動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告
在現(xiàn)實(shí)生活中,報(bào)告使用的頻率越來越高,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。在寫之前,可以先參考范文,以下是小編收集整理的動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告1
實(shí)習(xí)是理論的鞏固和提高,我們技術(shù)班5月12日—16日的大亞灣海濱動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)正好說明了這一點(diǎn)。
動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)是動(dòng)物學(xué)教學(xué)中的一個(gè)重要組成部分,它可以豐富我們的感性認(rèn)識(shí),不但彌補(bǔ)理論課本上難以理解和記憶的抽象概念和有關(guān)動(dòng)物圖片不足的問題,而且彌補(bǔ)了動(dòng)物學(xué)實(shí)驗(yàn)課上動(dòng)物標(biāo)本不足和大多數(shù)是死標(biāo)本的問題,還有實(shí)習(xí)可以補(bǔ)充課本里面為數(shù)不多或缺少的關(guān)于動(dòng)物生態(tài)和動(dòng)物行為的內(nèi)容的介紹。通過這次實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們大學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)物學(xué)的興趣和探索大自然的強(qiáng)烈欲望,相對(duì)于單一和乏味的課堂理論知識(shí)的介紹和灌輸,實(shí)習(xí)既有趣又好玩,使我們充分的理解課本里面的知識(shí)。更重要的是,它鍛煉了我們的動(dòng)手能力、觀察能力、思考問題的方法和和處理實(shí)際問題的能力,以及團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
總之,在這次實(shí)習(xí)中,我們不但學(xué)到了很多豐富的動(dòng)物學(xué)專業(yè)知識(shí),而且學(xué)到了專業(yè)以外的很多東西,收獲非淺,具體如下:
1、 了解了動(dòng)物(大多為海產(chǎn)貝類)的形態(tài)特征、生活習(xí)性、分布特點(diǎn)、動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)以及動(dòng)物的多樣性;掌握了觀察動(dòng)物的基本方法、如何記錄觀察結(jié)果;學(xué)會(huì)了如何采集動(dòng)物標(biāo)本、鑒定和制作動(dòng)物標(biāo)本的方法。
2、 培養(yǎng)了我們大學(xué)生應(yīng)有的科學(xué)態(tài)度,注重理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合;鍛煉和培養(yǎng)我們大學(xué)生觀察問題、分析問題和解決問題的能力。
3、 鍛煉和培養(yǎng)了我們大學(xué)生的學(xué)習(xí)毅力和組織工作能力,培養(yǎng)了我們大學(xué)生吃苦耐勞的工作作風(fēng)、嚴(yán)明的組織紀(jì)律性和好問精神;鞏固專業(yè)思想,為我們今后的學(xué)習(xí)工作科研打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、實(shí)習(xí)地方:深圳大亞灣青少年培訓(xùn)基地沙灘、壩光的泥石灘和石礫灘、楊梅坑的石礫灘和沙灘、東郊場(chǎng)的巖石灘
二、實(shí)習(xí)目標(biāo):掌握所采集動(dòng)物(大部分為海產(chǎn)貝類)的`種類名稱、分類地位、分類依據(jù)、采集場(chǎng)所、采集方法、標(biāo)本制作方法和生境描述等。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容:動(dòng)物標(biāo)本采集、海濱樣方調(diào)查、參觀東山珍珠養(yǎng)殖場(chǎng)。
四、實(shí)習(xí)成果:經(jīng)過四天的努力,我們小組一共采了156種動(dòng)物標(biāo)本,分屬于11個(gè)動(dòng)物門,從低等到高等分別是:海綿動(dòng)物、腔腸動(dòng)物門、扁形動(dòng)物門、環(huán)節(jié)動(dòng)物門、螠蟲門、星蟲門、軟體動(dòng)物門、節(jié)肢動(dòng)物門、腕足動(dòng)物門、棘皮動(dòng)物門、脊索動(dòng)物門。其中軟體動(dòng)物門占了絕大部分。
總結(jié):通過這次海濱動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)不但鞏固和提高了我們的動(dòng)物學(xué)專業(yè)知識(shí),而且鍛煉了我們各方面的能力,開闊了我們的眼界,提高了我們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。如果有條件的話,多一些進(jìn)行野外的實(shí)習(xí),不失為一種很好的學(xué)習(xí)方法。海洋是我們的資源寶庫,它不但為我們提供了各種各樣的食物,而且還提供了各種各樣有用的資源,我們?cè)陂_發(fā)海洋資源的同時(shí),也又去保護(hù)它,而不應(yīng)該為了短期的利益破壞它。
動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告2
一、實(shí)習(xí)目的和意義
動(dòng)物學(xué)是一門內(nèi)容十分廣博的學(xué)科,研究對(duì)象是動(dòng)物各類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)、分類和有關(guān)的生命活動(dòng)、發(fā)育規(guī)律、以及動(dòng)物和外界環(huán)境之間多種多樣關(guān)系的科學(xué)。人們掌握了這些規(guī)律,就可能很好地認(rèn)識(shí)和利用動(dòng)物,使它能更好地為人類服務(wù)。同其它科學(xué)一樣,動(dòng)物學(xué)也是在人們長期的生產(chǎn)斗爭(zhēng)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中,產(chǎn)生和發(fā)展起來的。因此它是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的科學(xué)。野外實(shí)習(xí)是動(dòng)物學(xué)教學(xué)的一個(gè)不可缺少的重要環(huán)節(jié)。其目的和意義在于:加深對(duì)課堂知識(shí)的理解,做到理論聯(lián)系實(shí)際;學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)動(dòng)物的特點(diǎn),并且通過其特點(diǎn)對(duì)動(dòng)物進(jìn)行鑒定,了解其用途,以及在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的預(yù)防;掌握動(dòng)物標(biāo)本的采集以及制作方法;通過野外實(shí)習(xí),提高學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性。
實(shí)習(xí)要求:
1、鞏固課本知識(shí),并與實(shí)際相結(jié)合;
2、掌握野外生存技能及觀察能力;
3、學(xué)會(huì)標(biāo)本采集及標(biāo)本制作方法。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間:
20xx年5月30日至20xx年6月6日。
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn):
木論國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)位于廣西河池環(huán)江縣西北部,與貴州省茂蘭國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)相連接,地理坐標(biāo)為東經(jīng)107°53′29″~108°05′45″,北緯25°06′09″~25°12′25″,屬北回歸線北側(cè)。林區(qū)東西寬20·6Km,南北長11·6Km,面積·7公頃。木論自然保護(hù)區(qū)為喀斯特地貌,錐峰連綿,四周封閉,呈各種形狀的洼地或漏斗,石山裸露面積80%以上,土壤覆蓋面積不足10%,屬中亞熱帶石灰?guī)r常綠落葉闊葉混交林森林生態(tài)系統(tǒng),覆蓋率高達(dá)97·13%。據(jù)最新統(tǒng)計(jì),保護(hù)區(qū)已知有維管束植物(163)科572屬1048種,野生脊椎動(dòng)物共有417種,隸屬于5綱33目102科281屬,其中獸類9目21科46屬60種,鳥類17目51科129屬199種,爬行類2目12科39屬58種,兩棲類2目7科21屬35種。
四、實(shí)習(xí)結(jié)果:
本次動(dòng)物野外實(shí)習(xí),我們捕獲100多種動(dòng)物,并制作成標(biāo)本。大概有環(huán)節(jié)動(dòng)物,兩棲類,蛛型綱,多足綱,昆蟲綱;其中昆蟲綱最多,主要有鞘翅目,直翅目,同翅目,膜翅目,雙翅目,半翅目,蜚蠊目,等翅目,革翅目等。
膜翅目:已知約種。通稱蜂或蟻。觸角絲狀或膝狀。
咀嚼式或嚼吸式口器。兩對(duì)膜質(zhì)翅,前大后小,或無翅。許多種類有“細(xì)腰”。雌性常有鋸狀、針狀產(chǎn)卵器或螯刺。無尾須。完全變態(tài)。
黃蜂:黃蜂(wasp),亦稱胡蜂。膜翅目(Hymenoptera)細(xì)腰亞目(Apocrita,過去稱為針尾亞目〔Aculeata〕)內(nèi)除蜜蜂類及蚊類之外的能螫刺的昆蟲,以及廣腰亞目(Symphyta)一些不能螫刺的昆蟲。黃蜂分為頭部、胸部、腹部、三對(duì)腳及一對(duì)觸角。黃蜂的口器為嚼吸式,觸角具12或13節(jié)。通常有翅,胸腹之間以纖細(xì)的「腰」相連。雌體具可怕的螫刺。口器發(fā)達(dá),上顎較粗壯。雄蜂腹部7節(jié),無螫針。雌蜂腹部6節(jié),末端有由產(chǎn)卵器形成的螫針,上連毒囊,分泌毒液,毒力較強(qiáng)。胡蜂的毒素分溶血毒和神經(jīng)毒2類,可引起人肝、腎等臟器的功能衰竭,特別是蜇到人血管上有生命之憂,過敏體質(zhì)的人危險(xiǎn)。胡蜂毒刺上無毒腺蓋,可對(duì)人發(fā)動(dòng)多次襲擊或蜇人。
雙翅目:已知在種以上。通稱蚊、虻和蠅。觸角絲狀或
短而具芒。口器刺吸式、舐吸式。前翅膜質(zhì),后翅退化為平衡棒。無尾須。完全變態(tài)。
虻:虻類體型粗壯,飛翔力極強(qiáng),外表極象一頭特大號(hào)的蒼蠅。體長6-30毫米。俗名叫瞎虻,因?yàn)樗鼈冿w翔時(shí)帶著嗡嗡聲又快又急,好象亂飛一樣,但決不是瞎飛亂撞。虻類和其他吸血昆蟲一樣,只有雌虻才吸血。雌虻口器甚發(fā)達(dá),上、下顎及口針都極鋒利而發(fā)達(dá)。每當(dāng)吸血時(shí),首先用這三件利器劃破動(dòng)物的皮膚,使血液津津滲出,就是堅(jiān)韌的牛皮也無從幸免。血液流出后,再由唇瓣上的擬氣管將血吸進(jìn)體內(nèi)。虻很貪食,一群虻在叮咬牲畜時(shí),常使牛馬渾身血跡斑斑而狼狽奔逃。虻類最喜歡集中的地方是近水而溫度較高的地方,水田、沼澤地、葦坑、流水、靜水附近是它們生兒育女的理想環(huán)境。它們往往將卵集中產(chǎn)在水中禾本科等植物的葉上,幼蟲一孵化便掉人水中,在水下生活,待到化蛹時(shí)才游到岸邊。
食蚜蠅:食蚜蠅成蟲腹部多有黃、黑斑紋,不少種類有明顯的擬態(tài)現(xiàn)象,往往被誤認(rèn)為蜂。由于蜂很強(qiáng)大,腹末有刺,不好惹;食蚜蠅由于像蜂,從而起到保護(hù)作用。但如果我們仔細(xì)觀察一番,不難區(qū)分。食蚜蠅屬于雙翅目,即體上只有一對(duì)翅膀,而蜂類屬膜翅目,體上有二對(duì)翅膀;食蚜蠅的觸角短,而蜂類觸角較長;食蚜蠅的后足纖細(xì),而常見的蜜蜂等蜂類有比較寬闊的后足,用以收集花粉。對(duì)于熟悉食蚜蠅的人來說,即使在飛行中也可以看出它們與蜂類的不一樣來:食蚜蠅在飛行時(shí)能較長時(shí)間懸定于空中某一點(diǎn),后突然飛到附近另一點(diǎn),飛行動(dòng)作平穩(wěn),而蜂類飛行時(shí)常常有輕微的左右擺動(dòng)。食蚜蠅成蟲早春出現(xiàn),春夏季盛發(fā),性喜陽光。
五、實(shí)習(xí)的收獲與心得體會(huì)
經(jīng)過這次實(shí)習(xí),與自然有了比較深入的接觸,既激發(fā)了對(duì)動(dòng)物學(xué)的興趣,讓我對(duì)生物專業(yè)有了新的認(rèn)識(shí),又鍛煉了自己的動(dòng)手能力,培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神,收獲頗豐。與同學(xué),老師之間的交流更讓對(duì)我今后學(xué)習(xí)方向的制定和學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)都大有幫助。
動(dòng)物學(xué)野外實(shí)習(xí),不僅驗(yàn)證了書本知識(shí)和鞏固理論知識(shí),而是更加重視理論知識(shí)的`應(yīng)用,強(qiáng)調(diào)整個(gè)過程的參與和學(xué)習(xí),充分發(fā)揮我們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力,也培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)。
通過動(dòng)物的野外觀察鞏固和拓寬所學(xué)的理論知識(shí),了解在自然狀態(tài)下,各類動(dòng)物生存環(huán)境、生活習(xí)性、種群數(shù)量及分布情況,從而增加感性認(rèn)識(shí),提高觀察能力、動(dòng)手能力以及綜合分析問題的能力,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),鍛煉意志品質(zhì),積累實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),使學(xué)生成長為適應(yīng)時(shí)發(fā)展的新興人才,達(dá)到能夠獨(dú)立承擔(dān)野外工作和后期整理工作任務(wù)的水平。這次實(shí)習(xí)我收獲的不僅是知識(shí)還有同學(xué)的友誼,我們組的每一位成員都非常認(rèn)真的完成老師布置的任務(wù),大家在一起學(xué)習(xí)一起生活,建立起很深厚的友誼,大家在笑聲中掌握知識(shí)、鍛煉耐力,這次野外實(shí)習(xí)給我們帶來了歡樂和知識(shí)另我們難以忘懷,給我們留下了許多美好的記憶。
動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告3
一、實(shí)習(xí)目的
該教學(xué)實(shí)習(xí)是生物科學(xué)專業(yè)在學(xué)習(xí)了普通生物學(xué)(植物生物學(xué)和動(dòng)物生物學(xué))后在動(dòng)物學(xué)方面進(jìn)行的一次教學(xué)實(shí)習(xí)。目的在于結(jié)合實(shí)際情況,培養(yǎng)學(xué)生觀察海洋生物、了解生物生活習(xí)性并進(jìn)行實(shí)物標(biāo)本制作的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的野外動(dòng)手能力。主要目的是:
l.在教師的指導(dǎo)下,通過對(duì)不同海岸生物的觀察和描述,鞏固課堂上講的基本內(nèi)容,掌握不同海岸生物的特征及其與環(huán)境間的關(guān)系。加深學(xué)生專業(yè)所學(xué)課程理論知識(shí)的理解,培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)思維能力。
2.通過實(shí)習(xí)路線的講解、室內(nèi)標(biāo)本的制作及實(shí)習(xí)報(bào)告的編寫,鍛煉學(xué)生的觀察力、動(dòng)手能力和綜合分析能力,進(jìn)行專業(yè)論文撰寫規(guī)范的訓(xùn)練,為學(xué)生今后閱讀、撰寫生物科學(xué)方面的'專業(yè)文獻(xiàn)、收集相關(guān)專業(yè)資料打下基礎(chǔ)。
3.培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗的生活作風(fēng),實(shí)事求是和團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作作風(fēng),開闊眼界,激發(fā)專業(yè)興趣。同時(shí)增強(qiáng)體質(zhì),以適應(yīng)野外工作環(huán)境。
二、實(shí)習(xí)要求
實(shí)習(xí)要求學(xué)生掌握野外生物調(diào)查工作的基本方法、海洋動(dòng)植物標(biāo)本的基本制作過程和方法、生物種類是別和簽定、海洋生物與環(huán)境關(guān)系的調(diào)查的基本方法等。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1.動(dòng)員準(zhǔn)備階段
通過實(shí)習(xí)動(dòng)員、實(shí)習(xí)情況介紹,使學(xué)生了解實(shí)習(xí)的目的、內(nèi)容、安排及要求達(dá)到的目標(biāo)。從思想上和物質(zhì)上做好準(zhǔn)備,時(shí)間為一天。
2.教學(xué)階段
在教師的帶領(lǐng)下,以小組為單位進(jìn)行野外基本工作方法的基本訓(xùn)練,為期一周。
3.編寫實(shí)習(xí)報(bào)告階段
編寫實(shí)習(xí)報(bào)告主要培養(yǎng)學(xué)生整理、歸納和綜合分析實(shí)際調(diào)查資料的能力,使理論與實(shí)際相聯(lián)系。時(shí)間為為3-4天。
四、實(shí)習(xí)程序及時(shí)間分配
教學(xué)程序
教學(xué)內(nèi)容
1.實(shí)習(xí)動(dòng)員
煙臺(tái)實(shí)習(xí)區(qū)基本情況介紹、實(shí)習(xí)要求、分組及準(zhǔn)備工作
2.海洋環(huán)境路線
通過海水運(yùn)動(dòng)、海水性質(zhì)、海岸底質(zhì)特征的認(rèn)識(shí),了解海洋生物生活的環(huán)境條件;
3.基巖海岸的生物調(diào)查
通過基巖海岸生物的采集、觀察和描述、了解北戴河地區(qū)基巖海岸的生物種類、數(shù)量和生活習(xí)性及分布特征;
4.泥潭海岸海洋生物調(diào)查
通過對(duì)泥潭海岸生物的采集、觀察和描述、了解養(yǎng)馬島泥潭海岸的生物種類、數(shù)量和生活習(xí)性及分布特征。
5.河口生物調(diào)查
通過對(duì)夾河河口生物的采集、觀察和描述,了解和口生物的特點(diǎn),并比較河口與海洋生物之間的異同點(diǎn)和不同點(diǎn),并分析原因,學(xué)會(huì)對(duì)所觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行合理的解釋,提高分析問題、解決問題的能力。
6.實(shí)習(xí)報(bào)告編寫
根據(jù)教學(xué)路線的內(nèi)容和標(biāo)本制作、環(huán)境調(diào)查的成果,編寫完成實(shí)習(xí)報(bào)告
五、部分動(dòng)物分布情況
1、沙灘環(huán)境
(1)底棲動(dòng)物
環(huán)節(jié)動(dòng)物:沙蠶、(多毛綱)
軟體動(dòng)物:(腹足綱)扁玉螺、脈紅螺、古式灘棲螺
(雙殼綱)泥蚶、毛蚶、鏡蛤、文蛤、竹蟶、
棘皮動(dòng)物:(海參綱)海棒槌
(2)海灘爬行動(dòng)物
節(jié)肢動(dòng)物:(甲殼綱)豆形拳蟹、寬身大眼蟹、日本大眼蟹、寄居蟹、海蟑螂、肉球近方蟹、絨螯近方蟹
(3)自由游泳的動(dòng)物
節(jié)肢動(dòng)物(甲殼綱):美人蝦、泥蝦
2、礁巖環(huán)境
(1)巖岸固著生活的動(dòng)物
腔腸動(dòng)物(珊瑚綱):綠疣海葵、縱條磯?
軟體動(dòng)物:(雙殼綱)貓爪牡蠣、密鱗牡蠣,僧帽牡蠣
(2)巖石上、下或巖縫隙生活的動(dòng)物
扁形動(dòng)物(渦蟲綱):平角渦蟲
軟體動(dòng)物:紅條毛膚石鱉(多板綱)、短濱螺(腹足綱)、古氏灘棲螺(腹足綱)、貽貝(雙殼綱)
節(jié)肢動(dòng)物:海蟑螂(甲殼綱)、麥桿蟲(甲殼綱)、近方蟹(甲殼綱)、四齒磯蟹(甲殼綱)、日本寄居蟹(甲殼綱)
棘皮動(dòng)物:多棘海盤車(海星綱)、海燕(海星綱)、刺參(海參綱)
六、采集方法
?河描F鑿和鐵錘連同固著的巖石一起采下來。
平角渦蟲:反轉(zhuǎn)石塊,仔細(xì)觀察便可發(fā)現(xiàn),當(dāng)看到渦蟲在石塊上爬行,可用毛筆逆蟲體運(yùn)動(dòng)的方向誘導(dǎo)取下,移入盛有海水的小瓶或小直管內(nèi),單獨(dú)存放。
紐蟲:挖掘沙泥可將其采出,紐蟲極易卷曲必須使用專用容器保存帶回。
沙蠶類:采集時(shí)白天用鐵鍬挖掘
七、(1)寄居蟹
寄居蟹又稱為“白住房”、“干住屋”。它的鼎鼎大名是由于它常常吃掉貝殼等軟體動(dòng)物,把人家的殼占為己有。寄居蟹多產(chǎn)于黃海及南方海域的海岸邊,通常能在沙灘和海邊的巖石縫里找到它,有時(shí)還在竹子節(jié)、穗椰子殼、珊瑚、海綿等等其他地方看到它。隨著它的長大,他會(huì)換不同的殼用來寄居。
中文學(xué)名:
寄居蟹
別稱:
白住房、干住屋
門:
節(jié)肢動(dòng)物門Arthropoda
(2)玉螺:螺類的一種,海水生活。俗名,潮汕:肚臍螺、蚶虎?茖,軟體動(dòng)物、腹足綱(Gastropoda)、前鰓亞綱、中腹足目
玉螺外表呈球狀,殼口為半月形。,內(nèi)唇滑層厚,有時(shí)呈肋狀,幾乎把臍孔遮蓋住。它們的足極發(fā)達(dá),可包被貝殼,其作用如鋤,可用來挖掘泥沙,使身體埋于沙中。玉螺的觸角呈三角形而扁平,前端尖,眼已退化,吻長能伸縮。這種動(dòng)物均為肉食性動(dòng)物,以雙殼類軟體動(dòng)物或者其它動(dòng)物為食。它的吻的腹面有穿孔腺,能溶解雙殼類動(dòng)物的貝殼,然后用齒舌銼食其肉。通常在潮間帶看到許多雙殼類動(dòng)物的空殼,在頂部有一圓孔,菘始作俑者,十之七八是玉螺穿鑿。
(3)短濱螺拉丁文名:Littorina (L) brevicula (Philippi) [L. balteata, L. souverbiana, Litorina brevicula v. costulata, Littorina heterospiralis, L. mandshurica, Littorivaga brevicula]
綱名:腹足綱
科名:濱螺科
形態(tài)特征:短濱螺殼近球形。高13毫米,具粗、細(xì)不均勻的螺肋,黃褐色,雜有褐、白和黃色云狀斑及斑點(diǎn),軟體動(dòng)物。
生活特點(diǎn):高潮區(qū)巖石上常見。
(4)肉球近方蟹
頭胸甲方形光滑,黃棕色散生有紅色斑點(diǎn),前半部稍隆,後半平坦,胃、心域間有"H"形溝相隔。螯腳兩指基部之間具一肉球,但雌性及幼蟹則不明顯。
頭胸甲長約27毫米,寬約3毫米,近方形,前半部微隆起,具顆粒和紅色斑點(diǎn)半部平坦。胃區(qū)和心區(qū)間具一橫溝,心區(qū)和腸區(qū)兩側(cè)凹陷。額寬,前緣平直,中間稍凹。眼窩下腎外側(cè)由小顆粒組成一條細(xì)線。螯足雄的大,雌的小。各節(jié)腎面具紅色斑點(diǎn)。長節(jié)內(nèi)側(cè)腹緣近末端具一發(fā)音隆背。腕內(nèi)側(cè)具齒狀突起,掌節(jié)膨大,兩指內(nèi)緣具細(xì)齒。雄性兩指基部間具一膜質(zhì)球,雌性無此球。步足各節(jié)間具紅色斑點(diǎn),指節(jié)具六條縱列黑色剛毛。
?(學(xué)名:Actiniaria),六放珊瑚亞綱的一目。雖然?瓷先ズ芟窕ǘ洌鋵(shí)是捕食性動(dòng)物。這種
無脊椎動(dòng)物沒有骨骼,錨靠在海底固定的物體上,如巖石和珊瑚。它們可以很緩慢的移動(dòng)。?浅iL壽。寄居蟹有時(shí)會(huì)把?吃诒成献鳛閭窝b。
(6)海星英文名字startfish
亦譯星魚;亦作sea star
棘皮動(dòng)物門(Echinodermata)海星綱(Asteroidea),下分海燕和海盤車兩科,不過人們都俗稱其為海星或“星魚”。
海星主要分布于世界各地的淺海底沙地或礁石上,主要以浮游生物為食物。
我們對(duì)它并不陌生。然而,我們對(duì)它的生態(tài)卻了解甚少。海星看上去不像是動(dòng)物,而且從其外觀和緩慢的動(dòng)作來看,很難想象出,海星竟是一種貪婪的食肉動(dòng)物,它對(duì)海洋生態(tài)系統(tǒng)和生物進(jìn)化還起著非同凡響的重要作用。這也就是它為何在世界上廣泛分布的原因。
八、實(shí)習(xí)總結(jié)
通過這次海濱動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)不但鞏固和提高了我們的動(dòng)物學(xué)專業(yè)知識(shí),而且鍛煉了我們各方面的能力,開闊了我們的眼界,提高了我們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。如果有條件的話,多一些進(jìn)行野外的實(shí)習(xí),不失為一種很好的學(xué)習(xí)方法。海洋是我們的資源寶庫,它不但為我們提供了各種各樣的食物,而且還提供了各種各樣有用的資源,我們?cè)陂_發(fā)海洋資源的同時(shí),也又去保護(hù)它,而不應(yīng)該為了短期的利益破壞它。在實(shí)習(xí)的過程中大家互相幫助、互相諒解,組員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,分工明確,很好的完成了實(shí)習(xí)的任務(wù)。
雖然實(shí)習(xí)過程比較辛苦,但是大家依然微笑著面對(duì)遇到的每一個(gè)困難,大家在笑聲中掌握知識(shí)、鍛煉耐力,它給我們帶來的歡樂和知識(shí)令我們難以忘懷,實(shí)習(xí)給我們留下了很多美好的回憶。
動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告4
實(shí)習(xí)是理論的鞏固和提高,我們技術(shù)班5月12日—16日的大亞灣海濱動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)正好說明了這一點(diǎn)。動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)是動(dòng)物學(xué)教學(xué)中的一個(gè)重要組成部分,它可以豐富我們的感性認(rèn)識(shí),不但彌補(bǔ)理論課本上難以理解和記憶的抽象概念和有關(guān)動(dòng)物圖片不足的問題,而且彌補(bǔ)了動(dòng)物學(xué)實(shí)驗(yàn)課上動(dòng)物標(biāo)本不足和大多數(shù)是死標(biāo)本的問題,還有實(shí)習(xí)可以補(bǔ)充課本里面為數(shù)不多或缺少的關(guān)于動(dòng)物生態(tài)和動(dòng)物行為的內(nèi)容的介紹。通過這次實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們大學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)物學(xué)的興趣和探索大自然的強(qiáng)烈欲望,相對(duì)于單一和乏味的課堂理論知識(shí)的介紹和灌輸,實(shí)習(xí)既有趣又好玩,使我們充分的理解課本里面的知識(shí)。更重要的是,它鍛煉了我們的動(dòng)手能力、觀察能力、思考問題的方法和和處理實(shí)際問題的能力,以及團(tuán)隊(duì)合作的重要性?傊,在這次實(shí)習(xí)中,我們不但學(xué)到了很多豐富的動(dòng)物學(xué)專業(yè)知識(shí),而且學(xué)到了專業(yè)以外的`很多東西,收獲非淺,具體如下:
1、了解了動(dòng)物(大多為海產(chǎn)貝類)的形態(tài)特征、生活習(xí)性、分布特點(diǎn)、動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)以及動(dòng)物的多樣性;掌握了觀察動(dòng)物的基本方法、如何記錄觀察結(jié)果;學(xué)會(huì)了如何采集動(dòng)物標(biāo)本、鑒定和制作動(dòng)物標(biāo)本的方法。
2、培養(yǎng)了我們大學(xué)生應(yīng)有的科學(xué)態(tài)度,注重理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合;鍛煉和培養(yǎng)我們大學(xué)生觀察問題、分析問題和解決問題的能力。
3、鍛煉和培養(yǎng)了我們大學(xué)生的學(xué)習(xí)毅力和組織工作能力,培養(yǎng)了我們大學(xué)生吃苦耐勞的工作作風(fēng)、嚴(yán)明的組織紀(jì)律性和好問精神;鞏固專業(yè)思想,為我們今后的學(xué)習(xí)工作科研打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、實(shí)習(xí)地方:
深圳大亞灣青少年培訓(xùn)基地沙灘、壩光的泥石灘和石礫灘、楊梅坑的石礫灘和沙灘、東郊場(chǎng)的巖石灘。
二、實(shí)習(xí)目標(biāo):
掌握所采集動(dòng)物(大部分為海產(chǎn)貝類)的種類名稱、分類地位、分類依據(jù)、采集場(chǎng)所、采集方法、標(biāo)本制作方法和生境描述等。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容:
動(dòng)物標(biāo)本采集、海濱樣方調(diào)查、參觀東山珍珠養(yǎng)殖場(chǎng)。
四、實(shí)習(xí)成果:
經(jīng)過四天的努力,我們小組一共采了156種動(dòng)物標(biāo)本,分屬于11個(gè)動(dòng)物門,從低等到高等分別是:海綿動(dòng)物、腔腸動(dòng)物門、扁形動(dòng)物門、環(huán)節(jié)動(dòng)物門、螠蟲門、星蟲門、軟體動(dòng)物門、節(jié)肢動(dòng)物門、腕足動(dòng)物門、棘皮動(dòng)物門、脊索動(dòng)物門。其中軟體動(dòng)物門占了絕大部分。
總結(jié):通過這次海濱動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)不但鞏固和提高了我們的動(dòng)物學(xué)專業(yè)知識(shí),而且鍛煉了我們各方面的能力,開闊了我們的眼界,提高了我們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。如果有條件的話,多一些進(jìn)行野外的實(shí)習(xí),不失為一種很好的學(xué)習(xí)方法。海洋是我們的資源寶庫,它不但為我們提供了各種各樣的食物,而且還提供了各種各樣有用的資源,我們?cè)陂_發(fā)海洋資源的同時(shí),也又去保護(hù)它,而不應(yīng)該為了短期的利益破壞它。
動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告5
實(shí)習(xí)時(shí)間:8、23—8、29
實(shí)習(xí)地點(diǎn):黃山
實(shí)習(xí)目的:通過實(shí)物標(biāo)本觀察、動(dòng)物實(shí)體辨認(rèn)、相關(guān)標(biāo)本采集,動(dòng)物攝影,達(dá)到重點(diǎn)識(shí)別常見黃山地區(qū)的昆蟲種類,認(rèn)識(shí)一些比較少和珍稀瀕危的保護(hù)動(dòng)物種類,結(jié)合理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn),能獨(dú)立進(jìn)行初步的昆蟲分類、標(biāo)本采集、鑒別方面的專業(yè)實(shí)踐,從而鍛煉實(shí)際動(dòng)手能力和實(shí)際應(yīng)用能力,進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)理論知識(shí)的理解。
實(shí)習(xí)成果:在這次黃山野外實(shí)習(xí)過程中,我小組共捕獲52種昆蟲,合計(jì)8個(gè)昆蟲目數(shù)。
鱗翅目:鳳蝶科3尺蛾科3蛺蝶科3眼蝶科1粉蝶科1珍蝶科1天蛾科1夜蛾科3螟蛾科2鹿蛾科1蜻蜓目:蜻科3蟌科2
同翅目:蟬科2斑蚜科1蠟蟬科1
直翅目:蟲吉蟋科1劍角蝗科1擬葉蝽科1草螽科1斑腿蝗科1露螽科1
雙翅目:大蚊科2奇蠅科1
鞘翅目:鍬甲科1花金龜科1天牛科1虎甲科1鐵甲科1半翅目:蝽科1緣蝽科1獵蝽科2黽蝽科1紅蝽科1膜翅目:胡蜂科1蜜蜂科1姬蜂科1蟻科1另外還捕到藍(lán)尾石龍子,螃蟹,馬陸,壁虎等動(dòng)物。
實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程:
1、8、23黃山猴谷
中午十二點(diǎn)左右到達(dá)位于浮溪的實(shí)習(xí)基地,稍作休整后,各個(gè)組長與班長團(tuán)支書便在老師的組織下領(lǐng)取野外實(shí)習(xí)時(shí)需要的用品,并確定了實(shí)習(xí)時(shí)的注意事項(xiàng),組長及時(shí)召開小組會(huì)議傳達(dá)老師的指示,簡(jiǎn)述每天的實(shí)習(xí)安排。
2、8、24黃山猴谷
到達(dá)黃山的第二天,主要的實(shí)習(xí)地點(diǎn)為猴谷。
猴谷的動(dòng)物資源異常豐富,一路上有很多的鱗翅目的蝶科,蜻蜓目的蜻科動(dòng)物,另外還有爬行動(dòng)物,比如藍(lán)尾石龍子。同學(xué)們按照昨晚組長已經(jīng)說明的方法用捕網(wǎng)毒瓶等工具收集昆蟲標(biāo)本,一路上,收集工作有條不紊的進(jìn)行著,同學(xué)們的收獲頗為豐富。
下午回來后,同學(xué)們?cè)诮M長的帶領(lǐng)下一起學(xué)習(xí)了昆蟲標(biāo)本的處理方法,然后分成幾個(gè)兩人小組,分別進(jìn)行整姿,鑒定等工作。
3、8、25黃山溫泉
實(shí)習(xí)第三天老師安排我們?nèi)S山溫泉一帶去觀察,捕捉昆蟲。我們小組沿環(huán)山公路,一路上尋找昆蟲。今天的任務(wù)主要是捕捉鞘翅目的動(dòng)物。由于在公路旁所以這天捕獲的昆蟲并沒有很多。但是在我們觀察到了一些動(dòng)物的現(xiàn)象,比如集聚在樹干底部的馬陸和在石塊下聚集筑巢的螞蟻。
下午回到實(shí)習(xí)基地,繼續(xù)整理鑒定整姿的工作。
4、8、26黃山九龍瀑
實(shí)習(xí)第四天我們?nèi)ゾ琵埰偃ビ^察采集昆蟲標(biāo)本。
九龍瀑風(fēng)景優(yōu)美,但是卻沒有捕到很多昆蟲,下午組員又拿起捕網(wǎng)在猴谷內(nèi)繼續(xù)收集昆蟲。
5、8、27猴谷第二觀猴臺(tái)
實(shí)習(xí)第五天我們?nèi)ビ^猴臺(tái)觀察黃山特有的黃山短尾猴。當(dāng)然,昆蟲標(biāo)本的補(bǔ)充工作仍在進(jìn)行。
在猴谷中,我們還發(fā)現(xiàn)了一些昆蟲集聚的'現(xiàn)象。
還有蜘蛛等動(dòng)物。
最后的整理工作也在今天進(jìn)行。
6、8、28黃山主峰
實(shí)習(xí)第六天,我們的任務(wù)只要是攻克主峰,但是,在沿途中,我們也發(fā)現(xiàn)了一些動(dòng)物的痕跡。
7、8、29黃山主峰
實(shí)習(xí)第七天,九點(diǎn)到十點(diǎn),上交實(shí)習(xí)用具和昆蟲標(biāo)本。吃完中飯后回程。
實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì):
在這次動(dòng)物野外實(shí)習(xí)中,我充分意識(shí)到了集體意識(shí)的重要性,小組合作一定要體現(xiàn)合作精神。這一點(diǎn)在生活上也體現(xiàn)出來了,我們組在一起吃飯的同學(xué)住的很分散,每次吃飯的時(shí)候通知很麻煩,而且有的同學(xué)很拖拉,耽誤其他人吃飯。在實(shí)習(xí)的過程中,由于黃山很陡,所以體力就很重要,走的快的同學(xué)需要等慢的同學(xué),這倒體現(xiàn)出了我們組同學(xué)的合作精神。
動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告6
一、實(shí)習(xí)目的和意義
動(dòng)物學(xué)是一門內(nèi)容十分廣博的學(xué)科,研究對(duì)象是動(dòng)物各類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)、分類和有關(guān)的生命活動(dòng)、發(fā)育規(guī)律、以及動(dòng)物和外界環(huán)境之間多種多樣關(guān)系的科學(xué)。人們掌握了這些規(guī)律,就可能很好地認(rèn)識(shí)和利用動(dòng)物,使它能更對(duì)課堂知識(shí)的理解,做到理論聯(lián)系實(shí)際;學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)動(dòng)物的特點(diǎn),并且通過其特點(diǎn)對(duì)動(dòng)物進(jìn)行鑒定,了解其用途,以及在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的預(yù)防;掌握動(dòng)物標(biāo)本的采集以及制作方法;通過野外實(shí)習(xí),提高學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性對(duì)課堂知識(shí)的理解,做到理論聯(lián)系實(shí)際;學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)動(dòng)物的特點(diǎn),并且通過其特點(diǎn)對(duì)動(dòng)物進(jìn)行鑒定,了解其用途;掌握動(dòng)物標(biāo)本的采集以及制作方法;通過野外實(shí)習(xí),提高學(xué)習(xí)的`積極性與主動(dòng)性;掌握所采集動(dòng)物的種類名稱、分類地位、分類依據(jù)、采集場(chǎng)所、采集方法、標(biāo)本制作方法和生境描述等。
1、通過野外實(shí)習(xí),不僅能夠把在課本上學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)聯(lián)系到實(shí)際中,還能夠使我們對(duì)已學(xué)的知識(shí)加深理解。同時(shí)可以增強(qiáng)我們的實(shí)踐能力,培養(yǎng)我們對(duì)于動(dòng)物學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。
2、通過野外直接捕捉野生動(dòng)物(主要是昆蟲),學(xué)習(xí)采集動(dòng)物標(biāo)本的方法,并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分類鑒定,同時(shí)學(xué)會(huì)和熟悉運(yùn)用諸如圖片比照、動(dòng)物分類檢索表、主要特征鑒別等方法進(jìn)行動(dòng)物分類鑒定。
3、通過對(duì)捕捉到的動(dòng)物進(jìn)行動(dòng)物標(biāo)本的浸制、剝制、干制等的標(biāo)本制作,學(xué)會(huì)動(dòng)物標(biāo)本制作的基本技術(shù)和方法。
4、通過野外實(shí)習(xí),可以培養(yǎng)我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)科研工作中應(yīng)有的科學(xué)態(tài)度,以及在生活中吃苦耐勞的精神、嚴(yán)明的組織紀(jì)律性和團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)精神,實(shí)習(xí)報(bào)告《關(guān)于動(dòng)物學(xué)野外實(shí)習(xí)報(bào)告范文》。
二、實(shí)習(xí)基本情況簡(jiǎn)介
1、實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年05月26日——20xx年05月29日
2、實(shí)習(xí)地點(diǎn):安徽省黃山市湯口鎮(zhèn)寨西浮溪村
黃山市位于安徽省的南部溫和多雨,四季分明。本次的實(shí)習(xí)地點(diǎn)是黃山的最南端——湯口,該地動(dòng)植物資源豐富,種類繁多,具有很高的教學(xué)和科研價(jià)值,是我們進(jìn)行野外實(shí)習(xí)、學(xué)以致用的理想之地。
3、實(shí)習(xí)人員:20xx級(jí)生物科學(xué)班全體學(xué)生
4、指導(dǎo)教師:耿學(xué)俠、查嶺生、李學(xué)明、丁建華
三、實(shí)習(xí)要求與任務(wù)
1、認(rèn)識(shí)100種以上的動(dòng)物種類(主要是昆蟲),并至少能分類到目。
2、學(xué)會(huì)并掌握描述動(dòng)物的分類特征。
3、學(xué)會(huì)利用檢索表檢索和鑒定動(dòng)物的類別
4、學(xué)會(huì)制作昆蟲標(biāo)本和動(dòng)物錄制標(biāo)本的基本方法。
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容
我們實(shí)習(xí)的內(nèi)容主要為無脊椎動(dòng)物(昆蟲)的野外觀察、采集、分類鑒定、標(biāo)本制作與保存等。無脊椎動(dòng)物——昆蟲標(biāo)本的采集與制作
1、昆蟲采集工具
捕網(wǎng)、毒瓶(裝有乙醚或酒精,用于迅速毒殺昆蟲)、三角紙包等
2、昆蟲采集方法
本次實(shí)習(xí)中我們主要采用的方法是網(wǎng)捕法和燈光誘捕法,介紹如下:
(1)網(wǎng)捕法:分為飛網(wǎng)采集法和掃網(wǎng)采集法,一般是看到要捉的昆蟲后用捕網(wǎng)采集,適用于善跳會(huì)飛的昆蟲。飛網(wǎng)法主要對(duì)象為鱗翅目(蝶類)、蜻蜓目、雙翅目(蠅類)、和膜翅目(蜂類),掃網(wǎng)法主要對(duì)象為竹節(jié)蟲目、螳螂目、直翅目的蝗蟲、同翅目、脈翅目以及陸生半翅目和鞘翅目的主要類群等。捕網(wǎng)的使用方法有兩種:一種是當(dāng)昆蟲入網(wǎng)后,使網(wǎng)袋底部往上甩,將網(wǎng)底連同昆蟲倒翻上面來。一種是當(dāng)昆蟲入網(wǎng)后,轉(zhuǎn)動(dòng)網(wǎng)柄,使網(wǎng)口向下翻,將昆蟲封閉在網(wǎng)底部。
取蟲時(shí),先用手握住網(wǎng)袋中部,將蟲束在網(wǎng)底,再將毒瓶伸入網(wǎng)內(nèi)扣取。對(duì)于膜翅目昆蟲,應(yīng)先隔著網(wǎng)將其彈暈再放入毒瓶中。對(duì)于鱗翅目昆蟲,應(yīng)隔網(wǎng)用手輕捏其胸部,之后使其兩翅豎立,放入三角紙包中。
(2)燈光誘捕法:利用某些昆蟲趨光性的特點(diǎn),夜間在駐地附近靠近河流的地方,樹起一方白幕布,幕上前方拉上一盞電燈。昆蟲會(huì)趨光而至,多數(shù)停在布幕上,或跌落布幕下,集中采集,用鑷子夾入毒瓶或紙包或浸入酒精中,以備制作標(biāo)本。主要對(duì)象為蜉蝣目、廣翅目、鱗翅目(蛾類)、襀翅目。
其它的輔助方法有振落法,適用于在高大樹木上的昆蟲和一些具有假死性的昆蟲。搜索法,適用于躲藏在各種隱蔽的地方昆蟲。毒殺法,主要是用酒精和乙醚致死昆蟲。
動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告7
一、實(shí)習(xí)目的
通過野外實(shí)習(xí)使我的實(shí)踐能力提高,在實(shí)習(xí)的過程中我結(jié)合課堂上所學(xué)的理論知識(shí)認(rèn)識(shí)自然現(xiàn)象,學(xué)習(xí)、實(shí)踐野外工作方法,識(shí)別常見物種,采集標(biāo)本,觀察了解動(dòng)物以及動(dòng)物與環(huán)境之間的關(guān)系,結(jié)合具體的課題進(jìn)行一定的研究性工作,收集數(shù)據(jù),分析、討論,寫作實(shí)習(xí)報(bào)告。
二、實(shí)習(xí)日記
20xx年7月11日
昨天剛考完試,今天我們就要去野外實(shí)習(xí)了。昨天整個(gè)神經(jīng)還繃得緊緊地,今天就想歡呼,因?yàn)榭梢缘酵饷嫒ソ佑|大自然了。早上六點(diǎn)鐘還沒到就醒來了,因?yàn)楹芗?dòng),很興奮。上車的時(shí)候已經(jīng)8點(diǎn)了,出發(fā)前一天我買了很多話梅,因?yàn)榕聲炣嚒?:30車子開動(dòng)了,我們的第一站是防城港的跨海大橋。經(jīng)過兩個(gè)多鐘頭,我們進(jìn)入了防城港市。進(jìn)入防港市后,映入眼簾的是寬闊的道路,藍(lán)藍(lán)的天空,藍(lán)藍(lán)的大海?吹胶N壹(dòng)了。
在跨海大橋那里,我們最忙的一件事就是拍照。這里的海風(fēng)很大,吹亂了我們的頭發(fā),但吹不亂我們愉快的心情。停了十幾二十分鐘之后,我們又要出發(fā)了,我們的下一站是怪石灘。一個(gè)鐘頭后我們抵達(dá)了怪石灘,這里果然名副其實(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去有許多的怪石扎根在海邊,一波海浪襲來,濺起了幾米高的水花,美麗眩人!在怪石灘,我們脫了鞋子,歡快地投入了大海的懷抱中,盡情的與海浪玩耍。但我們還有一個(gè)更重要的任務(wù),那就是采集標(biāo)本。在學(xué)校之前我們已經(jīng)分好了兩組,一組是負(fù)責(zé)采集昆蟲標(biāo)本,一組是負(fù)責(zé)采集魚類與軟體類標(biāo)本。大家在玩夠了之后都開始很認(rèn)真的在海邊采集動(dòng)物標(biāo)本。有的同學(xué)拿著鏟子挖螃蟹、有的同學(xué)拿著水桶撿貝殼、有的同學(xué)拿著網(wǎng)捕魚、還有人拿著毒瓶抓蟲子,大家各忙各的,不亦樂乎!經(jīng)過半個(gè)多小時(shí)的采集,我們?cè)诠质癁┑娜蝿?wù)總算完成了。在上車之前我們把采集的標(biāo)本經(jīng)過酒精處理后,貼了上標(biāo)簽。
離開了怪石灘,我們奔向了金灘,在金灘這里我們不同采集標(biāo)本,因?yàn)橐呀?jīng)中午了,我們要在金灘附近吃飯。也許是太晚了,這里有吃的地方很少,而且去哪家都很貴,最后我在一家很靠近金灘的飯館吃了一碗扣肉飯,但我沒有到金灘邊去看,因?yàn)槿タ椿貋淼耐瑢W(xué)說那不好看,而且風(fēng)很大。吃完飯我們開始了下一個(gè)行程:陳屋濕地。在靠近濕地的一個(gè)路口我們拿好所有的工具出發(fā)了。這時(shí)候,我們昆蟲組的任務(wù)來了,我們?cè)诼愤呑ヲ乞、捕蝴蝶、抓蜘蛛,一切被我們看到的小昆蟲無一不是我們的目標(biāo)。一路上,我們抓到了很多昆蟲,收獲頗多。來到濕地,沒有魚可捕,但有很多種的螃蟹,我們用鏟子挖螃蟹,干的挺帶勁的。在這里我們還留下了大合影,記錄了這一難忘的時(shí)刻。告別了怪石灘,我們這一天的行程也幾乎完成了,我們的車子瞄準(zhǔn)了東興市的方向駛?cè)。晚上我們就住在東興市的旅館了。定好旅館,安排好房間后,大家自由行動(dòng)。趁著天還早,我們來到了中越交易市場(chǎng),在這里我們大家都買了很多特產(chǎn)。這一天,我們過得充實(shí)、快樂!
20xx年7月12日
在東興這個(gè)連風(fēng)都是咸的的城市住了一晚,今天醒得很早。7:30準(zhǔn)備上車到北侖河源頭,經(jīng)過一路的補(bǔ)眠,到北侖河源頭時(shí),我們已經(jīng)睡了一覺醒來了。下車,帶上所有工具,捕魚抓蟲子去咯!北侖河源頭的水特清特美,在這里,我們一路笑著走過。捕魚組的拿網(wǎng)走水路,抓蟲組的也拿網(wǎng)和毒瓶走旱路。大家一路前進(jìn),遇到了不少困難:捕魚組的由于水太清、太急而捕不到魚;抓蟲組的網(wǎng)壞了,只能戴手套徒手抓;水路彎彎曲曲,障礙重重······在北侖河辛苦工作了一上午,大家的褲子很多都濕了,但擰擰又要上車開往下一個(gè)地點(diǎn)了。在一個(gè)不知名的小鄉(xiāng)村里艱難地找到吃飯的地并吃飽飯,休息夠后,我們的車子駛向了去十萬大山的路上!笆f大山”顧名思義就是有很多的山。果不其然,一路上,車子行過的路都是依山而鋪的公路,從車子里向外看,別有一番驚險(xiǎn)。在一條小河邊我們的車子停了下來,又一次,我們帶著工具去采標(biāo)本。班主任興致勃勃的`背著電瓶去捕魚,后邊跟著七八個(gè)人。而我們昆蟲組的繼續(xù)抓蟲、捕蝴蝶。這里的水也是很清澈的,因此去捕魚的人收獲依舊不大,玩水的人倒是抓緊時(shí)間,多與這里清清的水來個(gè)親密接觸。大概停留了一個(gè)小時(shí),我們的野外實(shí)習(xí)也算圓滿完成了,我們踏上了回家的路。
三、實(shí)習(xí)感想
經(jīng)過兩天一夜的實(shí)習(xí),回到學(xué)校的時(shí)候已經(jīng)八九點(diǎn)了,我們是又累又餓,可又覺得很快樂,一種發(fā)自內(nèi)心的快樂。在這一次野外實(shí)習(xí)中我學(xué)到了很多:處理蝴蝶的方法;用毒瓶毒死蟲子;用酒精浸泡魚和蟲子;用鏟子挖有螃蟹的小洞。
回到學(xué)校,我們又開始忙碌起來了,鑒別昆蟲的種屬真的很不簡(jiǎn)單,有時(shí)候一個(gè)下午也鑒別不出一個(gè)來,挫敗感油然而生。但我堅(jiān)信:堅(jiān)持就是勝利!經(jīng)過兩天的努力我們雖不能吧所有的物種鑒別出來,但大部分已得到確定,并且弄出了美麗的蜻蜓蝴蝶標(biāo)本,這對(duì)我們來說是我們這一次實(shí)習(xí)的最大收獲。成果展做得很好,看到自己努力的成果,激動(dòng)、開心!
四、實(shí)習(xí)建議
1、出發(fā)前的安排能更具體,最好每人都知道到了目的地后自己該干什么,而不是有些人一直在玩,有些人卻一直在做事。
2、小組長可以多幾個(gè),這樣就不會(huì)出現(xiàn)累死累活一個(gè)人的現(xiàn)象了,組長也不能隨便選了,一個(gè)比較有領(lǐng)導(dǎo)能力的和兩三個(gè)需要鍛煉的同學(xué)一起搭配最好。
3、時(shí)間太趕了,而且預(yù)想的跟現(xiàn)實(shí)的差別挺大,下次找個(gè)魚多一點(diǎn)的地方去實(shí)習(xí)才可以,不然結(jié)果又是捕不到魚。
4、野外實(shí)習(xí)前,老師應(yīng)該給我們上幾節(jié)課,讓我們了解實(shí)習(xí)的內(nèi)容,還有可能會(huì)采集到的標(biāo)本的知識(shí)。
動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告8
一、實(shí)習(xí)目的與要求
1.目的
動(dòng)物學(xué)野外實(shí)習(xí)是一個(gè)重要的教學(xué)內(nèi)容,其目的在于通過實(shí)踐環(huán)節(jié)促進(jìn)學(xué)生對(duì)動(dòng)物學(xué)理論知識(shí)的聯(lián)想和理解,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)自然界生物結(jié)構(gòu)、生命現(xiàn)象進(jìn)行探索的興趣和思維的自覺性。強(qiáng)化生物學(xué)基礎(chǔ)課教學(xué),增加學(xué)生對(duì)宏觀生物學(xué)的感性認(rèn)識(shí),培養(yǎng)實(shí)際工作能力,訓(xùn)練野外調(diào)查和研究方法,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究及獨(dú)立工作和協(xié)作、協(xié)調(diào)能力。使學(xué)生們貼近自然,感受自然,并增強(qiáng)保護(hù)自然的自覺意識(shí)。
2.要求
。1)通過實(shí)習(xí),鞏固和提高課堂所學(xué)知識(shí),進(jìn)一步培養(yǎng)獨(dú)立工作能力。要求學(xué)生認(rèn)識(shí)不同生境中的主要代表動(dòng)物,掌握它們的基本特征,初步了解它們的生活條件、分類地位以及動(dòng)物與環(huán)境的關(guān)系。
。2)學(xué)習(xí)用正確的方法觀察和研究動(dòng)物。自然界中的事物是互相聯(lián)系和互相作用的整休,動(dòng)物是其中的一部分,它們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性、生理功能與環(huán)境條件密切相關(guān),全面觀察動(dòng)物與環(huán)境的關(guān)系,才能理解形形色色動(dòng)物的生活方式及對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。
。3)初步掌握動(dòng)物的采集、培養(yǎng)、麻醉、固定、保存、標(biāo)本制作等工作的基本操作方法,為今后的動(dòng)物學(xué)教學(xué)和科研打下初步基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間及地點(diǎn)
1.時(shí)間:6月2日-6月10日
2.實(shí)習(xí)地點(diǎn):煙臺(tái)海濱、蓬萊極地世界、煙臺(tái)海鮮市場(chǎng)。
三、主要實(shí)習(xí)內(nèi)容
1.標(biāo)本采集、處理及鑒定方法培訓(xùn)(6月3日 山東省技術(shù)服務(wù)學(xué)校)
處理液的配置:36%甲醛——相當(dāng)于100%福爾 馬林溶液
5%甲醛——用1杯36%甲醛溶液加19杯水配置而成
幾類濱海動(dòng)物的采集和處理方法:
渦蟲:將渦蟲平鋪在硬紙片上,在其背面刷上母液,蓋上紙片即可;
石鱉:依次加入淡水,因滲透壓差異而死亡;
鱉:麻醉后展開;
海星:用處理液直接浸泡,然后整形;
青蛙:泡半個(gè)小時(shí),整形,然后再浸泡;
河蚌:直接放入處理液中浸泡。
2.煙臺(tái)沿海潮間帶動(dòng)物實(shí)習(xí)
。1)沙灘動(dòng)物實(shí)習(xí)(6月4號(hào) 黃河入?冢:
A.優(yōu)勢(shì)類群:
編號(hào) 采集標(biāo)本 動(dòng)物界位置 特點(diǎn)
1 紫貽貝 軟體動(dòng)物門-瓣鰓綱 殼前端尖細(xì),后端較寬,殼表面黑色或褐色
2 扁玉螺 軟體動(dòng)物門-腹足綱 殼大而扁,螺層5級(jí),體螺層急劇增大
3 日本鏡蛤 軟體動(dòng)物門-瓣鰓綱 白色,殼頂小,尖端向前彎
4 橄欖紫蛤 軟體動(dòng)物門-瓣鰓綱 殼薄而脆,卵圓形,兩殼不同形
5 牡蠣 軟體動(dòng)物門-瓣鰓綱 表面粗糙,暗灰色;上殼中部隆起;下殼附著于的方法個(gè)的廣泛,較大,頗扁,邊緣較光滑;兩殼的內(nèi)面均白色光滑。
6 扇貝 軟體動(dòng)物門-雙殼綱 殼光滑或有輻射肋。肋光滑、鱗狀或瘤突狀,色鮮紅、紫、橙、黃到白色。下殼色較淡,較光滑。
7 中國蛤蜊 軟體動(dòng)物門-瓣鰓綱 淺黃或棕色,尖端向前方彎曲
B.常見類群:
編號(hào) 采集標(biāo)本 動(dòng)物界位置 特點(diǎn)
1 綠疣? 多孔動(dòng)物門-缽水母綱 體圓柱形,口盤邊緣紅色,用手觸摸時(shí)縮成圓球形
2 海盤車 棘皮動(dòng)物門 5個(gè)脘,體型扁
3 圓球股窗蟹 節(jié)肢動(dòng)物門-甲殼綱 頭胸甲梨形,甲面隆起。步足長節(jié)內(nèi)外側(cè)各具一卵形「股窗」,螯腳長節(jié)內(nèi)側(cè)面具二并列卵形「股窗」
4 蛄蝦 節(jié)肢動(dòng)物門-甲殼亞綱
5 紅線黎明蟹 節(jié)肢動(dòng)物門-甲殼亞綱 頭胸甲淺黃色,胸足上紅點(diǎn)集成紅色斑
6 水虱 節(jié)肢動(dòng)物門-甲殼亞綱 體扁橢圓形,第二觸角長,尾后尖
7 肉球近方蟹 節(jié)肢動(dòng)物門-甲殼亞綱 基部?jī)?nèi)側(cè)有一膜質(zhì)球
8 泥蚶 軟體動(dòng)物門-瓣鰓綱 高略大于寬,殼表具18-20條放射肋
9 毛蚶 軟體動(dòng)物門-瓣鰓綱 32條放射肋,放射肋較細(xì)
10 布氏蚶 軟體動(dòng)物門-瓣鰓綱 放射肋細(xì)密,約50條
11 章魚 軟體動(dòng)物門-二鰓亞綱 八脘,頭部與胸部愈合
12 柄海鞘 尾索動(dòng)物門 體灰白色,有一細(xì)柄,身體較粗,頂端2孔
。2)巖礁動(dòng)物實(shí)習(xí)(6月5日 月亮灣海浴廣場(chǎng)):
A.優(yōu)勢(shì)類群:
編號(hào) 采集標(biāo)本 動(dòng)物界位置 特點(diǎn)
1 綠疣海葵 多孔動(dòng)物門-缽水母綱 體圓柱形,口盤邊緣紅色,用手觸摸時(shí)縮成圓球形
4 寄居蟹 節(jié)肢動(dòng)物門-甲殼綱 眼柄長達(dá)第一觸角末端
7 紐蟲 紐蟲動(dòng)物門-無針綱 淺黃色,細(xì)長柔軟
8 銹凹螺 軟體動(dòng)物-多板綱 殼面“銹跡斑斑”,內(nèi)唇具一枚軸齒
9 紫貽貝 軟體動(dòng)物門-瓣鰓綱 殼前端尖細(xì),后端較寬,殼表面黑色或褐色
10 江戶布目蛤 軟體動(dòng)物門-瓣鰓綱 韌帶長,鐵銹色,放射肋與生長線交織
11 菲律賓蛤 軟體動(dòng)物門-瓣鰓綱 上有斑點(diǎn),雜亂無章
13 香螺 軟體動(dòng)物門-腹足綱 頂光滑,為*狀
14 內(nèi)飾角口螺 軟體動(dòng)物門-腹足綱 螺層7級(jí),殼塔尖圓錐形
16 金剛螺 軟體動(dòng)物門-腹足綱 頂尖,不光滑
18 黃口荔枝螺 軟體動(dòng)物門-腹足綱 殼面具細(xì)而低的螺肋,肩部具結(jié)節(jié)。殼黃褐色,有縱走紫褐色花紋。殼口內(nèi)黃色
19 銹口螺 軟體動(dòng)物門-腹足綱
20 鈍角口螺 軟體動(dòng)物門-腹足綱
21 紅螺 軟體動(dòng)物門-腹足綱 殼大而堅(jiān)厚,呈灰黃色或褐色,殼面粗糙,具有排列整齊而平的螺肋和細(xì)溝,殼口寬大,殼內(nèi)面光滑呈紅色或灰黃色。
22 古氏灘棲螺 軟體動(dòng)物門-前鰓亞綱 螺層10-12層,外唇薄
23 單齒螺 軟體動(dòng)物門-前鰓亞綱 螺層6-7級(jí),縫合線不明顯
24 織紋螺 軟體動(dòng)物門-前鰓亞綱 都為豎紋
B.常見類群:
編號(hào) 采集標(biāo)本 動(dòng)物界位置 特點(diǎn)
2 沙蠶 環(huán)節(jié)動(dòng)物門-多毛剛 體為綠褐色、紅褐色或淺黃色,有紫色斑點(diǎn)
3 海膽 棘皮動(dòng)物-海膽綱 體形呈圓球狀,海膽有一層精致的硬殼,殼上布滿了許多刺樣的東西,叫棘
5 中華豆蟹 節(jié)肢動(dòng)物門-甲殼綱 表面光滑稍隆起,眼窩小,眼柄短
6 四齒磯蟹 節(jié)肢動(dòng)物門-甲殼綱 口部有四齒,上兩齒,下兩齒
12 紅線毛膚石鱉 軟體動(dòng)物門-多板綱 環(huán)帶上有骨針和棘叢
15 麗小筆螺 軟體動(dòng)物門-腹足綱 螺層約8級(jí),殼口長卵圓形
17 嫁磩 軟體動(dòng)物門-腹足綱 卵圓形,有黑色斑點(diǎn)
25 比目魚 兩只眼睛長在一邊
(3)泥涂動(dòng)物實(shí)習(xí)(6月6日 養(yǎng)馬島):
A.優(yōu)勢(shì)類群:
編號(hào) 采集標(biāo)本 動(dòng)物界位置 特點(diǎn)
1 網(wǎng)紋平渦蟲 扁形動(dòng)物門-渦蟲綱 體被灰褐色
2 豆形拳蟹 節(jié)肢動(dòng)物門-甲殼綱 頭胸甲圓球形,堅(jiān)厚,腹面黃白
3 寬身大眼蟹 節(jié)肢動(dòng)物門-甲殼綱 頭胸甲呈長方形,眼柄細(xì)長,體黃綠色
4 日本寄居蟹 節(jié)肢動(dòng)物門-甲殼綱 頭部扁,眼柄長,體呈綠褐色
5 短無頭溝紐蟲 紐蟲動(dòng)物門-無針綱 淺黃色,細(xì)長柔軟,絲狀或帶狀
B.常見類群:
編號(hào) 采集標(biāo)本 動(dòng)物界位置 特點(diǎn)
1 日本刺沙蠶 環(huán)節(jié)動(dòng)物門-多毛剛 腹面粉白色,疣足上有異齒鐮刀形剛毛
2 海老鼠 棘皮動(dòng)物門-海參綱 體為橢圓紡錘形,后端具細(xì)長尾部,體壁柔軟光滑,淺肉色或 灰紫色,半透明,口周圍有十五個(gè)觸手,常潛伏在低潮線附近的沙內(nèi)生活。
3 海岸水虱 節(jié)肢動(dòng)物門-甲殼綱 身體平扁,呈長橢圓形,身體背面為棕褐色或黃褐色,中間色淺,身體表面具顆粒。頭部短小,前緣為半圓形。復(fù)眼很大,無柄,在頭部?jī)蓚?cè)。第1觸角很小,不明顯
4 紅明櫻蛤 軟體動(dòng)物門-瓣鰓綱
5 江戶布目蛤 軟體動(dòng)物門-瓣鰓綱 韌帶長,鐵銹色,放射肋與生長線交織
6 菲律賓蛤 軟體動(dòng)物門-瓣鰓綱 上有斑點(diǎn),雜亂無章
7 織紋螺 軟體動(dòng)物門-前鰓亞綱 都為豎紋
8 異白櫻蛤 軟體動(dòng)物門-雙殼綱 表面具灰色、淺綠色殼皮
9 九州斧蛤 軟體動(dòng)物門-雙殼綱 殼表白或淡黃
3.蓬萊極地世界參觀
。1)熱帶雨林館
大口駝背魚、大鉛筆魚、血鸚鵡、花羅漢、美人魚、火鶴、大鯢、松鼠猴、金剛鸚鵡、海猩鼠
。2)極地世界
北極熊、企鵝
。3)海底世界
電鰩、比目魚、海牛、巨骨舌魚、鱘魚
(4)海龜館
玳瑁龜、海龜
。5)鯊魚館
皺唇鯊、白斑星鯊、路氏雙髻鯊、長吻魚鯊
(6)夢(mèng)幻水母館
海蜇幼體、海月水母、天草水母、紫紋海刺水母、黑星海刺水母、綠疣?、黃海葵
。7)螺類館
長鼻螺、巖石芭蕉螺、闊船鞘、女巫骨螺、黑線車輪螺、雞心蛤、中美海菊蛤
4.海鮮市場(chǎng)調(diào)查
環(huán)海農(nóng)貿(mào)調(diào)查
編號(hào) 品種 單價(jià)(斤/元)
1 紅頭 20
2 電鰩 100
3 角口螺 20
4 青蝦 35
5 黃花魚 20
6 海鱸 12
7 牡蠣 3.3
8 扇貝 3.3
9 比目魚 35
10 小龍蝦 30
11 淡水蛤魚 18
12 鱉 30
13 鲅魚 18
14 章魚 時(shí)價(jià)
15 鯧魚 30
16 蠶蛹 23
17 鮥魚 8
18 弓刀魚 30
19 馬面 50
20 知了 34
21 豆蟲 25
22 紅蝦 20-30
23 蝦米 26-27
24 牛蛙 13
25 鮑魚 時(shí)價(jià)
26 海參 時(shí)價(jià)
27 三疣梭子蟹 30
28 海號(hào) 67
29 日本鱘 45
30 海螺 20
四、本次實(shí)習(xí)的體會(huì)、感想和建議
通過這次實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我學(xué)習(xí)動(dòng)物學(xué)的興趣和探索大自然的強(qiáng)烈欲望,擺脫了單一和乏味的`課堂理論知識(shí)的介紹和灌輸,實(shí)習(xí)既有趣又好玩,使我們充分的理解課本里面的知識(shí)。更重要的是,它鍛煉了我們的動(dòng)手能力、觀察能力、思考問題的方法和處理實(shí)際問題的能力,以及團(tuán)隊(duì)合作的重要性?己说沫h(huán)節(jié)更體現(xiàn)了理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)目標(biāo)。雖然成績(jī)不是很滿意,但我們付出了我們的努力也問心無愧了?傊,在這次實(shí)習(xí)中,我們不但學(xué)到了很多豐富的動(dòng)物學(xué)專業(yè)知識(shí),而且學(xué)到了專業(yè)以外的很多東西,收獲頗多。
【動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告】相關(guān)文章:
動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告大全(10篇)08-28
實(shí)習(xí)報(bào)告01-25
實(shí)習(xí)的報(bào)告03-31
頂崗實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)報(bào)告01-31
在醫(yī)院實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)報(bào)告范文06-10
網(wǎng)絡(luò)的實(shí)習(xí)報(bào)告08-09
藥學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告08-12
電算實(shí)習(xí)報(bào)告09-15