- 相關(guān)推薦
【精】個人先進(jìn)事跡材料
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過事跡材料吧，事跡材料可以起到宣傳典型人物、引導(dǎo)良好風(fēng)氣的作用。一般事跡材料是怎么起草的呢？以下是小編為大家收集的個人先進(jìn)事跡材料，希望對大家有所幫助。
個人先進(jìn)事跡材料1
北京建筑大學(xué)文法學(xué)院學(xué)生輔導(dǎo)員，曾獲評校級優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀教職工。
作為一名學(xué)生資助工作者，小鵬始終將做好本職工作放在首位。盡崗位之責(zé)，做學(xué)生生活的護(hù)航人。
在小鵬看來，資助不僅是一份工作，更是肩上的責(zé)任和使命，小鵬通過走訪家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家庭、檢查課堂、宿舍等形式，走進(jìn)他們的生活，了解他們在校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，及時發(fā)現(xiàn)新增和突發(fā)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。他還建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案，落實(shí)資助資金監(jiān)管，提高學(xué)院內(nèi)資助宣傳力度。
結(jié)合純文科學(xué)院特色，探索文化育人新模式，小鵬利用自身所學(xué)的社會工作專業(yè)特長，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生學(xué)會“自助”。小鵬以學(xué)生思想引領(lǐng)、學(xué)習(xí)教育為手段，結(jié)合以助學(xué)貸款制度為主體、獎助學(xué)金、勤工助學(xué)、“綠色通道”、減免助補(bǔ)等資助形式為輔的多層次、立體化學(xué)生資助新格局，為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生全面成長成才開辟一條前行之路。
個人先進(jìn)事跡材料2
xxx，中共黨員，黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院商學(xué)院村財務(wù)201902班學(xué)生，梅山村支部書記。臘月二十八，當(dāng)所有一家之主在置辦年貨、準(zhǔn)備過年的時候，xxx還在村里安排年底收尾工作。原以為跟往年一樣，二十九忙完就可以在家陪父母妻兒過一個安定祥和的春節(jié)，來彌補(bǔ)一年來因忙于工作而缺失的陪伴和關(guān)愛。結(jié)果，由于新型冠狀病毒引起的肺炎疫情形勢十分嚴(yán)峻，防控工作刻不容緩，杉木鄉(xiāng)政府臘月二十九召開緊急會議，安排部署全鄉(xiāng)疫情防控工作。散會后，xxx迅速行動，第一時間召開村兩委會議，傳達(dá)上級相關(guān)精神，統(tǒng)籌安排村級防控工作，在村主要干道張貼縣防控指揮部通告，挨家挨戶發(fā)放《致全縣父老鄉(xiāng)親的一封信》。
大年三十，在和家人打聲招呼后，xxx義無反顧地投入梅山村防治第一線，一大早便和村兩委一起每家每戶上門，摸清全村武漢返鄉(xiāng)人員和外來人員的情況，確保不漏一戶、不漏一人，為生命站崗。由于全村近期從武漢返鄉(xiāng)的人員達(dá)150人，人數(shù)多、工作量大，他以身作則，主動了解情況，還打電話讓妻子去村里幫忙錄入。
從大年初一起，xxx24小時駐扎在村委會，時刻心系全村百姓的健康，每天早上6點(diǎn)起床，晚上都加班到凌晨1點(diǎn)。白天，他與工作人員提著大喇叭宣傳"不拜年，不串門，不聚會"。為了防止疫情傳播，他們迅速封路、堵路，及時為全村所有村民購買口罩，對全村進(jìn)行全覆蓋消毒。晚上，他們挨家挨戶上門了解村民身體健康狀況，把準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)及時上報，并暗訪村里牌鋪關(guān)停情況。xxx說："面對疫情，我們身邊很多黨員和醫(yī)務(wù)工作者因?yàn)樨?zé)任和擔(dān)當(dāng)，選擇了不一樣的過節(jié)方式。感謝家人的理解和支持，感謝同事們的陪伴，只要心中有家，處處皆團(tuán)聚。"
正月初三晚，接上級通知，黃梅"小湯山"醫(yī)院將在梅山建設(shè)，xxx第一反應(yīng)是"寧可舍棄小家，也要顧全黃梅這個大家"，他不懼被感染的危險，積極投身到"小湯山"醫(yī)院的建設(shè)中，積極參加專班會議、建言獻(xiàn)策，帶領(lǐng)勘察、設(shè)計人員熟悉地形地貌，及時做好群眾工作、協(xié)調(diào)矛盾，扎實(shí)做好人員、物資應(yīng)急安排等工作。為了避免把病毒帶給家人，xxx主動隔離自己，多日來吃住在村里，每天只用電話給家人報個平安。
2月4日下午5點(diǎn)，xxx和村志愿者在卡口值勤時，遇到一位獨(dú)自外出的癡呆老人找不到家，通過其身上電話聯(lián)系上了老人的兒子，晚上6:30順利把老人交給了他的兒子。據(jù)他兒子所說，老人早上5點(diǎn)就出門了。
作為一名共產(chǎn)黨員和村支部書記，無論面對什么艱難險阻和突發(fā)事件，xxx始終秉持守土有責(zé)、守土盡責(zé)、守土負(fù)責(zé)的堅定信念，努力在最平凡的一線崗位上用辛勤付出、真情服務(wù)溫暖每位村民。"我從不后悔自己所做出的選擇，既然有機(jī)會擔(dān)任一名村干部，只想在任期內(nèi)盡最大的努力，無愧于己、無愧于民、無愧于黨！"xxx如是說。
個人先進(jìn)事跡材料3
新一輪的課程改革在我校如火如荼的開展開來，xx年5月，我也成為新課程改革的一員。為了更好的將課程改革在我的課堂上體現(xiàn)，我參加了市里，學(xué)校，及區(qū)里的各級課改培訓(xùn)。為了將所學(xué)習(xí)的培訓(xùn)內(nèi)容更好的應(yīng)用到自己的課堂上，我還利用課余時間學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等與課改相關(guān)的書，向?qū)W校里的第一批參加課改的老師取經(jīng)學(xué)習(xí)�；仡欉@段課改的教學(xué)，從一開始的生搬硬套到后來慢慢的課堂中自然而然的應(yīng)用新課改的精神，每一次的上課都會給我一個新的觸動，
在參加課改期間，每次上課前，我都會認(rèn)真的備好每節(jié)課，認(rèn)真鉆研教材，在認(rèn)真?zhèn)浜媒滩牡耐瑫r，也要備好學(xué)生，看在課堂上怎么才能體現(xiàn)合作，交流，與自主學(xué)習(xí)。在課堂上大膽的嘗試應(yīng)用新的教學(xué)方法，來提高學(xué)生上課的興趣，使學(xué)生主動的參與到課堂的學(xué)習(xí)。在上完課之后認(rèn)真思考這節(jié)課的得與失。每學(xué)期的公開課，我都認(rèn)真?zhèn)湔n，并在上完課后認(rèn)真聽其他有經(jīng)驗(yàn)的教師評課，希望能從評課中得到啟發(fā)，讓自己的教學(xué)能更上一層樓。在課改的期間，我自己學(xué)習(xí)并制作了20多個課件，自己做的課件《幾分之幾》等課件都獲得區(qū)里的二、三等獎。所撰寫的論文也多次獲得區(qū)里的獎項(xiàng)。每個學(xué)期在學(xué)校聽課學(xué)習(xí)本校老師好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。為了更好的學(xué)習(xí)其他學(xué)校有課改經(jīng)驗(yàn)老師的教學(xué)方法，我還積極的到外校聽第一批參加課改的老師的優(yōu)質(zhì)課，聽他們的評課。希望通過聽課，評課能更好的在我的課堂體現(xiàn)這些課改的精神及課堂教學(xué)的方法，同時也提高自身的素質(zhì)。
除了認(rèn)真搞好自己的課堂教學(xué)，還參加了學(xué)校組織各種課題研究，包括信息技術(shù)整和數(shù)學(xué)教學(xué)，以案例為載體的校本教學(xué)研究等課題。同時還參加了學(xué)校英語組的各種活動，其中還和英語組合作編寫了校本課本《邁向初一》。在xx年的5月參加了包河區(qū)的教學(xué)課堂評比比賽，并獲得了二等獎的好成績。
自參加課改教學(xué)工作以來，不斷的學(xué)習(xí)新課程的理念及新的課堂教學(xué)方法，并把學(xué)到的理念及方法應(yīng)用到自己的課堂。自己的課改教學(xué)工作比較出色，但是學(xué)無止境，我還要向更優(yōu)秀的課改教師學(xué)習(xí)，讓自己在課改的工作能達(dá)到優(yōu)秀的水平。
個人先進(jìn)事跡材料4
他是XXX，是機(jī)修四班的班組長。自XXX年踏入滬東廠以來，在工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，已默默無聞地在機(jī)修崗位上為公司奉獻(xiàn)了33個春秋。特別是自他擔(dān)任班組長以來，除了做好日常工作任務(wù)以外，關(guān)心班組職工、培養(yǎng)班組新人、塑造班組文化、營造班組氛圍，帶領(lǐng)所在班組向著學(xué)習(xí)型、技能型、創(chuàng)新型、管理型、效益型、和諧型六型先進(jìn)班組一步步靠攏。
走哪帶哪，重視新進(jìn)員工的技能培訓(xùn)
歷覽古今興衰事，成敗得失在人才。加強(qiáng)員工的技能培訓(xùn)，增強(qiáng)員工的業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，是員工個人發(fā)展的必須，更是企業(yè)發(fā)展的必須。然而，面對客觀的制約因素，對機(jī)修班組來說，加強(qiáng)新進(jìn)員工的技能培訓(xùn)談何容易。受船舶制造業(yè)經(jīng)濟(jì)形勢低迷的影響，公司本年度的訂單量與往年比較相差甚遠(yuǎn)，相應(yīng)的加工生產(chǎn)力度隨之下滑，機(jī)床的磨損消耗率也隨之降低。生產(chǎn)故障少了，新員工現(xiàn)場培訓(xùn)的案例也就少了。面對眼前的客觀問題，他秉持有條件，要克服;沒條件，創(chuàng)造條件也要克服的工作態(tài)度。走哪帶哪就是他的法寶，無論是平時的車間巡檢，還是日常的一、二級機(jī)床保養(yǎng)，他總把新員工帶在身邊。在新設(shè)備的安裝調(diào)試過程中，他總是在完成日常維修任務(wù)的前提下，帶著新員工認(rèn)真觀察新設(shè)備的安裝。他說，安裝的過程中多看多記，對將來的維修只有好處、沒有壞處。每當(dāng)有機(jī)床出現(xiàn)故障的時候，他總是帶著新員工趕赴現(xiàn)場，他不愿錯過任何一個現(xiàn)場施教的機(jī)會。從故障機(jī)床的癥狀表現(xiàn)到故障的原因分析，再到故障的解決方案，每一個步驟，他都耐心講解。由于班組里有個別新員工是外地人，他總是先用上海話講解，再用普通話講解一遍。他說講了五十幾年的上海話，猛地再講國語還蠻拗口的。付出終有回報，在他的培養(yǎng)下，新來的小馬在解決普通常見故障問題上已能獨(dú)當(dāng)一面。
任勞任怨，克服工作環(huán)境的客觀因素
機(jī)修四班主要負(fù)責(zé)綜合車間Z-04、05、管件車間、熱處理車間近百臺機(jī)床的維修和保養(yǎng)。大多數(shù)機(jī)床是上個世紀(jì)70、80年代的老機(jī)床，看著這些機(jī)床，他笑侃道這里的機(jī)床可都是我的老大哥啊熱處理車間在生產(chǎn)加工過程中有時會散發(fā)一股刺鼻的氣味，每次在這里維修完一臺故障機(jī)床，他就笑著說吸了這么一會有毒氣體，今天該要少抽幾根香煙啦。老、舊、破、毒、雜是機(jī)修四班面對的工作現(xiàn)狀，然而，面對這一不容樂觀的工作環(huán)境，作為班組長的他沒有一句怨言。他深知，作為有經(jīng)驗(yàn)的老工人，有很多問題需要他的觀察分析才能從根本上解除故障;他要用他治根不治本的高度工作要求熏陶員工認(rèn)真、細(xì)心的工作意識，他要用他的積極性點(diǎn)燃員工的工作熱情;很明顯，他做到了。從員工第一時間趕赴現(xiàn)場的及時性，我們看到了員工的工作熱情;從車間機(jī)床返修率的下降我們看到了員工的工作態(tài)度。面對工作環(huán)境的客觀復(fù)雜，他不說一句苦，面對班組的即有成績，他不說一聲好，他依舊不知疲倦地為打造先進(jìn)班組努力工作著。由于疲勞過度，導(dǎo)致他智齒發(fā)炎，大家都勸他請假休息，他卻不以為然，只是去醫(yī)院做了小手術(shù)就返回班組工作了。
多一份關(guān)懷，打造和諧溫馨的班組文明
自從黨的十六屆四中全會提出了和諧社會的新理念以后，和諧之風(fēng)便吹遍了每一個企業(yè)、每一個機(jī)構(gòu)。在這里，他把和諧詮釋成了有愛的班組文明，加強(qiáng)班組的文化建設(shè)，可以統(tǒng)一員工思想認(rèn)識，增強(qiáng)內(nèi)部凝聚力，塑造充滿活力的工作氛圍。他總是早早地來到班組休息室，提前為大家沖好開水并簡單打掃衛(wèi)生，他希望通過自己細(xì)微的付出可以潛移默化地將這種有愛文明影響到班組的其他員工;為了改善班組的環(huán)境，他購置了兩盆盆栽，為班組增添了一絲綠意，他深知班組的文明建設(shè)不是一朝一夕、一蹴而就的事情，需要于點(diǎn)滴中升華;他幫組班組的員工修車，為班組購買洗手皂，他深知文明源于積淀，積淀源于生活。在他的感染下，班組員工互助互愛，班組氛圍和諧溫馨。
少一絲懈怠，貫徹四個不讓的工作宗旨
面對復(fù)雜嚴(yán)峻的船舶市場形勢，公司頂住壓力、迎刃而上，提出了四個不讓的企業(yè)精神。自從認(rèn)真學(xué)習(xí)了公司四個不讓精神以來，他毫不懈怠、時刻不忘緊緊圍繞公司四個不讓的企業(yè)價值觀來作為日常工作標(biāo)竿。他加強(qiáng)對生產(chǎn)車間的巡檢力度，觀察機(jī)床的工作狀況，辨識機(jī)床異常工作聲音，積極詢問操作員工關(guān)于機(jī)床的生產(chǎn)問題，切實(shí)做好望、聞、問、切工作;每接到車間的報修電話，他總是第一時間趕赴現(xiàn)場，對每一個故障認(rèn)真分析、合理安排，在最短的時間排除故障，力爭一次性根本修復(fù)，以保證車間的正常生產(chǎn)進(jìn)度。服務(wù)于車間、服務(wù)好車間，不讓車間有抱怨。
他是公司數(shù)十個班組中一名普通班組長，無論船舶形勢的起伏與否，他將義無反顧地為公司勤勤懇懇服務(wù)、工作下去，直至退休。他常說，班組就像他的另一個家，盡管數(shù)十年來這個家的成員多有更替，但他依然會像家長一樣將這個家建設(shè)的內(nèi)在更溫馨、外在更有戰(zhàn)斗力，為公司的生產(chǎn)做好堅實(shí)的保障。
個人先進(jìn)事跡材料5
崔強(qiáng)是電石儲運(yùn)組四班的一名勞務(wù)人員，在生活中他樂于助人，在工作中他認(rèn)真負(fù)責(zé)，遇到疑難雜癥問題他也總能第一時間內(nèi)處理，組織同事、協(xié)助崗位人員共同解決，并不是每一個人都愿意付出，但是我們在平凡的崗位做平凡的事做到不平凡，那么這個人就應(yīng)該受到、獲得大家的一致稱贊和表揚(yáng)。
他在工作中認(rèn)真想細(xì)致，在打掃衛(wèi)生的過程中，總是能發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場存在的各種小問題，一次早班清理二次破碎機(jī)衛(wèi)生，他發(fā)現(xiàn)間隙板拉桿螺栓脫落，及時告知了崗位人員，對設(shè)備進(jìn)行了維修，保證設(shè)備完好性。中班打掃衛(wèi)生，他發(fā)現(xiàn)14A皮帶溜管破損，導(dǎo)致電石面子撒落，主動聯(lián)系崗位人員，用鐵絲廢舊皮帶處理了漏點(diǎn)。也許在別人看來他干的都是一些微不足道的事情，但是他雖然每天重復(fù)著相同而單調(diào)的工作，卻干一行愛一行，把自己的分內(nèi)工作細(xì)致認(rèn)真的完成，經(jīng)常受到領(lǐng)導(dǎo)的夸贊。
剛分到班里新進(jìn)勞務(wù)人員杜利軍，崔強(qiáng)主動告知新進(jìn)人員打掃衛(wèi)生注意事項(xiàng)及日常工作中遇到問題和處理辦法。以一個老師傅的身份嚴(yán)格要求新進(jìn)人員，日常工作時，主動分擔(dān)他的部分工作，保質(zhì)保量的.按時完成生產(chǎn)任務(wù)。
工作生活中遇事帶頭干，以身樹表率，常常掛在他嘴邊的一句話是“在這個崗位就要給人把活干完干好”，他用自己的行動來影響并帶動大家，這就是崔強(qiáng)，一名普普通通，卻在平凡的崗位干出傲人的成績的人。
個人先進(jìn)事跡材料6
一、盡職盡責(zé)，認(rèn)真做好文明創(chuàng)建工作。
作為社區(qū)創(chuàng)文志愿者服務(wù)隊的隊長的他，不但要承擔(dān)社區(qū)和轄區(qū)幫扶單位文明創(chuàng)建的聯(lián)絡(luò)，而且他還在社區(qū)創(chuàng)文辦的領(lǐng)導(dǎo)下主動擔(dān)負(fù)起社區(qū)的創(chuàng)建宣傳、培訓(xùn)、檢查和組織等創(chuàng)建活動中的大部分工作。該同志不畏困難，盡職盡責(zé)，認(rèn)真細(xì)致做好創(chuàng)建工作。根據(jù)縣文明辦和街道黨工委要求，分別制定了《永興社區(qū)關(guān)于創(chuàng)建文明縣城工作的實(shí)施方案》、《關(guān)于成立永興社區(qū)創(chuàng)建文明縣城的組織機(jī)構(gòu)》等文件，并結(jié)合社區(qū)工作實(shí)際，按照文明縣城創(chuàng)建測評細(xì)則，將創(chuàng)建工作進(jìn)行了分解，將社區(qū)下屬的各居民小組創(chuàng)文的目標(biāo)任務(wù)按片區(qū)又進(jìn)一步細(xì)化、分解，落實(shí)到人、責(zé)任到人，對文明創(chuàng)建成果起到了良好的促進(jìn)作用。
二、以身作責(zé)，推進(jìn)文明創(chuàng)建工作。
他在文明創(chuàng)建活動中，處處以身作責(zé)，時時身先士卒，經(jīng)常深入小區(qū)樓院、串門入戶，面對面做好創(chuàng)建宣傳，認(rèn)真聽取群眾意見，就群眾反映問題進(jìn)行匯總和及時反饋，并幫助群眾解決力所能及的問題。協(xié)助社區(qū)創(chuàng)文辦開展一系列創(chuàng)文宣傳活動。他自學(xué)文明禮儀各種書籍后，對轄區(qū)居民進(jìn)行文明禮儀知識進(jìn)行培訓(xùn)3場;邀請了縣科協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行科普性知識講座12場;在他的影響下，社區(qū)涌現(xiàn)出一批文明創(chuàng)建先進(jìn)個人。他還不定期的帶領(lǐng)志愿者對社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生、亂張貼的小廣告、亂停亂放等不和諧現(xiàn)象及時處理，不能處理的，都及時的向社區(qū)創(chuàng)文辦進(jìn)行反饋，由社區(qū)創(chuàng)文辦聯(lián)系有關(guān)單位，部門及時處理。他帶領(lǐng)的志愿者辛勤的付出也使轄區(qū)居民逐漸認(rèn)同創(chuàng)文、并積極參與其中。
三、總結(jié)鞏固創(chuàng)文成果，創(chuàng)新宣傳方法。
他協(xié)助社區(qū)創(chuàng)文辦不斷創(chuàng)新工作方式和方法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極探索長效管理機(jī)制。鞏固創(chuàng)建成果，
他組織志愿者36名長期在交通路口執(zhí)勤和在月潭公園、轄區(qū)主要街道、農(nóng)貿(mào)市場等公共場所進(jìn)行文明勸導(dǎo)，使轄區(qū)內(nèi)公共秩序有較大改觀。他充分利用社區(qū)現(xiàn)有的宣傳工具(宣傳欄、宣傳櫥窗、板報、電子顯示屏等)載體張貼一些"創(chuàng)建全國文明縣城"宣傳資料，在加強(qiáng)現(xiàn)有的文明創(chuàng)建宣傳形式外，他還創(chuàng)新了宣傳方法，申請了移動政務(wù)易辦公平臺，利用這個平臺可以隨時用短信的方式把創(chuàng)文的各種知識宣傳到轄區(qū)居民手中，提高了轄區(qū)居民文明縣城創(chuàng)建的知曉率和參與率。使永興居民的創(chuàng)文由知曉率不高到人人主動參與的轉(zhuǎn)變。
王林就是這樣一個默默無聞、無私奉獻(xiàn)的創(chuàng)文志愿者。
個人先進(jìn)事跡材料7
我叫xx，29歲，中共黨員，xx市xx中學(xué)語文教師、班主任。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在中學(xué)教育戰(zhàn)線上工作9個年頭。9年來，做為一名年輕教師，我憑著對教育事業(yè)的強(qiáng)烈責(zé)任感，把自己的愿望和抱負(fù)全部都傾注在我所熱愛的教育事業(yè)上。憑著一腔矢志不渝的信念和熱情，把對黨的教育事業(yè)的忠誠和對本職工作的熱愛，全部熔鑄在自己從事的事業(yè)中。用自己的實(shí)際行動認(rèn)真踐行“三個代表”重要思想。工作中曾多次被評為“xx市模范班主任、區(qū)級骨干教師、教科研先進(jìn)工作者”的稱號，多次在學(xué)校組織的“民生杯”優(yōu)質(zhì)課評比中獲獎，我所帶的班級也多次被評為優(yōu)秀班級，深受領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評。我用行動詮釋著一個年輕的共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨，處處以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用。“把自己平凡的工作當(dāng)作宏偉的世界去研究，在每一個平凡的細(xì)微處發(fā)現(xiàn)工作的價值，并把工作的意義借助每一個細(xì)節(jié)傳揚(yáng)開來，讓平凡不平庸�！笔俏业男艞l�，F(xiàn)將近幾年來的工作實(shí)際介紹如下：
一、愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)。
九年來，面對我的學(xué)生，我心愛的教育事業(yè)，我一直堅持著兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)。堅持每天早來晚走，經(jīng)常深入宿舍、晚補(bǔ)，了解學(xué)生第一手材料。與學(xué)生同勞動、同學(xué)習(xí)、同休息、同鍛煉、同歡樂、同悲傷。大齡結(jié)婚，未請一天婚嫁;孩子出生，未耽誤一節(jié)課。
二、多方學(xué)習(xí)，豐厚專業(yè)素養(yǎng)。
對一個語文教師而言，文化的底蘊(yùn)、教育的理念、藝術(shù)的技法都是不可或缺的學(xué)養(yǎng)。
在日常的生活中，努力豐富自己的閱讀，豐盈自己的內(nèi)心世界，使自己擁有高遠(yuǎn)的認(rèn)知和健全的人格。同時，勤學(xué)苦練，堅持寫作，提高自己聽說讀寫的能力，逐步形成了大氣、睿智、平和、的教師氣息，增加了教學(xué)的魅力。
為了避免專業(yè)學(xué)習(xí)上的惰性，我把工作中的每一個要求、每一個任務(wù)都作為了自己學(xué)習(xí)的壓力，把完成任務(wù)的過程轉(zhuǎn)變成專題學(xué)習(xí)的階段，把每一個培訓(xùn)都作為自己學(xué)習(xí)的機(jī)會，比如：我經(jīng)常用學(xué)校組織公開課的機(jī)會，給自己提高標(biāo)準(zhǔn)，選擇本冊書中最難的課來組織，在農(nóng)村任教期間，學(xué)校對語文綜合性學(xué)習(xí)上的研究一直是一個空白，我就利用公開課的時機(jī)，選擇了一個綜合性學(xué)習(xí)內(nèi)容“世界何時鑄劍為犁”鍛煉了自己，受到了領(lǐng)導(dǎo)老師的一致好評。另外，我積極參加各種培訓(xùn)，曾經(jīng)多次自費(fèi)到省內(nèi)的多所名校聽課學(xué)習(xí)，利用中午休息時間，上網(wǎng)查找名家的視頻課例、講座等等。這樣才使一個初出茅廬的年輕教師迅速掌握了語文教學(xué)基本理念，也被評為“教育科研先進(jìn)工作者”等稱號。
三、深入研究，提高教學(xué)境界
在日常工作中，教育教學(xué)的研究是我工作的常態(tài)。追求有效教學(xué)一直是我追求和努力的方向。
課堂是教學(xué)研究的主陣地。我會研究每一節(jié)課，對自己的課堂教學(xué)作深度反思，與教師們共同研討。在長期的語文教學(xué)中，一直堅持落實(shí)三個方面：情趣、發(fā)現(xiàn)、培植。用語文課堂的情趣培植學(xué)生語文學(xué)習(xí)的情趣，借助語文的視角幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活的情趣并能改變生活的品位；善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)特色并強(qiáng)化為學(xué)生學(xué)習(xí)的自信；培植終生學(xué)習(xí)和人格完善的思想種子。在班里形成了口才訓(xùn)練、寫作訓(xùn)練、社會實(shí)踐活動等系列平臺，古詩詞誦讀、經(jīng)典美文介紹、學(xué)生習(xí)作交流等等，得以在平時的課堂中健康生動地開展。
四、積極探索，研究教育方法
經(jīng)過多年的實(shí)踐與研究，我在教育中管理班級上摸索到一些方法，那就是，堅持在“嚴(yán)、愛、細(xì)、活”四字上下功夫。
嚴(yán)格要求學(xué)生，即是行為規(guī)范嚴(yán)格訓(xùn)練，我特別注重良好行為的養(yǎng)成。如認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣、積極主動的勞動習(xí)慣、熱情開朗的文明禮貌習(xí)慣，有序參與的活動習(xí)慣。在日常的工作中，我經(jīng)常采取“做榜樣、教方法、耐心帶、及時評、時時查”的辦法訓(xùn)練學(xué)生的行為，比如：有的學(xué)生來自5、6個學(xué)校，習(xí)慣差異非常大，從開學(xué)的第一天起，就時特別留心孩子們的舉動，誰在課間操的時候把教室的燈關(guān)掉了，做完操之后就立即表揚(yáng)，誰上課姿勢端正，也點(diǎn)名表揚(yáng)讓大家學(xué)習(xí)，誰給班級扛了純凈水，更是掌聲鼓勵，誰的作業(yè)認(rèn)真干凈，也決不吝嗇溢美之詞……當(dāng)然，對于不好的，我多是指出現(xiàn)象，不在班里點(diǎn)名批評，嚴(yán)重的，就找到辦公室私下談話，幾天下來，同學(xué)知道了什么是該做的，什么是不好的，加上每周都給班干部開例會，指出一周的優(yōu)缺點(diǎn)，并制定下周的工作目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣的工作就會有條不紊的進(jìn)行，班級很快就會進(jìn)入良好的狀態(tài)。
做這些工作，絕對需要腿勤，多進(jìn)班，走到學(xué)生中間，由接觸而了解，由了解而理解，師生關(guān)系才會融洽；眼勤，勤觀察，了解學(xué)生的心態(tài)，做工作才能有的放矢；嘴勤，勤指導(dǎo)，經(jīng)常和學(xué)生聊天，指出不足，表揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，增進(jìn)師生感情；手勤，多示范；腦勤，勤思考。俗話說“天道酬勤”，勤，能彌補(bǔ)我們經(jīng)驗(yàn)的不足和才智的缺陷。
“細(xì)”即班級管理、學(xué)生教育工作扎扎實(shí)實(shí)，從細(xì)微的事情抓起，從身邊抓起。我通常的做法是在接手一個新的班級后，制定一個長期目標(biāo)，三年我要實(shí)現(xiàn)什么？在起始時必須要有一個完整的工作思路，我要清楚我面對是一群什么樣的孩子？我要帶著他們到哪去？如何帶？第一步做什么？再做什么？最后做什么？通常我把目標(biāo)定位為：要培養(yǎng)孩子做一個有修養(yǎng)的人，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握良好的學(xué)習(xí)方法。每節(jié)課上課前，同學(xué)們把桌椅要對整齊，讀書的時候把書拿起來，身體坐直，書本都擺放在書桌的左上角等等，這些看起來是小事，但這關(guān)乎到學(xué)生好習(xí)慣的培養(yǎng)。班主任工作就是這樣瑣碎的工作，必須扎扎實(shí)實(shí)做好每天的每件事情，班級管理才能更上一層樓。為了改善孩子與父母之間的關(guān)系，使孩子自覺地學(xué)習(xí)。我精心設(shè)計每一個家長會、班會和活動課，這是一次家長會——《愛老師，愛父母》，孩子和家長們齊聚在教室，孩子們真切地話語，對爸爸媽媽的理解讓在場的許多家長淚流滿面，家長的殷切希望，讓孩子們備受鼓舞，有更大的動力前行。我也不斷拓展教育教學(xué)新方法，我自制了“學(xué)生評議表”，班里進(jìn)行了“誰與爭鋒學(xué)習(xí)評比”等來激勵他們勇往直前。
面對時代賦予的使命，我感到對學(xué)生、對事業(yè)的熱愛，不能僅僅表現(xiàn)為勤勤懇懇、埋頭苦干，而且還應(yīng)該體現(xiàn)在進(jìn)行創(chuàng)造性的勞動上，要“愛”也要“活”。
現(xiàn)在的學(xué)生越來越有個性，教育他們?nèi)绻麅H僅是喝斥、責(zé)罵，那是起不到良好凡教育效果的，需要我們做到“因材施教”區(qū)別對待。比如：一次學(xué)生問我，為什么對王懷宇同學(xué)違反紀(jì)律是就很少進(jìn)行一些懲罰呢？我就告訴他，由于王在小學(xué)時經(jīng)常是因?yàn)檫`反紀(jì)律在教師角落里罰站，需要給他機(jī)會和愛�。�
我校是一所寄宿制學(xué)校，學(xué)生吃、住、學(xué)都在學(xué)校，學(xué)校就是他的家。需要教師關(guān)愛，有些學(xué)生很少得到家長的理解和心理上的輔導(dǎo)甚至就是單親學(xué)生。就更需要教師擔(dān)負(fù)起學(xué)生生活、學(xué)習(xí)方方面面的幫助和引導(dǎo)，這沒有對學(xué)生的愛是無法做到的。我班中有家比較遠(yuǎn)的學(xué)生，如阿爾山的、黑河的等，他們一學(xué)期才能回家一次，生活就需要老師特別的關(guān)愛，五一，十一放假的時候，我就把他們帶回家，帶他們?nèi)ベI衣物，讓他們通過QQ和家里的父母進(jìn)行交流，離開的時候?qū)⑺麄兯蜕匣疖�。家長對此非常滿意。
我就是這樣為我的教育事業(yè)奉獻(xiàn)著我的青春，我把心中所用的溫情化成無數(shù)份愛心奉獻(xiàn)著我的學(xué)生；我把全部的心血都澆灌著教育事業(yè)這篇沃土上；我知道我是一名普普通通的中學(xué)教師，但我愿意把我的真誠、愛心全部奉獻(xiàn)給我所熱愛的黨的教育事業(yè)。
個人先進(jìn)事跡材料8
疫情防控形勢復(fù)雜嚴(yán)峻，反復(fù)無常，菏澤鄆城縣黃安鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院黨支部爭當(dāng)戰(zhàn)疫先鋒，做好群眾守護(hù)人，以主動擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)際行動踐行著共產(chǎn)黨員的初心使命。張醫(yī)生，就是這樣一位堅守工作崗位、率先垂范、以身作則、踐行初心使命的典型代表。他是黃安鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院的內(nèi)科醫(yī)師，同時兼任內(nèi)科主任，每天除了坐診、查房、診治危重病人，還身先士卒，沖鋒在前，終日奔波忙碌在疫情防控的道路上。
沖鋒在前筑牢紅色防線。自新冠肺炎疫情發(fā)生以來，張醫(yī)生第一時間加入了戰(zhàn)斗隊，入戶摸排，上門接種，駐守卡點(diǎn)，分發(fā)資料，協(xié)調(diào)區(qū)域核酸檢測，建立動態(tài)管理臺賬，一直保持著高昂的工作積極性和示范帶頭作用，任勞任怨�！白钗ｋU的讓我來，最臟最累的讓我來，保證隨叫隨到�！睙o論在休息時間還是凌晨半夜，只要單位或鎮(zhèn)政府一個通知，他便放下碗筷、穿上衣服以最快的速度奔赴“抗疫”前線。他從未計較過個人得失，從未埋怨過心神勞碌，他說這幾年唯一的遺憾就是陪孩子的時間實(shí)在是太少了，好在妻子和家人都很支持自己的工作，鼓勵自己理所應(yīng)當(dāng)多承擔(dān)一點(diǎn)，多回報家鄉(xiāng)父老。有了家人的理解和支持，他有了定心丸，更加堅定了工作的信心和動力。
守土盡責(zé)守護(hù)共同家園。黃安鎮(zhèn)所轄面積較大，轄區(qū)企業(yè)較多，其中木材加工業(yè)木制品運(yùn)輸司機(jī)較多，為人員管控和卡點(diǎn)值班帶來不小的挑戰(zhàn)，經(jīng)常出現(xiàn)各種各類突發(fā)情況。2022年3月31日夜間，張醫(yī)生接上級領(lǐng)導(dǎo)指示，該鎮(zhèn)徐垓村、于樓村有從上海高風(fēng)險地區(qū)以及境外返鄉(xiāng)人員數(shù)十名，必須立即開展高危人群核酸采樣工作，并將結(jié)果及時向上級部門呈送。接到任務(wù)后，他以最快的速度趕到醫(yī)院，召集值班醫(yī)生、護(hù)士，準(zhǔn)備防護(hù)用品，分組趕赴各村，以最高的效率在最短的時間內(nèi)對他們仔細(xì)核對并逐一完成核酸采集工作，圓滿完成了這項(xiàng)任務(wù)，得到上級領(lǐng)導(dǎo)一致好評和認(rèn)可。大事難事見擔(dān)當(dāng)，危難時刻顯本色，他默默承擔(dān)著繁重的任務(wù)，從容應(yīng)對著數(shù)不清的突發(fā)情況，時刻彰顯著作為一名中共黨員和醫(yī)護(hù)人員的使命擔(dān)當(dāng)。
臨危不懼彰顯醫(yī)護(hù)情懷。黃安鎮(zhèn)所轄人口有六萬多人，區(qū)域核酸采集工作任務(wù)繁重而艱巨。張醫(yī)生負(fù)責(zé)每次采集前的防疫物資領(lǐng)取，他配合鄉(xiāng)政府工作人員在縣疾控中心領(lǐng)取物資并清點(diǎn)搬運(yùn)到倉庫，然后對防護(hù)服、手消、手套、面罩、冷藏轉(zhuǎn)運(yùn)箱進(jìn)行分裝，統(tǒng)籌安排次日各監(jiān)測點(diǎn)工作人員并交代各種注意事項(xiàng)，經(jīng)常忙完手頭上的工作，已經(jīng)是凌晨一點(diǎn)多了，累得腰酸背疼已是常態(tài)。第二天又要早早地趕到單位，組織醫(yī)院職工和鎮(zhèn)上工作人員對接，清點(diǎn)回收采樣管，上傳上報信息，工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都充分彰顯出一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的素質(zhì)形象。
他踴躍報名參與高速路口執(zhí)勤工作，無論天氣炎熱或嚴(yán)寒，都穿著密不透風(fēng)的防護(hù)服，對下高速的車輛人員認(rèn)真核查核酸信息、行程信息，一站就是一天。工作雖然很艱苦，但他依舊完成得很出色，從未叫苦抱怨，用行動扛起防疫責(zé)任，詮釋仁者愛人。
在抗擊新冠疫情的戰(zhàn)場上，像張醫(yī)生這樣默默無聞，無私奉獻(xiàn)的醫(yī)護(hù)人員還有很多很多，他們平凡之軀，筑牢防控之墻，他們把風(fēng)險留給自己，把安全留給群眾，守護(hù)一方百姓平安，捍衛(wèi)鎮(zhèn)村群眾健康，齊心協(xié)力為堅決打贏疫情防控這場硬仗貢獻(xiàn)著自己最大的力量。
個人先進(jìn)事跡材料9
我是xx省全南中學(xué)的一名高中語文教師，同時也擔(dān)任了年級組長、備課組長職務(wù)。 20xx年參加工作以來，自覺把發(fā)揚(yáng)雷鋒精神作為人生追求，工作兢兢業(yè)業(yè)，精益求精，立足本職工作，刻苦學(xué)習(xí)，鉆研專業(yè)知識。被評為縣“優(yōu)秀班主任”和縣“優(yōu)秀教師”。
在思想上，我能夠以雷鋒同志為榜樣，積極要求進(jìn)步，關(guān)心國內(nèi)外大事，關(guān)心國家、民族的發(fā)展和社會的進(jìn)步，有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，能樹立正確的價值觀、人生觀和世界觀。
以“釘子”精神刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。以敢當(dāng)“螺絲釘”的精神干一行，愛一行，鉆一行，時刻用雷鋒的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己一言一行。熱愛自己的工作崗位，珍惜自己的工作崗位。在“以德為本做好人，勤學(xué)苦練做能人，勇于開拓做新人”上下功夫。立足本職，勤勞務(wù)實(shí)，任勞任怨，實(shí)現(xiàn)自我價值，在平凡的崗位上作出不平凡的事。
第一，學(xué)雷鋒與開展活動相結(jié)合。
根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，把雷鋒精神有意識地滲透在多種形式的活動中，讓學(xué)生在活動中以英雄為榜樣，逐步養(yǎng)成良好的思想品德。
第二，學(xué)雷鋒與日常行為的養(yǎng)成教育相結(jié)合。
學(xué)雷鋒與養(yǎng)成教育相結(jié)合，就是引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中按照榜樣的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，規(guī)范自己的言行。
第三，學(xué)雷鋒與家庭教育、社會教育相結(jié)合。
學(xué)校教育、家庭教育、社會教育是造就人才的三大要素。家庭教育、社會教育狀況如何，直接影響學(xué)校教育的效果。因此，在向?qū)W生進(jìn)行學(xué)雷鋒的教育時，我切實(shí)抓好學(xué)校、家庭、社會三者的協(xié)調(diào)與配合，以形成合力，使學(xué)生到社會環(huán)境中去接受榜樣教育，在更大范圍中自覺規(guī)范自己的行為。
“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事，與同事相處要像兄弟姐妹般相親相愛，才能使生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。我將在日后的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為我生活的一部分，使其精神成為我的一份良好的品格。
我知道，我現(xiàn)在所做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，比起雷鋒來，就像大海里的一滴水一樣渺小。但是，我會一直努力下去，積少成多，讓我的人生在他人的笑靨中閃閃發(fā)光。
個人先進(jìn)事跡材料10
戴澤勝同志是一名優(yōu)秀的的農(nóng)村初中數(shù)學(xué)教師，自從踏入教育崗位以來，他始終以兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇的態(tài)度來對待所擔(dān)負(fù)的工作，以較高的“師德”規(guī)范要求自己在教育教學(xué)中的方方面面，以“當(dāng)一名好老師”作為自己的座右銘。該同志在新課標(biāo)學(xué)習(xí)和運(yùn)用中有自己獨(dú)到的體會和認(rèn)識。
一 、加強(qiáng)新課標(biāo)學(xué)習(xí)、把握好“四個關(guān)系”
義務(wù)教育《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》（20xx年版）明確指出，“數(shù)學(xué)課程應(yīng)致力于實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育階段的培養(yǎng)目標(biāo)，要面向全體學(xué)生，適應(yīng)學(xué)生個性發(fā)展的需要，使得：人人都能獲得良好的數(shù)學(xué)教育，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展�！泵鎸π碌呐囵B(yǎng)目標(biāo)，他在思考：在教學(xué)中如何體現(xiàn)課標(biāo)新理念？在以后的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，又如何在深刻領(lǐng)會新課標(biāo)實(shí)質(zhì)的基礎(chǔ)上，準(zhǔn)確把握好新課標(biāo)中新增加的“四個關(guān)系”？
<一>面向全體學(xué)生與關(guān)注學(xué)生個體差異的關(guān)系。
有人說“黃沙入海，找不到完全相同的兩顆沙粒；綠葉如云，尋不到完全相同的一雙葉片�！边@些自然現(xiàn)象都深刻地揭示了大千世界中的萬物既具有多樣性又存在著差異。學(xué)生群體由于先天的素質(zhì)和后天所處的文化環(huán)境、家庭背景的不同，也存在著差異性和豐富性，真可謂人海茫茫，教海無邊，既找不到兩個完全相似的學(xué)生，也很難找到適合任何學(xué)生的教學(xué)方法。因此作為數(shù)學(xué)教師的戴澤勝老師充分認(rèn)識到這一點(diǎn)，他認(rèn)為必須要正視學(xué)生之間的差異，將學(xué)生之間的差異作為教學(xué)資源合理地利用，做到既關(guān)注全體，又面向個體，使我們的數(shù)學(xué)教學(xué)活動努力讓全體學(xué)生達(dá)到課程目標(biāo)的基本要求，促進(jìn)每個學(xué)生在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展。
戴老師知道一個班幾十名學(xué)生，由于他們所處的家庭背景、社會環(huán)境以及之前所受的教育各不相同，致使他們具有的社會經(jīng)驗(yàn)和已有知識基礎(chǔ)也各不相同。為此，他做到：課前，了解所教學(xué)生的智力、學(xué)習(xí)態(tài)度以及所具有基礎(chǔ)知識的差異，在此基礎(chǔ)上認(rèn)真落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求，精心做好課前預(yù)設(shè)；在課堂教學(xué)中，他面向全體學(xué)生，時刻關(guān)注每一個學(xué)生的狀態(tài)、表情和心理，面對每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、接受能力和學(xué)業(yè)水平，使每一個學(xué)生都有不同程度的收獲與提高，感受到課堂學(xué)習(xí)的快樂和幸福，同時他還要兼顧兩頭，重視學(xué)生的個別差異，注意因材施教。尤其是對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，他更是給予及時的關(guān)注與幫助，鼓勵他們主動參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動，并嘗試用自己的方式解決問題、大膽發(fā)表自己的看法，能及時地肯定他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，耐心地引導(dǎo)他們分析產(chǎn)生困難或錯誤的原因，指導(dǎo)、鼓勵他們自己去發(fā)現(xiàn)問題所在并改正，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心；對于學(xué)有余力并對數(shù)學(xué)有興趣的學(xué)生，則在教學(xué)的間隙為他們提供足夠的材料和思維空間，指導(dǎo)他們閱讀，發(fā)展他們的數(shù)學(xué)才能。在作業(yè)的設(shè)計中，戴老師也充分考慮到學(xué)生的差異，設(shè)計新穎、有趣的梯度作業(yè)，做到既滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，又使不同層次的學(xué)生都能獲得成功體驗(yàn)。
戴老師數(shù)學(xué)教學(xué)過程是師生交往、積極主動、共同發(fā)展的過程，全面突出學(xué)生的主體地位，既面向全體又關(guān)注個體，最終實(shí)現(xiàn)教學(xué)優(yōu)化。
<二>、預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系。
預(yù)設(shè)與生成是辯證的對立統(tǒng)一體，課堂教學(xué)既需要預(yù)設(shè)，也需要生成，預(yù)設(shè)與生成是課堂教學(xué)的兩翼，缺一不可。預(yù)設(shè)體現(xiàn)對文本的尊重，生成體現(xiàn)對學(xué)生的尊重；預(yù)設(shè)體現(xiàn)教學(xué)的計劃性和封閉性，生成體現(xiàn)教學(xué)的動態(tài)性和開放性，兩者具有互補(bǔ)性。為此，戴老師認(rèn)真處理預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系，使兩者相相輔相成、相互促進(jìn)。
戴老師深知：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。預(yù)設(shè)是教學(xué)的基本要求，因?yàn)榻虒W(xué)時一個有目標(biāo)、有計劃的活動。教師必須在課前對之間的教學(xué)任務(wù)有一個清晰、理性的思考與安排，因此要重視預(yù)設(shè)。精心的預(yù)設(shè)無法全部預(yù)知。精彩的生成課堂教學(xué)是一個動態(tài)生成的過程，再精心的預(yù)設(shè)也無法預(yù)知整個課堂的全部細(xì)節(jié)。實(shí)際的課堂教學(xué)中，隨著學(xué)生課堂主體性、自主性的增強(qiáng)，學(xué)生質(zhì)疑、反駁、爭論的機(jī)會大大增多，難免會發(fā)生諸多的意外，一旦出現(xiàn)“不速之客”，他是有心理準(zhǔn)備的，靈活應(yīng)對，而不拘泥于課前的教案，有時反而巧妙利用意外的“生成”，使之課堂的一個預(yù)料之外的精彩之舉！
<三>、合情推理與演繹推理的關(guān)系。
推理貫穿于數(shù)學(xué)教學(xué)的始終，推理能力的形成和提高需要一個長期的、循序漸進(jìn)的過程。戴老師在教學(xué)過程中，經(jīng)常設(shè)計適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)活動，引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、嘗試、估算、歸納、類比、畫圖等活動發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律，猜測某些結(jié)論，發(fā)展合情推理能力。如數(shù)學(xué)教材中的法則、性質(zhì)、公式或辨析易混概念等教學(xué)時，他就有意識地引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)所掌握的信息，對一定條件下可能產(chǎn)生的結(jié)論，用合情推理的方法先進(jìn)行合理的猜測，形成假說、猜想，然后再予以驗(yàn)證，從而得出法則、性質(zhì)、公式等知識。通過實(shí)例使學(xué)生逐步意識到：結(jié)論的正確性需要演繹推理的確認(rèn)。
<四>、使用現(xiàn)代信息技術(shù)和教學(xué)手段多樣化的關(guān)系。
隨著信息時代的發(fā)展，運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)輔助教學(xué)成為了時下最流行的教學(xué)手段。因?yàn)樗闹庇^形象和生動，有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和理解、掌握數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容，讓一些抽象的內(nèi)容變得更加直觀化，取得了顯而易見的教學(xué)效果。戴老師在教學(xué)中積極開發(fā)和有效利用各種課程資源，合理地應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，注重信息技術(shù)與課程內(nèi)容的整合，有效地改變教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)的效益。但是他也清醒地看到，現(xiàn)代信息技術(shù)的作用不能完全替代原有的教學(xué)手段，其真正價值在于實(shí)現(xiàn)原有教學(xué)手段難以達(dá)到甚至達(dá)不到的效果。所以在運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)的同時，他還特別重視板書設(shè)計。實(shí)際上，必要的板書設(shè)計系統(tǒng)地展示了知識的形成過程，有利于實(shí)現(xiàn)學(xué)生的思維和教學(xué)過程同步，讓學(xué)生更好地把握教學(xué)內(nèi)容的脈絡(luò)。
教學(xué)心理學(xué)研究表明：教學(xué)效果的好壞與教師的教學(xué)行為息息相關(guān)。有效數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的最終目標(biāo)是全面提高教學(xué)質(zhì)量，使“人人都能獲得良好的數(shù)學(xué)教育，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”。戴澤勝老師正是在新課標(biāo)理念的指導(dǎo)下，科學(xué)、有效地進(jìn)行自身課堂教學(xué)改革，使數(shù)學(xué)課堂教學(xué)過程真正成為教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效數(shù)學(xué)教學(xué)活動的互動過程，成為師生共同發(fā)展的過程。
二 、注重方法，培養(yǎng)“四基”
戴老師經(jīng)常參加公開課聽課活動，他感覺到：有的數(shù)學(xué)課堂上學(xué)生非�；钴S，課堂氣氛也很好，甚至還有表演，覺得這些對于學(xué)生來講，很符合學(xué)生的年齡特征。但是他有自己的思考，有的教師刻意追求課堂形式的 “ 活潑 ” ，而忽視了課堂教學(xué)的實(shí)質(zhì)，數(shù)學(xué)課不能忽略數(shù)學(xué)的特點(diǎn)，“ 雙基 ”的教學(xué)是中國的特色和傳統(tǒng)。他看到了新課程數(shù)學(xué)教學(xué)中的“ 四基 ” 與“ 雙基 ”有所不同。
1. 傳統(tǒng)教學(xué)的 “ 雙基 ” 特點(diǎn)
他認(rèn)為：傳統(tǒng)教學(xué)的 “ 雙基 ” 是以知識為本的。老師傳授的是系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識，學(xué)生接受、存儲的是系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識；系統(tǒng)知識的鞏固和運(yùn)用就需要進(jìn)行基本技能訓(xùn)練。近十幾年來，盡管我們強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)能力、發(fā)展智力，但是這種知識為本的 “ 雙基 ” 并未改變。
2. 新課程下的 “ 四基” 特點(diǎn)
他看到了新課程從學(xué)生的終身發(fā)展出發(fā)，需要的是學(xué)生
“ 具有適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識、基本技能和方法 ”。這就和傳統(tǒng)教學(xué)的 “ 雙基 ” 區(qū)別開來了。實(shí)施新課程，要用是否 “ 適應(yīng)終身學(xué)習(xí) ” 來衡量基礎(chǔ)知識和基本技能。原則地說，凡是終身學(xué)習(xí)需要的，就要讓學(xué)生學(xué)好、練好，否則就可以忽略，甚至可以暫時不學(xué)，等以后在適當(dāng)?shù)臅r間去學(xué)習(xí)。新課程下的數(shù)學(xué)教學(xué)提出教學(xué)的開放性和探索性，要注重學(xué)生的興趣和體驗(yàn)，注重學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，這正是終身學(xué)習(xí)所必需的。
3. 深刻領(lǐng)會新課程理念下 “ 四基” 學(xué)習(xí)的要旨。
戴老師認(rèn)為：任何一個學(xué)習(xí)過程總會有學(xué)習(xí)情感、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)價值觀這些因素，任何一種學(xué)習(xí)過程中總伴隨著學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)過程的監(jiān)控等學(xué)習(xí)策略。因此，離開情感態(tài)度與價值觀、過程與方法的 “ 四基 ” 學(xué)習(xí)是不存在的。過去所強(qiáng)調(diào)思想教育，但是往往把思想教育游離于雙基的學(xué)習(xí)之外，一說到學(xué)習(xí)情感就會把它狹窄地理解為思想品德教育，結(jié)果是學(xué)生學(xué)了數(shù)學(xué)不愛數(shù)學(xué)。他認(rèn)為新課標(biāo)提出知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的三維課程目標(biāo)，是要求教師整體地把握和實(shí)施的課程目標(biāo)，新課程的基本知識與基本技能的學(xué)習(xí)，必須與過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的學(xué)習(xí)融為一體，在同一個過程中完成，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。
三、用好教材，活用教材
新課程理念下，教師不再是課本知識的解釋者和忠實(shí)的執(zhí)行者，而是與專家、學(xué)生等一起構(gòu)建新課程的合作者。戴老師很快完成角色轉(zhuǎn)變，教學(xué)中注重書本知識向?qū)嶋H生活回歸、向?qū)W生經(jīng)驗(yàn)回歸。在教學(xué)中，他一方面要用教材，理解教材編寫的意圖、滲透的理念，充分利用教材的已有資源進(jìn)行教學(xué)；另一方面，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，可以對教材內(nèi)容進(jìn)行重組、補(bǔ)充、加工，創(chuàng)造性地使用教材。然后結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，從學(xué)生身邊找例子，靈活的處理教材，展開課堂教學(xué)。通過一段時間的實(shí)驗(yàn)，他就能把學(xué)生的生活引進(jìn)課堂，讓學(xué)生感到生活離不開學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)也離不開生活。這種方法更容易達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、獲取知識、培養(yǎng)能力的目的。教科書并非唯一的數(shù)學(xué)課程資源。為此，他經(jīng)常開發(fā)其他的教學(xué)資源，還包括教學(xué)中可以利用的各種教學(xué)資料、工具和場所，如實(shí)踐活動材料、多媒體光盤、計算機(jī)軟件及網(wǎng)絡(luò)、報刊雜志等。
四、 密切合作，多項(xiàng)溝通
課改是一個艱巨的工程，很多人都是摸著石頭過河，所以單兵作戰(zhàn)是不行的。戴老師特別注意老師間的交流與合作。教育教學(xué)中遇到問題就與同行交流磋商，他是我校校本培訓(xùn)“合作研討”的學(xué)科積極分子，還定期總結(jié)一些問題與同行進(jìn)行交流，在交流中使自己的知識得到了豐富，能力也得到了提升。
五 、認(rèn)真總結(jié)，不斷思考，充分做好今后實(shí)驗(yàn)工作
從開展新課標(biāo)學(xué)習(xí)以來，他就有了新的教學(xué)思路，就是：實(shí)驗(yàn)—反思—調(diào)整—改進(jìn)—再實(shí)驗(yàn)。對實(shí)驗(yàn)的每一步，他都認(rèn)真總結(jié)，反思，詳細(xì)分析。成功之點(diǎn)，作為經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)；失敗之處，作為教訓(xùn)，改進(jìn)調(diào)整，繼續(xù)前進(jìn)，并把這些總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)作為一個專題“課改小結(jié)”記錄在自己的教案上。
也正是由于他與學(xué)生及全體教師的共同努力下，豐碩的果實(shí)結(jié)伴而來，近年來他多次參加了鎮(zhèn)、縣、市組織的優(yōu)質(zhì)課比賽活動，學(xué)校給予大力支持，也得到了全體教師的真心幫助，不僅收獲了豐富的經(jīng)驗(yàn)，還取得了優(yōu)異的成績；他撰寫的教學(xué)論文20xx年被評為市“二等獎”；20xx年中考成績在曉天片及格率第一名。
當(dāng)下他清醒地認(rèn)識到，也時常講到：新課程改革已經(jīng)十年，自己也能在新課標(biāo)理念的指導(dǎo)下設(shè)計教學(xué)、組織教學(xué)，但教學(xué)策略、職業(yè)機(jī)敏還很不夠，面對開放的課堂，學(xué)生生成的資源還不能及時捕捉、利用、總結(jié)、提煉；以前在備課中思考得較多的是如何呈現(xiàn)知識，但是如何讓學(xué)生在掌握學(xué)科知識的時候提升各種能力，思考得還很不夠；感覺雖然理念轉(zhuǎn)變了，但課堂行為真正的轉(zhuǎn)變還沒有到位，小組活動的質(zhì)量、傾聽的習(xí)慣、辯論的能力都有待提高。
戴老師能認(rèn)識到問題，相信他會正視現(xiàn)實(shí)，勇于挑戰(zhàn)，在課改的路上越走越遠(yuǎn)，越走越寬闊。
20xx年8月12日
20xx-10-13
個人先進(jìn)事跡材料11
今年以來，特別是安保工作開展以來，始終保持高度的政治責(zé)任感和敏銳性，認(rèn)真履職盡職，服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排。
一、以高度的政治責(zé)任感和敏銳性認(rèn)真對待亞博會安保
安保無小事，尤其是在目前安全局勢異常復(fù)雜，國內(nèi)外恐怖勢力異常活躍的大環(huán)境下，安全圓滿的完成安保任務(wù)，展現(xiàn)"開放、交流、合作、共贏"的理念，不僅僅是一項(xiàng)工作任務(wù)，更是一項(xiàng)政治任務(wù)，這就要求我們所有的安保人員要具有良好的素質(zhì)與精神面貌，體現(xiàn)公正、文明、理性的政府形象，展現(xiàn)高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神，順利圓滿的完成亞博會一系列的安保任務(wù)。
二、以頑強(qiáng)的工作作風(fēng)和態(tài)度圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)
深入開展"保促迎"活動，在前期布館期間，嚴(yán)查入館車輛，對其進(jìn)行嚴(yán)格的安檢，嚴(yán)格防止任何一項(xiàng)危險物品流入館內(nèi)，完善工作程序，加強(qiáng)現(xiàn)場作業(yè)監(jiān)管，達(dá)到萬無一失的安保目標(biāo)。
發(fā)揚(yáng)精神，連續(xù)作戰(zhàn)，不向組織講條件說困難，積極配合其他溝通與協(xié)調(diào)配合，提高信息交流，消除安保工作隱患，確保各項(xiàng)工作有效銜接，促使安保工作落到實(shí)處，圓滿完成亞博會安保任務(wù)。
現(xiàn)在雖然安保工作已經(jīng)結(jié)束，但依然一如既往的以飽滿的工作熱情，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度投入到現(xiàn)行工作中，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)精神，體現(xiàn)高度的責(zé)任責(zé)任心與榮譽(yù)感。
個人先進(jìn)事跡材料12
搏擊長空雄鷹展翅翔九天銳意進(jìn)取愛崗敬業(yè)獻(xiàn)青春—銀行員工個人愛崗敬業(yè)先進(jìn)事跡材料A同志，35歲，中國B銀行，該同志有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，在柜員主管的崗位上，他以良好的職業(yè)道德，無私的奉獻(xiàn)，贏得了同事的尊重、客戶的稱贊、領(lǐng)導(dǎo)的信任。
A同志工作任務(wù)極其繁重，既負(fù)責(zé)整個網(wǎng)點(diǎn)管理及網(wǎng)點(diǎn)客戶資源的維護(hù)，又一直負(fù)責(zé)產(chǎn)品銷售及業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，同時還承擔(dān)了柜員帳目核查、大堂管理等一些日常事務(wù)性的工作。他熱愛本職工作，有著強(qiáng)烈的進(jìn)取心和責(zé)任感，每一項(xiàng)工作都力求做得最快最好，認(rèn)真發(fā)揮著作為一位優(yōu)秀先進(jìn)員工的先鋒模范作用。用踏實(shí)創(chuàng)新的工作實(shí)踐著“科學(xué)發(fā)展、以人為本”的重要思想，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績。
一．愛崗敬業(yè)，勤學(xué)苦干，堅持以學(xué)為本，以用為根，努力做到學(xué)以致用�！皩W(xué)習(xí)是永無止境的過程，只有通過學(xué)習(xí)，才能鍛煉本領(lǐng)，增強(qiáng)技能，成為本職工作的網(wǎng)點(diǎn)運(yùn)營管理能手，適應(yīng)不斷變化的工作環(huán)境，解決不斷出現(xiàn)的新情況、新問題。”這是他堅持的學(xué)習(xí)理念，他也一直在實(shí)踐著自己的理念，并把這種理念化為動力，運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。
作為柜員主管，A同志始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，本著“三分建議七分表揚(yáng)”的原則，在日常的工作中，善于總結(jié)，虛心向單位同事學(xué)習(xí)、討論，把總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際操作中，有效提高網(wǎng)點(diǎn)和個人的工作效率。
二．艱苦奮斗，追求卓越，展現(xiàn)良好的積極向上風(fēng)貌。由于蘇安儲蓄所客戶眾多、業(yè)務(wù)繁雜等類似的實(shí)際工作情況，A同志難得有機(jī)會休假期。但他沒有怨言，還是堅持每天做好工作，記錄下工作筆記，并定期與個金部、會計部門、信用卡中心的工作人員進(jìn)行聯(lián)系溝通以保持網(wǎng)點(diǎn)的運(yùn)營正常。當(dāng)我們幫助他人付出愛的同時也同樣獲得了客戶的支持與肯定。感動的故事每天都在發(fā)生。A同志用對客戶的真誠、對事業(yè)的奉獻(xiàn)、對人生的追求，奏響了一曲曲青春之歌。自儲蓄所創(chuàng)建以來，A同志對客戶的后續(xù)服務(wù)及維護(hù)一直都是非常重視的，會定期和客戶溝通交流，A同志深知舊客戶是立身之本，新客戶是效益源泉，客戶群不斷穩(wěn)定壯大，網(wǎng)點(diǎn)持久的競爭力增強(qiáng)了，在感激客戶感謝客戶的同時成就自己。
三、勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心集體，具有良好的團(tuán)隊協(xié)調(diào)精神。A同志充分利用自己的業(yè)余時間，不斷充實(shí)自己，除對本行產(chǎn)品的學(xué)習(xí)外，還對營銷、流程管理有著極大的學(xué)習(xí)興趣。他抱著“在學(xué)習(xí)中生活，在生活中學(xué)習(xí)”的.觀點(diǎn)認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)。還經(jīng)常熱心幫助同事，并且經(jīng)常將他學(xué)習(xí)的心得在同事之間交流，經(jīng)過他一點(diǎn)一滴的努力，目前儲蓄所已經(jīng)形成良好的學(xué)習(xí)意識、工作氛圍和團(tuán)隊精神，成長成為一個具有很強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力的隊伍。
四、以身作則，帶領(lǐng)網(wǎng)點(diǎn)同事共同進(jìn)步，為企業(yè)文化的B作出貢獻(xiàn)。同志從一開始來到儲蓄所即積極響應(yīng)總行分行要求，A狠抓培訓(xùn)、強(qiáng)化學(xué)習(xí)。針對新的產(chǎn)品知識業(yè)務(wù)知識，舉行每周學(xué)習(xí)；同時為更好實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品銷售，同志為同事講解產(chǎn)品知識和營銷技巧。同志認(rèn)為，A提升服務(wù)水平，打造服務(wù)品牌，最根本因素是人，要不斷完善激勵機(jī)制，營造爭先氛圍。
優(yōu)秀的事在他身上表現(xiàn)得太多太多，可每當(dāng)受到領(lǐng)導(dǎo)和同事贊揚(yáng)的時候，他卻始終只有一句話：“這只是我應(yīng)該做的。同志的勤奮、”A努力和默默的奉獻(xiàn)得到了身邊所有的人的肯定和贊賞，以自己的誠懇努力和高質(zhì)量的業(yè)務(wù)技能，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和客戶一致的好評和肯定。但他并沒有因此而驕傲，而是繼續(xù)腳踏實(shí)地的工作和學(xué)習(xí)，他兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，從小事做起，從自己做起，以“路漫漫長其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”為座右銘，嚴(yán)格要求自己不斷進(jìn)步，努力奉獻(xiàn)出自己的光和熱，在建行這片廣闊的天空中飛得更高、更遠(yuǎn)……
沒有感人肺腑的故事，也沒有驚天動地的偉跡，有的只是一個將青春、責(zé)任與奉獻(xiàn)完美演繹的年輕小伙，他是XX公司網(wǎng)絡(luò)部的一名普通員工，自從XX年進(jìn)入移動網(wǎng)絡(luò)部工作以來，他用自己的朝氣與活力以及對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、任勞任怨的態(tài)度獲得了領(lǐng)導(dǎo)與同事的一致認(rèn)可。
他謙虛謹(jǐn)慎、好學(xué)上進(jìn)，在工作中不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識，向所能接觸到的每一位同事請教，努力汲取著其中的知識與經(jīng)驗(yàn)，迅速成長為一名能夠獨(dú)擋一面的骨干員工，目前更是負(fù)責(zé)工程建設(shè)中的多項(xiàng)工作，從設(shè)計施工、數(shù)據(jù)規(guī)劃到設(shè)備調(diào)試入網(wǎng)、資管流轉(zhuǎn)都能看到他忙碌的身影。
20xx年，LTE工程建設(shè)已進(jìn)入關(guān)鍵時期，為響應(yīng)公司4G持續(xù)領(lǐng)先戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)信號的無縫覆蓋，有力的支撐市場4G業(yè)務(wù)的推廣與發(fā)展，從4G四期第一個站點(diǎn)施工開始，他便廢寢忘食投入到繁忙而繁重的工作當(dāng)中。每天聞雞而起，戴月而歸，積極協(xié)調(diào)溝通多方工作人員，緊密配合，克服一個又一個難關(guān)，使工程穩(wěn)步推進(jìn)。每天天不亮便組織施工隊伍籌備物料趕往施工地點(diǎn)，由于XX地市面積大山區(qū)多，許多基站位于偏遠(yuǎn)地帶，中午很難找到吃飯的地方，為了節(jié)省時間，他們的車上必備面包和礦泉水，午飯常常在車上解決。
夏季的施工尤為辛苦，天氣悶熱，蚊蟲肆虐，可是無論條件多么艱苦，他的身影依然活躍在施工第一現(xiàn)場，往往到天黑才能回到公司，而對他來說，這一天的工作的尚未結(jié)束，除了總結(jié)更新工作進(jìn)度，安排第二天的施工，他還有一項(xiàng)同樣重要而繁重的工作，規(guī)劃數(shù)據(jù)、安排設(shè)備入網(wǎng)以及制作集中開站過程中所需要的各種材料，直到萬籟俱寂星羅棋布，常常還能看到他在電腦前忙碌的身影。
x月底，在四期工程建設(shè)最后的關(guān)鍵時期，他突然得了重感冒，身體虛弱、咳嗽不止，由于經(jīng)常熬夜和連日來高強(qiáng)度的工作，眼睛也出現(xiàn)結(jié)膜下出血，領(lǐng)導(dǎo)勸他回家休息，可是他覺得目前的建設(shè)進(jìn)度正到了關(guān)鍵時期，臨陣換將，新接手的同事必然要從頭熟悉相關(guān)的流程與各方人員，將會嚴(yán)重影響工程進(jìn)度，出于對工作的熱愛與負(fù)責(zé)，他依然咬牙堅持在自己的崗位上，終于在他的積極配合與努力下，順利完成了建設(shè)任務(wù)，在短短不到3個月的時間里開通240余處基站，有力的支撐市場業(yè)務(wù)發(fā)展。
從x月底到x月初，為了保證工程每天能夠順利進(jìn)行，他自愿放棄了這期間的所有節(jié)假日和周末休息時間，每天準(zhǔn)時到達(dá)公司，堅守在自己的崗位上。繁忙而繁重的工作不但沒有讓他身心疲憊，每天出現(xiàn)在我們面前反而是一個精神十足、樂在其中的年輕小伙，他對工作無比熱愛、認(rèn)真負(fù)責(zé)與無私奉獻(xiàn)的精神，深深的打動著身邊的每一個人。
“健康完善的網(wǎng)絡(luò)是市場發(fā)展的基礎(chǔ)”這是他時常掛在嘴邊也是牢記在心中并身體力行的一句話。在投身LTE四期建設(shè)過程中，他并沒有因?yàn)檫@項(xiàng)工作的繁忙而耽誤其他工作，在此期間，他積極參與搬遷站、投訴熱點(diǎn)的建設(shè)，并在20xx年G網(wǎng)擴(kuò)容工程和優(yōu)化工程中取得優(yōu)異成績，開通2G基站30余處，對完善信號覆蓋，解決用戶投訴，起到不可忽視的作用。
室分建設(shè)中我們依然能看到他活躍的身影，在接到市場同事反應(yīng)XX化工園4G信號偏弱，而用戶業(yè)務(wù)需求迫切后，他立即趕往現(xiàn)場勘察了解情況，并積極協(xié)調(diào)爭取資源，在設(shè)備到位后，僅用2天就完成了施工與設(shè)備入網(wǎng)，有力的支撐市場業(yè)務(wù)發(fā)展，也使用戶真切的感受到我公司高效率、高品質(zhì)的服務(wù)。
從他那年輕、消瘦而又忙碌挺拔的身影中，我們看到的是他對公司事業(yè)的激情與熱愛，是對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)與無悔奉獻(xiàn)，一個原本稚嫩的少年，正在以他的方式燃燒著青春迅速成熟，相信在以后的工作中，他的表現(xiàn)定然會更加出彩。
個人先進(jìn)事跡材料13
一、基本情況
xxx，女，中共黨員，1980年3月17日出生，1999年畢業(yè)于xxx醫(yī)專臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)。20xx年3月分配到xxx區(qū)衛(wèi)生防疫站工作。20xx年醫(yī)療機(jī)構(gòu)改革，防疫站分為疾控中心和衛(wèi)生監(jiān)督所，我留在雙清區(qū)疾控中心負(fù)責(zé)體檢和艾滋病防治管理工作。20xx年10月，我被調(diào)整到區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所從事衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法和辦公室、財務(wù)管理工作。20xx年8月至今，在雙清區(qū)衛(wèi)生局從事辦公室、檔案管理及為民辦實(shí)事工作。
二、加強(qiáng)政治，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷為自己“充電”
多年來，我秉著與時俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，團(tuán)結(jié)奮斗，刻苦鉆研，一絲不茍的精神，學(xué)習(xí)政治理論和業(yè)務(wù)知識。20xx-20xx年期間我在中南大學(xué)湘雅醫(yī)學(xué)院深造三年，獲得臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)本科學(xué)歷，為衛(wèi)生工作進(jìn)一步奠定了理論基礎(chǔ)。工作上我不管取得多好的成績，從未沾沾自喜和滿足過，我時刻提醒自己要懂得“精益求精”的道理，要虛心向書本學(xué)習(xí)，向老同志學(xué)習(xí)，要不斷的積累和不斷的探索，不斷為自己“充電”。這些年，我出色地完成了各項(xiàng)衛(wèi)生工作任務(wù)，為衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展和改革做出了一定的貢獻(xiàn)。20xx年我被評為x市艾滋病防治工作先進(jìn)個人。20xx年被評為全區(qū)為民辦實(shí)事先進(jìn)個人。
三、吃苦在先，發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神
�。ㄒ唬⿶蹗従礃I(yè)，無私奉獻(xiàn)。20xx年，衛(wèi)生事業(yè)機(jī)構(gòu)改革，原衛(wèi)生防疫站分為疾控中心和衛(wèi)生監(jiān)督所，我從事的是臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，因工作情況需要，留在疾控中心工作。在那三年里，我負(fù)責(zé)健康體檢和艾滋病防治管理工作。當(dāng)時，為了搞好這兩項(xiàng)工作，我認(rèn)真按照上級和領(lǐng)導(dǎo)的要求，團(tuán)結(jié)科室同事，做好了轄區(qū)內(nèi)所有服務(wù)場所從業(yè)人員和學(xué)生健康體檢工作。20xx年，我建立了x市雙清區(qū)第一個艾滋病初篩試驗(yàn)室，免費(fèi)為廣大群眾做了5000多份艾滋病初篩檢測；建立了2萬多冊艾滋病自愿咨詢檔案，做好了轄區(qū)內(nèi)10多位艾滋病人抗逆轉(zhuǎn)錄病毒治療管理。20xx年，我懷了身孕，可是為了抓好此項(xiàng)工作，順利完成市里安排我區(qū)的艾滋病防治工作任務(wù)。炎炎熱烈日下，我挺著一個大肚子，帶領(lǐng)科室的同事到本區(qū)的美容美發(fā)、賓館、按摩店等娛樂場所發(fā)放艾滋病防治宣傳資料，粘貼宣傳牌，做了5000多份高危人群防治的知識問卷，挨家挨戶，不漏一個店，不落一位服務(wù)員，堅持到底，提前超額完成了市里下達(dá)的任務(wù)。當(dāng)時，市疾控中心粟主任、陸科長對我那種挺著大肚子，不畏炎炎烈日，持之以恒的工作作風(fēng)感嘆不已，并且在全市的大會、小會上，作為典型通報表揚(yáng)。這年，我被評為全市艾滋病防治工作先進(jìn)個人，區(qū)疾控中心也被評為艾病防治工作先進(jìn)單位。
�。ǘ┪拿鲌�(zhí)法，當(dāng)好標(biāo)兵衛(wèi)士。20xx年10月，因工作需要，我被調(diào)整到衛(wèi)生監(jiān)督所從事衛(wèi)生執(zhí)法工作。在工作中，我認(rèn)真履行衛(wèi)生監(jiān)督職責(zé)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，和同事們分組分片，責(zé)任到人，不論日曬雨淋，一家挨一家地監(jiān)督到位，做到規(guī)范執(zhí)法 ，文明執(zhí)法，秉公執(zhí)法，無亂罰款、行政復(fù)議、行政訴訟和行政賠償?shù)默F(xiàn)象發(fā)生。另外，我兼任了單位辦公室及財務(wù)報帳工作。此項(xiàng)工作上，我對自己要求嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)心認(rèn)真、一絲不茍，嚴(yán)格按照財務(wù)制度執(zhí)行，使單位所有的票據(jù)不出一絲漏洞，不出一點(diǎn)馬虎差錯。20xx年上半年，區(qū)里組織的“治理小金庫”檢查組高度的表揚(yáng)了我對財務(wù)規(guī)范管理及辦公室檔案管理工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做到了條條有序，規(guī)范清晰，無一點(diǎn)馬虎差錯，并向同行們推薦我為學(xué)習(xí)的標(biāo)兵。
�。ㄈ┕ぷ髟鷮�(shí)，真情為民。20xx年8月，由于工作需要，我被借調(diào)到區(qū)衛(wèi)生局工作，主要負(fù)責(zé)辦公室、檔案管理、為民辦實(shí)事工作。一年來，我虛心向各位領(lǐng)導(dǎo)和老同志們請教，嚴(yán)格把關(guān)，做好了辦公室的公文擬辦及檔案管理工作。一年期間，我把局里所有的檔案清理歸類，建檔建冊，編輯了不少的成冊資料，認(rèn)真完成了上級各部門的各項(xiàng)資料匯報及手工和電子信息報表，順利迎接了省、市、區(qū)級的多次檢查，并多次得到領(lǐng)導(dǎo)的夸獎和表揚(yáng)。同時，在為民辦實(shí)事工作中，為了完成上級下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，完善各類資料的整理與歸檔，我每天馬不停蹄，時時提醒自己工作趕前不拖后，中午、晚上加班加點(diǎn)，利用空余時間收集各種宣傳資料及相片，寫出了多份為民辦實(shí)事工作的特別報道，有條有序的做好了我區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)為民辦實(shí)事工作的各項(xiàng)資料統(tǒng)計及收集整理工作，圓滿地迎接省、市、區(qū)級為民辦實(shí)事工作的檢查，并且得到了檢查組的高度贊揚(yáng)。今年3月份，我被評為雙清區(qū)為民辦實(shí)事工作20xx年度先進(jìn)個人。
工作10年來，我一絲不茍，認(rèn)真扎實(shí)，為衛(wèi)生工作做出了不可磨滅的成績，面對紛至沓來的贊譽(yù)，我淡然處之。在我的心里：我真心感謝領(lǐng)導(dǎo)對我工作的關(guān)心，今后我會努力進(jìn)取，再接再勵，為我區(qū)衛(wèi)生事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
個人先進(jìn)事跡材料14
他講奉獻(xiàn)、顧大局、勇挑重?fù)?dān)、任勞任怨，常年奮斗在為國聚財、為民收稅事業(yè)上，不惑之年卻已現(xiàn)絲絲白發(fā)，精干的身軀，潮紅的臉頰，面對“營改增”似乎永遠(yuǎn)有著使不完的勁，時時給人以沖鋒陷陣的正能量。他兢兢業(yè)業(yè)，舍小家為大家，視納稅人如家人，無私奉獻(xiàn)，在平凡的工作崗位上干出不平凡的業(yè)績。他就是20xx年銅仁市國稅系統(tǒng)全面推開“營改增”工作中牽頭責(zé)任部門——貨物和勞務(wù)稅科科長杜文豪。
20xx年的春季，銅仁國稅人與千千萬萬個國稅人一樣，將迎來稅制改革的宏大浪潮�！耙磺袨榱恕疇I改增’，一切服務(wù)‘營改增’!”，這是杜文豪科長在接受組織任務(wù)時立下的豪邁誓言和忠誠擔(dān)當(dāng)。
苦心鉆研 精益求精
面對數(shù)十萬字的“營改增”政策及相關(guān)文件資料，杜科長在繁忙的工作之余，利用一切時間，認(rèn)真研讀文件公告。光學(xué)習(xí)筆記就做了滿滿兩大本，每一款政策他都認(rèn)真研讀，仔細(xì)推敲，深入掌握每一項(xiàng)政策的來龍去脈和精神實(shí)質(zhì)。“營改增”工作以來，中央及省級政策文件緊鑼密鼓出臺，他把工作臺變成了讀書臺，把工作間當(dāng)成了學(xué)習(xí)室，桌子上的政策文件和各類專業(yè)書籍堆積如山。他仿佛又回到了學(xué)生時代，記筆記，抄講義、聽課件、看微信、常常到了廢寢忘食的地步。以“較真”的態(tài)度不見真理不罷休，正是這種勤奮好學(xué)，敢于鉆研的釘釘子精神，使得她成為銅仁市營改增公認(rèn)的業(yè)務(wù)好手�！罢卟欢叶趴崎L”、“業(yè)務(wù)不清楚找杜科長”，幾乎成為同事和納稅人常掛嘴邊的口頭禪，儼然成了公認(rèn)的政策“專家”。
他每天利用休息時間對最新“營改增”相關(guān)政策反復(fù)研究、梳理歸納、精心準(zhǔn)備制作PPT課件，務(wù)求給基層、給辦稅人員一個最準(zhǔn)確、最有效的答復(fù)，讓基層、納稅人能夠順利、快捷的辦理涉稅事宜。他常說，打鐵還需自身硬，學(xué)習(xí)要認(rèn)真，要專心;他也常說，魔高一尺，道高一丈，如果不學(xué)習(xí)，我們沒有解釋水平和能力，納稅人瞧不起咱們，向政府匯報營改增工作，說不出個一、二、三來，政府也會小瞧我們國稅部門。
惟其磨礪 始得玉成
時間就是命令,為確�！盃I改增”前期各項(xiàng)準(zhǔn)備充分,他開始了每天與時間賽跑的歷程�！�5+2”、“白+黑”成了他的“營改增時間”。他的手機(jī)也成了熱線電話，幾乎響個不停，但每個電話他都不厭其煩的給予解答。他每天工作16小時以上，幾乎任何時間都能在辦公室看到他忙碌的身影，食堂吃飯間隙、上下班路上、辦公室走廊，我們也隨時都能聽到他解答“營改增”的最強(qiáng)音。
銅仁市國稅系統(tǒng)“營改增”納稅人13000多戶，時間緊、任務(wù)重、標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán)。作為“營改增”工作牽頭部門的負(fù)責(zé)人，他從前期的數(shù)據(jù)清分方案到下戶核查，再到發(fā)票升級版都是勤勤懇懇，親力親為，特別是在推行發(fā)票升級版的過程中，面對銅仁進(jìn)度慢的問題，他多次召開與服務(wù)單位的聯(lián)席會議，采取集中分片區(qū)的推廣模式，大大加快了推行速度。每天定期通過國稅通和微信群發(fā)布推廣進(jìn)度表，讓區(qū)縣局看到各縣的差距，形成你追我趕的良好氛圍，達(dá)到總局要求的“營改增推行到哪里，新系統(tǒng)就推行到哪里”的目標(biāo)，為順利實(shí)現(xiàn)營改增全面擴(kuò)圍打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。截至4月18日，銅仁市國稅局共推行營改增試點(diǎn)納稅人納入增值稅發(fā)票管理新系統(tǒng)1433戶，已完成前期核查應(yīng)推行任務(wù)，提前三天超額完成上報省局推行計劃任務(wù)，推行進(jìn)度居全省前列。
惟其艱難 方顯勇毅
繁華落盡,與君老。高負(fù)荷的工作讓他的體力嚴(yán)重透支，抵抗力下降，開始有一些輕微的感冒、咳嗽，但繁重的工作讓他顧不上自己的不適，感冒從輕度演變成了重感冒。在同事的勸說下，為方便繼續(xù)工作，他選擇了就近單位的一家診所輸液，為了減少輸液時間，盡快復(fù)工，他把輸液管的檔位調(diào)到最大……被醫(yī)生發(fā)現(xiàn)后，他受到了嚴(yán)厲的批評，醫(yī)生嚴(yán)肅地告誡：“不要搞快了，這會有生命的危險啊�！钡t(yī)生怎么知道他心中的焦慮和對“營改增”的惦記?待醫(yī)生走后，他又偷偷復(fù)位。他說：“我們的工作再沒有更多的時間了啊……”屋漏偏逢連夜雨，這段時間，強(qiáng)大的工作壓力下杜科長偏頭痛的老毛病又犯了，但他依舊拼了命似地工作，僅用止痛片去痛�？剖依镆晃淮蠼銊袼M量去醫(yī)院住院治療，或者請假回家休息，頑強(qiáng)的他謝絕了同事的好意。他說：“等營改增工作結(jié)束后我再好好地想睡他個三天三夜�！�
“營改增”期間，貨勞科要負(fù)責(zé)全市700多名稅務(wù)干部和1萬多納稅人的培訓(xùn)工作，他常常帶著病痛去給納稅人和區(qū)縣局稅務(wù)干部培訓(xùn)，每天忙于奔波、學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。有一次在貴陽培訓(xùn)期間，走得太匆忙，忘記帶上止痛片，為了不影響培訓(xùn)，他整天在煎熬中學(xué)習(xí)，認(rèn)真做著筆記，一直到培訓(xùn)結(jié)束……學(xué)習(xí)一結(jié)束他又馬不停蹄地從省局趕回銅仁，緊鑼密鼓安排下一步的系統(tǒng)培訓(xùn)落實(shí)工作……
“愚公不懼山難移，一腔熱血寫忠誠”。正是他這種對事業(yè)的無比執(zhí)著，對黨無限忠誠，對群眾無限熱愛的真摯情感和奉獻(xiàn)，銅仁國稅“營改增”戰(zhàn)線多了一個讓廣大干部爭先學(xué)習(xí)的榜樣。面對如火如荼的“營改增”，全市國稅人沒有絲毫懈怠，他們以顧全大家、舍小家的工作精神，團(tuán)結(jié)一心，勇于擔(dān)當(dāng)，向“營改增”工作、向國稅事業(yè)、向服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展邁著堅定、踏實(shí)、有力的步伐。
個人先進(jìn)事跡材料15
自開展創(chuàng)建文明城市工作以來，同志不斷創(chuàng)新工作方式、方法，以提升街道文明程度為著力點(diǎn)，以提升居民的文明素質(zhì)為核心，以群眾性精神文明創(chuàng)建活動為基礎(chǔ)，不斷豐富宣傳形式，積極主動做好創(chuàng)建工作，圓滿完成文明創(chuàng)建各項(xiàng)工作。
一、盡職盡責(zé)，克服困難，認(rèn)真做好創(chuàng)城工作。
做為街道黨工委副書記，不但承擔(dān)街道創(chuàng)城目標(biāo)和任務(wù)，而且還擔(dān)負(fù)街道的創(chuàng)建宣傳、檢查和組織系列創(chuàng)建活動等工作。該同志不畏困難，盡職盡責(zé)，認(rèn)真細(xì)致做好創(chuàng)建工作。根據(jù)市創(chuàng)城辦和區(qū)黨工委要求，結(jié)合街道工作實(shí)際，按照創(chuàng)建文明城市測評細(xì)則，將創(chuàng)建工作進(jìn)行了分解，將街道各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)又進(jìn)一步細(xì)化、分解，落實(shí)到人、責(zé)任到人，對鞏固創(chuàng)城成果起到了良好的促進(jìn)作用。充分利用“文明交通、文明出行”、“文明執(zhí)勤、文明勸導(dǎo)”、“文明過節(jié)”等活動平臺，積極組織街道、社區(qū)、各事業(yè)單位、居民等人員參加文明創(chuàng)建宣傳活動，積極開展交通執(zhí)勤、文明勸導(dǎo)、文明禮儀常識宣等系列創(chuàng)建活動。
二、身先士卒、以身作責(zé)，穩(wěn)步推進(jìn)創(chuàng)城工作。
同志經(jīng)常加班加點(diǎn)，積極主動參與文明創(chuàng)建活動中，處處以身作責(zé)，時時身先士卒。在街道農(nóng)村家庭環(huán)境整治工作期間，為實(shí)現(xiàn)我街道整體環(huán)境“干凈、整齊、優(yōu)美”，他每天都深入社區(qū)，與群眾面對面做好宣傳。同時嚴(yán)格實(shí)施定目標(biāo)、定人員、定責(zé)任、定時限、定標(biāo)準(zhǔn)的“五定”方案，建立健全責(zé)任機(jī)制，強(qiáng)化監(jiān)督管理，形成了全街上下人人講衛(wèi)生、--
戶戶搞環(huán)境、村村抓整治的大好局面。截至20xx年年末，全街道家庭環(huán)境衛(wèi)生治理合格戶數(shù)為達(dá)到20xx戶，占總戶數(shù)的85.17%，其中五星級家庭戶303戶，四星級家庭戶592戶，三星級家庭戶1115戶。不合格家庭為350戶（包含無人家庭），占總戶數(shù)的14.83%。街道家庭環(huán)境衛(wèi)生治理工作已達(dá)到合格率在85%以上。
三、積極宣傳、加強(qiáng)服務(wù)，創(chuàng)城工作深入人心。
該同志在負(fù)責(zé)創(chuàng)城工作以來，積極投身于該項(xiàng)工作，不斷提高宣傳、服務(wù)力度，組織全街道召開創(chuàng)城工作專題動員會，通過在街道的有線電視臺循環(huán)播放《家庭環(huán)境整治宣傳短片》，《致廣大農(nóng)村姐妹一封信》和《推進(jìn)創(chuàng)城工作倡議書》以及組織民間藝術(shù)團(tuán)的演出等多種形式，大力宣傳創(chuàng)城工作的重要意義，努力營造家喻戶曉、全民參與的濃厚氛圍。同時還積極開展了“冬日陽光溫暖行動”、“貧困婦女資助關(guān)愛行動”、“農(nóng)村婦女乳腺癌、宮頸癌檢查”等多項(xiàng)幫扶活動。完成了大病、兩癌貧困婦女特困資金發(fā)放、材料整理及走訪工作。
同志正是帶著對事業(yè)的這份熱愛，他無怨無悔地投入創(chuàng)建工作，以敢于拼搏，正氣凜然的作風(fēng)，贏得一場又一場“戰(zhàn)斗”的勝利。創(chuàng)建全國文明城市工作取得的成績只是起點(diǎn)。今后，他將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“無私奉獻(xiàn)、勇于拼搏、不畏艱險、開拓創(chuàng)新”的精神，為街道發(fā)展奉獻(xiàn)青春。
【個人先進(jìn)事跡材料】相關(guān)文章：
個人先進(jìn)的事跡材料12-09
個人先進(jìn)事跡材料06-09
個人先進(jìn)事跡材料06-11
個人先進(jìn)事跡材料06-11
個人先進(jìn)事跡材料摘抄06-11
廠里個人先進(jìn)事跡材料05-30
社區(qū)個人先進(jìn)事跡材料06-14
先進(jìn)個人事跡材料06-11
個人先進(jìn)事跡材料范文07-22
護(hù)士個人先進(jìn)事跡材料07-28