而是坦然地接受任務(wù)，并努力完成任務(wù)。我想，這是我們每一個(gè)人都應(yīng)該具備這種執(zhí)行素質(zhì)，我們應(yīng)對(duì)自己的工作要有擔(dān)當(dāng)精神，不管任何困難，不找任何借口，面對(duì)集團(tuán)總公司下發(fā)的各項(xiàng)工作任務(wù)，不推諉、不逃避，坦然接受并想盡一切辦法去完成。
然后是羅文中尉對(duì)國(guó)家的絕對(duì)忠誠(chéng)和達(dá)成使命的能力。書中不斷地提及一句話，“我一定要把信送給加西亞將軍”，這句話的背后閃耀著羅文的高度忠誠(chéng)與堅(jiān)強(qiáng)的決心�！爸矣趪�(guó)家忠于使命”，“要做就要做到最佳的”，這樣的“羅文”精神是值得每一個(gè)人學(xué)習(xí)與瞻仰的。只有擁有忠誠(chéng)品質(zhì)和出色工作能力的員工才能會(huì)成為企業(yè)信賴的`人才�！鞍研潘徒o加西亞”這句話在員工的角度來(lái)看，象征著忠誠(chéng)、敬業(yè)，執(zhí)行力等，從公司的角度來(lái)看，則是象征著對(duì)員工的信任、支持。我個(gè)人認(rèn)為“把信送到加西亞”，更是一種全力以赴的敬業(yè)精神。
掩卷苦思，不禁發(fā)問(wèn)：“你是否想把信送給加西亞”，“你能否成為那個(gè)把信送給加西亞的人”。江西廣源集團(tuán)是一個(gè)大舞臺(tái)，公司給了我們平臺(tái)，我們能否在那個(gè)平臺(tái)上、恪盡職守、忠誠(chéng)愛崗、銳意進(jìn)�。课ㄒ坏拇鸢妇褪俏覀冎挥性诮窈蟮墓ぷ髦卸既谌脒@種“羅文”精神，像羅文一樣用自己的忠誠(chéng)深愛自己的工作崗位，把自己磨練成一個(gè)值得公司信賴的人，一個(gè)可以被委以重任的人！我想，答案也就一目了然了。
《送給加西亞的信》讀后感 13
《把信送給加西亞》這本書講述的是在19世紀(jì)美西戰(zhàn)爭(zhēng)中的一個(gè)勵(lì)志故事，安德魯.羅文一位年輕中尉，臨危受命，沒有任何推諉，不講任何借口，以其絕對(duì)的忠誠(chéng)、責(zé)任感、歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，最終完成任務(wù)，歌頌了羅文精神。這個(gè)故事雖過(guò)去了100多年，但當(dāng)今這個(gè)時(shí)代依舊需要羅文精神。
其中他完成任務(wù)的進(jìn)取心、獨(dú)闖龍?zhí)兜挠職夂筒磺粨系木�，是其成功的最�?qiáng)力保障。之后他成為了敬業(yè)，服從，勤奮，主動(dòng)的象征。而我更多地理解到書中所表述，所贊揚(yáng)的——信任、行動(dòng)、踏實(shí)。
信任是一個(gè)團(tuán)隊(duì)成功的基石。原著后文說(shuō)，能把信送給加西亞，不僅僅是主人公的執(zhí)行力強(qiáng)，他身后還有一個(gè)支持他的團(tuán)隊(duì)。讓他在9天的長(zhǎng)途跋涉中，能順利完成任務(wù)。沒有瓦格納上校對(duì)下屬羅文素質(zhì)能力的了解和信任，沒有決策人總統(tǒng)先生的果斷和明確指令，沒有格瓦西奧等助手的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，以羅文的一己之力再怎么敬業(yè)、服從、主動(dòng)，絕對(duì)難以成就個(gè)人利益，團(tuán)隊(duì)利益和國(guó)家利益共贏的圓滿結(jié)局。讓我深刻意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的重要性！團(tuán)隊(duì)不只是單純工作上的協(xié)作也包括團(tuán)隊(duì)伙伴之間的信任。更要相信自己，重視自己的價(jià)值，人生的價(jià)值、人生的意義,很多人都在尋找,很多人都在有意識(shí)的`去探尋,很多人在無(wú)意識(shí)間默默的做著,描繪自己的人生。生活在這個(gè)社會(huì),我們只有處理好自己在這個(gè)社會(huì)的位置,了解這個(gè)社會(huì)的某些基本關(guān)系,我們才能更為適應(yīng)這個(gè)社會(huì),換句話,與其說(shuō)適應(yīng)社會(huì),倒不如是處理好各種生活中遇到的關(guān)系問(wèn)題。
行動(dòng)就是執(zhí)行力的一種體現(xiàn)。微軟董事長(zhǎng)比爾蓋茨曾對(duì)他的員工說(shuō)：“人能夠不偉大，但不能夠沒有職責(zé)心�！北葼柹w茨說(shuō)這句話，是建立在他對(duì)執(zhí)行力的重要性認(rèn)知的基礎(chǔ)上的。因?yàn)橐粋�(gè)人只有具備高度職責(zé)感，才能在執(zhí)行中勇于負(fù)責(zé)，在每一個(gè)環(huán)節(jié)中力求完美，按質(zhì)、按量地完成計(jì)劃或任務(wù)。所以微軟十分重視對(duì)員工職責(zé)感的培養(yǎng)，職責(zé)感也成為微軟招聘員工的重要標(biāo)準(zhǔn)。正是基于這種做法，成就了微軟一流的執(zhí)行力，打造出了聲名顯赫、富可敵國(guó)的微軟商業(yè)帝國(guó)。如今各個(gè)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，市場(chǎng)風(fēng)起云涌，未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)是人力資源的競(jìng)爭(zhēng)，是職責(zé)心的競(jìng)爭(zhēng)，每一位員工的職責(zé)心都是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，同樣每一位員工也只有具備了高度的職責(zé)心才會(huì)有完美的執(zhí)行力。
踏實(shí)，這兩個(gè)字我們都會(huì)寫，但并不是我們每個(gè)人都擁有。以前吧，覺得踏實(shí)這兩個(gè)字是一個(gè)特別普通的詞兒，現(xiàn)在確越來(lái)越覺得它無(wú)比矜貴。使我反思審視自己是否像最初懷有工作時(shí)的熱情和踏實(shí)肯干。往往工作上崗熟悉一段時(shí)間后后，人就會(huì)有惰性做事懶懶散散、馬馬虎虎，似乎已成為常態(tài)。忽略了踏踏實(shí)實(shí)做好并堅(jiān)持下去才是應(yīng)有的態(tài)度。我們?cè)诠ぷ髦猩僖恍┯?jì)較,多一份奉獻(xiàn);少一些抱怨,多一份責(zé)任;少一些懶惰,多一份上進(jìn)。有了這種境界,我們會(huì)倍加珍惜自己的工作,并抱著知足,努力的態(tài)度,把工作做的盡善盡美,從而贏得他人的尊重。每個(gè)公司都希望擁有像羅文一樣的員工，讀了《致加西亞的信》之后我反思自己是否具有像羅文一樣的品質(zhì)?在日常工作中熱情迎接好每一位游客，當(dāng)然也會(huì)在與每位游客溝通中得到各種不一樣的收獲。工作就應(yīng)該全力以赴地去做，這不只是對(duì)他人負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己負(fù)責(zé)，什么事情都要努力去做，停止抱怨，做一個(gè)不需要人監(jiān)督而且具有堅(jiān)毅和正直品格的人。
《送給加西亞的信》讀后感 14
我是一個(gè)熱愛聽?wèi)?zhàn)爭(zhēng)故事的小男生，利用課余時(shí)間曾大量閱讀了關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的課外讀物，所以我能對(duì)古今中外許多著名戰(zhàn)役如數(shù)家珍。比如：三國(guó)時(shí)期以少勝多的赤壁之戰(zhàn)、二戰(zhàn)時(shí)期對(duì)消滅希特勒納粹具有決定性作用的諾曼底登陸戰(zhàn)役，這些精彩的故事讓我對(duì)英雄崇拜不已，恨不得自己就是一名威風(fēng)凜凜的常勝將軍。
今年寒假的一天，媽媽向我推薦了一本名叫《把信送給加西亞》的書，還特別神秘地告訴我這是一本暢銷了一個(gè)多世紀(jì)的好書，許多大公司的領(lǐng)導(dǎo)也要求員工閱讀這本書呢!“這到底是本什么樣的書呀?真的有這么神嗎?!”懷著將信將疑的心情，我試著閱讀起來(lái)。
其實(shí)這是一個(gè)非常簡(jiǎn)短的小故事，作者叫阿爾伯特?哈伯德，講述的是1898年美西戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，美國(guó)總統(tǒng)需要立即與古巴起義軍將領(lǐng)加西亞將軍取得聯(lián)系，因?yàn)榍闆r緊急，必須在最短的時(shí)間內(nèi)找到加西亞、把重要的軍事情報(bào)傳遞給他。但是，美國(guó)政府只知道加西亞將軍潛伏在古巴的某個(gè)秘密叢林中，沒有人知道他到底在哪里。這時(shí)，有人向總統(tǒng)舉薦了美軍一名叫羅文的中尉，說(shuō)只有他才能找到加西亞。于是，羅文接受了任務(wù)：懷揣著總統(tǒng)的親筆信，只身穿越硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，冒著生命的危險(xiǎn)，三個(gè)星期后，他終于在古巴的深山老林里找到了加西亞，把信交到了加西亞將軍手中，勝利完成了總統(tǒng)交給的任務(wù)。
看完了書，我對(duì)媽媽說(shuō)：“這本書雖然沒有描述精彩的戰(zhàn)爭(zhēng)情節(jié)，而且我似乎也沒能完全讀懂，但是我非常認(rèn)同書中的一句話：“敬業(yè)就是敬重自己的工作，把工作當(dāng)成自己的事情，一切為了自己而做�！睂�(duì)于一名小學(xué)生來(lái)說(shuō)，我的“工作”就是努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)、增長(zhǎng)本領(lǐng)。如果真正熱愛學(xué)習(xí)，自然就會(huì)愿意主動(dòng)付出更多時(shí)間和精力。把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的事情來(lái)對(duì)待，就會(huì)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)自己的不足，積極想辦法提升學(xué)習(xí)技能和成績(jī)。我相信：天道酬勤，一分耕耘一分收獲!今天自己付出的汗水是為了創(chuàng)造明天更美好的'未來(lái)!
在學(xué)習(xí)中，每個(gè)人都會(huì)遇到困難。我以前總是有畏難情緒，一遇到難題就推給家長(zhǎng)和老師，好像和自己一點(diǎn)關(guān)系也沒有一樣。因?yàn)闆]有堅(jiān)強(qiáng)的意志，我做事容易半途而廢，喜歡找借口當(dāng)逃兵。通過(guò)學(xué)習(xí)羅文精神，我明白了：只有通過(guò)自己堅(jiān)持不懈的努力，竭盡全力地戰(zhàn)勝困難，才能從學(xué)習(xí)中享受到真正的快樂和滿足。
非常感謝媽媽向我推薦這本書，通過(guò)這次有意義的閱讀，我收獲很大!求學(xué)之路充滿艱辛和曲折，沒有人能隨隨便便成功。我希望自己成為羅文那樣的人：有頑強(qiáng)的意志、有獨(dú)立的思考能力、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，成為主宰自己命運(yùn)的常勝大將軍!
《送給加西亞的信》讀后感 15
近段時(shí)間，學(xué)院組織了《把信送給加西亞》學(xué)習(xí)活動(dòng)。《把信送給加西亞》一書講述了一個(gè)簡(jiǎn)單的故事：一百多年前美西戰(zhàn)爭(zhēng)中，美國(guó)陸軍中尉安德魯?薩默斯?羅文受命去給古巴叢林中的加西亞將軍送一封信。他不畏艱難險(xiǎn)阻，通過(guò)層層考驗(yàn)，最終將信安全送達(dá)，改寫了戰(zhàn)爭(zhēng)局面。在這個(gè)簡(jiǎn)單的故事里卻蘊(yùn)藏著深刻的真理――關(guān)于人最基本品質(zhì)的真理，它是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力源泉。它就是愛崗、敬業(yè)、執(zhí)行、主動(dòng)、合作。今天，身處拜金主義甚囂塵上、急功近利大行其道的社會(huì)，我們重新審視“羅文精神”，這對(duì)于我們教師來(lái)說(shuō)同樣具有重要的意義。
一是要培養(yǎng)愛崗、敬業(yè)精神。學(xué)完《把信送給加西亞》，我看到了今后自己對(duì)待工作與做事的態(tài)度。正像這本書上說(shuō)的：“我相信世界上最美好的詞就是自信”�！拔蚁嘈盼易约海蚁嘈盼业墓ぷ�，我相信我的單位，我相信我的同事和伙伴......我相信好的性情和好的身體，我相信成功的`必要條件并不是賺錢，而是創(chuàng)造價(jià)值，創(chuàng)造了價(jià)值，成功就自然而來(lái)......”要成為一名優(yōu)秀的職業(yè)者，要把所從事的職業(yè)當(dāng)作人生理想去追求，當(dāng)作人生樂趣去享受，要有意識(shí)地培養(yǎng)自己的愛崗、敬業(yè)精神。
二是要加強(qiáng)執(zhí)行力、主動(dòng)創(chuàng)造性的培養(yǎng)。羅文對(duì)上級(jí)的托付，立即采取行動(dòng)，全心全意去完成送信任務(wù)，這是很值得肯定的工作執(zhí)行力，但作者進(jìn)一步從更高層次上倡導(dǎo)工作的主動(dòng)性。他說(shuō)：“主動(dòng)就是沒有人要求你、強(qiáng)迫你，自覺而且出色地做好自己的事情。”“不僅要對(duì)自己份內(nèi)的工作盡職盡責(zé)，而且要更上一層樓，做到更主動(dòng)、更卓越�！彼�，我們?cè)诮裉斓墓ぷ髦校粌H要執(zhí)行，更要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，主動(dòng)創(chuàng)造性地開展工作。
三是要培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神。任何單位都需要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神。無(wú)論是作為領(lǐng)導(dǎo)者還是被領(lǐng)導(dǎo)者、老板還是員工，都要通過(guò)依靠和發(fā)揮群體的力量與智慧來(lái)做好工作。羅文之所以能順利把信送到加西亞手中，還得益于在整個(gè)送信過(guò)程中，他能夠與接應(yīng)、護(hù)送、向?qū)娜嘶ハ嘈湃�、有效協(xié)作。在當(dāng)前張揚(yáng)個(gè)人利益和個(gè)人價(jià)值的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，更需要倡導(dǎo)并努力形成團(tuán)結(jié)合作的氛圍。
通過(guò)這本書讓我更好體會(huì)到自己需要提高的地方還很多。我們學(xué)習(xí)羅文精神，在陶冶思想情操的同時(shí)，更重要的落實(shí)在行動(dòng)上，在以后的工作中，以羅文精神為榜樣，直面工作過(guò)程中的一切難題，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成各項(xiàng)工作，盡最大努力回報(bào)社會(huì)，并實(shí)現(xiàn)個(gè)人的人生價(jià)值。
《送給加西亞的信》讀后感 16
《把信送給加西亞》的故事發(fā)生在一百多年前，至今人們還在傳誦它，平實(shí)的語(yǔ)言，質(zhì)樸的文筆，沒有漂亮的修飾，沒有離奇的故事情節(jié)。美國(guó)作家阿爾伯特.哈伯德先生只用了短短時(shí)間，便創(chuàng)作了人類有史以來(lái)最暢銷的圖書之一。為什么會(huì)這樣呢?是因?yàn)樵谶@些質(zhì)樸無(wú)華的敘述中倡導(dǎo)了一種精神——忠誠(chéng)、責(zé)任、創(chuàng)造性的執(zhí)行力。雖然不同民族和國(guó)家在對(duì)該種精神的闡述和表達(dá)方式上各有不同，但在讀到《把信送給加西亞》這個(gè)故事時(shí)卻都會(huì)產(chǎn)生共鳴。這種共鳴，源于人類對(duì)美好未來(lái)的期盼和追求，源于人類自強(qiáng)不息、堅(jiān)韌不拔的奮斗精神。
讀了這本書使我受益匪淺，故事的內(nèi)容雖然簡(jiǎn)單，但卻是一個(gè)永不過(guò)時(shí)的故事，它向我們傳達(dá)了優(yōu)秀工作者必須具備的素質(zhì)——敬業(yè)、忠誠(chéng)、勤奮進(jìn)取、認(rèn)真負(fù)責(zé)、創(chuàng)造性的執(zhí)行力、堅(jiān)持不懈的'精神、自信和良好的心態(tài)。作為護(hù)士要努力做到：
一、愛崗敬業(yè)。
敬業(yè)，首先要愛業(yè)，要樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。干一項(xiàng)事業(yè)，沒有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，就難入佳境，難出成績(jī)。而且，往往事業(yè)心比知識(shí)更重要，因?yàn)闆]有使命之感，沒有敬業(yè)之心，沒有銳意進(jìn)取的勇氣，知識(shí)就只是擺設(shè)，終不能轉(zhuǎn)化為能力和成績(jī)。敬業(yè)，還要有恒心和毅力，百折不撓的進(jìn)取意志，堅(jiān)持不懈的努力和拼搏，不怕吃苦的精神。正如《把信送給加西亞》中所講：“年輕人所需要的不只是學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，也不只是聆聽他人種種的指導(dǎo)，而是更需要一種敬業(yè)精神，對(duì)上級(jí)的托付，立即采取行動(dòng)，全心全意去完成任務(wù)——把信送給加西亞”。
對(duì)于我們護(hù)士來(lái)說(shuō)，要熱愛我們的護(hù)理專業(yè)，樹立對(duì)工作負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)的觀念。懂得用心思考問(wèn)題，要做到勤勉敬業(yè)，主動(dòng)豐富知識(shí),掌握各項(xiàng)護(hù)理操作,努力做好每一件事,多一些行動(dòng)，少一些抱怨,站在單位、集體和患者的立場(chǎng)考慮問(wèn)題,充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，精益求精，積極主動(dòng)地做好每一件事情,努力提高自己的工作水平。只有這樣才能完成“送信”的任務(wù)。
二、提倡忠誠(chéng)。
正像書中所說(shuō)，如果說(shuō)智慧向金子一樣珍貴的話，那么還有一種東西更為珍貴，那就是忠誠(chéng)。忠誠(chéng)者不談條件，不講回報(bào)，他們把“忠誠(chéng)”看做一種責(zé)任、一種操守、一種人生最重要的品質(zhì)。服從命令是軍人的天職，羅文就是懷著對(duì)自己祖國(guó)的熱愛、對(duì)自己祖國(guó)的忠誠(chéng)，完成了一個(gè)軍人應(yīng)該完成的任務(wù)，而且沒有絲毫怨言，沒有絲毫退卻�！耙环N職業(yè)的責(zé)任感和對(duì)事業(yè)高度的忠誠(chéng)一旦養(yǎng)成，會(huì)讓你成為一個(gè)信賴的人，可以被委以重任的人。”所以，我們一定要養(yǎng)成對(duì)事業(yè)忠誠(chéng)的品質(zhì)，一旦擁有這種品質(zhì)，我們就會(huì)成為最大的受益者。要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，忠于國(guó)家、忠于人民，忠于集體、忠于事業(yè)，時(shí)刻牢記集體的利益永遠(yuǎn)高于個(gè)人的利益。樹立“院興我榮、院衰我恥”的信念，珍惜醫(yī)院榮譽(yù)，維護(hù)醫(yī)院榮譽(yù)，創(chuàng)造醫(yī)院榮譽(yù)。
三、在工作上要勤奮。
國(guó)外有位名叫杰克·韋爾奇的CEO這樣說(shuō)過(guò)：“沒有什么細(xì)節(jié)因細(xì)小而不值得你去揮汗，也沒有什么大事難到盡了力還不能辦到”。工作中，即使再細(xì)小的事情，我們都應(yīng)該盡心盡力、勤勤懇懇的去完成;只要我們盡心盡力、勤勤懇懇的去做了，就會(huì)成功。成功不是三分鐘的熱情所能實(shí)現(xiàn)的，也不是一時(shí)的沖動(dòng)所能造就的，它靠的是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。我們要多學(xué)習(xí)多思考，多方面的充實(shí)自己，全方位的提高自己，跟上時(shí)代的步伐，做時(shí)代的追隨者，而不是時(shí)代的淘汰者。
我們要以病人為中心,抓好核心制度地落實(shí)，把好護(hù)理工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，從言語(yǔ)上、態(tài)度上、服務(wù)上、技術(shù)上精心做好每個(gè)細(xì)節(jié)，把護(hù)理工作做精做透，真正做到“服務(wù)好、質(zhì)量好、醫(yī)德好，群眾滿意”。
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