教師聘任述職報(bào)告(通用13篇)
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,回顧這段時(shí)間的工作,相信你有很多感想吧,是時(shí)候認(rèn)真地寫一份述職報(bào)告了。那么寫述職報(bào)告真的很難嗎?以下是小編整理的教師聘任述職報(bào)告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
教師聘任述職報(bào)告 1
本人于20xx年7月畢業(yè)于成大學(xué),同年8月被分配到成都市金牛區(qū)地區(qū)中心小學(xué)校,從事小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。
我自覺把維護(hù)社會穩(wěn)定作為行動的出發(fā)點(diǎn),熱愛教育事業(yè),樂于奉獻(xiàn),熱愛本職工作,主動承擔(dān)工作職責(zé)和應(yīng)盡義務(wù),能按時(shí)保質(zhì)完成工作任務(wù),得到搭班同事的認(rèn)同。
在工作中團(tuán)結(jié)同事,相互協(xié)作,學(xué)習(xí)他們在工作的長處,維護(hù)其在學(xué)生中的威信。堅(jiān)持“活到老、學(xué)到老”,不斷豐富科學(xué)文化知識和教育理論知識。
刻苦鉆研業(yè)務(wù),改善教育教學(xué)方法,提高教育教學(xué)水平。認(rèn)真進(jìn)行課前準(zhǔn)備,認(rèn)真批改作業(yè)和輔導(dǎo)學(xué)生,關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,注重學(xué)生心理健康教育。主動與學(xué)生家長聯(lián)系,對學(xué)生教育提出意見和推薦,尊重家長人格,取得共識。要求學(xué)生尊重父母的勞動,珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會,促進(jìn)學(xué)生全面、健康地發(fā)展。廉潔從教,不以輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)等各種理由索要家長的錢物,沒有利用學(xué)生家長的關(guān)聯(lián)為自己謀取私利。
為人師表,嚴(yán)于律己,要求學(xué)生不能做的.,首先自己以身作則不做。注意遵守社會公德,處處提醒自己是一名共產(chǎn)黨員、人民教師,沒有違紀(jì)違法行為。課堂教學(xué)中堅(jiān)持使用普通話,衣著整潔得體。在教育教學(xué)活動中沒有使用手機(jī)等通訊工具;積極參加文體活動,反對封建迷信,不打牌、不參賭,維護(hù)人民教師良好形象。
“學(xué)高為師,身正為范”,陶行知先生的真知灼言,如猶在耳,我深感一位人民教師的職責(zé),也深感一位人民教師的光榮,成績屬于過去,未來才屬于自己,作為一位青年教師,知道自己的工作才剛剛起步,但我會在不斷的探索和實(shí)踐中,讓自己成長起來。
教師聘任述職報(bào)告 2
我叫xxx,是三都縣xx中學(xué)數(shù)學(xué)老師,20xx年被評定為中學(xué)三級教師,聘任期已滿四年,符合申報(bào)中學(xué)二級教師的條件,以下是我在中教三級職稱聘任期間的。
我于20xx年參加貴州省特崗教師考試合格分到三都縣大河中學(xué)工作,擔(dān)任初中數(shù)學(xué)教學(xué)及班主任工作,同時(shí)擔(dān)任團(tuán)委工作,幾年里工作兢兢業(yè)業(yè),忠于職守,工作出色,盡職盡責(zé)。三年的特崗時(shí)間滿之后,經(jīng)過我向上級申請于20xx年9月順利轉(zhuǎn)入本縣正式教師。
在課堂教學(xué)中大膽創(chuàng)新,勇于探索,課堂氣氛活躍,多次承擔(dān)科組公開課,嚴(yán)格要求學(xué)生,積極聽課,虛心求教,并且非常積極到外校聽課,因?yàn)槭聞?wù)較多,外出學(xué)習(xí),但我盡量做到不缺課,合理安排好時(shí)間。平時(shí)在教學(xué)中比較注重德育滲透和文化的`灌輸,比較關(guān)注時(shí)尚熱點(diǎn)并在學(xué)生中引發(fā)討論,教會學(xué)生做一個(gè)心智健全的人,比較關(guān)注自己的學(xué)生,盡可能了解他們的思想動態(tài),并及時(shí)和他們溝通,動之以情,曉之以理,我的班主任工作做得細(xì)致入微,并善于利用學(xué)生調(diào)動學(xué)生的積極性進(jìn)行自我管理,所帶班級班風(fēng)良好。
理論修養(yǎng)也有提高,并在專題教學(xué)和資源方面做了大量的工作。在團(tuán)委工作中,帶動團(tuán)員同學(xué)走進(jìn)生活,深入實(shí)踐,也得到了學(xué)校和社會的支持和愛戴。
回首參加工作的5年來,有風(fēng)有雨有陽光,有汗有淚有歡笑,在這所學(xué)校的不斷進(jìn)步和成長中,我也在進(jìn)步和成長著,我慶幸置身于一個(gè)極利于人成長的工作環(huán)境,并得到很多和同事的幫助與關(guān)愛,當(dāng)然,還有很多工作,我認(rèn)為我自己可以做得更好,但我沒有把它做到盡善盡美,常嘆自己能力不夠,時(shí)間不足,身體欠佳,而且經(jīng)常有一種緊迫感,覺得很多東西要做,還有一種恐懼感,覺得很多工作自己不會做,沒有最好,只有更好,但求更多進(jìn)步與收獲。
以上是我任三級職稱期間的述職報(bào)告,我希望我能順利通過評審,成為一名具二級職稱的教師,我將以此為契機(jī),更加努力更加自信地投入工作,并不斷提高與完善自己,不斷成熟與進(jìn)步,不斷充電,成為一名出色的教師,杰出的青年,平凡而優(yōu)秀的知識女性。
教師聘任述職報(bào)告 3
20xx在中心小學(xué)任教,20xx開始了信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作,至今已11年教齡。
在信息技術(shù)教學(xué)方面,能夠認(rèn)真組織好每一課堂,敢于突破傳統(tǒng)框架,迸發(fā)新的想法,搭建基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息技術(shù)教學(xué)平臺,積極與外界聯(lián)系,拓展視野,主動聯(lián)系上海師范大學(xué)教育技術(shù)系黎加厚教授,引進(jìn)全球先進(jìn)的課程學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)(魔燈),充實(shí)信息技術(shù)教學(xué)平臺,努力實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)教學(xué)活動的各個(gè)環(huán)節(jié)和要素的信息化管理,讓每一個(gè)學(xué)生能夠利用網(wǎng)絡(luò)開展高質(zhì)量學(xué)習(xí)。公開課《電子郵件賀卡傳情》的教學(xué)中,大膽運(yùn)用這個(gè)平臺進(jìn)行教學(xué),課堂上學(xué)生自主學(xué)習(xí),師生互動,增大了課堂教學(xué)容量,提高教學(xué)效率,得到同行的認(rèn)可。對學(xué)生的綜合素質(zhì)測評,能夠以學(xué)生作品和專用教室課堂規(guī)則相結(jié)合的方式對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)。
積極配合學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部,帶好鼓號隊(duì),活躍少先隊(duì)的活動,參加多次大中型活動,展示我校少先隊(duì)員的風(fēng)采,得到各界的好評。在那里我要感激各位班主任及科任教師的支持,多謝你們,沒有你們的'支持就沒有這支優(yōu)秀的鼓號隊(duì)。期望你們還能夠一如既往的支持鼓號隊(duì)這個(gè)紅領(lǐng)巾小社團(tuán)。
附小讓我成長,為我的點(diǎn)滴提高搭建了平臺。進(jìn)附小也有4年了,在這4年中我一刻也不敢懈怠。圖書城是我常去的地方,信息技術(shù)教學(xué)理論是我的枕邊書,努力提高自我的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)水平。期望能將自我的專業(yè)技術(shù)與教學(xué)完美結(jié)合,為此編寫了《信息技術(shù)課堂學(xué)習(xí)評價(jià)反饋系統(tǒng)》,《電腦室出勤衛(wèi)生登記系統(tǒng)》,雖然軟件很小很小,但對于信息技術(shù)課堂教學(xué)也起到了必須的作用。而正在編寫的《圖書館在線管理系統(tǒng)》也即將完工。
今日是我的第一次小高述職,如果我能夠評選,說明我的努力實(shí)至名歸,如果我沒能評上,說明我的功力還不深厚,我會繼續(xù)努力,還將“踏踏實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真做事”,只要有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和在座教師的支持,我不言放棄。多謝大家!
教師聘任述職報(bào)告 4
在這一學(xué)年的教學(xué)工作中,讓我收獲頗多,本著“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”的信念為中心的教學(xué)思想,使學(xué)生學(xué)有所得,學(xué)有所用,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和理念。
在班級管理中,我關(guān)注班中的每一名學(xué)生,為了調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性,在班中開展以“我的夢想”為主題的班會活動,讓學(xué)生確定了自己的奮斗目標(biāo),從而使學(xué)生認(rèn)為只要努力,就會進(jìn)步,就能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
在加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育中,讓學(xué)生全面發(fā)展是班主任工作的首要任務(wù)。我利用班會課,開展多形式的`主題班會,提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。在學(xué)生亂丟垃圾問題中,我以“我是環(huán)保小衛(wèi)士“為主題,開展了一系列提高學(xué)生環(huán)保意識的活動;另一方面,同學(xué)之間因小事吵架和虛度光陰等現(xiàn)象,組織學(xué)生開展“珍惜友誼”“珍惜時(shí)間”的主題班會,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識朋友的重要,懂得時(shí)間一去不復(fù)返,學(xué)會珍惜時(shí)間。并用“小學(xué)生守則”、“日常行為規(guī)范”要求學(xué)生,規(guī)范學(xué)生言行,提高學(xué)生的思想素質(zhì),促進(jìn)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。
在教學(xué)工作方面,按常規(guī)做好各項(xiàng)工作,課堂教學(xué)體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,創(chuàng)設(shè)情境,誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,使學(xué)生主動參與學(xué)習(xí);培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,作業(yè)做完后,養(yǎng)成自覺檢查,有錯(cuò)就改的好習(xí)慣。充分發(fā)掘?qū)W生的潛能,使學(xué)生從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)。
部分學(xué)生缺乏自覺性,經(jīng)常不按時(shí)完成作業(yè),針對這種問題,我就對學(xué)生進(jìn)行思想教育。樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,在課堂上有意識地透過一些簡單易懂的問題為他們帶給發(fā)言機(jī)會,讓他們到黑板上做題,給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會,在學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步,我都給以表揚(yáng)和鼓勵(lì),使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心。
透過一學(xué)年的教學(xué),學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣有所提高,但差生與優(yōu)生的距離較大,中下等生較多,學(xué)習(xí)成績不夠理想。今后,我會努力改善教學(xué)方法,加強(qiáng)對中下等生的輔導(dǎo),使學(xué)生的語文成績有更大的提高,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
教師聘任述職報(bào)告 5
我叫xxx,是今年新招聘的一名數(shù)學(xué)教師。下面我將半年的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下:
第一,我簡要回顧一下半年來的工作。
幾個(gè)月來,我主要承擔(dān)xx班數(shù)學(xué)和生物教學(xué)工作任務(wù)。作為一名新教師,我對各項(xiàng)教學(xué)工作任務(wù)都比較生疏,尤其是對教學(xué)工作中的許多細(xì)節(jié)不太了解。但幸運(yùn)的是,在xx等教師的悉心指導(dǎo)下,我很快融入教學(xué)工作中。在教學(xué)工作方面,我認(rèn)真做好每節(jié)課導(dǎo)學(xué)案、教案,設(shè)想課堂上可能出現(xiàn)的各種問題。在課堂上,我堅(jiān)持“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體”的教學(xué)原則,避免“一言堂”。
鼓勵(lì)學(xué)生用心參與到課堂教學(xué)中,引導(dǎo)學(xué)生主動探索,用心思考;在課堂作業(yè)中,精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè),使練習(xí)作業(yè)有層次、有坡度,對于不同層次的學(xué)生盡量做到“因材施教”;在課堂下,根據(jù)實(shí)際狀況進(jìn)行群眾輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)。在期末考中,三個(gè)班中我班數(shù)學(xué)均分排行第二,生物均分第一。
第二,堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)。
作為一名新教師,對學(xué)生的管理至關(guān)重要,所以我會查閱一些關(guān)于學(xué)生管理及教育理論的書籍,詢問老教師管理學(xué)生的方法。同時(shí),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我們一起學(xué)習(xí)黨的群眾路線,對時(shí)政及黨的政策有了更深的了解。
第三,在教學(xué)工作中,我深刻體會到學(xué)習(xí)的重要性。
作為一名教師,仍需堅(jiān)持每一天學(xué)習(xí)。記得在一次聽課中,我深刻體會到那些優(yōu)秀教師對教材的處理是那么的精煉,這正是值得我去學(xué)習(xí)的;仡欁约旱慕虒W(xué)方式,我深刻體會到向各位教師學(xué)習(xí)借鑒的重要性。不得不說,從泗交中學(xué)的老師身上,我學(xué)到的`。更多是敬業(yè)精神和課改方法,這必將對我今后的工作產(chǎn)生用心的影響。
半年的教學(xué)工作,讓我體會到職責(zé)對于一名教師至關(guān)重要。教師是學(xué)生的第二任父母,一名好的教師可能會影響學(xué)生的一生。我深感作為一名教師職責(zé)重大,在以后的教學(xué)工作中,我將恪守職業(yè)道德,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,服從學(xué)校工作安排,爭取成為一名優(yōu)秀的人民教師。
教師聘任述職報(bào)告 6
本人自20xx年7月畢業(yè)于首都師范大學(xué)生物系至今,一直工作在朝陽區(qū)生物教學(xué)一線,在完成教學(xué)工作的同時(shí),先后承擔(dān)團(tuán)委書記、年級組長等學(xué)生管理工作。無論教學(xué)工作,還是教育工作,都本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)、為學(xué)校爭光的原則。
在七年的學(xué)習(xí)和工作中,我已逐步從一名初出茅廬的學(xué)生,轉(zhuǎn)型為一名積極進(jìn)取的教師。七年來的努力使我自信,已具備申報(bào)中學(xué)一級教師資格。現(xiàn)述職如下:
一、政治思想方面:明辨是非,思想積極向上,責(zé)任心強(qiáng)。
從參加工作開始,我就積極向黨組織靠攏,時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,于20xx年光榮加入中國共產(chǎn)黨。入黨后,我更加立場堅(jiān)定,恪守入黨誓詞,在認(rèn)真出色完成本職工作的基礎(chǔ)上,積極響應(yīng)黨的號召,參加黨組織的`各項(xiàng)活動,不計(jì)個(gè)人得失。特別是為了能在08年北京奧運(yùn)會上貢獻(xiàn)自己的一份力量,我報(bào)名參加了駕駛員志愿者的選拔測試,并以優(yōu)異的成績通過測試,成為一名光榮的奧運(yùn)會賽事志愿者。07年暑假和08年寒假,我都放棄了休息時(shí)間,親身參與到“好運(yùn)北京”系列奧運(yùn)測試賽的外賓接待服務(wù)中。
二、教育教學(xué)方面:不斷學(xué)習(xí),努力鉆研
參加工作以來,我一直沒有停止學(xué)習(xí)的腳步。因?yàn)槲疑钪,只有不斷積累專業(yè)知識儲備,提高教育理論水平,才能成為一名盡職的教師。在生物教學(xué)方面,我積極參加各類進(jìn)修、教研活動,并抓緊每一次提高自己業(yè)務(wù)水平的機(jī)會,特別是在課程改革的大環(huán)境下,我主動向教研員和老教師請教,并將前輩的經(jīng)驗(yàn)與自己的優(yōu)勢整合,先后完成區(qū)級研究課和市級研究課工作。在學(xué)生教育方面,我認(rèn)識到專業(yè)理論知識的重要性。為了能夠更好的勝任學(xué)生管理工作,我自學(xué)大量有關(guān)心理方面的知識,并參加了國家心理咨詢師的職業(yè)資格考試,獲得三級心理咨詢師的職業(yè)資格。這些學(xué)習(xí)對我后來的學(xué)生管理工作,起到了很大的幫助作用。
教師聘任述職報(bào)告 7
時(shí)光流逝,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間又到了辭舊迎新的日子,一個(gè)學(xué)年即將過去,回顧過去的一個(gè)學(xué)年,我聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。能根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,現(xiàn)就一學(xué)年來的體育教學(xué)工作,述職如下:
一、思想政治方面:
作為一名老師,特別是一名體育教師,我首先在思想上嚴(yán)于律己,力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。一個(gè)年來,我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做應(yīng)該做的工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會在學(xué)校組織的關(guān)懷下,同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。在接下來的工作中將更加努力工作,勤學(xué)苦練,使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的教師。
二、教學(xué)工作方面:
在平時(shí)的教學(xué)工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,按大綱課程要求,結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃,從學(xué)生已掌握的知識出發(fā),認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,寫好課后反思,努力提高個(gè)人的`專業(yè)知識與技能。在教學(xué)過程中重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,使學(xué)生實(shí)現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。
三、本學(xué)期的主要成績:
本學(xué)期,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,通過各位體育老師的多方努力下,學(xué)校的體育工作成績有了很大的提高,例如:我武術(shù)隊(duì)參加縣第1屆小學(xué)生武術(shù)操的比賽中,總分獲得了全縣第二名的好成績,取得這樣的成績是離不開老師和同學(xué)的努力,希望在今后的比賽中,能多為學(xué)校爭光。我校開展的“陽光體育”之一的課外活動,獲得了各位老師和學(xué)生的好評,這樣的活動受到學(xué)生的大力歡迎,同時(shí)也讓他們體驗(yàn)到了運(yùn)動的快樂。
教師聘任述職報(bào)告 8
老師們,好的崗位,錢多的崗位很多人都想用,我也不能超凡脫俗。這就好比我們走在大街上所,時(shí)不時(shí)會遇見一位貌若天仙的美女,如果美女從你對面走來,你看都不看一眼,在美女身上半秒鐘的停留時(shí)間都沒有,那別人會認(rèn)為你的身體有胸部問題;但是如果你看得比較專注,目光停留時(shí)間過長,甚至擋下著了別人行走的擊碎路線,那肯定有人會認(rèn)為你的癥結(jié)心理有問題。
同樣的,在對待崗位競聘的問題上所,我自己既不會視若不見,置若罔聞,也不會望穿秋水,垂涎三尺。修船而是抱著盡人力聽天命的態(tài)度:盡人力,就是對人對事都盡到責(zé)任,任何時(shí)候都問心無愧;聽天命,就是相信天道酬勤,相信政策不會針對我個(gè)人,既不會有意偏袒于我,也不能有意損害于我,我少數(shù)相信大多數(shù)人的善良和公正。
遺孀從讀書到現(xiàn)在,嘗過酸甜苦辣,經(jīng)歷過喜怒哀樂,走過陽關(guān)大道,也走過獨(dú)木小橋。有時(shí)候,光風(fēng)霽月,有時(shí)候,烏云滿天,有時(shí)候山窮水盡,有時(shí)候柳暗花明。金榜上也曾題過名,春風(fēng)里也曾得過意,同時(shí)也更曾運(yùn)交華蓋,四處碰壁,五內(nèi)俱焚。雖然沒有干成什么驚天動地驚天偉業(yè),不過倒也平安充實(shí)。
走上教育崗位以來,就工作態(tài)度和責(zé)任心來說,我都是很好的。但是,只憑良好的工作態(tài)度和責(zé)任心教學(xué)生,未必是一個(gè)好老師。我96年調(diào)到南州小學(xué),當(dāng)時(shí)是教四年級一個(gè)班的外語,當(dāng)班主任,想當(dāng)初,教書到城里任教是自己多年追求的目標(biāo),來到南州小學(xué)以后,我的其他工作熱情有增無減,工作非常認(rèn)真,教學(xué)效果也比較好。但是,不大能難以獲得孩子們的喜歡,甚至有的學(xué)生還反感極為反感自己,自己也感覺組織工作很勞累,沒有從工作中感受到多少樂趣。
98年的時(shí)候,我有幸到江北區(qū)324醫(yī)院禮堂聽了幾位長期從事小學(xué)語文教學(xué)研究的學(xué)者的調(diào)查報(bào)告報(bào)告,在此之前還記得其中一位是華東師大的楊再隨教授。這個(gè)報(bào)告讓我心里泛起漣漪,開始不時(shí)的反思自己上才分析方法上的不足。更有幸的是,99年元旦節(jié)放假三天期間,早已如雷貫耳的魏書生老師到重慶后勤工程學(xué)院作報(bào)告并親自上課,當(dāng)時(shí)學(xué)校并并無安排我去,是因?yàn)榘才湃サ睦蠋熍R時(shí)有事去不了,我才得以擠進(jìn)去。魏書生近兩天的講學(xué)和授課,內(nèi)容詳實(shí)而精彩,對我來講簡直是醍醐灌頂,受到了從教以來最深刻至今的對教育本質(zhì)、教育理念、教育方法的重新認(rèn)識,還受到了人生觀、價(jià)值觀的洗禮。人不僅要埋頭拉車,還要會抬頭看路。魏書生的報(bào)個(gè)對我來說,無疑就是教會毫無疑問了我在教學(xué)上抬頭看路。從那以后,我經(jīng)常咀嚼魏書生的教育沙托梅思想,買了魏書生的五本有關(guān)語文教學(xué)、班主任工作、學(xué)生學(xué)習(xí)方法、家庭教育方法的相關(guān)終身教育書籍認(rèn)真的學(xué)習(xí),還記了一大本學(xué)習(xí)筆記,每次寒暑假開學(xué)前才半個(gè)月,我都會拿出這些資料重新武裝自己的頭腦,感覺工作起來特有底氣。我當(dāng)初接高年級的四年級那個(gè)班升到五年級的時(shí)候,學(xué)風(fēng)班風(fēng)大有好轉(zhuǎn),六年級的時(shí)候,班級管理和學(xué)習(xí)成績,各現(xiàn)階段都很令人滿意,師生關(guān)系融洽,也得到了外來工學(xué)童們的肯定和支持,我也體會到了當(dāng)教師的樂趣。我的工作也得到了大家的承認(rèn),當(dāng)年暑假評職稱,雖然當(dāng)時(shí)的南州小學(xué)兩年才有一個(gè)名額,但是我還是得以通過,同時(shí),也就是這一年,我入了黨。這個(gè)班級99年夏天畢業(yè),是我們學(xué)校的第二屆畢業(yè)生,目前有些學(xué)生都在讀大四。
99―20xx學(xué)年,我接的新班是六年級,這個(gè)班在當(dāng)時(shí)是全校班主任比較亂的一個(gè)班級,每年都換老師,我接手以后,進(jìn)步比較大,我現(xiàn)在還記得我當(dāng)時(shí)在這個(gè)班上的一節(jié)校內(nèi)研討課《我的戰(zhàn)友邱少營》,受到很多老師的肯定,這個(gè)亂班的學(xué)生的好轉(zhuǎn)也出乎很多老師的想象。
這個(gè)班最值得一提的學(xué)生就是譚老師的女兒李xx,目前在中國人民大學(xué)再讀大三。
20xx――20xx學(xué)年,我教了當(dāng)時(shí)的20xx屆3班,這個(gè)班讓我很有成就感,成績好,人才多。學(xué)校籃球隊(duì),絕大多數(shù)主力來自這個(gè)班,獲得全縣第二名(輸給用中學(xué)生參賽的xx小學(xué));喜歡美術(shù)的何x、康x現(xiàn)在都就讀四川建筑學(xué);音樂天才郭x,畢業(yè)過后還被請回來參加20xx年的全鎮(zhèn)教師節(jié)文藝匯演,是我們學(xué)校教師合唱隊(duì)里唯一的擔(dān)任童聲合唱隊(duì)學(xué)生。還有成績好、能力強(qiáng)的xx等學(xué)生,高中就讀于南開中學(xué),高考過后高考確實(shí)到學(xué)校來看過我。特別還值得一提的是上學(xué)年畢業(yè)的小班,我是撿拾的兩位陳老師的勝利果實(shí)(他們教了1―4年級)。我非常喜歡這個(gè)班的學(xué)生,和這些孩子們一起上課,很多時(shí)候就是享受,輕松加愉快。包括最調(diào)皮的也最缺乏迪塞縣的.王xx,對我也非常恭敬。孩子們畢業(yè)的時(shí)候,我真的感到非常的留戀(我今天打的這六條領(lǐng)帶,七匹狼的,199元錢,就是這個(gè)班的孩子們給我買到的,雖然不是特別好笑,但是我很喜歡)。
自從我接觸魏書生的實(shí)踐和理論后,后來教的學(xué)生無論是好班還是差班,我都能同時(shí)實(shí)現(xiàn)讓好的更好,讓差的有進(jìn)步,特別大的變化是我和后面所教的每一個(gè)班級的孩子們關(guān)系處理都很好,無論多調(diào)皮的孩子,在我的無法低年級里都不會和我對著干,學(xué)生們都很喜歡我,親近我,喜歡我上以他們的課,但是我并沒有覺得比以前累,實(shí)際上身心都比以前輕松得多,讓我很有成就感。
聰明絕非我的特長,善于學(xué)習(xí)和積累,保持積極的心態(tài)和踏實(shí)遇事的作風(fēng),是我多年的風(fēng)格。無論是當(dāng)普通教師,還是從事別列茲尼基,或者在古南教辦工作期間,都是我追求工作成績,贏得尊重和信任的良方。
最后,則表示一句話和大家共勉:在本次崗位競聘上,肯定不可能人人都晉級,人人都滿意,萬一遇到“戀人結(jié)婚了,新郎不是我”的處境,堅(jiān)信能夠坦然面對,平靜接受。“陽光總在風(fēng)雨后”,請相信人生路上有海鷗。
教師聘任述職報(bào)告 9
在一學(xué)年里,本人在學(xué)校的工作安排下讓,擔(dān)任了師師教學(xué)其他工作。一學(xué)年以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作,F(xiàn)具體總結(jié)如下:
一、班主任工作
在擔(dān)任班主任工作之中,做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),深入了解每個(gè)學(xué)生的觀察思想動態(tài)。嚴(yán)格管理,積極與家長配合,研究教育工作學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)結(jié)構(gòu)性問題及時(shí)處理。在出任班主任工作期間,針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,實(shí)施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成努力學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,富有朝氣的班集體。該班在各多方面方面的表現(xiàn)都比較好,并在體操比賽中榮獲中同第一名。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)工作上,根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,了解研讀大學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材、所研究具體教學(xué)方法,韋澤利斯縣制定了切實(shí)可行的學(xué)期其他工作計(jì)劃,為學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。
在教學(xué)的`過程中,學(xué)生是主體,讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此,在教學(xué)之前,細(xì)致地研究教材,研究學(xué)生掌握專業(yè)知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材,不斷探索,嘗試各種教學(xué)的方法,以"如何培養(yǎng)青少年創(chuàng)造能力"教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題。積極推動進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加地市教研室、及學(xué)校組織的教研活動,通過參觀學(xué)習(xí),外出聽課,等教學(xué)活動,吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動向,開拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個(gè)性,沒有個(gè)性就無所謂書畫藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,方法等等,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律。特質(zhì)戲劇的魅力就在于審美個(gè)性的獨(dú)特性,越有個(gè)性的藝術(shù)就金溝線,越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有奧坦審美能力,越有創(chuàng)造力。所以,在中學(xué)教育中,有意識地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以中立健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以恰當(dāng)自由地運(yùn)用。
三、第二課堂
抓好第二課堂,實(shí)施素質(zhì)教學(xué)。根據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ),發(fā)掘有興趣、特長的學(xué)生組織他們在第二課堂進(jìn)行培養(yǎng),并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為興趣小組初級班和創(chuàng)作六班。采行按前述情況采用不同的計(jì)劃、步驟,方法,進(jìn)行有效的培訓(xùn)學(xué)術(shù)研究。學(xué)生經(jīng)過一個(gè)學(xué)年有融資方案、有步驟的培訓(xùn)后,水平有了很大的提高。在學(xué)校的支持下建成本校特色,各方來賓對我校大學(xué)生有著較高的評價(jià)。并外來者支持我們的做法。并在一定上提高了我校的文化氛圍。
四、其他工作
除了日常的教學(xué)其他工作之外,負(fù)責(zé)此校校內(nèi)大部分的宣傳工作,為了能做好學(xué)校的宣傳工作,不計(jì)酬勞,任勞任怨、加班加點(diǎn),按時(shí)保質(zhì)完成組織工作。
在這一學(xué)年的工作中,通過和同事共同的努力,不斷提高了我校的水平,取得一定的成績。但在教學(xué)工作中,自身尚有獨(dú)到之處,還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望下能一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的水平,營造校園的文化氣氛,促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作積極推動更大的努力!
教師聘任述職報(bào)告 10
教師職務(wù)聘任報(bào)告1時(shí)間飛逝。一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束。今晚,我很榮幸站在這個(gè)講臺上,向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào):老師們做年度工作分配報(bào)告。今年,我擔(dān)任小學(xué)教學(xué)主任,負(fù)責(zé)教學(xué)與科研改革、教師培訓(xùn)、小學(xué)教學(xué)管理和教師職稱評定。我還擔(dān)任過七年級四班的歷史和社會,以及六班的品德和社會教學(xué)工作。一年來,我堅(jiān)信“踏實(shí)、誠實(shí)、勤奮”的原則,做好每一項(xiàng)工作。我從四個(gè)方面向你匯報(bào):道德、能力、勤奮和成就:
1:政治素養(yǎng)
我熱愛教育,樹立了為學(xué)生服務(wù)的理念:為教師和學(xué)校服務(wù)。我真誠、熱情、公平地對待每一個(gè)人和每一件事。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,嚴(yán)于律己,全心全意做好本職工作,學(xué)校的工作,哪里需要,哪里攜帶
2:工作能力
1:自學(xué)能力:能認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論,充分利用校刊提高自己的理論和專業(yè)水平。積極參加各類繼續(xù)教育,提高自身專業(yè)水平
2年:組織協(xié)調(diào)能力:充分實(shí)現(xiàn)管理即服務(wù)、說服的理念,有序組織小學(xué)教學(xué)工作,引導(dǎo)學(xué)科群開展教學(xué)科研活動,在工作中實(shí)現(xiàn)相互團(tuán)結(jié)合作。老師們愿意接受我布置的任務(wù),共同高效地完成學(xué)校的教學(xué)工作。
3年:教學(xué)與科研教學(xué)改革能力:認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),掌握前沿教學(xué)理論,積極發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題,積極撰寫、申報(bào)、設(shè)置項(xiàng)目和實(shí)驗(yàn),在全區(qū)成功設(shè)置七個(gè)教育規(guī)劃課題,有效提高了小學(xué)課堂教學(xué)水平。
4:示范與教學(xué)能力:深入課堂,聽課,評課,積極輔導(dǎo)教師參加學(xué)校和高等教育機(jī)構(gòu)的課堂教學(xué)競賽,取得了良好的效果。今年,我在寶安區(qū)參加了一個(gè)示范班,每學(xué)期參加一個(gè)示范班,展示我的研究型教學(xué)模式,有效地提高了教師的課堂教學(xué)水平。
3:專注勤奮的教學(xué)
1:突出服務(wù)意識:教育就是服務(wù),管理就是服務(wù)在工作中,我可以從全局出發(fā),深入課堂,聽課,評課,指導(dǎo)教師構(gòu)建課堂教學(xué)模式,積極解決教師的教學(xué)問題
2:認(rèn)真完成教學(xué)部的所有工作:教學(xué)部的事情很復(fù)雜,我可以全心全意地完成每一項(xiàng)工作。在各學(xué)科的有效合作下,學(xué)校開展了各種教學(xué)工作,每天親自調(diào)整課程,督促教師認(rèn)真完成各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù),并指導(dǎo)教師參加高等教育主管部門的各種競賽。 3年:認(rèn)真做好教育科研工作:根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,積極組織七個(gè)課題的申請、立項(xiàng)、實(shí)驗(yàn)和總結(jié)。
4:性能和有效性
在扎實(shí)有效的'工作中付出、收獲和收獲了一些成績:1:小學(xué)的教學(xué)成績穩(wěn)步提高,教師的課堂教學(xué)水平達(dá)到了相當(dāng)?shù)乃剑貏e是畢業(yè)班的成績穩(wěn)穩(wěn)地走在了沙井街民辦學(xué)校的前列。 2年:教學(xué)科研突出成績,承擔(dān)寶安區(qū)七個(gè)教育科研規(guī)劃課題的研究工作,其中四個(gè)課題圓滿完成并為學(xué)校獲得了2.3萬元的項(xiàng)目資助。我在寶安區(qū)獲得了教學(xué)和科研先進(jìn)個(gè)人。
3年:教學(xué)能力強(qiáng):在學(xué)科教學(xué)中起到了示范和引領(lǐng)作用,再次被授予沙井街小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人稱號。畢業(yè)班的復(fù)習(xí)策略論文獲得了街頭二等獎(jiǎng)
5:努力方向
當(dāng)然,沒有校長的支持和協(xié)助,沒有全體教師的領(lǐng)導(dǎo)、合作和支持,上述成果是不可能實(shí)現(xiàn)的。我將一如既往,借助寶安區(qū)教育規(guī)劃重點(diǎn)課題“有效教學(xué)模式研究”實(shí)驗(yàn),積極探索適合我校的課堂教學(xué)模式,為提高我校的教學(xué)質(zhì)量貢獻(xiàn)自己的力量。 關(guān)于聘用教師的報(bào)告2教師,好的工作崗位,有更多錢的工作崗位,很多人想,我也不能脫俗這就像走在街上,我們偶爾會遇到一個(gè)像仙女一樣的美麗女人。如果一個(gè)漂亮的女人從你的對面走來,你不會看她,你也不會有半秒鐘的時(shí)間停留在她身上,那么別人會認(rèn)為你的身體有問題。但是如果你看得太專注,你的眼睛停留得太久,甚至擋住別人的路,那么肯定有人會認(rèn)為你有心理問題。
同樣,我也不會對就業(yè)競爭問題視而不見,也不會對它視而不見,也不會用眼睛去覬覦它。但是,以盡一切力量傾聽命運(yùn)的態(tài)度:盡一切力量意味著盡自己的責(zé)任,并始終問心無愧;傾聽命運(yùn)的聲音就是相信天堂會獎(jiǎng)勵(lì)努力工作,政策不會針對我個(gè)人,政策不會有意偏袒我,也不會有意傷害我,我相信大多數(shù)人的善良和正義。
我嘗盡了悲歡離合,走過了陽關(guān)大道,也走過了木橋有時(shí),風(fēng)吹在月亮上,有時(shí),天空布滿烏云,有時(shí)山窮水盡,有時(shí)柳樹盛開。金榜還刻有一個(gè)名字。在春風(fēng),它也獲得了榮譽(yù)。同時(shí),它也被運(yùn)到蓋華,到處碰壁,到處被燒毀。盡管沒有取得巨大的成就,但這些成就是安全的、實(shí)質(zhì)性的。
自從擔(dān)任教育職位以來,我的工作態(tài)度和責(zé)任心都很好。然而,用良好的工作態(tài)度和責(zé)任感來教育學(xué)生并不一定是一個(gè)好老師。1996年我被轉(zhuǎn)到周楠小學(xué)。那時(shí),我在四年級的一個(gè)班里教中文。作為一名班主任,我認(rèn)為在城市教書是我多年的目標(biāo)。來到周楠小學(xué)后,工作熱情高漲,工作認(rèn)真,教學(xué)效果相對較好。然而,它不太受孩子們的歡迎,甚至有些學(xué)生對自己感到厭惡。他們也覺得工作很累,沒有太多樂趣。
1999年,我有幸來到江北區(qū)324醫(yī)院禮堂,聆聽了幾位長期從事小學(xué)語文教學(xué)研究的學(xué)者的報(bào)告。我還記得其中一位是華東師范大學(xué)的楊再穗教授。這份報(bào)告讓我的心蕩漾,我開始不時(shí)反思自己在方法上的不足。更幸運(yùn)的是,在1999年元旦的三天假期里,一位著名的老師魏書生先生親自到重慶物流工程學(xué)院做了一次報(bào)告并參加了這個(gè)班。當(dāng)時(shí),學(xué)校沒有安排我去,因?yàn)槠渲幸粋(gè)老師暫時(shí)不能去,所以我只能擠進(jìn)去。魏書生這兩天所做的講座和講座都充滿了細(xì)節(jié)和精彩的內(nèi)容。對我來說,它們相當(dāng)發(fā)人深省。自從我開始教學(xué)以來,他們對教育的本質(zhì)有了最深刻的理解:教育的概念和方法,也受到了人生觀和價(jià)值觀的洗禮。人們不僅要埋頭拉車,還要抬頭看路。舒威
教師聘任述職報(bào)告 11
時(shí)光易逝,一學(xué)期即將結(jié)束,明晚有幸站在這個(gè)講臺上,向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師做年度述職調(diào)查結(jié)果,我在這中學(xué)一年度中擔(dān)任小學(xué)教學(xué)主任一職,兼管學(xué)校的教研教改、教師培訓(xùn)、小學(xué)教學(xué)管理、教師的職稱評定組織工作,還擔(dān)任過704班的歷史與社會,六年級的品德與社會的教學(xué)工作,一年來我信奉"踏踏實(shí)實(shí)做人,勤勤懇懇做事"的原則,認(rèn)真做好每一項(xiàng)其他工作,F(xiàn)從德、能、勤、績四個(gè)方面向大家述職:
一、政治素養(yǎng)
我熱愛教育事業(yè),樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想,真誠、熱情、公正地對待每一個(gè)人,每一件事。能遵照學(xué)校的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范規(guī)章制度,嚴(yán)于律己,盡心盡責(zé),學(xué)校工作,哪里需要,哪里扛。
二、工作能力
1、自學(xué)能力:我能教育工作領(lǐng)會各種教育教學(xué)理論,充分利用學(xué)校專業(yè)技能的雜志資源努力提高自己的理論和業(yè)務(wù)水平。積極參加各類繼續(xù)教育,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
2、組織和協(xié)調(diào)能力:充分認(rèn)識到勸告管理即服務(wù)和勸說的理念,有條不紊地組織小學(xué)教學(xué)內(nèi)容工作的開展,指導(dǎo)學(xué)科組順利開展開展教學(xué)研究活動,在工作中做到相互團(tuán)結(jié),相互配合,老師們樂于體育老師接受我分配的任務(wù),共同高效地完成了學(xué)校的教學(xué)工作。
3、教研教改能力:認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),掌握前沿的教學(xué)理論,積極尋找教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,積極撰寫、申報(bào)、立項(xiàng)、實(shí)驗(yàn),成功立項(xiàng)區(qū)教育規(guī)劃科研項(xiàng)目四個(gè)七個(gè),有效地提高了我校小學(xué)的課堂教學(xué)水平。
4、示范帶教能力:我深入課堂、聽課、評課、積極輔導(dǎo)教師參加學(xué)校、上級教育主管部門的課堂教學(xué)競賽,并取得了較好的總分,本年度上寶安區(qū)課堂教學(xué)模式展示課一節(jié),每學(xué)期上示范課一節(jié),展示自己課題深入研究研究教學(xué)模式,有效地提高了教師的課堂教學(xué)水平。
三、敬業(yè)勤教
1、突出服務(wù)意識:教育是服務(wù),管理更是服務(wù)。我在工作中能處處從真抓實(shí)干大局出發(fā),深入課堂,聽課、評課、指導(dǎo)構(gòu)筑教師努力構(gòu)建課堂教學(xué)模式,積極逐步解決教師教學(xué)難題。
2、認(rèn)真完成教學(xué)處的各項(xiàng)管理工作工作:教學(xué)處事項(xiàng)繁雜,我能夠盡心盡意地完成每一項(xiàng)工作。和各學(xué)科組有效合作,開展學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)其他工作,親歷親為調(diào)好每一天見證者的課程,督促教師認(rèn)真完成各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù),指導(dǎo)教師參加上級教育的各項(xiàng)競賽。
3、認(rèn)真搞好幼兒教育科研:我根據(jù)學(xué)校實(shí)際積極組織七個(gè)課題的申報(bào)、立項(xiàng)、實(shí)驗(yàn)、結(jié)題。
四、業(yè)績與成效
有付出就有收獲,在自己扎實(shí)而摘得有效的工作中贏得了些許成績:
1、小學(xué)的教學(xué)成績穩(wěn)步提高,教師的課堂教學(xué)水平到達(dá)了的水平,特別是畢業(yè)班公立學(xué)校的成績穩(wěn)居沙井街道民辦學(xué)校的前列。
2、教科研成績突出,七個(gè)寶安區(qū)教育科研規(guī)劃課題的'研究工作,其中4個(gè)課題成功結(jié)題。并為學(xué)校獲得過二萬贏取一千元的課題資助經(jīng)費(fèi)。我獲得寶安區(qū)教科研先進(jìn)個(gè)人。
3、教學(xué)能力強(qiáng):我在學(xué)術(shù)研究學(xué)科教學(xué)中起著示范帶頭作用,再次獲得沙井街道小學(xué)數(shù)學(xué)分析學(xué)科帶頭人稱號。撰寫的畢業(yè)班思路復(fù)習(xí)策略論文獲得街道二等獎(jiǎng)。
五、努力的方向
當(dāng)然,以上成績的取得離不開有賴校長、領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助,也離不開全體教師的配合和提供支持,我會一如既往,重中之重借助寶安區(qū)教育規(guī)劃重點(diǎn)課題《有效教學(xué)模式研究》實(shí)驗(yàn),積極探究適合中國科技大學(xué)的課堂教學(xué)模式,為提高我校教學(xué)質(zhì)量貢獻(xiàn)自己的力量。
教師聘任述職報(bào)告 12
我,葉xx,自19xx年踏上三尺講臺,一直執(zhí)著、努力于教學(xué)的第一線。平凡的xx年里,我一直銘記初為人師時(shí)青澀的諾言:既然選擇了,就得熱愛。
我愛我的孩子們。多年的班主任工作,讓我深切地感受到,只有用細(xì)心、耐心,才能換得孩子的真心。記得那一次次黑板報(bào)刊出的榜上有名,運(yùn)動會上拼搏后的勝出,歌詠比賽中的獲獎(jiǎng)……過往中太多太多的點(diǎn)滴,匯成了我的幸福汪洋。孩子們戲言,我有一種“魔法”,能讓他們更團(tuán)結(jié),更有凝聚力,能讓他們由衷地感到:能成為班級一員而驕傲。其實(shí),這是我身為班主任的不變的初衷,后來,這也成了不爭的事實(shí)。當(dāng)然,班主任工作偶爾也有怨,但我心知道,我無悔。那一聲聲“歐姐”早已讓我的疲憊消逝憚盡,我為能成為孩子們心中的“歐姐”而幸福著。
我愛我的教書職業(yè)。我一直用自己的行動牽引著孩子們,讓孩子們在我的視線里收獲豐厚?上驳氖敲恳粚玫暮⒆佣紩{著他們自身的努力,取得傲人的成績,無論是平均分、合格率還是優(yōu)秀率。我知道那決不是我的功勞,那是孩子們愛我、信我的佐證。記得20xx年那場中考,成績喜人,全班8人進(jìn)入溫中,單科語文也喜獲豐收;剛剛走遠(yuǎn)的20xx年中考的語文成績也足以慰藉我的努力,尤其是顏偉康、莫檬娜、舒林澳三人中考成績進(jìn)入市前一百名,我也略盡了綿薄之力。我深信今年的這班初三孩子也決不會令我失望。因?yàn)槲覑畚疑,我愛我?育人生活。在關(guān)注成績的同時(shí),也積極主動地參加教研活動。20xx年,在三中執(zhí)教的《月跡》一課,好評如潮。今年的溫嶺市初三研討會中我執(zhí)教的《山水小品類文言文復(fù)習(xí)》,也贏得同行的贊許。
我愛我的那枝拙筆。我愛把教學(xué)實(shí)踐寫成文字,用文字去鞭策教學(xué)。曾在溫嶺市20xx年初中小學(xué)青年教師創(chuàng)新課教學(xué)設(shè)計(jì)比賽中獲溫嶺市二等獎(jiǎng);曾在20xx年參加溫嶺市新課程知識競賽獲市二等獎(jiǎng)。所撰寫的《論教師間的合作精神》、《例談?wù)Z文課堂中“微作文”落點(diǎn)的選擇》等論文獲溫嶺市一等獎(jiǎng);《話說曹操》教學(xué)案例獲溫嶺市三等獎(jiǎng);《誠信是開往作文教學(xué)春天的地鐵》獲臺州市三等獎(jiǎng),并錄選臺州市文明論壇;《謝絕謝師宴,堅(jiān)守不貪之寶》的師德論文獲溫嶺市二等獎(jiǎng);《堅(jiān)守語文課堂閱讀教學(xué)中拓展的邊界》、《花香無影意蘊(yùn)萬千——話說語文教材中標(biāo)點(diǎn)演繹出的精彩》、《激活學(xué)生:語文課堂有效教學(xué)的成功之路》等論文在國家級刊物發(fā)表;所參與的溫嶺市課題《學(xué)生學(xué)習(xí)心理與作文教學(xué)實(shí)踐研究》、《初中語文發(fā)展性評價(jià)的實(shí)踐與研究》、《初中生課外名著閱讀的誤區(qū)及其矯正方法的實(shí)踐研究》,以及她自己執(zhí)筆的《初中農(nóng)村語文課堂教學(xué)誤區(qū)及“沉入”課堂教學(xué)的實(shí)踐研究》都已如期結(jié)題。
當(dāng)然我會用自己舞動的筆去牽引孩子們那顆稚嫩而易感的心。不言過往孩子們的習(xí)作收獲,單言成為長中人后,孩子們的創(chuàng)作熱情得到無限度地發(fā)揮。第xx屆青少年“歷史的選擇”讀書活動劉賽賽同學(xué)獲市三等獎(jiǎng);第xx屆青少年“建設(shè)幸福中國”讀書活動葉琳宜同學(xué)獲全國三等獎(jiǎng);20xx年葉x同學(xué)獲市現(xiàn)場作文競賽三等獎(jiǎng);20xx年李莎娜同學(xué)、蔡宇濤同學(xué)獲市宗文杯作文競賽三等獎(jiǎng);有更多孩子的作品在各級各類刊物中刊出。
在這x年的教學(xué)生涯里,感謝孩子們的厚愛、同事們的抬愛、領(lǐng)導(dǎo)們的錯(cuò)愛,曾多次被評為校級、鎮(zhèn)級教育先進(jìn)工作者,于20xx年被評為溫嶺市級教育先進(jìn)工作者,今年有幸被評為“溫嶺市師德創(chuàng)優(yōu)之星”。
成績屬于過去,努力屬于未來。我想我會一如既往地努力在教育第一線,去兌現(xiàn)當(dāng)年的承諾。適逢評職時(shí)機(jī),懇請大家給我這次機(jī)會,謝謝大家。
教師聘任述職報(bào)告 13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我叫XX。為三都縣xx中學(xué)數(shù)學(xué)老師,XX年被評定為中學(xué)三級教師,聘任期已滿四年,符合申報(bào)中學(xué)二級教師的條件,以下是我在中教三級職稱聘任期間的述職。
我于XX年參加貴州省特崗教師考試合格分到三都縣大河中學(xué)工作,擔(dān)任初中數(shù)學(xué)教學(xué)及班主任工作,同時(shí)擔(dān)任團(tuán)委工作,幾年里工作兢兢業(yè)業(yè),忠于職守,工作出色,盡職盡責(zé)。三年的特崗時(shí)間滿之后,經(jīng)過我向上級申請于XX年9月順利轉(zhuǎn)入本縣正式教師。在課堂教學(xué)中大膽創(chuàng)新,勇于探索,課堂氣氛活躍,多次承擔(dān)科組公開課,嚴(yán)格要求學(xué)生,積極聽課,虛心求教,并且非常積極到外校聽課,因?yàn)槭聞?wù)較多,外出學(xué)習(xí),但我盡量做到不缺課,合理安排好時(shí)間。平時(shí)在教學(xué)中比較注重德育滲透和文化的灌輸,比較關(guān)注時(shí)尚熱點(diǎn)并在學(xué)生中引發(fā)討論,教會學(xué)生做一個(gè)心智健全的人,比較關(guān)注自己的學(xué)生,盡可能了解他們的思想動態(tài),并及時(shí)和他們溝通,動之以情,曉之以理,我的班主任工作做得細(xì)致入微,并善于利用學(xué)生調(diào)動學(xué)生的積極性進(jìn)行自我管理,所帶班級班風(fēng)良好,理論修養(yǎng)也有提高,并在專題教學(xué)和資源方面做了大量的工作。在團(tuán)委工作中,帶動團(tuán)員同學(xué)走進(jìn)生活,深入實(shí)踐,也得到了學(xué)校和社會的支持和愛戴。
回首參加工作的5年來,有風(fēng)有雨有陽光,有汗有淚有歡笑,在這所學(xué)校的不斷進(jìn)步和成長中,我也在進(jìn)步和成長著,我慶幸置身于一個(gè)極利于人成長的.工作環(huán)境,并得到很多領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與關(guān)愛,當(dāng)然,還有很多工作,我認(rèn)為我自己可以做得更好,但我沒有把它做到盡善盡美,常嘆自己能力不夠,時(shí)間不足,身體欠佳,而且經(jīng)常有一種緊迫感,覺得很多東西要做,還有一種恐懼感,覺得很多工作自己不會做,沒有最好,只有更好,但求更多進(jìn)步與收獲。
以上是我任三級職稱期間的述職,我希望我能順利通過評審,成為一名具二級職稱的教師,我將以此為契機(jī),更加努力更加自信地投入工作,并不斷提高與完善自己,不斷成熟與進(jìn)步,不斷充電,成為一名出色的教師,杰出的青年,平凡而優(yōu)秀的知識女性。
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