班級星級管理方案

　　為了確保事情或工作有效開展，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編收集整理的班級星級管理方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

班級星級管理方案1

　　為使學校德育管理工作得到深化和延伸，使班級管理工作再上新臺階，讓學生在更廣泛的范圍內(nèi)得到鍛煉，達到自主、自理、自律、自尊的自我教育境界，使學生自主管理氛圍得以擴展。經(jīng)學校研究決定，特制定如下自主管理方案。

　　一、星級要求

　　1、禮儀星班級：語言、舉止文明禮貌、校內(nèi)說普通話、無說臟話現(xiàn)象、不留長指甲、不戴首飾、無染發(fā)、男生不留長發(fā)，女生不留怪發(fā)、學校規(guī)定要求穿校服時必須穿校服、必須佩校牌、見到老師主動問好等。

　　2、環(huán)保星班級：包干區(qū)、教室整潔衛(wèi)生無垃圾、無痰跡、潔具干凈、擺放整齊、不亂倒垃圾或雜物、不亂拋亂扔。無食品衛(wèi)生安全事故。

　　3、秩序星班級：遵守學校校紀校規(guī)方面，如遲到曠課、打架斗毆等。兩操做到靜齊快、動作規(guī)范到位有精神、升旗集合做到靜齊快莊嚴肅穆、行注目禮、集會退場按秩序，不混亂、自行車擺放整齊上鎖、不追打嬉戲、就餐排隊。無遲到、早退、無曠課、上課遵守紀律、不擾亂課、自修課保持安靜、無喧嘩吵鬧、不打架斗毆、、不攜帶兇器或管制刀具、不到校外網(wǎng)吧打游戲等。

　　4、榮譽星班級：學校組織的學科測試在年級前三的班級；當月常規(guī)成績提高最快的班級（如遇多個班級提高的級數(shù)一致時，取名次最好的班級）；當月為學校做出突出貢獻或為學校爭得榮譽的班級等可獲得“榮譽星班級”。此項目不用申報，由綜合考核小組予以評定。

　　5、誠信星班級：學生不撒謊，班級無抄作業(yè)現(xiàn)象。誠信作業(yè)，誠信做人，誠信做事等。

　　6、節(jié)能星班級：節(jié)約用電用水、無人吃零食（宿舍除外）、不亂花錢、不損壞公物、不到校外流動攤點購買食品等。

　　二、申報與評比

　　1、月星由每月月初申報，下月初考核評比得出，

　　2、每個申報類別的“月星”分年級最多評三個，已獲得的星級保星需在分項10名。

　　3、獲得“月星”的`頒發(fā)月星標志，并在班主任月津貼中按每星加10元發(fā)放。

　　4、學期獲星累計校前10的班級班主任直接確定為校級優(yōu)秀班主任；一學期未獲一星班級的班主任，學校將對其班主任工作進行調(diào)整。

　　說明：

　　1、先根據(jù)常規(guī)管理匯總情況反饋，由執(zhí)行機構(gòu)評議。

　　2、本方案在執(zhí)行過程中不斷調(diào)整完善。

　　3、本方案如與原有的評比制度相抵觸，以本方案為準，不詳之處再行解釋。

班級星級管理方案2

　　為優(yōu)化育人環(huán)境，培養(yǎng)學生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束的能力，以形成良好的文明行為習慣，結(jié)合我校具體實際，按下列實施細則進行“星級班級”評比活動。

　　一、考核評比機構(gòu)

　　由德育處、大隊部組織考核評比。

　　1、大隊部負責大隊委學生干部的組織與管理，檢查班級衛(wèi)生、眼保健操、課間文明、文明就餐等情況并作記錄.

　　2、德育處負責值日教師的`組織與管理，檢查值日工作.

　　二、考核評比辦法

　　1、“星級班級”評比是對班隊學生行規(guī)教育過程和教室衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生的打掃與保持以及學生個人衛(wèi)生情況的全面評定。

　　2、記分方法：

　　最后得分＝值日教師記錄得分+行政值日記錄得分+大隊委檢查記錄。

　　3、天天檢查公布。（填好行政值日記錄冊、教師值日記錄冊、大隊委檢查記錄）。

　　4、評比。每個星期小結(jié)評比一次，每項無扣分現(xiàn)象的班隊（即滿分）可以授予榮譽.有扣分的則以最后累計得分排在全年級前列的授予榮譽（評出年級班集體總數(shù)的2/3）。雙項均得授予流動“五星級班級”牌，只得單項授予“四星級班級”牌，雙項均不達標授予“三星級班級”牌。

　　月月評比考核。

　　三、評分細則

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　　由德育處組織的全校性的，或以年級為單位的突擊檢查，全面檢查.大型活動中表現(xiàn)特別突出的予以加分，分值由德育處、少先大隊部裁定。

　　好人好事（或值日記錄冊中學生行規(guī)，教室、包干區(qū)衛(wèi)生表現(xiàn)較好的）以課間操時間當眾表揚為主，不加分。每月累積，在分值相等的情況下，表揚多的班級優(yōu)先評為“五星級班級”。

　�。ǘ�）扣分

　　【文明】：

　　1、課間：（課間休息應(yīng)文明有序，不追逐打鬧，不做帶有危險性的`游戲。）

　　（1）課間不文明休息，在廊道、教室內(nèi)玩球類等劇烈運動，猛烈追跑打鬧，每人次扣0.5分。

　�。�2）做不正當游戲，每人次扣0.5分。

　　2、兩操：（應(yīng)做到隊伍整齊有序，做操動作規(guī)范標準，不喧嘩。）

　　（1）眼保健操在教室外逗留，做操隨意睜開眼睛，講閑話、亂做每人次扣0.5分。

　�。�2）課間操進退場隊伍雜亂，講閑話、亂做每人次扣0.5分。

　　3、文明就餐：（進入餐廳應(yīng)整齊列隊，洗凈手，保持安靜，需要加飯加菜應(yīng)舉手向生活老師示意，不剩飯剩菜、不挑食，注意餐廳衛(wèi)生。）

　�。�1）進餐廳無隊伍、大聲喧嘩每次分別扣0.5分。

　�。�2）桌面、地面不干凈每次分別扣0.5分。

　�。�3）就餐時擾亂他人，隨意離開座位，大聲講話每次扣0.5分。

　　（4）剩菜剩飯現(xiàn)象較為嚴重，每班每次扣1分。

　　4、儀表：（穿著應(yīng)整潔大方，不穿奇裝異服，正確佩戴紅領(lǐng)巾）

　�。�1）學生穿戴不整、不佩戴紅領(lǐng)巾每人次扣0.5分，

　　（2）亂丟、亂吐、亂倒，每人次扣0.5分。

　　5、課堂：（課前應(yīng)做好各項準備工作，遵守課堂紀律，服從老師管理。）

　　（1）鈴響就停止一切行動，進入上課狀態(tài)。

　�。�2）課前作好準備，把書本放在課桌右上角，兩手放平。

　　（3）上課不把手放到抽屜，書包里，也盡量不做影響傾聽的事情。

　�。�4）課堂上，由聽講轉(zhuǎn)為書寫時，拿任何學具要保持安靜、有序。

　　（5）老師、同學發(fā)言時，要時刻關(guān)注，認真傾聽，手頭停止一切行動。其他同學回答問題有錯誤，不得取笑。

　�。�5）發(fā)言先舉手，上課不插嘴。

　�。�6）課堂因電腦、電視等設(shè)備問題暫時不能使用時，不能紛紛議論，要耐心等待。

　　（7）沒有特殊原因，不要在上課時間上廁所。

　�。ㄒ陨厦宽椚粼谘膊榛虺椴槠陂g不合乎要求的，每次扣0.5分。）

　　6、其他：（模范遵守校規(guī)校紀，愛護公共設(shè)施，爭做文明守紀好隊員）

　�。�1）私自拿別人東西，情節(jié)較嚴重的，每人次扣1分。

　　（2）不尊敬師長，每人次扣1分。

　　（3）損壞學校公物或花草樹木，每人次扣1分。

　　（4）打架、說粗野話，每人次扣1分。

　�。�5）教室門窗、電燈、投影、風扇等未關(guān)每次扣1分。

　�。�6）亂撕、亂擦、亂寫、亂畫、亂涂，每人次扣1分。

　�。�7）考試舞弊，每人次扣1分。

　�。�8）學校通報批評的每次扣1分。

　　【衛(wèi)生】：（應(yīng)講究衛(wèi)生，發(fā)揚“我不丟，我會撿”精神，自覺愛護班級、校園環(huán)境。）

　　（1）地面有果皮、紙屑等垃圾，有污水，打掃不凈，有贓物無人撿，地面污漬明顯分別扣0.5分。

　�。�2）桌椅擺放不齊，窗簾懸掛不統(tǒng)一，教室學生用具、教學用具雜亂，門窗不凈分別扣0.5分。

　�。�3）走廊墻面、窗臺灰塵厚積，污漬明顯分別扣0.5分。

　�。�4）除檢查時間外，教室衛(wèi)生保持不凈，紙屑等垃圾較多，扣0.5分。

　　四、獎懲辦法

　　“星級班級”評比結(jié)果納入班主任考核。

　　五、其他說明

　　如班主任老師對“星級班級”評比結(jié)果有異議，可到少先大隊部查看本班得分情況，但無權(quán)查看其他班級。

班級星級管理方案3

　　一、班級星級管理的目標和意義

　　(一)目標

　　1、通過目標管理，創(chuàng)設(shè)班級間的競爭機制，從而培養(yǎng)學生的競爭意識和責任感。

　　2、努力構(gòu)建學生自主管理和自我教育的模式，充分發(fā)揮每個學生的特長和能力，調(diào)動學生的主動性和創(chuàng)造性。

　　3、通過目標管理，有利于加強班集體的建設(shè)，從而提高班級管理的評價效能。

　　(二)意義

　　實施班級星級管理與評價在于努力實現(xiàn)學校德育管理的規(guī)范化和科學化，促進良好的學風、校風的形成，它能避免傳統(tǒng)測評的主觀臆斷性，提高測評的力度、效度、信度。

　　二、班級星級管理的評價原則

　　1、民主性和客觀性相結(jié)合的原則。

　　2、激勵性和發(fā)展性相結(jié)合的原則。

　　3、科學性和指導(dǎo)性相結(jié)合的原則。

　　4、定性和定量評價相結(jié)合的.原則。

　　三、班級星級管理的主要內(nèi)容

　　(一)定性評估內(nèi)容

　　1、班風正、形象好

　　學生自覺遵守學校規(guī)章制度，違紀率低，犯罪率為零。

　　2、學風濃，成績好

　　班級中學習風氣濃厚，平時能夠積極參加各類競賽活動，并取得較好成績。

　　3、鍛煉勤，素質(zhì)好

　　班級有計劃開展文體活動，平時能積極參加文體競賽，并取得較好成績；體育達標率為95%以上。

　�。ǘ�）定量評估內(nèi)容

　　表一：月定量評估表(注：權(quán)重分值指本月該項最多計分值)

　　序號 評估內(nèi)容 權(quán)重 分值 評估細則 計分標準 自評分 校評分

　　評估組織

　　1 班級常規(guī)競賽 100

　　競賽活動積極參與表現(xiàn)突出

　　見附件1

　　政教處

　　2 文化建設(shè) 20

　　2-1黑板報每月出一刊

　　2-2班容班貌布置得體

　　2-3各種學生作品張貼美觀

　　發(fā)現(xiàn)一例扣2分

　　政教處

　　3 文明禮貌 20

　　使用文明用語，文明行走、文明交往、文明上網(wǎng)等

　　發(fā)現(xiàn)一例扣1分

　　政教處

　　學生會

　　4 遵紀守法 15

　　無打架、偷竊、賭博、看不健康書籍等現(xiàn)象

　　發(fā)現(xiàn)一例扣1分

　　政教處

　　學生會

　　5 主題班會 5

　　每月至少開好一次主題班會

　　有記錄，有上報5分；無記錄，無上報0分

　　政教處

　　6 愛護公物 10

　　6-1財產(chǎn)無損壞現(xiàn)象

　　6-2無亂摘花草樹林現(xiàn)象

　　6-3無涂抹刻畫課凳桌等現(xiàn)象

　　發(fā)現(xiàn)一例扣1分

　　總務(wù)處

　　7 好人好事 10

　　7-1拾金不昧

　　7-2其它能提升灣龍區(qū)實驗中學形象的好人好事

　　7-1將錢物上交政教處的價值在30元以下加0.5分，31-100元加1分；100元上以加2分；500元以上加3分。

　　7-2根據(jù)實際情況，酌情加分。

　　政教處

　　8 獲獎情況 20

　　8-1個人獲獎獎勵加分

　　8-2集體獲獎獎勵加分

　　見附件2

　　教務(wù)處

　　政教處

　　表二：學期定量評估表

　　評估內(nèi)容

　　權(quán)重

　　分值

　　評估細則

　　計分標準

　　評估組織

　　月定量考核積分

　　每月實際得分的累加

　　見表一

　　政教處

　　附件1

　　班級常規(guī)檢查量化評分細則

　　1.儀容儀表：發(fā)現(xiàn)一人一項不合格扣0.5分，每項扣完為止。

　　2.教室衛(wèi)生：根據(jù)十項情況，酌情給分，每項扣完為止。

　　3.周一晨會：每遲到1人扣0.5分；每缺1人扣1分，扣完為止；紀律從實際情況酌情扣分。

　　4.就餐排隊每發(fā)現(xiàn)1人插隊扣1分，扣完為止；剩余飯菜、衛(wèi)生，每發(fā)現(xiàn)1人不用餐，扣2分；每發(fā)現(xiàn)飯菜有剩余，飯桌衛(wèi)生差1例，扣1分，扣完為止。

　　5.自修課分為早、午自修兩次打分：考勤每遲到1人扣0.5分；每缺1人扣1分，扣完為止；紀律從實際情況酌情扣分。

　　6.課間操：考勤每遲到1人扣0.5分；每缺1人扣1分，扣完為止；紀律從領(lǐng)操、動作規(guī)范、隊行隊列、帶隊老師等方面酌情扣分。

　　7.眼保健操：考勤每遲到1人扣0.5分；每缺1人扣1分，扣完為止；紀律從實際情況酌情扣分。

　　附件2：

　　學生獲獎班級獎勵加分細則

　　1、參加各類競賽榮獲個人或集體獎，給予班級獎勵加分。

　　個人獎

　　一等獎

　　二等獎

　　三等獎

　　校級

　　縣級

　　市級

　　省級

　　團體獎

　　一等獎

　　二等獎

　　三等獎

　　級段

　　校級

　　說明： 個人在同項獲獎中以最高加分為準。

　　學生發(fā)表的報刊文章：

　　校級：1分/篇區(qū)級：2分/篇市級：4分/篇省級：8分/篇

　　班級黑板報評比：

　　校級：一等獎：6分二等獎：4分三等獎：3分

　　區(qū)級加倍加分。

　　校田徑運動會只對團體總分加分（若級段為八個班級，則第1、2名定義為一等，第3、4、5名定義為二等，第6、7、8名定義為三等；若級段為十個班級，則第1、2、3名定義為一等，第4、5、6名定義為二等，第7、8、9、10名定義為三等；若級段為十一個班級，則第1、2、3名定義為一等，第4、5、6、7名定義為二等，第8、9、10、11名定義為三等。）

　　四、班級星級管理的評價方法

　　(一)實行評估制度

　　1、班級星級管理評估每月初評一次，每學期總評一次。

　　2、班級星級等級評定： 當月班級常規(guī)競賽及文明監(jiān)督扣分在10分以內(nèi)，評為五星；當月班級常規(guī)競賽及文明監(jiān)督扣分在20分以內(nèi)，評為四星；當月班級常規(guī)競賽及文明監(jiān)督扣分在30分以內(nèi)，評為三星； 按上述計算辦法，若級段為八個班級，如果當月在級段中評為五星班級沒有達到3個及以上，余下班級考核按評估結(jié)果按余下班級數(shù)的比例3：3：2，設(shè)為月5星、4星、3星班級；若級段為十個班級，如果當月在級段中評為五星班級沒有達到4個及以上，余下班級考核按評估結(jié)果按余下班級數(shù)的比例4：4：2，設(shè)為月5星、4星、3星班級。若級段為十一個班級，如果當月在級段中評為五星班級沒有達到4個及以上，余下班級考核按評估結(jié)果按余下班級數(shù)的比例4：4：3，設(shè)為月5星、4星、3星班級。

　　(二)班級自我評價

　　各班根據(jù)班級星級管理的內(nèi)容、要求，運用核對法正確地評價班集體中優(yōu)缺點，肯定成績，找出不足，明確努力方向。

　　(三)學校評價

　　1、學校根據(jù)各班級的自評材料，進一步進行審核，評定最后確定為幾“星”級班級。

　　2、班級星級管理評估堅持定性分析、定量評估和班級自評相結(jié)合，做到在公平的基礎(chǔ)上競爭。

　　五、班級星級管理的評估結(jié)果使用

　　1、月評估結(jié)果作為班主任獎勵性績效工資發(fā)放的依據(jù)，班主任獎勵性績效工資按月發(fā)放，發(fā)放標準按月評估結(jié)果星級等第五星、四星、三星分別為290元/月、260元/月、230元/月。

　　2、學期評估結(jié)果作為班主任工作評優(yōu)評先的重要依據(jù)。

　　3、學期評估結(jié)果作為先進班集體評選的依據(jù)。

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