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手機(jī)管理方案

時(shí)間:2024-06-24 14:55:01 方案 我要投稿

手機(jī)管理方案(精選14篇)

  為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行,我們需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編精心整理的手機(jī)管理方案,希望能夠幫助到大家。

手機(jī)管理方案(精選14篇)

  手機(jī)管理方案 篇1

  為貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》(教基廳函〔20xx〕3號)精神,進(jìn)一步保護(hù)學(xué)生視力,做好預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的教育工作,規(guī)范學(xué)生日常行為管理,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,特制定《學(xué)生手機(jī)管理實(shí)施方案》。

  一、學(xué)校日常手機(jī)管理領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:張友和

  副組長:周紹偉

  組員:各班主任

  二、管理細(xì)則:

  1.學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生將個(gè)人手機(jī)(含IPAD、MP4、智能電話手表、游戲機(jī)等電子產(chǎn)品,以下稱手機(jī))以及手機(jī)附屬設(shè)備(充電器、充電寶、耳機(jī)等)帶入校園,禁止帶入課堂。

  2.如果學(xué)生有急事需要聯(lián)系家長,可以到警衛(wèi)室、教導(dǎo)處、辦公室或者借用班主任、任課教師的手機(jī);如家長有事找學(xué)生,請家長直接撥打班主任或其他教師電話,由教師代為轉(zhuǎn)告。如有急事發(fā)生,教師會主動聯(lián)系家長。

  3.確有特殊情況需要在校園使用手機(jī),家長需要提前填寫書面申請書,交班主任老師審核同意,報(bào)辦公室備案,方可帶手機(jī)進(jìn)校。入校后第一時(shí)間將手機(jī)交至班主任處,班主任將手機(jī)送辦公室保管,需要使用的時(shí)候去班主任處領(lǐng)取,使用完畢后立即交班主任繼續(xù)保管,并在放學(xué)后還給學(xué)生。

  4.如發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校期間,未經(jīng)允許使用手機(jī),班主任老師有權(quán)將學(xué)生手機(jī)收繳代管并及時(shí)告知家長;其他學(xué)校管理人員、任課老師、教職工發(fā)現(xiàn)學(xué)生使用手機(jī),有權(quán)詢問情況,并及時(shí)將情況通報(bào)給班主任。

  5.學(xué)校大型活動或?qū)W生外出活動(如運(yùn)動會、文藝匯演、綜合實(shí)踐活動等),經(jīng)申請同意后學(xué)生方可允許攜帶使用手機(jī),班主任在活動前和活動結(jié)束后應(yīng)及時(shí)收回代為保管。

  6.進(jìn)入校園的智能電話手表,請家長按照在校時(shí)間,將電話手表設(shè)為禁用模式,可由學(xué)生自行保管。學(xué)生在上課期間,電話手表鈴響,撥打、接聽電話;用電話手表發(fā)、看短信息;玩電話手表(如聽音樂等)均視為違紀(jì)。

  7.學(xué)校教職工對違規(guī)使用手機(jī)的學(xué)生,要立即當(dāng)場制止,進(jìn)行批評教育,并視違規(guī)嚴(yán)重情況由班主任老師向?qū)W生手機(jī)管理領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào),由領(lǐng)導(dǎo)小組形成最終處理意見。

  8.若學(xué)生違反規(guī)定攜帶手機(jī)入校而造成遺失,責(zé)任由學(xué)生本人承擔(dān)。

  三、保障措施:

  1.學(xué)校通過線上線下平臺進(jìn)行宣傳《盧王莊小學(xué)學(xué)生手機(jī)管理實(shí)施方案》,提高家長和學(xué)生的認(rèn)識,指導(dǎo)家長監(jiān)督學(xué)生在校外科學(xué)合理使用手機(jī),強(qiáng)化自律自強(qiáng)和自我教育意識,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

  2.校外手機(jī)使用建議

  A.使用時(shí)間:周一至周五,無特殊需要,不使用手機(jī)。周末或節(jié)假日期間,每次不超過半小時(shí),每天不超過一小時(shí)。

  B.使用內(nèi)容:使用安全健康的.APP項(xiàng)目,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。確保上網(wǎng)內(nèi)容的健康,不沉迷網(wǎng)游、不傳播不真實(shí)和負(fù)能量的傳聞、沒有家長許可的情況下不進(jìn)行網(wǎng)購或發(fā)送大現(xiàn)金的紅包等。

  “學(xué)生入校禁用手機(jī)”和“學(xué)生正確使用電話手表”,學(xué)校旨在通過此規(guī)定,防微杜漸,繼續(xù)為學(xué)生營造風(fēng)清氣正的生活學(xué)習(xí)氛圍。請您在收到并閱讀完這份方案后,能一如既往地理解、支持并配合我校的教育管理工作,讓我們一起攜手,助力孩子們,健康生活,快樂成長。

  手機(jī)管理方案 篇2

  為促進(jìn)學(xué)生健康成長、全面發(fā)展,切實(shí)減輕小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),根據(jù)教育局加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)、手機(jī)、睡眠、讀物、體質(zhì)管理工作會議精神,結(jié)合我校實(shí)際情況,制定“五項(xiàng)管理”工作實(shí)施方案。

  一、健全組織,明確分工

  成立“五項(xiàng)管理”工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:校長

  副組長:副校長

  成員:全體中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任作業(yè)管理負(fù)責(zé)人:班主任讀物管理負(fù)責(zé)人:領(lǐng)導(dǎo)1人成員:班主任體質(zhì)管理負(fù)責(zé)人:班主任手機(jī)管理負(fù)責(zé)人:班主任睡眠管理負(fù)責(zé)人:班主任

  二、學(xué)習(xí)宣傳,掌握政策

  首先要學(xué)習(xí)上級下發(fā)的相關(guān)文件,做到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師全員學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)全部文件內(nèi)容。其次是向?qū)W生和家長做好宣傳,廣而告之。通過主題班隊(duì)會、升旗儀式、家長群、致家長一封信等不同形式積極教育引導(dǎo)。吃透文件精神。讓人人都了解“五項(xiàng)管理”規(guī)定的內(nèi)容。

  三、明確重點(diǎn),制定方案

 。ㄒ唬┳鳂I(yè)管理。嚴(yán)格執(zhí)行《xx省義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)管理“十要求”》和《xx市義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)管理指導(dǎo)意見》。

  1、教師要科學(xué)合理設(shè)計(jì)和布置作業(yè),注重學(xué)生核心素養(yǎng)的養(yǎng)成。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2、切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格依據(jù)國家課程標(biāo)準(zhǔn),按照教學(xué)計(jì)劃開展教學(xué)活動。嚴(yán)禁強(qiáng)制或暗示學(xué)生訂閱教輔材料等行為。

  3、教師必須控制作業(yè)總量,必須精準(zhǔn)布置作業(yè),嚴(yán)禁布置懲罰性、重復(fù)性作業(yè)。嚴(yán)禁教師在微信群、群等布置家庭作業(yè)。必須親自批改作業(yè),嚴(yán)禁家長、學(xué)生代勞。嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績和排名。小學(xué)一、二年級不布置書面家庭作業(yè),三至六年級家庭作業(yè)總量不超過45分鐘。

  4、學(xué)生要主動獨(dú)立完成作業(yè)。加強(qiáng)自我管理,主動獨(dú)立完成作業(yè),不敷衍、不抄襲。教師要指導(dǎo)學(xué)生充分利用課后服務(wù)時(shí)間在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)。

  5、家長要做好學(xué)生家庭作業(yè)的督促落實(shí)。營建良好的`學(xué)習(xí)環(huán)境,不額外給學(xué)生增加家庭作業(yè)負(fù)擔(dān)。及時(shí)將學(xué)生家庭作業(yè)完成情況反饋給教師。

 。ǘ┦謾C(jī)管理。

  抓好中小學(xué)生手機(jī)管理,預(yù)防和制止學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)。原則上不得將手機(jī)帶入校園,確需帶入校園的,須經(jīng)學(xué)生家長同意、書面提出申請,校方同意后,學(xué)生方可攜帶手機(jī)入校。入校后第一時(shí)間將手機(jī)交至班主任處保管,學(xué)生需要使用的時(shí)候去班主任處領(lǐng)取,使用完畢后立即交班主任繼續(xù)保管,班主任在放學(xué)后將手機(jī)還給學(xué)生。嚴(yán)禁學(xué)生將手機(jī)等電子產(chǎn)品帶入課堂。學(xué)生在上課期間,必須關(guān)閉手表手機(jī)電源,此期間禁止使用手表手機(jī)。學(xué)校教師對違規(guī)使用手表手機(jī)的學(xué)生,要立即當(dāng)場制止,進(jìn)行批評教育,給予口頭警告并當(dāng)場收繳手表手機(jī)。如果學(xué)生有急事需要聯(lián)系家長,可以借用班主任或任課教師的手機(jī);如家長有事找學(xué)生,請家長直接撥打班主任電話代為轉(zhuǎn)告。

  (三)睡眠管理。

  睡眠是學(xué)生健康成長的重要環(huán)節(jié),是學(xué)校注重學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的重要體現(xiàn)。立足學(xué)校作息時(shí)間,整體考慮學(xué)生居家的作息時(shí)間,確保小學(xué)生每天睡眠時(shí)間10個(gè)小時(shí)。小學(xué)生上午第一節(jié)上課時(shí)間是8:20,要求學(xué)生每天晚上9:20前睡覺。系統(tǒng)、科學(xué)、合理制定學(xué)生的睡眠計(jì)劃,引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守,形成習(xí)慣。發(fā)揮家校合力,倡導(dǎo)家長科學(xué)監(jiān)督學(xué)生睡眠完成情況,及時(shí)了解學(xué)生睡眠動態(tài)。

 。ㄋ模┳x物管理。

  進(jìn)一步明確課外讀物進(jìn)校園各環(huán)節(jié)的責(zé)任主體,全面把握課外讀物進(jìn)校園情況,仔細(xì)排查各類風(fēng)險(xiǎn)源,做到深入研判,準(zhǔn)確運(yùn)行,及時(shí)處置。嚴(yán)肅查處在價(jià)值導(dǎo)向方面存在問題的讀物。嚴(yán)禁學(xué)校、教師指定購買書店或強(qiáng)制購書。社會各方面捐贈的圖書需報(bào)教育局審核,防止問題讀物進(jìn)入校園。把課外讀物進(jìn)校園管理工作納入日常監(jiān)管范圍。

 。ㄎ澹w質(zhì)管理。

  按要求開齊開足課程,不擠占體、音、美、勞及綜合實(shí)踐課課時(shí)。增加戶外體育鍛煉,保障學(xué)生每天校內(nèi)校外各1小時(shí)體育活動時(shí)間。學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)國家體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn),在確保小學(xué)一二年級每周4課時(shí)、三至六年級每周3課時(shí)。學(xué)校每天下午安排30分鐘大課間體育活動。開足體音美和綜合實(shí)踐活動課程;保障每天兩次眼保健操,做到手法、節(jié)奏、穴位準(zhǔn)確。做好近視防控;任課教師要監(jiān)督并隨時(shí)糾正學(xué)生不良讀寫姿勢和握筆姿勢;學(xué)校每年根據(jù)學(xué)生的身高變化情況,按照標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整一次課桌椅高度;學(xué)校教室采光和照明嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)校教室采光和照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》(XX)要求,學(xué)校教室照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)率100%。每月輪換一次學(xué)生座位。合理使用多媒體設(shè)備,每節(jié)課使用時(shí)間不能多于30%。

  四、落實(shí)責(zé)任,注重實(shí)效“五項(xiàng)管理”工作能否落到實(shí)處,關(guān)鍵在校長。要切實(shí)提高認(rèn)識,細(xì)化管理措施,綜合施策,重在執(zhí)行,監(jiān)督。

  1、每項(xiàng)工作都有專人負(fù)責(zé)。分工明確,責(zé)任到人,有具體措施。

  2、召開全校教師大會傳達(dá)相關(guān)文件內(nèi)容,做到人人知曉。并通過班主任群轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)文件給學(xué)生家長。

  3、“五項(xiàng)管理”工作,要做一次全面自查,對存在的問題及時(shí)整改。將“五項(xiàng)管理”統(tǒng)籌考慮,綜合施策,細(xì)化各項(xiàng)管理措施。

  4、“五項(xiàng)管理”工作不是階段性的工作,是學(xué)校日常工作的重要內(nèi)容。我們學(xué)校要堅(jiān)持常抓不懈。

  手機(jī)管理方案 篇3

  1.目的:

  為保證公司通信暢通,確保信息的及時(shí)傳遞,提高效益、減少失誤,制定本規(guī)定。

  2.手機(jī)分類

  2.1公務(wù)手機(jī):凡享有公司話費(fèi)補(bǔ)貼或全額報(bào)銷話費(fèi)的手機(jī)(含小靈通)。

  2.2私用手機(jī):凡屬個(gè)人購置、個(gè)人使用,公司不補(bǔ)貼話費(fèi)的手機(jī)(含小靈通)。

  2.3私有公用手機(jī):凡屬個(gè)人購置,公司部分報(bào)銷話費(fèi)的'手機(jī)(含小靈通)。

  3.手機(jī)使用:

  3.1公務(wù)手機(jī)及私有公用手機(jī)必須從早上上班時(shí)間開始開機(jī),至22:30前不得關(guān)機(jī),休假期間亦然。如有特殊原因須在規(guī)定的開機(jī)時(shí)間內(nèi)關(guān)機(jī)的,須經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)同意。

  3.2因工作性質(zhì)的特殊性,行政部經(jīng)(副)理、保衛(wèi)科(副)科長、儲運(yùn)部經(jīng)(副)理、車隊(duì)(副)隊(duì)長、小車司機(jī)須xx小時(shí)開機(jī),不得關(guān)機(jī)。

  3.3因工作崗位的特殊性,儲運(yùn)部貨車司機(jī)從早上7:30開機(jī),至23:00前不得關(guān)機(jī)。在外執(zhí)行任務(wù)的司機(jī)必須xx小時(shí)開機(jī),不得以任何理由關(guān)機(jī)。

  3.4生產(chǎn)一線工人上班時(shí)間不得攜帶手機(jī)(含小靈通)。

  3.5非生產(chǎn)一線工人除公務(wù)手機(jī)及私有公用手機(jī)外,有必要在工作時(shí)間使用私用手機(jī)的人員必須提出書面申請,經(jīng)部門主管審核、常務(wù)副總批準(zhǔn)方可使用,否則上班時(shí)間手機(jī)(含小靈通)不得開機(jī)。

  3.6除個(gè)別領(lǐng)取小靈通話費(fèi)補(bǔ)貼的人員可使用小靈通進(jìn)行公務(wù)聯(lián)絡(luò)外,所有領(lǐng)取手機(jī)話費(fèi)補(bǔ)貼或全額報(bào)銷手機(jī)話費(fèi)人員不得使用小靈通進(jìn)行公務(wù)聯(lián)絡(luò)。

  4.手機(jī)維護(hù)

  4.1所有公務(wù)手機(jī)及私有公用手機(jī)應(yīng)保證在規(guī)定開機(jī)時(shí)間內(nèi)電量充足,保障通信暢通。

  4.2若因欠費(fèi)被停機(jī),應(yīng)及時(shí)繳交話費(fèi)于xx小時(shí)內(nèi)開通。

  4.3若手機(jī)丟失,應(yīng)于xx小時(shí)內(nèi)(如出差外地,應(yīng)于回公司后xx小時(shí)內(nèi))購買新機(jī)、補(bǔ)辦sim卡并開通。

  4.4手機(jī)發(fā)生故障(沒電、被停機(jī)、手機(jī)丟失等)期間,手機(jī)使用者應(yīng)及時(shí)向行政部說明(下班時(shí)間通知總機(jī)轉(zhuǎn)告),并告知聯(lián)絡(luò)方式。

  5.手機(jī)配備及話費(fèi)補(bǔ)貼:

  5.1特殊崗位人員使用之公務(wù)手機(jī)sim卡須歸屬公司所有。若為私人自購,公司以回購方式向私人購買,每個(gè)號碼xx元。若私人不愿出讓sim卡,則公司另配sim卡,且所有公務(wù)聯(lián)絡(luò)須使用公司配備的sim卡。

  5.2凡經(jīng)理級(含)以上人員及業(yè)務(wù)人員,公司未配手機(jī)者須自備手機(jī),公司配給sim卡,以方便業(yè)務(wù)聯(lián)系。

  5.3凡使用公司配備手機(jī)及sim卡的人員,須妥善保管,離職時(shí)需交還公司,如有遺失或損壞,須照價(jià)賠償。

  5.4領(lǐng)取固定話費(fèi)補(bǔ)貼人員若因公務(wù)話費(fèi)增幅較大,經(jīng)主管審批、總經(jīng)理批準(zhǔn),可增補(bǔ)話費(fèi)補(bǔ)貼。

  5.5公司根據(jù)享受固定手機(jī)話費(fèi)補(bǔ)貼的人員的階段性工作適當(dāng)調(diào)整其補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)。

  手機(jī)管理方案 篇4

  為加強(qiáng)對員工手機(jī)配置的使用和管理,方便公司各部門工作溝通協(xié)調(diào),特制訂本管理方案:

  一、適用范圍

  1、因工作需要的項(xiàng)目經(jīng)理(含)及以上級別員工。

  2、部分因工作需要的非中層以上級別員工。

  二、配置辦法

  1、因工作需要配置手機(jī)的員工,公司綜合部統(tǒng)一配置。

  2、員工與公司簽訂免費(fèi)領(lǐng)取與使用手機(jī)承諾書報(bào)綜合部備案,由綜合部統(tǒng)一管理。

  三、管理方案

  1、免費(fèi)領(lǐng)取手機(jī)及卡的員工,每月按通信公司規(guī)定繳納話費(fèi)。員工應(yīng)保證手機(jī)費(fèi)充足,及時(shí)繳納話費(fèi)。

  2、配置手機(jī)的'員工,統(tǒng)一使用公司提供的手機(jī)號碼,該手機(jī)號碼納入公司統(tǒng)一管理,員工在職期間與甲方及公司內(nèi)部的聯(lián)系均使用本號碼。

  3、公司對符合規(guī)定配置手機(jī)及卡的員工,提供相應(yīng)的話費(fèi)補(bǔ)貼,享受話費(fèi)補(bǔ)貼的員工保證24小時(shí)開機(jī),若在規(guī)定時(shí)間(包括節(jié)假日)內(nèi)因使用者原因(如因沒電、電話欠費(fèi)而停機(jī))無法聯(lián)系本人,按違反公司規(guī)定處理。

  4、若手機(jī)出現(xiàn)沒電、故障等原因造成暫時(shí)無法接通的,應(yīng)于第一時(shí)間告知直接上級臨時(shí)聯(lián)系方式;手機(jī)卡丟失或損壞的,應(yīng)于24小時(shí)內(nèi)通知公司綜合部補(bǔ)辦手機(jī)卡并開通,費(fèi)用由員工自行承擔(dān)。

  5、使用該手機(jī)滿兩年后,手機(jī)歸員工所有;手機(jī)使用未滿兩年,員工申請離職時(shí),應(yīng)交回手機(jī)及手機(jī)卡,并確保手機(jī)功能無損壞,可持續(xù)使用。

  6、享受公司配發(fā)手機(jī)及手機(jī)費(fèi)補(bǔ)貼的員工,應(yīng)維護(hù)公司和個(gè)人的形象,使用禮貌用語,積極開展業(yè)務(wù),保障對內(nèi)對外的溝通暢通。

  7、手機(jī)的使用與保修事項(xiàng)按照手機(jī)保修規(guī)定執(zhí)行,公司不再提供另外形式的保修服務(wù)。

  手機(jī)管理方案 篇5

  為了維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)秩序,促進(jìn)學(xué)生身心健康,學(xué)校廣泛征求了各方意見,結(jié)合我校實(shí)際情況,特制訂本方案:

  一、攜帶規(guī)定:

  學(xué)校不提倡學(xué)生上學(xué)期間攜帶使用手機(jī),凡因特殊情況確需攜帶手機(jī)的,須由家長填寫《申請書》,經(jīng)班主任同意且報(bào)政教處備案。

  二、使用規(guī)定:

 。ㄒ唬⑸险n期間(包括體育課、自習(xí)課)、考試期間學(xué)生一律關(guān)閉手機(jī),禁止使用,如發(fā)現(xiàn)有以下情形即可收繳手機(jī)。

  1、手機(jī)鈴響,撥打、接聽電話;

  2、用手機(jī)發(fā)、看短信息;

  3、玩手機(jī)(如看視頻、聽音樂、QQ聊天、看電子書籍、游戲、上網(wǎng)等)。

 。ǘ⒂檬謾C(jī)編輯、傳播不健康網(wǎng)頁、內(nèi)容,視違法行為,立即收繳手機(jī),情節(jié)嚴(yán)重的,可移交公安機(jī)關(guān)處理。

  (三)、用手機(jī)發(fā)送考試作弊內(nèi)容,立即收繳手機(jī);用手機(jī)聯(lián)系校內(nèi)外人員組織打架斗毆或其他非法活動,除收繳手機(jī)外,情節(jié)嚴(yán)重的,可移交公安機(jī)關(guān)處理。

 。ㄋ模、上課期間,嚴(yán)禁在走廊大聲播放手機(jī)音樂,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),一概沒收。

 。ㄎ澹、不允許因給手機(jī)電池充電而私自亂接電源,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),沒收手機(jī)、電池或充電器。如因充電引發(fā)火災(zāi)事故的,要追究責(zé)任。

 。、如學(xué)生丟失手機(jī),由學(xué)生個(gè)人負(fù)責(zé),學(xué)校概不負(fù)責(zé)。學(xué)生違規(guī)使用手機(jī),當(dāng)場由老師收繳,然后交政教處集中處理(主動配合上交手機(jī)的,可減輕處理;拒不交手機(jī)的',要嚴(yán)肅處理)。

  三、強(qiáng)調(diào)說明:

 。ㄒ唬、若在上課期間、課間、集體活動時(shí)間使用手機(jī),班主任、任課老師等,可扣留其手機(jī)交政教處,手機(jī)問題處理后一個(gè)月,由個(gè)人申請,班主任提出建議,經(jīng)學(xué)校同意后,由學(xué)生家長來校領(lǐng)取,并取消其校內(nèi)使用手機(jī)的資格,全校通報(bào)批評。

 。ǘ⒎脖皇绽U的充電器、數(shù)據(jù)線、手機(jī),如家長在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不來校領(lǐng)取的,對其收藏、保管過程中出現(xiàn)的質(zhì)量損壞、甚至遺失,老師和學(xué)校不承擔(dān)任何責(zé)任。

  (三)、學(xué)校、班主任有權(quán)對登記的手機(jī)在禁止使用的時(shí)間段內(nèi)通過通話的方式檢查該生是否按要求關(guān)機(jī),如有未按要求關(guān)機(jī)的,學(xué);虬嘀魅慰韶(zé)令該生上繳其手機(jī)。

  手機(jī)管理方案 篇6

  為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》(教基廳函〔2021〕3號)《省教育廳辦公室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳加強(qiáng)中小學(xué)手機(jī)管理工作的通知》(蘇教辦基函〔2021〕8 號)的相關(guān)要求,加強(qiáng)蘇州市中小學(xué)手機(jī)管理工作,制定如下實(shí)施方案。

  一、提高思想認(rèn)識,深刻把握重要意義

  各地各校要提高政治站位,從為黨育人、為國育才、為群眾辦實(shí)事的高度,充分認(rèn)識加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理的重要性。各區(qū)教育行政部門要加強(qiáng)指導(dǎo),各中小學(xué)要嚴(yán)格按照教育部及省廳的相關(guān)要求,做到“六個(gè)明確”,按照“一校一案”的原則,在廣泛征求意見建議的'基礎(chǔ)上,制定符合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)、學(xué)習(xí)生活實(shí)際的手機(jī)管理實(shí)施方案,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生手機(jī)規(guī)范管理,有效預(yù)防電子產(chǎn)品對青少年身心健康的負(fù)面影響,引導(dǎo)學(xué)生正確、合理使用手機(jī)。

  二、強(qiáng)化宣傳教育,凝聚手機(jī)管理合力

  各中小學(xué)要通過國旗下講話、班團(tuán)隊(duì)會、心理輔導(dǎo)等多種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo),堅(jiān)持“管”“教”結(jié)合,幫助學(xué)生提高信息素養(yǎng)和手機(jī)自我管理能力。通過致信、座談、家訪等方式,做好家校溝通工作,將手機(jī)管理的有關(guān)要求告知學(xué)生家長,講清過度使用手機(jī)的危害性和加強(qiáng)管理的必要性,明確家長對孩子使用手機(jī)的監(jiān)督管理的教育職責(zé),形成家校協(xié)同育人合力。

  三、細(xì)化管理辦法,健全完善制度機(jī)制

  各中小學(xué)要明確手機(jī)管理的具體要求、具體辦法和保障措施。明確手機(jī)有限帶入校園,原則上學(xué)生不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園,確有將手機(jī)帶入校園需求的,須經(jīng)申請,進(jìn)校后由學(xué)校統(tǒng)一保管,禁止帶入課堂。各中小學(xué)要創(chuàng)造條件,提供必要的手機(jī)統(tǒng)一保管場所、方式、責(zé)任人。通過學(xué)校公用電話、辦公室電話、班主任熱線等途徑,有效解決學(xué)生與家長通話需求。加強(qiáng)課堂教學(xué)和作業(yè)的設(shè)計(jì)、布置、批改、講評等常規(guī)管理,不得用手機(jī)布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。

  四、堅(jiān)持“五育”并舉,創(chuàng)設(shè)有利環(huán)境氛圍

  各中小學(xué)要堅(jiān)持“五育”并舉,全面發(fā)展素質(zhì)教育,豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活,為手機(jī)遠(yuǎn)離校園、學(xué)生遠(yuǎn)離手機(jī)創(chuàng)設(shè)有利的環(huán)境。各地各校要廣泛開展社會實(shí)踐、社團(tuán)活動、志愿服務(wù)等活動,組織科技、文藝、體育等各類活動,挖掘?qū)W生個(gè)人特長,培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好。指導(dǎo)家庭細(xì)致規(guī)劃環(huán)境布置,引導(dǎo)孩子養(yǎng)成閱讀、藝術(shù)、運(yùn)動、實(shí)驗(yàn)等多方面的興趣,鼓勵孩子參加勞動,引導(dǎo)孩子“走下網(wǎng)絡(luò)”,防止孩子形成手機(jī)依賴。

  五、深化監(jiān)督檢查,確保工作落實(shí)到位

  教育行政部門要將手機(jī)管理情況納入日常監(jiān)督范圍,把監(jiān)督結(jié)果作為評價(jià)教師工作和班級管理工作成效的重要內(nèi)容。定期開展調(diào)研和督導(dǎo),督促學(xué)校全面落實(shí)學(xué)生手機(jī)管理規(guī)定,及時(shí)解決手機(jī)管理中存在的問題,確保工作常態(tài)開展、要求落實(shí)到位,合力營造和諧、穩(wěn)定、健康的校園環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生健康成長。

  手機(jī)管理方案 篇7

  為全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,貫徹落實(shí)教育部、省、市、縣關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)校手機(jī)管理、作業(yè)管理、睡眠管理、讀物管理、體質(zhì)管理“五項(xiàng)管理""工作系列文件精神及通知要求,結(jié)合我校實(shí)際,特制定此方案。

  一、工作意義

  加強(qiáng)“五項(xiàng)管理"工作,是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的有效抓手,是推動我校教育高質(zhì)量發(fā)展的有力保障,是促進(jìn)金中學(xué)生身心健康和培養(yǎng)良好習(xí)慣的有效舉措。針對當(dāng)前中小學(xué)生還不同程度地存在手機(jī)不離手、作業(yè)寫不完、睡覺睡不夠、身體缺鍛煉、讀物需指導(dǎo)等問題,學(xué)校統(tǒng)籌謀劃、系統(tǒng)推進(jìn)“五項(xiàng)管理”,以實(shí)現(xiàn)與立德樹人共融、與學(xué)校發(fā)展共振、與學(xué)生成長共行,不斷提高學(xué)校管理水平和教育質(zhì)量,促進(jìn)金中學(xué)生健康成長和全面發(fā)展,推進(jìn)學(xué)校、家庭、社會形成協(xié)同育人、共同發(fā)力的良好局面。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

  為確保我!拔屙(xiàng)管理”工作順利推進(jìn),學(xué)校專門成立“五項(xiàng)管理”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組長:黨委書記、校長

  副組長:黨委副書記、副校長、工會主席副校長

  黨委副書記成員:領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在政教處,同志兼任辦公室主任,負(fù)責(zé)學(xué)!拔屙(xiàng)管理”日常工作。

  各部門、級部要明確專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。

  三、工作措施

  (一)作業(yè)管理

  1、學(xué)?刂茣孀鳂I(yè)總量,學(xué)生在校期間的.作業(yè)時(shí)間安排在19:00----21:35,節(jié)假日髙考科目作業(yè)時(shí)間每天原則上控制在20分鐘/科以內(nèi),作業(yè)總量不超過2.5小時(shí)/天。

  2、學(xué)校將科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè),各年級組、學(xué)科組、各班級根據(jù)學(xué)段、學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際需要和完成能力,合理布置書面作業(yè)。鼓勵老師布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個(gè)性化作業(yè),創(chuàng)新作業(yè)類型。

  3、教師對布置的作業(yè)進(jìn)行全批全改,不讓孩子自批自改或要求家長批改作業(yè)。

  4、教師不用手機(jī)在班級QQ群、微信群、釘釘群布置家庭作業(yè),不要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。

  5、家長不隨意給孩子布置作業(yè),不加重孩子學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。

  (二)睡眠管理

  1、根據(jù)我校為全寄宿制學(xué)校的特點(diǎn),早上上課時(shí)間為7:50

  2、學(xué)校和家長需了解科學(xué)睡眠知識,重視孩子睡眠管理,確保學(xué)生應(yīng)達(dá)到8小時(shí)。學(xué)生在校期間的作息時(shí)間為:中午午休時(shí)間為13:00----14:00,晩上就寢時(shí)間為23:00----6:30。

  3、家長盡可能營造溫馨舒適的生活就寢環(huán)境,確保孩子身心放松、按時(shí)安靜就寢,不熬夜、不玩電子游戲,養(yǎng)成良好睡眠習(xí)慣。建議學(xué)生在家期間不晩于22:00就寢,不早于7:00起床,保障睡眠達(dá)到8小時(shí)。

  4、教師、家長要每天關(guān)注學(xué)生的精神狀態(tài),及時(shí)加強(qiáng)溝通。

  5、學(xué)校定期對孩子睡眠狀況進(jìn)行調(diào)查、監(jiān)測,請家長務(wù)必積極配合。

  (三)手機(jī)管理

  1、根據(jù)我校為全寄宿制高中的特點(diǎn),學(xué)生不得攜帶手機(jī)進(jìn)入校園,學(xué)校已為每間寢室配備有固定電話,用于學(xué)生與家長聯(lián)系。確有將手機(jī)帶入校園需求的,須經(jīng)監(jiān)護(hù)人同意、由監(jiān)護(hù)人向班主任提出書面申請、報(bào)備學(xué)校后方可帶入。

  2、學(xué)校將在各班級設(shè)置手機(jī)保管處,學(xué)生進(jìn)校后將手機(jī)交由班主任統(tǒng)一保管,節(jié)假日離校時(shí)領(lǐng)取歸還。帶入校園的手機(jī),學(xué)生每次使用需經(jīng)班主任聯(lián)系監(jiān)護(hù)人,征得同意后方可使用。

  3、上課期間,如監(jiān)護(hù)人要與孩子聯(lián)系,可通過班主任或者科任教師進(jìn)行聯(lián)系溝通,在均無法聯(lián)系的情況下可直接撥打?qū)W校每日值班聯(lián)系電話。

  4、教師不用手機(jī)布置作業(yè),不要求孩子利用手機(jī)完成作業(yè)。

  5、家長應(yīng)以身作則,加強(qiáng)對孩子使用手機(jī)的監(jiān)督管理,減少孩子使用手機(jī)時(shí)間,形成家校協(xié)同育人合力。

  (四)讀物管理

  1、學(xué)校嚴(yán)格禁止任何人以任何形式進(jìn)校銷售課外讀物(含數(shù)字出版產(chǎn)品),禁止任何人強(qiáng)制或者變相強(qiáng)制學(xué)生購買非新華書店購買的課外讀物。

  2、學(xué)校圖書室、電子閱覽室每天按時(shí)向?qū)W生開放,將定期推薦優(yōu)秀圖書給孩子閱讀。

  3、學(xué)校每學(xué)年參照《中小學(xué)生閱讀指導(dǎo)目錄》向孩子推薦課外讀物,設(shè)立校園、班級讀書角,開展形式多樣的閱讀活動,提高孩子閱讀興趣,培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。

  4、學(xué)校信息中心需加強(qiáng)對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行監(jiān)管,嚴(yán)防非法讀物進(jìn)入校園。加強(qiáng)對學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育,嚴(yán)禁利用電子設(shè)備打游戲、QQ聊天、瀏覽不健康網(wǎng)頁。

  5、學(xué)校將對孩子攜帶進(jìn)入校園的讀物、教輔等進(jìn)行管理,發(fā)現(xiàn)問題讀物、問題教輔等及時(shí)處置,消除不良影響。

  6、家長應(yīng)在正規(guī)渠道購買課外讀物,要索票索證,確保所購讀物為正版書籍;要重視課外讀物價(jià)值取向,符合孩子認(rèn)知發(fā)展水平,弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀,內(nèi)容積極向上,對于不適當(dāng)?shù)臅皶r(shí)禁止閱讀。

  7、保證孩子每天課外閱讀時(shí)間不少于30分鐘,倡導(dǎo)親子閱讀,教育孩子愛護(hù)圖書。

  (五)體質(zhì)管理

  1、學(xué)校嚴(yán)格按照國家課程標(biāo)準(zhǔn),每周開展2節(jié)體育與健康課程,保障落實(shí)每天不少于30分鐘的大課間體育活動,每天保障一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間,確保不以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動,全面提升中小學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。

  2、學(xué)校每學(xué)期開展體育節(jié)等活動,家長要積極支持、鼓勵孩子參加學(xué)校體育活動。爭取體育活動人人有項(xiàng)目,個(gè)個(gè)都參與,在活動中掌握運(yùn)動技能,增強(qiáng)體質(zhì)。

  3、學(xué)校保障每天兩次眼保健操時(shí)間,定期組織孩子進(jìn)行視力檢查、體質(zhì)健康監(jiān)測,并及時(shí)將孩子的體質(zhì)健康測試結(jié)果和健康體檢結(jié)果反饋給家長。

  4、家長要引導(dǎo)孩子積極參加體育鍛煉,培養(yǎng)孩子1-2項(xiàng)體育運(yùn)動興趣愛好。要保障孩子在家鍛煉時(shí)間不少于1小時(shí)。

  5、如孩子存在不適合參加體育活動或者存在體質(zhì)異常的情況,家長要及時(shí)如實(shí)告知班主任和學(xué)校,以防突發(fā)事件發(fā)生。

  各級部、各部門務(wù)必高度重視,推進(jìn)“五項(xiàng)管理"落在實(shí)處。全體教職工、學(xué)生及家長對“五項(xiàng)管理”享有監(jiān)督權(quán),對存在問題的撥打監(jiān)督舉報(bào)電話:xxxxxxxx

  手機(jī)管理方案 篇8

  為進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部2021年全國教育工作會議精神,抓好學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理等工作要求,落實(shí)落細(xì)立德樹人根本任務(wù),加強(qiáng)并優(yōu)化學(xué)生手機(jī)管理,探索科學(xué)有效的手機(jī)管理方法,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,現(xiàn)制定校學(xué)生手機(jī)管理實(shí)施方案。

  一、增強(qiáng)手機(jī)管理重要性的認(rèn)識

  科技進(jìn)步、社會發(fā)展致使中小學(xué)生越來越普遍使用手機(jī)進(jìn)行資訊查閱、資料查詢、人際交往和自我表達(dá),手機(jī)的使用一定程度上方便了學(xué)生與教師、家長和社會的溝通聯(lián)系。但由于手機(jī)的娛樂功能和交際功能越來越豐富,以及中學(xué)生心智還不成熟,部分自控能力較弱的學(xué)生過度使用手機(jī),沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲和交友聊天,導(dǎo)致學(xué)習(xí)不專心、視力下降以及親子關(guān)系緊張,嚴(yán)重影響正常的學(xué)習(xí)、生活和身心健康。如何在中小學(xué)教育中更好地使用手機(jī),已成為學(xué)校和家長必須面對的議題。2021年1月,教育部辦公廳印發(fā)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》,主要目的是為保護(hù)學(xué)生視力,讓學(xué)生在學(xué)校專心學(xué)習(xí),防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。要求學(xué)校將學(xué)生手機(jī)的使用納入日常管理。

  二、過度使用手機(jī)對中學(xué)生身心健康發(fā)展的'危害

  1.危害學(xué)生邏輯思維能力。在降低自身知識度的同時(shí),心理及思維能力受到極大限制。

  2.危害學(xué)生身心健康。長時(shí)間使用手機(jī)可能影響學(xué)生的視神經(jīng)及記憶力。手機(jī)內(nèi)存在不良信息,對心智不夠成熟的中學(xué)生帶來嚴(yán)重的身心危害。中學(xué)生心理抵御能力不強(qiáng),容易出現(xiàn)早戀、孤僻、免疫功能失調(diào)、睡眠降低等身心問題。

  3.危害中學(xué)生日常學(xué)習(xí),F(xiàn)階段的中學(xué)生對手機(jī)具有極大的依賴性,遇到不懂的問題就想通過手機(jī)查答案,使得學(xué)生懶得思考,漸漸不會思考。

  三、手機(jī)管理方案

  (一)五個(gè)明確

  1.明確學(xué)生不得將手機(jī)帶入學(xué)校,如有特殊緊急情況家長可以與班主任或任課老師聯(lián)系,學(xué)生可通過電子班牌與家長聯(lián)系。

  2.明確教師不得通過手機(jī)布置作業(yè),不得要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。

  3.明確家長對孩子使用手機(jī)有監(jiān)督管理的職責(zé)。學(xué)生離校后需上網(wǎng)查閱學(xué)習(xí)資料,經(jīng)家長同意后才可使用。

  4.明確學(xué)生確有需要將手機(jī)帶入校園的,必須由家長提出書面申請,手機(jī)帶入校園后,必須交由學(xué)校統(tǒng)一保管,禁止帶入課堂。

  5.明確學(xué)生如若未按規(guī)定私自攜帶手機(jī)進(jìn)入校園,造成手機(jī)遺失等任何問題均由家長及學(xué)生本人負(fù)責(zé)。

  (二)教育引導(dǎo)

  1.學(xué)校利用主題班會、國旗下講話等形式組織專題輔導(dǎo),讓學(xué)生敞開心扉談手機(jī)、擦亮眼睛看手機(jī),進(jìn)而達(dá)到科學(xué)合理用手機(jī)的目的。重點(diǎn)是從心理層面對學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生擺脫對手機(jī)的依賴,進(jìn)而專注于學(xué)業(yè)。

  2.家長職責(zé)。家庭是學(xué)生發(fā)育、成長、生存的首要基地,家長應(yīng)當(dāng)言傳身教,注重培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。履行教育職責(zé),加強(qiáng)對孩子使用手機(jī)的督促管理,形成家校協(xié)同育人合力。

  3.拓展社會資源,全面發(fā)展素質(zhì)教育,讓學(xué)生的學(xué)習(xí)生活變得豐富多姿,為學(xué)生遠(yuǎn)離手機(jī)創(chuàng)造更有利的環(huán)境。為了孩子們的未來,引導(dǎo)和幫助學(xué)生建立正確的手機(jī)使用觀,讓我們共同攜起手來,在校園里倡導(dǎo)禁止使用手機(jī),共創(chuàng)一個(gè)健康和諧的校園!在生活中理智、正確、合理地使用手機(jī)!

  四、措施方法

  1.學(xué)校安裝了家校聯(lián)系電話(電話號碼:xxxxxxxx)并將此號碼告知全體師生及家長,解決了學(xué)生上學(xué)后有事不方便聯(lián)系家長的困難

  2.學(xué)校每班安裝電子班牌,此班牌具有通話功能,班主任、學(xué)生、家長可以通過班牌相互聯(lián)系,解決了學(xué)生上學(xué)后有事不方便聯(lián)系家長的困難。

  3.原則上學(xué)生不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園,確有將手機(jī)帶入校園需求的,須經(jīng)學(xué)生家長同意并書面提出申請,進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交由班主任統(tǒng)一保管,禁止帶入課堂。

  手機(jī)管理方案 篇9

  為了維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,保障學(xué)生的身心健康,促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步和全面發(fā)展,學(xué)校依據(jù)教育部相關(guān)文件精神,特制定本制度。

  一、總則

  1、學(xué)校禁止學(xué)生在校園內(nèi)攜帶、使用手機(jī)(包括電話類手表)?,以確保學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

  2、學(xué)校將定期、不定期開展手機(jī)的檢查,對發(fā)現(xiàn)私自攜帶手機(jī)的學(xué)生,按不同情況視其情節(jié)予以懲戒,同時(shí)通知家長,由學(xué)校統(tǒng)一保管,再由家長領(lǐng)回手機(jī)。

  3、任課老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī),有權(quán)將學(xué)生手機(jī)扣留,并及時(shí)送交班主任,按上述第二條進(jìn)行處理。

  二、細(xì)則與處分

  1、禁止學(xué)生在校園內(nèi)任何場所、任何時(shí)間攜帶或使用手機(jī)。如有違反第一次,由班主任批評教育并通知家長領(lǐng)回手機(jī)。對多次攜帶手機(jī)的.學(xué)生,除根據(jù)情節(jié)進(jìn)行懲戒之外,由學(xué)校統(tǒng)一保管至學(xué)期末,再通知家長領(lǐng)會手機(jī)。取消學(xué)生各類評先評優(yōu)資格。

  2、禁止在各類考試期間攜機(jī)進(jìn)入考場,一旦發(fā)現(xiàn),考試作零分處理,按上述第一條進(jìn)行處理。

  3、嚴(yán)禁在校園內(nèi)用手機(jī)等各類充電器充電,一旦發(fā)現(xiàn)收繳相關(guān)物品并對屢教不改者給予懲戒。

  4、本制度所有扣分納入學(xué)生行為規(guī)范管理、班主任考核。

  三、服務(wù)與保障

  1、為保障學(xué)生在校期間與外界的通訊,各樓層為學(xué)生提供電話。班主任在必要時(shí)為學(xué)生提供通訊服務(wù)。

  2、班主任要加強(qiáng)對學(xué)生的引導(dǎo)和教育,通過國旗下講話、班隊(duì)會等多種學(xué)生喜聞樂見的形式加強(qiáng)教育引導(dǎo),提高學(xué)生信息素養(yǎng)和自我管理能力,避免簡單粗暴管理行為。讓學(xué)生認(rèn)清利弊,切實(shí)解決思想癥結(jié),明確學(xué)校禁止使用手機(jī)的意義。

  3、同時(shí)學(xué)校要做好與家長的溝通工作,以取得家長的認(rèn)同和配合。引導(dǎo)家長以身作則,在正確使用手機(jī)方面為孩子樹立榜樣;引導(dǎo)孩子一起了解過度使用手機(jī)的危害性和加強(qiáng)管理的必要性。家長履行教育職責(zé),加強(qiáng)對孩子使用手機(jī)的督促管理,形成家校協(xié)同育人合力。

  4、學(xué)校加強(qiáng)課堂教學(xué)和作業(yè)管理,教師應(yīng)通過課堂板書方式給學(xué)生當(dāng)面布置作業(yè),不得用手機(jī)布置作業(yè),不得要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。

  手機(jī)管理方案 篇10

  根據(jù)公司各部門工作需要,公司為部分員工配備工作手機(jī)使用。為了更好使用工作手機(jī),加強(qiáng)手機(jī)使用管理,經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)研究特制定本辦法,具體如下:

  一、使用工作手機(jī)分類

  1、公司配備工作手機(jī);

  2、工作手機(jī)根據(jù)崗位發(fā)放,在發(fā)放之日開通使用。

  二、工作手機(jī)使用話費(fèi)規(guī)定

  公司與聯(lián)通公司通過友好協(xié)商,為公司辦理福建省范圍內(nèi)單項(xiàng)收費(fèi)卡,;基礎(chǔ)費(fèi)用每月71元(月租、來顯、手機(jī)郵箱都包含),由公司統(tǒng)一支付。

  該套餐每月贈送不少于730分鐘全國通話,超過一分鐘撥打全國各地1毛5資費(fèi),接聽電話全國各地免費(fèi);每月月送流量1080M;短信送200條每月。(超出基礎(chǔ)月費(fèi)71元,由個(gè)人支付超出話費(fèi)。)

  工作手機(jī)使用實(shí)際費(fèi)用超出指定套餐標(biāo)準(zhǔn),如確實(shí)因工作需要增加費(fèi)用指標(biāo),使用人可向公司提出申請,經(jīng)公司辦公室審核批準(zhǔn)后,更換手機(jī)使用套餐資費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

  三、工作手機(jī)使用約定

  1、原則上公司配備工作手機(jī)所有權(quán)屬于公司,因工作需要由使用的個(gè)人保管,如有丟失或不可抗拒力量等其他原因損壞的,由丟失人自行購機(jī),拒不購機(jī)的,公司從使用工作手機(jī)員工工資里,一次或分期繳扣(丟失機(jī)型)的同等價(jià)值金額;不在保修范圍內(nèi)損壞的,必須由使用工作手機(jī)本人在最短時(shí)間內(nèi)自行修理并承擔(dān)所有費(fèi)用。

  2、使用公司配備工作手機(jī),必須保持工作時(shí)間內(nèi)通信暢通。由于自身原因(退網(wǎng)、改號、拒接、不應(yīng)答、或手機(jī)損壞等)造成通信不暢,影響工作聯(lián)絡(luò)而造成嚴(yán)重后果的,按照公司有關(guān)規(guī)定處理。

  四、工作手機(jī)回收或更新

  公司配備工作手機(jī),中途發(fā)生人員變動或中途離職等情況,工作手機(jī)由公司收回重新分配。若丟失的或損壞的.根據(jù)使用情況作出相應(yīng)的賠償。

  另付:工作手機(jī)使用人員名單、號碼。

  手機(jī)管理方案 篇11

  為降低青少年兒童近視發(fā)生率,促進(jìn)學(xué)生身心健康成長,切實(shí)加強(qiáng)我校學(xué)生手機(jī)管理,預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲,根據(jù)教育部相關(guān)文件精神,擬定本制度。

  一、本制度所指手機(jī)是指一切具有通信、上網(wǎng)、游戲等功能的電子通訊產(chǎn)品。

  二、全校所有學(xué)生非必要不得帶手機(jī)進(jìn)入校園。

  特殊情況確需帶入的,必須堅(jiān)持“家長同意、提前申請、有限帶入”的原則,由學(xué)生家長或委托監(jiān)護(hù)人提前向班主任提出書面申請,說明學(xué)生確需帶手機(jī)進(jìn)入校園的緣由,經(jīng)班主任審批同意后報(bào)學(xué)校政教處備案后執(zhí)行。經(jīng)學(xué)校備案同意將手機(jī)帶入校園的.學(xué)生,每天進(jìn)入校園后必須將手機(jī)交給班主任老師保管,放學(xué)后領(lǐng)回。禁止學(xué)生私自將手機(jī)帶進(jìn)教室、帶入課堂。

  三、嚴(yán)禁教師用手機(jī)布置作業(yè),嚴(yán)禁教師要求學(xué)生利用手機(jī)打卡或完成作業(yè),嚴(yán)禁教師有償補(bǔ)課,特別是利用手機(jī)進(jìn)行線上有償補(bǔ)課。

  四、學(xué)生家長必須承擔(dān)監(jiān)管職責(zé),充分認(rèn)識過度使用手機(jī)的危害性,加強(qiáng)手機(jī)管理,積極支持配合學(xué)校做好學(xué)生手機(jī)管理工作。

  加強(qiáng)與孩子溝通交流,放學(xué)后、節(jié)假日正確引導(dǎo)學(xué)生使用手機(jī),及時(shí)發(fā)現(xiàn)、制止、矯正學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲和不當(dāng)?shù)南M(fèi)行為。

  本制度自公布之日起施行。

  手機(jī)管理方案 篇12

  隨著手機(jī)的日益普及,學(xué)生使用手機(jī)對學(xué)習(xí)管理和學(xué)生發(fā)展帶來諸多不利影響,為引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理使用電子產(chǎn)品,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,保障學(xué)生身心健康,促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步和全面發(fā)展,根據(jù)教育部辦公廳印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作通知》相關(guān)要求,為保護(hù)學(xué)生視力,讓學(xué)生在學(xué)校專心學(xué)習(xí),防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和諧游戲,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制定本制度:

  1.提前申請:學(xué)生原則上不得將個(gè)人手機(jī)或電話手表帶入校園,如果確實(shí)有需要,將手機(jī)或電話手表帶入校園的',須經(jīng)家長同意,向?qū)W校提出書面申請后,方可帶入學(xué)校。

  2.統(tǒng)一管理:學(xué)生進(jìn)校后,將手機(jī)及電話,手表統(tǒng)一交各班主任管理交政教處放置在指定地點(diǎn),未經(jīng)允許,不可私自取回,待周末回家才能到政教處領(lǐng)取。

  3.保持聯(lián)系:確保班主任與家長的聯(lián)系方式暢通,便于家長聯(lián)系學(xué)校,家長如遇緊急情況請與班主任或課任老師聯(lián)系,班主任要及時(shí)解決學(xué)生與家長通話需求,保證家校應(yīng)急聯(lián)絡(luò)學(xué)生,如學(xué)生需聯(lián)系家長在班主任或科任老師知曉情況下,可借教師電話或使用學(xué)校固定電話進(jìn)行聯(lián)系。

  4.作業(yè)管理:學(xué)校加強(qiáng)課堂教學(xué)和作業(yè)管理,教師應(yīng)通過課堂板書方式給學(xué)生當(dāng)面布置作業(yè),不得使用手機(jī)布置作業(yè),更不得要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。

  5.教育引導(dǎo):學(xué)校要通過國旗下講話,主題班隊(duì)會,宣傳欄等各種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo),讓學(xué)生科學(xué)理性的對待,合理使用手機(jī)(電話手表)提高學(xué)生信息素養(yǎng)和自我管理能力。

  6.家校溝通:做好家長工作,讓家長以身作則,在正確使用手機(jī)方面為孩子樹立榜樣,引導(dǎo)孩子一起了解過度使用手機(jī)危害性,加強(qiáng)管理的必要性,家長履行教育職責(zé),加強(qiáng)對孩子使用手機(jī)督促管理,形成家校協(xié)同育人合力。

  學(xué)校要做好與家長的溝通工作,以取得家長的認(rèn)同和配合。

  手機(jī)管理方案 篇13

  中職學(xué)生正值集中精力、努力學(xué)習(xí)的時(shí)期,學(xué)校一直不提倡中學(xué)生追求生活的奢侈。為加強(qiáng)學(xué)校管理和教育,督促學(xué)生在校內(nèi)文明合理使用手機(jī),借鑒兄弟學(xué)校的`做法,學(xué)校現(xiàn)決定:

  1、學(xué)生可攜帶手機(jī)至本校區(qū),可在指定時(shí)間內(nèi)自由使用。

  2、學(xué)生禁止在教學(xué)時(shí)間(如考試、上課、自修課、升旗儀式、)使用手機(jī)。學(xué)生在上述時(shí)間內(nèi),須將手機(jī)設(shè)為關(guān)機(jī)狀態(tài)。

  3、手機(jī)充電須在本人教室內(nèi)且教室內(nèi)有人的情況下進(jìn)行。嚴(yán)禁在實(shí)訓(xùn)室、實(shí)驗(yàn)室內(nèi)給手機(jī)充電,嚴(yán)禁在教室無人時(shí)給手機(jī)充電。

  4、晚上熄燈后,應(yīng)將手機(jī)設(shè)為靜音狀態(tài),嚴(yán)禁在熄燈后,使用手機(jī)在宿舍區(qū)聊天,聲喧嘩,影響他人休息。

  5、若學(xué)生違上述有關(guān)規(guī)定使用手機(jī),在場的老師、宿舍管理人員可當(dāng)場收繳手機(jī)及/或充電器,并在一天內(nèi)及時(shí)將手機(jī)交給學(xué)生處工作人員。學(xué)生處工作人員視情節(jié)、態(tài)度,代其保管一周或一學(xué)期不等,并開具暫時(shí)保管條,對違規(guī)者給予批評教育,并扣德育分515分。對第三次違規(guī)者,通知家長到校領(lǐng)手機(jī),并經(jīng)予警告處分。

  6、手機(jī)屬私人貴重物品,應(yīng)妥善保管,若遺失或被盜,學(xué)校不負(fù)找尋及賠償責(zé)任。

  7、此規(guī)定從xx年4月30日執(zhí)行。

  手機(jī)管理方案 篇14

  一、總則

  1、學(xué)校禁止學(xué)生在校園內(nèi)攜帶、使用手機(jī),以確保學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

  2、學(xué)校將定期不定期開展手機(jī)的檢查,對發(fā)現(xiàn)攜帶手機(jī)的學(xué)生,按不同情況視其情節(jié)處予以紀(jì)律處分,同時(shí),責(zé)令學(xué)生寫出書面檢查,并通知家長填寫手機(jī)保管協(xié)議,由學(xué)校統(tǒng)一保管至學(xué)期末,學(xué)期末由家長領(lǐng)回手機(jī)。并提醒該生如再次重犯將取消參評“三好學(xué)生”“獎學(xué)金”等資格。

  3、任課老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī),有權(quán)將學(xué)生手機(jī)扣留,并及時(shí)送交班主任、或政教處,填寫手機(jī)保管協(xié)議。按上述第二條進(jìn)行處理。

  4、對多次攜帶手機(jī)的學(xué)生,根據(jù)情節(jié)將進(jìn)行記過、留校察看或勸其退學(xué)等處理。

  二、細(xì)則與處分

  1、禁止學(xué)生在校園內(nèi)任何場所、任何時(shí)間攜帶或使用手機(jī)。如有違,第一次責(zé)令寫出書面檢討,并通知家長填寫手機(jī)保管協(xié)議,由學(xué)校統(tǒng)一保管至學(xué)期末,學(xué)期末由家長領(lǐng)回手機(jī)。同時(shí)給予通報(bào)批評,同時(shí)取消各類評先評優(yōu)資格。第二次違規(guī)攜帶或使用手機(jī),給予嚴(yán)重警告以上處分,同時(shí)與家長、學(xué)生簽訂手機(jī)使用協(xié)議。取消各類評先評優(yōu)資格。處分結(jié)果記錄學(xué)生學(xué)籍檔案。

  2、禁止在各類考試期間攜機(jī)進(jìn)入考場,一旦發(fā)現(xiàn),考試作零分處理,并給予箭處分。按上述第一條進(jìn)行處理。

  3、嚴(yán)禁在校園內(nèi)用手機(jī)和各類違規(guī)電器,一旦發(fā)現(xiàn),收繳相關(guān)物品,并對屢教不改者,給予紀(jì)律處分。

  4、本規(guī)定所有扣分納入學(xué)生操行分考核、班主任月考核。

  三、服務(wù)與保障

  1、為保障學(xué)生在校期間與家長的.通訊。家長需要聯(lián)系學(xué)生的可以打電話給班主任,或?qū)W生找班主任借電話打給家長。特殊情況需帶手機(jī)的學(xué)生,須經(jīng)家長同意、書面提出申請,寫明情況,進(jìn)校后將手機(jī)交由學(xué)校統(tǒng)一保管,禁止帶入課堂。

  2、班主任要加強(qiáng)對學(xué)生的引導(dǎo)和教育,讓學(xué)生認(rèn)清利弊,切實(shí)解決思想癥結(jié),明確學(xué)校在教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)禁止使用手機(jī)的意義。

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