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與老師吵架的道歉信

時(shí)間:2023-03-08 19:35:04 道歉信 我要投稿

與老師吵架的道歉信6篇

  在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,我們常常要運(yùn)用到道歉信,道歉信可以幫助我們達(dá)到致歉的目的,從而增進(jìn)友誼和信賴(lài)。寫(xiě)起道歉信來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的與老師吵架的道歉信,希望對(duì)大家有所幫助。

與老師吵架的道歉信6篇

與老師吵架的道歉信1

親愛(ài)的老師:

  很抱歉,教我們讓你受了很多辛苦。我知道早該寫(xiě)這封信,卻拖到今日才付諸實(shí)現(xiàn),希望你能接受這遲來(lái)的道歉。

  從懂事以來(lái),就知道要尊敬師長(zhǎng),尊敬每一個(gè)愛(ài)我們的人和我們所愛(ài)的人,但是偏偏惹您不高興了,有時(shí)候我們上課發(fā)言不積極或者其他的一些毛病,并不是我們不知道自己錯(cuò)了,是我們自己心虛,心虛自己根本就不會(huì)的答案,或者說(shuō)是明知道該怎么做卻扭不過(guò)那股子勁,有時(shí)候,當(dāng)然我是說(shuō)有時(shí)候本來(lái)很想積極配合老師,也知道自己怎樣做能配合老師,可就是不能付諸于行動(dòng),也許是青春期的緣故,大家都有這感覺(jué),但是看到老師很傷心,說(shuō)實(shí)話(huà),我們心里也很難過(guò),不想讓事情發(fā)展成這樣子。所以老師我們今天才會(huì)用寫(xiě)信的.方式來(lái)道歉,老師我們錯(cuò)了,但我們也真的愛(ài)您!老師,這么說(shuō)不是為我們找借口,回想過(guò)去,小學(xué)時(shí)候我們剛開(kāi)始踏入學(xué)校,好像上課回答問(wèn)題很輕松,現(xiàn)在不知道怎么了……

  老師,您對(duì)我們的希望,我們清楚那是因?yàn)槟銗?ài)我們,那種愛(ài)是不能用語(yǔ)言輕易就能表達(dá)完全的,它是深沉,執(zhí)著的,以至讓您大動(dòng)肝火生氣于我們,這一切都是為了我們好,哪有老師不愛(ài)學(xué)生的呢,可是偏偏是你深?lèi)?ài)著的學(xué)生讓您生氣,失望,一想到這心里老有種瑟瑟的感覺(jué),是內(nèi)疚,是愧疚,是說(shuō)也說(shuō)不出的懺悔……我深刻地思量,這一切完全是我們的錯(cuò),甚至應(yīng)該說(shuō)根本就是我們太不會(huì)珍惜這種愛(ài)了。這種心理源自我們的老毛病,總是不能超越自己,打開(kāi)心結(jié)。所以我們下定決心,痛改前非,老師給我們依次機(jī)會(huì),這機(jī)會(huì)就從你不再生氣開(kāi)始,讓我們用行動(dòng)證明給你看,我們需要您的愛(ài),我們一樣深深的愛(ài)著您!和老師打架道歉信篇三親愛(ài)的老師:

  尊敬的老師:對(duì)不起,教我們給你帶來(lái)了許多艱苦的工作。我知道我寫(xiě)這封道歉信顯得有些姍姍來(lái)遲了,但實(shí)際上我早已經(jīng)把它寫(xiě)好了,是拖到了今天才交給您,我希望您能接受我這個(gè)遲來(lái)的道歉。從懂事以來(lái),父母就教育我們尊師重道。尊重老師,是每個(gè)人應(yīng)該有的尊重。

  尊敬老師應(yīng)該同愛(ài)我們的親人一樣,但是我的行為不好,經(jīng)常違反課堂紀(jì)律,導(dǎo)致很多讓你不快樂(lè)的情況發(fā)生。是我的錯(cuò),是我調(diào)配搗蛋。有時(shí)候,我真的很想給您做一個(gè)當(dāng)面的道歉。也許是青春期的緣故,我們有這種叛逆的性格。說(shuō)實(shí)話(huà),經(jīng)過(guò)這次犯錯(cuò)之后,我們的心情是悲傷的,不希望事情會(huì)變成這樣子。因此,我們采用了書(shū)面道歉的方式,跟老師說(shuō)一句:我錯(cuò)了,但我真的愛(ài)您,希望您能夠原諒我的!最后,我決定向老師發(fā)誓。今后在課堂上一定遵守課堂紀(jì)律,絕對(duì)不會(huì)再做違反紀(jì)律的事了。

  XX

  XX年XX月XX日

與老師吵架的道歉信2

親愛(ài)的何老師:

  您好!我知道你這次徹底失望了。也許,你不會(huì)再相信我了,更別說(shuō)原諒我了。上課遲到玩手機(jī)的無(wú)知讓我很慚愧。我知道我先犯了錯(cuò),但我必須找個(gè)借口不合理地爭(zhēng)辯。

  這一刻,我知道我錯(cuò)得太離譜了,因?yàn)閺念^到尾,我總是在重復(fù)我的錯(cuò)誤,沒(méi)能把你的教學(xué)遺憾記在心里,一次次讓老師失望。我總是夸自己犯錯(cuò)后會(huì)盡力改正錯(cuò)誤,但實(shí)際上卻一次又一次的放縱墮落,從不改變自己的錯(cuò)誤。我想,我還有什么值得你信任和原諒的?

  今天,你的教導(dǎo)喚醒了我仍在昏迷中的靈魂。是的,來(lái)學(xué)校的'目的是為了學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)習(xí)做人,學(xué)習(xí)某一個(gè)學(xué)生的一些技能,但是實(shí)際嗎?整天渾渾噩噩的活著。對(duì)學(xué)習(xí)和生活失去信心,對(duì)未來(lái)感到迷茫。但是,我經(jīng)常告訴自己要好好生活,好好學(xué)習(xí),做個(gè)好人,經(jīng)常責(zé)怪自己沒(méi)有醒過(guò)來(lái),總是放縱自己,然后可憐自己,連自己都討厭自己,更別提你了?

  何老師,其實(shí)每次和你爭(zhēng)論,我都會(huì)后悔,都會(huì)自責(zé)。畢竟你是我的老師,你是為了我好才認(rèn)認(rèn)真真教我的,我卻無(wú)知幼稚的拒絕了。當(dāng)我這時(shí)明白了,卻做了自己后悔的事…

  何老師,在這里我什么都不想答應(yīng)你,也不想要求你給我一個(gè)原諒我的機(jī)會(huì),因?yàn)槲抑,每次說(shuō)出來(lái),我還是不會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。這一刻我不想說(shuō)什么華而不實(shí)的話(huà),會(huì)顯得很不真實(shí)。

  我想做一個(gè)真正的、踏實(shí)的人,超脫自我,不辜負(fù)青春和家人,希望能抽出時(shí)間改變自己,給自己和你一個(gè)交代——做一個(gè)合格的學(xué)生。

xxx

日期:

與老師吵架的道歉信3

親愛(ài)的老師:

  今天帶著愧疚和遺憾,寫(xiě)下這份自我批評(píng),是想向大家展示我對(duì)這件事情中這種惡劣行為的深刻理解。

  這是一次非常深刻的考試。這次我為自己的錯(cuò)誤感到羞愧。我不應(yīng)該違反老師的規(guī)定。作為學(xué)生,我們應(yīng)該完全聽(tīng)老師的話(huà)。但是我這次沒(méi)怎么注意老師說(shuō)的話(huà)。對(duì)不起;我很抱歉;我很遺憾我希望我的老師能原諒我的錯(cuò)誤。我的懺悔真的很深刻。

  然而,人總是會(huì)犯錯(cuò)。當(dāng)然,我知道這不能作為借口。我們應(yīng)該盡力避免這樣的錯(cuò)誤。希望老師能相信我的悔悟。人失手,馬失蹄。我的不良行為不是挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律。這絕對(duì)是個(gè)錯(cuò)誤。老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。即使你想犯錯(cuò),也不應(yīng)該當(dāng)著你的面犯錯(cuò)。我覺(jué)得真的`很慚愧。你怎么能這樣做?

  我決定盡快防止這樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生。希望老師能相信我的悔悟。古人也說(shuō)過(guò),錯(cuò)誤是可以改正的。雖然我的不良行為不是挑戰(zhàn)老師和紀(jì)律。錯(cuò)誤純粹是沖動(dòng)。但是錯(cuò)誤總是要付出代價(jià)的。因此,我愿意真誠(chéng)地接受老師的教育和批評(píng)。我一定會(huì)牢記老師的諄諄教誨。我必須始終使我的行為符合我的學(xué)生身份。我辜負(fù)了你的苦心,我知道這件事給全班樹(shù)立了一個(gè)不好的榜樣,成為了一個(gè)非常不好的影響。我對(duì)這件事造成的嚴(yán)重后果進(jìn)行了深刻的反思:

  1.在學(xué)生中造成了不好的影響,因?yàn)槲覜](méi)有按時(shí)完成你的任務(wù),影響了班級(jí)的榮譽(yù)!

  2.影響個(gè)人綜合水平的提高,使自己在提高本能的情況下提高,F(xiàn)在已經(jīng)犯了錯(cuò),我深深的后悔,深深的檢討自己的錯(cuò)誤。

  3.思想覺(jué)悟不高,對(duì)錯(cuò)誤了解不夠。試想一下,如果當(dāng)時(shí)我意識(shí)到這件事的嚴(yán)重性,就不會(huì)發(fā)生錯(cuò)誤了。所有的問(wèn)題都?xì)w功于我,因?yàn)槲夷苓_(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)該有的理解問(wèn)題的水平。

  由于我沒(méi)有遵從老師的要求,我覺(jué)得有必要檢討一下我們的行為。所以根據(jù)老師的要求,我請(qǐng)了一份質(zhì)和量都不錯(cuò)的自考試卷,并且梳理了我犯錯(cuò)的根本原因,認(rèn)識(shí)到了可能產(chǎn)生的嚴(yán)重后果。希望老師為了我平時(shí)深刻的理解和良好的表現(xiàn),能對(duì)我掉以輕心。請(qǐng)繼續(xù)督促關(guān)心我的老師和同學(xué)幫我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。以后我會(huì)按照老師的指示,積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),為班級(jí)增光添彩!請(qǐng)相信我!

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時(shí)間:

與老師吵架的道歉信4

親愛(ài)的班主任:

  您好,我提交這份對(duì)老師深刻的自我批評(píng),是為了反思我在課堂上不遵守課堂紀(jì)律、不尊重老師的錯(cuò)誤行為。此刻,我為自己對(duì)老師的錯(cuò)誤言行感到非常內(nèi)疚。

  回顧忘帶書(shū)和頂撞老師的錯(cuò)誤,我的主觀錯(cuò)誤在于忽視課堂紀(jì)律。首先,作為一名學(xué)生,教室是一個(gè)非常莊嚴(yán)嚴(yán)肅的地方。上課前,我必須及時(shí)完成老師布置的任務(wù),但我就是沒(méi)有做到。反而和老師頂撞,一錯(cuò)再錯(cuò)。

  對(duì)于我來(lái)說(shuō),反駁老師的言行,是因?yàn)槲夷贻p任性,很久沒(méi)有認(rèn)識(shí)和反思自己,導(dǎo)致我對(duì)老師的不尊重。在這里,我為給老師帶來(lái)的麻煩說(shuō)一句“非常抱歉,請(qǐng)?jiān)徫业娜涡浴。?jīng)過(guò)這次反思,我意識(shí)到上課不認(rèn)真聽(tīng)講是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤,不僅影響了學(xué)習(xí),也導(dǎo)致我沒(méi)有聽(tīng)老師強(qiáng)調(diào)的東西,給我以后的學(xué)習(xí)帶來(lái)了不便。我的老師糾正了我的錯(cuò)誤,但我沒(méi)有遵守。因?yàn)樽约旱?沖動(dòng),忘記了老師辛苦的教學(xué)。對(duì)此我感到非常抱歉,再次請(qǐng)求老師原諒。

  我承諾:在以后的學(xué)習(xí)生活中,我會(huì)努力改正自己的錯(cuò)誤,遵守課堂紀(jì)律,尊重老師,改掉自己任性的壞習(xí)慣,改正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和對(duì)老師的態(tài)度,最后,我為給老師帶來(lái)的不便道歉。

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日期:

與老師吵架的道歉信5

尊敬的董老師:

  首先,我想對(duì)昨天中午在班級(jí)里對(duì)你說(shuō)的粗魯?shù)脑?huà)表示最誠(chéng)摯的歉意。當(dāng)時(shí)我在全班同學(xué)面前說(shuō)了一些不尊重你,不該說(shuō)的話(huà),讓你生氣,讓你無(wú)法理解,同時(shí)也深深傷害了你的感情。但是,說(shuō)出來(lái)的快感過(guò)后,我后悔了。我自責(zé),后悔了一下午。我知道你平時(shí)對(duì)我真的很好,但我不知道該怎么感恩。我真的犯了一個(gè)大錯(cuò)誤,對(duì)你說(shuō)了這么多粗魯?shù)脑?huà)。

  其實(shí)你也知道,我的性格一直都比較直。除此之外,我一直是個(gè)低調(diào)的人。大學(xué)兩年多,我學(xué)到了很多;旧衔覜](méi)做過(guò)什么讓你生氣,讓你擔(dān)心,或者讓你無(wú)法理解的事,因?yàn)槲抑朗裁丛撟,什么不該做。然而事發(fā)的時(shí)候,我并不知道是哪根肋骨出了問(wèn)題。這些本不該做的事已經(jīng)發(fā)生了。對(duì)于其他同學(xué)來(lái)說(shuō),可能只是一句話(huà)。但是對(duì)于為我們工作的'你來(lái)說(shuō),我知道這很刺痛你,讓你難過(guò)。同時(shí)我也深深的知道,你關(guān)心你的同學(xué),為他們做了很多事情,爭(zhēng)取了很多。你是我們的老師,像一位慈祥的長(zhǎng)者一樣指引著我們的人生方向。你是我們?nèi)松缆飞系膶?dǎo)師,我們都很欣賞你。

  俗話(huà)說(shuō),“錯(cuò)誤可以改正,好事永遠(yuǎn)做不成!毕M隳芙o我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。畢竟我們都是你最關(guān)心的學(xué)生。“吃了一個(gè)坑,我會(huì)學(xué)到更多,改正自己的缺點(diǎn),在生活中走得更遠(yuǎn)。俗話(huà)說(shuō)“一日為師,一生為父!艾F(xiàn)在,你沒(méi)有責(zé)備我,這真的讓我感到羞恥,所以我必須冷靜下來(lái)反思!倍蠋,我錯(cuò)了,請(qǐng)?jiān)彙。我知道這只是一句話(huà),但它來(lái)自我的內(nèi)心。

  董老師,您的辛苦我們都看在眼里。董老師,您的師德,我們深有感觸,深表敬意;董老師,你的愛(ài)我們都知道。我寫(xiě)下了你的優(yōu)秀品質(zhì),它將伴隨我的成長(zhǎng),讓我受益終生。學(xué)校還是一個(gè)小社會(huì),如果在社會(huì)上,后果很?chē)?yán)重。這是你平時(shí)教我們的。謝謝董老師。你教會(huì)我做人。真心感謝。董老師,希望你能原諒我,也像以前一樣教我。

  謝謝!

  20__年11月16日晚

程健

與老師吵架的道歉信6

親愛(ài)的老師:

  首先,我們?yōu)楹⒆拥倪^(guò)度行為感到內(nèi)疚和難過(guò)。在此,我們向老師鄭重道歉。老師,對(duì)不起!

  發(fā)脾氣是孩子的一種憤怒。但是隨著孩子年齡的增長(zhǎng),可以更多的`用語(yǔ)言表達(dá)自己的思想,發(fā)脾氣的頻率會(huì)逐漸降低。但是,這一次,孩子因?yàn)槲l(fā)了脾氣,像火山爆發(fā)一樣爆發(fā)了,扔掉書(shū)包,推倒桌子,甚至還踢老師。這是一個(gè)不容忽視的嚴(yán)重問(wèn)題,必須及時(shí)糾正。如果不及時(shí)糾正,會(huì)影響孩子適應(yīng)環(huán)境能力的發(fā)展,使其難以正確應(yīng)對(duì)挫折,影響健全人格的形成。

  作為父母,我們感到慚愧。因?yàn)楹⒆羽B(yǎng)成這樣的脾氣,我們有很大的責(zé)任。通常,孩子會(huì)發(fā)脾氣,傾向于屈服,屈服于孩子的哭鬧和憤怒。久而久之,孩子學(xué)會(huì)了通過(guò)發(fā)脾氣來(lái)控制局面,變戲法變孟加拉;另外,有時(shí)候我們?cè)诤⒆用媲耙矝](méi)有很好的控制自己的情緒。

  以后我們會(huì)以身作則,注意不要?jiǎng)虞m生氣,鼓勵(lì)孩子傾訴自己的不愉快,一旦情緒可能導(dǎo)致憤怒,立即提醒孩子,減緩不愉快的情緒,教孩子選擇合適的方式發(fā)泄。希望在老師的幫助和家人的引導(dǎo)下,逐漸培養(yǎng)孩子豁達(dá)的性格。

  再次向老師表示深深的歉意。祝老師工作順利,世界充滿(mǎn)李子。

學(xué)生家長(zhǎng):

  20__.1.15

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