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天宮課堂第二課學(xué)生感悟
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，我們常常會(huì)由于外界事物接觸而引發(fā)思想的火花，在這個(gè)時(shí)候，不妨試試寫篇感悟的文章，便于記憶。為了幫助大家學(xué)會(huì)寫感悟，以下是小編幫大家整理的天宮課堂第二課學(xué)生感悟，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
天宮課堂第二課學(xué)生感悟1
20xx年3月23日，“天宮課堂”第二課正式開講，本次授課活動(dòng)由翟志剛、王亞平和葉光富三位航天員相互配合進(jìn)行，采取天地對(duì)話方式，航天員在軌演示太空各類實(shí)驗(yàn)。關(guān)于“天宮課堂”，我只想用“科技感十足”來形容，它結(jié)合載人飛行任務(wù)，貫穿中國空間站建造和在軌運(yùn)營系列化推出，授課由中國航天員“擔(dān)任太空教師”，以青少年為主要對(duì)象，采取協(xié)同互云方式開展。
科技興，則國興�？萍紡�(qiáng)，則國強(qiáng)！
天宮課堂第二課學(xué)生感悟2
經(jīng)過今天的天宮課堂，我對(duì)航空知識(shí)有了新的認(rèn)識(shí)，讓我更加想了解它，看見這么多優(yōu)秀的'宇航員在空間站做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，新奇有趣，讓我驚訝無比，宇宙太奇妙了！我在這節(jié)課上學(xué)到了很多知識(shí)。作為少先隊(duì)員要好好學(xué)習(xí)，以后長大希望也能為祖國做出一份貢獻(xiàn)。
天宮課堂第二課學(xué)生感悟3
觀看了天宮課堂第二課后，我知道了許多有趣的小知識(shí)，例如：小蘇打和白醋可以合成一種名叫醋酸鈉的溶液，而這種溶液和過飽融合后將它們從容器中擠出后，就會(huì)形成一個(gè)像冰球但是表面是有熱度的球。我和空間站里的`三名航天員們，一起做了很多的實(shí)驗(yàn)，也知道了在真空中拋物時(shí)，物體的運(yùn)動(dòng)線路是一條直線，物體并不會(huì)像地球上一樣往地面上墜落，等等有關(guān)太空中的小秘密。我還知道了天宮一號(hào)空間站里有許多有意思的設(shè)備，三名航天員就是用他們來進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的等等。期待能了解更多有關(guān)太空中的科學(xué)知識(shí)。
天宮課堂第二課學(xué)生感悟4
今天我上了“天宮課堂”這節(jié)課，首先我覺得題材新穎非常吸引我，其次它告訴了我中國航天事業(yè)是通過了我們好幾代人的共同努力和奮斗、從最初我們飛不到太空到現(xiàn)在我們已經(jīng)成功的建造中國太空空間站這些都是通過一次次艱苦的`實(shí)驗(yàn)和努力才取得了現(xiàn)在的輝煌成就。成果來之不易，我們后輩要珍惜。
天宮課堂第二課學(xué)生感悟5
今天，我們觀看了“天宮課堂”直播課，由三位空間站成員為我們授課。令我印象最深刻的`就是一位網(wǎng)友提出的問題：在太空艙中宇航員流眼淚會(huì)像在地球陸地上流下眼淚一樣嗎？王亞平老師為我們講解道：“在太空艙中與地球上不同，淚水會(huì)在眼眶中打轉(zhuǎn)，不需要強(qiáng)忍淚水�！边@次的“天宮課堂”讓我們感受到了太空的奇妙，增加了我們對(duì)太空知識(shí)的了解，對(duì)那浩瀚宇宙又增添了一絲好奇。
天宮課堂第二課學(xué)生感悟6
通過天宮課堂，我不僅學(xué)到了奇妙的科學(xué)知識(shí)，同時(shí)也感受到科學(xué)技術(shù)的力量。我國航天事業(yè)的飛躍發(fā)展，空間站的'建立，飛天夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，靠的就是先進(jìn)的航天科技。仰望星空，我將更加努力，學(xué)好科學(xué)知識(shí)，為未來中國科技發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
天宮課堂第二課學(xué)生感悟7
今天收看了“天宮課堂”第二課，航天員老師們課堂上演示的各種太空失重環(huán)境下的'神奇現(xiàn)象令我大開眼界！我最喜歡的是太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)，過飽和乙酸鈉溶液形成的液體球結(jié)晶外觀像“冰球”，但實(shí)際卻為“熱球”，真是妙不可言呀！雖然很多知識(shí)我還不太懂，但是這次課程更加堅(jiān)定了我心中小小的“科學(xué)夢(mèng)”！
天宮課堂第二課學(xué)生感悟8
看了天宮課堂以后，我感覺太空艙里的一些儀器、小游戲等互動(dòng)環(huán)節(jié)都很特別。太空生活很辛苦，但這反而讓我對(duì)太空生活充滿好奇心。太空本身已經(jīng)非常迷人，在浩瀚無垠的宇宙中，每每出現(xiàn)帶有五星紅旗的`一切，我都倍感親切與自豪！面對(duì)浩瀚的宇宙，我們都是學(xué)生，不能想當(dāng)然，科學(xué)和科技永遠(yuǎn)是一個(gè)國家立于不敗之地的法寶。我將來也想成為一名宇航員，穿上制服，登上太空艙，直奔月球，去探索更多的星球！
天宮課堂第二課學(xué)生感悟9
今天，學(xué)校組織我們觀看了“天宮課堂”第二課。這堂課與我平日中上的課有很大不同，能觀察到很多平時(shí)看不到的神奇現(xiàn)象。這堂課在太空中進(jìn)行了一系列有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，留給我印象最深的是懸浮實(shí)驗(yàn)臺(tái)，它可以通過噴氣和磁懸浮來實(shí)現(xiàn)低重力，最厲害的是它在艙外實(shí)驗(yàn)時(shí)可以根據(jù)參照物來獲取自身的`狀態(tài)、姿態(tài)，并調(diào)整回到原位，非常神奇。其實(shí)我的夢(mèng)想就是成為一名宇航員，所以這堂課也幫我了解了宇航員的太空生活，也更加堅(jiān)定了成為一名宇航員的夢(mèng)想。
天宮課堂第二課學(xué)生感悟10
今天，我們?cè)诶蠋煹慕M織下觀看了有趣的《天宮課堂》，其中，讓我印象最深的是“離心力”實(shí)驗(yàn)。
只見同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下將裝好水和油的瓶子用力搖晃，同學(xué)們搖晃好放置桌子上后，便看到了水和油分離的現(xiàn)象，而空間站里，王老師手里的瓶子里的.水和油并沒有自然分層。隨后，王老師向同學(xué)們提出了一個(gè)問題：“究竟需要什么方法才能把水和油分離開呢?”現(xiàn)場的一名學(xué)生回答：“水比油密度大，如果瓶子甩起來，水也會(huì)沉底，就能實(shí)現(xiàn)水油分離”。果真，葉老師將系好繩子的瓶子快速甩起來，水油在離心作用下實(shí)現(xiàn)了水油分離，實(shí)在是神奇！
觀看這一節(jié)有趣的《天宮課堂》后，激發(fā)了我對(duì)科技的興趣，使我懂得了什么是地心引力，什么是離心力……同時(shí)，我感受到了我國科技的發(fā)展之迅速，以及我們祖國的強(qiáng)大！
天宮課堂第二課學(xué)生感悟11
中國空間站第二次太空授課開始了，我們的頂流“冰墩墩”也來到空間站，成為了太空拋物實(shí)驗(yàn)中的主角。宇航員們利用空間站特殊的環(huán)境開展科學(xué)實(shí)驗(yàn)，這些內(nèi)容都是宇航員們的精心設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備的。古代，太空是人們寄予無限想象的地方，是神秘而遙不可及的.，現(xiàn)在神舟十三號(hào)已飛上太空，中國空間站已經(jīng)建立，我相信不久的將來，中國航天事業(yè)的發(fā)展會(huì)更加進(jìn)步。
天宮課堂第二課學(xué)生感悟12
通過天空課堂的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了奇妙的科學(xué)知識(shí)，同時(shí)也感受到科學(xué)技術(shù)的.力量。我國航天事業(yè)的飛躍發(fā)展，空間站的建立，飛天夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，靠的就是先進(jìn)的航天科技。我們的“天宮”真是名副其實(shí)的空中宮殿�。』蛟S這就是“天宮”之名的由來和美好寓意吧�！疤鞂m”之門已經(jīng)打開，騰云駕霧，遨游太空，未來可期！
天宮課堂第二課學(xué)生感悟13
中國空間站第二次授課課堂，主題是微重力。授課過程非常神奇，如融合的水油經(jīng)快速旋轉(zhuǎn)在離心作用下分離。在太空中拋出冰墩墩，冰墩墩沿原有方向勻速前進(jìn)。懸浮實(shí)驗(yàn)有什么奇特之特”通過噴氣和懸浮控制進(jìn)行的'精密實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)樣品與容器表面不接觸，科學(xué)家能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)也就更多了，如鋯金屬與凝固實(shí)驗(yàn)。更有趣的是互動(dòng)環(huán)節(jié)，同學(xué)們提出各種問題，例如“太空中水能否燒開？”“沒有重力，皮膚會(huì)不會(huì)變好？”“果蠅能送上太空嗎？”等各式各樣的問題，宇航員一一進(jìn)行了解答，其中“太空中水能否燒開”引起了我極大的興趣，不止因?yàn)閱栴}本身，還因?yàn)檫@位提出問題的同學(xué)具有豐厚的知識(shí)，讓人佩服。最后宇航員解答：水在太空中只靠沸流和熱傳導(dǎo)，不能達(dá)到100℃。
通過這次中國空間站的授課，我不僅懂得了許多科學(xué)知識(shí)，還體會(huì)到科學(xué)知識(shí)是多么的有趣和有用！
天宮課堂第二課學(xué)生感悟14
今天我最期待的是三位宇航員在中國空間站里進(jìn)行的.太空授課。令我印象最深的是在空間站里拋冰墩墩的實(shí)驗(yàn)。之前我一直不明白為什么牛頓第一定律說，任何物體都要保持勻速直線運(yùn)動(dòng)�，F(xiàn)在觀看了宇航員的實(shí)驗(yàn)，才突然茅塞頓開，原來在宇宙中沒有外力作用的情況下，這個(gè)實(shí)驗(yàn)就能成功啊。我真是迫不及待地想觀看第三次的天宮課程了！
天宮課堂第二課學(xué)生感悟15
今天我跟隨太空實(shí)驗(yàn)室的三位老師做了好幾個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。最讓我印象深刻的就是我們可愛的冰墩墩被拋出去的'時(shí)候在失重的狀態(tài)下沿著原來的方向勻速前進(jìn)，真是有趣極了。太空真是一個(gè)有趣的空間，星空浩瀚，探索無限，我一定要珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，將來去探索更多未知的宇宙知識(shí)。
天宮課堂第二課學(xué)生感悟16
在這一次的天宮課堂直播課程中，我們又一次與三位宇航員見面了，空間站以七千米每秒的速度環(huán)繞著地球飛行，而我們天宮課堂的授課場地也在空間站上。在這一次的課堂中，我們學(xué)習(xí)了許多新奇的科學(xué)知識(shí)，進(jìn)行了在失重環(huán)境下進(jìn)行的特別的'科學(xué)實(shí)驗(yàn)。在充滿趣味的提問環(huán)節(jié)，我們了解到在太空中生活的宇航員們其實(shí)依舊按著北京時(shí)間作息；在太空中不用強(qiáng)忍眼淚，淚水也不會(huì)流下……在這次天宮課堂的直播授課中，我了解到了有趣的科學(xué)知識(shí)，見證到了新穎的科學(xué)研究，也了解到了國家的強(qiáng)大與繁榮。
天宮課堂第二課學(xué)生感悟17
建造天宮空間站，探索太空是一項(xiàng)充滿夢(mèng)想、非常偉大的事業(yè)。以太空特殊的環(huán)境為基礎(chǔ)，可以完成一些在地球上難以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，如“水的'表面張力實(shí)驗(yàn)”“水油分離實(shí)驗(yàn)”？這些富有趣味性的實(shí)驗(yàn)令我們感到驚嘆，心中對(duì)太空探索的浪漫幻想、對(duì)科學(xué)研究的興趣也都隨之激起。
天宮課堂第二課學(xué)生感悟18
今天是“天宮課堂”第二次直播課，本次太空授課活動(dòng)采取對(duì)話方式進(jìn)行，由航天員展示“冰雪”實(shí)驗(yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)、太空拋物實(shí)驗(yàn)等，介紹與展示空間科學(xué)設(shè)施，拓展和普及空間科學(xué)知識(shí)，激發(fā)我們努力追尋“科學(xué)夢(mèng)”的熱情！特別是其中的太空拋物實(shí)驗(yàn)，竟然和我們想象的`差距如此之大！我開始由衷佩服起牛頓等偉大的科學(xué)家來——能在地球上就能猜測出宇宙的真正運(yùn)行原理。中國的航天事業(yè)步步高升，科技越發(fā)的發(fā)達(dá)，國家也更加繁榮，我們?yōu)閲易院罏楹教禳c(diǎn)贊！
天宮課堂第二課學(xué)生感悟19
今天我們?cè)诰W(wǎng)上學(xué)習(xí)了天宮課堂，老師向我們?nèi)矫嬲故驹谑е貤l件下對(duì)我們生活的改變和中國空間站的功能。讓我印象深刻的是老師講了太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)用的是過飽和乙酸鈉。大家都知道，只有溶液達(dá)到飽和狀態(tài)，才會(huì)出現(xiàn)結(jié)晶沉淀。如果溶液未達(dá)到飽和狀態(tài)，它會(huì)繼續(xù)溶解，不會(huì)結(jié)晶。地面上受重力影響，液體從杯子底部開始往上結(jié)晶。在太空失重環(huán)境下，像漫天飛雪一樣，用小木棒去接觸在空中的.小水球使液體的四面八方都結(jié)晶。而且，這種結(jié)晶會(huì)比地面上的更為舒展。堆積起來的晶體會(huì)像雪花一樣落下來，浪漫壯觀。
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