學(xué)校傳染病防控自查報告范文

　　轉(zhuǎn)眼間一段時間的工作又告一段落了，回顧這段時間的工作，既存在亮點，也存在不足，需要認(rèn)真地為此寫一份自查報告。大家知道自查報告的格式嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)校傳染病防控自查報告范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　學(xué)校傳染病防控自查報告 篇1

　　為認(rèn)真落實、及時做好傳染病防治工作與學(xué)校食品衛(wèi)生安全，確保師生身心健康，維護正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)樂都區(qū)教育局轉(zhuǎn)發(fā)《教育部辦公廳國家衛(wèi)生計生委辦公廳關(guān)于陜西、吉林兩地個別幼兒園違規(guī)開展群體性服藥事件的通報》的通知，貫徹落實文件精神，正常有序開展各項自查工作，現(xiàn)將情況匯報如下：

　　一、明確目標(biāo)、責(zé)任到人

　　建立了傳染病防控組織機構(gòu)，完善了制度，明確了小組負(fù)責(zé)人和疫情報告人。做好應(yīng)急處置措施，堅持早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療、不緩報，不漏報、不瞞報。

　　二、全面落實各項預(yù)防措施，加大防范力度。

　　1、加強領(lǐng)導(dǎo)，進一步健全工作機制，防止麻痹大意的思想，杜絕工作懈怠的作風(fēng)，堅決杜絕聚集性疫情與食品安全事故在學(xué)校發(fā)生。要對本單位開展拉網(wǎng)式排查，重點排查是否違規(guī)組織幼兒和學(xué)生群體服藥的行為。認(rèn)真組織開展學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理檢查。

　　2、嚴(yán)格幼兒及學(xué)生健康服務(wù)管理，加大工作力度，加大各種傳染病防控措施，把工作做細(xì)、做深、做透、做實、做好。

　　3、完善幼兒和學(xué)生健康管理制度，嚴(yán)格食品采購、出庫、供餐程序，杜絕一切安全管理漏洞。

　　4、加強和規(guī)范學(xué)生健康體檢，嚴(yán)格按規(guī)定進行晨檢，做好晨檢記錄，整理好各項檔案。進一步完善學(xué)生晨檢、因病缺課追蹤登記制度、疫情報告人制度和責(zé)任追究制度，發(fā)現(xiàn)疫情或食品安全事故要及時上報。

　　5、加強健康教育工作，多渠道，多形式地開展健康教育，教育廣大師生樹立良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，提高學(xué)生防控各類傳染病的能力。

　　三、學(xué)習(xí)相關(guān)知識，加大防范力度，全面落實各項預(yù)防措施、傳染病人的排查、病人隔離落實情況、室內(nèi)通風(fēng)、消毒藥品購置及消毒情況、晨檢和學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生等。

　　一）作好預(yù)防措施

　　1、加強了預(yù)防傳染病的宣傳和教育工作。

　　學(xué)校通過班隊會、主題隊會、升旗集會、板報、櫥窗等方式，對學(xué)生集中開展了多次傳染病預(yù)防知識和健康知識教育，增強學(xué)生的自我保健意識；同時教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我保護能力。

　　利用校內(nèi)廣播、櫥窗、黑板報、健康教育等多種形式向?qū)W生宣傳傳染病預(yù)防知識和隔離預(yù)防措施，培養(yǎng)他們良好的衛(wèi)生習(xí)慣，使他們成為衛(wèi)生科學(xué)知識的傳播者。倡導(dǎo)文明科學(xué)、健康的`生活方式，注意個人衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生。提醒同學(xué)們要注意飲食衛(wèi)生，重點是肝炎和腸道傳染病的防病知識，教育學(xué)生養(yǎng)成良好個人衛(wèi)生習(xí)慣。教育學(xué)生不吃“三無”食品和生冷食品，不到校外流動攤點購物；不喝生水，生吃瓜果要洗凈。

　　對全體教師進行傳染病相關(guān)知識的培訓(xùn)，使各位教師了解學(xué)生常見傳染病的特點、癥狀、潛伏期、消毒等常識，增強了預(yù)防各種常見傳染病的意識，明確了自己的職責(zé)和工作意義，保障了學(xué)校衛(wèi)生工作的順利進行。

　　2、學(xué)校堅持開展健康教育。

　　把健康教育納入到了教學(xué)計劃。健康教育開設(shè)率為100%，做到有計劃、有教材、有考核、有總結(jié)，健康檔案齊全，聯(lián)系衛(wèi)生院定期做好學(xué)生健康檢查。學(xué)校積極開展常見病、多發(fā)病、傳染病的防治工作，積極做好預(yù)防傳染病的應(yīng)急措施。

　　3、學(xué)校廣泛開展愛國衛(wèi)生運動。

　　開展了春季“滅四害”活動。

　　開展了每天清理整頓校園衛(wèi)生環(huán)境，不留衛(wèi)生死角，保持廁所及公共場所衛(wèi)生狀況良好。

　　各班積極組織學(xué)生開展經(jīng)常性的大掃除活動。注意環(huán)境的清潔，在衛(wèi)生清掃時一定要注意先灑水后掃地然后再拖地。避免清掃時造成塵土飛揚，學(xué)生講文明、愛衛(wèi)生的習(xí)慣已基本養(yǎng)成。

　　各班堅持室內(nèi)通風(fēng)換氣，教室每天堅持開窗通風(fēng)，保證室內(nèi)空氣新鮮。

　　在傳染病高發(fā)季節(jié)，學(xué)校堅持用84—消毒液對教室地面，空氣進行消毒。

　　4、學(xué)校開展了“陽光體育運動”，保證學(xué)生每天有一小時的體育活動時間。讓“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”健康理念落實在行動上�？茖W(xué)的安排學(xué)生在校的作息時間，堅持每天做二次眼保健操活動，堅持大課間活動，確保每天有一小時的體育活動時間。學(xué)校以年級段為單位每月組織學(xué)生開展專項體育比賽活動，以活動促進師生鍛煉身體，增強體質(zhì)，提高抗病能力。

　　二）作好監(jiān)控措施

　　1、學(xué)校建立了學(xué)生晨檢制。執(zhí)行學(xué)生晨檢、因病缺勤、病因追查與登記制度，班主任每天要了解學(xué)生身體情況，由班主任對到校學(xué)生進行晨檢，密切關(guān)注學(xué)生出勤情況。如在班級中發(fā)現(xiàn)學(xué)生不明原因病情異常增多，立即將情況上報領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校將異常情況在2小時內(nèi)上報區(qū)疾控中心及區(qū)教育局。

　　2、班主任每天詢問學(xué)生身體情況，了解學(xué)生體溫情況，追查缺課學(xué)生原因。如班級學(xué)生中發(fā)現(xiàn)有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人及因病缺勤等情況時，班主任必須將情況調(diào)查清楚后上報學(xué)校負(fù)責(zé)人，由學(xué)校負(fù)責(zé)人匯總后上報區(qū)教育局。

　　3、學(xué)校在傳染病多發(fā)季節(jié)組織大型的學(xué)生集體活動堅持“非必需、不組織”原則，減少人員流動，降低感染機率。

　　4、負(fù)責(zé)人時時監(jiān)控疫情動態(tài)，確保在第一時間內(nèi)上報疫情，

　　5、做好了學(xué)生預(yù)防接種查驗工作。

　　6、加大學(xué)校飲用水水質(zhì)的監(jiān)管，做好定期消毒和安全防護措施。

　　我們將以此次自查工作為契機，對有關(guān)學(xué)校傳染病防控工作情況進行細(xì)致地梳理，促進和提高學(xué)校傳染病防控與食品衛(wèi)生安全工作水平。

　　學(xué)校傳染病防控自查報告 篇2

　　春季到來，隨著氣溫回暖，麻疹、感染性腹瀉、結(jié)核、手足口病等學(xué)生常見傳染病容易發(fā)生。眾所周知，學(xué)校是一個特殊場所，學(xué)生集聚密度大，同室學(xué)習(xí)生活，相互接觸密切，一旦發(fā)生疫情，處理不及時，易造成暴發(fā)流行。我校歷來非常重視傳染病防控工作，為加強學(xué)校傳染病防治工作，努力防止學(xué)校傳染病重大疫情的發(fā)生，保障學(xué)校師生身體健康，維護正常的教學(xué)秩序，我校根據(jù)《傳染病防治法》、《傳染病信息報告與管理規(guī)范》和《鄭州市衛(wèi)生局、鄭州市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)省衛(wèi)生廳進一步加強學(xué)校結(jié)核病防控工作的通知》的相關(guān)文件要求，對結(jié)核傳染病防治進行了全面細(xì)致的詳查自查，具體情況如下：

　　一、加強領(lǐng)導(dǎo)

　　為做好結(jié)核傳染病防治工作，成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長：賈建軍。負(fù)責(zé)傳染病防控全面工作

　　副組長：李更申。負(fù)責(zé)上報學(xué)校晨檢信息

　　組員：周利歌、董書宏、郭占芳、史海霞、李利平、唐會霞、負(fù)責(zé)上報各班晨檢信息。

　　二、應(yīng)對措施

　　1、簽訂責(zé)任書

　　為做好學(xué)校結(jié)核病防控工作，我們根據(jù)《傳染病防治法》《傳染病信息報告與管理規(guī)范》和《鄭州市衛(wèi)生局 鄭州市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)省衛(wèi)生廳進一步加強學(xué)校結(jié)核病防控工作的通知》的'相關(guān)文件要求，制定了《唐莊小學(xué)結(jié)核病防控工作應(yīng)急預(yù)案》，明確責(zé)任分工，和全體教師簽訂了傳染病防控工作責(zé)任書，

　　2、嚴(yán)格晨檢，規(guī)范上報

　　面對結(jié)核病這種高發(fā)傳染病防控，我校加大了每天的晨檢力度，由各班班主任負(fù)責(zé)上報本班學(xué)生出勤情況及身體情況。如學(xué)生請病假，班主任必須做到與其家長電話聯(lián)系核實病因，并做到跟蹤詢問。此外，學(xué)校還要求各班每天做好教室的消毒、通風(fēng)工作。教育學(xué)生講衛(wèi)生、勤洗手，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

　　3、加強宣傳，提高認(rèn)識

　　針對結(jié)核傳染病，學(xué)校十分重視，通過校園廣播、班會、黑板報、手抄報、宣傳欄等對形式進行宣傳，提高全體師生的自我保護意識和防控能力。同時還利用家長會、校訊通等形式，向家長普及結(jié)核病防控知識，獲取家長的理解和配合。

　　4、校園衛(wèi)生，積極創(chuàng)建

　　學(xué)校組織各班每周進行一次大掃除，對教室、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)、衛(wèi)生死角內(nèi)的雜物進行全面的清掃和徹底清除；學(xué)校設(shè)置的定點垃圾區(qū)域有專人負(fù)責(zé)每天進行焚燒處理；學(xué)校水沖式廁所每天進行清掃，衛(wèi)生狀況良好。

　　三、自查情況

　　通過近階段的晨檢記錄和各班摸底排查，我校的衛(wèi)生狀況良好，尚未發(fā)現(xiàn)結(jié)核病學(xué)生，我們將繼續(xù)努力，嚴(yán)格落實晨檢和消毒制度，進一步改進和完善我校的傳染病防控機制。

　　學(xué)校傳染病防控自查報告 篇3

　　學(xué)校接到《鄭州市教育局關(guān)于做好20XX年春季學(xué)校傳染病防控和食品安全工作的通知》（鄭教明電【20XX】67號）后，及時召開傳染病防控專題會議，認(rèn)真?zhèn)鬟_落實文件精神，并對照文件要求，結(jié)合學(xué)校實際情況，積極開展了學(xué)校傳染病防控工作的`自查，現(xiàn)報告如下：

　　1、學(xué)校傳染病防控組織管理到位：

　　學(xué)校成立了以校長為組長、副校級領(lǐng)導(dǎo)為副組長、中層領(lǐng)導(dǎo)為成員的傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了校長、副校長、教務(wù)科長、健康教育教師四級責(zé)任體系，制定了責(zé)任追究制度；學(xué)校明確了傳染病疫情報告人，傳染病疫情報告由專職健康教育教師負(fù)責(zé)；制定了校長為第一責(zé)任人的學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案。

　　2、認(rèn)真落實學(xué)生晨午檢及因病缺課登記、追蹤、傳染病疫情上報等傳染病防控工作制度：

　　學(xué)校制定了晨檢及因病缺課登記、追蹤、傳染病疫情上報等相關(guān)制度，堅持每天進行晨檢、午檢，班主任老師認(rèn)真做好晨檢記錄、因病缺課登記、追蹤記錄，教務(wù)科每周一抽查，從開學(xué)第一天開始，各班晨午檢及因病缺課追蹤制度落實到位，每天按時上報晨午檢情況，確保做到傳染病疫情早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置。

　　3、扎實抓好流感、結(jié)核病防控等傳染病防控工作：

　　積極開展流感、結(jié)核病防控等傳染病等系列工作，認(rèn)真落實健康教育課，通過健康教育課讓學(xué)生做好流感、結(jié)核病等傳染病預(yù)防工作。

　　4、認(rèn)真做好環(huán)境衛(wèi)生，加強公共場所通風(fēng)換氣：

　　學(xué)校堅持做好校園環(huán)境的日清掃保潔，堅持日評比，周總結(jié)，消除衛(wèi)生死角。重視學(xué)校場所的通風(fēng)換氣工作，各班級、宿舍明確開窗通風(fēng)負(fù)責(zé)人，學(xué)生科做好檢查落實，確保室內(nèi)空氣流通、清新。

　　5、認(rèn)真做好消殺工作：

　　明確總務(wù)科對學(xué)校消殺負(fù)全責(zé)，堅持每周一、周三對學(xué)校教室、宿舍、餐廳及其它公共區(qū)域進行全面消殺，確保公共場所環(huán)境衛(wèi)生到位。

　　6、加強學(xué)生體育鍛煉，提高身體素質(zhì)：

　　學(xué)校重視學(xué)生體育鍛煉工作，堅持每天早操、課間操組織學(xué)生進行體育鍛煉，上下午兩個大課間，下午安排課外活動，保證學(xué)生每天至少一小時校園體育鍛煉時間，進一步增強學(xué)生體質(zhì)，提高防病、抗病能力。

　　7、加強傳染病防控工作隊伍建設(shè)：

　　每月組織召開一次各科室負(fù)責(zé)人和班主任參加的傳染病防控專題會，傳達落實上級會議精神，增強班主任對傳染病防控工作的重視程度，及時改進傳染病防控中不足之處。

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