【實用】禁煙倡議書四篇

　　在學習、工作生活中，需要使用倡議書的事情愈發(fā)增多，倡議書具有廣泛的群眾性的特征。你所見過的倡議書是什么樣的呢？下面是小編收集整理的禁煙倡議書4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

禁煙倡議書 篇1

全體教職員工:

　　大家好!

　　煙草危害是當今世界最嚴重的公共衛(wèi)生問題之一。

　　據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計，全球目前約有13億煙民，每年約500萬人死于與吸煙有關的疾病。

　　我國是世界煙草生產(chǎn)和消費的大國。

　　我國每年因吸煙導致疾病而死亡的人數(shù)達100萬人，因吸“二手煙”導致死亡人數(shù)超過10萬人。

　　吸煙已成為影響我國人群健康的重要因素。

　　為此，我們根據(jù)《上海市教育委員會、中國教育工會上海市委員會關于進一步做好20xx年寒假期間學校禁煙控煙工作的通知》和《上海市公共場所控制吸煙條例》，我園正在積極創(chuàng)建無煙校園，創(chuàng)造無煙環(huán)境。

　　為了共建共享安全、健康的校園，我園特倡議如下:認真學習和宣傳控煙知識，支持控煙工作。

　　全園教職工要從我做起，人人參與，為人師表，以身示范，尊重他人，愛惜自己。

　　拒絕第一支煙，遠離煙草危害，做戒煙、控煙的先行者。

　　1.來人辦事不敬煙、不接受來客敬煙，自覺克制，堅決抵制，主動勸阻他人吸煙，提倡戒煙。

　　2.及積極參與控制吸煙宣傳活動，讓你的親人和身邊的朋友明白吸煙的危害，自覺遠離煙草

　　3.向家長積極宣傳吸煙有害健康的科學知識。

　　4.為了自己、家人、同事和幼兒的健康，煙民朋友們要拿出信心和勇氣，帶頭戒煙，當好控煙表率。

　　5.教職員工們，為了大家的身心健康，為了幼兒園的財產(chǎn)安全，為了讓大家能擁有一個良好的工作環(huán)境。

　　讓我們積極行動起來吧，拒絕煙草，珍愛生命，減少疾病，引領健康，為共創(chuàng)一個沒有煙草危害的清新環(huán)境和諧校園而努力

倡議人:xxx

20xx年x月x日

禁煙倡議書 篇2

　　我曾經(jīng)思考過宇宙文明相關的問題，總是無疾而終，痛苦不堪。直到有一天我駐足在一窩螞蟻前觀察良久，許多事情瞬間豁然開朗了。當然并不意味著我的思考結果是正確的，但至少是可以說服我自己的。

　　不知道大家有沒有觀察過螞蟻搬家或者螞蟻集體搬運食物？這真的是超級美妙的過程，節(jié)奏舒適，秩序井然，分工明確。這就是一個有著嚴謹紀律和規(guī)則的社會。

　　作為“更高等”的人類，我被這種“低等”的生物所感動，想送上我的祝福。但是接下來我發(fā)現(xiàn)，這是不可能的。我可以輕松地殺死他們，可以制造出它們眼中的“地震”和“海嘯”，來摧毀它們的家園。但是我卻無法讓它們了解我，甚至不能讓它們意識到我的存在。所謂的“更高等”在人與螞蟻溝通這件事上有什么意義呢？

　　我們可以研究它們，科學家也的確取得了很多相關的研究資料，如螞蟻的光學導航，螞蟻之間的氣味信息交流等等。我們并不認為螞蟻所擁有和建立的東西叫做“文明”，我們稱其為“生物本能”。這四個字中似乎充滿了理性，但同時也充滿了蔑視�？墒菕行淖詥�，研究這些“低等文明”真的那么容易嗎？要實現(xiàn)與“低等文明”的溝通，真的比征服宇宙簡單嗎？

　　于是我有了一個可能并不成熟的想法：“文明”之間的巨大差異，可能是一條永不可逾越的鴻溝。這里說的不可逾越，不僅僅是指文明之間的“高低”難以追趕，更重要的基礎完全不同的兩個文明是完全無法理解，甚至完全無法意識到對方存在的。

　　在地球同樣的環(huán)境下，生物體的發(fā)展路徑基本相似，如都是碳基生物、都是以DNA蛋白質(zhì)等為基礎原料，尚且出現(xiàn)螞蟻和人類這樣的差異(更不用說細菌病毒這些微生物了)。在不可思議的宇宙中，生命和文明的形態(tài)會有多大差異，是我們有限的智慧根本無法想象的。以目前生物的構造來臆想宇宙其他文明，本身就存在幸存者偏差。誰能保證你腳下的石頭、喝下的白水不是生物，不是以另一種形式存在的文明呢？

　　比如，有人曾經(jīng)問過一個問題，如果真的存在上帝，為什么不顯示一些神跡讓人類信服呢？且不說我們意識不到的'那些生物，其實思考一下人類和螞蟻這個例子就懂了，對螞蟻來說我們就是神一樣的存在，可是我們?nèi)匀粺o法讓螞蟻意識到我們的存在，更不必說崇敬我們了。

　　所以，回到這個問題。宇宙文明會是“黑暗森林”法則分布的嗎？我認為不是的。原因有兩點：

　　1.文明之間形態(tài)差異巨大，在相似發(fā)展路徑上、相互之間能夠意識到、相互有所理解的文明少之又少。更多時候，文明之間永遠根本無法獲知到對方的存在。

　　2.即便發(fā)展路徑類似(例如所有的碳基地球生物)，生命體相互之間意識到其他物種存在，也不一定會出現(xiàn)文明的相互滅絕，“高等文明”對“低等文明”更多的是不在乎，甚至要有目的地加以利用。比如作為地球的“萬物之靈”，在地球資源如此匱乏的今天，我們并未主動實行物種滅絕，相反要主動保護生物多樣性，就是一個例子。

　　愿對萬事萬物永遠充滿好奇，同時心存敬畏。

禁煙倡議書 篇3

　　煙草有毒，吸煙有害，它嚴重地威脅著人類健康，全世界每年有350萬人死于與吸煙有關的疾病。煙霧中含有3000多種對人體有害的化學物質(zhì)。吸煙對健康百害而無一利，且吸煙者造成的間接吸煙的危害也很大，吸煙所導致的環(huán)境污染引出的一系列連鎖反應，對國家、社會、家庭和個人都是一種潛在的巨大禍害。

　　學校是一個文明的場所，是學生健康成長的搖籃。為積極響應《上級開展校園禁煙活動的通知》精神，為樹立和展現(xiàn)我校的精神面貌和良好形象，養(yǎng)成良好文明的生活習慣，創(chuàng)造文明、潔凈、優(yōu)美的校園環(huán)境。我們向全體同學發(fā)出倡議——“構建無煙校園，我們共同行動!”通過我們共同努力，讓校園每個角落不再“烏煙瘴氣”。為此，我們倡議如下：

　　1.遵守公共場所禁止吸煙的規(guī)定，自覺從我做起，倡導文明健康的生活習慣。

　　2.積極參與禁煙，給身邊的人創(chuàng)造一個健康的學習、生活環(huán)境。

　　3.如果看到他人吸煙，為了自己和大家的健康，請積極的對其進行友好的提醒和勸戒。

　　4.老師不在教學區(qū)、校園內(nèi)等公共場所及學生面前吸煙，并帶頭戒煙，做戒煙先鋒;學生不在寢室、校園抽煙，自覺遠離煙草，爭做文明學生。

　　5.積極參與宣傳吸煙的危害，讓身邊的人明白吸煙的危害，自覺遠離煙草。

　　同學們，讓我們一起行動起來，遠離香煙，為了爭創(chuàng)良好的校風和學風，為了自己和他人身體健康，創(chuàng)造潔凈、文明、優(yōu)美的和諧校園環(huán)境，請大家自覺遠離煙草，珍愛生命。

　　20xx年X月XX日

禁煙倡議書 篇4

親愛的老師們、同學們：

　　學校是培育學生健康成長的搖籃。為樹立和展現(xiàn)我校師生良好的精神面貌，養(yǎng)成良好文明的生活習慣，創(chuàng)造文明、潔凈、優(yōu)美的校園環(huán)境。根據(jù)教育部關于在全國各級各類學校禁煙的要求，學校現(xiàn)向我校全體師生發(fā)出倡議—“構建無煙校園，我們共同行動!”

　　我們在此向全校師生發(fā)出如下倡議：

　　1、遵守公共場所禁止吸煙的規(guī)定，自覺從自身做起，倡導文明健康的生活習慣。

　　2、主動參與禁煙，給身邊的人創(chuàng)造一個健康的學習、生活和工作環(huán)境。

　　3、老師不在教學區(qū)、校園內(nèi)等公共場所及學生面前吸煙，并帶頭戒煙，做戒煙先鋒;學生不在寢室、校園抽煙，自覺遠離煙草，爭做文明大學生。

　　4、如果看到他人吸煙，為了自己和大家的健康，請對其進行友好的提醒和勸誡。

　　5、積極參與宣傳吸煙的危害，讓你的親人和身邊的朋友明白吸煙的危害，自覺遠離煙草。

　　老師們，同學們，為了自己和身邊老師、同學的身體健康，為了創(chuàng)造潔凈、文明、優(yōu)美的和諧校園環(huán)境，請大家積極響應我們的倡議，遠離煙草、珍愛生命。

　　青島工學院

　　20xx年10月24日

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