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與老師吵架的道歉信
在當(dāng)下社會(huì)，我們都可能會(huì)用到道歉信，在寫作上，道歉信有一定的書寫規(guī)范。相信許多人會(huì)覺得道歉信很難寫吧，以下是小編為大家整理的與老師吵架的道歉信，希望能夠幫助到大家。
與老師吵架的道歉信1
尊敬的董老師:
首先，我想對(duì)昨天中午在班級(jí)里對(duì)你說的粗魯?shù)脑挶硎咀钫\(chéng)摯的歉意。當(dāng)時(shí)我在全班同學(xué)面前說了一些不尊重你，不該說的話，讓你生氣，讓你無法理解，同時(shí)也深深傷害了你的感情。但是，說出來的快感過后，我后悔了。我自責(zé)，后悔了一下午。我知道你平時(shí)對(duì)我真的很好，但我不知道該怎么感恩。我真的犯了一個(gè)大錯(cuò)誤，對(duì)你說了這么多粗魯?shù)脑挕?/p>
其實(shí)你也知道，我的性格一直都比較直。除此之外，我一直是個(gè)低調(diào)的.人。大學(xué)兩年多，我學(xué)到了很多�；旧衔覜]做過什么讓你生氣，讓你擔(dān)心，或者讓你無法理解的事，因?yàn)槲抑朗裁丛撟�，什么不該做。然而事發(fā)的時(shí)候，我并不知道是哪根肋骨出了問題。這些本不該做的事已經(jīng)發(fā)生了。對(duì)于其他同學(xué)來說，可能只是一句話。但是對(duì)于為我們工作的你來說，我知道這很刺痛你，讓你難過。同時(shí)我也深深的知道，你關(guān)心你的同學(xué)，為他們做了很多事情，爭(zhēng)取了很多。你是我們的老師，像一位慈祥的長(zhǎng)者一樣指引著我們的人生方向。你是我們?nèi)松缆飞系膶?dǎo)師，我們都很欣賞你。
俗話說，“錯(cuò)誤可以改正，好事永遠(yuǎn)做不成。”希望你能給我一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì)。畢竟我們都是你最關(guān)心的學(xué)生�！俺粤艘粋�(gè)坑，我會(huì)學(xué)到更多，改正自己的缺點(diǎn)，在生活中走得更遠(yuǎn)。俗話說“一日為師，一生為父。“現(xiàn)在，你沒有責(zé)備我，這真的讓我感到羞恥，所以我必須冷靜下來反思�！倍蠋煟义e(cuò)了，請(qǐng)?jiān)彙薄Ｎ抑肋@只是一句話，但它來自我的內(nèi)心。
董老師，您的辛苦我們都看在眼里。董老師，您的師德，我們深有感觸，深表敬意；董老師，你的愛我們都知道。我寫下了你的優(yōu)秀品質(zhì)，它將伴隨我的成長(zhǎng)，讓我受益終生。學(xué)校還是一個(gè)小社會(huì)，如果在社會(huì)上，后果很嚴(yán)重。這是你平時(shí)教我們的。謝謝董老師。你教會(huì)我做人。真心感謝。董老師，希望你能原諒我，也像以前一樣教我。
謝謝！
20__年11月16日晚
程健
與老師吵架的道歉信2
親愛的老師:
今天帶著愧疚和遺憾，寫下這份自我批評(píng)，是想向大家展示我對(duì)這件事情中這種惡劣行為的深刻理解。
這是一次非常深刻的考試。這次我為自己的錯(cuò)誤感到羞愧。我不應(yīng)該違反老師的規(guī)定。作為學(xué)生，我們應(yīng)該完全聽老師的話。但是我這次沒怎么注意老師說的話。對(duì)不起；我很抱歉；我很遺憾我希望我的老師能原諒我的錯(cuò)誤。我的懺悔真的很深刻。
然而，人總是會(huì)犯錯(cuò)。當(dāng)然，我知道這不能作為借口。我們應(yīng)該盡力避免這樣的錯(cuò)誤。希望老師能相信我的悔悟。人失手，馬失蹄。我的不良行為不是挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律。這絕對(duì)是個(gè)錯(cuò)誤。老師說的沒錯(cuò)。即使你想犯錯(cuò)，也不應(yīng)該當(dāng)著你的面犯錯(cuò)。我覺得真的很慚愧。你怎么能這樣做？
我決定盡快防止這樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生。希望老師能相信我的'悔悟。古人也說過，錯(cuò)誤是可以改正的。雖然我的不良行為不是挑戰(zhàn)老師和紀(jì)律。錯(cuò)誤純粹是沖動(dòng)。但是錯(cuò)誤總是要付出代價(jià)的。因此，我愿意真誠(chéng)地接受老師的教育和批評(píng)。我一定會(huì)牢記老師的諄諄教誨。我必須始終使我的行為符合我的學(xué)生身份。我辜負(fù)了你的苦心，我知道這件事給全班樹立了一個(gè)不好的榜樣，成為了一個(gè)非常不好的影響。我對(duì)這件事造成的嚴(yán)重后果進(jìn)行了深刻的反思:
1.在學(xué)生中造成了不好的影響，因?yàn)槲覜]有按時(shí)完成你的任務(wù)，影響了班級(jí)的榮譽(yù)！
2.影響個(gè)人綜合水平的提高，使自己在提高本能的情況下提高�，F(xiàn)在已經(jīng)犯了錯(cuò)，我深深的后悔，深深的檢討自己的錯(cuò)誤。
3.思想覺悟不高，對(duì)錯(cuò)誤了解不夠。試想一下，如果當(dāng)時(shí)我意識(shí)到這件事的嚴(yán)重性，就不會(huì)發(fā)生錯(cuò)誤了。所有的問題都?xì)w功于我，因?yàn)槲夷苓_(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)該有的理解問題的水平。
由于我沒有遵從老師的要求，我覺得有必要檢討一下我們的行為。所以根據(jù)老師的要求，我請(qǐng)了一份質(zhì)和量都不錯(cuò)的自考試卷，并且梳理了我犯錯(cuò)的根本原因，認(rèn)識(shí)到了可能產(chǎn)生的嚴(yán)重后果。希望老師為了我平時(shí)深刻的理解和良好的表現(xiàn)，能對(duì)我掉以輕心。請(qǐng)繼續(xù)督促關(guān)心我的老師和同學(xué)幫我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。以后我會(huì)按照老師的指示，積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)增光添彩！請(qǐng)相信我！
xxx
時(shí)間：
與老師吵架的道歉信3
親愛的老師：
很抱歉，教我們讓你受了很多辛苦。我知道早該寫這封信，卻拖到今日才付諸實(shí)現(xiàn)，希望你能接受這遲來的道歉。
從懂事以來，就知道要尊敬師長(zhǎng)，尊敬每一個(gè)愛我們的人和我們所愛的人，但是偏偏惹您不高興了，有時(shí)候我們上課發(fā)言不積極或者其他的一些毛病，并不是我們不知道自己錯(cuò)了，是我們自己心虛，心虛自己根本就不會(huì)的答案，或者說是明知道該怎么做卻扭不過那股子勁，有時(shí)候，當(dāng)然我是說有時(shí)候本來很想積極配合老師，也知道自己怎樣做能配合老師，可就是不能付諸于行動(dòng)，也許是青春期的緣故，大家都有這感覺，但是看到老師很傷心，說實(shí)話，我們心里也很難過，不想讓事情發(fā)展成這樣子。所以老師我們今天才會(huì)用寫信的方式來道歉，老師我們錯(cuò)了，但我們也真的愛您！老師，這么說不是為我們找借口，回想過去，小學(xué)時(shí)候我們剛開始踏入學(xué)校，好像上課回答問題很輕松，現(xiàn)在不知道怎么了……
老師，您對(duì)我們的希望，我們清楚那是因?yàn)槟銗畚覀�，那種愛是不能用語言輕易就能表達(dá)完全的，它是深沉，執(zhí)著的，以至讓您大動(dòng)肝火生氣于我們，這一切都是為了我們好，哪有老師不愛學(xué)生的呢，可是偏偏是你深愛著的學(xué)生讓您生氣，失望，一想到這心里老有種瑟瑟的感覺，是內(nèi)疚，是愧疚，是說也說不出的懺悔……我深刻地思量，這一切完全是我們的錯(cuò)，甚至應(yīng)該說根本就是我們太不會(huì)珍惜這種愛了。這種心理源自我們的老毛病，總是不能超越自己，打開心結(jié)。所以我們下定決心，痛改前非，老師給我們依次機(jī)會(huì)，這機(jī)會(huì)就從你不再生氣開始，讓我們用行動(dòng)證明給你看，我們需要您的愛，我們一樣深深的愛著您！和老師打架道歉信篇三親愛的老師：
尊敬的老師：對(duì)不起，教我們給你帶來了許多艱苦的工作。我知道我寫這封道歉信顯得有些姍姍來遲了，但實(shí)際上我早已經(jīng)把它寫好了，是拖到了今天才交給您，我希望您能接受我這個(gè)遲來的`道歉。從懂事以來，父母就教育我們尊師重道。尊重老師，是每個(gè)人應(yīng)該有的尊重。
尊敬老師應(yīng)該同愛我們的親人一樣，但是我的行為不好，經(jīng)常違反課堂紀(jì)律，導(dǎo)致很多讓你不快樂的情況發(fā)生。是我的錯(cuò)，是我調(diào)配搗蛋。有時(shí)候，我真的很想給您做一個(gè)當(dāng)面的道歉。也許是青春期的緣故，我們有這種叛逆的性格。說實(shí)話，經(jīng)過這次犯錯(cuò)之后，我們的心情是悲傷的，不希望事情會(huì)變成這樣子。因此，我們采用了書面道歉的方式，跟老師說一句：我錯(cuò)了，但我真的愛您，希望您能夠原諒我的！最后，我決定向老師發(fā)誓。今后在課堂上一定遵守課堂紀(jì)律，絕對(duì)不會(huì)再做違反紀(jì)律的事了。
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XX年XX月XX日
與老師吵架的道歉信4
親愛的老師:
首先，我們?yōu)楹⒆拥倪^度行為感到內(nèi)疚和難過。在此，我們向老師鄭重道歉。老師，對(duì)不起！
發(fā)脾氣是孩子的一種憤怒。但是隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，可以更多的用語言表達(dá)自己的思想，發(fā)脾氣的'頻率會(huì)逐漸降低。但是，這一次，孩子因?yàn)槲l(fā)了脾氣，像火山爆發(fā)一樣爆發(fā)了，扔掉書包，推倒桌子，甚至還踢老師。這是一個(gè)不容忽視的嚴(yán)重問題，必須及時(shí)糾正。如果不及時(shí)糾正，會(huì)影響孩子適應(yīng)環(huán)境能力的發(fā)展，使其難以正確應(yīng)對(duì)挫折，影響健全人格的形成。
作為父母，我們感到慚愧。因?yàn)楹⒆羽B(yǎng)成這樣的脾氣，我們有很大的責(zé)任。通常，孩子會(huì)發(fā)脾氣，傾向于屈服，屈服于孩子的哭鬧和憤怒。久而久之，孩子學(xué)會(huì)了通過發(fā)脾氣來控制局面，變戲法變孟加拉；另外，有時(shí)候我們?cè)诤⒆用媲耙矝]有很好的控制自己的情緒。
以后我們會(huì)以身作則，注意不要?jiǎng)虞m生氣，鼓勵(lì)孩子傾訴自己的不愉快，一旦情緒可能導(dǎo)致憤怒，立即提醒孩子，減緩不愉快的情緒，教孩子選擇合適的方式發(fā)泄。希望在老師的幫助和家人的引導(dǎo)下，逐漸培養(yǎng)孩子豁達(dá)的性格。
再次向老師表示深深的歉意。祝老師工作順利，世界充滿李子。
學(xué)生家長(zhǎng):
20__.1.15
與老師吵架的道歉信5
親愛的班主任:
您好，我提交這份對(duì)老師深刻的自我批評(píng)，是為了反思我在課堂上不遵守課堂紀(jì)律、不尊重老師的錯(cuò)誤行為。此刻，我為自己對(duì)老師的錯(cuò)誤言行感到非常內(nèi)疚。
回顧忘帶書和頂撞老師的錯(cuò)誤，我的主觀錯(cuò)誤在于忽視課堂紀(jì)律。首先，作為一名學(xué)生，教室是一個(gè)非常莊嚴(yán)嚴(yán)肅的地方。上課前，我必須及時(shí)完成老師布置的任務(wù)，但我就是沒有做到。反而和老師頂撞，一錯(cuò)再錯(cuò)。
對(duì)于我來說，反駁老師的言行，是因?yàn)槲夷贻p任性，很久沒有認(rèn)識(shí)和反思自己，導(dǎo)致我對(duì)老師的不尊重。在這里，我為給老師帶來的麻煩說一句“非常抱歉，請(qǐng)?jiān)徫业娜涡浴薄＝?jīng)過這次反思，我意識(shí)到上課不認(rèn)真聽講是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，不僅影響了學(xué)習(xí)，也導(dǎo)致我沒有聽老師強(qiáng)調(diào)的東西，給我以后的學(xué)習(xí)帶來了不便。我的老師糾正了我的錯(cuò)誤，但我沒有遵守。因?yàn)樽约旱臎_動(dòng)，忘記了老師辛苦的教學(xué)。對(duì)此我感到非常抱歉，再次請(qǐng)求老師原諒。
我承諾:在以后的`學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)努力改正自己的錯(cuò)誤，遵守課堂紀(jì)律，尊重老師，改掉自己任性的壞習(xí)慣，改正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和對(duì)老師的態(tài)度，最后，我為給老師帶來的不便道歉。
xxx
日期：
與老師吵架的道歉信6
親愛的何老師:
您好！我知道你這次徹底失望了。也許，你不會(huì)再相信我了，更別說原諒我了。上課遲到玩手機(jī)的無知讓我很慚愧。我知道我先犯了錯(cuò)，但我必須找個(gè)借口不合理地爭(zhēng)辯。
這一刻，我知道我錯(cuò)得太離譜了，因?yàn)閺念^到尾，我總是在重復(fù)我的錯(cuò)誤，沒能把你的教學(xué)遺憾記在心里，一次次讓老師失望。我總是夸自己犯錯(cuò)后會(huì)盡力改正錯(cuò)誤，但實(shí)際上卻一次又一次的放縱墮落，從不改變自己的錯(cuò)誤。我想，我還有什么值得你信任和原諒的？
今天，你的教導(dǎo)喚醒了我仍在昏迷中的靈魂。是的，來學(xué)校的目的是為了學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)某一個(gè)學(xué)生的一些技能，但是實(shí)際嗎？整天渾渾噩噩的'活著。對(duì)學(xué)習(xí)和生活失去信心，對(duì)未來感到迷茫。但是，我經(jīng)常告訴自己要好好生活，好好學(xué)習(xí)，做個(gè)好人，經(jīng)常責(zé)怪自己沒有醒過來，總是放縱自己，然后可憐自己，連自己都討厭自己，更別提你了？
何老師，其實(shí)每次和你爭(zhēng)論，我都會(huì)后悔，都會(huì)自責(zé)。畢竟你是我的老師，你是為了我好才認(rèn)認(rèn)真真教我的，我卻無知幼稚的拒絕了。當(dāng)我這時(shí)明白了，卻做了自己后悔的事…
何老師，在這里我什么都不想答應(yīng)你，也不想要求你給我一個(gè)原諒我的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲抑溃看握f出來，我還是不會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來證明。這一刻我不想說什么華而不實(shí)的話，會(huì)顯得很不真實(shí)。
我想做一個(gè)真正的、踏實(shí)的人，超脫自我，不辜負(fù)青春和家人，希望能抽出時(shí)間改變自己，給自己和你一個(gè)交代——做一個(gè)合格的學(xué)生。
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日期：
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