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信號(hào)與系統(tǒng)課程期末總結(jié)報(bào)告書(shū)
本學(xué)期歷時(shí)一學(xué)期的《信號(hào)與系統(tǒng)》課程快要結(jié)束了，感觸良多，在此特作如下總結(jié)：
首先說(shuō)說(shuō)剛接觸這門(mén)課程時(shí)的感受吧！《信號(hào)與系統(tǒng)》，顧名思義，就是研究信號(hào)和信號(hào)系統(tǒng)的課程，應(yīng)該是屬于電信學(xué)院的基礎(chǔ)課程，感覺(jué)略緊張
剛開(kāi)課老師就說(shuō)明了我們的學(xué)習(xí)方針：1.什么是信號(hào)？2.什么是系統(tǒng)？3.信號(hào)作用于系統(tǒng)產(chǎn)生什么響應(yīng)這是我們學(xué)習(xí)的大方向。
信號(hào)是消息的表現(xiàn)形式，消息是信號(hào)的具體內(nèi)容；系統(tǒng)是由若干相互作用和相互依賴(lài)的事物組合而成的具有特定功能的整體。信號(hào)主要分為確定性信號(hào)和隨機(jī)信號(hào)，其中，確定性信號(hào)對(duì)于指定的某一時(shí)刻t，可確定以相應(yīng)的函數(shù)值f，若干不連續(xù)點(diǎn)除外；隨機(jī)信號(hào)則具有未可預(yù)知的不確定性。
信號(hào)又可分為時(shí)域信號(hào)和頻域信號(hào)；課上，我們了解學(xué)習(xí)了信號(hào)輸入系統(tǒng)的響應(yīng)、連續(xù)時(shí)間系統(tǒng)的時(shí)域分析、離散時(shí)間系統(tǒng)的時(shí)域分析，還有傅立葉變換、拉普拉斯變換、z變換等等。其中，三大變換是重中之重，也是《信號(hào)與系統(tǒng)》課程里面的難點(diǎn)，另外還有現(xiàn)行時(shí)不變系統(tǒng)等等知識(shí)點(diǎn)也是重難點(diǎn)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中應(yīng)用比較廣，也比較費(fèi)勁。
好了，接下來(lái)就總結(jié)總結(jié)這半學(xué)期的學(xué)習(xí)感悟吧！老師多次說(shuō)學(xué)習(xí)“三般變換”很重要——傅立葉變換、拉普拉斯變換、z變換，確實(shí)，這三般變化是這門(mén)課程重要內(nèi)容，不過(guò)學(xué)習(xí)的過(guò)程是艱辛的，亞歷山大呀！由此及彼，我也漸漸對(duì)學(xué)習(xí)有了更多感悟：學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們不一定什么都懂、什么都明白，可以這樣說(shuō)，有不明白的地方很正常，這在將來(lái)的各方面的學(xué)習(xí)過(guò)程中也是必然會(huì)經(jīng)常遇到的，但是無(wú)論如何我們不應(yīng)該放棄，決不能抱著“破罐子破摔”的心態(tài)來(lái)自暴自棄。Never !!!還有，我覺(jué)得老師經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)很有道理：“忽視基礎(chǔ)將永遠(yuǎn)落后！”基礎(chǔ)很重要，不僅僅是專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)，在其它方方面面的學(xué)習(xí)中都是一個(gè)真理，忽視基礎(chǔ)將永遠(yuǎn)落后！
歷時(shí)半學(xué)期的《信號(hào)與系統(tǒng)》課程就快結(jié)束，在此，特別感謝王老師的辛勤教導(dǎo)，謝謝您！也同時(shí)謝謝助教師兄和師姐，謝謝！
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