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小學(xué)教育管理年活動自查報告

時間:2022-01-11 16:22:51 報告 我要投稿

小學(xué)教育管理年活動自查報告

  在當下這個社會中,報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切,通常情況下,報告的內(nèi)容含量大、篇幅較長。你所見過的報告是什么樣的呢?以下是小編精心整理的小學(xué)教育管理年活動自查報告,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)教育管理年活動自查報告

  為加快教育管理規(guī)范化、制度化建設(shè),形成務(wù)實高效的管理體系和運行機制,進一步深化我校教育改革,根據(jù)渝教工委[20xx]30號和璧教工委[20xx]62號文件精神,我校開展了“教育管理活動年”活動,現(xiàn)將此項工作總結(jié)如下。

  一、依法治校工作全面推進。

 、币婪ㄖ涡3蔀橐(guī)范學(xué)校管理的行為準則。學(xué)校在年度工作中,有計劃、有措施、有重點、有總結(jié)并逐步得到了實施。

 、卜ㄖ乒ぷ鞯玫郊訌。學(xué)校成立了法制領(lǐng)導(dǎo)工作小組,并明確了成員職責(zé)。學(xué)校組織廣大教職員工和學(xué)生進行了法制教育。

  ⒊招生和收費陽光工程有效實施,行風(fēng)評議深入開展。制訂了學(xué)校招生工作細則,收費嚴格按照一費制和服務(wù)性收費辦法執(zhí)行。學(xué)校深入開展了行風(fēng)評議工作,做到有計劃,有總結(jié),并對學(xué)生家長對教育提出的熱點、難點問題,學(xué)校給予了及時解決。

  ⒋學(xué)校依法治校的能力不斷增強。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部依法辦事,無違法行為。

 、祻V大教育工作者、教師和學(xué)生普法教育得到落實,法律素質(zhì)明顯提高。組織教師參加了普法學(xué)習(xí)和考試。學(xué)生的法制課做到了有計劃、有課時、有教材、有師資。

  ⒍學(xué)校教師和學(xué)生的合法權(quán)益得到切實保護。聘請了丁家派出所民警劉祥明同志為馬坊小學(xué)的法制副校長,同時學(xué)校建立聽證和申訴制度。使學(xué)校師生的合法權(quán)益得到了切實的'保護。

  二、教育制度進一步健全。

 、睂W(xué)校內(nèi)部管理體制得到落實。學(xué)校內(nèi)部權(quán)力、執(zhí)行、監(jiān)督機構(gòu)健全。實施“書記、校長→副校長→教導(dǎo)(德育)處→年級組”的分級分層管理策略,明確領(lǐng)導(dǎo)分工細化工作范圍。

 、矊W(xué)校內(nèi)部行為規(guī)范、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公開透明、廉潔高效的管理體制基本形成。堅持繼承發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)與改革創(chuàng)新相結(jié)合;堅持全面發(fā)展與個性發(fā)展相結(jié)合;堅持常規(guī)工作與教育科育相結(jié)合,明確“民主管理、科學(xué)決策、以情感人、以德服人”的管理理念,堅持“依法治校、以德治校、科研興校、質(zhì)量強!钡霓k學(xué)宗旨。

  ⒊學(xué)校各項規(guī)章制度健全,并得到有效貫徹執(zhí)行。沒有規(guī)矩,不成方圓。學(xué)校管理逐步實現(xiàn)從“人治→法治→德治”的重大轉(zhuǎn)變,屏棄人治,實施法治,追求德治。我們逐步建立了學(xué)校規(guī)章制度,改革和完善學(xué)校分配制度,實行按勞分配、優(yōu)勞優(yōu)酬。如教職工綜合考核制度、安全工作責(zé)任制、師德師風(fēng)督導(dǎo)制度、坐班制度、班級量化管理辦法、教學(xué)常規(guī)測查辦法、校產(chǎn)管理制度、財務(wù)管理制度、行政會議制度、教師會議制度等。在制度的執(zhí)行過程中,做到了管理到位,賞罰分明。

  三、學(xué)校管理高效運轉(zhuǎn)。

 、鞭k學(xué)方向正確,素質(zhì)教育全面推進,教育質(zhì)量不斷提高。

 、艑W(xué)校積極推進素質(zhì)教育工作,教師在教育教學(xué)論文中也取得了可喜的成績,獲縣級以上獎的40多人次;20xx年5月我校男子籃球隊參加璧山縣小學(xué)生籃球比賽中獲第一名,20xx年獲第五名。

 、莆倚A昙壴20xx年丁家鎮(zhèn)4所小學(xué)的評比中,平均分、及格率、優(yōu)分率都名列第一名。學(xué)校在20xx年下期抽考中各年級的及格率在全縣的排名中均有大幅度的上升。

 、矊W(xué)?茖W(xué)化、民主化、規(guī)范化的決策機制基本形成。在學(xué)校管理中按“發(fā)現(xiàn)問題→研究討論→征求意見→形成方案”的方式進行決策。

 、硨W(xué)校內(nèi)部和諧,管理有序、分工明確、職責(zé)到位。

 、艑嵤皶、校長→副校長→教導(dǎo)處→年級組”的分級分層管理策略,明確領(lǐng)導(dǎo)分工細化工作范圍。要求各位老師及中層干部在教育教學(xué)及管理工作中對號入座,該找誰就找誰,一般不越級反映工作。

 、仆ㄟ^加強管理,提高了管理效益。

 、儆捉坦ぷ鳌Mㄟ^加強管理,招生工作取得了歷史最好成績。

 、趯W(xué)生超市。通過改革經(jīng)營方式,年收入有望達到原來的4到5倍。

 、蹖W(xué)生食堂。通過提高經(jīng)營質(zhì)量,年收入達以往的3倍左右。

 、苋耸鹿ぷ鳌Mㄟ^辭退幼師,使學(xué)校年幼師工資支出減少了3萬元左右。

 、蓐爤笳饔啞Mㄟ^改革訂閱方式。20xx年為學(xué)校節(jié)約經(jīng)費3萬元左右。

 、磳W(xué)校實行校務(wù)公開,提供的信息全面、準確及時。學(xué)校的重大決策和評優(yōu)、評先等工作也做到了公開化、透明化。

 、祵W(xué)校做到服務(wù)優(yōu)質(zhì)、便民、誠信、社會滿意程度不斷提高。

  ⑴學(xué)校對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生發(fā)了獎學(xué)金。20xx年秋我校對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生頒發(fā)獎學(xué)金近3000元,激勵了孩子們更加努力的學(xué)習(xí)。

  ⑵“春蕾班”開班,讓我校貧困女童解決了上學(xué)難的問題。由于市、縣、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持,璧山縣的第一個春蕾班在我校順利開班,此項工作得到了各級領(lǐng)導(dǎo)和社會的好評。

 、潜灸甓戎校倚S變簣@通過,在全體幼兒教師的努力下,“巾幗文明示范崗”通過了縣級的檢查驗收。

 、瘸闪ⅰ皭坌幕稹,向孩子們獻愛心。我校自建立“愛心基金”以來,各方面籌集資金。為孩子們獻愛心,解決了很多問題。

 、稍邳h員先進性教育活動中,我校四名黨員到村小支教,得到家長及社會各界的好評!督袢砧瞪健芬矊Υ诉M行了報道。

  四、防范化解矛盾機制基本形成。

 、毙旁L、調(diào)解工作得到了重視和加強。建立了學(xué)校信訪工作制度,設(shè)立了信訪機構(gòu),專人負責(zé)。

  ⒉涉及學(xué)校方面的各種矛盾得到及時、有效地防范和化解。學(xué)校成立了“勞動爭議調(diào)解小組”,使學(xué)校各方面矛盾的防范和化解更加及時有效。

  ⒊學(xué)校不亂辦班,亂補課,有家長和學(xué)生反映的案件及時辦理。

  ⒋安全防范等預(yù)警和應(yīng)急機制健全完善。有防洪等安全預(yù)案。

  ⒌教師無教育違法行為,教學(xué)秩序也得到了有效的維護。

  五、職責(zé)和職權(quán)統(tǒng)一的機制基本形成。

 、睂W(xué)校管理職責(zé)明確,教育教學(xué)常規(guī)到位,職權(quán)在行使中也合法到位。

 、矙(quán)力監(jiān)督制約機制基本完善,監(jiān)督制約效果顯著。

 、池(zé)任追究制度落實,不履行或不正確履行法定職責(zé)的相關(guān)人員依法受到責(zé)任追究。

  六、存在的問題。

 、比耸聠栴}。學(xué)校教師嚴重缺編,極大地影響了學(xué)校管理工作的有效運行,同時也給學(xué)校管理帶來了很大的難度。

 、菜刭|(zhì)問題。以目前學(xué)校師資隊伍的整體素質(zhì),要想大面積提高教育質(zhì)量還比較難。領(lǐng)導(dǎo)隊伍和教師隊伍都需要加強繼續(xù)教育,終身學(xué)習(xí)。學(xué)校在這方面還應(yīng)多思考,如何調(diào)動大家為了教育而主動去提高自身素質(zhì)。

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