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拒絕校園暴力爭做文明守法學(xué)生倡議書

時間:2022-03-15 13:45:00 倡議書 我要投稿

拒絕校園暴力爭做文明守法學(xué)生倡議書(通用5篇)

  在生活中,在很多情況下我們需要用到倡議書,倡議書在寫作上具有一定的格式要求。那么你有了解過倡議書嗎?以下是小編精心整理的拒絕校園暴力爭做文明守法學(xué)生倡議書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

拒絕校園暴力爭做文明守法學(xué)生倡議書(通用5篇)

  拒絕校園暴力爭做文明守法學(xué)生倡議書 篇1

親愛的同學(xué)們:

  我們是祖國的未來,是民族的希望,我們肩負(fù)著重大的責(zé)任,我們的成長需要文明。但是,由于受社會不良風(fēng)氣的影響,加之缺少相應(yīng)的法律常識,在某些學(xué)校出現(xiàn)了校園暴力活動,嚴(yán)重影響了我們的正常學(xué)習(xí)生活,危害了我們的身心健康。為此,學(xué)校大隊部發(fā)出如下倡議:

  一、要勇于拒絕校園暴力。在受到校園暴力侵害時要勇于向?qū)W校、老師和家長報告。對高年級學(xué)生和校外青年共同實施的暴力活動和收取“保護(hù)費(fèi)”等各種校園非法活動要勇敢揭發(fā)。

  二、要加強(qiáng)法律知識學(xué)習(xí)。積極閱讀法律書籍,增強(qiáng)法律意識,從小養(yǎng)成良好的法制觀念,學(xué)會運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。

  三、要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。不沾染黃、賭、毒等惡習(xí),不進(jìn)酒吧、卡拉OK、歌舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等未成年人不宜進(jìn)入的場所。

  四、要拒絕與校外不良青年交往。對校外不良青年的引誘要堅決拒絕,在受到威脅、恐嚇時及時向?qū)W校、老師、家長報告。

  五、要增強(qiáng)友愛互助意識。積極團(tuán)結(jié)同學(xué),熱情幫助同學(xué),增強(qiáng)應(yīng)對困難、對抗邪惡的勇氣,形成抵制校園暴力的合力。

  六、要認(rèn)識自身不足。當(dāng)你和同學(xué)鬧矛盾時,不要沖動,不要急躁,一定要靜下心想想原因,認(rèn)識到自己的不足,勇于向別人承認(rèn)錯誤并改正它。“退一步海闊天空”,人人都要有一顆包容的心,避免矛盾的激化。

  七、要積極與家長、老師交流溝通。在家長、老師的健康引導(dǎo)下,提高防范校園暴力的意識,增強(qiáng)抵制校園暴力的能力。

  八、要樹立進(jìn)取、向上的人生觀。加強(qiáng)科學(xué)文化知識學(xué)習(xí),培養(yǎng)良好的興趣、愛好,磨煉意志,陶冶情操,立志做新時期的有用青年。

  拒絕校園暴力,爭做文明守法學(xué)生,我們在行動!

南岳完小大隊部

  20xx年9月26日

  拒絕校園暴力爭做文明守法學(xué)生倡議書 篇2

致廣大師生家長及全社會:

  近年來,校園暴力已經(jīng)變成一個嚴(yán)重的社會問題,全國各地從小學(xué)到中學(xué)乃至大學(xué)出現(xiàn)了不同程度的校園暴力事件,并且呈蔓延之勢,甚至致人死亡等惡性案例有增無減。校園暴力事件屢屢發(fā)生,如:“20xx年6月8日,永泰初三男生遭圍毆脾被切除,此前被同學(xué)欺凌4年,20xx年9月20日,湖南省永州市第十二中學(xué)初一班級,歷史老師李恒毅抓著女生章耀尹的頭往桌子上使勁撞,隨后用腳踩頭,并掏出鋼筋痛打該生,最后把章耀尹從座位上拖到窗邊從四樓扔下致其死亡”。這些事件給青少年的生理及精神造成了巨大的傷害,有些校園暴力的行為手段之殘忍及事件發(fā)生時旁人之冷漠,讓我們深感痛心和憤慨!拒絕校園暴力,迫在眉睫!

  青鋒俠本著強(qiáng)烈的社會責(zé)任及正義感。在此,向廣大師生、家長和全社會發(fā)出倡議和呼吁!

  1,倡議每年的五四青年節(jié)同時作為我們的反校園暴力日,讓全社會警醒,關(guān)愛青少年。讓每一位在校師生,從自我做起,堅定勇敢的向校園暴力說不。

  2,我們抵制和堅決反對一切校園暴力行為。全體師生及家長請放下冷漠、伸出你的雙手,用力所能及的力量共同參與反校園暴力活動,守護(hù)好每一位同學(xué)健康成長的道路。

  3,對于曾經(jīng)歷過或經(jīng)常飽受欺凌的同學(xué)們,請勇于參與到我們的反校園暴力活動中來,一起批判并借助社會和法律的力量來懲治校園暴力行為,學(xué)會運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。

  4,還在欺凌學(xué)生的校霸及老師們,請收起你們的巴掌、收回你們的謾罵!你們將來也有自己的孩子,當(dāng)你的孩子遇到校園暴力的時候,又做何感想!不如立即停止一切校園暴力行為,負(fù)責(zé)任的為下一代的健康成長傾注我們的愛,共同維護(hù)好青少年的成長環(huán)境。

  5,校園的管理者們,請立即做出行動!長期忽視,掩蓋問題并不能解決校園暴力,請加強(qiáng)學(xué)校管理、構(gòu)建校園安全,同時加強(qiáng)校園文化建設(shè)。教育和引導(dǎo)青少年樹立正確道德觀和法治觀念。安全的校園、文明的校風(fēng)需要校方有力的監(jiān)管和行動!

  6,倡議全社會共同關(guān)注校園暴力。希望國家有關(guān)部門盡快推進(jìn)設(shè)立反校園暴力相關(guān)法律法規(guī),加強(qiáng)依法懲治,讓肆意施暴者受到相應(yīng)的處罰。讓身處欺凌環(huán)境的孩子知道他們?nèi)绾螌で髱椭捅幼o(hù)!

  也許你我身邊還沒有發(fā)生惡劣的校園暴力事件,但是誰能保證這種惡劣的趨勢會不會蔓延到我們自己身上?因此需要全社會積極行動參與到反對校園暴力、拒絕社會冷漠的行動中,防范于未然。

  青少年是祖國的未來,是民族的希望。維護(hù)青少年的合法權(quán)益,為青少年的健康成長提供一份沃土,撐起一片藍(lán)天,是社會的責(zé)任,也是我們共同的職責(zé)。

  倡議人:XXX

  時間:XXXX年XX月XX日

  拒絕校園暴力爭做文明守法學(xué)生倡議書 篇3

敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  同學(xué)們,我們是祖國的未來,是民族的希望,F(xiàn)在,整個社會都積極倡導(dǎo)維護(hù)青少年的合法權(quán)益,為我們的健康成長提供了一份沃土,撐起了一片藍(lán)天。但是,由于諸多因素的影響,在我縣個別校園出現(xiàn)了暴力事件,這與和諧社會、和諧校園格格不入,影響了同學(xué)們的正常學(xué)習(xí)生活,危害了同學(xué)們的身心健康,也削弱了學(xué)校的教育成果。為配合政教處和安全辦的工作和從根本上杜絕校園暴力,我代表校團(tuán)委向全校師生發(fā)出如下倡議:

  一、勇于拒絕校園暴力,同學(xué)之間發(fā)生矛盾時,要互謙互讓,積極與學(xué)校、老師和家長溝通,通過正當(dāng)途徑解決,不對同學(xué)動武、動粗。

  二、加強(qiáng)法律知識學(xué)習(xí),增強(qiáng)法律意識,養(yǎng)成守法習(xí)慣,在受到校園暴力侵害時,不以暴制暴,學(xué)會運(yùn)用法律知識保護(hù)自己。

  三、不參與打架斗毆,不講所謂的哥們兒義氣,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,不沾染黃、賭、毒等惡習(xí),不進(jìn)酒吧、歌廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等場所。

  四、拒絕與校外不良青年交往,保持交友的純潔性。

  五、增強(qiáng)友愛互助意識,團(tuán)結(jié)同學(xué),向身邊優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)習(xí),不斷磨練自己的意志,增強(qiáng)應(yīng)對困難、對抗邪惡的勇氣。

  六、提高防范校園暴力的意識,樹立積極進(jìn)取、樂觀向上的人生觀,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和專業(yè)技能,培養(yǎng)良好的興趣愛好,陶冶情操,立志做社會的棟梁之材。

  同學(xué)們,讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,用自己的實際行動拒絕校園暴力,遠(yuǎn)離校園暴力,做合格藝術(shù)生,做文明藝術(shù)生,做優(yōu)秀藝術(shù)生!

  倡議人:xx

  拒絕校園暴力爭做文明守法學(xué)生倡議書 篇4

老師、同學(xué)們:

  大家好!

  校園霸凌我們都知道,就是一個或多個人欺負(fù)或打另一個人。

  有的人說,我從來不打人,不欺凌別人。真的嗎?那你有沒有去刻意的孤立別人呢?又或者是辱罵別人?

  以上這些,就是冷暴力。

  我們知道鼓勵可以讓一個人進(jìn)步,但不知道辱罵可以毀掉一個人。

  舉個例子。電影《少年的你》講的就是校園霸凌——一個叫魏萊的霸凌者,一個叫陳念的被欺凌者,還有一個犧牲者叫胡小蝶。如果你看過,你會對魏萊恨到心里,但她也是被欺凌了啊,被家庭冷暴力:魏萊再高考失利后,復(fù)讀了一年。這一年里,他的父親雖然沒怎么罵她,但選擇孤立她,就像電影里她對陳念說的那句:“我爸因為這件事已經(jīng)一年沒跟我說過話了!”。原本高考失利就已經(jīng)給她的`心來了一次創(chuàng)傷,再加上家庭冷暴力,魏萊已經(jīng)快瘋了,她欺凌別人,就是為了發(fā)泄。

  學(xué)校,班級里,也都有冷暴力的身影——你下課如果用臟話罵別人,各種言辭諷刺、譏笑別人,說他這不行那不行,你覺得沒什么,但如果他聽進(jìn)去了呢?這將對他的身心造成的一種很嚴(yán)重的傷害。為此,我向全校同學(xué)發(fā)出杜絕冷暴力的倡議書,讓我們從今天起努力做到以下幾點(diǎn):

  1、團(tuán)結(jié)友好對待每一位同學(xué)。

  2、文明用語,杜絕臟話。

  3、看到校園語言暴力現(xiàn)象時,要及時勸說并制止。

  同學(xué)們,我們?nèi)魏稳硕加袝幱谌鮿轄顟B(tài)的時候,或許將來的某一刻你就是現(xiàn)在正在被別人嘲笑的人。所以請善待身邊的每一個人吧。

  霸凌,不只有動手!

  倡議人:xxx

  20xx年12月14日

  拒絕校園暴力爭做文明守法學(xué)生倡議書 篇5

  校園暴力已經(jīng)變成一個嚴(yán)重的社會問題,拒絕校園暴力迫在眉睫。20xx年的春天,社會各界向各大中小學(xué)、師生、家長發(fā)出倡議和呼吁:

  1、校園小霸王們,請停止你們的暴力行為!請停止威脅恐嚇等語音攻擊和拳打腳踢等暴力行為,暴力并不能贏得尊重!校園暴力,害人害己!若想贏得同學(xué)們的敬佩,不如從小霸王變成小學(xué)霸!

  2、漠視校園暴力的同學(xué)們,請放下冷漠,用力所能及的力量,保護(hù)他人就是保護(hù)自己!冷漠圍觀、消極觀望并不能自保:忍氣吞聲、縮首躲避也不是長久之計。向校園暴力說不,需要智慧和勇氣。請對身邊的校園暴力受害者在力所能及的范圍內(nèi)施以援助之手。祖國的未來需要你們從小學(xué)會擔(dān)當(dāng)。

  3、還在欺凌其他學(xué)生的小霸王,請收起你的巴掌、收回你的謾罵!冷嘲熱諷、侮辱人格并不能彰顯自己的實力:強(qiáng)行索要他人財物、任意毆打他人,肆無忌憚的欺凌同學(xué)遲早會得到應(yīng)有的懲罰。若想得到同學(xué)們的擁護(hù)和信任,就要獻(xiàn)出真情、幫助身邊的同學(xué)

  4、校方管理者們,請立即做出行動!長期忽視、掩蓋問題并不能解決校園暴力。請加強(qiáng)學(xué)校管理,構(gòu)建校園安全網(wǎng)絡(luò),同時加強(qiáng)校園文化建設(shè)。安全的校園,文明的校風(fēng),需要校方有力的監(jiān)管和行動!

  5、與校園暴力息息相關(guān)的家長老師們,請不要縱容溺愛!太多校園施暴者都是從家長寵愛中滋生源頭?v容溺愛不是愛,面對校園暴力,也不要錯誤引導(dǎo)孩子消極自;蛞员┲票。孩子的“有所謂有所不為”,需要你們首當(dāng)其責(zé)。

  6、呼吁全社會共同關(guān)注校園暴力。希望國家有關(guān)部門盡快推進(jìn)設(shè)立反對校園暴力相關(guān)法律法規(guī),加強(qiáng)依法懲治,讓肆意施暴者受到相應(yīng)的處罰,讓身處七零環(huán)境的孩子知道他們可以有所求助,有所庇護(hù)。

  7、建議我國設(shè)立“反對校園暴力日”,讓全社會時刻警醒,警惕校園暴力隱患,讓所有的孩子都能健康成長。

  8、每一位在校生同學(xué),請從我做起,鑒定勇敢的向校園暴力說不,用統(tǒng)一的決心,反對校園暴力!

  提示:學(xué)生間有了矛盾糾紛必須告訴老師,由老師處理。自己采取暴力手段解決的,一律嚴(yán)肅處理。

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