雙減倡議書(shū)-倡議書(shū)800字
在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，倡議書(shū)應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，通過(guò)倡議書(shū)可以弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，梳理具有奉獻(xiàn)愛(ài)心的精神，營(yíng)造一個(gè)更美好和諧的社會(huì)。來(lái)參考自己需要的倡議書(shū)吧！以下是小編幫大家整理的.雙減倡議書(shū)-倡議書(shū)800字，歡迎閱讀與收藏。
同學(xué)們：
7月20日，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》，明確要求，全面壓減作業(yè)總量和時(shí)長(zhǎng)，提升學(xué)校課后服務(wù)水平，全面規(guī)范校外培訓(xùn)行為。就是這新出臺(tái)的“雙減”政策，令我們的學(xué)習(xí)和生活都發(fā)生了不小的變化。那么在“雙減”之下，我們能夠做些什么呢?從今天起，希望同學(xué)們能夠做到以下幾點(diǎn)：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)自律能力，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，遵守課堂紀(jì)律，專心對(duì)待每一節(jié)課，按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、調(diào)整好個(gè)人心態(tài)，利用有效的時(shí)間提升自己，誠(chéng)信友善、獨(dú)立自主的優(yōu)秀品質(zhì)養(yǎng)成，熱愛(ài)閱讀、熱愛(ài)生活的良好習(xí)慣，不過(guò)多依賴課外補(bǔ)習(xí)班，理性看待培訓(xùn)作用，慎重選報(bào)培訓(xùn)課程。
3、選擇合法校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，主動(dòng)與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)簽訂《中小學(xué)生校外培訓(xùn)服務(wù)合同》，一次性繳納費(fèi)用時(shí)間跨度不超過(guò)三個(gè)月或者60個(gè)課時(shí);不利用國(guó)家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期及正常教學(xué)時(shí)間，參加學(xué)科類培訓(xùn);不選報(bào)以“超前教學(xué)、提前教學(xué)、強(qiáng)化應(yīng)試”為目的的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，不參與在職教師違規(guī)辦班補(bǔ)課，不參與有償輔導(dǎo)的宣傳，不互相介紹同學(xué)到非法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)接受輔導(dǎo)培訓(xùn)，拒絕參加境外教育課程培訓(xùn)。
4、關(guān)注“雙減”政策，在新的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)收費(fèi)政策出臺(tái)前，埔新交或續(xù)交培訓(xùn)費(fèi)用，堅(jiān)決抵制培訓(xùn)時(shí)間超過(guò)20：30的線下培訓(xùn)行為，發(fā)現(xiàn)違規(guī)違法培訓(xùn)行為及時(shí)予以舉報(bào)。同時(shí)也要抵制“地下”違規(guī)培訓(xùn)行為，Regret培訓(xùn)活動(dòng)存在經(jīng)營(yíng)資質(zhì)不全，場(chǎng)地安全隱患大，基金風(fēng)險(xiǎn)無(wú)保障，疫情防控措施不到位等諸多問(wèn)題，堅(jiān)決不參加以教育咨詢、文化傳播、家政服務(wù)、住家教師、眾籌私教等名義違規(guī)開(kāi)展的學(xué)科類培訓(xùn)。
5、不參加線下機(jī)構(gòu)通過(guò)即時(shí)通訊網(wǎng)絡(luò)會(huì)議，直播平臺(tái)等方式違規(guī)開(kāi)展的線上學(xué)科類培訓(xùn)。
“雙減”之下，我們能做的事情其實(shí)還有很多，但最重要的還是要遵守規(guī)定，讓“雙減”給我們更多的幫助。所以，我倡議同學(xué)們做到上面幾點(diǎn)，在“雙減”的保護(hù)下更好的學(xué)習(xí)，更好的成長(zhǎng)。
【雙減倡議書(shū)-倡議書(shū)800字】相關(guān)文章：
學(xué)校雙減考評(píng)制度01-11
初中雙減工作匯報(bào)01-15
雙減學(xué)校作業(yè)審核制度01-11
雙減工作作業(yè)管理方案01-07
學(xué)校雙減工作制度01-11
學(xué)校雙減管理制度01-07
雙減工作匯報(bào)（通用8篇）01-15
學(xué)校雙減作業(yè)管理制度11-19