執(zhí)行總結(jié)報告5篇

　　篇一：執(zhí)行總結(jié)

　　現(xiàn)今，隨著畢業(yè)季的浪潮在各大高校興起，許多畢業(yè)生都希望在校學習生涯的最后一段時光能夠過的豐富多彩，留下一段美好的回憶，所以在畢業(yè)前期，他們通常會自主選擇一些傳統(tǒng)的畢業(yè)方式，例如畢業(yè)合影、聚餐、KTV或是集體出游等一些枯燥無趣、傳統(tǒng)呆板的活動。我們對一些即將畢業(yè)的學生進行走訪調(diào)查，發(fā)現(xiàn)他們都渴望打破這些傳統(tǒng)的慶祝活動，力求去設計一些更為新穎和更有意義的活動，從而使自己的畢業(yè)季別具風格和更富有意義。

　　因為臨近畢業(yè)，他們需要在學校處理一些較為繁雜的畢業(yè)前的事務或是忙于校外求職應聘，因此沒有太多的時間和精力去策劃和準備他們的畢業(yè)活動。然而，經(jīng)過我們對市場的調(diào)查分析，市場上還并未出現(xiàn)為大學生畢業(yè)提供服務的專業(yè)的公司和機構(gòu)。極少數(shù)市場上為畢業(yè)生提供的各種服務由于品種單一，不夠新穎獨特，而且費用較為昂貴，傳統(tǒng)而呆板的服務模式和較為昂貴的收費已經(jīng)遠遠無法滿足畢業(yè)生的要求。

　　針對目前關于大學生畢業(yè)服務市場前景的調(diào)查與分析，我們小組決定組建一個專門為大學畢業(yè)生提供服務的機構(gòu)。由于創(chuàng)業(yè)初期資本以及人力限制，所以前期的服務模式選取校園小店為服務機構(gòu)，目標市場主要針對本校市場，目標公眾為即將畢業(yè)的大學生，主要的服務是為畢業(yè)生提供一些別具創(chuàng)新，新穎獨特的服務，策劃一些更有意義的活動�，F(xiàn)今，主要推行的特色產(chǎn)品和服務主要包括：畢業(yè)戒指，時間膠囊，以及拍攝畢業(yè)微電影。

　　市場前景預測：前期主要目標市場主要面對本校,每年畢業(yè)生大概有3000多人左右，隱藏著較大市場開發(fā)的空間。后期我們會逐步向武漢市其他各大高校的市場拓展，因此潛在的目標公眾與目標市場巨大。

　　公司成立的可行性：首先，我們會選擇租借校園小店鋪，所需的資金相對較少，公司的辦公硬件我們會選擇一些較為低廉的辦公用品，我們籌措到的資金基本能滿足所需的創(chuàng)業(yè)投資。其次，我們有一支長期合作，凝聚力較強的優(yōu)秀團隊。 市場開發(fā)的可行性：初期我們主要以本校的畢業(yè)生為目標公眾，因為臨近市場，在市場營銷和推廣具有一定的優(yōu)勢。同時，可以利用身邊的同學朋友等人脈資源進行服務的宣傳工作，提高小店的知名度，獲取公眾對服務的了解以及對我們的信賴支持。

　　產(chǎn)品以及服務的可行性：目前市場上缺乏類似的服務機構(gòu)，我們利用獨特的創(chuàng)新思維，提供更優(yōu)質(zhì)的服務和產(chǎn)品，在價格上滿足大學生現(xiàn)有的消費能力。利用率先搶占市場的優(yōu)勢，迅速打開這一空缺的市場，在產(chǎn)品和服務上追求精益求精，提高公司的美譽度，擴大市場占有率。

　　篇二：執(zhí)行總結(jié)

　　一、創(chuàng)業(yè)背景

　　在國家統(tǒng)計局、國家海關總署、國家商務部、國務院發(fā)展研究中心、中國工業(yè)聯(lián)合會、中國機械工業(yè)聯(lián)合會、中國通用機械工業(yè)協(xié)會、中國鋼鐵工業(yè)協(xié)會以及國內(nèi)外相關報刊雜志的基礎信息等公布和提供的大量資料的基礎之上，使我們意識到中國的城市汽車的擁有量正在急劇地攀升，而這時‘停車難’的問題給我國的機械停車設備行業(yè)帶來了巨大的商機和廣闊的市場，也給我們這些想創(chuàng)業(yè)的學生一次巨大的機會。

　　據(jù)有關部門調(diào)查顯示，目前我國機動車輛的保有量與停車位之比為5:1，停車位的滿足率只有20%左右。早在2001、年底，深圳市的各類機動已達47萬輛，其中本地注冊車輛34萬輛，按照發(fā)達國家停車位配備比例，僅按本地注冊的34輛配備停車位，深圳市的停車缺口還達18萬個。目前杭州是注冊的汽車泊位（包括社會停車位、單位配建停車位）才3.7萬個，平均一輛汽車只擁有0.23個泊位。蘭州市區(qū)目前有各類機動車輛14萬輛，而市區(qū)公共配套地下停車場僅有200多處，占路停車點也只有約700處。擁有50萬輛車的廣州市泊車位相對缺口數(shù)達60%。2010年,武漢機動車保有量已超過100萬輛，但全市車位只有24萬個，公共泊車位只占4%，很多車主不得不將車泊在馬路邊。實際上，按國際流行的每輛車匹配1.4個泊位計，全國絕大多數(shù)城市的停車場建設與城市的整體發(fā)展相比都是嚴重滯后的。

　　二、項目簡介

　　我們這次創(chuàng)業(yè)項目的是簡易新型停車位的一種向“上面”要車位的停車新理念。簡易新型停車位與地下停車場不盡相同，有與后者相同的配套服務和車輛進入方式的同時更是擁有其自身獨到的優(yōu)勢。簡易新型停車位形狀為拱形，體積以能容下轎車為準，擁有基本雨水排水能力。車輛從固定方向有螺旋式進隧道進入后有固定單獨封閉的空間進行擺放，同時離開時順著車頭方向直接行駛（無需倒車等），有車庫另一側(cè)的出隧到離開。

　　三、目標市場的描述與預測

　　商場內(nèi)的大型停車場以及地下停車場

　　四、競爭優(yōu)勢與劣勢

　　優(yōu)勢：

　　公益：緩解緊張的城市停車壓力，在更少的用地上為城市更多停車用位，同時解決伴隨著車位危機的各種社會問題。減輕由于停車費用而給社會工薪層的經(jīng)濟壓力，同時提供與地下停車場相同的便利。 服務：在消費者停車的同時提供就近的洗車保養(yǎng)等一系列服務，讓消費者足不出戶便享受到更好更方便的服務。

　　廉價：由于簡易新型停車位的設計形式相比地下車庫更為簡單，工程量相比小，故而簡易新型停車位的建造成本和消費相比后者更低。 節(jié)約：簡易新型停車位在相同面積的'車位擁有數(shù)相比普通的自行式平面停車場多二到五倍（隨層數(shù)不同有所變化）的車位，節(jié)約了大量土地資源，極大的解決了車位不足所帶來的問題。相比地下停車場，由于

　　建造過程的不同，在建造相同數(shù)目的車位時簡易新型停車位能極大減少工程量，從此跟高能耗高成本說再見。

　　簡易新型停車位是以公益、服務、廉價、節(jié)約位理念，服務公眾，崇尚節(jié)約，一低價為宗旨，以提供廉價便民的車位位亮點的新型停車模式。由此做到節(jié)約城市停車用地，取代小區(qū)建造地下停車場所花費的高昂人力物力，減輕工薪階層的高車費壓力，緩解機場等公共場所車位緊張等問題。我國城市擁有總多數(shù)量上汽車的停放，對城市的交通和環(huán)境起著重大的影響。而停車難問題的出現(xiàn)，也給機械停車設備行業(yè)帶來了巨大的商機和廣闊的市場。在這商機與競爭并存的時候，我國的機械停車設備行業(yè)也將從快速發(fā)展階段進入穩(wěn)定發(fā)展階段，通過這個設計，我們能將泊位利用率從１００％提高到２００％甚至更高，以能解決公共事件停車難的問題，部分小區(qū)建設時留下的停車位不足的問題亦可以通過這個系統(tǒng)解決。另外在停車系統(tǒng)中亦可植入其他服務，如，廣告的植入，除了本身的泊車費之外還能拉動其他的經(jīng)濟收入。而其劣勢主要集中于在此之前日本也出現(xiàn)了此類相似的技術(shù)。在享受安全方便的車位的同時，客戶需要為停車場支付一定數(shù)額的停車費（以租賃或購買的形式均可），停車費的一部分用于日常設備維護。管理人員工資。使用土地租賃等運營成本，另一部分則是成為公司利潤空間。在此同時還將提供有償便民洗車保養(yǎng)等配套服務，增強產(chǎn)業(yè)互補，以達到提升服務附加值的目的。

　　五、經(jīng)濟狀況與盈利能力預測

　　本計劃主要為獲得風險投資，經(jīng)濟狀況與盈利能力見于本項目計劃書的財務分析，但這些建立在保守的產(chǎn)品定價和市場占有率假設之上的。

　　篇三：201x黑坪初中規(guī)范辦學行為執(zhí)行情況總結(jié)

　　教育的深入發(fā)展，呼喚全新的辦學思想。進一步規(guī)范辦學行為，既是學校管理的常規(guī)工作，也是我校當前十分緊迫的重點工作，嚴格依法行政、依法辦學、依法執(zhí)教，全面實施素質(zhì)教育，全力營造良好教育環(huán)境，不斷規(guī)范學校辦學行為�，F(xiàn)將有關工作情況總結(jié)如下：

　　一、采取有效措施，全力落實規(guī)范辦學行為工作

　　1、嚴格控制學生在校時間�？傂Ｖ贫ńy(tǒng)一作息時間表，各校不得提前或推遲，確保初中生不超7小時；各中小學認真制定課外活動計劃，積極開展豐富多彩的課外活動，每天安排課間操、眼保健操，保證學生每天1小時體育活動時間。目前，我校學生在校時間過長現(xiàn)象已得到有效控制，并保證了學生每天1小時的體育活動時間。

　　2、減輕學生課業(yè)負擔，控制學生作業(yè)量�？傂Ｒ约�體教研為抓手，加強教育教學研究，改革課堂教學模式，用先進的理念指導教學，提高課堂教學效果，激發(fā)學生自主學習；教師精選作業(yè)內(nèi)容，提高作業(yè)質(zhì)量，堅決杜絕布置大量機械性、重復性作業(yè)，提倡布置彈性作業(yè)，各校教導處采取不定期檢查的方式，加強對各科作業(yè)的管理與協(xié)調(diào)。目前，其它年級作業(yè)量控制在2時以內(nèi)。

　　3、嚴格執(zhí)行國家和省頒布的課程計劃。要堅持按課程設置開課，不準隨意增減科目；要堅持按課程標準要求教學，不準隨意提高或降低教學難度；要堅持按教學計劃開展教學，把握進度，不準提前結(jié)束課程或搞突擊教學；要堅持按規(guī)定進行考試，不準隨意增加考試次數(shù)。）對課程改設情況，尤其是“音、體、美、勞”及“兩課”開設情況進行督查，目前，我校已開齊課程。

　　4、堅持科學的評價觀。全面評價學生的發(fā)展，不以“分數(shù)”論英雄，不以學科成績作為評定學生的唯一標準，嚴格控制考試次數(shù)，初中每學期只進行期中、期末兩次考試，不公布學生考試成績，對學生的評價實行等級制。目前，我鎮(zhèn)已出色完成了上學年的義務教育階段教學評估，各中小學的考試次數(shù)明顯減少。

　　5、加強師德教育，嚴格師德考核，不斷提高教師的道德素養(yǎng)。我鎮(zhèn)各中小學經(jīng)常組織教師學習《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及師德先進個人事跡，學習現(xiàn)代教育理論，要求教師有敬業(yè)愛生精神，樹立高度的責任感和事業(yè)心，關心尊重每一名學生。目前，我校已基本杜絕體罰、變相體罰學生現(xiàn)象，完全杜絕了有償家教現(xiàn)象。

　　6、嚴格學生用書管理。我校嚴格按市教育局頒布的教科書、教學參考書和教學掛圖目錄中規(guī)定的科目和版本征訂教學用書，嚴格按省定標準收費，不定購和使用盜

　　版教學用書，不超標準收費，不以任何形式組織學生購買教輔資料。目前，沒有向?qū)W生推薦或要求學生統(tǒng)一購買教輔用書現(xiàn)象。

　　二、存在的問題及原因

　　1、音、體、美三門課程只能開齊，不能開足、上好。主要原因：是音、體、美專業(yè)教師匱乏，現(xiàn)有音、體、美教師專業(yè)水平較低；

　　2、每當臨近考試個別教師和學校便展開題海戰(zhàn)術(shù)，推遲放學時間，或擠占音、體、美課，補習文化課。主要原因：一是受應試教育的影響，“分數(shù)至上”的思想依然根深蒂固；二是教師害怕“中考”、“小考”失利，領導和家長“興師問罪”；三是個別教師的課堂教學效果差，學生不能自主學習所教科目。

　　三、今后的工作思路和措施

　　1、實行目標責任制。明確教師規(guī)范辦學行為的責任目標，與教師的評優(yōu)、評模、晉升掛鉤，凡違反規(guī)定，情節(jié)嚴重，整改不利的，實行一票否決。

　　2、加強教師培訓。引進藝術(shù)教師。

　　3、接受社會監(jiān)督。面向社會公開規(guī)范辦學的基本要求，以公告形式在公示欄公示，積極主動接受群眾和社會的監(jiān)督；學校定期舉行教學開放日、開放周、開放月等活動，主動接受社會和家長對學校教育教學質(zhì)量和水平的監(jiān)督。

　　總之，今后我們將以《教育法》為指針，積極推進素質(zhì)教育，不斷規(guī)范辦學行為，全力提高我鎮(zhèn)教育教學質(zhì)量，營造和諧的教育教學環(huán)境。

　　20xx年7月1日

　　篇四：制度執(zhí)行情況總結(jié)

　　為切實提高反腐倡廉制度執(zhí)行力，維護制度的嚴肅性和權(quán)威性，進一步抓好全市反腐倡廉制度執(zhí)行情況督查整改活動，按照武當山特區(qū)紀委《關于轉(zhuǎn)發(fā)十堰市紀委《關于在全市開展反腐倡廉“制度執(zhí)行情況督查整改活動”工作方案》的通知》要求，我局在特區(qū)紀委的指導下，認真對照有關選人用人、公務用車、政府采購、工程招標、行政服務中心建設、“三公開”、集中支付、津貼發(fā)放、公款出國（境）考察和資金管理等十個方面的法規(guī)、制度的執(zhí)行情況進行了一次全面清理、檢查�，F(xiàn)將自查情況總結(jié)如下：

　　一、明確活動的指導思想和工作目標

　　深入貫徹落實十七屆中央紀委第五次全會、省紀委九屆六次和市紀委三屆七次會議精神，緊緊圍繞選人用人、公務用車等十大方面開展自查整改，以使最終形成一套用制度管權(quán)、按制度辦事、靠制度管人的有效機制，最低限度減少體制障礙和制度漏洞，提高反腐倡廉制度化、規(guī)范化和科學化水平。

　　二、工作注重實效，不走過場

　　特區(qū)教育局擔負著特區(qū)教育事業(yè)的各項領導、指導工作，但《方案》涉及到的十大方面的法規(guī)制度中，有些執(zhí)行主體還不是教育局，我們僅就與局機關、各學校密切相關的內(nèi)容展開了自查。

　　（一）選人用人方面：

　　一是嚴格執(zhí)行政策規(guī)定，認真做好人事調(diào)配。為搞好人事調(diào)配工作，我局對每所學校進行師資狀況調(diào)研，搞好教師需求預測，及時做好人事統(tǒng)計工作和計劃編報工作。做到合理調(diào)配。二是穩(wěn)步推進學校內(nèi)部管理體制改革。繼續(xù)推行校長負責制，教職工聘任制。教育局不干涉具體細節(jié)，只重視對所聘人員的監(jiān)督和考評。

　　（二）教育經(jīng)費集中支付方面：

　　一是特區(qū)教育局成立教育經(jīng)費集中支付中心,特區(qū)財政每年按預算把教育經(jīng)費撥付給教育集中支付中心。中心只負責對下?lián)芙?jīng)費額度管理和監(jiān)督。這些經(jīng)費由特區(qū)財政實行“集中管理、統(tǒng)一開戶、分戶核算”。二是自實行義務教育階段教師績效工資制度以來，全區(qū)教育系統(tǒng)取消了一切津貼，教育局嚴格把關，隨時對學校資金支出情況進行跟蹤，讓每一分教育經(jīng)費都接受專門機構(gòu)的監(jiān)督,使教育經(jīng)費的支出真正成為“陽光支出”。

　　查找結(jié)果：

　　武當山特區(qū)教育局根據(jù)自己的工作職責和工作權(quán)限，對自身的反腐倡廉“制度執(zhí)行情況”進行了全面自查，無違規(guī)、

　　違紀現(xiàn)象發(fā)生，各項制度的執(zhí)行都在特區(qū)分管領導和分屬部門的領導和監(jiān)管指導下進行，教育局只是提議，對執(zhí)行過程和細節(jié)起參謀作用，不存在自身需要整改的情況。

　　20xx年10月

　　篇五：20xx年制度執(zhí)行年總結(jié)2011年-45

　　我分中心根據(jù)青銅峽市委、市政府對“制度執(zhí)行年”工作的安排、部署，認真開展“制度執(zhí)行年”活動，我分中心以“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，以維護好制度執(zhí)行年互動的順利開展，我分中心主要“以抓職工，抓主要業(yè)務風險點”為重點，統(tǒng)一思想，提高認識，掀起了學習制度，熟練掌握制度，模范執(zhí)行制度的熱潮，逐步建立起了“自我監(jiān)督，崗位監(jiān)督，管理監(jiān)督，稽核監(jiān)督”四位一體的功能互補，責任明確，查處有力的管理監(jiān)督體系，提高了住房公積金服務質(zhì)量，優(yōu)化了住房公積金環(huán)境，壯大了住房公積金實力，促進了我住房公積金各項業(yè)務的穩(wěn)健、快速的發(fā)展。截止9月底，共有319個單位繳存?zhèn)�人住房公積金，繳交人數(shù)25267人，歸集住房公積金9167.77萬元，比去年同期增長31.52%，完成年計劃

　　任務（10100萬元）的90.77%;累計歸集住房公積金65352.86萬元,歸集余額42908.91萬元。為319戶職工發(fā)放住房貸款5027.20萬元,比去年同期增長33.94%，完成年計劃任務（7000萬元）的71.82%；累計發(fā)放住房貸款39532萬元,貸款余額15485.83萬元,逾期貸款

　　4.79萬元，貸款逾期率為0.031%，置換擔保人130人次。為購買(自建)住房職工、離退休職工、下崗失業(yè)職工等提取住房公積金568筆,金額1029.99萬元,當年提取住房公積金3537.51萬元,累計提取住房公積金22443.95萬元。通過“制度執(zhí)行年”活動的開展，取得了豐碩的成果，提高了職工服務水平和風險防范意識，徹底糾正了業(yè)務操作中制度淡漠，有章不循，有令不行，有禁不止，違規(guī)操作的現(xiàn)象，徹底解決了員工的工作作風不深入 ，勞動紀律差，制度執(zhí)行不力，工作責任心不強等現(xiàn)象。這些成績的取得，我分中心做了以下幾方面工作。

　　一、加強領導、精心組織

　　成立了“制度執(zhí)行年”活動領導小組，由分中心負責人馬國忠主任任組長，周景秀副主任任副組長，各股室負責人為成員，下設辦公室，具體負責“制度執(zhí)行年”活動日常工作，及時總結(jié)匯報、開展經(jīng)驗交流。同時明確了這次活動的指導思想、工作目標、時間安排、實施的內(nèi)容和方式，從而推動了“制度執(zhí)行年”活動健康有序開展。

　　二、加強學習、提高認識

　　我分中心積極召開了“制度執(zhí)行年”活動職工會，統(tǒng)一了思想，提高了認識，全面安排部署“制度執(zhí)行年”活動工作。并對職工學習時間、學習方式、學習筆記、都作了明確的要求；規(guī)定職工學習

　　時間每周不少于2次，每次不少于2小時，學習筆記不少于20篇；開展以集中學習和分散學習相結(jié)合，制度學習與案例分析相結(jié)合，全面學習和重點學習相結(jié)合，培育合規(guī)企業(yè)文化，增強優(yōu)質(zhì)服務意識。以“制度、執(zhí)行、監(jiān)督”為重點，以“標本兼治，重在治本”為目標。主要學習內(nèi)容是：重點學習《住房公積金管理條例》及吳忠市住房公積金管理中心下發(fā)的各種規(guī)章制度，學習房地產(chǎn)、金融等知識，同時要求廣大職工自學相關法律法規(guī)，如《貸款通則》、《合同法》、《擔保法》、《會計法》等重要金融法律法規(guī)，以及住房公積金行業(yè)發(fā)生的典型案例和先進事例。通過學習，讓干部職工達到“心有所懼，心靈觸動”的境界，提高干部職工講規(guī)章、講制度的必要性和重要性的認識，看到了落后職工從“事不關己，高高掛起”到“嚴格執(zhí)行制度，就是保護自己”的轉(zhuǎn)變。據(jù)統(tǒng)計、在開展“制度執(zhí)行年”活動期間，我分中心組織干部職工集中學習相關制度9次，參加人數(shù)到達30人次；

　　三、單位督查和職工相互督查

　　通過各項制度、法規(guī)的學習，加強職工之間的交流、討論，我分中心對各崗位、各股室及網(wǎng)點的業(yè)務操作、內(nèi)控管理、監(jiān)督制約等情況進行全面檢查。由每位職工結(jié)合自身在業(yè)務操作過程中執(zhí)行制度情況查找風險點，職工互找，領導梳理，最后公示，上報機關工委 。

　　四、整改完善、重在實效

　　在“制度執(zhí)行年”活動中，通過開展學習動員，嚴格按照制度規(guī)定對原經(jīng)辦的業(yè)務和自身的行為規(guī)范進行查找問題，主要存在下列問題：一是個別職工工作作風不深入，勞動紀律差，工作責任心不強；二是不及時入三級帳；三是解釋不到位，讓群眾跑冤枉路。針對上述問題，我分中心領導采取與職工交心談心，找準差距，對癥下藥，從而切實解決了執(zhí)行制度不到位、檢查監(jiān)督不到位和責任追究不到位的問題，有效防范了操作風險。同時建立了誠信舉報制度，對違規(guī)者與個人目標考核、評選先進、績效工資等掛鉤。加強了自我約束的能力，制度執(zhí)行的力度在全分中心干部職工中得到升華，制度執(zhí)行的行動在全分中心干部職工中得到提升，徹底糾正了視制度而不顧，大力弘揚按制度操作，開拓創(chuàng)新的良好風氣，使規(guī)則意識深入人心。

　　通過“制度執(zhí)行年”活動的開展，雖然取得了階段性的成效，但由于執(zhí)行制度、完善制度是一項長期性、艱巨性、復雜性的工作，導致部分干部職工學習不夠深入、主人翁意識不強、制度執(zhí)行不力、發(fā)現(xiàn)問題失之于寬、失之于軟等問題。今后，我青銅峽住房公積金管理分中心將繼續(xù)深入開展“制度執(zhí)行年”活動，堅持理論、業(yè)務、制度的學習，讓干部職工在思想上筑牢防線，嚴格執(zhí)行吳忠市住房公積金管理中心的各項規(guī)章制度，嚴格監(jiān)督，強化制度執(zhí)行力，把逗硬作風貫穿于整個工作中，樹立科學發(fā)展觀，實踐“三個代表”重要思想，推動住房公積金社各項業(yè)務又好又快地發(fā)展。

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