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《童年》的優(yōu)秀讀后感

時間:2023-06-11 18:40:28 感悟 我要投稿

《童年》的優(yōu)秀讀后感范文

  品味完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編精心整理的《童年》的優(yōu)秀讀后感范文,歡迎閱讀與收藏。

《童年》的優(yōu)秀讀后感范文

  《童年》的優(yōu)秀讀后感范文 篇1

  童年,是一個人一生之中最完美的回憶,甜蜜的往事足夠用一生去回味?墒,在十九世紀(jì)七八十年代沙俄專制制度下,童年,將經(jīng)歷如地獄般的苦難。世界文豪高爾基的童年便是如此,他把這一切都寫進了《童年》之中。

  三歲喪父,隨母親、外祖母來到外祖父家中。這是一個彌漫著小市民習(xí)氣的家庭,外祖父喜怒無常、吝嗇、殘暴,經(jīng)營著一個瀕臨破產(chǎn)的染坊。兩個舅舅自私、貪婪,為爭奪家產(chǎn)吵得不可開交。在一片黑暗之中,外祖母就像一盞燈,照亮了阿遼沙幼小的心靈。最終,自私貪婪的外祖父破產(chǎn)了,母親也去世了。于是,這個不幸的孤兒告別了飽嘗善惡的童年,走向苦難的人間。這就是高爾基的童年。

  主人公阿遼沙的生活,是一片黑暗。但在這黑暗之中。有好多盞燈,或明或暗,為他照亮前進的路,溫暖失意的心。而他的外祖母,仿佛就是一個太陽,她慈祥善良,有著圣徒一般的寬大胸懷。她給阿遼沙講故事,講道理,關(guān)愛他,使得他在黑暗環(huán)境中,仍有一顆善良、純潔的心。她的到來,猶如一位天使,喚醒了沉睡的阿遼沙,把他帶到光明的地方。是外祖母那對世界無私的愛豐富了阿遼沙,使他充滿堅強的力量,以對抗困苦的生活,產(chǎn)生了對正義事業(yè)和完美生活的向往。

  在十九世紀(jì)沙俄專制制度下,俄國人民正處在如地獄般的社會環(huán)境之中,民眾身處黑暗卻不明白的精神麻木,人與人之間為利益明爭暗斗、爾虞我詐的自私和統(tǒng)治者奢華無度的`生活壓迫籠罩在整個蘇聯(lián)大地。這就是阿遼沙苦難童年的本源。孤兒“小茨岡”與其說是被兩個舅舅的自私害死的,不如說是被這黑暗社會吞噬掉的。同《紅樓夢》一樣,在黑暗社會下,所有人都是犧牲品,一切都成了杯具。

  可是在《童年》中,我們看到的不光是杯具和冷酷,還有年輕一代反抗黑暗奴役、追求自由與光明的歷程。讓這些專制下的卑鄙靈魂消失,正是無產(chǎn)階級努力的方向,直到今日仍在繼續(xù)……

  《童年》的優(yōu)秀讀后感范文 篇2

  童年,每一個人都經(jīng)歷過,童年時美妙的,童年是幸福的,童年是快樂的,童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻是那樣的恐怖、悲慘,令人不敢去想。它向我們藝術(shù)地展示了阿廖莎在黑暗社會追求光明的奮斗歷程,反襯出十九世紀(jì)七十到八十年代的俄國社會風(fēng)貌。

  我讀完《童年》,感受到了作者兒時的悲慘遭遇,覺得我是幸運的,起碼我比他幸福的多。因為主人公3歲時,父親病故,而自己母親帶他回了娘家,可惜外公是個自私、貪婪而又專橫的小業(yè)主,殘酷剝削雇工,放高利,但是資本主義俄國的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財夢,從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒,可憐的'母親改嫁之后,生病而死,十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門到社會上自謀生路……

  高爾基真是地描述了自己苦難的童年,我為自己慶幸-------沒有出生在那個時代,沒有受到過這種苦,自己沒有失去父母……我感到很幸福,因為我有一段美好的童年,有好的學(xué)習(xí)生活,好的老師,好的同學(xué)……

  我非常敬佩他,能在這樣的苦難環(huán)境中成長起來。是啊“一個人,只能依靠一時,不能依靠一世啊!”人生的路還很長,需要自己慢慢走,人生的坎坷還很多,需要自己一個一個的克服,這樣的一生才無愧于心呀!面對困難時,只要想起阿廖莎在童年的悲慘遭遇,那一切困難都顯得微不足道,我便有信心去克服。阿廖莎在這樣黑暗污濁的環(huán)境中都仍然保持著生活的勇氣和信心。難道我們不應(yīng)該比他做得更好嗎?

  時代在不斷進步,但人們卻越發(fā)變得懦弱了,遇到困難就要退縮、逃避,或者走捷徑。屠格涅夫說過:“想要得到幸福,你就要學(xué)會吃得起苦。美好的生活必須有所付出,才會長久,有所爭取,才會得到!”

  高爾基是我一生學(xué)習(xí)的榜樣!

  《童年》的優(yōu)秀讀后感范文 篇3

  印象中,童年是美妙的、快樂的、幸福的,是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖,悲慘。

  讀完后,我覺得《伊索寓言》妙語連珠、說理深邃,還明白了故事中的道理,就是不要看不起任何人,因為再弱小的人,當(dāng)他受到侮辱也會奮起報復(fù)的。

  故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身行,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。

  <童年>教會了我許多人生哲理。無論你生活在怎樣污濁的.環(huán)境,始終要保持一顆善良正直的心,也不要放棄對生活的追求與向往。

  第三軍團是由五個英勇的少年——駱強、劉天人、常振家、陸文虎、魯湘舟組成的。他們善惡分明、助人為樂、團結(jié)一致、英勇無畏,學(xué)校中又是老師的好幫手,好學(xué)生。他們一直默默地幫助需要幫助的人們,并且做好事不留名?墒牵驗閷W(xué)校一直不知道什么是第三軍團,誤解了第三軍團,教育部還發(fā)出警告,誤認為第三軍團是做壞事的一個組織,因而引起了一場追尋第三軍團的狂熱的風(fēng)波。但是最后,教育部認清了第三軍團的真面目,認識了第三軍團。

  而最讓我感動的故事是“趙子龍孤身救少主”,當(dāng)時趙云只身一人在長板坡上,面對曹操的八十萬大軍也要保護好少主,多么勇敢哪!多么忠誠呀!這樣的故事讓人們久久不能忘懷。除此以外我還喜歡皇叔劉備,奸雄曹操等英雄豪。

  童年第三章主要寫了因為聰明機靈而被祖父看好的“小茨岡”被心存嫉妒的米哈伊爾和雅可夫害死的故事。“小茨岡”爭強好勝、喜歡逞能,為了得到夸獎而不擇手段也是他悲慘下場的原因。

  “小茨岡”善良、樂觀、富有同情心,和阿列克謝成為了好朋友,經(jīng)常替阿列克謝挨打,還教給他挨打時降低疼痛的秘訣!靶〈膶鄙辖植少彆r經(jīng)常偷東西,兩個舅舅還不停慫恿他,這使他的“聰明機靈”用錯了地方并且不停發(fā)展,就像書上說的“他被壓扁了,扭曲了,埋沒了。作者通過這一藝術(shù)形象,向舊社會提出了沉痛而有力的控訴!

  《童年》的優(yōu)秀讀后感范文 篇4

  童年的作者是高爾基,而這本書寫的就是這位鼎鼎大名的作者的童年。童年是美好的,但是,高爾基筆下的童年,總是讓人感到淡淡的哀愁。

  我非常喜歡《童年》里的萬尼亞舅舅,他在逆境下的`開朗活潑,實在讓人欽佩,我真的應(yīng)該向他好好取取經(jīng)了。萬尼亞舅舅對小主人公阿廖沙的影響是巨大的,萬尼亞舅舅跟大人小孩都合得來,而且特別機靈,真的非常讓人妒忌。∫皇前⒘紊车钠渌麅蓚舅舅,萬尼亞也就不會死了,那么善良可愛的一個人啊,在那兩個舅舅的“欺壓”下離開了人間,為這件事,我還憤憤不平了非常久。

  講到這里,我真的應(yīng)該為阿廖沙的兩個舅舅,米哈伊爾和雅科夫做一個“批判大會”。為什么他們要害死萬尼亞,那么好的人兒啊,都是因為錢,米哈伊爾和雅科夫最終還是沒好果子吃的,這倒讓我心里帶來一絲慰藉?墒牵蓱z的阿廖沙啊,不再有人對他嘻嘻哈哈了,不再有人為他擋鞭子了。

  阿廖沙的外公,一個脾氣古怪的怪老頭,真是讓人琢磨不透他,他有時還會大阿廖沙呢,阿廖沙,這個可憐的孩子。不過幸好,阿廖沙還有他那慈祥的外祖母,生活不會太慘。

  如果,我遇到這樣悲慘的童年,我會怎么辦呢?或許,我會逃避,而有人說,我會像阿廖沙那樣勇敢的面對,但是,如果真的發(fā)生在我們身上,能不能真的像阿廖沙那樣呢?我們這一代的孩子從小已經(jīng)習(xí)慣飯來張口,衣來伸手了,從小錦衣玉食的我們,不太可能會那樣堅強吧。逆境在眼前,我可能會硬著頭皮上,但更多可能是以眼淚來解決。

  我真的不敢相信有人會這樣堅強,高爾基能輕松過去的坎,我們或許費再大力氣也過不去吧,凡事,還講一個毅力。這,應(yīng)該是我們讀書最大的收獲了吧!

  《童年》的優(yōu)秀讀后感范文 篇5

  每個人都有許多夢想,其中童年的夢想是最多的。在小時候,我也有許多天真無邪的夢想。如:吃最美味的冰激凌,穿最漂亮的衣服……而這些,都是微不足道的小夢想,根本就不足為提。那在我的童年里,就沒有一個夢想是有一點意義的嗎?我不相信,于是我在記憶的海洋里搜索,找了好久好久,終于,一顆藍色的水晶球在我的手中央了。那里面是不是有我的特別童夢呢?讓我們一起來看一看吧!

  打開水晶球,里面是一座冰山。它帶著我走到了小時候的童年夢幻。

  小時候,我是一個比文靜更深沉的冷漠個性。沒有活潑,沒有朋友。整天都只幻想著冰激凌,巧克力……其他的什么都沒有。正因為沒有朋友,因此我的'性格一天比一天孤僻,內(nèi)心世界就像一座冰山,冰冷冰冷的,從來不曾享受過有朋友的快樂。有時候,看到別的小朋友都一群群的,談笑風(fēng)聲,好不熱鬧。我也有些觸動,封閉的內(nèi)心世界也曾經(jīng)燃燒過代表友誼的藍色火焰。這把火,曾經(jīng)讓我的冰山融化了不少,變得小了些,矮了些。但是心中的渴望朋友的夢想還是不強烈,不大,所以火只燃燒了一會,就又被一陣寒風(fēng)給吹滅了。過了非常久,那火焰也不曾再出現(xiàn)過。又是一段冰冷的日子。終于,有一天,久別了的火又再一次出現(xiàn)了。它再度在我的內(nèi)心燃燒,依然是那樣的火勢,依然是一種不微弱也不猛烈的火。它在冰山內(nèi)慢慢地燃燒,非常久非常久才化掉一根冰柱。我嫌它太慢,奮力想使火苗增大,而這一切都取決于我對友誼這個夢想的決心。經(jīng)過了重重障礙,我終于沖破了冷漠最大的難關(guān),火勢迅猛向上沖去,直燒冰山最頂端!

  因為對夢想,對友誼的決心,因為童年一次無意的碰觸,改變了我的性格,同時也改變了我的人生道路。當(dāng)那座大大的冰山已經(jīng)消失得無影無蹤的時候,冷漠的我不見了,而現(xiàn)在讓你看到這篇文章的我,是活潑開朗的,是瘋狂搞笑的,而你應(yīng)該知道這其中的“因為所以”了吧?

  《童年》的優(yōu)秀讀后感范文 篇6

  《童年》是一本值得后人品味的文學(xué)巨著。它講述了高爾基童年時的悲慘生活。

  書中,阿廖沙的童年是黑暗的,有些事甚至連他自己也不敢相信:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕母親和外祖母到專橫的外公家,卻經(jīng)常遭到暴戾外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。樸實的伊凡每次都用胳膊擋祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會被抽得紅腫。但強壯的他,竟被十字架活活壓死了。

  童年是每個人漫漫人生的開端,兒童的心靈、思想是天真無邪的。平常的人和事物都會影響到兒童。如果受到了好的影響,那么會使人一生受用。反之,則會讓人喪失目標(biāo)、困惑迷惘。這就好像一個人做某一件事情,如果連開頭都把握不好,那么后面又怎會很好地繼續(xù)下去呢?

  當(dāng)我第一次讀這本書的時候,我為高爾基傷心、難過,甚至想替他熬過那火辣辣的鞭子;當(dāng)我再次翻開這本書的時候,我便深刻的體會到了正處在戰(zhàn)爭中的蘇聯(lián)人民的生活之艱辛和不易。人們在這種環(huán)境中,變得自私和貪婪。

  這種現(xiàn)實生活中的善與惡、愛與恨,早已在高爾基的`幼小的心靈上留下了印記。

  高爾基能夠在這樣的環(huán)境中健康成長,并成為一代文豪,不僅歸功于在這種環(huán)境中依然保護他的外祖母,更歸功于高爾基自己頑強不屈的精神和樂觀向上的心態(tài)。

  和阿廖沙相比,我們是幸福的,我們的童年是燦爛的、多彩的:每天坐在寬敞明亮的教室中,聽著老師講課;回家有大魚大肉等著品嘗;想要什么,就有什么;被人欺負,家人會毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那人一番……但擁有著這些,我們似乎并不知足,我們總是奢求更多。因為,在我們眼里,大人們掙錢是那樣的容易,似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊!的確,我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之后,我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈,我們應(yīng)該不再浪費,我們應(yīng)該學(xué)會珍惜。

  從現(xiàn)在開始,我們應(yīng)該珍惜童年,珍惜如今這美滿、幸福的生活。

  《童年》的優(yōu)秀讀后感范文 篇7

  童年如畫,它記錄著精彩的瞬間;童年如歌,它跳動著歡快的音符;童年如海,它翻動著我們歡樂的回憶。在我以往的印記中,覺得每個人理所當(dāng)然會有著完美的童年,有著幸福的過去。可就在前段時間,我閱讀了高爾基的自傳體作品《童年》后,我的心就仿佛灌了鉛似的,原先我對童年的認識是如此的膚淺。

  名著《童年》講敘的是高爾基從三歲至十歲這段時間沉重的童年往事。童年的高爾基(即書中的阿廖沙),在童年的時候就失去父親,隨著母親和外祖母一齊搬到外祖父家去住。阿廖沙一進外祖父家就不喜歡外祖父,害怕他,感到他的眼里含著敵意。一天,他出于好奇,又受表哥慫恿,把一塊白桌布投進染缸里染成了藍色,結(jié)果被外祖父打得失去了知覺,并害了一場大病。從此,阿廖沙就開始懷著不安的心境觀察周圍的人們,不論是對自我的,還是別人的'屈辱和痛苦,都感到難以忍受。他的童年留下的只是不安,只是傷痛,只是悲慘。

  從書中的字里行間,我感受自我是個幸福的孩子,我為生在這個國度而幸福自豪,我應(yīng)當(dāng)要珍惜完美時光!

  在阿廖沙生活的社會里,人們大部分都像他的外祖父和他的兩個舅舅一樣,都是自私、貪婪、殘暴的。阿廖沙生活的那個社會,就是一個人間地獄啊!而看看我們生活的這個社會:大多數(shù)的人都是像阿廖沙的外祖母一樣,勇敢樂觀,熱愛生活,善良純真,我們生活在一個這么完美幸福的社會了,我們沒有過早地體會到這人世間的奸險邪惡,我們最起碼是在一個充滿禮貌和友愛的地方度過我們大部分的童年時光。我們在書香四溢的學(xué)校,也成了一個莘莘學(xué)子。充實的一天就在這朗朗的讀書聲中開始了,教師們熱心地傳授我們知識,同學(xué)們互相探討,我們像一棵棵小樹苗,在理解春風(fēng)雨露的滋潤——吸取更多更好的知識,茁壯成長,在這知識的海洋中遨游。這樣的生活,我們不幸福嗎我們不應(yīng)當(dāng)好好珍惜這份完美的幸福嗎這一切不都是有強大的祖國作為我們堅強的后盾嗎我們不應(yīng)當(dāng)感恩嗎

  《童年》的優(yōu)秀讀后感范文 篇8

  童年,似乎是美好的代表。純凈如晴空的笑容,純白似白紙的思想,銀鈴般悅耳的笑聲,如一朵雛菊般美好。

  而高爾基,這位被列寧成為“無產(chǎn)階級藝術(shù)最偉大的代表者”社會主義,現(xiàn)實主義文學(xué)奠基人,無產(chǎn)階級革命文學(xué)導(dǎo)師,蘇聯(lián)文學(xué)的創(chuàng)始人,他出生的城市以他的城市命名,這位有著無數(shù)光環(huán)的人,卻擁有著一個苦難的童年,或許他的童年,一場大雨過后陽光下殘敗的雛菊……

  三歲喪父的他,隨著母親,來到祖父家。這個充滿著仇恨的家庭,每個人都勾心斗角,外祖父是一個粗暴自私的染坊老板,兩個舅舅整天鬧著分家,連他們的兒女也沾染上了他們的性格,失去了一個孩子本應(yīng)有的童真,富有心機。祖父時常毆打家里的人,小謝廖沙在這里面飽受欺凌,這是一個令人窒息的舊社會小市民家庭。

  但黑暗里總有曙光出現(xiàn)。溫和善良的外祖母在小謝廖沙的心中就像一位圣母,他總是保護著小謝廖沙,用她溫暖的'懷抱收留他,用春風(fēng)化雨般的語言安慰謝廖莎幼小的受到傷害的心靈。是春風(fēng),為他的心靈帶去愛的種子;是春雨,澆灌種子發(fā)芽,生長出愛的翅膀,有了翅膀的庇護,傷痕愈合,不受傷害。還有老長工格里戈里,同樣在家庭中是個弱者,但他教會了小謝廖沙做一個正直的人;善良樂觀的小茨岡教會了他如何面對挫折,卻被嫉妒心極強的舅舅害死了。

  正如高爾基在文章開頭說的“…在黑暗的生活中,殘酷的事情太多了。”但在黑暗之中,仍可以看到的光芒在閃耀。只要心中人性的溫存還在呵護著信念,這光明,像晨光一般,會漸漸籠罩黑暗,最后將黑暗中的自己召喚出來。而這部作品,同時也在痛斥小市民卑鄙的靈魂,對這種小市民的風(fēng)氣表示深深的痛恨。

  總會有一些事情,使自己瀕臨絕望邊緣,但要一直讓希望之火燃燒,即使微弱,也不能放棄。

  黑暗總會離去,像一張神奇的紙牌,具有兩面性。當(dāng)它翻轉(zhuǎn)過來,就是光明。

  《童年》的優(yōu)秀讀后感范文 篇9

  每個人都有屬于自己的童年,不管它是快樂的,還是令人厭煩的,它都使我們一生難以忘懷。童年反映了我們兒時的喜怒哀樂,我想這么些個喜怒哀樂早已在我們幼小、純潔的心靈上留下了深刻的印象。

  那么,《童年》這本書中的小主人公阿廖沙的童年又是怎樣令人忘懷,令人感慨的呢?讀過《童年》的人都了解,它反映了主人公阿廖沙在父親去世后,隨母親寄住在外祖父家中度過的歲月。

  阿廖沙在幼年時,父親就永遠地離開了他,不得不使他感到孤獨寂寞,也不得不讓人產(chǎn)生憐憫之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼愛他并且經(jīng)常講述優(yōu)美故事來使他受到熏陶。可同時,他也親眼目睹了兩個舅舅為奪得家產(chǎn)爭吵打架,明爭暗斗以及在生活瑣事上表現(xiàn)出來的自私、貪婪。這種現(xiàn)實生活中存在的善與惡、愛與恨早已在他的心靈上留下了記印。童年是每個人漫漫人生的開端,兒童的心靈、思想是天真無邪的。平常的人和事物都會影響到兒童。如果受到了好的影響,那么會使人一生受用。反之,則會讓人喪失目標(biāo)、困惑迷惘。這就好像一個人做某一件事情,如果連開頭都把握不好,那么后面又怎會非常好地繼續(xù)下去呢?阿廖沙寄住在外祖母家時又接觸到了一種小市民的社會生活,而這個階層的人的所作所為令人不堪。,甚至令人感到厭惡。

  然而,阿廖沙單純、完美的心靈并未受這些消極態(tài)度的.同化,始終保持著自己高尚的思想。這種思想貫穿了他的一生,體現(xiàn)了他所有的內(nèi)在美。阿廖沙的童年就是如此,讓人不由得在同情他的同時產(chǎn)生一種敬佩之情。

  童年屬于你,同樣也屬于我。當(dāng)我們在內(nèi)心感到空曠時,回想一下童年時代的自己,它是怎樣影響著你,用怎樣的表現(xiàn)呈現(xiàn)在大家眼前。

  《童年》的優(yōu)秀讀后感范文 篇10

  童年是前蘇聯(lián)作家高爾基的作品,講述了書中人物阿廖沙的悲慘童年經(jīng)歷。童年是人的一生中最為寶貴的財富,逝去了便不再來;童年也是人生定型的時刻,未來自己的能力,也都會在童年中展露出來。我們的童年都是美好的,而書中的阿廖沙,他的童年卻只能用悲慘和崎嶇不平來形容。

  阿廖沙在童年時就失去了父親,母親把他寄養(yǎng)在了外祖父的家中,但是在這個家中,外祖父暴躁、乖戾、貪婪、自私,并且十分貪財,阿廖沙從小便十分害怕他,因為他脾氣不好,并且經(jīng)常對外祖母和自己進行毆打,沒有一點對他的關(guān)愛。他只能和外祖母相依為命,好在外祖母對他十分疼愛,正是外祖母的精神感動了他,善良公正,熱愛生活,也影響到了阿廖沙。外祖母和外祖父的性格形成了對比,一個是天使,一個是魔鬼?上г谶@個家中仍然是陰暗的,外祖父為了賺錢不擇手段,兩個舅舅為了爭奪家產(chǎn)而爭吵打架,明爭暗斗所帶來的自私與貪婪在他的心靈留下了深深的創(chuàng)傷。后來,母親的再婚使他對周圍的一切失去了興趣和信心,他開始變得孤立,盡力避開大人,向往自主獨立的生活。由于與繼父不和,他重新又回到外祖父的家中,但此時外祖父已經(jīng)破產(chǎn),母親也已逝世,他對阿廖沙說:“喂,阿廖沙,你呀,也不是一枚獎?wù),我脖子上也不是掛你的地方,你到人間去吧……!卑⒘紊硰拇俗呷肴碎g,開始了新的'生活。

  同阿廖沙相比,我們要幸福得多,我們沒有一個脾氣暴躁,喜歡打人的外祖父,身邊有許多像外祖母這樣善良的人,世間固然有善有惡,但在如今的社會中,仍然有這樣像阿廖沙這樣的,為家庭暴力而受苦的孩子們,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)阿廖沙這樣樂觀開朗,勇敢堅強的性格,極美之花往往開在懸崖頂峰,不經(jīng)攀爬,何以采摘,以后阿廖沙的故事,便是作者自己的縮影,為革命而奮斗,堅持自己的理想,最后成功。

  《童年》帶給我們的啟示便是:世間有善亦有惡,不懼惡勢力,勇敢攀登,成功之花永遠開在山峰頂端!

  《童年》的優(yōu)秀讀后感范文 篇11

  每一個人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時光。對于我們來說童年是我最寶貴的收藏,高爾基寫的《童年》這本書來說,童年應(yīng)該是高爾基的一段悲慘遭遇,一段深情的回憶!

  在假期中我看了不少書,對《童年》這本書最感興趣。它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會追求光明的奮斗歷程,還有十九世紀(jì)七十到八十年代的.俄國社會風(fēng)貌。

  我讀完《童年》這本書,感受到了高爾基的悲慘遭遇,覺得我們是幸運的一代,因為高爾基3歲的時候,父親病故,母親就帶高爾基回了娘家。可惜外公是個自私而又專橫的小業(yè)主,但是資本主義俄國的發(fā)展打斷了外公發(fā)財?shù)暮脡,從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒?蓱z的母親改嫁之后,生病而死,十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門,到社會上自謀生路……

  高爾基真實地描述了自已苦難的童年,我為自己慶幸——沒有出生在那個時代,沒有受到這種苦,自己沒有失去父母……我很幸福,因為我有一段美好的童年。記得有一次,我媽媽向別人買了二十幾張游泳票,中午,媽媽騎自行車送我回去奶奶家吃飯,過了一會兒,媽媽叫我把這十張游泳票給姨媽,我到了姨媽家的時候,我就順手把游泳票給了姨媽,轉(zhuǎn)眼就跑回奶奶家,忽然,姨媽打電話給媽媽,姨媽說:“怎么這些游泳票少了這么多的?”媽媽問了問我,說:“不知道,我女兒說她沒有拿!币虌屍婀值貑枺骸斑@么現(xiàn)在才只有五張啊。”媽媽重復(fù)地問了我好多遍,媽媽說:“不知道!眿寢層冒参康膶ξ艺f:“你有沒有拿到。吭趺匆虌屨f會不見了的?”我哭著說:“我反正沒有拿,你不相信我就算咯!焙髞,姨媽打電話對媽媽說是姨丈拿,媽媽后來向我說了對不起,我也說了不用了。我的童年就是這樣充滿了歡樂、充滿了幸福,所以我要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。

  看了《童年》這本書,我有很大的啟發(fā),書中告訴我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活!

  《童年》的優(yōu)秀讀后感范文 篇12

  在燦爛陽光的照耀下,我再次看完了《童年》,讓我情不自禁地對阿廖沙的童年生活感到向往,對自己的行為感到內(nèi)疚和慚愧。

  阿廖沙是個懂事,調(diào)皮的男孩,他身邊有一個嚴(yán)肅的外公,和藹可親的外婆,溫柔美麗,憂郁的媽媽,暴躁的繼父,樸實,聰明調(diào)皮的“小茨剛”,“奶奶”綠老太婆,和暴躁,自私的`兩個舅舅們……他每一天都生活在別人的爭吵之中。

  阿廖沙的童年是快樂的,他們編制草鞋,玩“草鞋大戰(zhàn)”,睡前外婆給他講故事,”“小茨鋼”為他講有趣的事……他的童年是陰暗的,他被外公用鞭子抽打,幾天不能下床……他的童年也是艱難的,為了賺錢上街討飯,下雨時到一個小島上偷木頭賣錢……

  比起阿廖沙的童年生活,我感到萬分慚愧。我們現(xiàn)在的生活,不用自己費力賺錢,只是爸爸媽媽辛苦努力地賺錢。周末,節(jié)假日都可以出去游玩。我們衣來伸手,飯來張口,過著無憂無慮的生活,卻還不知滿足,又有了更高的要求,爸爸媽媽的辛苦,我們從未感受過,理解過,滿足了一個,又要更多的,我們的要求永遠沒有盡頭……

  我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會珍惜,珍惜眼前的辛福生活,要懂得“珍惜”一詞的含義,珍惜自己已經(jīng)擁有的一切,珍惜自己身邊的一切,不讓他白白流失。比如:我們吃飯,不能浪費,因為這也是農(nóng)民伯伯的心血。珍惜自己的學(xué)習(xí)環(huán)境,想想阿廖沙吧,他的知識都是他的外公教的,甚至可以說是不達我們的十分之一,現(xiàn)在的我們,在一個這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境里,怎能不珍惜?難道我們我不應(yīng)該“好好學(xué)習(xí),天天向上?嗎?

  所以,我們現(xiàn)在所擁有的,都是珍貴的,我們不能浪費。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。我們在今后的時間里,珍惜,它會讓我們明白很多,懂得很多,就算在死后,也同樣會受到人們的敬仰:“她就是一個懂得珍惜的人,我們要向她學(xué)習(xí)!”

  《童年》,讓我明白了很多很多……

  《童年》的優(yōu)秀讀后感范文 篇13

  《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里,受盡折磨與欺辱,無論是在精神上或是肉體上,都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心,而是堅強地走了過來。

  高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫,小名阿廖沙。高爾基自幼喪父,隨著母親和外祖母來到外祖父家。著一切只是主人公阿廖沙艱哭命運的開始。外祖父家,與其說是家,不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切,脾氣非常暴躁、視財如命,主人公阿廖沙時常因為犯錯而被痛打;兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手;家中的女人更是沒有地位,任丈夫打罵,發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的.心靈留下了陰影。

  之后,阿廖沙離開了外祖父家,獨自一人踏上社會。高爾基曾在許多地方打過雜,在這期間阿廖沙飽受欺辱,但高爾基還是熬了過來。因為高爾基被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。

  而現(xiàn)在的我們,真是身在福中不知福,不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽,穿不暖,還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕,讓我不由得想到:假如我們生活俄國沙皇時期又會怎么樣?會認為那根本不是人生活的地方嗎?

  時代在不斷進步,但人們卻越發(fā)變得懦弱了,遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過:“想要得到幸福,你首先要學(xué)會吃得起苦!泵篮玫纳畋仨氂兴冻觯艜L久,有所爭取,才會得到。

  《童年》的優(yōu)秀讀后感范文 篇14

  童年是人生中一顆閃耀的的流星。雖然美麗,但卻易逝;雖然華麗,但卻短暫。也許在度過童年時,你不會太在意。但當(dāng)你永別童年時,卻一定會哭泣。也許你的童年并不快樂,反倒積蓄了不少仇恨和怨氣。那么,請你去品讀一下高爾基的悲苦童年。

  高爾基的乳名為阿廖沙。阿廖沙的父親彼什科夫,老實、本分;卻不幸早逝,小小的阿廖沙從此便隨母親一同住進了外祖父家。但是隨著外祖父事業(yè)的衰敗,阿廖沙漸漸變得殘暴,變得小氣吝嗇。狠心剝削下人、經(jīng)常毒打家人……于是,不滿十歲的阿廖沙過早的'體會了世間悲苦。

  偉大的人物大都經(jīng)歷風(fēng)雨才會成功。阿廖沙悲苦的童年讓我感慨萬分。阿廖沙小小年紀(jì),幫別人打零工,甚至還上街討飯。可同樣是四肢健全、有頭有腦的人,為什么阿廖沙可以養(yǎng)活自己,而生活在我們身邊的一些失業(yè)青年卻只能寄生在父母的身上呢?

  身在福中不知福,阿廖沙吃不飽,穿不暖,還要挨打、受欺辱。但阿廖沙依舊堅強的站起來了。為什么這些青年卻永遠不想爬起來呢?

  時代,正在不斷地進步著;科技,正在不斷地發(fā)展著;條件,正在不斷地優(yōu)越著……但是,人們的思想?yún)s在不斷地退步著,意志卻在不斷地衰敗著,精神卻在不斷地懦弱著。

  小小的一陣風(fēng)吹過,便折斷了人們的肉體;輕輕地一陣雨飄過,便模糊了人們的視線。那設(shè)想,如果風(fēng)是龍卷風(fēng),雨是暴風(fēng)雨,又有多少人能在困難中依舊堅持,依舊堅定呢?

  風(fēng)雨過后,彩虹才會笑的傾城;熬過嚴(yán)冬,才能感到春風(fēng)徐徐。請在挫折面前堅強,請在困難面前挺立。

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