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愛(ài)心樹(shù)讀后感

時(shí)間:2023-09-18 12:21:25 感悟 我要投稿

愛(ài)心樹(shù)讀后感15篇[通用]

  當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面是小編整理的愛(ài)心樹(shù)讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

愛(ài)心樹(shù)讀后感15篇[通用]

愛(ài)心樹(shù)讀后感1

  看完這個(gè)繪本故事我特別的感動(dòng),我連著看了兩遍。我覺(jué)得大樹(shù)好可憐,最后都被砍成樹(shù)墩了。大樹(shù)給小男孩獻(xiàn)出了自己的全部東西,小男孩也給大樹(shù)帶來(lái)了歡笑?墒俏矣X(jué)得我們不能破壞大自然,要愛(ài)護(hù)這些樹(shù)木,如果沒(méi)有了樹(shù)木,就沒(méi)有了森林,沒(méi)有了森林就沒(méi)有了小動(dòng)物,那將是多么可怕的.一件事啊。

愛(ài)心樹(shù)讀后感2

  《愛(ài)心樹(shù)》是讓我們懂得孝順爸爸媽媽的一本繪本,所以我們都應(yīng)該仔細(xì)的`去讀它。

  從前有一棵大樹(shù)和一個(gè)小男孩,這棵大樹(shù)很善良,它為了幫助這個(gè)小男孩付出了一切,滿足了小男孩所有的愿望,自己卻不圖一絲回報(bào)。讀完這個(gè)故事,讓我想起了我的老師、我的爸爸媽媽以及所有關(guān)心愛(ài)護(hù)我的親人,他們對(duì)我付出了很多很多,也是不求回報(bào)。

  所以,看了這本書(shū)后,使我明白了小孩子只會(huì)索取而不會(huì)回報(bào)他人是得不到快樂(lè)的,我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩。

愛(ài)心樹(shù)讀后感3

  愛(ài)心樹(shù)講了一棵樹(shù)的故事,我讀后深受感觸。

  這個(gè)故事講了一棵樹(shù)為一個(gè)小男孩付出了自己的一切的事。

  讀了這個(gè)故事我想:故事中的愛(ài)心樹(shù),有點(diǎn)像我們的父母呢?在悄然無(wú)聲中他們給了我們最深沉的愛(ài)和最無(wú)私的'幫助,但卻從來(lái)不求任何回報(bào),并在任何時(shí)候都無(wú)怨無(wú)悔的等待我們的歸來(lái)。在愛(ài)與被愛(ài)之間,朋友,你會(huì)選擇什么?

愛(ài)心樹(shù)讀后感4

  《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū)寫(xiě)的真好,讓人很感動(dòng)。讀了這本書(shū),我受到了很大的教育。

  愛(ài)心樹(shù)就是一位慈祥的母親,她很愛(ài)自己的孩子,為了孩子她付出了自己的`一生。孩子需要什么,她都能滿足?赡莻(gè)孩子很不懂事,自己不努力,只知道向媽媽索取,不知道感恩,不知道用自己的勞動(dòng)孝順自己的媽媽。小時(shí)候就不說(shuō)了,他長(zhǎng)大了、老了還向母親要這要那,我覺(jué)得他這點(diǎn)很不好。

  從這個(gè)故事,我受到了很大的教育。我們要學(xué)會(huì)感恩、回報(bào),也就是受滴水之恩要以涌泉相報(bào)!

愛(ài)心樹(shù)讀后感5

  今天我看了一個(gè)繪本,名字是《愛(ài)心樹(shù)》。讀完這本書(shū),我要給大家講著個(gè)故事了。愛(ài)心樹(shù)愛(ài)上了一個(gè)小男孩,小男孩每天都和愛(ài)心樹(shù)玩,小男孩長(zhǎng)大了,他問(wèn)愛(ài)心樹(shù)索要的.東西太多了。而愛(ài)心樹(shù)卻沒(méi)有像小男孩索要什么,小男孩砍了他的樹(shù)枝、砍了它的樹(shù)干,大樹(shù)卻沒(méi)有任何怨言。這個(gè)故事給我們講了一個(gè)道理。要懂得感恩,不要只顧索取。

愛(ài)心樹(shù)讀后感6

  今天,我讀了一本書(shū),書(shū)的名字中《愛(ài)心樹(shù)》。主要內(nèi)容是:一棵樹(shù)喜歡上了一個(gè)可愛(ài)的小男孩,這個(gè)小男孩也很喜歡這棵樹(shù),經(jīng)常到大樹(shù)下玩,餓了,爬上樹(shù)摘個(gè)蘋(píng)果吃,累了,在樹(shù)下打個(gè)盹兒。但隨著時(shí)光流逝,孩子漸漸長(zhǎng)大了,經(jīng)常對(duì)大樹(shù)進(jìn)行索取,大樹(shù)每一次都欣然地答應(yīng)了,把自己的一生都奉獻(xiàn)給了男孩。

  讀完書(shū),我想:“媽媽不就像書(shū)中的`那棵偉大的樹(shù)了嗎?而我們不就正像書(shū)中那個(gè)只索取不回報(bào)的小男孩嗎?再想想平時(shí),媽媽出于關(guān)心嘮叨我們幾句,我們就發(fā)火,難道媽媽不嘮叨,不受這個(gè)氣不可以嗎?可以,當(dāng)然可以,媽媽只是關(guān)心我們,如果媽媽不關(guān)心我們,那我們可能會(huì)受到欺負(fù)等等。今后,我一定要做個(gè)好孩子,盡量不讓媽媽操心!

愛(ài)心樹(shù)讀后感7

  《愛(ài)心樹(shù)》的作者是美國(guó)的謝爾希爾弗斯坦,它是一本繪本。

  《愛(ài)心樹(shù)》說(shuō)的是一個(gè)小男孩和一棵蘋(píng)果樹(shù)的.一生。那棵大樹(shù)是一棵的愛(ài)心的大樹(shù),因?yàn)樗托∧泻⒁黄鹜妫o它帶來(lái)了快樂(lè)。后來(lái)小男孩長(zhǎng)大了,他要錢、房子和船,大樹(shù)把身上的蘋(píng)果、樹(shù)枝和樹(shù)干都給了那個(gè)小男孩。后來(lái),它只留下了一個(gè)老樹(shù)墩,那個(gè)小男孩老了后又來(lái)到了那里,那棵樹(shù)還讓他坐在樹(shù)墩上奉獻(xiàn)自己,感到非常高興。

  《愛(ài)心樹(shù)》里的樹(shù)很有愛(ài)心,但那個(gè)男孩卻不想辦法,什么事都靠著那棵樹(shù)。

  我們以后碰到問(wèn)題一定要靠自己解決,不能老問(wèn)爸爸媽媽。我們還要向那棵大樹(shù)學(xué)習(xí),要幫助別人,不可以向那個(gè)男孩一樣。

愛(ài)心樹(shù)讀后感8

  今天,我讀了《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū),我覺(jué)得很感動(dòng)。

  《愛(ài)心樹(shù)》講的是一個(gè)小男孩和一棵大樹(shù)的故事。這棵大樹(shù)很愛(ài)這個(gè)小男孩,小男孩每天跑到樹(shù)下,采集樹(shù)葉,給自己做王冠,想象自己是森林之王。他也常常爬上爬上樹(shù)干,在樹(shù)枝上蕩秋千,還吃樹(shù)上的蘋(píng)果,還跟大樹(shù)躲貓貓。小男孩愛(ài)大樹(shù),大樹(shù)也愛(ài)小男孩。小男孩長(zhǎng)大了,好久不來(lái)看大樹(shù)了,有一天,小男孩又來(lái)看大樹(shù)了,大樹(shù)說(shuō):“來(lái)吧,孩子。到我身上來(lái)蕩秋千,吃蘋(píng)果。你會(huì)很開(kāi)心的`!庇谑呛⒆优郎狭藰(shù),把樹(shù)上的蘋(píng)果全都摘下來(lái)了,大樹(shù)很快樂(lè)。……

  我很喜歡這個(gè)故事。大樹(shù)把自己全部的東西都給了那個(gè)孩子,就好像爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)。

愛(ài)心樹(shù)讀后感9

  愛(ài)心樹(shù)給我們展示的并不僅限于對(duì)愛(ài)的`深刻體會(huì),也是這個(gè)世界的小小縮影,謝爾大叔肯定也是要告訴我們這一點(diǎn),人不能一味地索取,也要懂得奉獻(xiàn),更要懂得報(bào)恩。如果人人都像文中的那個(gè)男孩,知恩不圖報(bào),一直向自然、向他人索取,那么這個(gè)世界將沒(méi)有“愛(ài)心”可談!

  愛(ài)是這個(gè)世界上最寶貴的東西,因?yàn)樗覀兊氖澜绮鸥篮。如果沒(méi)有它,就算有溫暖的陽(yáng)光照耀,人們的心也都是冰冷的。所以,讓我們向“愛(ài)心樹(shù)”學(xué)習(xí)吧!只有那樣,世界才能更美好!人與人之間才能多一種信任。

愛(ài)心樹(shù)讀后感10

  我最近喜歡上了一本書(shū)叫《愛(ài)心樹(shù)》。它講述了一個(gè)小孩和一棵大樹(shù)的故事。這棵大樹(shù)是一棵孤獨(dú)的大樹(shù),但是不久之后它有了一個(gè)朋友——一個(gè)小男孩。這個(gè)男孩很可愛(ài),總是和大樹(shù)玩,陪大樹(shù)聊天。不過(guò),他很自私,他為了滿足自己的需要,不停向大樹(shù)索取。大樹(shù)給了他自己的.蘋(píng)果、樹(shù)枝和樹(shù)干,自己只剩下一個(gè)光禿禿的樹(shù)樁。

  我喜歡大樹(shù),它很無(wú)私,為了朋友,樂(lè)于奉獻(xiàn)。而我卻不喜歡那個(gè)小男孩,他太自私,不懂感激,自己想獲得什么物質(zhì)要求,應(yīng)該自己用勞動(dòng)獲得,而不應(yīng)該總向別人索取。

  如果我是那個(gè)小男孩兒,我只會(huì)和大樹(shù)快樂(lè)地玩耍和生活,不那么自私。并且自己有什么需要還會(huì)靠自己的雙手用勞動(dòng)去獲取。

愛(ài)心樹(shù)讀后感11

  讀了《愛(ài)心樹(shù)》,這個(gè)故事的倒數(shù)第三段讓我最感動(dòng),內(nèi)容是這樣的:又過(guò)了很久,那孩子又回來(lái)了,大樹(shù)沒(méi)有什么可以給小男孩的了,只有一個(gè)老樹(shù)墩,而孩子什么也不想要了,因?yàn),他老了,走不?dòng)了,只想找一個(gè)地方坐一坐,于是他坐到了老樹(shù)墩上。我們不能跟小男孩一樣依賴別人、家長(zhǎng),要做一個(gè)有獨(dú)立性的孩子。這個(gè)“愛(ài)”的`故事,讓我聯(lián)想到了我和媽媽的關(guān)系,因?yàn),媽媽給我做飯、送我上學(xué)、給我洗衣服、刷鞋、買衣服……。我一定要好好學(xué)習(xí),要求自己天天向上,做一個(gè)德、智、體、美、勞,全面發(fā)展的好學(xué)生。

愛(ài)心樹(shù)讀后感12

  我看完這本書(shū)以后,我覺(jué)得大樹(shù)和男孩是好朋友,每當(dāng)小男孩遇見(jiàn)困難的時(shí)候,大樹(shù)都會(huì)用自己身體的一部分去幫助他,但是,小男孩從沒(méi)有給大樹(shù)什么,但大樹(shù)從不委屈。

  我感覺(jué)大樹(shù)就像小男孩的`父母,父母對(duì)孩子的要求都是滿足,從不要求回報(bào)?戳诉@本書(shū)以后,我感覺(jué)我要想大樹(shù)一樣照顧和愛(ài)護(hù)我的爸爸和媽媽。不要只想著自己不考慮父母的感受,時(shí)間多陪陪他們,讓他們開(kāi)開(kāi)心心的,我們高高興興的生活在一起。

愛(ài)心樹(shù)讀后感13

  這幾天,我一直在讀《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū),這本講的故事是以前有一棵大樹(shù)和一個(gè)小孩共同長(zhǎng)大,為了讓這個(gè)小孩快樂(lè),大樹(shù)讓他吃蘋(píng)果、在樹(shù)上蕩秋千,這個(gè)小孩長(zhǎng)大以后,大樹(shù)繼續(xù)將自己的一切給了這個(gè)小男孩,大樹(shù)真好呀,為了別人可以犧牲自己。

  我讀了愛(ài)心樹(shù)這個(gè)故事,講了一棵大樹(shù)陪伴一個(gè)孩子成長(zhǎng)的.故事。

  大樹(shù)給予孩子它的全部,給孩子蘋(píng)果、樹(shù)枝、樹(shù)干。為了給孩子幸福,大樹(shù)奉獻(xiàn)了自己,可是它是快樂(lè)的。

  大樹(shù)的奉獻(xiàn)精神,就像我身邊的父母和老師。我感謝他們。

愛(ài)心樹(shù)讀后感14

  我讀了一篇故事《愛(ài)心樹(shù)》故事中有一棵大樹(shù)和一個(gè)男孩,小的時(shí)候男孩很喜歡那棵大樹(shù),大樹(shù)也很愛(ài)男孩。男孩在樹(shù)枝上蕩秋千,吃大樹(shù)的果子,玩累了就在大樹(shù)下睡覺(jué)。慢慢的,男孩長(zhǎng)大了,他依靠著大樹(shù),摘下大樹(shù)的果子,還砍下了大叔的樹(shù)枝和樹(shù)干。最后大樹(shù)只剩下一個(gè)樹(shù)墩。男孩自私的拿走了大樹(shù)的一切。男孩每次拿走大樹(shù)的東西時(shí),大樹(shù)還是很高興,很愛(ài)男孩。

  故事中的`男孩就像我們,而大樹(shù)就像是爸爸媽媽。把無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給了我們讓我們健康的成長(zhǎng)。讓我們對(duì)爸爸媽媽和愛(ài)我們的人說(shuō)一聲:我愛(ài)你們!

愛(ài)心樹(shù)讀后感15

  我讀了愛(ài)心樹(shù)這個(gè)故事,我非常感動(dòng),大樹(shù)把所有的東西都給了小男孩,滿足了小男孩的要求,自己也很快樂(lè),當(dāng)他把所有東西都給了小男孩的時(shí)候,自己卻還想給小男孩東西,但是他已經(jīng)什么也沒(méi)有了。但是最后它還是滿足了小男孩,因?yàn)樾∧泻⒁呀?jīng)老了。需要休息,正好老樹(shù)敦可以讓他坐下。最后,大樹(shù)還是滿足了小男孩的要求。

  不論小男孩要干什么,大叔都滿足了小男孩,我想,大樹(shù)把所有都給了小男孩,他自己會(huì)感受到疼痛,但是他還是很快樂(lè),因?yàn)樗麕椭诵∧泻ⅲ约阂矔?huì)快樂(lè)的'。

  我想,如果大家一會(huì)幫助一個(gè)人,自己也會(huì)快樂(lè)的。

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