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手機話費調(diào)查報告
在現(xiàn)在社會，我們使用報告的情況越來越多，報告具有成文事后性的特點。相信很多朋友都對寫報告感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的手機話費調(diào)查報告，希望能夠幫助到大家。
手機話費調(diào)查報告1
一、問題提出：
在當(dāng)今的生活中，手機已是人們生活中不可或缺的一樣必須品，手機的花費又是一筆不小的經(jīng)濟(jì)開銷，因此，（聯(lián)通、移動、電信公司）推出手機套餐�？墒�，許多人都盲目的選擇不適合自己的手機套餐，從而造成不必要的'經(jīng)濟(jì)開銷。而如何正確、合理地選擇、使用手機套餐，做到既省錢，又可以最大限度的使用手機套餐呢？
二、研究目標(biāo)：
1、研究如何選擇手機套餐才能做到既省錢又最大限度地使用手機套餐。
2、根據(jù)身邊的人，調(diào)查他們的手機套餐的選擇是否合理，推薦是否使用其他手機套餐，再進(jìn)行分類，分析什么樣的人使用什么樣的手機套餐。
三、調(diào)查內(nèi)容：
1、向身邊的人了解他們一個月（30天）的電話費用，以及使用的手機套餐。
2、分析身邊的人使用的手機套餐是否合理。
四、家人的手機套餐：
xxx
五、不合適的原因：
套餐里設(shè)置的內(nèi)容如果總體來看比較劃算，但人們往往忘記自己有一部分內(nèi)容是用不到的，看似享受了優(yōu)惠，實際是為自己不用的功能買單，所以應(yīng)該根據(jù)自己的實際需要選擇適合的繳費方式。
手機話費調(diào)查報告2
一、調(diào)查背景
作為一種便捷的通訊工具，手機的普及率正在日益的提升。同時也刺激了手機話費的消費需求。大學(xué)生作為一個特殊的群體，需要樹立正確的消費觀。因此，對大學(xué)生手機消費進(jìn)行調(diào)查，分析他們在手機消費方面的現(xiàn)狀，有利于進(jìn)一步了解現(xiàn)在大學(xué)生的消費觀中所存在的積極與消極的一面。
二、問卷情況
調(diào)查采樣地點：哈爾濱工程大學(xué)21B教學(xué)樓
調(diào)查時間：20xx年5月6日
共發(fā)放問卷50份，其中有效問卷43份。
三、數(shù)據(jù)分析
1、性別
2、年級
3、運營商
調(diào)查顯示有67.4%的學(xué)生選擇了中國電信運營商，這大概和每年充話費送手機的活動有關(guān)，且電信資費在三大運營商之中較低。同時身邊的同學(xué)都在用的話，也間接的影響其他同學(xué)的選擇。
4、手機月租
5、月租合理度
這一部分的數(shù)據(jù)我們從三種不同的評價分類標(biāo)準(zhǔn)來分析，很明顯，很多同學(xué)對自己的月租覺得不合理，可以看出，各類運營商應(yīng)該重視這個問題，改善其中的情況。
5.1、每月話費
5.2、話費支出結(jié)構(gòu)
從上表中我們可以看出：大學(xué)生的話費主要消費在打電話上，占到被調(diào)查人數(shù)的95.3%。其次是用于上網(wǎng)，占到被調(diào)查人數(shù)的60.5%，而短信所占的.比例僅為0.9%。可以看出，由于微信和其他通訊方式的應(yīng)用，現(xiàn)在使用短信的數(shù)量正在下滑，而通過上網(wǎng)交互的方式則得到較大的普及。但打電話仍是最主要聯(lián)絡(luò)方式。運營商也應(yīng)該根據(jù)這方面的調(diào)查，改變自己在校園活動中的套餐內(nèi)容，以吸引更多的同學(xué)使用。
5.3、話費支出主要對象
從上圖可以看出，在與家人與戀人的聯(lián)系方面的話費消費額占了很大部分，同學(xué)所占的比例也不少。在校大學(xué)生中有相當(dāng)一部分是非本地學(xué)生，與家人不在同一個城市，就需要較貴的長途費用了。而戀人關(guān)系中，本地或異地的情況都有，同學(xué)則大部分是本地號碼。運營商可以設(shè)制相關(guān)的業(yè)務(wù)或優(yōu)惠，如制定合理的長途或本地分鐘數(shù)，促進(jìn)消費。
6、話費變化趨勢
7、話費控制效果
從上表看出，話費處于基本不變，但在緩慢上升的狀態(tài)。大多數(shù)同學(xué)在入校選號碼時，運營商都給了一個較為合適的套餐。且在存話費送手機的活動中，大多數(shù)同學(xué)的套餐已經(jīng)固定，之后換套餐減少話費的畢竟在少數(shù)。由于套餐內(nèi)容較為充足，多數(shù)同學(xué)沒有想過控制話費的問題。但對于套餐月租的設(shè)計又以不滿意居多。調(diào)查中得知是套餐的設(shè)計不合理，同學(xué)們往往為了合適的通話分鐘數(shù)或流量套餐，而被迫去買包含許多不必要的業(yè)務(wù)內(nèi)容的套餐，如過多的短信條數(shù)。這使他們認(rèn)為自己多花了許多話費在不必要的內(nèi)容上。
二、個人總結(jié)
1、總觀調(diào)查，未來大學(xué)生話費的結(jié)構(gòu)保持上網(wǎng)，長途，短信的主要結(jié)構(gòu)。隨著科技的發(fā)展和手機功能的完善，上網(wǎng)成分逐漸成為樂于接受新鮮事物的大學(xué)生中增長速度最快的結(jié)構(gòu)成分，而短信所占的花費比例減少了，經(jīng)過分析認(rèn)為市話與長途的各種優(yōu)惠的增多是大學(xué)生更傾向于選擇方便的直接通話包括未來的可視電話也會終進(jìn)入校園，進(jìn)一步刺激手機用戶打電話的需求，從而會使大學(xué)生的總體消費上升。
2、大部分學(xué)生都認(rèn)為月租并不合理，針對折衷情況運營商可以月租返還為話費等等優(yōu)惠，更改套餐內(nèi)容比例。
3、隨著短信量的下降，同時又有微信，需要的免費短信就越少了，因此可以將贈免費短信改為贈上網(wǎng)流量，這樣會更符合情況。
4、在調(diào)查者當(dāng)中，與家人、戀人通電話的比例略高，這很大部分是長途電話，移動商可以在這方面做些業(yè)務(wù)或優(yōu)惠，這樣也更促進(jìn)消費。
5、從總體的調(diào)查來看，大學(xué)生對手機話費消費額及控制等方面做得并不理想，所以應(yīng)該對自己的消費情況有所計劃。
附錄：
大學(xué)生手機話費消市場調(diào)查問卷
親愛的同學(xué)：
您好！我是哈爾濱工程大學(xué)的學(xué)生。如今，手機已經(jīng)成了大學(xué)生手中不可或缺的聯(lián)系工具。為了更好的了解大學(xué)生手機消費狀況與市場配置，希望您配合我們根據(jù)實際情況回答這份問卷。我們將會對您的信息嚴(yán)格保密。感謝你的合作！
1、您的性別？
A 男 B、女
2、您所在的年級？
A 大一B、大二 C、大三 D、大四
3、您所用的通訊商品牌？
A 移動B、電信 C、聯(lián)通
4、您的手機月租是多少？
A 、30元以下B、30-50 C、50-100 D100元以上
5、您感覺您的月租合理嗎？
A 合理 B、一般C、不合理 D、很不合理
6、您每月的話費？
A 50元以下B、50-100 C、100-150 D、200元以上
7、您手機話費主要支出的結(jié)構(gòu)是？（可多選）
A、打電話B、短信C、上網(wǎng) D、其它
8、話費主要支出對象？
A、家人 B、同學(xué)C、戀人D、其它
9、您的話費變化趨勢？
A、基本不變B、升高 C、下降 D、依情況而定
10、您是否有意控制話費消費？效果如何？
A控制且效果很好B控制但效果不好 C想過但未付出行動 D從沒想過
再次感謝你的合作！
手機話費調(diào)查報告3
關(guān)于大學(xué)生手機消費的調(diào)查報告
大學(xué)生手機消費調(diào)查報告
摘要：身為大學(xué)生的我們，手機離身已經(jīng)是不可能的事了。幾乎每一天都是隨手機鬧鐘的響起而開始，上課，掏手機，下課掏手機，吃飯也要放下筷子掏手機，無論對于單身也好，還是情侶，手機不再是追求情感的媒介，而是演變?yōu)槟撤N精神寄托。每天對了這冰冷的小東西傾訴自己每一分每一秒的情感變遷，有時我們也不由感慨到：我對手機比對我爸媽還親。正經(jīng)點的說：手機，作為一種重要的聯(lián)絡(luò)手段，一種高端科技產(chǎn)品，一種時尚的象征他身份的標(biāo)志，手機在校園里的普及率已經(jīng)超乎人們的想象。
關(guān)鍵詞：大學(xué)生生活手機消費手機影響
第一部分調(diào)查目的、意義
1.了解大學(xué)生的消費習(xí)慣（消費檔次、品牌偏好、購買關(guān)心要素、選購意向，影響購買決策的因素）。
2.了解大學(xué)生對手機產(chǎn)品的心理需求，獲取有關(guān)消費者對手機產(chǎn)品的重要信息（看法、建議）。
3.學(xué)術(shù)調(diào)研
第二部分調(diào)查方式
本組主要采用紙質(zhì)問卷的方式進(jìn)行調(diào)查
第三部分調(diào)查對象
第四部分：調(diào)查日期
第五部分調(diào)查內(nèi)容
1、大學(xué)生手機消費需求調(diào)研
調(diào)研內(nèi)容：對消費者的手機消費需求以及需求量進(jìn)行調(diào)研。
2、影響大學(xué)生的手機消費的消費偏好的調(diào)研
調(diào)研內(nèi)容：對影響消費者的價格、品牌、質(zhì)量、外觀、功能等消費偏好進(jìn)行調(diào)研。
3、大學(xué)生手機購買行為的調(diào)研
調(diào)研內(nèi)容：大學(xué)生手機購買的購買途徑、購買方式、購買決策等進(jìn)行調(diào)研。
第六部分調(diào)研數(shù)據(jù)的收集和分析
�。ㄒ唬颖究傮w結(jié)構(gòu)分析（基本信息分析）
依據(jù)問卷調(diào)查數(shù)據(jù)，現(xiàn)做以下幾點分析
�。ǘ┐髮W(xué)生手機現(xiàn)狀以及購買力分析
1．手機擁有現(xiàn)狀分析
根據(jù)問卷調(diào)研的結(jié)果顯示，在50名調(diào)研對象中。88%的同學(xué)擁有一部手機，6%的同學(xué)擁有兩部手機，6%的同學(xué)擁有兩部手機以上。從以上數(shù)據(jù)，我們可以清楚地看到咱們的孩子手機擁有狀況十分普遍，甚至有極少部分的同學(xué)擁有兩部及
兩部以上的手機，經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度來講，少部分人擁有過剩。
2.擁有手機的品牌，類型，滿意程度分析
24%的學(xué)生是諾基亞手機，是樣本中的最大數(shù)其次是三星.OPPO各占10%，其他所占比例很�。�57%的學(xué)生用智能機，占學(xué)生中的大多數(shù)6%的學(xué)生智能機和非智能機都有；65%的學(xué)生對自己的手機表示滿意。
以上數(shù)據(jù)表明接近四分之一的的同學(xué)偏向使用諾基亞，三星和OPPO也在一定程度上受歡迎；超過半數(shù)的同學(xué)使用智能機，這說明智能機的快速發(fā)展，智能機在大學(xué)生中間的普及率是十分高的，而且大部分同學(xué)對目前自己手機很滿意，說明當(dāng)時購機時做出了明智的選擇的。
3.大學(xué)生手機購買需求分析
主要從購買力和更換頻率分析
首先是購買力，依據(jù)問卷可知，本班為代表的大學(xué)生每人每月的生活費用在500元以下的比例為8%；500~1000元的占71%；1000~20xx元所占比重為21%。以上數(shù)據(jù)可以看出咱們班同學(xué)的生活費用主要集中在500~1000元之間，兩極分化較為明顯，購買力為中等偏上水平。
其次為更換頻率，請看數(shù)據(jù):37%的學(xué)生一年到兩年換手機，16%的學(xué)生半年到一年換手機，12%的學(xué)生兩年到三年換手機，6%的學(xué)生半年左右換手機,而29%的學(xué)生從未換過手機。從手機更換的原因分析，55%的學(xué)生換手機是因為質(zhì)量出問題時換手機，其次是20%因為原手機功能少換手機手機式樣舊.比同學(xué)落伍各占10%，2%。
由此可以看出咱們班的大學(xué)生對于手機的消費還是較為理性的，沒有盲目追求時尚、新穎、個性。
（三）大學(xué)生對手機消費偏好的分析
1.偏好分析：在對于本班大學(xué)生進(jìn)行手機消費看重的因素調(diào)查中，有49%的學(xué)生購買手機時優(yōu)先考慮功能，功能成為買手機的首要因素23%的學(xué)生優(yōu)先考慮品牌，而價位.質(zhì)量各占17%.11%。從調(diào)查結(jié)果可以看出本班大學(xué)生在進(jìn)行手機消費時考慮的因素較為全面，考慮到了眾多因素，但對于價位和質(zhì)量因素考慮
的較低。
2.對手機功能的偏好分析
上網(wǎng)成為手機除通訊外最常使用的功能，39%的學(xué)生選擇此項，其次則是音樂23%.照相錄像13%.游戲11%.看視頻電影7%.其他7%。從結(jié)果分析顯示咱們班的大學(xué)生對于手機功能的需求全面，基本的功能都會有用到，但對于、音樂、上網(wǎng)、照相等功能的需求較為單薄。
3.對手機設(shè)計款式分析
67%的學(xué)生使用直板觸屏手機，14%的學(xué)生用直板鍵盤手機；滑蓋翻.蓋手機只有11%，8%的學(xué)生使用。數(shù)據(jù)表明值班觸屏手機還是最受同學(xué)們歡迎的，也表明同學(xué)在選擇手機是有明確的喜歡類型。
4.手機購買的價位分析
53%的學(xué)生認(rèn)為1000至1500元是合適的手機價位，占總體中的大多數(shù)6%的學(xué)生選擇20xx至2500,2%的學(xué)生選擇2500至3000,3%的學(xué)生選擇3000元以上。
可以看出大學(xué)生對于手機價位的接受程度基本上集中在1000~1500元這個結(jié)果也正和大學(xué)生的實際消費水平相適應(yīng)，中低端手機市場十分受寵。
�。ㄋ模┵徺I決策
1．手機了解渠道分析
47%的學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)了解手機，28%的學(xué)生通過與同學(xué)交流了解手機，有4%的學(xué)生通過報紙了解手機，是所有方式中最少的。表明上網(wǎng)為主要了解手機途徑，還有他與同學(xué)交流，看報，獲取途徑多種多樣。
2.手機購買場所分析
45%的學(xué)生在品牌專賣店買手機43%的學(xué)生在電器商場買手機；讓家長代購及網(wǎng)上購買各占6%。
通過分析，可以發(fā)現(xiàn)接近半數(shù)的同學(xué)選擇在品牌專賣店買手機，其次在電器商場，極少部分為讓家長代溝及網(wǎng)上購買。這些表明同學(xué)們購機方式多樣化。不
拘于一種形式或途徑。
3.選擇國產(chǎn)還是外國？
60%的學(xué)生買手機無所謂國內(nèi)還是國外；24%的學(xué)生優(yōu)先考慮國外手機；16%的學(xué)生優(yōu)先考慮國內(nèi)手機。
以上數(shù)據(jù)表明購買手機時，大部分同學(xué)不在乎國外還是國產(chǎn)的手機，先不說這一部分人，從單純的數(shù)據(jù)來看，國外手機的競爭力一大程度上優(yōu)于國產(chǎn)手機。同學(xué)們還是偏向于國外的手機。
�。ㄎ澹┵彊C后手機的消費分析
1.手機話費的分析
55%的學(xué)生每月話費在30至60元之間，占總體中的大多數(shù)；
24%的學(xué)生每月話費在30元以下；
16%的學(xué)生每月話費在60至100元之間，只有5%在100元以上。
以上數(shù)據(jù)表明，同學(xué)們的話費支出主要分布在30~60元之間，30元以下的也接近四分之一；100元以上的只有5%，說明手機話費的支出呈現(xiàn)較大的兩極分化。
2.手機話費支出分布對象分析
49%的學(xué)生通話在話費中比重最大；其次上網(wǎng)費用20%，短信12%,其他19%。數(shù)據(jù)表明，同學(xué)們手機的主要用途是通話，上網(wǎng)，發(fā)短信，其中通話為主要目的，其次是上上網(wǎng)，發(fā)發(fā)短信，使用目的明確。
第七部分調(diào)研的總結(jié)及建議
（一）總結(jié)
總結(jié)從購買手機之前以及之后展開。
首先從購買手機之前開始
從上述的統(tǒng)計分析可知我們班手機的消費沒有盲目的跟風(fēng)或隨意購買，而大
大學(xué)生手機話費消費調(diào)查報告篇三：我的大學(xué)生手機消費情況調(diào)查報告
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大學(xué)生手機消費情況調(diào)查
一．調(diào)查背景
隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，科技的不斷進(jìn)步，人們的生活消費水平也在不斷提高，而其中的手機消費也日益變大，成為了民眾離不開的通訊工具。而大學(xué)生是現(xiàn)代社會的一個時尚消費群體，同時也是社會中的高素質(zhì)人才，對現(xiàn)代科技都有一定的了解。4G時代悄然到來，那么大學(xué)生對手機的選購有哪些考慮？在手機上的消費狀況如何？因此我們將對在校大學(xué)生做一個手機消費狀況調(diào)查。
二．調(diào)查方法
�。ㄒ唬┏醪角闆r調(diào)查：初步了解手機消費情況。
�。ǘ┲贫▎柧韮�(nèi)容：設(shè)計調(diào)查問卷，初步測試。然后整理修正，印制。
�。ㄈ┫蛉ナ程眉八奚針莾�(nèi)的本校區(qū)學(xué)生隨機發(fā)放問卷，并及時收回。
�。ㄋ模┭芯糠治觯和ㄟ^數(shù)據(jù)研究，進(jìn)行消費統(tǒng)計分析。
三．調(diào)查內(nèi)容
（一）了解大學(xué)生每月手機的消費狀況。
（二）了解大學(xué)生對手機的喜好偏向。
（三）掌握大學(xué)生對各種手機品牌的態(tài)度。
�。ㄋ模┓治龃髮W(xué)生對手機的消費行為和消費特點。
四．調(diào)查數(shù)據(jù)及分析
本次參與調(diào)查的大學(xué)生共有210人，女生147人，男生63人。其中大一14人，大二46人，大三83人，大四67人。經(jīng)調(diào)查統(tǒng)計將近70%的同學(xué)是在高中和大學(xué)的時候擁有手機的，25%同學(xué)是在初中時就配備了手機,同時也有極少數(shù)同學(xué)是在小學(xué)時就配備了手機。
（一）手機消費水平
65%的大學(xué)生對手機價格的選擇集中在1000-3000之間，目前市場上普通的智能手機的價位就介于這個數(shù)值之間。當(dāng)然，也有約23%的同學(xué)選擇3000以上的手機，同時，也有11%的學(xué)生選擇1000以內(nèi)的手機。
每月話費在50-100元的人最多，占55.71%；其次是50元以下的占27.62%；同時約有14.76%的同學(xué)使用話費在100元以上。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，發(fā)現(xiàn)還有極少數(shù)的同學(xué)沒有留意過自己的手機話費。
�。ǘ﹥�(yōu)先選擇的手機品牌
蘋果占22.86%，三星14.76%，vivo12.86%，魅族11.9%，華為10.22%，OPPO5.71%，其他21.69%。
右數(shù)據(jù)看出，大學(xué)生對手機品牌的選擇比較多種多樣。最受大學(xué)生歡迎手機的手機品牌是蘋果，體現(xiàn)大學(xué)生也是比較注重品牌的。可見，大品牌對市場起著主導(dǎo)作用，小品牌只能填補市場的空隙。品牌在手機消費中起著相當(dāng)大的作用。
�。ㄈ┵彊C時注重的因素
盡管每個人對手機的選擇都有不同的看法。但他們選擇手機時的價值觀與他們對手機的注重點有關(guān)。根據(jù)調(diào)查情況可知：1、功能是大部分大學(xué)生首先看中的。也就是說，大學(xué)生在購買手機時，最注重的是手機的功能，上網(wǎng)功能、學(xué)習(xí)功能、影音娛樂、拍照功能等。
2、另外，還有一部分同學(xué)注重手機的外觀設(shè)計，如形狀、大小、厚薄、材料、顏色等。
3、圖表中還顯示價格也是大學(xué)生們所關(guān)注的。大學(xué)生本來就是一個消費群體，因此在購買手機時，他們不得不先考慮質(zhì)量與價格的關(guān)系。
大學(xué)生購買手機與學(xué)生消費者特殊的消費心理是分不開的。由于大學(xué)生消費群的成員大多為19-24歲這一人生中思想最活躍、最善變的青春黃金期，熱情、開朗、奔放、崇尚自由的率直個性�，F(xiàn)代社會生活條件的極大改善，科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，各種觀念、思潮的風(fēng)起云涌，賦予了他們強烈的冒險與實踐精神，對于新事物、新觀念的關(guān)注與學(xué)習(xí)，逐漸使他們形成了求新、求異的消費心理，而這種消費心理直接影響到了他們求新款式新功能的購買動機的產(chǎn)生。
�。ㄋ模┦謾C使用功能的情況
調(diào)查結(jié)果顯示：有78.1%的`學(xué)生喜歡用手機上網(wǎng)；69.52%的同學(xué)喜歡用手機聽音樂；61.43%的學(xué)生喜歡用手機攝影錄像；還有57.14%的同學(xué)喜歡使用手機看視頻電影；40.48%的同學(xué)喜歡使用手機玩游戲。
由此看來，使用手機上網(wǎng)、聽音樂以及攝影錄像的人是比較多的。從另一方面來講，大學(xué)生對于手機的使用要求已經(jīng)不僅僅停留在以往的打電話、發(fā)短信這樣簡單的層面上，開始轉(zhuǎn)向多方面的要求，要求功能更加齊全、款式更加多樣。
（五）使用手機時間的長短習(xí)慣
44%的學(xué)生對現(xiàn)有手機使用了以一至兩年，甚至有6%的用了三年以上；同時，31%的學(xué)生更換了三次手機，但也有16%的從來沒換過。這表明，大學(xué)生群體當(dāng)中，對手機的使用時間存在很大的差別。
�。└鼡Q手機的原因
65%的學(xué)生是因為原手機壞了，才會更換手機，22%的是因為原手機功能少，19%的認(rèn)為原手機樣式陳舊，沒有因為售后服務(wù)不好才換。這說明，大部分大學(xué)生在有需要時才產(chǎn)生對手機的消費，看重手機的功能和外觀，并不看重手機的售后服務(wù)。
（七）購買手機的渠道
約有42.38%的同學(xué)選擇去手機品牌專賣店購買手機；有27.62%的同學(xué)選擇去電器商場購買手機；有23.33%的同學(xué)選擇在網(wǎng)上購買手機；6.67%的同學(xué)選擇讓家長代購。由此數(shù)據(jù)和比例我們可以得出，在手機品牌專賣店購買手機可以得到更好的手機售后保障，同時也有更多同品牌款式價位的選擇與比較。部分同學(xué)選擇讓家長幫忙購買，這種購買手機的方式更加可靠安全，但家長與我們有不同的價值觀，因此家長的選擇可能會與我們自己真正喜歡的有所不同。還有同學(xué)會選擇網(wǎng)上購買手機，網(wǎng)購手機方便快捷且價格便宜，但網(wǎng)購也有其不可預(yù)測的風(fēng)險。
（八）手機對大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的影響
約有75%的大學(xué)生平均每天使用手機的時都長在1-5小時之間，甚至有超過20%的同學(xué)每天使用手機的累加時長超過6小時。通過對大學(xué)生使用手機對學(xué)習(xí)和生活的影響統(tǒng)計得知：有9.52%的同學(xué)認(rèn)為使用手機對自己的學(xué)習(xí)和生活影響超級大；42.38%的同學(xué)認(rèn)為使用手機對他們的學(xué)習(xí)生活的影響比較大；同時也有48.1%的同學(xué)認(rèn)為使用手機對他們的學(xué)習(xí)生活沒什么影響。
六．總結(jié)
作為一名大學(xué)生，應(yīng)該合理利用手機這一通訊工具。我們應(yīng)該放正自己的態(tài)度，規(guī)范自己的消費行為，培養(yǎng)及形成正確的消費觀念。現(xiàn)今是知識經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)快速進(jìn)步的時代，電子產(chǎn)品的更新?lián)Q代速度是非�？斓�，我們應(yīng)放眼于未來，樹立全局的觀念。對于消費，不能一味的追求時尚、新潮、貪圖一時的消費快感而進(jìn)行盲目消費，要做到只消費適合自己的、實用的物有所值的產(chǎn)品。同時，我們在手機的使用過程中也要規(guī)范自己的行為，做到知道自己該在什么時候、什么地點、用什么方式使用手機，懂得尊重課堂、尊重他人、尊重自己，做到合理文明使用手機，一起構(gòu)建和諧健康校園。
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