學(xué)習倡議書
隨著社會不斷地進步，倡議書對我們的作用越來越大，通過倡議書可以激起更多的人響應(yīng)，在最大的范圍內(nèi)引人們起共鳴。寫起倡議書來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的學(xué)習倡議書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)習倡議書1
花開花落幾時，明媚三月又臨。當春風吹綠大江南北，萬物吐露清幽芬芳之時，我們總會想起一個光輝榜樣的名字――雷鋒。這個熠熠生輝的名字，伴隨著億萬熱血青年走過了幾十個春夏秋冬。雖然時代在發(fā)生巨大變化，但雷鋒依然像一面旗幟，放射著奪目的光芒。在這個“學(xué)雷鋒活動月”中，我們的愛心在燦爛的春天被點燃，我們學(xué)習雷鋒好榜樣，我們弘揚雷鋒精神。我們向全體師生發(fā)出倡議：
一、學(xué)習雷鋒，好像雷鋒那樣，志存高遠，胸懷寬廣，牢固樹立遠大理想，做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者和社會主義道德規(guī)范的實踐者;
二、學(xué)習雷鋒，好像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，努力學(xué)習，健康成長，不斷提高自己，完善自己;
三、學(xué)習雷鋒，好像雷鋒那樣，保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風，做一顆永不生銹的螺絲釘，在學(xué)習生活中腳踏實地、不斷進取;
四、學(xué)習雷鋒的奉獻精神。從我做起，從小事做起，積極主動地干好份內(nèi)工作;不計較個人得失，不拈輕怕重，讓奉獻熱情灑遍校園，讓每一份愛心都能點燃希望。
五、學(xué)習雷鋒的集體主義精神。嚴格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《十要十不準》，講文明、講禮貌，自覺維護地高的良好形象。做好教室和宿舍的清潔工作，愛護公共財物，維護校園環(huán)境的整潔和安寧。
六、學(xué)習雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風。從身邊小事做起，節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧，努力創(chuàng)建節(jié)約型校園。
“活著，就是為了使別人過得更美好”，雷鋒這樣說過，也這樣做過。這種信念、這種精神，過去需要它，今天需要它，明天仍然需要它!
老師們、同學(xué)們，讓我們行動起來，深入學(xué)習雷鋒精神，積極開展學(xué)雷鋒活動，讓我們成為雷鋒精神的傳承者，讓雷鋒精神與時代同行，讓雷鋒精神在地高校園永遠閃光!
學(xué)習倡議書2
親愛的同學(xué)們：
憧憬大學(xué)，我們來到了大學(xué)，轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)的時光將過四分之一，回想入學(xué)之初，再自省現(xiàn)在的自己，又有何感慨呢
現(xiàn)在你還為你的大學(xué)學(xué)習沒有方向感到茫然么？你為你的大學(xué)學(xué)習沒有動力感到無助么？你擔心過你的學(xué)習會掛科么？你害怕你的學(xué)位證拿不到么？不必茫然，不必無助，不必擔心，不必害怕。在大學(xué)的校園里，我們可以做主，我們可以為我們的學(xué)習負責。我向全體同學(xué)倡議，把握時間，自主學(xué)習。
首先，先分析下現(xiàn)在大學(xué)生自主學(xué)習的狀況，請允許我指出不足，也許這些缺點會在你的身上正在發(fā)揚哦。目前，我國高校大學(xué)生自主性學(xué)習能力總體上是比較強的，但是也存在一些問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
一是學(xué)習目的：不明確學(xué)習態(tài)度不認真；
二是慵懶、閑散的生活狀態(tài)是缺乏進取心、畏難情緒嚴重；
三是環(huán)境適應(yīng)能力不強；
四是一些大學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)不能自拔。
靜下心來分析下原因，主要有以下幾方面，一是學(xué)生缺乏自主學(xué)習的動力；二是缺少本專業(yè)的學(xué)習興趣；是專業(yè)實踐動手能力和參與科研能力不強。四是目標不明確，沒有社會壓力和時代緊迫感。基于此，提出以下幾點建議：
1、立志——堅信自己一定能行，有毅力攻克學(xué)習苦難，不甘于平庸。在此提出的“立志”問題�！傲⒅尽辈粌H是有志向、有理想，更具有為高尚的志向、理想而奮斗的毅力和決心。這種意志和決心是自主學(xué)習的源動力，它是解決“為什么要學(xué)習”、“為什么而學(xué)習”、“變要我學(xué)為我要學(xué)”這樣一個根本問題。自主學(xué)習有沒有這種源動力，效果截然不同。
2、知止——確定學(xué)習目標，立志自主學(xué)習。因材施教，培養(yǎng)自學(xué)能力。志向解決了自主學(xué)習的動力問題，知止是解決自主學(xué)習的目標問題。一個自主學(xué)習者深有體會的說：“一個想自主學(xué)習但學(xué)無目標的人，也是不可能學(xué)得好”，“學(xué)習態(tài)度決定你學(xué)不學(xué)”，“學(xué)習目標指明你的學(xué)習方向。確立適當?shù)膶W(xué)習目標是自主學(xué)習的重要前提。
3、親知——實踐與課本結(jié)合，培養(yǎng)實踐思維能力。從實踐中獲取知識，從實踐中獲取知識，強調(diào)將學(xué)習知識、融匯知識、實踐知識有機地結(jié)合，進而形成實踐思維，也就是將學(xué)習過程當做一種刨造性勞動的過程，實踐學(xué)習是自主學(xué)習的最高境界。
4、樂學(xué)——提高學(xué)習興趣，養(yǎng)成自主學(xué)習習慣。高遠的學(xué)習志向和明確的學(xué)習目標解決了學(xué)習的方向和目的。自主學(xué)習者還必須有正確的學(xué)習態(tài)度和樂學(xué)精神。自主學(xué)習者僅僅有了正確的學(xué)習態(tài)度是不夠的，還必須有強烈的求知欲望、好學(xué)、樂學(xué)，否則，請相信，時間將會讓你無力進步。
同學(xué)們，讓我們一起行動起來吧，加入我們自主學(xué)習的行列來吧！相信在知識爆炸的今天，珍惜時間，自主學(xué)習，未來的道路我們一定能走的更寬更遠。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)習倡議書3
伴著習習的秋風，我們在上周送走了期中考試。近日來，本市掀起了“創(chuàng)建文明城市”的熱潮，我們也注意到了身邊的一些人和事。作為一名十九中的學(xué)生，在“誠，愛，勤，勇”的感召下，我們更深刻地意識到了提高自身素質(zhì)的緊迫性和重要性。
面對近期校園生活中出現(xiàn)的種種實際情況，在此，校學(xué)生會向全體同學(xué)發(fā)起“提高自身素質(zhì)，塑造良好形象”的倡議，內(nèi)容如下：
一，愛護校園環(huán)境，不亂扔雜物，不亂吐口香糖。午餐廢棄物放入校園垃圾箱。愛護學(xué)校公物，不亂涂亂刻課桌墻壁。以實際行動為自己，為大家創(chuàng)造一個美好整潔的校園環(huán)境。
二，每天身著校服入校，見到師長主動行禮問好，右行禮讓。同學(xué)之間交流使用文明用語。切實以一個合格中學(xué)生，優(yōu)秀十九中人的高標準嚴格要求自己。
三，上課認真聽講，午休保持安靜。自習課做到自主學(xué)習，獨立思考，不打擾別人。努力營造一個良好的學(xué)習氛圍。
四，積極響應(yīng)青島市“創(chuàng)建文明城市“的號召，發(fā)揚我�！罢\，愛，勤，勇”的優(yōu)良傳統(tǒng)，遵紀守法。
一方優(yōu)雅的校園環(huán)境可以帶給我們一份愜意，一份良好的心態(tài)可以讓我們更好的進步。相信通過你的努力，經(jīng)過我的留心，我們一定可以告別那些不良習慣。相信有你的付出，有我的努力，我們一定可以成為一批高素質(zhì)的人才，走出校園，走向社會。
九層之臺始于累土，千里之行始于足下。提高自身素質(zhì)，塑造良好形象。同學(xué)們，行動起來吧！
學(xué)習倡議書4
雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的、在實踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神，其實質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無私奉獻。以下就是學(xué)習雷鋒倡議書。
為進一步加強員工思想道德教育，促進企業(yè)文化核心價值體系建設(shè)，提高全民文明素質(zhì)和企業(yè)文明程度，利達集團企業(yè)文化小組開展“學(xué)習雷鋒好榜樣，文明創(chuàng)建我先行”為主題的實踐活動。特向廣大員工發(fā)出如下倡議：
一、爭做“學(xué)習雷鋒好榜樣，文明創(chuàng)建我先行”活動的倡導(dǎo)者。大力弘揚雷鋒精神，廣泛宣傳“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，在企業(yè)內(nèi)形成一股“幫助他人，提升自我”的互助風氣，努力爭當先進典型，充分發(fā)揮自身示范作用，不斷感染和帶動身邊更多的人加入到學(xué)雷鋒、創(chuàng)文明的行列之中，在全公司乃至全社會形成“學(xué)雷鋒、樹新風，我志愿、我行動”的濃厚氛圍，積極唱響“做文明有禮利達人”的時代強音。
二、要在本職工作中大力發(fā)揚愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、甘于奉獻的職業(yè)精神，自覺成為雷鋒精神的模范實踐者，用工作業(yè)績展示良好的道德素質(zhì)和精神風貌。要在日常生活和工作中身體力行，推行互助、互愛，尊敬上級、關(guān)愛下屬的優(yōu)良作風，積極參與愛心助學(xué)、敬老助殘、關(guān)愛弱勢群體、綠色環(huán)保、文明交通等學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動，在志愿服務(wù)中奉獻社會、傳遞愛心，努力在公司形成“我為人人，人人為我”的社會氛圍，激勵更多的人愛崗敬業(yè)、奉獻社會、助人為樂，推動公司涌現(xiàn)出更多的道德模范和時代先鋒，讓我們的社會更加溫暖、更加文明、更加和諧。
學(xué)習倡議書5
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
5月8日，佳木斯市第十九中學(xué)女教師張麗莉，為救學(xué)生自己被車輪碾壓，造成全身多處骨折，雙腿高位截肢，至今仍躺在重癥監(jiān)護室�！白蠲澜處煛睆堺惱虻氖论E傳遍了華夏大地，中共中央政治局委員、國務(wù)委員劉延?xùn)|同志，省委書記吉炳軒同志分別做出重要指示，要求全力以赴做好救治工作，并要求新聞媒體大力宣傳報道張麗莉大美大愛的英雄事跡，在全省開展向張麗莉?qū)W習的活動；同時，教育部授予張麗莉老師“全國優(yōu)秀教師”榮譽稱號，號召全國廣大教師和教育工作者向張麗莉老師學(xué)習。
面對失控汽車的奮力一推，這是張麗莉老師長期以來形成的愛崗敬業(yè)、教書育人的崇高職業(yè)精神及忠于黨和人民，忠于教師職責的堅定信念瞬間升華。她以自己的實際行動生動地表現(xiàn)了一名人民教師慈母般的大愛胸懷，展現(xiàn)了純潔無私的大美形象，體現(xiàn)了中華民族高尚的道德情操，她是龍江的驕傲，教師的楷模，更是人民的表率和偉大的時代英雄。
為此，我們七臺河職業(yè)學(xué)院思想政治理論教研部的全體教師向全體教師及青年學(xué)生發(fā)出倡議：
學(xué)習張麗莉老師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的敬業(yè)精神。張麗莉是忠于教育的好老師。據(jù)悉，為了帶好畢業(yè)班，她心甘情愿選擇先不要孩子，全部身心放在工作上，充分體現(xiàn)了對教育事業(yè)的執(zhí)著熱愛，我們要學(xué)習她忠誠人民的教育事業(yè)，淡泊名利，樂于奉獻的敬業(yè)精神，我們要象張麗莉老師一樣，以熱情向上的職業(yè)理想引導(dǎo)學(xué)生，人人爭做勤業(yè)敬業(yè)、群眾滿意的模范。
學(xué)習張麗莉老師舍己救人的犧牲精神。我們要以張麗莉為榜樣教育鞭策自己，忠于黨和人民、忠于自己的職責，就是要努力完成 “學(xué)習成才”這一歷史賦予的光榮使命。在學(xué)習中，要努力刻苦、認真專研；在工作中，要勤勤懇懇、愛崗敬業(yè)；在生活中，要關(guān)心集體、樂于奉獻、關(guān)愛他人、愛校愛國，做一名優(yōu)秀公民。
張麗莉老師用她的青春奉獻和英雄義舉感動了天地，教育了世人，同時也時刻激勵著我們?nèi)w師生要從小事做起、持之以恒，以自已的實際行動，向“最美女教師”張麗莉?qū)W習。
倡議人：
日期：
學(xué)習倡議書6
親愛的少先隊員們：
三月，總有一種熾熱的情愫在彌漫，總有一種深切的懷念在升騰。1963年3月5日，毛主席發(fā)表“向雷鋒同志學(xué)習”的題詞，之后，每年的3月5日被定為學(xué)雷鋒日。在離開雷鋒的日子里，我們沒有忘記雷鋒，更沒有忘記雷鋒精神。今天，在新的歷史條件下，讓我們將學(xué)習雷鋒精神與我校的文明建設(shè)以及自身的價值體現(xiàn)結(jié)合起來，讓我們伸出自己溫暖的手，撒出一片赤誠，用我們的愛心喚醒孤獨，用我們的真誠幫助他人走出困境，用我們的熱情讓三月的空氣溫暖起來。 沿著雷鋒的足跡，秉承雷鋒的精神，學(xué)校少先隊大隊部向全校少先隊員發(fā)出如下倡議：
一、走近雷鋒六個一：讀一個雷鋒故事;摘抄一段雷鋒語錄;學(xué)唱一首雷鋒歌曲;看一部雷鋒電影;出一期主題黑板報;召開一次主題班隊會。
二、學(xué)習雷鋒助人為樂，勇于奉獻的精神。每天為他人做一件好人好事。熱心幫助身邊有困難的同學(xué)，學(xué)會感恩，尊重他人。
三、學(xué)習雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風。每天做一項節(jié)水節(jié)電的小事。從身邊做起，節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧，努力創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校、節(jié)約型班級、節(jié)約型家庭。
四、學(xué)習雷鋒渴求知識、發(fā)奮學(xué)習的“釘子”精神。每天讀一篇優(yōu)秀文章。自覺培養(yǎng)勤奮好學(xué)、刻苦上進的學(xué)習態(tài)度。
五、學(xué)習雷鋒嚴于律己、熱愛集體的精神。每天撿拾一片垃圾。保護校園環(huán)境衛(wèi)生，爭做文明小公民。
六、學(xué)習雷鋒見義勇為、尊老敬老的精神。每天做一件感恩學(xué)校、感恩師長的事。感謝老師教育之情，感激父母養(yǎng)育之恩。
紀念雷鋒的日子里，不能缺少你的參與;企盼愛心的目光里，不能缺少你的幫助。讓我們行動起來吧!在實踐中
倡議人：xxx
日期：XX年XX月XX日
學(xué)習倡議書7
告別了虎年春節(jié)，我們迎來了新的學(xué)期，回到了熟悉的校園，又與尊敬的老師和可愛的同學(xué)們學(xué)習生活在一起。小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習中，計算能力的培養(yǎng)很重要。
我倡議：
1、每天利用數(shù)學(xué)課前三分鐘進行“五道題速算”活動。
2、為每天的優(yōu)勝者加2分，同時為其小組也加2分。
3、每月評出5名“速算之星”，并給予獎勵。
同學(xué)們，趕快加入我們的活動吧！同學(xué)們，加油吧！讓我們都成為“速算之星”。
倡議人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
學(xué)習倡議書8
廣大團員青年朋友們：
“西山十大杰出青年”作為西山煤電集團公司青年的最高獎項，受到集團公司各界的廣泛關(guān)注。近日，我公司青年喬考文當選“西山十大杰出青年”，她代表了金信公司青年的形象，在她身上集中體現(xiàn)了金信青年愛崗敬業(yè)、無私奉獻的崇高品質(zhì)和精神風貌。為弘揚青年奮發(fā)向上、積極進取的精神，公司團委特向全公司廣大團員青年發(fā)出向她學(xué)習的倡議。倡議廣大團員青年們學(xué)習榜樣，把學(xué)先進、趕先進的愛企業(yè)之志轉(zhuǎn)化為報企之行、報企之技。
要懂感恩，樹新風。感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為。愛因斯坦說過“每天我都要無數(shù)次地提醒自己，我的內(nèi)心和外在的生活，都是建立在其他人勞動的基礎(chǔ)上。我必須竭盡全力，像我曾經(jīng)得到的和正在得到的那樣，作出同樣的貢獻”。我們團員青年要與家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)多交流，要無時無刻感激他人，努力鍛造當代青年的良好形象，共同維系企業(yè)和諧的精神紐帶和道德風尚。
要勤學(xué)習，多實踐。無志不能懷遠，無才不能博見。當今時代是一個新事物、新知識層出不窮的時代，我們作為新時代的青年，要勇立潮頭，勇挑重擔。趁青春年少，要勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，不斷拓寬知識面，努力提高知識水平、崗位本領(lǐng)和理論素養(yǎng)；要深入實際，主動實踐，在生活、工作中增長知識，積累經(jīng)驗，磨煉意志，實現(xiàn)自我完善，成為企業(yè)的排頭兵和中堅力量。
要早勵志，早成才。成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。團員青年們要積極去生活工作，在工作生活中鍛煉自我，完善自我，提升自我；要保持樂觀地心態(tài)，勇敢地面對困難，克服困難；要善于發(fā)現(xiàn)機會、把握機會；要科學(xué)規(guī)劃自己的生活，明確各階段目標，積極努力地實現(xiàn)目標。要把工作生活和發(fā)展目標結(jié)合起來，把長遠發(fā)展目標與職業(yè)生涯規(guī)劃結(jié)合起來，把人生奮斗目標和為企業(yè)服務(wù)的理想結(jié)合起來，努力學(xué)習、勵志成才，做為公司積極奉獻的有為青年。
要懇敬業(yè)，敢爭先。作為金信青年，要熱愛自己的崗位，嚴格履行自己的崗位職責，對自己崗位勤奮有加，專心致志地搞好工作。要實現(xiàn)自身價值，就必須熱愛本職工作，立足實際，腳踏實地，從基礎(chǔ)做起，從小事做起，干一行，愛一行，勤奮工作，默默奉獻，堅持原則，忠于職守，力爭在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績。
要傾激情，甘奉獻。青年人是企業(yè)中最富有活力的部分，是企業(yè)的希望，我們要開拓進取，不因循守舊；要傾注滿腔熱情，不消極應(yīng)付；要甘于奉獻，不爭名奪利。對工作要始終有股闖勁、沖勁、韌勁。對生活要始終有熱情、激情、感情。要樹立責任意識，增強使命感；樹立機遇意識，增強緊迫感；樹立開拓意識，增強成就感；樹立和諧意識，增強發(fā)展觀。
青年朋友們！企業(yè)在召喚我們，讓我們肩并肩，手拉手，心連心，以更加昂揚的斗志，更加奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，為加快金信奮力崛起步伐和構(gòu)建和諧金信，奉獻青春、智慧和力量！
學(xué)習倡議書9
同學(xué)們：
時光匆匆，歲月如梭。伴隨著炎炎夏日的到來，我們再次步入了學(xué)習的殿堂，開始了我們緊張艱辛的學(xué)習生活。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，學(xué)習雖艱辛，但只有刻苦學(xué)習，把學(xué)習搞好，我們才能離成功更近一些。我們夢想的未來，才會更加美好。不經(jīng)歷風雨何以見彩虹！現(xiàn)在我就以后的學(xué)習提出以下倡議：
一、珍惜每一秒學(xué)習的時間
“一年之計在于春，一天之計在于晨”，珍惜現(xiàn)在每一分每一秒，刻苦努力，時間不等人，不要到了“老大徒傷悲”時再感嘆時光的流逝。記住成功只留給那些珍惜時間的人。
二、確立明確的學(xué)習目標
以飽滿的熱情投入到學(xué)習中去，汲取知識，充實自我。嚴格遵守課堂紀律，做到上課時認真聽講，勤做筆記多思考。集中精力，認真按時完成各項學(xué)習任務(wù)，努力提高自身文化素質(zhì)。
三、保持良好的素質(zhì)
保持良好的素質(zhì)，對我們以后的學(xué)習工作都很重要，作為學(xué)生的我們應(yīng)從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，努力提升自我內(nèi)涵，提升自我綜合素質(zhì)。
四、保持良好的心態(tài)
目前有很多同學(xué)心情比較浮躁，我們應(yīng)該保持良好的心態(tài)，學(xué)會冷靜地思考問題，給自己一個正確的定位，知道現(xiàn)在最需要做什么，合理安排時間，加緊學(xué)習，切忌浮躁，多儲備自己有用的知識。
五、“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”
只有我們所有同學(xué)都團結(jié)互助，學(xué)習成績才會更加優(yōu)異，合作的力量大于個人的`力量，團結(jié)互助需要我們每個人的參與、支持和配合，大力發(fā)展“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風，勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，敢于實踐，勇于創(chuàng)新，搞好班級學(xué)風建設(shè)。真正做到“好學(xué)敏行，自強不息”。
所以，我代表全體學(xué)生發(fā)出以下倡議：
一、珍惜時間，認真學(xué)習；
二、嚴于律己，勤奮刻苦；
三、自我做起，提升內(nèi)涵；
四、保持冷靜，切忌浮躁；
五、團結(jié)互助，共創(chuàng)雙贏。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，只有刻苦學(xué)習，不懈努力，才能登上成功的頂峰！同學(xué)們，行動起來，制定好自己的學(xué)習計劃，并按此計劃把學(xué)習搞好。最后，預(yù)祝同學(xué)們在本學(xué)期期末考試中以更好的成績來展示自我，來回報老師和父母培育養(yǎng)育之恩！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)習倡議書10
同學(xué)們：
凜冽的寒風送來了冬季，冬季是一個適于思想自由馳騁的季節(jié)，一個善于激發(fā)人的靈感的季節(jié)，更是一個勤奮學(xué)習，積極進取的的季節(jié)，為此，我們倡議在全校范圍內(nèi)迅速掀起冬學(xué)熱潮。倡議如下：
1、全體同學(xué)要端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的，以飽滿的熱情投入到冬學(xué)熱潮中去，讓這個冬天成為一個激情燃燒的季節(jié)。
2、每位同學(xué)要結(jié)合自己的實際制定切實可行的冬學(xué)計劃，做到步驟明確、循序漸進，讓每一天都發(fā)揮最大的效用。
3、同學(xué)之間迅速開展“比、學(xué)、趕、幫、超“活動，使冬學(xué)成為一場比精神、比紀律、比學(xué)法、比成績的大競賽。
4、珍惜時間，合理安排和利用時間，抓住課堂聽課這一獲取知識的主渠道，充分利用好自習課等自己支配的時間，以獲取最大的學(xué)習效益。
5、虛心向老師、同學(xué)請教，做到思后再問，弄通為止，決不能一知半解，似是而非。
爭創(chuàng)佳績是我們的選擇。讓我們拼搏奮進，以苦為樂，志存高遠，挑戰(zhàn)自我，積極投身到的冬學(xué)熱潮中去，使自己的學(xué)習成績突飛猛進。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)習倡議書11
各位老師，各位同學(xué)：
古人云：吾生而有涯，而知也無涯。當今時代，世界在飛速變化，知識更新的速度大大加快。要適應(yīng)不斷發(fā)展變化的世界，就必須把學(xué)習從單純的求知變?yōu)樯畹姆绞�，努力做到活到老、學(xué)到老，終身學(xué)習。本周是我們學(xué)校的“全民終身學(xué)習活動周”，在此，我向全校四千多名師生發(fā)出如下倡議：
1.銘記終身學(xué)習理念。
做到“無一時不學(xué)，無一事不學(xué)，無一處不學(xué)”。終生學(xué)習是一生中不間斷的學(xué)習，打破自我設(shè)限，進行無限學(xué)習，而且是生活中每一個當下的用心學(xué)習。
2.尋找一切學(xué)習資源。
現(xiàn)代的學(xué)習是開放的學(xué)習、自主的學(xué)習和創(chuàng)新的學(xué)習。因此，我們的學(xué)習場所不光在課堂，可以在圖書館、博物館、體育場所等。
3.悅讀占領(lǐng)閑暇時光。
在柔軟的紙張和好看的方塊字里面，我們能感受智慧和啟迪。悅讀的時候，我們欣賞的是別人的思想，熏陶的是自己的靈魂。魯迅先生說過：“時間如海綿里的水，只要擠總會是有的。”我們要從工作忙、作業(yè)多等借口中走出來，從無聊的娛樂中走出來，擠出時間，珍惜時間，學(xué)習知識，讓悅讀占領(lǐng)我們的閑暇時光，讓悅讀成為一種生活方式，讓我們在學(xué)習中感悟人生、提升境界。
開卷有益，學(xué)無止境。學(xué)習不是一朝一夕的事，學(xué)習是終身的事業(yè)。我們只有孜孜不倦、始終不渝地學(xué)習，才能在不斷吸納精神營養(yǎng)中更新知識，與時俱進。在學(xué)習中體味人生，感悟生命；在學(xué)習中陶冶情操、健全人格；在學(xué)習中提高生活品位；在學(xué)習中成長成才。
學(xué)習吧，讓貧乏和平庸遠離我們；學(xué)習吧，讓博學(xué)和睿智豐富我們；學(xué)習吧，讓歷史和時間記住我們！
老師們，同學(xué)們，讓學(xué)習成為我們的習慣，讓學(xué)習成為我們生命的常態(tài)！
學(xué)習倡議書12
同學(xué)們：
學(xué)校在總結(jié)以往學(xué)風建設(shè)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，決定舉行“養(yǎng)成良好學(xué)習習慣，提高課堂學(xué)習效率”為主題的學(xué)風建設(shè)月活動。這是我校大力加強內(nèi)涵建設(shè)，努力提高教育教學(xué)水平，確保實現(xiàn)建院升本目標的重大舉措，也是惠及全校13000余名學(xué)生的重要工程。為發(fā)動全體學(xué)生積極投身到學(xué)風建設(shè)月活動中，讓廣大學(xué)生沐浴良好學(xué)風，健康成人成才，校學(xué)生聯(lián)合會向全校學(xué)生倡議：
一、明確學(xué)習目的，積極樹立“為人生而學(xué)、為興國而學(xué)、為人類而學(xué)”的'意識，激發(fā)學(xué)習興趣，不斷增強學(xué)習的內(nèi)驅(qū)力；
二、端正學(xué)習態(tài)度，提高學(xué)習的積極性和主動性，以飽滿的熱情投入學(xué)習；
三、了解國家和社會的需求，學(xué)習他人成功經(jīng)驗，結(jié)合自身特點，制定合理的學(xué)業(yè)規(guī)劃；
四、培養(yǎng)的良好時間觀念，樹立時不我待的緊迫意識，合理安排時間，形成良好的作息制度；
五、遵守學(xué)校的
各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、不曠課，確須請假，要嚴格履行請假手續(xù)；
六、養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，課前預(yù)習，做好學(xué)習新知識的準備，課后復(fù)習，加強實習實踐，提高學(xué)習
效率；
七、尊敬老師，嚴守課堂紀律，認真聽講，做好筆記，善于思考，積極提問，努力提高課堂學(xué)習效率；
八、嚴肅考風考紀，杜絕作弊、作業(yè)抄襲，嚴于律己，追求真知，自強不息；
九、刻苦鉆研，善于創(chuàng)新，注重學(xué)習的前瞻性和全面性，積極探索有效的學(xué)習方法；
十、團結(jié)同學(xué)，加強溝通，相互探討，相互學(xué)習，努力形成見賢思齊的學(xué)習氛圍。
同學(xué)們，良好的學(xué)風是學(xué)校精氣神的重要體現(xiàn)，也是我們成人成才的重要保證。學(xué)風建設(shè)是事關(guān)我們切身利益的偉大工程，我們應(yīng)以高度的責任感和使命感積極投身到學(xué)風建設(shè)中去�！梆B(yǎng)成良好學(xué)習習慣，提高課堂學(xué)習效率”從我做起，從現(xiàn)在做起，長抓不懈！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)習倡議書13
親愛的同學(xué)們：
還記得每天上、下學(xué)時，校門口擁堵的情景嗎?“滴滴滴——”的電動車鈴聲，“鈴鈴鈴——”的自行車鈴聲熱鬧地開起“交響音樂會”，爸爸媽媽還當起了“勤雜員”，“主動”背起我們的書包，深怕我們被累著。再看看紅星橋南匝道的情景吧，接送的小車停在路口，可是爸爸媽媽還是不放心我們獨自行走這短短的路程，一路幫我們背著書包、拎著餐盒，護送到校門口。
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同學(xué)們，良好的品格，必須從小培養(yǎng)，從一點一滴的小事做起，從“每天行走100米”開始。早晨讓爸爸媽媽只送到路口，剩下的路讓我們獨立走完;放學(xué)時，自己背書包出校門。我們要學(xué)會拒絕，更要懂得堅持：拒絕家長過度的關(guān)心和溺愛，堅持每天自己背著書包獨立、安全地行走100米。
今年，我們學(xué)校提出了“責任心培養(yǎng)”的目標，就是號召我們都來做一個有責任心的人。其實，責任心首先體現(xiàn)在對自己負責，每天按時起床，獨立穿衣，準時到校，自己整理書包，自己的書包自己背，上課認真聽講，認真完成作業(yè)……都是對自己負責的表現(xiàn)。只有對自己負責的人才能對家庭負責，對集體負責，對社會負責。
古人說：“一屋不掃，何以掃天下”，意思也就是要讓我們都從自己做起，從點滴小事做起。我們不要做溫室里嬌嫩虛弱的花朵，對自己負責，我們才能更加茁壯地成長。同學(xué)們，讓我們共同努力吧!
倡議者：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)習倡議書14
全體同學(xué)們：
大家好！
學(xué)風即學(xué)習方面的風氣，具體講是學(xué)習態(tài)度、學(xué)習風格、學(xué)習精神、學(xué)習規(guī)律、學(xué)習方法、意識品質(zhì)等各方面的綜合體現(xiàn)。學(xué)風是一種傳統(tǒng)，是一種氛圍，需要我們長時間培養(yǎng)和保持。優(yōu)良的學(xué)風是激勵學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量。針對部分同學(xué)學(xué)習目標不夠明確，學(xué)習態(tài)度較為浮躁，向心力和凝聚力不夠強的現(xiàn)象，為進一步加強學(xué)風建設(shè)，更高質(zhì)量地完成學(xué)業(yè)，現(xiàn)向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
1、不要再做“踩鈴”一族，一人遲到會分散同學(xué)上課的注意力，兩人遲到會影響老師的上課情緒，多人遲到便會影響整個課程質(zhì)量。提前走出寢室五分鐘，便為自己的前程奠定一塊基石，為學(xué)風建設(shè)盡了一份心力。
2、“給網(wǎng)絡(luò)上把鎖”，不要再沉迷于網(wǎng)絡(luò)的虛幻，當通宵的一“網(wǎng)”情深影響到你正常的學(xué)習生活，導(dǎo)致晝夜顛倒，生活毫無規(guī)律時，告誡自己：切莫給青春留下遺憾，似水年華一去不復(fù)返！尤其個別同學(xué)在早讀時間睡得正酣時，就應(yīng)該好好想一想：我的前途該何去何從？
3、“當好自己的執(zhí)行官”，要控制自己游離在時尚雜志上的雙眼、飄忽在窗外的思緒、課堂上活躍在手機鍵盤上的雙手，做一個全心全意對自己負責的人！
4、營造好屬于我們自己的學(xué)習環(huán)境，教室的舒適環(huán)境總會吸引許多同學(xué)的青睞，但說笑聲、打罵聲等諸多聲音又是此起彼伏，環(huán)境是大家的，只要我們每個人都管好自己，我們便共同擁有一個愜意的殿堂！在這一點上，低年級的同學(xué)要多觀察一下九年級課余時間的學(xué)習氛圍，倡議大家從七年級、六年級開始就應(yīng)養(yǎng)成“入室則靜，入座則學(xué)”的良好習慣，時刻堅信“優(yōu)秀就是一種好的習慣”！相對高年級來說，六七年級時間稍為寬松，但我們切莫忽視讀書、寫字這些都是永無止境的呀，把這些時間充分利用在讀書、寫字上該是多么寶貴的一筆財富啊！
5、“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江河”，知識的真正增長要靠日復(fù)一日的點滴積累，渴望成才的我們不要在60分萬歲的標準和臨考的備戰(zhàn)狀態(tài)下挑燈夜戰(zhàn)、臨陣磨槍了！晚自習的時間同樣屬于我們每個人，晚自習的溫習是對課上知識的總結(jié)和鞏固，摒棄打發(fā)時間、混日子的心理，認真對待每一節(jié)晚自習，你會發(fā)現(xiàn)收獲一天比一天更多！
6、合理安排時間。如早上在教室里就應(yīng)該放開喉嚨大聲讀語文英語等，鍛煉自己的語感和口語能力；飯空時間就得認真做作業(yè)、預(yù)習等，那就不應(yīng)該出聲音影響他人的思緒。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，將倡議落實到實際行動中，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，增強責任感，刻苦學(xué)習，勇于實踐，誠信為人，做一個德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生。
讓我們一起努力開創(chuàng)沙溝一中學(xué)風建設(shè)的新局面。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)習倡議書15
為進一步提高線上教學(xué)質(zhì)量，共同營造高效的“云端”學(xué)習氛圍，創(chuàng)設(shè)積極的學(xué)習環(huán)境，養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣�，F(xiàn)對線上教學(xué)有關(guān)禮儀規(guī)范（注意事項）倡議如下：
一、師生候課禮儀
教師應(yīng)提前進入線上課堂，調(diào)好設(shè)備并發(fā)起直播或云課堂；學(xué)生應(yīng)穿著整齊，備好教材、用具（準備好學(xué)習工具），提前5分鐘進入線上課堂。
二、課堂聽課禮儀
教師開啟攝像頭；學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)條件允許和教師要求下分組、分批或分時段開啟攝像頭，視頻相見，互表尊重；師生關(guān)閉與授課、聽課無關(guān)的軟件等，并保持授課、聽課環(huán)境整潔；學(xué)生端正聽課態(tài)度，認真聽課，調(diào)好聲音（必要靜音），戴上耳機，杜絕掛機、床上聽課、四處走動、玩游戲、吃零食等行為。
三、課堂互動禮儀
學(xué)生遵守課堂紀律，配合教師完成課中各項互動教學(xué)活動；教師提問，學(xué)生應(yīng)按教師要求通過連麥或活動面板等形式主動回答問題。
四、課堂紀律規(guī)范
學(xué)生遵守線上課堂紀律要求，按時上課，不遲到、不早退、不曠課，不發(fā)表與課程無關(guān)的言論、圖片、視頻等信息；師生相互尊重，注意言行規(guī)范，不擾亂課堂秩序；學(xué)生保護教師知識產(chǎn)權(quán)，不對授課活動進行錄音、錄像并在網(wǎng)上或自媒體上傳播，未經(jīng)教師同意不私自傳播課程資料。全體師生共同努力，建設(shè)清朗健康、積極向上、互相尊重的云端教學(xué)環(huán)境，維護良好的線上教學(xué)秩序。
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