學(xué)校自檢自查報告
隨著個人素質(zhì)的提升，越來越多人會去使用報告，報告具有語言陳述性的特點。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報告呢？以下是小編為大家收集的學(xué)校自檢自查報告，歡迎大家分享。
學(xué)校自檢自查報告1
我校工會工作堅持以人為本的基本原則，強化教職工民主管理，尊重關(guān)心職工，發(fā)揮好職工的工作積極性，不斷加強師德師風(fēng)建設(shè)，增強教職工的主人翁意識和責(zé)任意識。工會組織為教職工服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)，本年度工會工作自查報告如下：
一、基本情況
我�，F(xiàn)有教職工56人，其中女職工38人，職工入會率100%。學(xué)校在20xx年和雙溝鎮(zhèn)實驗小學(xué)合并，隨著學(xué)校的不斷壯大，目前學(xué)校工會組織機構(gòu)基本完善，制度健全。
二、認真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，提高教師法律意識 .
一年來，工會配合黨政對教師的政治學(xué)習(xí)，組織教師學(xué)習(xí)了《工會法》、《勞動權(quán)益保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》等，并組織了全體會員參加了普法考試。通過學(xué)習(xí)，使全體會員把握了政治大局，在思想上更加牢固地樹立起“法”的概念，提升了全體教職工的整體素質(zhì)。
三、以師德為中心，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍
①延伸和光大先進教師的精神
師德的重要和神圣是無可置疑的，但師德教育始終處于一種“尷尬”的狀態(tài)中，年復(fù)一年的師德教育無非是聽報告、看錄像、寫體會、談感想、沒有什么新的東西可講。
是什么原因使得師德教育與空洞乏味之間劃上等號？是什么原因使得師德規(guī)范在老師們的眼里僅僅是外在行為束縛而不是源于內(nèi)心的追求？我校的師德教育在形式和內(nèi)容上出了哪些問題？如何才能重建有魅力的師德教育？特別是青年教師的困惑更為突出：到底怎樣才算奉獻？我付出了那么多努力，甚至犧牲了個人的空間和生活，為什么還得不到學(xué)生的理解和認可？凡此種種，困擾著學(xué)校的管理層、管理者。
不謀萬世者，不足以謀一時。深層次的思考，激活了新的思路：用身邊的人、說身邊的事，影響、激勵、帶動身邊的人。20xx年10月，我鎮(zhèn)小學(xué)推出10位先進教師、榜樣示范發(fā)揮了巨大的作用，10位先進教師的敬業(yè)愛生精神被全鎮(zhèn)教師認可、接納。本年度，我們充分利用這一珍貴的教育資源，激勵全鎮(zhèn)教職工敬業(yè)奉獻，接受榜樣精神的感染、熏陶和激勵，使道德行為動機得到激發(fā)和強化。三月份，在組織先進教師現(xiàn)身說法，組織人力宣講先進教師的事跡并在學(xué)校櫥窗中登出他們的先進事跡及照片。先進教師杰出的一面對全體教師產(chǎn)生了巨大的震撼力，使教職工產(chǎn)生敬仰的心情，通過這一活動，促進全鎮(zhèn)教職工由對先進精神的認知，發(fā)展到對先進行為的仿效和對先進精神的踐行。
�、陂_展“課堂教學(xué)練兵”活動。
圍繞校長室提出四月份為課堂教學(xué)推進月的要求，開展了一系列活動：一是繼續(xù)實施“青藍工程”開展傳、幫、帶、促活動，推動師徒結(jié)對并制定有合同、有計劃、有目標、有過程反映、有成果的“五有”評價內(nèi)容和展示成果的評價方法；二是結(jié)合“我與新課改同行”開展課改教案設(shè)計活動，引領(lǐng)教師學(xué)習(xí)新課標、理解新課標、實踐新課標，為提高課堂教學(xué)藝術(shù)與質(zhì)量鋪路架橋；三是開展聽課評課活動，落實校長室課堂教學(xué)推進月的要求，并以此為展示的平臺。 ③為構(gòu)建和諧校園探索、嘗試。
校園是小社會，我國社會轉(zhuǎn)型過程中出現(xiàn)的各種結(jié)構(gòu)性矛盾，必然反映到學(xué)校中來，工會代表和維護教職工的合法權(quán)益，固然要有旗幟鮮明的立場，同時也應(yīng)制造各種溝通疏通的形式和途徑，起到調(diào)節(jié)器的作用，在探索構(gòu)筑和諧校園中主要做了三件事：
一是，明確工會在構(gòu)建和諧校園工作中的任務(wù)：服從服務(wù)于學(xué)校工作大局，團結(jié)動員我校教職工為推進學(xué)校
改革、建設(shè)和發(fā)展建功立業(yè)。這是工會的首要任務(wù)。引導(dǎo)教職工立足崗位作貢獻，認真完成各自承擔(dān)的教育教學(xué)任務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻。如十月份，校長室發(fā)出通知：針對目前的學(xué)生情況如何做好班主任工作。工會及時思考布置，針對小學(xué)生蒙童也、童心未泯、理性初具、學(xué)文認字、類比人物、乃教化之初始，事業(yè)之肇端的特點提出寬嚴適度、因材施教的要求。無愛不足以為師，非嚴不足以成器，既要有慈母之愛，又要有嚴義之情，做好班級工作；其次，組織教職工參與學(xué)校民主管理，切實表達和維護教職工的合法權(quán)益，既堅持維護教職工的具體利益和維護學(xué)校整體利益的一致性，又堅持服務(wù)學(xué)校大局和服務(wù)教職工相統(tǒng)一，如民主評議干部，就收到了較好的效果。
二是組織學(xué)習(xí)、凝心聚力。構(gòu)筑和諧校園，關(guān)鍵在于形成統(tǒng)一的價值取向。在校園內(nèi)如果沒有一個普遍認同的基本價值取向，和諧校園就失去了精神支柱。我們除了進行常規(guī)的師德學(xué)習(xí)外，結(jié)合時政，學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實踐活動，把為人民服務(wù)轉(zhuǎn)化為推動校園建設(shè)的巨大精神動力；結(jié)合“神八”上天，學(xué)習(xí)特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻的載人航天精神；另外，針對在發(fā)展中出現(xiàn)的各種利益沖突和運行欠妥不盡人意之處，教育教師別人先富了不眼熱，自己過日子倡勤儉，濁流漫過勿濕鞋，雷池之側(cè)慎沾邊，雞鳴狗盜游戲拒之千里，英雄模范人物頂禮拜。豎不攀、橫不比，常用規(guī)范律自己。恪守教師職業(yè)的光榮與崇高。
四、堅持校務(wù)公開，發(fā)揮工會的'監(jiān)督職能
我校工會注重增強教師的主人翁精神，鼓勵工會會員參與學(xué)校的民主管理。
組織全體工會會員對校領(lǐng)導(dǎo)進行了集體評議。 學(xué)校工會根據(jù)上級部門“校務(wù)公開”的意見精神，通過會議公開、校務(wù)公開欄公開等形式，在學(xué)期初、各季度、學(xué)期末對學(xué)校財務(wù)工作進行公開。平時不定期的對學(xué)校建設(shè)、活動、制度等進行公開。通過校務(wù)公開的組織實施，使教職工對學(xué)校發(fā)展、管理的方法、工作的程序有了全面深入的了解，全面調(diào)動了廣大教職員工的積極性，增強了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識。
五、維護教職工合法權(quán)益，大力開展送溫暖活動
1、關(guān)心教師及其家屬。遇到老師及其直系家屬生老病死時，工會委員與校領(lǐng)導(dǎo)都會前往關(guān)心看望，全年慰問10余人次。一月份，工會走訪了學(xué)校特困教師張相林，并送去過年物資及慰問金。教師節(jié)與重陽節(jié)，分別走仿慰問了10位退休老教師。
2、積極組織教職工參加了補充醫(yī)療保險和女職工兩癌保險。開展了《教師的心理健康》、《教師如何預(yù)防頸椎與腰椎的疾病》等健康講座。為了教職工有個健康的身體，組織教職工進行了體檢，受到了教職工的好評。
3、發(fā)揚“一方有難，八方支援”的精神。五月份組織校師生向身患重病的教師捐款5千多元。
一年的工會工作即將結(jié)束，對照評分細則，自查自評為：“較好”，在創(chuàng)建“教職工之家”和上交信息材料等方面還存在很多不足。本著以服務(wù)為根本，健全活動制度，深化活動內(nèi)容，我們將再接再厲，使我園工會工作再上新臺階。
學(xué)校自檢自查報告2
我校以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，在區(qū)教育局和學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全校教師團結(jié)協(xié)作，努力工作，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育，全面開展課改探索活動，狠抓有效課堂活動努力提高教育質(zhì)量，不斷提升辦學(xué)品位，取得了一定成效�，F(xiàn)根據(jù)《荊州區(qū)教育局教育工作目標責(zé)任書》考評表，逐條自查如下：
一、安全管理
1、學(xué)校建立健全了一系列安全工作管理機制。如應(yīng)急預(yù)案、安全制度等，責(zé)任落實，簽定安全責(zé)任書（學(xué)校與教師、司機、家長、家長與司機），建立安全衛(wèi)生工作臺帳，安全檔案齊全規(guī)范。
2、學(xué)校對安全隱患一月一查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，安全教育經(jīng)常開展。如利用“安全教育周活動”、每周星期一升國旗時對上周的安全衛(wèi)生情況進行小結(jié)；各班利用班會、周會等多種形式對學(xué)生進行安全教育；血吸蟲防預(yù)知識教育，每生發(fā)一份血吸蟲防預(yù)手冊，辦宣傳專欄，4-6年級學(xué)生寫了怎樣預(yù)防血吸蟲病的作文。
3、學(xué)校每學(xué)期進行一次消防、地震、防爆力等應(yīng)急逃生演練，學(xué)校的周邊治安環(huán)境良好，但我校仍全天對關(guān)鍵時間、地點進行了定崗，以防安全事故的發(fā)生。平時各班確定學(xué)生安全信息員，采用領(lǐng)導(dǎo)值周、教師值日、學(xué)生值日，層層設(shè)防，全年無安全事故。
二、德育工作
1、學(xué)校工作以德育為首，建立了由政教主任、班主任及全體教師組成的德育工作隊伍，制定工作計劃，活動有記載。
2、學(xué)校注重了學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。主要以“文明禮貌伴我行”為載體。我校認真執(zhí)行中小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范，把養(yǎng)成教育列入工作日程。每班張貼《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求學(xué)生會背誦，并落實在行動上，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，形成良好的行為習(xí)慣。學(xué)校還利用班會、國旗下講話、校園廣播網(wǎng)、黑板報、校外輔導(dǎo)員講座等形式，多次對學(xué)生進行道德、理想、法紀、衛(wèi)生、安全、愛國主義教育，以及革命傳統(tǒng)中華民族傳統(tǒng)美德教育，做到每學(xué)期一次法律講座，每月一次德育教育活動。
3、認真開展評比活動。每月學(xué)校進行一次“文明班級”和“十佳少年”評比，實行一票否決制，即：班級在一月中學(xué)生有一次打架和一次清潔衛(wèi)生檢查不合格的，不得評為“文明班級”；一月中有一次不文明行為、講不文明語言的，不得評為“十佳少年”。
4、認真開展“春暉少年德育活動。以頌讀古詩詞、弟子規(guī)、唱紅歌為主題，班級兩月一次活動，學(xué)校每學(xué)期開展一次學(xué)生讀詩、背詩和紅歌會活動展示。
三、教育教學(xué)工作
1、認真組織學(xué)習(xí)，宣傳貫徹《中華人民共和國義務(wù)教育法》。每學(xué)期開學(xué)學(xué)校開展了“走百里、訪千家、暖萬人心”的活動，實行領(lǐng)導(dǎo)包村、教師包組包人走訪，使轄區(qū)適齡兒童入學(xué)率達到100%，鞏固率達100%。
2、學(xué)校開展了豐富多彩的課外活動，培養(yǎng)學(xué)生特長。每學(xué)期開展多次文體活動比賽，乒乓球、跳繩、踢毽子、壘球、跳遠、羽毛球、棋類活動和兒童節(jié)、“六一”兒童節(jié)的文藝演出。
3、狠抓學(xué)科質(zhì)量。學(xué)校要求學(xué)生的每次家庭作業(yè)、每單元測試卷要有家長簽字，學(xué)生作業(yè)要求有書寫質(zhì)量評價，要求學(xué)生在校內(nèi)外講普通話。加強優(yōu)生的培優(yōu)教育，對學(xué)困生的輔導(dǎo)持之以恒。
4、切實用好現(xiàn)代遠程教育設(shè)備教育設(shè)備和資源，充分利用課件上課，每班每周必須有一次，每次活動要求有記載。
5、教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范，嚴格按課表上課。每月一次教學(xué)檢查，有記載，有獎罰。
6、校本學(xué)習(xí)經(jīng)常開展，做到了有課表，有活動記載，有教研課題，有領(lǐng)導(dǎo)專班，教師學(xué)習(xí)有筆記。
四、規(guī)范辦學(xué)行為
1、嚴格按部頒布標準開齊課程，開足課時，推進實施素質(zhì)教育，體、音、美等薄弱學(xué)科嚴格按規(guī)定課時實施。
2、嚴格用書管理，不向?qū)W生推銷資料，不強迫學(xué)生買學(xué)習(xí)資料。 3、節(jié)假日不組織學(xué)生補課，不把學(xué)校教室和設(shè)施租借給其他人辦班。 4、嚴格控制學(xué)生在校時間總量，嚴格執(zhí)行上級規(guī)定的農(nóng)村學(xué)校的上學(xué)和放學(xué)時間。
五、師資隊伍建設(shè)
1、制定師德教育計劃，有活動安排，有活動記載，建立師德檔案，評價及時，在教師中廣泛開展“勞動競賽”，每月一評比。
2、經(jīng)常學(xué)習(xí)《師德規(guī)范》，在工作中努力踐行“師德承諾”。做學(xué)生的品德指導(dǎo)老師。全體老師沒有體罰學(xué)生、接受學(xué)生及家長禮物的現(xiàn)象，也沒有與家長鬧糾紛的現(xiàn)象。
3、學(xué)校無違規(guī)辦班、補課等違反師德師風(fēng)的現(xiàn)象，教師無隨便離崗現(xiàn)象。 4、教師積極參加上級組織的各類培訓(xùn)，堅持隨堂聽課制度，每人每學(xué)期上一次公開課，每人有一個研究課題，每學(xué)期一份教學(xué)論文。
六、財務(wù)管理
1、學(xué)校財務(wù)收支管理制度健全落實。
2、嚴格執(zhí)行收費政策，無亂收費現(xiàn)象，無亂開支行為。
3、實行校務(wù)、政務(wù)公開，民主理財，較大的開支必須通過教代會討論通過，采購要有兩人以上。大型建設(shè)實行專項預(yù)算。
七、黨員干部隊伍建設(shè)
1、加強黨員干部勤政廉政建設(shè)，把黨員先進性教育活動作為黨員干部隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容。
2、領(lǐng)導(dǎo)班子成員能團結(jié)協(xié)作，能以顧大局、講紀律、講團結(jié)、講奉獻的思想認真工作，不搞拉幫結(jié)派。
3、學(xué)校各項工作比較科學(xué)、民主，深得民心。
4、干部隊伍堅持理論學(xué)習(xí)，關(guān)注國際國內(nèi)的形勢，關(guān)注教育發(fā)展的新機制，為學(xué)校長足發(fā)展獻計獻策。
八、工會、老干部工作
1、教（職）代會組織健全，每學(xué)期一次教代會，征求教師意見，共謀學(xué)校發(fā)展。
2、落實計劃生育政策，對獨生子女教師，特別是獨生女教師給予關(guān)注，落實政策。
3、加強教師健康，開展文體活動，進行一些簡單的文體比賽。每年一次體檢。
九、辦學(xué)特色
辦學(xué)理念是一所學(xué)校的靈魂，是指導(dǎo)學(xué)校發(fā)展實現(xiàn)辦學(xué)目標的先導(dǎo)，是教育思想的集中反映，是辦學(xué)理想的特殊表達，是學(xué)校精神的'內(nèi)核，更是引領(lǐng)學(xué)校改革與發(fā)展的一面旗幟。學(xué)年初，我校提出了“科學(xué)、和諧、發(fā)展”的教育構(gòu)想和總體規(guī)劃，為此，我校從以下幾方面推動工作：
1、以辦“人民滿意的學(xué)�！睘樽谥�，經(jīng)常征求社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長的意見，對學(xué)校工作及教師的工作進行評價，學(xué)校根據(jù)這些意見，進行整改，增強學(xué)校及教師工作責(zé)任感。
2、以提高辦學(xué)績效為目的，把科研興校放在首位，狠抓教師的有效課堂。每學(xué)期的聽課、評課活動，要求每人一學(xué)期講一至兩節(jié)的公開課，每學(xué)期教師聽課不少于10節(jié)，領(lǐng)導(dǎo)不少于20節(jié)，每人有教研課題，每學(xué)期寫一份有較高質(zhì)量的教學(xué)論文。
3、管理規(guī)范，發(fā)揚民主。教職工既是管理對象，又是管理的主體，所以，學(xué)校的重大問題，充分發(fā)揚民主，廣泛聽聽取意見，做到集思廣益，依靠教師辦教育，是教育管理的一條規(guī)律，把領(lǐng)導(dǎo)的決策和群眾討論的結(jié)果統(tǒng)一起來，充分調(diào)動了廣大教師的工作積極性，順利地實現(xiàn)了學(xué)校的工作目標。
總之，我校一年來的工作緊緊地圍繞以德育為首，以創(chuàng)新為動力，以管理為手段，以加強師資建設(shè)為關(guān)鍵，以安全穩(wěn)定為保證，以教學(xué)為中心，兼顧其它各項工作的目標管理責(zé)任，取得了一定的成績，但離人民的要求還有差距，今后，我校在教育局領(lǐng)導(dǎo)下，我們有信心也有決心把我校教育教學(xué)的各項工作做得更好。
自評分：98分
學(xué)校自檢自查報告3
二塘中心學(xué)校地質(zhì)災(zāi)害及防汛安全自檢自查匯報根據(jù)縣防汛指揮部化汛指字【20xx】01號、02號文件指示精神和全縣防汛工作會議精神，按照教育局的《關(guān)于及時開展地質(zhì)災(zāi)害防治及防汛工作自檢自查》的通知，加強汛期安全隱患排查工作，確保我校師生人身財產(chǎn)安全，積極落實文件要求開展防治整治工作。確保師生及學(xué)校的財產(chǎn)不受損失，嚴格堅持“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶險”的方針和“寧可備而不用，不可用而不備”的防汛抗洪原則，做到“未雨綢繆，防患于未然”。使校園內(nèi)外排水暢通，校內(nèi)無積水，房屋不漏雨，室外電線、電器設(shè)施堅固完備不漏電等等，專門組織人力對全校的防汛設(shè)施情況進行了拉網(wǎng)式的全面自查�，F(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、檢查內(nèi)容：
為了確保學(xué)校內(nèi)在汛期不發(fā)生險情，自6月中旬以來我校組織相關(guān)人員對全校各處進行了幾次安全排查。
1、排查了各學(xué)校圍墻、校門、房屋是否有安全隱患，排查時沒有險情。
2、排查了各學(xué)校教室、辦公室和門窗，房頂是否漏雨，對發(fā)現(xiàn)漏雨的地方進行了處理�，F(xiàn)無漏雨現(xiàn)象；排水渠道是否暢通。
3、排查了學(xué)校用電設(shè)施、電源以及校內(nèi)外的電器線路，結(jié)果都完好無損，無安全隱患。
4、組織人員排查了校園內(nèi)的一些設(shè)施，對排水不暢通的地方也都進行了清理，也排除了汛情隱患。
4、排查了學(xué)校周邊環(huán)境，暫無險情。
二、抓好防汛度汛安全宣傳工作
1、加強防汛度汛安全方面的學(xué)習(xí)，并及時傳達有關(guān)安全會議精神，針對出現(xiàn)的新情況，提出新的要求，不斷提高全校教職工的安全防范意識；
2、利用校園之聲廣播，宣傳欄和黑板報加強宣傳。加強安全防范意識的宣傳教育，做到防患于未然；
3、利用每周升旗儀式和班會課，對學(xué)生進行安全教育，時時做到警鐘長鳴，嚴厲杜絕事故的`發(fā)生；
4、利用周一班會安全宣傳之機，對學(xué)生進行假期防汛度汛宣傳，要求學(xué)生注意人身安全和財產(chǎn)安全。
三、加強值班制度
各校要認真落實領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師輪流值班值宿制度，防汛期間堅持24小時值班。實行領(lǐng)導(dǎo)成員值班制度，值班人員要堅守崗位，不能離崗、脫崗、代崗。如遇大雨，主要領(lǐng)導(dǎo)、班子成員、及相關(guān)老師必須到崗。做到24小時確保信息暢通，妥善應(yīng)對汛期突發(fā)事件。
四、存在的問題和整改措施
1、走讀生有不帶雨傘的現(xiàn)象。整改措施：加強教育，要求走讀生每天都必須帶雨傘。
2、學(xué)生來自四面八方，往返學(xué)校路途中存在塌方、山洪等安全隱患。
整改措施：加強如何預(yù)防及躲避相關(guān)知識的教育，必要時通知家長接送學(xué)生，避免安全事故的發(fā)生。
總之，學(xué)校經(jīng)過自查，從各方面都已做好了防汛排險工作準備，努力確保汛期不發(fā)生險情。
學(xué)校自檢自查報告4
松子山小學(xué)坐落于富村鎮(zhèn)松子山村委會松子山村，占地7050平方米，現(xiàn)有10個教學(xué)班級，在校學(xué)生356名，教職工19名。我校根據(jù)上級對教育信息化的指導(dǎo)精神，以提高師生的信息素養(yǎng)，使全校師生能熟練應(yīng)用信息技術(shù)進行教學(xué)和學(xué)習(xí)為目標，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，實現(xiàn)信息技術(shù)教育與各類課程的整合。結(jié)合我校實際，開展了教育信息化自檢自查�，F(xiàn)對自檢自查情況匯報如下：
一、組織管理
1、設(shè)立合理的人員機構(gòu)，為加強學(xué)校教育信息化建設(shè)，我校信息化教育工作由校長全面負責(zé)。根據(jù)工作需要，全校共有兼職信息教師一人。
2、制定可行的規(guī)劃計劃。隨著教育信息化的快速發(fā)展，學(xué)校制定了切合信息化建設(shè)的規(guī)劃，每個學(xué)期都認真制定學(xué)期計劃，提出了具體可行的目標、任務(wù)、措施和實施步驟，確保了信息技術(shù)工作順利開展，學(xué)期末認真總結(jié)，找出存在的問題，制定相應(yīng)的切實有效的改進措施，確保了信息技術(shù)工作順利開展。
3、建立完善的規(guī)章制度。多年來，學(xué)校逐步建立健全各項規(guī)章制度。如電子備課、遠程教育等設(shè)備設(shè)施的管理和使用制度，管理員崗位職責(zé)等，并制定了檢查各項規(guī)章制度落實的相應(yīng)措施。為使管理規(guī)范，學(xué)校將各項規(guī)章制度上墻。
二、加強信息化環(huán)境建設(shè)
1、學(xué)校投資購買了路由器、交換機、漏電保護器等設(shè)備，教學(xué)樓安裝有避雷系統(tǒng)，保障了網(wǎng)絡(luò)設(shè)備正常使用。我校的電子備課電腦、遠程教育設(shè)備均設(shè)置了教師管理。管理員隨時檢查維修設(shè)備，清掃教室衛(wèi)生，保障了設(shè)備正常使用。
2、我校配備了9套“班班通”教學(xué)設(shè)備，年輕教師都喜歡用多媒體上課，提高了課時效率，效果很好。
3、聯(lián)網(wǎng)計算機達到計算機總數(shù)的100%，在教室、辦公室等教學(xué)、辦公用房均布設(shè)有信息接入點，實現(xiàn)了互聯(lián)互通。
4、學(xué)校有合適的交換機、路由器，有基本保障網(wǎng)絡(luò)安全的防火墻。
三、注重信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)與應(yīng)用
1、豐富校級資源庫，實現(xiàn)資源共享。我校不斷鼓勵教師進行教學(xué)課件的開發(fā)和積累，各學(xué)科各年級教學(xué)設(shè)計電子文檔成為教師備課上課的重要參考資源。每位老師參與建設(shè)，實現(xiàn)了資源統(tǒng)一管理、交換和共享。
2、不斷加強信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。要求教師深入挖掘應(yīng)用教材，領(lǐng)會編者意圖，創(chuàng)造性地運用信息技術(shù)促進學(xué)生實現(xiàn)有效學(xué)習(xí)。因此85%以上的教師能夠恰當(dāng)適時地應(yīng)用好媒體。學(xué)校每學(xué)期都組織幾次應(yīng)用信息技術(shù)的課堂競賽，極大地促進信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。
3、提升隊伍素養(yǎng)。學(xué)校根據(jù)實際情況，先后組織了信息技術(shù)與課程整合的校本培訓(xùn)、電子白板多媒體設(shè)備如何使用的培訓(xùn)、教師辦公應(yīng)用軟件操作員初級培訓(xùn)等。通過活動教師更加明確了信息技術(shù)運用的重要性，提高了教師信息素養(yǎng)，對信息技術(shù)運用要做到想用、能用、會用，根據(jù)學(xué)生實際的選擇用，更明確了今后信息技術(shù)與學(xué)科整合的努力方向。教師信息素養(yǎng)的快速提升，使課堂教學(xué)更具生機和活力。教師自制了大量的多媒體課件，這些課件經(jīng)使用實施，對于促進學(xué)生主動學(xué)習(xí)、主動發(fā)展，效果是顯著的，具有一定的推廣和共享價值。在今后的工作中，我們將加快學(xué)校信息化建設(shè)的步伐，以建設(shè)和發(fā)揮校園網(wǎng)的作用為重點，使它成為學(xué)校信息化建設(shè)的新平臺，教師交流、展示、研討的.新平臺，學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展的新平臺。
4、信息技術(shù)與課程整合。學(xué)校年輕教師能夠熟練完成電子文檔編輯、網(wǎng)頁瀏覽、網(wǎng)絡(luò)資源檢索和下載，能制作符合實際的多媒體教學(xué)課件。年輕教師能根據(jù)自己的需要制作有關(guān)的課件，并能熟練的應(yīng)用于課堂教學(xué)，成績良好。
四、存在問題
1、加強科學(xué)管理，完善各項制度，做到責(zé)任到人，重點加強對專用教室的各項管理，進一步提高專用教室的利用率，真正讓教育信息技術(shù)手段為教育教學(xué)服務(wù)。
2、電子白板數(shù)量不足，目前只有電子白板9臺，部分白板使用不正常，維護不到位。
3、校園監(jiān)控視頻未全覆蓋，需要上級幫助解決。
4、微機室計算機數(shù)量達不到學(xué)生使用要求。目前學(xué)生可用計算機xx臺，最大班級為60人。計算機稀缺，需要上級幫助解決。
5、我校年輕教師都能運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進行課堂教學(xué)，但能力還有待進一步提高，今后將繼續(xù)加強培訓(xùn)，做到與時俱進。
近年來，學(xué)校在大力推進信息化、現(xiàn)代化進程中，管理水平得到了提高，學(xué)校積累了大量的教育教學(xué)資源，變革和優(yōu)化了教學(xué)過程，推進了素質(zhì)教育的有效實施，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的信息化意識和素養(yǎng)。同時我們也意識到了信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中運用的深度和廣度有待提高，我們將從教師的教育信息化意識和教學(xué)技術(shù)運用水平方面入手，加強培訓(xùn)，進一步提高意識。在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，加強輔導(dǎo)力度，力爭做到班班通，經(jīng)常用。
學(xué)校工作是多元的，教育信息化工作只是其中一項。隨著教育現(xiàn)代化的不斷推進，教育信息化將越來越多地影響學(xué)校的整體工作水平，我們現(xiàn)有的水平離教育現(xiàn)代化的要求還很遠。但我們相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，我們?nèi)w教師一定會與時俱進，開拓創(chuàng)新，進一步深化教育教學(xué)改革，全力把我校的教育信息化工作推向一個新的階段。
富源縣富村鎮(zhèn)松子山小學(xué)
20xx年xx月20日
學(xué)校自檢自查報告5
“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本�！苯處煹穆殬I(yè)道德水準、教育教學(xué)能力，是決定一個學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。因此，加強教師的師德建設(shè)、業(yè)務(wù)水平提升至關(guān)重要。為了更好地全面檢查我校師德建設(shè)工作的執(zhí)行和落實情況，反思我校在推進素質(zhì)教育向縱深發(fā)展過程中師德方面存在的問題，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，發(fā)揚成績，彌補不足，進一步加強我校的師德建設(shè)，全面提升教職工的職業(yè)道德水平，為以后工作向更高層次邁進打好思想基礎(chǔ)，按照市級行政主管局的統(tǒng)一部署，我校于本月根據(jù)河南省的《河南省中小學(xué)師德建設(shè)工作評估方案（試行）》及有關(guān)要求，嚴格按照《河南省中小學(xué)師德建設(shè)工作評估標準（試行）》的內(nèi)容，逐項進行量化賦分，對我校的師德建設(shè)工作進行了一次認真全面的、實事求是的自檢自查�，F(xiàn)本著實事求是的原則，向上級主管局如實報告本次評估結(jié)果。
一、評估結(jié)果綜述
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)高度重視，健全組織機構(gòu)。
1、對于師德建設(shè)工作，我校領(lǐng)導(dǎo)予以高度重視，把師德建設(shè)工作擺上議事日程。校領(lǐng)導(dǎo)班子定期召開專題會議，統(tǒng)一思想，提高認識，增強抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感。
2、班子集體研究制定《師德建設(shè)工作實施方案》、《師德考評標準與獎懲辦法》，并把師德作為《教師量化考核方案》中的一項主要內(nèi)容，實行“一票否決”。
3、成立師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長張寶功任組長、教學(xué)副校長王福平、政教副校長黃漢盈、工會主席趙贊軍、大隊輔導(dǎo)員郭紅艷等5人為組員，整體部署師德建設(shè)工作，每項活動領(lǐng)導(dǎo)做到心中有數(shù)，指導(dǎo)到位。
�。ǘ┘訌娎碚搶W(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì)。
1、學(xué)校有計劃有步驟地抓好了學(xué)習(xí)教育活動，組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，提高教師的法律意識，增強依法治校的能力和水平。
2、組織教師認真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《教師工作制度》、《師表、師德、師道、師風(fēng)、師能具體要求》、《教學(xué)常規(guī)“八不準”》等，要求教師用《規(guī)范》規(guī)范自己的思想言行，做到“學(xué)高為師，身正為范”，爭當(dāng)遵規(guī)守紀的模范、重樹自己的良好形象。
3、學(xué)校利用政治學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)了“師德標兵”們的先進事跡，每位教師都深受感染。觀看之后，學(xué)校組織了討論，談感想，寫體會。教師們都決心以“師德標兵”為榜樣，努力學(xué)習(xí)，認真工作，力爭成為一名合格的教師。
通過學(xué)習(xí)，對教師進行了職業(yè)道德教育，提高了教師教書育人水平，使教師端正了教育思想，真心實意地關(guān)心、愛護、培養(yǎng)、教育每一名學(xué)生。
�。ㄈ┴S富活動載體，開展系列活動。
1、先后召開了全體教師大會，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作了師德建設(shè)工作的動員部署，要求每位教師做到：依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、廉潔從教、教書育人、為人師表。每位教師引起了高度重視，增強了參加活動的自覺性。
2、堅持“以德立校”，積極開展“愛我崗位、盡我責(zé)任、精我技能、樹我形象”的師德工程，每個期末評選出學(xué)校師德標兵。在教師中實施了“五師”教育工程，對全校教師從師表、師德、師道、師風(fēng)、師能等方面提出如下具體要求：
�。�1）樹師表——要求教師在師表上做到：端莊、高雅、得體、大方；
�。�2）育師德——要求教師在師德上做到：愛生、敬業(yè)、民主、平等；
�。�3）立師道——要求教師在師道上做到：勤奮、善誘、務(wù)實、嚴謹；
（4）正師風(fēng)——要求教師在師風(fēng)上做到：求真、求實、求精、求新；
�。�5）練師能——要求教師在師能上做到：①練內(nèi)功：強化師德素質(zhì)。
“五師”教育工程的實施，強化了教師的職業(yè)道德意識，使學(xué)校形成了人人爭當(dāng)師德先進，個個勇創(chuàng)教育佳績的良好氛圍。教師們在教育崗位上無私奉獻、悉心育人，他們用愛塑造愛，用心雕塑心�！盀榱艘磺袑W(xué)生的發(fā)展，為了學(xué)生的一生發(fā)展”而積極投身于課程改革的實踐中，取得了良好的教育成果，學(xué)校的辦學(xué)育人工作得到家長及社會各界的認可與贊譽。
3、開展了愛生工程家訪活動，密切學(xué)校與家庭、教師與家長的聯(lián)系。為了拓寬教育渠道，提高聯(lián)系實效，幫助家長樹立了科學(xué)的教育觀，促進學(xué)校教育、社會教育和家庭教育的有機結(jié)合，學(xué)校號召全體教師積極參與愛生工程，人人爭做愛生模范，倡議教師走進學(xué)生、走進家長、走進家庭，與學(xué)生家長“零距離”接觸。廣大教師利用休息時間，根據(jù)學(xué)生的家庭狀況和思想動態(tài)，有針對性地進行家訪，做學(xué)生耐心細致的思想工作，使學(xué)生感受到陽光般的溫暖。據(jù)不完全統(tǒng)計，僅上學(xué)期家訪80多人次。最多的張娜茹、牛娟茹、李飛等同志都達到了10次以上。
4、定期召開家長座談會，增進師長關(guān)系、密切家校合作。上學(xué)期的10月份，成功召開了各班家長座談會。為了營造氛圍，充分廣泛發(fā)動家長，學(xué)校出板報、印發(fā)《請柬》和《家長簽到簿》及《家長意見單》。并要求各班布置好黑板、教室，班主任充分準備材料向家長匯報，各科任教師下班做記錄、聽取意見。此舉增進了師長關(guān)系、密切了家校合作，深受家長擁護與好評。
5、結(jié)合“普九控輟”工作，有的放矢地開展師風(fēng)師德建設(shè)，讓更多學(xué)生親師愛校戀班，“把根留住”。
（1）創(chuàng)設(shè)了“教改控輟”的育人環(huán)境，樹立教師眼中無差生的觀念。我�？剌z形勢嚴峻，全校教職工腦中都有“生輟學(xué)、校不存、我下崗”的明晰概念，以主人翁的責(zé)任感做好控輟保學(xué)這項“重中重、難中難”的工作。結(jié)合新課改轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，把“為了學(xué)生的發(fā)展”和建立平等、民主、合作的師生關(guān)系落在了實處。改革規(guī)范教育教學(xué)行為，切實減輕學(xué)生的物質(zhì)與精神負擔(dān)，尊重、關(guān)愛學(xué)生。特別是對“四生”（后進生、單親生、特困生、偏科生）更給以“特別的愛”，讓他們充分體味到“師之愛、校之暖、班之親”。“獻愛心、送溫暖”的宗旨是“激活偏科生、專注后進生、扶助特困生、關(guān)愛單親生”，不要讓任何一名學(xué)生，因你的不當(dāng)或過失而輟學(xué)！
（2）、加大“扶貧控輟”的幫扶力度，真情投入，不讓一個學(xué)生因困難而輟學(xué)。本學(xué)期在充分調(diào)查核實的基礎(chǔ)上，借助上級助學(xué)款，追加校本扶貧資金投入，對一部分，確實因家境貧困而面臨輟學(xué)的學(xué)生，在收費上給予適當(dāng)?shù)臏p免。全校共有65名貧困生受到扶助，投放扶貧資金3250元。同時倡議教師和學(xué)生提供舊課本，以備訂書難的學(xué)生循環(huán)使用。校黨支部、工會還倡議黨員、教師、學(xué)生搞校內(nèi)“獻愛心、幫困生”活動。目的只有一個：絕不能讓一個學(xué)生因貧困而輟學(xué)！
6、結(jié)合課改，積極開展教師教育教學(xué)基本技能練兵活動，提高業(yè)務(wù)水平和能力。
�。�1）鼓勵教師創(chuàng)新，張揚個性，大膽試驗，積極研究探索新課程的新課堂教學(xué)新路。學(xué)校每學(xué)期一次，例行組織開展45周歲以下中青年教師課改公開課教研活動。給中青年教師提供展示才華，脫穎而出的機會和平臺，使他們迅速地成長、成熟起來。教導(dǎo)處統(tǒng)一安排時間，在聽課前后，組織召了開全體教師會，做好動員和總評工作，組織領(lǐng)導(dǎo)、教師觀摩評點。每次活動，都有20多名中青年教師參加，涉及10多門學(xué)科，參加聽課的領(lǐng)導(dǎo)教師每學(xué)期都達到180多人次。通過上課和觀摩，教師們既展示推銷了自我學(xué)識與技能，又學(xué)習(xí)借鑒了他人經(jīng)驗與教訓(xùn)，有力地推動了我校教學(xué)工作的開展。
�。�2）提高班主任老師的能力，加強了班主任隊伍建設(shè)，促進班主任工作向規(guī)范化、科學(xué)化的方向發(fā)展。學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期于期中、期末分別舉辦了兩次德育工作知識講座和班主任經(jīng)驗交流匯報會。會上，校德育領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)驗豐富的班主任以當(dāng)今先進的學(xué)生管理理論，并結(jié)合自己的管理經(jīng)驗，現(xiàn)身說法，向教師特別是青年教師傳授先進、科學(xué)、成功的管理理論、實例、經(jīng)驗，使與會者受益匪淺。以現(xiàn)代化教育理念、成功的教育方法、先進的管理手段等來武裝教師們的頭腦，借他山之石，攻我校之玉。同時，鼓勵、支持班主任不斷探索新形勢下，符合校情、班情、生情的班集體民主管理的新思路、新方法，“蹲下身子看學(xué)生”。在班級管理中引進了競爭機制，體現(xiàn)“為了一切學(xué)生的發(fā)展”的教育思想，“給學(xué)生以空間”。繼續(xù)試行班干部輪流制，努力創(chuàng)建班有特色、生有特長的優(yōu)秀班集體。
�。ㄋ模┩晟埔�(guī)章制度，向管理要效益。
1、增強教育法制觀念，建立健全學(xué)校管理規(guī)章制度。學(xué)校制定出臺實施了比較詳細的《教師量化考核方案》，分別從德、能、勤、績四大方面，加強對教師的思想行為及規(guī)范執(zhí)行情況的管理與檢查。同時，先后實行教師家訪登記制度、聽課登記制度、簽到請假制度、調(diào)換課登記制度、教案作業(yè)月檢制度、值日值宿記錄制度等一系列制度。還制定并張貼上墻了學(xué)校各級行政管理者、各處室科組、各專職人員崗位責(zé)任制度規(guī)章。使全校上至校長下到工友都能有章可循、有制可依，責(zé)有攸歸，責(zé)無旁貸。
2、堅決抑制和杜絕了教育行業(yè)的不正之風(fēng)，做好糾風(fēng)治亂工作。大力嚴肅查處違規(guī)行為，規(guī)范了教師的思想行為。堅決治理“三亂”（亂收費、亂罰款、亂訂資料）的現(xiàn)象；堅決杜絕教師私自有償補課的情況；堅決查處打罵體罰學(xué)生的行為；堅決執(zhí)行市紀檢部門的“四不準”規(guī)定。對有失師德的教師一經(jīng)接到舉報，一定認真核實處理，維護人民教師的形象和尊嚴。每位教師還和學(xué)校及校長簽訂了禁止、杜絕“三亂”（亂收費、亂辦班、亂訂資料）的責(zé)任狀。
（五）發(fā)揮黨群工會作用，加強師德監(jiān)督。
1、加強學(xué)校黨支部組織建設(shè)。切實加強黨的核心領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮他們的積極作用；積極吸納進步教工靠近黨組織，保持黨員的先進性。
2、充分發(fā)揮工會組織的監(jiān)督、維權(quán)作用。使工會組織真正成為教職工權(quán)利、利益的'代言人，行使參政、議政的權(quán)利和義務(wù)，參與學(xué)校的民主管理。
二、師德狀況分析
通過自查自檢，總的來看，我校的師德建設(shè)工作開展的比較成功，取得了一定成績。近幾年來，從未發(fā)生過重大教學(xué)或安全事故，教職工中也沒有嚴重違背師德的事件發(fā)生。但不難發(fā)現(xiàn)我校在師德建設(shè)工作中，還存在一定問題，大體有如下幾個方面：
（一）個別教師不注意鉆研業(yè)務(wù)，“教書育人”能力不足。有的備課不認真鉆研教材、課標，東拼西湊，只顧數(shù)量不重質(zhì)量。有的上課敷衍了事，只講授知識不注重能力的培養(yǎng)；缺乏人格魅力、不懂得教學(xué)藝術(shù)，語言缺少煽動性和感召力，課堂教學(xué)氣氛沉悶、枯燥。
（二）極個別教師教育方法不當(dāng)，簡單粗暴。在日常教育教學(xué)管理中，極個別教師不注意方法和手段，缺乏管理經(jīng)驗和技巧，不會運用教育機智，進行自我情緒調(diào)控。以罰代教等現(xiàn)象偶有發(fā)生，有時嚴重地損害了學(xué)生的人格與尊嚴，影響了學(xué)生身心的健康發(fā)展。
�。ㄈ﹤�別教師思想境界不高，缺乏必要的修養(yǎng)。有的一事當(dāng)前，以自我為中心，在評優(yōu)選先晉級等榮譽面前，顯得名利私念較重。有的缺乏團隊協(xié)作精神、集體榮譽感、無私奉獻精神，在工作中拈輕怕重、斤斤計較，無容人之量，或事不關(guān)己，高高掛起。
�。ㄋ模└鲗W(xué)科缺乏含金量高的學(xué)科帶頭人和骨干教師。缺少起真正教學(xué)骨干作用中青年教師。加強我校的師資隊伍建設(shè)，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量任重而道遠。
�。ㄎ澹┬抡n改節(jié)奏相對滯后，還需要時日與過程。我校實施新課改整三年了，通過深入課堂、與師生交流溝通，調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)：我校的課堂教學(xué)、校本教研沒能如期地走進新課程、走進新理念。
產(chǎn)生上述問題的原因，主要是學(xué)校在辦學(xué)的指導(dǎo)思想上還有一定的問題。有時為了顧全大局，礙于情面，往往本著“家丑不可外揚”、“大事化小、小事化了”的原則，處理得不痛不癢，沒有觸及實質(zhì)，依法治校的力度還到位。從教師主觀上來看，主要還是個別同志缺乏教書育人、為人師表的使命感和責(zé)任心，缺乏與時俱進、開拓創(chuàng)新的時代感和事業(yè)心，缺乏居安思危的憂患意識和服務(wù)學(xué)生的奉獻精神；沒有把“為了一切學(xué)生的發(fā)展”的新理念落到實際教育教學(xué)中，沒有把教書育人當(dāng)作一門藝術(shù)、一項事業(yè)來對待，沒有在工作中認清自我、放平心態(tài)、擺正位子。
三、改進工作意見
針對上述師德建設(shè)中存在的問題，學(xué)校決定結(jié)合上級有關(guān)部門倡議的關(guān)于開展“加強職業(yè)道德建設(shè)，樹立社會事業(yè)新風(fēng)”活動，在全校內(nèi)部進一步掀起學(xué)習(xí)、貫徹、落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的新高潮。堅決、徹底糾正行業(yè)不正之風(fēng)，使我校的師德師風(fēng)建設(shè)向更高層次邁進，辦社會滿意、人民放心的學(xué)校。
�。ㄒ唬⿵恼w上統(tǒng)一安排部署學(xué)校的本年度的師德建設(shè)工作，結(jié)合當(dāng)前學(xué)習(xí)胡錦濤同志關(guān)于樹立社會主義榮辱觀的重要講話精神，有計劃按步驟地扎實有序開展好我校的師德師風(fēng)建設(shè)工作。
�。ǘ├^續(xù)建立健全有關(guān)規(guī)章制度，規(guī)范教職工言行。本年度，我校將在原來基礎(chǔ)上修改完善有關(guān)師德方面的規(guī)章制度，結(jié)合我校實際，把《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《師德建設(shè)工作實施方案》、《師德考評標準與獎懲辦法》、《教師量化考核方案》中師德部分等內(nèi)容再具體細化，制定出本校具體的師德標準，規(guī)范約束教職工的一言一行。
�。ㄈ┎扇《喾N形式大力加強師德師風(fēng)建設(shè)工作。本年度學(xué)校要通過舉辦中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范專題輔導(dǎo)、組織召開師德報告會、演講會、座談會等形式，開展系列教育活動；并堅持教職工政治學(xué)習(xí)制度，組織教職工學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)、實事政治、開展師德師風(fēng)大討論等，對教職工進行正面教育和引導(dǎo)；定期檢查教師政治學(xué)習(xí)筆記，檢驗學(xué)習(xí)成果，務(wù)求抓出實效。
�。ㄋ模﹫猿珠_展師德標兵評選活動，樹立先進典型。“榜樣的力量是無窮的”，通過典型形象，大力弘揚正氣，抵制標準不正之風(fēng)。今后學(xué)校將把評選師德標兵作為一項制度長期堅持下去。每學(xué)年至少評選一次，總結(jié)他們在教育教學(xué)、控輟保學(xué)、幫扶助學(xué)、轉(zhuǎn)變學(xué)困生等工作中教書育人、為人師表的先進事跡，進行大力宣傳和表彰。每年教師節(jié)，報送區(qū)局，予以表彰。
（五）建立管理制約機制，堅決糾正行業(yè)不正之風(fēng)。學(xué)校將繼續(xù)與全體教職工簽訂《制止“三亂”責(zé)任書》，徹底解決“亂收費”、“亂補課”、“亂訂復(fù)習(xí)資料”等問題。從現(xiàn)在開始，學(xué)校將加大師德的管理和查處力度。嚴格執(zhí)行修改后《教師量化考核評估方案》，把其中的師德考核規(guī)定，真正落到實處。把它與評優(yōu)選先、評職晉級緊密掛鉤。對于在師德上存在嚴重問題、學(xué)生和家長及教師反映強烈，學(xué)校將堅決查處，給予相應(yīng)的黨紀政紀處分。
�。╊I(lǐng)導(dǎo)班子要以身作則，率先垂范。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要帶頭踐行《規(guī)范》，從我做起。要根據(jù)各自分工和崗位，積極進取、勇于創(chuàng)新、敢擔(dān)責(zé)任、勤政廉政、恪盡職守，當(dāng)好群眾師德的楷模。學(xué)校將設(shè)立校長信箱、師德舉報電話、師生意見箱等，使師德建設(shè)保證機制、考核激勵機制、社會監(jiān)督機制等逐步完善。
�。ㄆ撸├^續(xù)以豐富多彩的師德教育活動為載體，開展系列活動。學(xué)校將組織開展“我最喜愛的老師”學(xué)生問卷調(diào)查和《我心目中的好老師》師德征文活動、召開“我心目中的好老師”家長座談會和“新課改中教師形象設(shè)計”教師大討論；在師生中廣泛征集“教師禁忌語言和教育藝術(shù)語言”活動，征集后經(jīng)整理印發(fā)教師手中；籌備召開家長開放日活動，展示教師的師德水平和業(yè)務(wù)能力。使師德建設(shè)深入實際、深入人心，對規(guī)范教師的言行起到積極的促進作用。
�。ò耍┘訌娊虒W(xué)管理并大興教研之風(fēng)，切實提高新課程教育教學(xué)質(zhì)量。今后，我校教育教學(xué)工作的重心仍應(yīng)放在督導(dǎo)檢查管理上。從備課教研、課堂教學(xué)、作業(yè)輔導(dǎo)全程督查。幫助落伍的同志迅速更新教育教學(xué)觀念、改進教育教學(xué)方法、提高教育教學(xué)能力。以使他們跟上學(xué)校課改前進步伐和時代的節(jié)拍。這其中教導(dǎo)處應(yīng)首當(dāng)其沖，負起主要責(zé)任。千方百計地尋求解決問題的思路和辦法，制定出詳細周密的教學(xué)教研計劃及措施，有效地實施新課程，迅速扭轉(zhuǎn)教學(xué)教研滯后的現(xiàn)狀，切實提高新課程教育教學(xué)質(zhì)量。
總之，我校根據(jù)《河南省中小學(xué)校師德建設(shè)工作評估標準（試行）》，通過自檢自查評估為93分。今后我校將把師德師風(fēng)建設(shè)工作擺在學(xué)校各項工作的首要位置來抓，堅決摒棄和徹底糾正有損師德的現(xiàn)象，在全社會樹立起良好的師德形象，辦人民滿意的教育、辦家長放心的學(xué)校，使我校盡早躋身靈寶市教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)的先進行列。
學(xué)校自檢自查報告6
六中學(xué)校網(wǎng)站于20xx年xx月重新改版上線，自新網(wǎng)站運行以來，我校對網(wǎng)絡(luò)信息安全系統(tǒng)工作一直十分重視，成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)組，建立健全了網(wǎng)絡(luò)安全保密責(zé)任制和有關(guān)規(guī)章制度，由學(xué)校謝主任統(tǒng)一管理，各科室負責(zé)各自的網(wǎng)絡(luò)信息安全工作。嚴格落實有關(guān)網(wǎng)絡(luò)信息安全保密方面的各項規(guī)定，采取了多種措施防范安全保密有關(guān)事件的發(fā)生，總體上看，我校網(wǎng)絡(luò)信息安全保密工作做得扎實有效。
一、計算機和網(wǎng)絡(luò)安全情況
一是網(wǎng)絡(luò)安全方面。我校配備了防病毒軟件、，采用了強口令密碼、數(shù)據(jù)庫存儲備份、移動存儲設(shè)備管理、數(shù)據(jù)加密等安全防護措施，明確了網(wǎng)絡(luò)安全責(zé)任，強化了網(wǎng)絡(luò)安全工作。
二是信息系統(tǒng)安全方面實行領(lǐng)導(dǎo)審查簽字制度。凡上傳網(wǎng)站的信息，須經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審查簽字后方可上傳；開展經(jīng)常性安全檢查，聘請網(wǎng)站制作公司的技術(shù)人員，主要對SQL注入攻擊、跨站腳本攻擊、弱口令、操作系統(tǒng)補丁安裝、應(yīng)用程序補丁安裝、防病毒軟件安裝與升級、木馬病毒檢測、端口開放情況、系統(tǒng)管理權(quán)限開放情況、訪問權(quán)限開放情況、網(wǎng)頁篡改情況等進行監(jiān)管，認真做好系統(tǒng)安全日記。
三是日常管理方面切實抓好外網(wǎng)、網(wǎng)站和應(yīng)用軟件“五層管理”，確�！吧婷苡嬎銠C不上網(wǎng)，上網(wǎng)計算機不涉密”，嚴格按照保密要求處理光盤、硬盤、U盤、移動硬盤等管理、維修和銷毀工作。
重點抓好“三大安全”排查：
一是硬件安全，包括防雷、防火、防盜和電源連接等；
二是網(wǎng)絡(luò)安全，包括網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、安全日志管理、密碼管理、IP管理、互聯(lián)網(wǎng)行為管理等；
三是應(yīng)用安全，包括網(wǎng)站、郵件系統(tǒng)、資源庫管理、軟件管理等。
二、學(xué)校硬件設(shè)備運轉(zhuǎn)正常。
我校每臺終端機都安裝了防病毒軟件，系統(tǒng)相關(guān)設(shè)備的`應(yīng)用一直采取規(guī)范化管理，硬件設(shè)備的使用符合國家相關(guān)產(chǎn)品質(zhì)量安全規(guī)定，單位硬件的運行環(huán)境符合要求，打印機配件、色帶架等基本使用設(shè)備原裝產(chǎn)品；防雷地線正常，對于有問題的防雷插座已進行更換，防雷設(shè)備運行基本穩(wěn)定，沒有出現(xiàn)雷擊事故；UPS運轉(zhuǎn)正常。網(wǎng)站系統(tǒng)安全有效，暫未出現(xiàn)任何安全隱患。
三、嚴格管理、規(guī)范設(shè)備維護
我校對電腦及其設(shè)備實行“誰使用、誰管理、誰負責(zé)”的管理制度。在管理方面我們：
一是堅持“制度管人”。
二是強化信息安全教育、提高員工計算機技能。
同時在學(xué)校開展網(wǎng)絡(luò)安全知識宣傳，使全體人員意識到了，計算機安全保護是“三防一�！惫ぷ鞯挠袡C組成部分。而且在新形勢下，計算機犯罪還將成為安全保衛(wèi)工作的重要內(nèi)容。在設(shè)備維護方面，專門設(shè)置了網(wǎng)絡(luò)設(shè)備故障登記簿、計算機維護及維修表對于設(shè)備故障和維護情況屬實登記，并及時處理。對外來維護人員，要求有相關(guān)人員陪同，并對其身份和處理情況進行登記，規(guī)范設(shè)備的維護和管理。
四、網(wǎng)站安全及維護
我校對網(wǎng)站安全方面有相關(guān)要求：
一是使用專屬權(quán)限密碼鎖登陸后臺；
二是上傳文件提前進行病素檢測；
三是網(wǎng)站分模塊分權(quán)限進行維護，定期進后臺清理垃圾文件；
四是網(wǎng)站更新專人負責(zé)。
五、安全教育
為保證我校網(wǎng)絡(luò)安全有效地運行，減少病毒侵入，我校就網(wǎng)絡(luò)安全及系統(tǒng)安全的有關(guān)知識進行了培訓(xùn)。期間，大家對實際工作中遇到的計算機方面的有關(guān)問題進行了詳細的咨詢，并得到了滿意的答復(fù)。
六、自查存在的問題及整改意見
我們在管理過程中發(fā)現(xiàn)了一些管理方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，今后我們還要在以下幾個方面進行改進。
�。ㄒ唬┚W(wǎng)站的安全防護設(shè)備還存在不足，只有路由器附帶的防火墻，沒有硬件版防火墻設(shè)備，存在安全隱患。
（二）加強設(shè)備維護，及時更換和維護好故障設(shè)備。
�。ㄈ┳圆橹邪l(fā)現(xiàn)個別人員計算機安全意識不強。
在以后的工作中，我們將繼續(xù)加強計算機安全意識教育和防范技能訓(xùn)練，讓員工充分認識到計算機案件的嚴重性。人防與技防結(jié)合，確實做好單位的網(wǎng)絡(luò)安全工作。
學(xué)校自檢自查報告7
一年來，我校在楊明久校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市教育局、特別是在局職教處的高度重視、熱情關(guān)懷和直接指導(dǎo)下，堅持以人為本，科學(xué)發(fā)展，以辦學(xué)生滿意、家長滿意、社會滿意的職業(yè)教育為工作出發(fā)點和落腳點，創(chuàng)新管理、開拓奮進，取得了良好的辦學(xué)業(yè)績和社會效益�，F(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：
一、 學(xué)校概況
安陸工校自20xx年創(chuàng)辦以來，先后被湖北省教育廳、孝感市教育局、安陸市教育局評為“省級重點專業(yè)學(xué)�！�、“招生先進單位”、“學(xué)生管理先進單位”等榮譽稱號。學(xué)校占地面積15790平方米，建筑面積7789平方米。學(xué)�，F(xiàn)有教職工49人，專任教師26人，外聘教師12人，后勤人員11人，其中雙師型教師17人，專任教師具有本科學(xué)歷以上的20人。在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我校20xx年完成了 人的招生任務(wù)。目前，我校開辦了農(nóng)村機械使用與維護、農(nóng)村經(jīng)濟管理和汽車運用與維護三個專業(yè)。在過去的一年，我校切實加強常規(guī)管理，高度重視教育教學(xué)質(zhì)量，得到了學(xué)生及其家長的充分肯定，同時也收到了良好的社會效益。
二、主要成績
（一）辦學(xué)方向日趨明確
1、辦學(xué)思路日趨清晰。我校制定了《辦學(xué)章程》、《十年發(fā)展規(guī)劃》。20xx年1月，我校與安陸中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校簽訂了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議書，20xx年1月我校又與陜西紫陽職教中心簽訂了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議書。在未來的幾年內(nèi)，我校還將陸續(xù)與其他學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，學(xué)校規(guī)模逐漸擴大，辦學(xué)思路日趨明晰。我校以“改善辦學(xué)條件，提高教學(xué)質(zhì)量，深化課程改革，促進持續(xù)發(fā)展”辦學(xué)宗旨，以“平民教育平民辦，辦好教育為平民”為教育目標，以就業(yè)為導(dǎo)向、以中高職對接為目標、以培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技能型人才為出發(fā)點，以技能高考為落腳點，多管齊下，精心打造職業(yè)教育品牌，辦人民滿意教育。
2、辦學(xué)行為日趨規(guī)范。我校始終堅持規(guī)范辦學(xué)、依法辦學(xué)的基本原則，辦學(xué)事項嚴格履行報批、審核或備案手續(xù)；嚴格遵守請示報告制度；開學(xué)、放假時間嚴格按照國家和上級教育主管部門的要求，確保學(xué)生學(xué)時得到保證；學(xué)生的專業(yè)、課程設(shè)置和教材選用符合有關(guān)規(guī)定；招生計劃、招生廣告及落實情況始終與市教育局保持一致；不搞違規(guī)收費或變相亂收費；上級主管部門、職教處布置的'各項工作能按時完成，不打折扣。
（二）辦學(xué)條件逐年改善
1、計算機達到每個學(xué)生一臺。
我校以“改善辦學(xué)條件、促進持續(xù)發(fā)展”為宗旨，20xx年我校又投資80多萬，添置教學(xué)設(shè)備。目前，我校擁有計算機800臺，達到每生一臺計算機，教師用計算機40臺，服務(wù)器10臺，投影儀12臺，視頻展臺2臺，建成11個多功能教室，實現(xiàn)了多媒體教學(xué)、計算機操作、上網(wǎng)、看電視、電子閱覽、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等綜合功能，并建有學(xué)校網(wǎng)站，可供社會各界人士隨時了解我校基本情況。 除此之外，我校機械加工、數(shù)控車床達40多臺，平均每3人一臺，電子實習(xí)儀器和設(shè)備120套，汽車維修設(shè)備一應(yīng)俱全，可供50多人隨時實習(xí)。
2、圖書資料與借閱使用方便。我校圖書館藏書量遠超出生均圖書量20冊以上、報刊雜志20種以上，供學(xué)生自愿借閱。學(xué)生閱讀、查閱、借書的頻率很高，借閱使用非常方便。
3、校外實習(xí)基地得到有效利用。20xx，為適應(yīng)學(xué)校發(fā)展需要，更好地為學(xué)生在校外實習(xí)實踐服務(wù)，我校又開拓了新的實習(xí)基地：廣東惠州住店電裝有限公司，東莞日精電子有限公司，深圳艾迪斯電子有限公司，可同時滿足400人實習(xí)。
4、師資結(jié)構(gòu)日趨合理。學(xué)校辦公室建立了日常教師招聘、培訓(xùn)、使用、考核、考評、獎懲、辭退的人事管理制度。教師應(yīng)聘嚴格實行自愿申請、雙向選擇、擇優(yōu)錄取、優(yōu)勝劣汰的原則進行。目前我校有專兼職教師 38人，師生比為1：17（不超過1：20）；專任教師26人的學(xué)歷全部在專科以上，專業(yè)課教師占專任教師的比例不低于50%，所有教職員工與學(xué)校均簽有勞動合同，并建立了勞動人事檔案。
�。ㄈ⿲W(xué)校管理嚴格規(guī)范
1、管理機制逐步健全。一是決策機構(gòu)健全。學(xué)校成立了以楊明久為校長的校務(wù)委員會，校委會班子務(wù)真求實，團結(jié)協(xié)作。二是管理機構(gòu)健全。學(xué)校現(xiàn)有黨支部、團委會和學(xué)生會組織，校委會下設(shè)有辦公室、德育處、教務(wù)處、教研處、后勤處，并根據(jù)學(xué)校工作要求、明確了各自的工作職責(zé)，所有工作人員都能各司其職、發(fā)揮作用。三是規(guī)章制度健全。學(xué)校各項規(guī)章制度齊全、規(guī)范，學(xué)校和各部門每學(xué)期都有工作計劃、總結(jié)，每周全校有例會、工作有部署、會議有記錄。四是考核評價健全。學(xué)校一室四處部門工作職責(zé)明確，考核制度科學(xué)合理。班主任、教學(xué)工作一周一次考核考評、每周五召開全校教職員工例會進行獎懲兌現(xiàn)。
2、隊伍建設(shè)穩(wěn)健有序。一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)、務(wù)實、勤政、高效，業(yè)務(wù)素質(zhì)、管理能力、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)穩(wěn)步提升。二是師資隊伍相對穩(wěn)定，教師權(quán)益待遇有保障、培訓(xùn)提高有措施、結(jié)構(gòu)調(diào)整有計劃、人才培養(yǎng)有目標，近年來教師穩(wěn)定率達到了95%。
3、教學(xué)管理科學(xué)合理。
�、�、認真抓好常規(guī)教學(xué)的五個環(huán)節(jié)：
“備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考試”，教務(wù)處每個月都進行一次常規(guī)教學(xué)檢查，從備課教學(xué)進度、上課紀律、批改作業(yè)、考試、坐班、聽課評課等方面細致檢查，可作有記錄，納入每個月的教師量化考核，與教師工資掛鉤。
�、凇⑸罨n程改革，全面落實中職教育體系。學(xué)校專門成立了四個教研小組，并由教學(xué)經(jīng)驗豐富的骨干教師擔(dān)任組長，經(jīng)常開展公開課、示范課、揣摩課、互評互議，提高教師專業(yè)水平。在教學(xué)教研中，學(xué)校重點抓每位教師都要會使用多媒體教學(xué)，并且開拓創(chuàng)新，摒棄傳統(tǒng)教學(xué)模式“教—學(xué)—做”，提倡“做—學(xué)—教”，也就是學(xué)生畢業(yè)后要學(xué)會做什么，學(xué)什么，教師就教什么，真正做到了學(xué)以致用，適應(yīng)企業(yè)，適應(yīng)崗位。
�、邸⒑葑ソ處熈炕己说穆鋵�，教務(wù)處每個月進行一次教學(xué)常規(guī)檢查，開一次教師例會，開一次學(xué)督會，進行一次學(xué)生評教活動，進行一次教師互評，統(tǒng)統(tǒng)納入教師量化考核，并且把每節(jié)課余2—5元進行活動。這一舉措施促進了教育教學(xué)良性發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量做到了顯著提高。
學(xué)校自檢自查報告8
20xx年，我校在上級教育主管部門和當(dāng)?shù)卣闹С趾蛶椭拢?jīng)過全校教職工的共同努力，取得了較大的成績，較好地完成了年初制定的各項目標。根據(jù)《x x中學(xué)20xx年度教育目標管理責(zé)任書》的目標管理考核相關(guān)要求，結(jié)合我校實際，現(xiàn)將有關(guān)學(xué)校目標管理達成情況匯報如下：
我校與x x中心校簽訂責(zé)任書后，組織班子認真學(xué)習(xí)研究，把責(zé)任書所涉內(nèi)容列入學(xué)校工作計劃，一學(xué)年來我校嚴格落實責(zé)任書內(nèi)容。學(xué)校教育工作得到持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)、穩(wěn)步的發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量明顯提高，校容校貌有所改觀，校風(fēng)校紀進一步好轉(zhuǎn)。根據(jù)責(zé)任書主要考核指標的十個大項，逐項自查，量化打分，我校自評得分97分，其中：
一、安全工作9分；
二、經(jīng)費保障工作10分；
三、兩基工作10分；
四、招生考試工作11分；
五、教師隊伍建設(shè)及教育科研15分；
六、職業(yè)教育8分；
七、教育管理工作13分；
八、德育工作8分；
九、行風(fēng)建設(shè)9分；
十、信息報送4分。
一、安全工作
我們切實把安全工作放在學(xué)校工作的重中之重的位置,在交通、消防、飲食衛(wèi)生、校園安全等方面加大力度,通過成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,分層簽訂安全工作責(zé)任狀,樹立常抓不懈,警鐘長鳴的意識。加強宣傳陣地建設(shè)。政教處、年級組繼續(xù)以班級為主體單元，充分利用黑板報等宣傳工具，在渲染校園安全等方面做出良好成績。配合學(xué)校各階段工作重點，加強了“交通安全”、“生命科學(xué)”、“反對迷信”、“樓道安全”、“禁毒防艾”等專項治理。加大對學(xué)校校舍的維修治理，排除了校舍存在的各種安全隱患。我校還根據(jù)縣農(nóng)業(yè)局、教育局《關(guān)于嚴禁中小學(xué)生乘坐拖拉機、低速汽車往返學(xué)校的通知》要求，學(xué)校制定交通安全實施方案，杜絕交通安全事故的發(fā)生。每周兩次集隊，一節(jié)班會，安全宣傳不少于5分鐘，并作好相應(yīng)記錄。禁毒防艾在公安部門的協(xié)助下，組織一次專題講座，簽訂家長協(xié)議書，舉辦圖片展覽宣傳教育。我校不但從校內(nèi)要做好宣傳，校外也同樣做好宣傳，定期召開家長會，讓家長與學(xué)校密切配合，確保學(xué)生在學(xué)校的安全，在社會上也讓學(xué)生有一種安全感。一年以來，學(xué)校無任何重、特大安全事故發(fā)送。
二、經(jīng)費保障工作
我校不斷建立健全學(xué)校經(jīng)費管理制度，真正做到了�？顚Ｓ�，在經(jīng)費使用中無違規(guī)違紀事件發(fā)生。首先，認真落實省財政廳、教育廳印發(fā)的義務(wù)教育階段貧困家庭寄宿生生活費補助管理辦法，成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，按時足額及時發(fā)放給學(xué)生。發(fā)放時間由學(xué)校統(tǒng)一安排，在統(tǒng)一的地點進行，事前先公布發(fā)放花名冊，公示五天，接受社會監(jiān)督，發(fā)放名冊上必須有學(xué)生、學(xué)生家長的簽名和手印。其次是嚴格內(nèi)部財經(jīng)管理，打緊開支，堅持“三筆一章”的報銷審批制度，民主理財，發(fā)揮僅有資金的較大使用效率，力所能及地改善了教職工的福利待遇。第三，我們盡量力爭作到師生住得下、穩(wěn)得住，認真聽取教職工對后勤工作的意見和建議，努力改善師生生活、學(xué)習(xí)、工作條件。第四、本學(xué)年下?lián)芗乃奚钛a助費366000元(4個月,每月75元),補發(fā)07年度寄宿生生活費補助244000元(每生200元)享受補助學(xué)生人數(shù)1200人。下?lián)苻r(nóng)村義務(wù)教育保障經(jīng)費48000元(每月下?lián)?000元),主要用于月考核紙張費用15000元,教輔資料欠款5600元,班主任補助費用6000元,教師教學(xué)用書2100元,學(xué)生月考核獎勵7040元,電路改造4500元。勤工儉學(xué)收入4200元,用于教研組活動開支、接待活動開支。
三、兩基工作
我校認真做好“控掇保學(xué)”工作，落實“兩基”任務(wù)。把控制輟學(xué)工作作為學(xué)校實施育人目標的重要措施。保證適齡少年兒童（含殘疾少年兒童）按時入學(xué)。學(xué)校積極配合x x鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府等有關(guān)部門解決貧困家庭子女的入學(xué)困難問題，組織師生開展幫扶活動，幾年來，通過上級部門、學(xué)校、教師、家長等各方面力量的緊密配合，緊緊抓住控輟保學(xué)不放松，積極落實有關(guān)教育法律法規(guī)。為保障適齡少年的`受教育權(quán)，在開學(xué)的第二周，組織全校教師對全鎮(zhèn)十六個村委會236個村民小組的流失學(xué)生進行家訪，力求找回流失學(xué)生。共出動教師60余人次,尋找流失學(xué)生150余人,支出資金20xx余元。在3月28日這天為貧困家庭學(xué)生李開芹捐款獻愛心。共募集資金2100元,由班主任保管,每月用于該生生活費開支。
四、招生考試工作
在招生考試方面，我校采取各種方式，加大招生宣傳力度，認真組織各類招生考試工作，招考工作沒有出現(xiàn)惡性違紀違規(guī)事件。我校在縣教育主管部門、鎮(zhèn)政府的大力支持下，不斷加強走訪工作，依法動員適齡兒童少年，將小學(xué)六年級畢業(yè)生全部送入初中，完成了目標責(zé)任的指標要求。一年來，我校初三畢業(yè)學(xué)生361人,2.5分流學(xué)生183人,參加中考人數(shù)178人,不含體育成績,561分以上14人,優(yōu)秀率7.87%;含體育成績,600分以上16人,500分以上104人;上高中錄取分數(shù)線152人,七、八年級在全縣統(tǒng)考中也取得了較好的成績。中考成績比去年有所提高。
五、教師隊伍建設(shè)及教育科研
我校始終把建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍作為學(xué)校發(fā)展的根本，始終堅持“待人以情，容人之短，助人成功，與時俱進”，要求教師“專業(yè)素質(zhì)高，干得出成績；教育創(chuàng)新行，說得出道理；業(yè)務(wù)水平高，寫得出論文；法律意識強，懂得自我保護”，采取各種措施積極鼓勵教師參加各類學(xué)歷進修和崗位培訓(xùn)。至本學(xué)期，我校已有多位教師參加專升本函授和自學(xué)考試并取得畢業(yè)證書，部分教師掌握了現(xiàn)代遠程教育技術(shù)授課技巧。一大批高素質(zhì)和愛崗敬業(yè)骨干教師即將涌現(xiàn)出來。我校以教育系統(tǒng)進行行風(fēng)評議和思想大解放活動為契機，嚴格按照自糾、評議、促改、討論等環(huán)節(jié)，充分利用黨支部、工會、團委等廣泛開展自查自糾、相互評議等活動。學(xué)校制定了教育科研實施辦法、教學(xué)常規(guī)考核辦法等制度，對教師和學(xué)生的工作學(xué)習(xí)情況進行月考核，對優(yōu)秀學(xué)生進行獎勵，將教師的考核情況記錄在教師的業(yè)務(wù)檔案中。從而使科研和教學(xué)工作目標明確，有章可循，使教學(xué)常規(guī)工作得到更好的落實。教師的工作，由教務(wù)處每月進行一次從教案、作業(yè)批改、測驗考試到教風(fēng)教態(tài)等整個教學(xué)流程的全方位考核。
六、職業(yè)教育
為落實有關(guān)職業(yè)教育的要求，實施我校農(nóng)科教綜合初中建設(shè)，于20xx年5月8日組織教職工招收06—08年7、8、9年級流失學(xué)生就讀于職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班,通過廣泛宣傳動員,共招收學(xué)員325名,辦班4個。探索農(nóng)村綜合初中辦學(xué)路子，以鎮(zhèn)政府為領(lǐng)導(dǎo)，與縣職教中心合作,協(xié)調(diào)農(nóng)業(yè)科技部門，以種植養(yǎng)殖為主體，第一次實現(xiàn)了初職班辦學(xué)。學(xué)校充分利用勤工儉學(xué)基地17畝,建起兩園、一塘、一舍,使食堂和基地連為一體�；胤制N植,由各班承包,種植產(chǎn)品出售給食堂。
七、教育管理工作
我學(xué)校嚴格遵循教學(xué)常規(guī)，嚴格執(zhí)行教學(xué)計劃，切實搞好學(xué)科教學(xué)研究，把提高學(xué)生素質(zhì)的工作重點落實到課堂教學(xué)主渠道上來，加強課堂教學(xué)考評考核。每月由教導(dǎo)處對全體教師的備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生素質(zhì)測查、學(xué)生輔導(dǎo)、教學(xué)研究等教學(xué)常規(guī)工作進行一次檢查，平時進行隨機抽查，督促教師嚴格按照教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求進行教學(xué)，增強教師進行課堂改革的自覺性。
我校還組織教師學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，優(yōu)化教學(xué)過程，有計劃地進行教學(xué)組織形式和教學(xué)方法的改革，充分應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)和遠程教育資源，充分發(fā)揮計算機教師，多媒體教室的作用，改進教學(xué)手段，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)途徑，優(yōu)化教學(xué)過程，提高課堂效益。由于學(xué)校制度健全，執(zhí)行嚴格，學(xué)校各項工作有章可循，有章必依，工作有序，公開透明，教師明白，領(lǐng)導(dǎo)清白�，F(xiàn)在，我校初步形成教學(xué)化、民主化、規(guī)范化的現(xiàn)代化學(xué)校管理機制，逐步推動學(xué)校管理由政策導(dǎo)向、制度保障逐漸向動力推進、多元發(fā)展轉(zhuǎn)變，增強學(xué)校的活力。
加強了辦事公開和校務(wù)公開的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，堅持“公開、公平、公正”的原則，對學(xué)校的各項工作進行公開，提高學(xué)校工作的透明度，做到家長滿意，教師順心，上級信任。
八、德育工作
1、學(xué)校工作以德育為首。對上級下發(fā)的各種文件，我們反復(fù)組織學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會精神，建立了由政教主任、班主任及全體教師組成的德育工作隊伍。專人負責(zé)，堅決貫徹落實到位。每學(xué)期一開學(xué)就要求教師作出思想品德課、法制教育課等的教學(xué)計劃，并按要求按排課時，按計劃教學(xué)。
2、注重學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。利用校會、班會、集隊、國旗下講話、黑
板報等形式對學(xué)生進行道德、法律、禁毒防艾、安全、衛(wèi)生、及民族團結(jié)教育、愛國主義教育。認真開展衛(wèi)生評比活動，積極推進校園精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)，促進良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)。另外把“禁毒防艾”宣傳教育列入重要工作日程，制訂工作規(guī)劃。以組織學(xué)生裝參觀展覽、作文競賽、出板報、看錄像等形式宣傳教育。
九、行風(fēng)建設(shè)
我校不斷建立健全教育管理體制、學(xué)校收費機制、認真按照x x縣教育局的要求完成招生考試工作。一年來，全校教職工無任何違紀、違規(guī)和違法事件發(fā)生。師德師風(fēng)建設(shè)明顯上，認真落實《臨滄市師德師風(fēng)建設(shè)》，組織教職工積極參加“解放思想”大討論活動，撰寫心得體會。教育教職工遠離黃、賭、毒，樹立良好教師形象，以教書育人為己任。體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象在極少數(shù)教師中偶有發(fā)生，但學(xué)校能及時采取有效措施禁止。
十、信息報送
在信息報送方面，我校正在加強相關(guān)管理力度，對相關(guān)教育信息做到：及時報送、據(jù)實報送、追蹤報送動態(tài)，做好事態(tài)進展和處置情況的續(xù)報工作。還要不斷嚴格信息報送制度。凡學(xué)校報送信息，都須經(jīng)過本單位有關(guān)負責(zé)人審簽后方可報送。
學(xué)校自檢自查報告9
信息技術(shù)在學(xué)校教育教學(xué)工作中已得到廣泛運用，也給教育帶來了深遠的影響。加強教育信息技術(shù)在學(xué)校教育中的應(yīng)用，努力推進學(xué)校的信息化建設(shè)，進而推進學(xué)校教育改革和新課程實施的進程，已成為學(xué)校改革和發(fā)展的必由之路。我校根據(jù)上級部門對于教育信息化的指導(dǎo)精神，以信息化帶動教育現(xiàn)代化，推進學(xué)校信息化建設(shè)，提高師生的信息素養(yǎng)，提高信息技術(shù)在學(xué)校教育和管理中的應(yīng)用水平，學(xué)校始終堅持以現(xiàn)代教育技術(shù)為先導(dǎo)，以切實提高全體教師的現(xiàn)代教育水平為根本，以提高學(xué)校教育現(xiàn)代化水平和信息化程度為目標，注重學(xué)�，F(xiàn)代化硬件建設(shè)、軟件建設(shè)的同時，積極開展現(xiàn)代技術(shù)教育科研活動，加快推進信息技術(shù)教育和學(xué)科課程的整合，不斷提高廣大教師現(xiàn)代化教育技術(shù)素質(zhì)與學(xué)校教育技術(shù)現(xiàn)代化的建設(shè)水平。目前，我校共有計算機教室4間,白板教室21間，多功能錄播教室2間，班班通教室87個�，F(xiàn)有初高中學(xué)生2790人，學(xué)生電腦345臺，生機比為8：1，教師187人，教師電腦200臺，師機比為1：1�，F(xiàn)有52個教學(xué)班，班班通設(shè)備完好率100%。寬帶網(wǎng)絡(luò)覆蓋全校各教室和辦公室，現(xiàn)對照教育信息化工作專項督導(dǎo)將我校教育信息化工作的開展情況匯報如下。
一、組織管理與經(jīng)費保障
1、制定可行的規(guī)劃計劃
隨著教育信息化的快速發(fā)展，學(xué)校制定了切合信息化建設(shè)的規(guī)劃，每個學(xué)期都認真制定學(xué)期計劃，提出了具體可行的目標、任務(wù)、措施和實施步驟，確保了信息技術(shù)工作順利開展，學(xué)期末認真總結(jié)，找出存在的問題，制定相應(yīng)的切實有效的改進措施。
2、設(shè)立合理的人員機構(gòu)
為加強學(xué)校教育信息化建設(shè)，我校成立教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長全面負統(tǒng)籌責(zé)教育信息化工作，成員覆蓋到各部門，各學(xué)科，職責(zé)明確、責(zé)任到人。同時，成立專門部門信息技術(shù)處負責(zé)學(xué)校的信息化建設(shè)工作，學(xué)校教育信息化工作推進小組定期召開專題會議，會議研討教育信息化工作過程中所遇到的問題及解決方案。
3、建立完善的規(guī)章制度
學(xué)校非常重視教育信息工作的制度建設(shè)，能從學(xué)校的實際出發(fā)，建立健全各項信息管理制度，制定了《烏魯木齊市實驗學(xué)校辦公室教師計算機使用管理制度》、《烏魯木齊市實驗學(xué)校計算機專用教室管理制度》、《烏魯木齊市實驗學(xué)校普通教室電教設(shè)備管理制度》、《烏魯木齊市實驗學(xué)校遠程直播教室管理制度》、《烏魯木齊市實驗學(xué)校多媒體教室管理制度》、《烏魯木齊市實驗學(xué)校網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器機房管理制度》、《烏魯木齊市實驗學(xué)校信息化設(shè)備管理制度》、《烏魯木齊市實驗學(xué)校校園網(wǎng)使用管理制度》、《烏魯木齊市實驗學(xué)校教師、學(xué)生郵箱管理制度》、《烏魯木齊市實驗學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全管理制度》、《烏魯木齊市網(wǎng)絡(luò)突發(fā)事件處置規(guī)定》、《烏魯木齊市實驗學(xué)校直錄播室使用規(guī)則》、《烏魯木齊市實驗學(xué)校多媒體報告廳使用規(guī)則》等，使工作有章可循，保證了信息工作的順利開展。
4、經(jīng)費投入
我校20xx年至今投入信息化建設(shè)經(jīng)費為420萬左右，目前，已實現(xiàn)教職工人人有一臺電腦，班班配備了電腦、電視、實物展臺等信息設(shè)備，滿足了教育教學(xué)需求。此外，學(xué)校每年能夠根據(jù)校情，加大學(xué)校信息化建設(shè)工作，對設(shè)施設(shè)備進行更新維護，加強人員培訓(xùn)力度以及添置教學(xué)資源。
二、校園信息化環(huán)境
�。ㄒ唬┗A(chǔ)設(shè)施建設(shè)
1、加強學(xué)校寬帶網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，實現(xiàn)了“寬帶網(wǎng)絡(luò)班班通”。學(xué)校寬帶網(wǎng)絡(luò)建設(shè)優(yōu)化了各級各類學(xué)校網(wǎng)絡(luò)條件下的教學(xué)與學(xué)習(xí)環(huán)境，完善包括網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、教師電子備課系統(tǒng)等在內(nèi)的基礎(chǔ)設(shè)施。扎實推進數(shù)字校園建設(shè)，加強學(xué)校數(shù)字化終端和應(yīng)用平臺建設(shè)，全面提升各級各類教育在學(xué)校管理、教學(xué)應(yīng)用、學(xué)生實訓(xùn)等方面的信息化水平。加強了網(wǎng)站建設(shè)，保證了信息公開。我們充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站的宣傳、交流、學(xué)習(xí)和反饋作用，開發(fā)了新板塊，增加了新功能，充實了新內(nèi)容，傳遞了正能量。我們通過學(xué)校網(wǎng)站，以文字、圖片和視頻等多種形式，及時發(fā)布學(xué)校的各項活動和最新動態(tài)，展示了學(xué)校的育人成果和師生的時代風(fēng)采，保證了學(xué)校教育教學(xué)信息的及時公開。學(xué)校各班級和教研組有主頁或博客，我校校園網(wǎng)頁面設(shè)立留言功能，實現(xiàn)教師、學(xué)生、家長的三方網(wǎng)上互動。為提升校園信息化程度，以學(xué)校校園門戶網(wǎng)站為主，下設(shè)：除校園官網(wǎng)和班級網(wǎng)站以外，我校還建設(shè)并開通了校圖書館、電子圖書、備課系統(tǒng)、備課資源、選課系統(tǒng)、投票系統(tǒng)等校園網(wǎng)子站，初步建立了以校園網(wǎng)為主的能滿足學(xué)校信息化發(fā)展需求的站群系統(tǒng)。網(wǎng)站特色：資源權(quán)限分校內(nèi)和校外、教師用戶和普通用戶幾類。如學(xué)校部分公告和一周安排僅限校內(nèi)教師訪問。在校外教師須使用分配的用戶名和密碼方可訪問以上信息。校園電視和微課專區(qū)欄目：以學(xué)校小溪流電視臺為基礎(chǔ)建設(shè)的網(wǎng)上電視臺，學(xué)生和教師可以通過電腦訪問相關(guān)資源并可留言，其中微課專區(qū)欄目的`資源也是僅限校內(nèi)教師登陸后方可訪問.為提升校園信息化程度和相應(yīng)上級關(guān)于教育信息化工作的要求，完成了我校四級教育專網(wǎng)的建設(shè)。使我校所有班級和辦公室接入四級專網(wǎng)光纖，也極大的緩解了校園網(wǎng)速過慢的問題。同時，為完成上級關(guān)于學(xué)校視頻會議專線建設(shè)的要求，配合相關(guān)電信部門完成了學(xué)校教育視頻會議專線光纖的架設(shè)。
2、學(xué)校有合適的交換機、路由器，有基本保障網(wǎng)絡(luò)安全的防火墻。學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)購置網(wǎng)康監(jiān)控硬件；有專人負責(zé)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全和處理不良信息，由各部門負責(zé)人負責(zé)向網(wǎng)絡(luò)發(fā)布信息、校務(wù)公開。校園網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定、暢通，可以隨時使用，故障排除及時，無長時間斷網(wǎng)停用現(xiàn)象。
3、注重了設(shè)備管理，加強了維護保養(yǎng)。學(xué)校各類信息技術(shù)設(shè)備臺賬齊全，有專人管理，維護維修到位，確保設(shè)備運轉(zhuǎn)正常。我們堅持定期對網(wǎng)絡(luò)、電腦、白板、音響、投影機、擴音機、電話機、電視機、服務(wù)器、交換機、無線路由器等設(shè)備進行了檢測、維修和保養(yǎng)，降低了故障率，確保了設(shè)備的正常運行，提高了設(shè)備的利用率和穩(wěn)定性。
三、教育教學(xué)運用
�。ㄒ唬┙逃虒W(xué)資源
1、加強優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源建設(shè)，初步實現(xiàn)“教學(xué)資源班班通”。要基本形成豐富的各級各類優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，逐步將優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源送到每一個班級，學(xué)校鏈接有烏魯木齊市教育局建立的具有服務(wù)于教育教學(xué)、滿足現(xiàn)行新課標需要的校本資源庫（學(xué)科門類齊全），每位老師參與建設(shè)，實現(xiàn)了資源共享、通過資源的上傳、積累實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)資源共享，為教師專業(yè)的進一步發(fā)展，開辟了又一個有效途徑。
2、加強信息技術(shù)應(yīng)用能力建設(shè)，大力推進“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”。學(xué)生初一、初二、高一、高二年級學(xué)生全員注冊烏魯木齊市學(xué)生自主學(xué)習(xí)平臺，學(xué)校教師逐步向烏魯木齊市學(xué)生自主學(xué)習(xí)平臺上發(fā)布教學(xué)資源，為學(xué)生和教師建立實名網(wǎng)上學(xué)習(xí)空間環(huán)境，大力開展跨區(qū)域網(wǎng)絡(luò)協(xié)作教研，促進技術(shù)與教學(xué)實踐的融合落實到每個教師和學(xué)生的日常教學(xué)、學(xué)習(xí)活動之中。
3、能制作學(xué)校各類活動專題片，制作課題資源。向烏魯木齊市教育遠程教育資源庫上傳教學(xué)資源。
�。ǘ┙處熜畔⒓夹g(shù)培訓(xùn)
學(xué)校根據(jù)實際情況，制定了切實可行的校內(nèi)信息技術(shù)校本培訓(xùn)計劃，根據(jù)不同的教師提出不同的培訓(xùn)要求和目標，對新進教師和外校前來交流的老師進行校園網(wǎng)培訓(xùn)，讓他們很快熟悉學(xué)校的應(yīng)用環(huán)境；對學(xué)科教師進行電子白板專題培訓(xùn)，讓他們熟練掌握學(xué)校各類白板的使用方法和操作要領(lǐng)；對各教研組的信息化應(yīng)用骨干進行深度技術(shù)培訓(xùn)，并鼓勵他們發(fā)揮示范帶頭作用，為本組教師做好技術(shù)服務(wù)和應(yīng)用指導(dǎo)，帶動全組成員提高信息技術(shù)與課程的整合能力，努力提高全校教師的教育信息化應(yīng)用水平先后組織了信息技術(shù)與課程整合的校本培訓(xùn)、多媒體設(shè)備如何使用的培訓(xùn)、教師辦公應(yīng)用軟件操作培訓(xùn)、教師班級設(shè)備使用培訓(xùn)、微課制作、如何開展翻轉(zhuǎn)課堂等技術(shù)培訓(xùn)。通過這些活動，廣大教師更加明確了信息技術(shù)運用的重要性，提高了教師信息素養(yǎng)，對信息技術(shù)運用要做到想用――意識的提高，能用――掌握一定的信息技術(shù)，會用――適度、創(chuàng)新，根據(jù)學(xué)生實際的選擇用，更明確了今后信息技術(shù)與學(xué)科整合的努力方向。
�。ㄈ┬畔⒓夹g(shù)與課程整合
1、學(xué)校各學(xué)科都實現(xiàn)電子備課，并有電子備課的要求和管理決定。
2、教師能夠熟練完成電子文檔編輯、網(wǎng)頁瀏覽、網(wǎng)絡(luò)資源檢索和下載，能制作符合實際的多媒體教學(xué)課件。教師能熟練使用烏魯木齊市中小學(xué)教研信息平臺；開展了一系列多媒體設(shè)備使用培訓(xùn)，教師都能獨立使用多媒體設(shè)備。
3、教師發(fā)表了信息技術(shù)的相關(guān)的論文，制作有關(guān)的課件，成績顯著，全體老師能夠參與信息技術(shù)資源開發(fā)與建設(shè)。
4、為提高課堂教學(xué)效率，烏魯木齊市實驗學(xué)校以教師信息化技術(shù)應(yīng)用為推手，每學(xué)年舉辦了“烏魯木齊市實驗學(xué)校實驗杯教師信息化教學(xué)優(yōu)質(zhì)課大賽”，目前已舉辦了十屆實驗杯大賽課，每年參與聽課和評課的教師達95.8%，教師們在比賽中，對教學(xué)設(shè)計和多媒體應(yīng)用的每個細節(jié)都進行仔細揣摩，層層推新、層層研討，促使一人參賽，全員提升，賽后學(xué)校信息處將老師們的課程全程錄制上報，一師一優(yōu)課，一課一名師和名校網(wǎng)絡(luò)課堂直播實錄，有效地進行了網(wǎng)絡(luò)課堂推廣與延伸。
我校始終以提升教師信息化教學(xué)應(yīng)用水平為基礎(chǔ)理念，組內(nèi)研討、搖號課堂、青年練兵、三類教師展示、師徒匯報等課堂實踐活動處處體現(xiàn)了教師在信息化技術(shù)教學(xué)方面的成長與進步。據(jù)統(tǒng)計，現(xiàn)高、初中教師課堂教學(xué)使用信息化率達96%以上，良好率達78%，優(yōu)秀率達63.14%；50歲以上的老年教師使用率達68.75%，班會課使用率達71.3%，學(xué)校組織開展了實驗杯教師信息化教學(xué)優(yōu)質(zhì)課大賽活動，采用說課和現(xiàn)場教學(xué)兩種模式進行，全員參與。與此同時學(xué)校要求近200名初高中一線教師以教研組為單位，通過自學(xué)、幫學(xué)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)等手段，要求每位老師務(wù)必掌握信息化在教學(xué)中的應(yīng)用，且緊密結(jié)合新課改理念，實現(xiàn)教育理念和教學(xué)方法的同步改變，提高課堂效率。學(xué)校信息技術(shù)全程錄制教師的課程上報到烏魯木齊市中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)研修平臺，保障了一師一優(yōu)課，一課一名師和名校網(wǎng)絡(luò)課堂直播資源的及時更新。
學(xué)校多措并舉，推進教育信息化與課堂教學(xué)的深度融合，不斷探索，通過各級賽課、曬課活動推進了教育信息化與學(xué)科教學(xué)的深度融合，催生了課堂教學(xué)新常態(tài)。
四、教育教學(xué)運用
1、培養(yǎng)興趣發(fā)展個性
我們按國家課程計劃在學(xué)校開設(shè)信息技術(shù)課，開課率達100％，我們嚴抓信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量，提高教師授課水平，并采取了靈活多樣的測試方法，要求學(xué)生獨立使用、獨立操作計算機。把學(xué)生的信息技術(shù)運用能力的培養(yǎng)作為學(xué)生素質(zhì)能力培養(yǎng)的一個重要內(nèi)容，在開足、開齊信息技術(shù)課程外，還利用課余時間積極組織學(xué)生開展機器人、模擬遙控飛行、遙控車模、航模、建筑模型、激光雕刻、電視節(jié)目制作、攝影知識等各類信息興趣小組，使學(xué)生更好地掌握信息技術(shù)，適應(yīng)時代發(fā)展的要求。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，信息技術(shù)水平有所提高，學(xué)校積極組織學(xué)生參加各類信息技術(shù)運用比賽，取得不菲成績。
為了使未成年人思想道德建設(shè)落到實處，滲透依法治校，依法執(zhí)教的教育思想，形成良好的校園精神文明氛圍，學(xué)校于20xx年11月成立了學(xué)生電視臺，投入了大量的資金，現(xiàn)在，小溪流電視臺已擁有了一流的硬件，集演出、播音、錄課于一體的多功能廳，DV攝像機、非線性編輯設(shè)備及小溪流廣播電視專用的工作室，正是這些設(shè)施為小溪流電視臺正常的運轉(zhuǎn)奠定了基礎(chǔ)。
小溪流廣播電視臺每周分學(xué)段播出四期電視節(jié)目，以堅持播報身邊的人和身邊的事為主的原則，努力的將中學(xué)生行為規(guī)范、禮儀改編成生動形象的情景劇，小品，寓教于樂，同時大力的宣傳學(xué)校涌現(xiàn)出來的好人好事。極力的弘揚真、善、美，鞭笞假、丑、惡，配合德育處做好學(xué)生的思想教育工作。分別制作了感動中國、道德模范人物展播、尋找最美鄉(xiāng)村教師、紀念九一八專題、尋找最美鄉(xiāng)村教師、尋找最美孝心少年等專題節(jié)目。協(xié)助學(xué)校各部門對大型活動現(xiàn)場直播。
管理服務(wù)
�。�1）信息技術(shù)應(yīng)用于教育教學(xué)管理情況
學(xué)校在教務(wù)、教研、德育、學(xué)生成長、學(xué)業(yè)質(zhì)量分析等教育教學(xué)管理中積極應(yīng)用信息技術(shù)，做到規(guī)范化、制度化、常態(tài)化，滿足師生發(fā)展需要。
�。�2）信息技術(shù)應(yīng)用于校務(wù)管理情況
學(xué)校在財務(wù)與資產(chǎn)管理、人事管理、圖書管理等校務(wù)管理中積極應(yīng)用信息技術(shù)，做到規(guī)范化、制度化、常態(tài)化，管理高效、有序。
�。�3）信息技術(shù)應(yīng)用于家�；忧闆r
學(xué)校在校園網(wǎng)上建立留言功能，學(xué)校每個班級建立班級QQ群，保障家庭的知情權(quán)、參與權(quán)，信息更新及時。
四、主要問題與對策
學(xué)校在信息技術(shù)學(xué)科整合、校園數(shù)字化建設(shè)方面，做了許多工作，取得了一定的實效，對提高課堂教學(xué)效能，促進二期課改的深化，謀求社會、學(xué)校、家庭教育一體化，起到了至關(guān)重要的作用，為學(xué)校進一步發(fā)展與提升提供了有力的保障。同時我們也面臨著一些新的問題：
工作不足及改進措施
1、信息技術(shù)工作的過程中涉及到我校每一個教研組、每一個學(xué)科，如何更好的將信息技術(shù)和管理的整合，信息技術(shù)和課程的整合，信息技術(shù)專題講座和高層次的運用都要求專職人員不斷提高制作水平不斷的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。
2、加大對班班通使用培訓(xùn)力度。班班通是先進的信息技術(shù)裝備，我們對其使用程度還遠遠不夠，需要更多的知識來充實全體教師。因此，還要提供更多機會，讓信息管理員參加上級培訓(xùn)，為我校教師對班班通的使用提供更好的服務(wù)。
3、如何為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)的資源平臺，引導(dǎo)學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)平臺自主學(xué)習(xí)，為學(xué)生的自主發(fā)展和終身學(xué)習(xí)奠基。幫助學(xué)生能夠合理有效利用信息技術(shù)去自主探索、合作學(xué)習(xí)，從而使信息技術(shù)真正成為促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)的認識工具和情感工具。
4、各類教學(xué)平臺類別不同,教師的同一個資源需要發(fā)布幾個平臺才能完成達到資源共享,建議平臺資源可以共享,教師只需要發(fā)布一個平臺的資源就可以達到共享的效果.今后措施：
加強學(xué)校廣電信息的宏觀管理，下學(xué)期全力支撐起學(xué)校的教學(xué)管理的軟件平臺。更大效益的發(fā)揮學(xué)校的信息技術(shù)的管理力度。不斷增進技術(shù)交流，提高制作水平，構(gòu)建學(xué)校信息化管理體系。實施教育信息化的根本目的在于全面推進素質(zhì)教育，推進學(xué)校的教育現(xiàn)代化。我們在啟動學(xué)校教育信息化工程時就明確提出“注重應(yīng)用”作為工作的突破口和切入點，鼓勵教師根據(jù)教學(xué)需要，制作計算機課件，開展計算機輔助教學(xué)的改革和實驗。實踐表明，這一切入點，提高了教師應(yīng)用計算機的意識和能力，提高了學(xué)生的電腦水平和能力，促進了現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科課程的整合。
現(xiàn)在，我校教學(xué)運行機制正在悄然有序地發(fā)生改變，如：傳統(tǒng)的備課形式正在發(fā)生改變，教師們能攝取網(wǎng)絡(luò)資源進行備課，組織教學(xué)，使課堂教學(xué)內(nèi)容更新穎，更富時代感，形式更生動活潑。借助于現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)進行課堂教學(xué)，以提高教學(xué)效果成為老師和學(xué)生的共識。
當(dāng)然，在工作中，我們也存在困惑和問題，這有待于在今后的工作中不斷改進。今后，我們將本著“總體規(guī)劃、分步實施、明確目標”的工作原則，為把烏魯木齊市實驗學(xué)校建設(shè)成一個現(xiàn)代化學(xué)校而不懈地努力。
學(xué)校自檢自查報告10
我校根據(jù)教育體育局對于教育信息化的指導(dǎo)精神，結(jié)合學(xué)校發(fā)展的工作思路，以學(xué)校信息化發(fā)展現(xiàn)狀為基礎(chǔ)，提升課堂教學(xué)的效率、促進課程改革、推動素質(zhì)教育、加快學(xué)校教育現(xiàn)代化進程�，F(xiàn)對照《寶雞市教育現(xiàn)代化先進縣評估指標》細則對我校教育現(xiàn)代化水平進行了認真的自查，自查情況匯報如下：
學(xué)校在信息技術(shù)學(xué)科整合、校園數(shù)字化建設(shè)方面，做了許多工作，取得了一定的實效，對提高課堂教學(xué)效能，促進課改的深化，謀求社會、學(xué)校、家庭教育一體化，起到了至關(guān)重要的作用，為學(xué)校進一步發(fā)展與提升提供了有力的保障。同時我們也面臨著一些新的問題：
問題一：
學(xué)校文化建設(shè)主題不夠鮮明，文化氛圍不夠濃厚；校本課程開發(fā)進程有待提高，缺少校本教材。
對策：加強校園文化建設(shè)，營造鮮明濃厚的校園文化主題，促使校園文化在學(xué)校教育過程中的作用提升；著力開展教研活動，積極組織業(yè)務(wù)能力強的教師領(lǐng)頭，帶領(lǐng)青年教師結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)特色對校本教材的進行深入的研究與開發(fā)。
問題二：
電腦配備還不能滿足日常教育需求；部分教室電子白板設(shè)備陳舊，故障頻繁，無法滿足正常教學(xué)使用；另教師的教育現(xiàn)代化的意識還需不斷加強，信息技術(shù)與學(xué)科整合的理念還需不斷深化。
對策：積極爭取上級部門經(jīng)費支持，增添教學(xué)辦公電腦數(shù)量，更換陳舊設(shè)備；學(xué)校信息化工作的不斷推進，關(guān)鍵是人的因素，我們將進一步加強信息技術(shù)校本培訓(xùn)的力度，選派信息技術(shù)骨干教師參加專題培訓(xùn)，積極引進信息技術(shù)專業(yè)人才，積極運用現(xiàn)有的教研平臺，結(jié)合學(xué)校教育、教學(xué)實踐，積極開展“在做中引、在引中學(xué)、在學(xué)中研、在研中思”活動，努力探索現(xiàn)代技術(shù)與學(xué)校工作的最佳結(jié)合點，全面促進學(xué)校工作的進一步深化。
問題三：
由于教學(xué)樓改造工程剛剛結(jié)束，部室建設(shè)還不夠齊全，現(xiàn)有設(shè)施設(shè)備也較為陳舊；且部室使用記錄也不夠齊全。
對策：對缺少部室合理規(guī)劃位置，加快建設(shè)進程，對現(xiàn)有部室及時更換設(shè)備。強化部室管理，細化部室職責(zé)與職能，做到一室一人的專人管理模式。
問題四：
師資配備不足,教師學(xué)科不均衡，體音美等學(xué)科教師還有欠缺。
對策：制定多勞多得的鼓勵政策，讓有水平有能力的教師多兼課；面向社會高新聘請兼職師資；積極向上級有關(guān)部門爭取，以滿足學(xué)校教學(xué)要求。
問題五:隨著農(nóng)村城鎮(zhèn)化發(fā)展進程的加快，進城務(wù)工人員的逐年遞增，以及廣大家長對優(yōu)質(zhì)教育資源的迫切需求，加之我校的地理位置和教育教學(xué)水平較為領(lǐng)先，大量的.適齡兒童進入學(xué)校就學(xué)，促使我校大班額現(xiàn)象消除難度增大。
對策：一是加大宣傳力度，做好輿論導(dǎo)向。通過大力宣傳“大班額”的不良影響，營造全社會共同關(guān)心、支持、參與化解大班額的良好氛圍；
二是嚴格規(guī)范辦學(xué)行為。按照“就近入學(xué)”的原則，嚴格招生管理；積極聯(lián)系當(dāng)?shù)貞艏块T，及時掌握適齡兒童信息，統(tǒng)籌規(guī)劃，適時打算，做好一切應(yīng)對措施；按照學(xué)籍管理的相關(guān)規(guī)定，加強義務(wù)教育學(xué)籍信息化管理；規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)行為，防止隨意轉(zhuǎn)學(xué)插班；因病休學(xué)必須有縣級以上醫(yī)療機構(gòu)出具的診斷書、病歷以及必要的住院票據(jù)；化解已有“大班額”，防止新“大班額”的出現(xiàn)；
三是學(xué)校狠抓學(xué)生學(xué)籍管理，規(guī)范班額行為。通過學(xué)區(qū)校對，學(xué)校負責(zé)，班主任把關(guān)，落實新生建檔、轉(zhuǎn)學(xué)變檔的學(xué)籍管理辦法；
四是建立健全治理“大班額”的長效監(jiān)督機制。防止“大班額”現(xiàn)象的“死灰復(fù)燃”。
總之，在實施素質(zhì)教育過程中，學(xué)校將始終堅持以現(xiàn)代教育技術(shù)為先導(dǎo)，以切實提高全體教師的現(xiàn)代教育水平為根本，以提高學(xué)校教育現(xiàn)代化水平和信息化程度為目標，在注重學(xué)�，F(xiàn)代化硬件建設(shè)、軟件建設(shè)的同時，還將積極開展現(xiàn)代技術(shù)教育科研活動，加快推進信息技術(shù)教育和學(xué)科課程的整合，不斷提高廣大教師現(xiàn)代化教育技術(shù)素質(zhì)與學(xué)校教育技術(shù)現(xiàn)代化的建設(shè)水平。
學(xué)校自檢自查報告11
為全面落實我市抗旱防汛災(zāi)害防治工作，確保正常教學(xué)秩序以及廣大師生生命財產(chǎn)安全，根據(jù)《云南省教育廳關(guān)于開展學(xué)�？购捣姥窗踩珯z查工作的緊急通知》和區(qū)教育局要求，現(xiàn)將20xx年抗旱防汛工作自檢自查報告如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，明確職責(zé)
為有效應(yīng)對當(dāng)前抗旱防汛形勢，最大限度地減少災(zāi)害對師生生命財產(chǎn)造成的危害，確保教學(xué)工作正常開展，學(xué)校從講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展的高度，充分認識做好這項工作的重要性，切實加強領(lǐng)導(dǎo)。成立了以王校長為組長，辦公室分管安全人員張副校長為副組長，辦公室魯主任、年級組長、班主任為成員的抗旱防汛領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了我�？购捣姥磻�(yīng)急預(yù)案，明確了職能職責(zé)，安排了值班領(lǐng)導(dǎo)和值班人員，做到值班領(lǐng)導(dǎo)和人員二十四小時手機不關(guān)機，保持高度警覺，隨時待命，確保發(fā)生災(zāi)情時，有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有人員、有預(yù)案的開展救災(zāi)工作。按照“分級負責(zé)，誰主管，誰負責(zé)”的原則逐級落實抗旱防汛責(zé)任制度。根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)制定抗旱防汛工作制度，把抗旱防汛工作任務(wù)分解到崗位、到個人。
二、重點排查，抓好落實
根據(jù)我�？购捣姥粗攸c實際情況，4月9日至12日，學(xué)校辦公室組織人員對我校進行了檢查。重點排查師生飲用水安全及各學(xué)�？购捣姥丛O(shè)施、預(yù)警預(yù)報、應(yīng)急預(yù)案等臺賬建立情況。
1.抗旱工作情況
針對目前旱情，充分認識抗旱保教的嚴峻形勢，高度重視，認真落實各項措施，制定應(yīng)急預(yù)案，成立應(yīng)急隊伍，做到領(lǐng)導(dǎo)、人員、制度、措施落實；學(xué)校根據(jù)旱情發(fā)展趨勢，按照“預(yù)防為主、綜合治理”，的原則，確保師生飲用水需要；增加供水量，有計劃的安排用水，確保師生生活用水需要，確保學(xué)校各項工作的順利開展；學(xué)校統(tǒng)一要求在各班級中開展以“節(jié)水防火”為主題的`班隊會和實踐調(diào)查活動，對學(xué)生進行節(jié)水和防火知識教育，此外，還利用國旗下講話、櫥窗、宣傳專欄、校園廣播、黑板報等媒介，多渠道、多形式地加強對師生的節(jié)約用水和防火知識教育，提高師生節(jié)約用水意識和防火意識，使廣大師生積極推行節(jié)約用水、計劃用水。
2.防汛工作情況
排查了學(xué)校所在地和學(xué)校周邊等易出現(xiàn)汛情區(qū)域。并要求對該區(qū)域防洪溝管進行疏通和治理，做好防范工作。同時，要求如發(fā)現(xiàn)汛情要不分晝夜及時巡查、搶險，抓落實，保證汛情區(qū)域安全度汛，最大限度保障師生的財產(chǎn)生命安全。學(xué)校特別要加強對學(xué)生的管理，堅決不能讓學(xué)生到河邊、水庫玩耍。
三、存在的問題和工作計劃
主要是學(xué)校門前的日新路在施工，如果遇到暴雨，排水可能會受到影響。二是要忙忙盡快搶工期，徹底解決學(xué)校及周邊防洪排澇問題。
針對以上問題，我們將從以下四方面加強工作：
1、統(tǒng)一思想、提高認識。牢固樹立抗旱防洪思想準備，增強責(zé)任感、使命感，克服僥幸心里，真正從思想上、組織上和行動上做好
抗旱防汛的各項準備工作。
2、一旦學(xué)校出現(xiàn)缺水、少水，學(xué)校要解決好飲水矛盾糾紛，把矛盾消除在萌芽狀態(tài)之中，保持學(xué)校的穩(wěn)定。
3、加強汛前重點工作檢查落實。雖然已經(jīng)組織了一次汛前檢查，但還應(yīng)該繼續(xù)檢查落實改進情況，檢查項目也應(yīng)該逐步細化，確保萬無一失。
4、加強防汛日常工作。堅持24小時防汛值班制，實行日報告制度，及時準確傳遞水情、雨情。
總之，根據(jù)檢查情況，我校做到了形勢早分析、隱患早排查、預(yù)案早制訂、措施早落實、責(zé)任早明確，為全年的抗旱保教及安全度汛工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)校自檢自查報告12
根據(jù)上級教育部門的通知，對照本校的安全工作情況，逐項進行了認真的檢查，加強了師生對安全工作的重視，并對存在的隱患進行了相應(yīng)處理，現(xiàn)將自檢自查情況報告如下：
一、成立安全檢查小組
組長：劉茂錦
副組長：張家才
組員：李定鴻 劉詩兵 李榮
二、具體落實措施：
1、學(xué)校建立了安全檢查小組，校長為安全工作第一責(zé)任人。學(xué)校和全體教職工、學(xué)生簽訂了責(zé)任書，，做到分管明確，責(zé)任落實。力爭做到教育到位、預(yù)防在先，利用周會、晨會、隊會等形式對師生進行安全教育。并以班為單位，利用班會時間，舉行了以安全教育為主題的班會。
3、加強宣傳力度，使安全問題做到人人皆知。
4、一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時進行處理并上報中心學(xué)校。
三、學(xué)校安全檢查情況：
1、學(xué)校校舍、圍墻、堡坎及排水系統(tǒng)：校門左側(cè)圍墻裂縫沒有變化，圍墻安全，堡坎安全，排水系統(tǒng)安全。
安全隱患：廁所的圍墻與主題間產(chǎn)生豎直裂縫，女廁所的地面下沉，廁所的屋頂嚴重漏水。
2、學(xué)校食品衛(wèi)生、飲用水：安全。
3、消防安全（包括用電線路安全）：消防設(shè)施正常，電路正常。
安全隱患：四年級教室內(nèi)前面的插座蓋已壞。
4、交通安全：沒有安全隱患。
5、防范自然災(zāi)害事故情況：學(xué)校周邊沒有地質(zhì)安全隱患。
6、安全教育情況：星期三，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)組召集班主任及各相關(guān)人員進行了放假的安全教育工作任務(wù)的.布置，各班班主任在放假前均對學(xué)生進行了安全教育，并做好了記錄。
8、學(xué)校周邊治安環(huán)境情況：無明顯的險情和隱患。
四、安全隱患整治情況：
1、四年級教室內(nèi)前面的已壞插座蓋，已告知后勤處及時更換。
2、學(xué)校廁所存在的安全隱患學(xué)校無能力解決，擬上報中心校及上級教育部門即以解決。
總之，學(xué)校始終把安全工作作為首要大事高度重視，對學(xué)校進行了全面細致的安全大檢查，確保師生和學(xué)校財產(chǎn)的安全，讓師生過一個歡樂、祥和、安全的節(jié)日。
學(xué)校自檢自查報告13
我校根據(jù)教育局對于教育信息化的指導(dǎo)精神，以信息化帶動教育現(xiàn)代化，推進學(xué)校信息化建設(shè)，提高師生的信息素養(yǎng)，提高信息技術(shù)在學(xué)校教育和管理中的應(yīng)用水平，全體師生能熟練應(yīng)用信息技術(shù)進行教學(xué)和學(xué)習(xí)為目標，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，實現(xiàn)信息技術(shù)教育與各類課程的整合，提高全體師生的信息素養(yǎng)，構(gòu)建高水平、高效益的教育信息化體系。結(jié)合學(xué)校發(fā)展的工作思路，以學(xué)校信息化發(fā)展現(xiàn)狀為基礎(chǔ)，以信息化建設(shè)確定為學(xué)校管理和學(xué)校發(fā)展的主要著力點、教育現(xiàn)代化的突破口，并以此提高課堂教學(xué)的效率、促進課程改革、推動素質(zhì)教育。在實施素質(zhì)教育過程中，學(xué)校始終堅持以現(xiàn)代教育技術(shù)為先導(dǎo)，以切實提高全體教師的現(xiàn)代教育水平為根本，以提高學(xué)校教育現(xiàn)代化水平和信息化程度為目標，注重學(xué)�，F(xiàn)代化硬件建設(shè)、軟件建設(shè)的同時，積極開展現(xiàn)代技術(shù)教育科研活動，加快推進信息技術(shù)教育和學(xué)科課程的整合，不斷提高廣大教師現(xiàn)代化教育技術(shù)素質(zhì)與學(xué)校教育技術(shù)現(xiàn)代化的建設(shè)水平�？偨Y(jié)我校的現(xiàn)代信息化教育發(fā)展狀況，自評報告如下：
一、組織管理與經(jīng)費保障
1、制定可行的規(guī)劃計劃
隨著教育信息化的快速發(fā)展，學(xué)校制定了切合信息化建設(shè)的規(guī)劃，每個學(xué)期都認真制定學(xué)期計劃，提出了具體可行的目標、任務(wù)、措施和實施步驟，確保了信息技術(shù)工作順利開展，學(xué)期末認真總結(jié)，找出存在的問題，制定相應(yīng)的切實有效的改進措施。
2、設(shè)立合理的人員機構(gòu)
為加強學(xué)校教育信息化建設(shè)，我校成立教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長全任組長全面負統(tǒng)籌責(zé)教育信息化工作，成員覆蓋到各部門，各學(xué)科，職責(zé)明確、責(zé)任到人。同時，我校教育信息化工作推進小組定期召開專題會議，會議研討教育信息化工作過程中所遇到的問題及解決方案。
3、建立完善的規(guī)章制度
學(xué)校非常重視教育信息工作的制度建設(shè)，能從學(xué)校的實際出發(fā)，建立健全各項信息管理制度，制定了《安寧市和平學(xué)校辦公室教師計算機使用管理制度》、《安寧市和平學(xué)校計算機專用教室管理制度》、《安寧市和平學(xué)校普通教室電教設(shè)備管理制度》、《安寧市和平學(xué)校遠程教室管理制度》、《安寧市和平學(xué)校多媒體教室管理制度》、《安寧市和平學(xué)校服務(wù)器房管理制度》、《安寧市和平學(xué)校信息化設(shè)備管理制度》、《安寧市和平學(xué)校校園網(wǎng)使用管理制度》、《安寧市和平學(xué)校教師、學(xué)生郵箱管理制度》、《安寧市和平學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全管理制度》、《安寧市和平學(xué)校網(wǎng)絡(luò)突發(fā)事件處置規(guī)定》、《安寧市和平學(xué)校教育信息技術(shù)應(yīng)用獎懲制度（修訂）》、《安寧市和平學(xué)校直錄播室使用規(guī)則》、《安寧市和平學(xué)校多媒體報告廳使用規(guī)則》等，使工作有章可循，保證了信息工作的順利開展。要求每位教師能積極參與上級部門、學(xué)校組織的各項培訓(xùn)，鼓勵廣大教師自主性地參與社會組織的培訓(xùn)，兩年組織一次教師信息技術(shù)運用經(jīng)驗交流與論文評比，逐步建立評價、考核、獎勵機制，形成長效管理體制。把教師信息技術(shù)運用及課堂教學(xué)整合的實效作為評價教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力的主要指標之一，信息技術(shù)運用能力納入教師晉升職務(wù)，評優(yōu)的指標。
4、經(jīng)費投入
我校異地新建，信息化設(shè)備逐漸到位，目前，已實現(xiàn)教職工人人有一臺電腦，班班配備了電子白板，滿足了教育教學(xué)需求。此外，學(xué)校每年能夠根據(jù)校情，加大學(xué)校信息化建設(shè)工作，對設(shè)施設(shè)備進行更新維護，加強人員培訓(xùn)力度以及添置教學(xué)資源。
二、校園信息化環(huán)境
�。ㄒ唬┗A(chǔ)設(shè)施建設(shè)
1、我校共有四間計算機網(wǎng)絡(luò)教室，達到上課每生一機要求，配置能夠滿足教學(xué)要求。
2、學(xué)生在計算機網(wǎng)絡(luò)教室上課，每天使用率已達到4課時。
3、教師用機：師機比超過1:1
4、教室教學(xué)環(huán)境：我校所有教室、會議室均已安裝多媒體設(shè)備。
5、衛(wèi)星IP接收系統(tǒng)：衛(wèi)星教育節(jié)目接收系統(tǒng)的硬件能夠保障遠程教育資源的正常接收。每年的遠程教育資源接收完整。通過網(wǎng)站方式接收資源。
6、聯(lián)網(wǎng)計算機達到計算機總數(shù)的85%，在教室、辦公室等教學(xué)、辦公用房均布設(shè)有信息接入點。
7、學(xué)校有合適的交換機、路由器，有基本保障網(wǎng)絡(luò)安全的防火墻。
8、校園穩(wěn)定、暢通，可以隨時使用，故障排除及時，無長時間斷網(wǎng)停用現(xiàn)象。
9、學(xué)校所有計算機都安裝了過濾軟件；有專人負責(zé)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全和處理不良信息，由各部門負責(zé)人負責(zé)向網(wǎng)絡(luò)發(fā)布信息、校務(wù)公開。
10、學(xué)校各類信息技術(shù)設(shè)備臺賬齊全，有專人管理，維護維修到位，確保設(shè)備運轉(zhuǎn)正常。
三、教育教學(xué)運用
�。ㄒ唬┙逃虒W(xué)資源
1、學(xué)校準備建立具有服務(wù)于教育教學(xué)、滿足現(xiàn)行新課標需要的校本資源庫（學(xué)科門類齊全），每位老師參與建設(shè)，實現(xiàn)了資源共享、共用，通過資源的上傳、積累實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)資源共享，為教師專業(yè)的進一步發(fā)展，開辟了又一個有效途徑。
2、能不定期向安寧市教育資源庫上傳教學(xué)資源。
�。ǘ┙處熜畔⒓夹g(shù)培訓(xùn)學(xué)校根據(jù)實際情況，制定了切實可行的校內(nèi)信息技術(shù)校本培訓(xùn)計劃，根據(jù)不同的教師提出不同的培訓(xùn)要求和目標，先后組織了信息技術(shù)與課程整合的校本培訓(xùn)、電子白板多媒體設(shè)備如何使用的培訓(xùn)、教師辦公應(yīng)用軟件操作員中級培訓(xùn)、教師筆記本使用培訓(xùn)等。對于一部分教育技術(shù)骨干教師，學(xué)校指派他們參加一些校外的應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)，將培訓(xùn)的成果應(yīng)用到各自的教學(xué)中，并且?guī)右慌處焻⑴c信息技術(shù)的應(yīng)用中來。通過這些活動，廣大教師更加明確了信息技術(shù)運用的.重要性，提高了教師信息素養(yǎng)，對信息技術(shù)運用要做到想用――意識的提高，能用――掌握一定的信息技術(shù)，會用――適度、創(chuàng)新，根據(jù)學(xué)生實際的選擇用，更明確了今后信息技術(shù)與學(xué)科整合的努力方向。
�。ㄈ┬畔⒓夹g(shù)與課程整合
1、學(xué)校各學(xué)科都實現(xiàn)電子備課，并有電子備課的要求和管理決定。
2、教師能夠熟練完成電子文檔編輯、網(wǎng)頁瀏覽、網(wǎng)絡(luò)資源檢索和下載，能制作符合實際的多媒體教學(xué)課件。教師使用綜合信息平臺每學(xué)期不得少于8次；開展了一系列多媒體設(shè)備使用培訓(xùn)，教師都能獨立使用多媒體設(shè)備。
3、教師有一系列信息技術(shù)的相關(guān)課題，并發(fā)表了相應(yīng)的論文，制作有關(guān)的課件，成績顯著，全體老師能夠參與信息技術(shù)資源開發(fā)與建設(shè)。
四、教育教學(xué)運用
1、培養(yǎng)興趣
發(fā)展個性
信息化社會對學(xué)校的教育提出了新的課題，學(xué)校根據(jù)人才的發(fā)展要求，把學(xué)生的信息技術(shù)運用能力的培養(yǎng)作為學(xué)生素質(zhì)能力培養(yǎng)的一個重要內(nèi)容，在開足、開好相應(yīng)的課程外，開設(shè)能供學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)、查閱資料的學(xué)生電子閱覽室，利用課余時間積極組織學(xué)生的各類電腦興趣小組，使學(xué)生更好地掌握電腦運用技術(shù)，適應(yīng)時代發(fā)展的要求。學(xué)生學(xué)習(xí)電腦興趣濃厚，制作PowerPoint及網(wǎng)頁水平有所提高，學(xué)校積極組織學(xué)生參加類信息技術(shù)運用比賽。
2、管理服務(wù)
�。�1）信息技術(shù)應(yīng)用于教育教學(xué)管理情況
學(xué)校在教務(wù)、科研、德育、學(xué)生成長、學(xué)業(yè)質(zhì)量分析等教育教學(xué)管理中積極應(yīng)用信息技術(shù)，做到規(guī)范化、制度化、常態(tài)化，滿足師生發(fā)展需要。
�。�2）信息技術(shù)應(yīng)用于校務(wù)管理情況
學(xué)校在財務(wù)與資產(chǎn)管理、人事管理、圖書管理等校務(wù)管理中積極應(yīng)用信息技術(shù)，做到規(guī)范化、制度化、常態(tài)化，管理高效、有序。
�。�3）信息技術(shù)應(yīng)用于家�；忧闆r學(xué)校充分發(fā)揮家�；悠脚_作用，保障家庭的知情權(quán)、參與權(quán)，信息更新及時。
3、實踐研究
提高效能
學(xué)校十分重視信息技術(shù)與學(xué)科整合的實踐研究活動，在進行校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，強化與課堂教學(xué)優(yōu)化整合的實踐研討，充分運用現(xiàn)有的技術(shù)設(shè)備，開展平時教學(xué)、教研組級、年段級、校級半日教學(xué)活動等各種研究實踐課。各學(xué)科教研組在教研組長的帶領(lǐng)下，加強集體備課，平時上課有選擇的運用多媒體來輔助教學(xué)。教研組開課，執(zhí)教老師能將信息技術(shù)與本學(xué)科整合，科學(xué)組織教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。每學(xué)年教研組開課約80節(jié)左右，100％教師能運用多媒體進行輔助教學(xué)。
五、主要問題與對策
學(xué)校在信息技術(shù)學(xué)科整合、校園數(shù)字化建設(shè)方面，做了許多工作，取得了一定的實效，對提高課堂教學(xué)效能，促進二期課改的深化，謀求社會、學(xué)校、家庭教育一體化，起到了至關(guān)重要的作用，為學(xué)校進一步發(fā)展與提升提供了有力的保障。同時我們也面臨著一些新的問題：
問題一：教師的教育現(xiàn)代化的意識還需不斷加強，信息技術(shù)與學(xué)科整合的理念還需不斷深化，如何把握學(xué)科教學(xué)的特點，運用計算機的多媒體技術(shù)，突破知識的重點和難點，如何運用人機對話技術(shù)精心安排問題，探究信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)模式，還需進行不斷地研究。
對策：
信息化工作的不斷推進，關(guān)鍵是人的因素，我們將進一步加強信息技術(shù)校本培訓(xùn)的力度，選派信息技術(shù)骨干教師參加專題培訓(xùn)，積極引進信息技術(shù)專業(yè)人才，積極運用現(xiàn)有的教研平臺，結(jié)合學(xué)校教育、教學(xué)實踐，積極開展“在做中引、在引中學(xué)、在學(xué)中研、在研中思”活動，努力探索現(xiàn)代技術(shù)與學(xué)校工作的最佳結(jié)合點，全面促進學(xué)校工作的進一步深化。
問題二：如何為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)的資源平臺，引導(dǎo)學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)平臺自主學(xué)習(xí)，為學(xué)生的自主發(fā)展和終身學(xué)習(xí)奠基。幫助學(xué)生能夠合理有效利用信息技術(shù)去自主探索、合作學(xué)習(xí)，從而使信息技術(shù)真正成為促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)的認識工具和情感工具。
對策：
學(xué)校將在條件與經(jīng)費許可的情況下，積極開發(fā)相應(yīng)的資源平臺，讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)之余能充分運用網(wǎng)絡(luò)，開展各種有益的活動，創(chuàng)導(dǎo)“綠色網(wǎng)上行”活動，使學(xué)生更多地掌握未來社會生存與發(fā)展的技能，全面提高素質(zhì)。
問題三：我校學(xué)生大部分為外來務(wù)工子女，和城區(qū)相比仍然存在不小的差距，主要表現(xiàn)在經(jīng)濟基礎(chǔ)相對不強，信息意識相對薄落。據(jù)初步統(tǒng)計：學(xué)生家庭電腦配置率低，家里即使有電腦的也只當(dāng)作游戲機來使用，客觀因素一定程度上制約了學(xué)校信息化工作向縱深發(fā)展，學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)受到一定的制約。
對策：
我們將進一步加強對家長信息技術(shù)的宣傳力度，增強家長信息化意識；學(xué)校進一步做好信息資源向社會開放，向?qū)W生開放的工作，大力提高學(xué)生信息化實踐的機會，在實踐中培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)。
學(xué)校自檢自查報告14
我校根據(jù)教育局對于教育信息化的指導(dǎo)精神，以信息化帶動教育現(xiàn)代化，推進學(xué)校信息化建設(shè)，提高師生的信息素養(yǎng)，提高信息技術(shù)在學(xué)校教育和管理中的應(yīng)用水平，全體師生能以熟練應(yīng)用信息技術(shù)進行教學(xué)和學(xué)習(xí)為目標，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，實現(xiàn)信息技術(shù)教育與各類課程的整合，提高全體師生的信息素養(yǎng)，構(gòu)建高水平、高效益的教育信息化體系。結(jié)合學(xué)校發(fā)展的工作思路，以學(xué)校信息化發(fā)展現(xiàn)狀為基礎(chǔ)，以信息化建設(shè)確定為學(xué)校管理和學(xué)校發(fā)展的主要著力點、教育現(xiàn)代化的突破口，并以此提高課堂教學(xué)的效率、促進課程改革、推動素質(zhì)教育。在實施素質(zhì)教育過程中，學(xué)校始終堅持以現(xiàn)代教育技術(shù)為先導(dǎo)，以切實提高全體教師的現(xiàn)代教育水平為根本，以提高學(xué)校教育現(xiàn)代化水平和信息化程度為目標，注重學(xué)�，F(xiàn)代化硬件建設(shè)、軟件建設(shè)的同時，積極開展現(xiàn)代技術(shù)教育科研活動，加快推進信息技術(shù)教育和學(xué)科課程的整合，不斷提高廣大教師現(xiàn)代化教育技術(shù)素質(zhì)與學(xué)校教育技術(shù)現(xiàn)代化的建設(shè)水平。根據(jù)《未央?yún)^(qū)學(xué)校教育信息化督導(dǎo)評估標準》，我校逐條進行了自查，得分86分�，F(xiàn)將具體情況報告如下：
一、組織管理與經(jīng)費保障
1、制定可行的規(guī)劃計劃
隨著教育信息化的快速發(fā)展，學(xué)校制定了切合信息化建設(shè)的規(guī)劃，每個學(xué)期都認真制定學(xué)期計劃，提出了具體可行的目標、任務(wù)、措施和實施步驟，確保了信息技術(shù)工作順利開展，學(xué)期末認真總結(jié)，找出存在的問題，制定相應(yīng)的切實有效的改進措施。
2、設(shè)立合理的人員機構(gòu)
為加強學(xué)校教育信息化建設(shè)，我校成立教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長全面負統(tǒng)籌責(zé)教育信息化工作，成員覆蓋到各部門，各學(xué)科，職責(zé)明確、責(zé)任到人。同時，我校教育信息化工作推進小組定期召開專題會議，會議研討教育信息化工作過程中所遇到的問題及解決方案。
3、建立完善的規(guī)章制度
學(xué)校非常重視教育信息工作的制度建設(shè)，能從學(xué)校的實際出發(fā)，建立健全各項信息管理制度，制定了《團結(jié)小學(xué)辦公室教師計算機使用管理制度》、《團結(jié)小學(xué)計算機專用教室管理制度》、《團結(jié)小學(xué)普通教室電教設(shè)備管理制度》、《團結(jié)小學(xué)遠程教室管理制度》、《團結(jié)小學(xué)多媒體教室管理制度》、《團結(jié)小學(xué)服務(wù)器房管理制度》、《團結(jié)小學(xué)信息化設(shè)備管理制度》、《團結(jié)小學(xué)校園網(wǎng)使用管理制度》、《團結(jié)小學(xué)教師、學(xué)生郵箱管理制度》、《網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全管理制度》、《網(wǎng)絡(luò)突發(fā)事件處置規(guī)定》、《教育信息技術(shù)應(yīng)用獎懲制度（修訂）》、《多媒體報告廳使用規(guī)則》等，使工作有章可循，保證了信息工作的順利開展。要求每位教師能積極參與上級部門、學(xué)校組織的各項培訓(xùn)，鼓勵廣大教師自主性地參與社會組織的培訓(xùn)，兩年組織一次教師信息技術(shù)運用經(jīng)驗交流與論文評比，逐步建立評價、考核、獎勵機制，形成長效管理體制。把教師信息技術(shù)運用及課堂教學(xué)整合的實效作為評價教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力的主要指標之一，信息技術(shù)運用能力納入教師晉升職務(wù)，評優(yōu)的指標。
4、經(jīng)費投入
近年來，在上級教育行政部門的大力支持下，信息化設(shè)備逐漸到位，目前，已實現(xiàn)教職工人人有一臺電腦，班班配備了電子白板，滿足了教育教學(xué)需求。此外，學(xué)校每年能夠根據(jù)校情，加大學(xué)校信息化建設(shè)工作，對設(shè)施設(shè)備進行更新維護，加強人員培訓(xùn)力度以及添置教學(xué)資源。
二、校園信息化環(huán)境
�。ㄒ唬┗A(chǔ)設(shè)施建設(shè)
1、我校共有一間計算機網(wǎng)絡(luò)教室，達到上課每生一機要求，配置能夠滿足教學(xué)要求。
2、學(xué)生在計算機網(wǎng)絡(luò)教室上課，每天使用率已達到2課時。
3、教師用機：師機比超過1:1
4、教室教學(xué)環(huán)境：我校所有教室、會議室均已安裝多媒體設(shè)備。
5、衛(wèi)星IP接收系統(tǒng)：衛(wèi)星教育節(jié)目接收系統(tǒng)的硬件能夠保障遠程教育資源的正常接收。每年的遠程教育資源接收完整。通過網(wǎng)站方式接收資源。
6、聯(lián)網(wǎng)計算機達到計算機總數(shù)的85%，在教室、辦公室等教學(xué)、辦公用房均布設(shè)有信息接入點。
7、學(xué)校有合適的交換機、路由器，有基本保障網(wǎng)絡(luò)安全的防火墻。
8、校園穩(wěn)定、暢通，可以隨時使用，故障排除及時，無長時間斷網(wǎng)停用現(xiàn)象。
9、學(xué)校所有計算機都安裝了過濾軟件；有專人負責(zé)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全和處理不良信息，由各部門負責(zé)人負責(zé)向網(wǎng)絡(luò)發(fā)布信息、校務(wù)公開。
10、學(xué)校各類信息技術(shù)設(shè)備臺賬齊全，有專人管理，維護維修到位，確保設(shè)備運轉(zhuǎn)正常。
三、教育教學(xué)運用
�。ㄒ唬┙逃虒W(xué)資源
1、學(xué)校準備建立具有服務(wù)于教育教學(xué)、滿足現(xiàn)行新課標需要的校本資源庫（學(xué)科門類齊全），每位老師參與建設(shè)，實現(xiàn)了資源共享、共用，通過資源的上傳、積累實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)資源共享，為教師專業(yè)的進一步發(fā)展，開辟了又一個有效途徑。
2、能不定期向西安市教育資源庫上傳教學(xué)資源。
（二）教師信息技術(shù)培訓(xùn)
學(xué)校根據(jù)實際情況，制定了切實可行的校內(nèi)信息技術(shù)校本培訓(xùn)計劃，根據(jù)不同的教師提出不同的培訓(xùn)要求和目標，先后組織了信息技術(shù)與課程整合的校本培訓(xùn)、電子白板多媒體設(shè)備如何使用的培訓(xùn)、教師辦公應(yīng)用軟件操作員中級培訓(xùn)、教師筆記本使用培訓(xùn)等。對于一部分教育技術(shù)骨干教師，學(xué)校指派他們參加一些校外的應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)，將培訓(xùn)的成果應(yīng)用到各自的教學(xué)中，并且?guī)右慌處焻⑴c信息技術(shù)的應(yīng)用中來。通過這些活動，廣大教師更加明確了信息技術(shù)運用的重要性，提高了教師信息素養(yǎng)，對信息技術(shù)運用要做到想用――意識的'提高，能用――掌握一定的信息技術(shù)，會用――適度、創(chuàng)新，根據(jù)學(xué)生實際的選擇用，更明確了今后信息技術(shù)與學(xué)科整合的努力方向。
�。ㄈ┬畔⒓夹g(shù)與課程整合
1、學(xué)校各學(xué)科都實現(xiàn)電子備課，并有電子備課的要求和管理決定。
2、教師能夠熟練完成電子文檔編輯、網(wǎng)頁瀏覽、網(wǎng)絡(luò)資源檢索和下載，能制作符合實際的多媒體教學(xué)課件。教師使用綜合信息平臺每學(xué)期不得少于8次；開展了一系列多媒體設(shè)備使用培訓(xùn)，教師都能獨立使用多媒體設(shè)備。
3、教師有一系列信息技術(shù)的相關(guān)課題，并發(fā)表了相應(yīng)的論文，制作有關(guān)的課件，成績顯著，全體老師能夠參與信息技術(shù)資源開發(fā)與建設(shè)。
四、教育教學(xué)運用
1、培養(yǎng)興趣發(fā)展個性
信息化社會對學(xué)校的教育提出了新的課題，學(xué)校根據(jù)人才的發(fā)展要求，把學(xué)生的信息技術(shù)運用能力的培養(yǎng)作為學(xué)生素質(zhì)能力培養(yǎng)的一個重要內(nèi)容，在開足、開好相應(yīng)的課程外，開設(shè)能供學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)、查閱資料的學(xué)生電子閱覽室，利用課余時間積極組織學(xué)生的各類電腦興趣小組，使學(xué)生更好地掌握電腦運用技術(shù)，適應(yīng)時代發(fā)展的要求。學(xué)生學(xué)習(xí)電腦興趣濃厚，制作PowerPoint及網(wǎng)頁水平有所提高，學(xué)校積極組織學(xué)生參加類信息技術(shù)運用比賽。
2、管理服務(wù)
�。�1）信息技術(shù)應(yīng)用于教育教學(xué)管理情況
學(xué)校在教務(wù)、科研、德育、學(xué)生成長、學(xué)業(yè)質(zhì)量分析等教育教學(xué)管理中積極應(yīng)用信息技術(shù)，做到規(guī)范化、制度化、常態(tài)化，滿足師生發(fā)展需要。
�。�2）信息技術(shù)應(yīng)用于校務(wù)管理情況
學(xué)校在財務(wù)與資產(chǎn)管理、人事管理、圖書管理等校務(wù)管理中積極應(yīng)用信息技術(shù)，做到規(guī)范化、制度化、常態(tài)化，管理高效、有序。
�。�3）信息技術(shù)應(yīng)用于家�；忧闆r
學(xué)校充分發(fā)揮家�；悠脚_作用，保障家庭的知情權(quán)、參與權(quán)，信息更新及時。
3、實踐研究提高效能
學(xué)校十分重視信息技術(shù)與學(xué)科整合的實踐研究活動，在進行校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，強化與課堂教學(xué)優(yōu)化整合的實踐研討，充分運用現(xiàn)有的技術(shù)設(shè)備，開展平時教學(xué)、教研組級、年級段、校級半日教學(xué)活動等各種研究實踐課。各學(xué)科教研組在教研組長的帶領(lǐng)下，加強集體備課，平時上課有選擇的運用多媒體來輔助教學(xué)。教研組開課，執(zhí)教老師能將信息技術(shù)與本學(xué)科整合，科學(xué)組織教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。每學(xué)年教研組開課約80節(jié)左右，100％教師能運用多媒體進行輔助教學(xué)。
五、主要問題與對策
學(xué)校在信息技術(shù)學(xué)科整合、校園數(shù)字化建設(shè)方面，做了許多工作，取得了一定的實效，對提高課堂教學(xué)效能，促進二期課改的深化，謀求社會、學(xué)校、家庭教育一體化，起到了至關(guān)重要的作用，為學(xué)校進一步發(fā)展與提升提供了有力的保障。同時我們也面臨著一些新的問題：
問題一：教師的教育現(xiàn)代化的意識還需不斷加強，信息技術(shù)與學(xué)科整合的理念還需不斷深化，如何把握學(xué)科教學(xué)的特點，運用計算機的多媒體技術(shù)，突破知識的重點和難點，如何運用人機對話技術(shù)精心安排問題，探究信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)模式，還需進行不斷地研究。
對策：
信息化工作的不斷推進，關(guān)鍵是人的因素，我們將進一步加強信息技術(shù)校本培訓(xùn)的力度，選派信息技術(shù)骨干教師參加專題培訓(xùn)，積極引進信息技術(shù)專業(yè)人才，積極運用現(xiàn)有的教研平臺，結(jié)合學(xué)校教育、教學(xué)實踐，積極開展“在做中引、在引中學(xué)、在學(xué)中研、在研中思”活動，努力探索現(xiàn)代技術(shù)與學(xué)校工作的最佳結(jié)合點，全面促進學(xué)校工作的進一步深化。
問題二：如何為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)的資源平臺，引導(dǎo)學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)平臺自主學(xué)習(xí)，為學(xué)生的自主發(fā)展和終身學(xué)習(xí)奠基。幫助學(xué)生能夠合理有效利用信息技術(shù)去自主探索、合作學(xué)習(xí)，從而使信息技術(shù)真正成為促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)的認識工具和情感工具。
對策：
學(xué)校將在條件與經(jīng)費許可的情況下，積極開發(fā)相應(yīng)的資源平臺，讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)之余能充分運用網(wǎng)絡(luò)，開展各種有益的活動，創(chuàng)導(dǎo)“綠色網(wǎng)上行”活動，使學(xué)生更多地掌握未來社會生存與發(fā)展的技能，全面提高素質(zhì)。
問題三：我校學(xué)生大部分為外來務(wù)工子女，和城區(qū)相比仍然存在不小的差距，主要表現(xiàn)在經(jīng)濟基礎(chǔ)相對不強，信息意識相對薄落。據(jù)初步統(tǒng)計：學(xué)生家庭電腦配置率低，家里即使有電腦的也只當(dāng)作游戲機來使用，客觀因素一定程度上制約了學(xué)校信息化工作向縱深發(fā)展，學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)受到一定的制約。
對策：
我們將進一步加強對家長信息技術(shù)的宣傳力度，增強家長信息化意識；學(xué)校進一步做好信息資源向社會開放，向?qū)W生開放的工作，大力提高學(xué)生信息化實踐的機會，在實踐中培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)。
學(xué)校自檢自查報告15
湯河學(xué)校是遼寧省標準化農(nóng)村九年一貫制學(xué)校，學(xué)校擁有師生近800余人，每天在校就餐的師生人數(shù)約680余人，切實保證學(xué)生食品衛(wèi)生安全工作十分必要。為此，學(xué)校加強了此項工作的管理。
一、加強食堂管理與要求，成立食品衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：李加利李玉娟副組長：鄭穎許兆峰
成員：王鵬張喜俊王鳳鵬李長勝王英杰
崔強高光恒谷玉增
嚴把食品質(zhì)量關(guān)，出售的食品必須符合規(guī)定要求，生熟食品及半成品分開存放，防止交叉感染，餐具消毒基本合格，食堂環(huán)境基本符合衛(wèi)生要求，各項規(guī)章制度完善。
學(xué)校對食堂衛(wèi)生進行多次檢查監(jiān)督，徹底清除衛(wèi)生死角。要求工作人員認真學(xué)習(xí)和嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，為了達到食品安全，學(xué)校與食堂簽訂食品衛(wèi)生責(zé)任狀。
對食品的采購、供貨加工等進行嚴格管理，確保所購食品和原料符合要求，同時對食堂的加工食品進行抽樣檢查，對不合格食品一律不準出售。對存放食品和原料的場所要有專人管理，并做好進出貨記錄，生熟食品和加工管理制度，按照食品衛(wèi)生法要求規(guī)定存放食品。食堂杜絕小食品的銷售，每天按照學(xué)生的生理健康需要配置相應(yīng)的食譜，以保證學(xué)生的營養(yǎng)均衡。為了加強學(xué)校食堂的管理力度，學(xué)校安排一名教師在中午學(xué)生就餐時進行看護，確保學(xué)生在用餐時的安全。
二、建立了食品衛(wèi)生管理制度，設(shè)置了專職衛(wèi)生管理員。為了加強學(xué)校食品衛(wèi)生安全的管理，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的全體成員與工作管理人員結(jié)合學(xué)校的實際，研究制定了切實可行的制度，并做到了制度上墻。安排了專職食品衛(wèi)生安全監(jiān)督員，每天一查，并與當(dāng)?shù)氐男l(wèi)生防疫部門經(jīng)常聯(lián)系，做好食品衛(wèi)生安全的檢查、監(jiān)督，確保學(xué)校衛(wèi)生安全工作落實到實處。
三、按期對食堂食品衛(wèi)生工作進行檢查。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員對學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作堅持每月定期檢查一次，安排了專職的食堂食品衛(wèi)生工作監(jiān)督員高光恒、谷玉增每天早晨對食堂的工作情況進行一次檢查，并做好當(dāng)日的記錄。由于學(xué)校的工作監(jiān)督、指導(dǎo)及時到位，因此，食堂食品衛(wèi)生安全工作卓有成效。食品的采購、制作、留樣符合要求，沒有三無食品，各種證件齊全、工作設(shè)施完備、工作人員按章操作、制度健全。因此未發(fā)生任何食品安全事故。
四、存在問題
1、食堂環(huán)境衛(wèi)生管理不夠完善，學(xué)校食堂面積較小，就餐人數(shù)多，擁擠現(xiàn)象十分嚴重，存在安全隱患。
2、食堂中有的餐具消毒不徹底，食物物品擺放的.不規(guī)范。
3、餐具使用不合理，生熟食品混用，沒有明碼標簽。
五、采取的措施
1、加強師生的食品衛(wèi)生安全教育，加強學(xué)校視頻的管理和監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正解決。
2、嚴把食品的采購制度關(guān)，保證食品的可靠性、新鮮性。
3、對從業(yè)人員的身體健康進行監(jiān)督。
4、定期進行消毒。
【學(xué)校自檢自查報告】相關(guān)文章：
學(xué)校安全工作自檢的自查報告09-12
學(xué)校食堂安全自檢自查報告08-19
學(xué)校食品安全自檢自查報告范文10-18
校外培訓(xùn)學(xué)校收費自檢自查報告（精選8篇）07-03
學(xué)校教育信息化自檢自查報告11-02
學(xué)校安全自檢報告10-27
衛(wèi)生自檢自查報告08-01
餐廳自檢自查報告08-19
食堂自檢自查報告09-01