調(diào)查報告的作文匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的調(diào)查報告的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
調(diào)查報告的作文 篇1
在我村里,每家每戶的人都是用自來水的,雖然村里的是自來水,但村里的人都不去珍惜每一滴水的水,而是白白浪費每一滴水。在過去的日子里,我悄悄地觀察了我家的用水量,并作了記錄。5月4日,用了30千克:5日,40千克;6日,40千克;7日,60千克;8日,70千克;9日,65千克;10日,50千克。
一個星期我家就用了355千克的水,如果每戶人一星期就用355千克,全村大約450戶人一個星期就用159750千克水,一年365大約52個星期,一年就要用830700千克。
一個小小的村莊用水量一年可達上十萬,在一個大大的村莊里,那么用水量就可達上億千克。水是寶貴的資源,水就是生命,在許許多多的地方,那里的人就喝不到干凈的水而被死亡奪去了生命。
我們在這樣好的壞境,就應(yīng)該節(jié)約用水,同時,也不要讓干凈的水變成受污染的水,希望大家節(jié)約用水,希望大家保護水資源。
調(diào)查報告的作文 篇2
春節(jié)又到了!每一年的春節(jié),最開心的總是我們小孩。因為,我們在快樂玩的同時總能得到好多滿滿的紅包。隨著生活水平的越來越高,孩子們的壓歲錢越來越多!皦簹q錢”該如何“壓歲”成為了父母們關(guān)注的煩心話題。
一、調(diào)查地點:家中、鄰居家、街頭。
二、調(diào)查對象:小學(xué)生、學(xué)生家長。
三、調(diào)查問題:
1、你認為錢才是最好的壓歲禮物嗎?
2、如今壓歲錢一般給多少?
3、你認為怎樣用壓歲錢才最有意義?
4、壓歲錢應(yīng)該由自己支配嗎?
四、調(diào)查時間:20xx年2月10日——12日。
五、調(diào)查結(jié)果:
1、大多數(shù)人都覺得錢并不是最好的壓歲禮物。不少家長和長輩改送孩子“壓歲書”,書中自有黃金屋,也體現(xiàn)了長輩對孩子們的一片期待。這也未嘗不是一個好辦法。
2、如今壓歲錢一般給600至800元不等。
3、70%的家長認為壓歲錢可以用來買一些學(xué)習(xí)用品。低年級的同學(xué)大部分則想用于購買平時想買又舍不得買的東西;有少部分同學(xué)考慮可以捐出一部分壓歲錢給貧困山區(qū)的孩子們。
4、絕大部分的意見是由家長來支配壓歲錢。有的家長提出,可由父母和孩子一起管,除了讓他們保留適量壓歲錢由他們自己管理,其余的則可以為他們建立一個賬戶進行儲蓄。這樣既可以增進和孩子的感情,又能讓他們學(xué)會理財。還有的家長利用壓歲錢給孩子買份保險,從而為孩子的安全、健康提供一定保障。
六、調(diào)查結(jié)論:
現(xiàn)在壓歲錢變了味兒,錢數(shù)逐年看漲,幾十塊錢根本拿不出手,都得幾百幾百地掏了?上驳氖遣簧偌议L已認識到錢并不是最好的壓歲禮物,他們會選擇改送壓歲書或給孩子購買郵票、紀念幣、字畫等富有藝術(shù)欣賞和收藏價值的物品。另關(guān)于壓歲錢應(yīng)不應(yīng)由小孩子自由支配的問題,我覺得可由父母和孩子共管,大額的建一個儲蓄賬戶,少部分交由小孩子管理。他們可用于日常購買一些學(xué)習(xí)用品、為貧困山區(qū)的孩子送上一份愛心、或給爺爺、奶奶、外公、外婆等長輩購買節(jié)日禮物或生日禮物。這樣即利于增強孩子理財?shù)母拍,又培養(yǎng)了他們的愛心。
調(diào)查報告的作文 篇3
關(guān)于環(huán)境調(diào)查報告的作文
跟著時代的科技的進步,更多的需要,許多人都投入到了研究科技的生活當中,但是這些人卻不知道保護環(huán)境,隨地的亂扔果皮紙屑! 在我們學(xué)校的前面,許多人因不怎么講究,不懂知識,所以在前面的荒地上亂扔果皮,包括我們學(xué)校的同學(xué)!給你描繪一下現(xiàn)在殘不忍睹的土地吧:上次我和羅恒等幾明同學(xué)去撈水的時候,剛步入那塊土地,一群蚊子瘋狂地向我們撲來,一陣陣香港豆司腳氣迎面撲來!我們捂住鼻子,勉勉強強地走到了小溪邊來去水,調(diào)查報告作文。
那水更是了不得!烏黑的色彩把自己的臉搞地黑黑的,我們誰也我想看。
接完水后,我睜開了雙眼,看到了小溪旁邊的那骯臟的垃圾:塑料帶、塑料瓶等一些廢棄的東西!你知道塑料帶能干什么嘛!它能把1畝地年年不能收獲!假如這樣持續(xù)下去的話,美麗的地球最后將像火星一樣,毀滅!。∵@是誰干的呢?當然是居住在附近的居民了!他們只要有垃圾就往這里面倒,工人看見了,就放火把這里的垃圾全部燒掉!嚴重的煙霧破壞了保護我們地球的臭氧層,假如沒有它,人類就會受到太陽100%的紫外線!如果現(xiàn)在保護我們地球的話地球就可以存活更久更久!!
調(diào)查報告的作文 篇4
在備戰(zhàn)小升初進入白熱化的關(guān)鍵時刻,卻接到王剛老師“創(chuàng)意名店調(diào)查報告”的課外作業(yè),很是抓狂,無可奈何之下,只能抽出寶貴的時間一路去尋訪“創(chuàng)意名店”……
放學(xué)后,準備好紙筆,拖著疲倦的身軀走出小區(qū),開始了我“創(chuàng)意名店”的探訪之路。本想草草了事,蒙混過關(guān)算了,可當我走在燈火通明,店鋪林立,霓虹燈令人目眩的大街上時,我疲憊的身軀仿佛注入了活力,立馬精神起來。
首先,一家書店的店名吸引了我,“書是生活”四個大字令人耳目一新。步入書店,舒適優(yōu)雅、柔和美觀的布置令人頓覺輕松愉悅,那散發(fā)著木香的書架,干凈舒適的沙發(fā),一本本吸引人眼球的書籍報刊……當我問到老板店名的來歷時,老板默默地遞給我一本讀者留言薄,看著上面的留言我默默地念道:“書是生活,是永遠有著奇跡的可能,是感動與愛的永存!崩习褰又嬖V我;“書像我們的日常生活,平淡無奇,卻不可獲缺!闭f的太好了,今天我對書又有了新的認識。謝過了書店老板,一抬頭,“熊熊屋”幾個充滿童趣童味的店名闖入了我的眼簾!靶苄芪荨?想必是和熊有關(guān)了,果不其然,原來這是一家賣小熊服飾的店!那憨態(tài)可掬的小熊在衣服上顯得十分可愛,必定是小朋友們的最愛。
出了“熊熊屋”,緊挨著它是一家溫暖人心的小店,這家叫“糖人街”的小店你絕不會想到,它居然是家專賣無糖食品的店鋪。經(jīng)店老板解釋后我才恍然大悟,原來這里的“糖人”所指的是患有糖尿病的人,當然了,糖尿病人是不能吃含糖食品的,因小店里的無糖食品種類繁多,故取名為“糖人街”,怎不令人拍案叫絕!
我一邊走一邊思索著這些不可思議的店名,突然陣陣香味迎面撲來,尋著香味一路找尋,終于來到了一家名為“動力雞車”的炸雞店。不就是個炸雞店嘛,真有那么邪乎?老板說不信你就用舌嘗一嘗。那就親自嘗嘗吧,我要了份“動力招牌雞排”,一上來,香味撲鼻,咬一口鮮嫩多汁、嚼勁十足的雞肉,頓覺精神飽滿、動力十足,果然是名副其實的“動力雞車”。
看,“艷陽天”這個再通俗不過的詞匯竟赫然地顯現(xiàn)在一家音像店,原來它寄托著店老板的美好希望:愿每一位上門購買者看了他們的.光碟后天天都能如九九艷陽天,充滿陽光,擁有一份好心情。繼續(xù)順街往前走,一家美發(fā)店的店名吸引了我,“不可絲議”?寫錯了吧,不應(yīng)該是“不可思議”嗎?經(jīng)過與店主的交談才知,這是店主有意為之,不可思議本意是指難以想象的事,而“思”改成“絲”其目的是顯示本店美發(fā)師高超的美發(fā)技藝及美發(fā)后帶來的難以比擬的快樂心情。真是不可思議。
尋訪中給我留下較深印象的是“水果語”和“毋米粥開煲”兩家店!八Z”是家飲品店,該店最大的特色是所有飲品都與水果汁有關(guān)。像“果汁樂”、“果冰紛”、“奶昔族”等等,這一個個包含果汁的飲品不僅充滿了甜美和時尚,也無聲地用心語傳遞出一份溫暖、快樂和寧靜,充滿了詩情畫意。而“毋米粥開煲”則是一家別具特色的火鍋店,聽了店員的介紹,無疑給我上了一堂難忘的文化知識課,“毋”即“無”的意思,“毋米粥”就是不見大米的米油粥。特色是以米油粥做鍋底,涮入魚片、鮮蝦、牛羊肉等,再蘸上醬料,鮮美可口,吃完火鍋最后喝粥。
此次調(diào)查采訪,我走訪了大大小小近二十個特色店,時間不長,卻給我?guī)砹司薮蟮氖斋@和震撼。我被博大精深的中華文化所感動,為中國古老的文字深厚的底蘊所折服,更為那些別具匠心的店名創(chuàng)意所叫好。
生活中處處皆學(xué)問,海水流不盡,知識學(xué)不完!
調(diào)查報告的作文 篇5
一、 問題的提出
上五年級了,班級里戴眼鏡的同學(xué)越來越多,照這樣的速度發(fā)展下去,眼鏡將會在整個班級“普及”了。近視給同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活帶了許多不方便,洗臉刷牙,吃飯行走,眼鏡如同人身上的一個器官,怎么也離不開它了。同學(xué)們的視力為什么會下降?是否和平時的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣息息相關(guān)呢?
二、 調(diào)查方法
1 看書
2上網(wǎng)找資料
三 調(diào)查情況和資料整理
具體內(nèi)容
信息渠道 涉及方面
網(wǎng)絡(luò) 近視怎么形成及治療
近視眼發(fā)生的原因分內(nèi)因和外因。內(nèi)因主要有遺傳因素和發(fā)育因素。近視眼有一定遺傳的傾向,高度近視更是如此。正常情況下,至青春期眼球可發(fā)育正常,如過度發(fā)育即形成近視,這種近視一般到20歲左右即停止發(fā)展。如進行性發(fā)展可變成高度近視或病理性近視。從事文字工作和近距離工作的人容易發(fā)生近視,尤其是青少年的眼球正處于生長發(fā)育階段,調(diào)節(jié)能力很強,球壁的伸展性也比較大,用眼過度使睫狀肌和眼外肌處于高度緊張狀態(tài)是形成青少年近視的直接原因。因此重視視力衛(wèi)生極為重要。包括注意改掉不良的用眼習(xí)慣,注意燈光照明,注意讀書姿勢,避免閱讀時間過長,注意加強體育鍛煉都能達到防治近視的作用。
書籍 怎么樣會近視 大多數(shù)人都是平時不注意保護眼睛而導(dǎo)致近視的。研究結(jié)果表明,近視眼是人眼對當代環(huán)境的適應(yīng)性改變,它的發(fā)生與發(fā)展與日益增加的近距離用眼活動的環(huán)境密切相關(guān),與攝入營養(yǎng)成分的失衡密切相關(guān)。而不正確用眼,不注意用眼衛(wèi)生(如看電視和上網(wǎng)過長等)是現(xiàn)代兒童近視大增的主因。
四 、 結(jié)論
1.遺傳因素:根據(jù)大量的調(diào)查資料,比較一致的結(jié)論是高度近視和遺傳有關(guān),中度以下近視則存在較大的分歧。高度近視的遺傳類型,多數(shù)調(diào)查資料的結(jié)論是常染色體隱性遺傳。因此父代與子代可以不同時出現(xiàn)近視。遺傳又往往受客觀環(huán)境,即生活條件的影響使之變異,增加了遺傳的復(fù)雜性。
2.環(huán)境因素:環(huán)境因素主要是近距離作業(yè)和不良的作業(yè)環(huán)境,這是最古老的學(xué)說,雖然至今仍存在一些爭議,但是從大量國內(nèi)外有關(guān)調(diào)查研究報告看,已公認遺傳與環(huán)境是近視眼形成的主要原因,并指出環(huán)境條件是決定近視眼形成的客觀因素。但是,在近距離閱讀或近距離工作的影響下,為什么能產(chǎn)生近視?對此還沒有一致認識,主要有以下幾種理論:
。1)調(diào)節(jié)學(xué)說:絕大多數(shù)近視是在青少年時代出現(xiàn),由于青少年眼的調(diào)節(jié)力特別強,對近距離工作學(xué)習(xí)有高度適應(yīng)性,所以看近也不易疲勞。但是睫狀肌長時間過度緊張,睫狀肌會發(fā)生疲勞甚至痙攣而出現(xiàn)調(diào)節(jié)性近視,不及時消除持續(xù)發(fā)展則可成為不可逆轉(zhuǎn)的真性近視;蛲ㄟ^其他途徑影響到眼球軸的延長。
。2)輻輳學(xué)說:近距離工作使用調(diào)節(jié)時,也需要兩眼同時內(nèi)轉(zhuǎn)的輻輳功能加強,由此可以導(dǎo)致眼肌對眼球加壓,而引起眼球軸的延長。
(3)環(huán)境適應(yīng)學(xué)說:幼兒時期眼球小,多數(shù)呈現(xiàn)遠視,隨著年齡增長眼球增大達到正視狀態(tài)。在這一發(fā)育過程中近距離閱讀過多,眼球為適應(yīng)這種調(diào)節(jié)需要而成為近視。這一學(xué)說受到許多反對,但是在發(fā)育期可塑性很強, 對近視發(fā)展具有重要影響已是共識。
其他學(xué)說不作介紹,需要再提一下的是諸如照明光線、閱讀姿勢、對比度、字小模糊、距離太近和閱讀時間長等外部因素都能影響以上因素的作用。
3.營養(yǎng)體質(zhì)學(xué)說:從一些資料分析到,微量元素鎘、鍶和鋅等的缺乏和體質(zhì)的薄弱也可影響到近視的發(fā)生,但是這些因素是通過什么途徑影響近視則各有說法。
總之,從以上可以看出近視是有許多因素可以引起,既有外部因素,又有內(nèi)部體質(zhì)因素的相互影響,而非某單一因素而成。
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