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小學生寒假作業(yè)完成狀況的調(diào)查報告

時間:2024-11-25 06:21:32 調(diào)查報告 我要投稿
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關(guān)于小學生寒假作業(yè)完成狀況的調(diào)查報告

  1、調(diào)查背景及目的
  1月26日,是我們寒假假期的開始,2月25日,開學。大家可以很輕松的度過一個美好的假期,當然,伴隨著也有寒假作業(yè)。寒假作業(yè)起到了對一學期所學知識的檢閱的一個作用。由于題型覆蓋較廣,所以,在一定程度上避免了考試題型的局限性,相對而言,更具有針對性,也為大家對一學期的學習做一個很好的復(fù)習。“溫故而知新”,寒假作業(yè)帶給我們的并不僅僅是日常的作業(yè)那樣簡單,那么在歷時1個多月的假期里面,大家的寒假作業(yè)又都完成的如何?
  為了進一步了解我們小學生的寒假作業(yè)完成狀況,我想在快開學前一周做一次調(diào)查和了解,此次調(diào)查目的主要是:
  1、較全面地了解小學生的寒假作業(yè)完成情況。
  2、根據(jù)完成情況分析原因。
  3、提出相應(yīng)的對策,為小學生未按計劃完成作業(yè)提供探討性措施。
  2、調(diào)查方法
  個別談話。由于放寒假了,所以試卷調(diào)查有一定的難度。依據(jù)地域性,通過同學之間的相互聯(lián)系,來及時了解大家的寒假作業(yè)完成情況,也是一個可行的調(diào)查方法,可以真實的反應(yīng)出大家完成作業(yè)的狀況,為分析打下堅實的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。
  3、調(diào)查對象和范圍
  此次調(diào)查對象涉及我所認識的小學生,有班里的同學、有爸媽同事孩子、有通過其他方式認識的小學生,本次調(diào)查共涉及40多個朋友,對每一位同學的回答進行了記錄,以確保調(diào)查的真實有效性。
  4、調(diào)查結(jié)果與分析
  4.1寒假作業(yè)完成情況
  2月23日,在即將開學時,我通過電話以及QQ等多種方式,對小朋友進行了了解,完成狀況如下:
人數(shù)
年級
全部完成 還差一些 還差很多
男生 7 14 1
女生 9 9 0
  以上調(diào)查數(shù)字表明:小學生在寒假作業(yè)的完成情況,從數(shù)據(jù)上來看,全部完成占40%,還差一些占57.5%,還差很多占2.5%,還差一些的占的比例相對較大,還差很多的所占比例相對較少。從男女生完成情況來看,女生完成情況要好于男生,全部完成和還差一些占女生比例都是50%,而男生全部完成和還差一些占男生比例分別是31.8%和63.6%,未完成比例較大,在即將開學之際,這無疑顯得相對較為被動。
  4.2關(guān)于小學生的每天安排
  通過寒假作業(yè)的完成情況調(diào)查,可以看出,作業(yè)完成情況并不是太理想。因為此次寒假作業(yè)并不是太多,只有3本寒假作業(yè)冊、每天課外閱讀半小時,所以,如果每天合理安排,完成作業(yè)應(yīng)該比較輕松。那么,是因為什么造成作業(yè)完成情況不是太理想呢?我依據(jù)每天的活動安排,做了一個調(diào)查,從而能希望從中找到答案。
看電視時間
人數(shù)
1小時 2-3小時 3小時以上
男生 4 8 10
女生 4 10 4
  通過看電視時間調(diào)查,可以發(fā)現(xiàn),看電視在2-3個小時的同學人數(shù)最多,達到了45%,3小時以上的達到了35%,每天看電視控制在1小時的只有20%;而男生在看電視上,3小時以上的占男生總數(shù)的45.4%。從這組數(shù)據(jù)分析,男生看電視時間控制上不如女生,每天看電視時間偏長。
玩電腦
人數(shù)
經(jīng)常 偶爾 不玩
男生 9 9 4
女生 4 12 2
  通過玩電腦的調(diào)查分析,可以看出,偶爾玩電腦的人占了52.5%,經(jīng)常玩的也占了32.5%,不玩的占了15%,男生經(jīng)常玩的人數(shù)要高于女生。
作業(yè)時間
人數(shù)
1小時 2-3小時 3小時以上
男生 12 8 2
女生 3 13 2
  通過學習調(diào)查,可以發(fā)現(xiàn),作業(yè)時間在2-3個小時的同學人數(shù)最多,達到了52.5%,1小時作業(yè)的達到了37.5%,3小時以上的只有10%;而男生在寫作業(yè)上的時間,1小時左右的占男生總數(shù)的54.5%。從這組數(shù)據(jù)分析,男生每天寫作業(yè)時間整體有些偏少。
  5、 小學生完成寒假作業(yè)狀況的思考與對策
  經(jīng)過這次調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)同學們在寒假過得還較充實、愉快,可也發(fā)現(xiàn)存在的問題。在調(diào)查中,我發(fā)現(xiàn),男同學寒假作業(yè)的完成情況比不上女同學,分析原因主要還是因為以下幾個原因:
  5.1、自控力偏差。通過數(shù)據(jù),我們可以看出,男同學明顯要比女同學貪玩,看電視和玩電腦時間明顯要高于女生,而帶來的最直接的結(jié)果就是,男同學寒假作業(yè)完成情況比不上女生。這主要還是和男同學相對好玩愛動,喜歡看電視玩電腦游戲有一定關(guān)系,而花在寫作業(yè)的時間上有些偏少。這是我們以后需要注意的,只有從小養(yǎng)成好的自控力,也就是老師常說的自己管好自己,才能在知識上永登高峰。
  5.2、計劃性不好。計劃行不能有針對性的覆蓋整個寒假,也會帶來寒假作業(yè)完成的整體性不夠科學。或者說,計劃的執(zhí)行力不夠,最終是寒假的計劃形同虛設(shè),這是咱們小朋友以后需要注意的,我爸經(jīng)常和我說,要學會自我管理和控制,它可以使我們做事情事半功倍。
  5.3、磨蹭的不好習慣。通過調(diào)查還發(fā)現(xiàn),有很多同學一開始總想著假期很長,于是一開始便使自己的學習狀態(tài)非常松弛,等到過完年后,才發(fā)現(xiàn)時間非常緊張,造成了寫寒假作業(yè)安排的不合理性。所以,作為我們小學生,應(yīng)該養(yǎng)成一個好習慣,做什么事情,都有一個相對較好的計劃性,避免自己的被動。
  5.4、最后,我希望同學們下個假期能更合理安排自己的生活,使假期生活過得更加充實、有意義。
  6、小結(jié)
  按期完成寒假作業(yè),看似是一個小問題,但小問題往往能折射出大問題。一切問題的發(fā)展和結(jié)果都有其自身的根源。只有我們以認真的態(tài)度去對待寒假作業(yè),一如對待任何事情,才可以真正去獲取我們所需掌握的知識,也才能在茁壯成長的過程中,逐漸成為對社會有用的人才!

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