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技能培訓(xùn)學(xué)校自查報告

時間:2023-06-28 23:07:43 報告 我要投稿

技能培訓(xùn)學(xué)校自查報告

  時間一溜煙兒的走了,工作已經(jīng)告一段落了,回顧這段時間的工作存在了許多問題,不妨坐下來好好寫寫自查報告吧。相信大家又在為寫自查報告犯愁了吧!下面是小編為大家整理的技能培訓(xùn)學(xué)校自查報告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

技能培訓(xùn)學(xué)校自查報告

  技能培訓(xùn)學(xué)校自查報告1

  校本培訓(xùn)是教師教育工作的主陣地和主渠道,是師資隊伍建設(shè)的重要組成部分。為貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要、《教育部關(guān)于大力加強中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見》、《xx市中長期城鄉(xiāng)教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要、《xx市教育委員會關(guān)于進一步加強中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見》文件精神,進一步推動我校教師教育工作向縱深發(fā)展,我校在本年度認真組織教師進行各種校本培訓(xùn),大大提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及整治素養(yǎng),現(xiàn)將其自查總結(jié)如下:

  一、組織領(lǐng)導(dǎo)

  我校成立了以專門的領(lǐng)導(dǎo)小組,以校長委組長,教師教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責領(lǐng)導(dǎo)教師開展繼續(xù)教育工作,下設(shè)辦公室。具體分工如下:

  組長:

  副組長:

  成員:

  辦公室:

  二、培訓(xùn)實施情況

  年初,我校制定了師資培訓(xùn)校本培訓(xùn)方案,細化培訓(xùn)項目、培訓(xùn)形式、培訓(xùn)內(nèi)容,并上報校本培訓(xùn)申報表,做到年初有計劃,年終有總結(jié);組建了以校長、副校長、教導(dǎo)主任、骨干教師、學(xué)科帶頭人、教研組長等為首的指導(dǎo)教師隊伍。

  我校充分利用圖書室、閱覽室中的培訓(xùn)資料(期刊雜志及音像資料);充分利用網(wǎng)絡(luò)等優(yōu)質(zhì)資源實施校本培訓(xùn);有計劃地組織開展公需科目、教育理論、政治思想、職業(yè)道德、教育法律法規(guī)、教材教法、新課程改革、學(xué)科專業(yè)知識、教育科研、心理健康等方面的系統(tǒng)培訓(xùn),做到培訓(xùn)目標明確、重點突出、薄弱突破,體現(xiàn)全員性、全面性和系統(tǒng)性,避免隨意性,并按上級要求完成學(xué)校的送培任務(wù);創(chuàng)新培訓(xùn)形式,開展形式多樣的培訓(xùn)活動。堅持遠程與校本、區(qū)域與區(qū)外、學(xué)歷與非學(xué)歷相結(jié)合,通過集中培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)研修等多種新式,堅持實行導(dǎo)師制,開展“師徒結(jié)對”活動,定期請專家到校指導(dǎo)、舉辦專題講座,創(chuàng)造條件派送教師外出學(xué)習(xí),參與校外學(xué)術(shù)交流活動。在20xx年11月,我校組織了“國學(xué)經(jīng)典”、“創(chuàng)新理論與經(jīng)典案例”培訓(xùn)學(xué)習(xí);20xx年暑假我校組織全學(xué)區(qū)教師進行診治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),為期一周。平時每周中心校分語數(shù)組進行專業(yè)知識學(xué)習(xí)探討。

  為了保證校本培訓(xùn)工作落到實處,我們充分利用上級主管部門統(tǒng)一部署的暑期教師集中學(xué)習(xí),組織教師學(xué)習(xí)時事政治、公民道德實施綱要、新課改課標、教師職業(yè)道德規(guī)范及實施意見,不斷提高教師的政治思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)知識水平和職業(yè)道德修養(yǎng)。每期至少進行1次學(xué)區(qū)性的集中統(tǒng)一學(xué)習(xí)培訓(xùn),保證30——40個學(xué)時的學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間,中心校教師每周小學(xué)分語數(shù)教研組,充分利用學(xué)校的有效資源,各舉行一次集中學(xué)習(xí),采用組織學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)理論知識,看優(yōu)質(zhì)課錄象、辦業(yè)務(wù)知識講座等多種形式,提高教師的政治、業(yè)務(wù)水平,對教師進行新課程、新課標知識的學(xué)習(xí)、培訓(xùn),研究、分析實驗教材的特點,充分認識、了解現(xiàn)代社會發(fā)展對人才培養(yǎng),對每一個教育工作者,特別是對我們所從事的基礎(chǔ)教育的新的要求。通過培訓(xùn),更新了教師觀念,轉(zhuǎn)變了教師思想,提高了教師對培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)、自主性學(xué)習(xí)、合作性學(xué)習(xí)的重要性的認識。

  校本培訓(xùn)的實施得以有效、有序地進行,離不開嚴格的管理制度。

  教導(dǎo)處在校長任組長的學(xué)校繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組的`領(lǐng)導(dǎo)下,對全學(xué)區(qū)教師校本培訓(xùn)進行嚴格管理,做好培訓(xùn)資料的收集、整理,制定規(guī)劃,組織實施,不斷總結(jié)經(jīng)驗,推進校本培訓(xùn)工作走上良性發(fā)展的軌道。加大對繼續(xù)教育校本培訓(xùn)的考核力度,并將有關(guān)情況納入教師年度考核,作為評聘、評選先進的重要依據(jù)。

  三、展望與期待

  通過校本培訓(xùn),教師的政治思想,業(yè)務(wù)素質(zhì)都得到顯著地提高,教師的教學(xué)觀念在逐步向時代的前列邁進,通過不斷的學(xué)習(xí)、總結(jié),經(jīng)驗的交流,我校的校本培訓(xùn)活動將會越走越好。但我校處于偏遠的農(nóng)村學(xué)校,教師結(jié)構(gòu)嚴重偏老,而且大都是從民師轉(zhuǎn)過來的,知識結(jié)構(gòu)比較單一,培訓(xùn)難度比較大;各種設(shè)備陳舊,現(xiàn)代化知識接受較難,新知識、新理念難以消化。我們將本著我校的實際,通過各種渠道加大對老中青各年齡段教師的培訓(xùn),讓我校的校本培訓(xùn)真正落到實處。

  技能培訓(xùn)學(xué)校自查報告2

  一、目標任務(wù)完成情況

  截止10月10日,海東交通駕駛員培訓(xùn)學(xué)校完成進城務(wù)工人員駕駛員技能培訓(xùn)500人,完成目標任務(wù)的100%。

  二、工作開展情況

  是分解目標任務(wù)。在五月召開的全區(qū)人力資源和社會保障工作會議之后,已將進城務(wù)工人員技能培訓(xùn)目標任務(wù)分解下達給各縣分支機構(gòu),并簽訂目標責任書。

  二是實行目標考核。將進城務(wù)工人員技能培訓(xùn)工作納入目標責任考核管理之中,平時加強督促檢查,年末進行考核獎懲,確保進城務(wù)工人員技能培訓(xùn)目標的實現(xiàn)。

  三是加大招生宣傳力度,舉辦政府補貼性職業(yè)技能培訓(xùn)現(xiàn)場咨詢報名活動。

  四是接受人力資源和社會保障局與財政局及就業(yè)局對培訓(xùn)開班計劃、開班工種和上課教師、學(xué)員學(xué)習(xí)情況進行審批和檢查。

  五是鼓勵城鄉(xiāng)勞動者自由選擇培訓(xùn)工種,開展了城鄉(xiāng)勞動者培訓(xùn)工種意向調(diào)查。

  三、存在問題

  一是招生難度較大,進城務(wù)工人員技能培訓(xùn)雖然經(jīng)過鄉(xiāng)村干部的組織與動員,但畢竟農(nóng)村留守中青年較少,也影響到培訓(xùn)的積極性。今后,我們在加強農(nóng)民工技能培訓(xùn)的同時,要進一步加強政策宣傳,做到家喻戶曉。

  二是還有部分進城務(wù)工人員對參加技能培訓(xùn)的`積極性不高。一方面平時勞動強度大,沒有精力學(xué)習(xí),另一方面大多數(shù)農(nóng)民認為學(xué)不學(xué)技能無所謂,憑力氣掙錢。

  三是補貼標準較低。大多數(shù)農(nóng)民都希望免費培訓(xùn)一些技術(shù)含量高的工種,而技術(shù)含量高的工種培訓(xùn)成本都很高,政府提供的補貼標準相對較低。

  四是進城務(wù)工人員培訓(xùn)指標較少,培訓(xùn)機構(gòu)存在著“吃不飽”的現(xiàn)象。五是技能培訓(xùn)與就業(yè)掛鉤的比例仍然較低,主要是就業(yè)協(xié)議簽訂率與實際就業(yè)率存在較大的差距。六是在廣大農(nóng)民朋友中,還有部分人群較為貧困,交通與信息較為閉塞,無手機與座機,無法與學(xué)員取得聯(lián)系,所以,有些學(xué)員所留的電話并非本人所有,或村組干部、或鄰里街坊,給我們自查和抽查帶來諸多不便,群眾思想有待提高,對技能培訓(xùn)的精神意義未加徹底領(lǐng)悟,上課自由散漫,回家不與家人溝通,待抽查電話打到他家,而非本人所接時,表現(xiàn)為不知情或不配合。

  四、下一步工作

  一是加強領(lǐng)導(dǎo),進一步組織協(xié)調(diào)進城務(wù)工人員技能培訓(xùn),千方百計完成農(nóng)民工培訓(xùn)任務(wù)。二是加強督查,進一步提高培訓(xùn)質(zhì)量。三是深入行業(yè)和企業(yè),重點開展企業(yè)農(nóng)民工技能培訓(xùn)。四是加強指導(dǎo),開展多形式培訓(xùn),提高培訓(xùn)的針對性和有用性。五是做好基礎(chǔ)工作,特別是規(guī)范臺帳管理。

  技能培訓(xùn)學(xué)校自查報告3

  年檢助推發(fā)展,發(fā)展更需規(guī)范。規(guī)范乃學(xué)校發(fā)展之根本。20xx年度我校在政府及各級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹黨的教育方針,堅持正確的辦學(xué)方向。堅持學(xué)習(xí)促發(fā)展的教育理念,以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心,嚴格規(guī)范學(xué)校管理,確保學(xué)校朝著健康有序的方向前行。現(xiàn)將20xx年度學(xué)校各項工作情況向年檢組領(lǐng)導(dǎo)作簡要匯報:

  一、依法辦學(xué),遵守法規(guī)政策。

  xx職業(yè)技能培訓(xùn)中心成立于20xx年,是經(jīng)xx市人力資源和社會保障局許可、xx市民政局批準成立的綜合性職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)。在辦學(xué)工作中,我們遵循質(zhì)量為本,誠信至上的原則,嚴格遵守國家各項法律法規(guī),認真執(zhí)行xx市以及高新區(qū)的各項規(guī)定,沒有出現(xiàn)違規(guī)辦學(xué)情況。

  二、夯實基礎(chǔ) 增設(shè)多項課程。

  培訓(xùn)管理注重績效,培訓(xùn)工作是學(xué)校的中心工作,質(zhì)量乃立校之本。20xx年我們的培訓(xùn)課程開設(shè)的還不夠全面,仍需不斷完善增設(shè)新的`培訓(xùn)課程,加強培訓(xùn)創(chuàng)新理念,規(guī)范培訓(xùn)流程,每一次培訓(xùn)活動必須做到目標明確、形式多樣、客戶滿意、講求實效。

  三、注重學(xué)習(xí),切實提升教職工業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  圍繞學(xué)校的培訓(xùn)目標,一是要大力開展自我學(xué)習(xí)和集體學(xué)習(xí)、組織教職工參加學(xué)習(xí)交流培訓(xùn)活動,切實提升教職工業(yè)務(wù)素質(zhì),突出教職工的職業(yè)技能,進而提升學(xué)校整體的水平,其二要發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,在教學(xué)與研究、示范指導(dǎo)中提高成效。

  四、建立健全學(xué)校各項規(guī)章制度

  堅持日常行為規(guī)范教育常態(tài)化,本著以日常行為規(guī)范抓起,認真學(xué)習(xí)學(xué)校各項規(guī)章制度,確保教職工行為規(guī)范。

  五、做好各項安全工作

  我們深知安全工作對于學(xué)校發(fā)展起著至關(guān)重要的作用,為學(xué)校教育教學(xué)保駕護航。其具體一是著力加強學(xué)校、教師班組的安全管理,互動聯(lián)防的責任管理體系,落實安全工作層級管理責任制。二是建立學(xué)校安全工作檢查制度和預(yù)防措施,定期或不定期對學(xué)校的設(shè)施、用電等方面進行安全檢查,對存在安全隱患及時排除。

  六、后勤保障講究成效

  加強學(xué)校后勤工作,增強服務(wù)意識,樹立后勤是保障的理念,確保培訓(xùn)工作的正常運行。一是嚴格校產(chǎn)登記、保管、使用賠償制度,使物盡其用。二是嚴格財務(wù)制度,按規(guī)定標準收費,定期清帳理財,做到開支合理、賬目清楚,充分發(fā)揮有限資金在教學(xué)中的最大使用效益。

  七、存在的問題和努力的方向

  通過自查,我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校管理建設(shè)及運作過程中還存在不足之處:

  1、學(xué)校辦學(xué)條件有待進一步改善,設(shè)施設(shè)備有待充實,為教學(xué)培訓(xùn)工作提供有力的保障。

  2、師資隊伍建設(shè)有待進一步加強,教師整體素質(zhì)仍有上升空間,今后加強自我學(xué)習(xí)和團體學(xué)習(xí),不斷總結(jié),不斷進步。

  3、加強校本教研,突出特色課程,構(gòu)建高效課堂,將特色課程做精做細,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

  回首往昔,我們一路艱辛勇開拓;放眼今朝,我們與時俱進譜新篇;極目未來,我們志存高遠創(chuàng)輝煌。當然學(xué)校工作還有其他的不足,我們將認真思考量化評估的結(jié)果,尋找差距,查清原由所在,將在今年的工作計劃中,重點對以上問題進行解決,爭取使學(xué)校的整體水平再升一個臺階!

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