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硬筆書法比賽的方案

時間:2024-10-25 18:32:02 方案 我要投稿

硬筆書法比賽的方案

  為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,我們需要事先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編精心整理的硬筆書法比賽的方案,歡迎閱讀與收藏。

硬筆書法比賽的方案

硬筆書法比賽的方案1

  一、比賽目的

  寫好正楷字,不僅有利于學(xué)習(xí),更重要的是可以鍛煉意志,培養(yǎng)毅力,從而端正學(xué)習(xí)態(tài)度。為了豐富我校學(xué)生校園文化生活,讓學(xué)生進(jìn)一步了解寫字的重要性,激發(fā)學(xué)生寫字的興趣,養(yǎng)成練字的習(xí)慣,提高審美和欣賞的能力,營造書香校園,配合學(xué)校開展好特色活動,特舉行本次硬筆書法比賽。

  二、主題和要求

  本次活動的主題是“認(rèn)認(rèn)真真寫字,踏踏實(shí)實(shí)做人”。

  要求:.規(guī)范寫字教學(xué),強(qiáng)化寫字意識。培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣,養(yǎng)成正確的`寫字姿勢。掌握執(zhí)筆、運(yùn)筆方法。面向全體學(xué)生,做到“人人抓,抓人人”。.全員參與,整體推進(jìn)。以語文課教學(xué)為重點(diǎn),抓好小學(xué)階段寫字教學(xué)的全過程,初步掌握漢字的書寫方法,逐步做到寫字正確、端正、整潔。

  三、比賽對象

  比賽對象為我校全體一至六年級的全體學(xué)生。

  四、比賽要求

  1、一至二年級學(xué)生用鉛筆書寫。

  2、三至六年級學(xué)生用鋼筆書寫。

  五、比賽時間

  20xx年1月3日下午第三節(jié)課

  六、比賽寫字的內(nèi)容

  各年級語文組決定,書寫課文內(nèi)容。

  七、評比標(biāo)準(zhǔn)

  總的要求:紙面整潔,規(guī)范正確,結(jié)構(gòu)緊湊,布局合理,字體端正。要求參賽者保持卷面清潔,盡量不作涂改。以書寫規(guī)范、正確、工整、美觀,字跡大小勻稱,整體效果好為標(biāo)準(zhǔn)。

  八、表彰獎勵

  各班選出前10余名為優(yōu)勝者,發(fā)獎本紀(jì)念。優(yōu)秀作品分別張貼在學(xué)校櫥窗和班內(nèi)。

硬筆書法比賽的方案2

  一、比賽目的:

  為檢驗(yàn)各班寫字教學(xué)效果,進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的'高度重視,培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫正確、端正、整潔、美觀,讓學(xué)生從小練就一手好字,受益終生,特舉辦本次書法比賽。

  二、比賽要求:

  1、參賽對象:一至六年級全體學(xué)生。

  2、參賽字體:硬筆楷體。

  3、參賽要求:一至二年級用鉛筆書寫,三至六年級學(xué)生用鋼筆或水性筆。

  4、書寫內(nèi)容:比賽內(nèi)容、格式由各年級商議后自定。

  5、學(xué)生在參賽紙背面的右下方寫好自己的班級、姓名。

  6、參賽作品的卷面須整潔,無折皺、不卷曲,有錯別字的作品一律淘汰。

  7、每班交作品10件進(jìn)行評選

  8、比賽用紙參照往年格式,可有適當(dāng)改變。各年級負(fù)責(zé)人需到教務(wù)科梁偉才老師處自行領(lǐng)取樣板并進(jìn)行印刷。

  9、比賽結(jié)果須在5月16日(周三)前交教研組長,打印一份,上傳一份。

  10、全員參與、三十分鐘內(nèi)完成。

  11、比賽時間:5月15日(星期二)下午4點(diǎn)半——5點(diǎn)

  12、比賽地點(diǎn):各班教室。

  三、獎項(xiàng)設(shè)立:

  一、四、五、六年級:一等獎4名,二等獎8名,三等獎12名 ,共24名。

  二、三年級:一等獎3名,二等獎6名,三等獎9名,共18名。

  四、評委:

  互相交叉:一二年級、三四年級、五六年級

  五、各年級負(fù)責(zé)人:

  1、比賽用紙:xxx

  2、獎狀印刷、書寫(統(tǒng)籌:黃蓮靜):xxx

硬筆書法比賽的方案3

  為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,進(jìn)一步促使廣大教師重視寫字教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生良

  好的寫字習(xí)慣,讓學(xué)生從小練就一手好字,全面提高我校學(xué)生寫字水平,結(jié)合課標(biāo)精神和我校的工作計劃要求,本學(xué)期將舉行硬筆書法比賽。

  一、活動形式:

  二至六年級學(xué)生全員參加。

  二、比賽組織機(jī)構(gòu):

  組長:李光華

  副組長:王新英牛廣斌

  三、比賽時間和地點(diǎn)

  時間:10月22日14:00-14:20地點(diǎn):二至六年級各班教室

  四、比賽內(nèi)容:

  各年級語文課本上的古詩、古詞選2首,由各年級語文教師確定。

  五、比賽要求:

  1、學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)抄完規(guī)定的內(nèi)容,不完整的作品不能參評。

  2、二年級用鉛筆抄寫,三年級以上用藍(lán)黑水性圓珠筆或鋼筆抄寫。(比賽用筆學(xué)生自行準(zhǔn)備)、每位參賽者,按規(guī)定的文字,在統(tǒng)一的參賽用紙上抄寫一遍。注意字要寫得工整、勻稱、大小適中,沒有涂改,不要寫錯別字,標(biāo)點(diǎn)符號標(biāo)得準(zhǔn)確(注意,一般的`一個符號占一格,但在對話中的冒號與前引號可以占用一格,省略號和破折號占兩格)。、由二至六年級美術(shù)老師賽前負(fù)責(zé)發(fā)送學(xué)生比賽專用紙和內(nèi)容至各班、賽后收集各年級上送作品參加總評(每班選送15-20件作品)。監(jiān)考老師:由各班班主任擔(dān)任。

  具體負(fù)責(zé)以下工作:

  ①負(fù)責(zé)領(lǐng)取比賽專用紙,布置比賽內(nèi)容。

 、诎l(fā)齊寫字比賽專用紙后通知學(xué)生開始書寫。

 、20分鐘到后通知學(xué)生結(jié)束,并收齊、整理學(xué)生作品交本年級各班語文老師。

  六、評委工作:

  初評:各班語文老師進(jìn)行第一次作品篩選,評出優(yōu)秀作品15-20張,交給本年級負(fù)責(zé)的老師,進(jìn)行下一輪評比。、總評:各年級評出一等獎10名,二等獎20名、三等獎30名。

  3、評比要求:工整勻稱(35分);大小適中(35分);沒有錯別字(10分);標(biāo)點(diǎn)符號(10分);卷面清潔(10分),錯別字、涂改一個字扣0.5分。

  七、獎勵方法:

  每個年級各評出一等獎10名,二等獎20名,三等獎30名,獲獎的學(xué)生由學(xué)校頒發(fā)獎狀。、獲獎的部分優(yōu)秀作品將進(jìn)行展示。

硬筆書法比賽的方案4

  一、指導(dǎo)思想:

  為展示我校教師風(fēng)采,積極倡導(dǎo)全校教師苦練教學(xué)基本功,規(guī)范板書設(shè)計,以不斷提高課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平,我校決定舉行全體教師書法比賽。具體方案如下:

  二、參賽對象:

  全體教師

  三、比賽時間:

  xx年11月19日-11年11月20日早晨第四節(jié)前上交郝建峰老師處。

  四、比賽辦法:

  統(tǒng)一用紙:米字格、宣紙(找郝建峰老師領(lǐng)。

  鋼筆字統(tǒng)一用黑色墨水。

  五、評分標(biāo)準(zhǔn):

  內(nèi)容健康,完整!鋼筆字用字規(guī)范,準(zhǔn)確。

  字體端正,字體勻稱,大小適中。

  字體美觀大方,有風(fēng)格,間架結(jié)構(gòu)合理,行筆流暢,力度適中。版面設(shè)計合理,布局合理。

  六、獎項(xiàng)設(shè)置:

  一等獎:1名二等獎:2名三等獎:3名

硬筆書法比賽的方案5

  一、指導(dǎo)思想

  為積極倡導(dǎo)全校教師勤練教學(xué)基本功,展示教師風(fēng)采,提高教師綜合素養(yǎng),豐富課余生活,值此xx新年來臨之際,學(xué)校決定舉辦教師硬筆書法比賽。

  本次活動宗旨是“崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。

  二、具體要求

  1、參賽對象:全體教師。

  2、比賽內(nèi)容:硬筆書法,書寫內(nèi)容自選,可選擇名家名篇,詩詞歌賦,語文課本中的經(jīng)典段落。一律使用黑色鋼筆水書寫,鋼筆字專用紙及鋼筆水學(xué)校統(tǒng)一分發(fā)。

  3、比賽字體:用正楷書寫,不要寫錯別字,繁體字。

  4、格式要求:請教師在書寫紙?zhí)赘窭锩鏁鴮懀诩哟趾诰處落款。按段落要求書寫,每段首行空兩格,標(biāo)點(diǎn)正常使用。

  5、設(shè)獎方法:學(xué)校組成評審小組,對所有教師書法作品進(jìn)行評價,同時評選出一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎若干名,獲獎作品將集中展出。

  6、上交時間:12月26日(周四)放學(xué)前以年級組、教研組為單位,集中交到教導(dǎo)處。

硬筆書法比賽的方案6

  為了提高教師基本素質(zhì),促進(jìn)教師專業(yè)成長,我校積極倡導(dǎo)全校教師苦練教學(xué)基本功,增強(qiáng)寫好規(guī)范字的意識,提高書寫水平,規(guī)范板書設(shè)計,以不斷提高課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平,我校決定舉行教師書法比賽。

  一、比賽時間:20xx年3月11日(第四周周一),下午4:50-5:20

  二、比賽地點(diǎn):一樓禮堂

  三、比賽人員:35歲以下教師,名單如下(約50人)。歡迎其他書法愛好者屆時參加本次比賽。(如有遺漏,請科組長將名字報給黃文兵)

  王雙雙/林丹彤/胡鴻玲/陳金燕/黃世彬/盧詠芬/程曉囡/阮雯雯/高千嵐/臧偉宏/闞旭/鐘麗瑩/梁少玲/王偉波/黃子蕾/陳瑞霞/姚爾冰/王鑫/肖寧/楊倩(產(chǎn)假)/彭飚/樊芹/錢星/李先玉/郭沈安/何華蘭/周鴻福/楊永權(quán)/吳水清/高嵐(產(chǎn)假)/周澤珊/溫海嬋/俞笑顏/陳揚(yáng)豪/李蘭霞/李佳寧/陳萍/邱秀明(產(chǎn)假)/胡峰/陳雪丹/阮文香/張瑜(產(chǎn)假)/廖淑艷/張建花/潘春艷/陸冰丹/付裕/胡惠敏/陳麗瓊/溫利霞/周升波/王蘭英/鄔艷麗

  四、比賽形式

  1.書寫工具自備,以黑色、藍(lán)色簽字筆/鋼筆為主。

  2.書寫紙張,學(xué)校統(tǒng)一下發(fā);書寫內(nèi)容,學(xué)校統(tǒng)一指定(兩首古詩)。

  五、評比辦法

 。ㄒ唬┰u比標(biāo)準(zhǔn)

  1.書寫規(guī)范,筆鋒凸顯,筆劃剛勁有力。(30分)

  2.間架穩(wěn)重,結(jié)構(gòu)勻稱,字體大小適中。(30分)

  3.布局合理,分布均勻,具備書法韻味。(30分)

  4.卷面整潔,沒有涂改,整體感觀舒適。(10分)

 。ǘ┆剟钷k法

  1.評委名單:賴香恒、曾偉權(quán)、莊智慧、胡斯文、黃文兵、楊剛

  2.密封評分,計6位評委的`平均分。

  3.獎勵方式:評出一等獎5人,二等獎10人;三等獎15人;分別授予獎狀,或有相關(guān)獎品。

  六、其他事項(xiàng)

  1.場地布置、現(xiàn)場標(biāo)語、攝影:黃文兵

  2.撰寫報道:阮文香

  3.書法展出:鐘麗瑩、黃子蕾、楊永權(quán)

  七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  本次活動預(yù)計2800元,含比賽用品、獎勵金額等。

硬筆書法比賽的方案7

  一、指導(dǎo)思想

  為了提高我校學(xué)生漢字書寫水平,我校決定舉辦中學(xué)生規(guī)范字書寫比賽,通過比賽來檢閱學(xué)生硬筆書法基本功,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對硬筆書法的興趣,使他們重視自己書寫的質(zhì)量,更有效改善書寫欠佳的狀況;同時通過活動給他們一個展示自我的舞臺;互相交流,取長補(bǔ)短,營造良好的校園文化環(huán)境。

  二、實(shí)施方案

 。ㄒ唬┏踬

  1、參賽對象:

  七——九年級全體同學(xué)。

  2、比賽辦法:

  各班在班主任和語文教師的組織下自主進(jìn)行,

  3、學(xué)具準(zhǔn)備:

  鋼筆或圓珠筆

  4、參加復(fù)賽:

  各班選五名優(yōu)勝者參加學(xué)校復(fù)賽。

  (二)復(fù)賽

  1、每班五名學(xué)生參加。

  2、比賽用紙統(tǒng)一發(fā)給,用規(guī)定紙在規(guī)定時間完成作品。

 。ㄈ┮

  1、書寫內(nèi)容:

  富強(qiáng)、民主,有夢想;文明、和諧,人人夸;自由、平等,齊歡樂;

  公正、法治,齊歡樂;愛國、敬業(yè),民族振興;誠信、友善,惹人喜愛;

  核心價值觀真是好,五星紅旗迎風(fēng)飄!

  2、要求書寫正確,不能有錯別字、不規(guī)范的'簡化字或添字、漏字。

  三、評分標(biāo)準(zhǔn)(10分制):

  1、內(nèi)容(2分):要求不寫錯別字,若有錯別字的,每字扣0.5分。

  2、字體(6分):要求書寫字體規(guī)范、美觀、大小適中。

  3、卷面(2分):要求參賽者保持卷面清潔,盡量不作涂改,每改一處扣0.5分。

  四、獎項(xiàng)設(shè)置:

  設(shè)一等獎1名,二等獎2名,三等獎5名。

  五、評委:

  夏家星

  陳全智

  李曉燕

  李中信

  劉同官

  張廷利

硬筆書法比賽的方案8

  為繼續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育,優(yōu)化學(xué)校的寫字教學(xué),提高師生硬筆書法藝術(shù)水平及藝術(shù)作品創(chuàng)作能力,根據(jù)學(xué)校工作計劃,決定舉行XX年水口小學(xué)師生硬筆書法比賽及教師藝術(shù)作品展評活動。比賽活動有關(guān)事項(xiàng)如下:

  一、學(xué)生硬筆書法比賽:

  1、參賽對象:全體學(xué)生

  2、比賽時間:第12周周星期一(x月5日)天天練時間

  3、比賽方式:以現(xiàn)場創(chuàng)作的方式進(jìn)行

  4、比賽內(nèi)容:參賽選手要根據(jù)本學(xué)期所學(xué)的`詩句為內(nèi)容書寫,字體以楷、隸、行書為主。書寫紙張格式由學(xué)校統(tǒng)一印制,并現(xiàn)場發(fā)放給學(xué)生書寫。

  5、組織形式:比賽當(dāng)天統(tǒng)一由該班語文老師負(fù)責(zé)書寫紙張的領(lǐng)取、發(fā)放、回收,并進(jìn)行現(xiàn)場創(chuàng)作指導(dǎo)(試卷請到陳勝佑老師處領(lǐng)取)。天天練時間結(jié)束,收齊書法作品,統(tǒng)一交到陳勝佑老師處。

  6、獎項(xiàng)設(shè)置:以年級為單位,每個年級分別設(shè)一等獎6名,二等獎8名,三等獎10名。

  二、教師硬筆書法比賽:

  1、參賽對象:全體教師

  2、創(chuàng)作時間及方式:以自主創(chuàng)作的方式,在x月9日前上交作品到陳勝佑老師處。

  3、創(chuàng)作內(nèi)容:行文布局自由構(gòu)思,字體形格自由創(chuàng)作。書寫紙張由學(xué)校統(tǒng)一印制,包括扇形和方形紙張。每位老師需上交扇形作品和方形作品各一張。

  4、獎項(xiàng)設(shè)置:視上交作品質(zhì)量而定。

  三、教師藝術(shù)作品展評:

  教師除硬筆書法外,自主進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作,包括繪畫、毛筆書法、攝影、剪紙、手工制作及其他平面藝術(shù)創(chuàng)作。每位教師至少上交一份作品,由學(xué)校組織進(jìn)行展評。

  上交藝術(shù)作品時間:5月16日前,統(tǒng)一交到陳勝佑老師處。

硬筆書法比賽的方案9

  一、指導(dǎo)思想

  為積極倡導(dǎo)全校教師勤練教學(xué)基本功,檢閱教學(xué)基本功情況,促進(jìn)教師專業(yè)成長,提高教師綜合素養(yǎng),豐富課余生活,為每一位教師提供展示才藝的舞臺,展示我校教師風(fēng)采,學(xué)校決定舉辦教師硬筆書法比賽。

  本次活動宗旨是“崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。

  二、具體內(nèi)容及安排。比賽內(nèi)容:

  硬筆書法,參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。

  1、書寫工具自備,鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。

  2、比賽字體:比賽規(guī)定只能用楷書一種字體。

  3、比賽地點(diǎn):會議室。

  4、比賽時間:11月初。

  設(shè)獎方法:一等獎2名,二等獎3名

  三、領(lǐng)導(dǎo)小組

  略

  四、參賽對象

  所有任課教師

  五、評分標(biāo)準(zhǔn)。

  在指定時間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱,大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理,行筆流暢,力度適中。每項(xiàng)滿分100分。將參賽選手每項(xiàng)比賽成績進(jìn)行累加,算出其平均分為該選手最后得分。

硬筆書法比賽的方案10

  一.指導(dǎo)思想:

  為展示我校教師風(fēng)采,積極倡導(dǎo)全校教師苦練教學(xué)基本功,規(guī)范板書設(shè)計,以不斷提高課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平,我校決定舉行全體教師書法比賽。具體方案如下:

  二、參賽對象:

  全體教師

  三、比賽時間:

  20xx-12-19周一11-12-19周二上午第四節(jié)前上交孫其偉老師,過期不侯!

  四、比賽辦法:

  1、分為毛筆字和鋼筆字。

  2、統(tǒng)一用紙:米字格、宣紙(找孫其偉老師領(lǐng)。

  3、鋼筆字統(tǒng)一用黑色墨水。

  五、評分標(biāo)準(zhǔn):

  1、內(nèi)容健康,完整!

  2、鋼筆字用字規(guī)范,準(zhǔn)確。字體端正,字體勻稱,大小適中。

  3、字體美觀大方,有風(fēng)格,間架結(jié)構(gòu)合理,行筆流暢,力度適中。

  4、版面設(shè)計合理,布局合理。

  六、獎項(xiàng)設(shè)置:

  一等獎:5名

  二等獎:10名

  三等獎:20名

硬筆書法比賽的方案11

  活動背景及指導(dǎo)思想

  “字無百日之功”,寫字可以磨練人的意志,陶冶人的.情操,增強(qiáng)人的審美能力。我校堅持開展以“一撇一捺學(xué)做人一筆一畫寫人生”為主題的師生書寫基本功練習(xí)。辦公室里,抽空書寫鋼筆字,每天到自己黑板前練粉筆字已經(jīng)蔚然成風(fēng)。為積極檢閱教學(xué)基本功情況,促進(jìn)教師專業(yè)成長,提高教師綜合素養(yǎng),豐富課余生活,為每一位教師提供展示才藝的舞臺,展示我校教師風(fēng)采,學(xué)校決定在“五一節(jié)”來臨之際,舉辦教師硬筆書法比賽。

  本次活動宗旨是“全員參與、崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。

  具體內(nèi)容及安排

  比賽內(nèi)容:硬筆書法(鋼筆字),參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書寫工具自備,鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。

  原則:公平、公正。在作品右上角注明序號(比賽時公布),不署名。

  比賽地點(diǎn):會議室。

  比賽時間:第十周(限時10分鐘)

  設(shè)獎方法:一等獎5名,二等獎7名,三等獎9名,優(yōu)秀獎若干名。

  領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:張秋霞

  成員:陳苗薛延軍吳紅賈曉芳蹇永強(qiáng)李一鳴

  參賽對象

  全校所有教師(包括后勤組教師)

  評分標(biāo)準(zhǔn)

  a.在指定時間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。

  b.書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱,大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理,行筆流暢,力度適中。

  c.格式要求:請教師在書寫紙?zhí)赘窭锩鏁鴮,按段落要求書寫,?biāo)點(diǎn)正常使用。

  內(nèi)容

  a.臨摹。

  b.作品呈現(xiàn)。

硬筆書法比賽的方案12

  活動主題:

  “揮毫杯”金秋書法大賽

  主辦單位:xxx社區(qū)

  承辦單位:社區(qū)內(nèi)各部門

  大賽的指導(dǎo)思想

  為弘揚(yáng)國粹,改善學(xué)校的文化氛圍,提高同學(xué)們的審美素養(yǎng)能力,發(fā)覺同學(xué)們的潛能,培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美,鼓勵同學(xué)們將有限的課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來,建設(shè)學(xué)校的優(yōu)良學(xué)風(fēng),特舉辦本次書法大賽,為同學(xué)們展現(xiàn)自我水平提供一個平臺。

  ☆大賽的整體設(shè)計

  一、活動宗旨:

  發(fā)揮特長、展現(xiàn)自我、提高人文素質(zhì)養(yǎng)。

  二、活動目的:

  挖掘大學(xué)生藝術(shù)潛力、擴(kuò)展高校社團(tuán)活動影響力、豐富高校校園生活、加強(qiáng)社會同高校間的藝術(shù)交流、為高校藝術(shù)群體提供一個充分展現(xiàn)自我的舞臺、引導(dǎo)和幫助大學(xué)生成長、推出藝術(shù)新人形成優(yōu)勢循環(huán)、用筆體現(xiàn)出大學(xué)生的`潛在內(nèi)涵和藝術(shù)造詣。

  三、參賽人員:

  xxx社區(qū)全體員工

  四、作品要求:

  主題要求健康積極,能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌。

  書法分為硬筆書法和軟筆書法:

  硬筆書法作品,尺寸長不小于50厘米寬不小于30厘米;

  軟筆書法,尺寸長不小于80厘米、寬不小于40厘米。

  五、大賽具體流程

  1、參賽方式:

 。1)將所有參賽人員作品統(tǒng)一上交(到時宣傳板里會寫出作品征集的起止時間、地點(diǎn)聯(lián)系方式)如果作品質(zhì)量和數(shù)量達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn),書法協(xié)會將統(tǒng)公開展示。

  2、地點(diǎn):文化長廊。

  3、時間:xx。

  六、評選作品

  評委組

  組長:xxxx。

  副組長:xxxx。

  成員:xxxx。

  七、獎項(xiàng)設(shè)置

  一等獎1名。

  二等獎2名。

  三等獎5名。

  優(yōu)秀獎10名。

  鼓勵獎15名。

  獲獎?wù)呔邢鄳?yīng)精美獎品。(獎品協(xié)會經(jīng)費(fèi)而定)

硬筆書法比賽的方案13

  一、指導(dǎo)思想

  為了提高我校學(xué)生漢字書寫水平,我校決定舉辦第19屆中學(xué)生硬筆書法比賽,通過比賽來檢閱學(xué)生硬筆書法基本功,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對硬筆書法的興趣,使他們重視自己書寫的質(zhì)量,更有效改善書寫欠佳的狀況;同時通過活動給他們一個展示自我的舞臺;互相交流,取長補(bǔ)短,營造良好的校園文化環(huán)境。

  二、實(shí)施方案

 。ㄒ唬、初賽(9月8日)

  1、參賽對象:一至八年級全體同學(xué)。

  2、比賽辦法:各班在班主任和語文教師的組織下自主進(jìn)行,

  3、學(xué)具準(zhǔn)備:鋼筆或碳素筆

  4、參加復(fù)賽:各班選五名優(yōu)勝者參加復(fù)賽。

 。ǘ、復(fù)賽(9月10日)

  1、每班五名學(xué)生參加。

  2、比賽用紙統(tǒng)一發(fā)給,用規(guī)定紙在規(guī)定時間完成作品。

  (三)、要求

  1、書寫內(nèi)容:課文中的古詩詞,形式不限。

  2、要求書寫正確,不能有錯別字、不規(guī)范的`簡化字或添字、漏字。

  三、評分標(biāo)準(zhǔn)(10分制):

  1、內(nèi)容(2分):要求不寫錯別字,若有錯別字的,每字扣0。5分。

  2、字體(6分):要求書寫字體規(guī)范、美觀、大小適中。

  3、卷面(2分):要求參賽者保持卷面清潔,盡量不作涂改,每改一處扣0。5分。

  四、獎項(xiàng)設(shè)置:

  一等獎1名,二等獎3名,三等獎5名。

  五、組織安排

  1、評委:王珍、王秀琴、趙玉蘭、劉芬蘭

  2、計時、統(tǒng)分:張延森

硬筆書法比賽的方案14

  為配合縣教體局體育藝術(shù)科技活動的開展,培養(yǎng)學(xué)生的書法書寫規(guī)范意識,提高同學(xué)們書法書寫水平,營造校園文化建設(shè)氛圍,給同學(xué)們展示自我的舞臺,結(jié)合課改精神和工作計劃要求,我校決定舉辦一屆小學(xué)生硬筆書法比賽,具體事項(xiàng)如下:

  一、參賽對象:

  全校一到六年級學(xué)生。

  二、參賽字體:

  硬筆楷體。

  三、比賽時間:

  20xx年4月18日、19日下午第一節(jié)課

  四、比賽地點(diǎn):

  4月18日(各班教室,本班語文老師監(jiān)考)

  4月19日(三樓會議室,陳金穩(wěn)主任監(jiān)考)

  五、比賽規(guī)則:

  1、比賽用紙由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)。

  2、書寫工具一律自備(參賽學(xué)生須用鋼筆、簽字筆或水筆)。

  3、參賽者必須在限定的時間內(nèi)抄寫完規(guī)定的內(nèi)容,不完整的作品不能參評。先由班級比賽選拔,每班再選拔3人參加學(xué)校的比賽。

  4、要求書寫正確,不能有錯別字、不規(guī)范的簡化字、漏字,標(biāo)點(diǎn)符號標(biāo)的準(zhǔn)確(注意:一般的一個符號占一格,但在對話中的.冒號與前引號可以占用一格,省略號和破折號占兩格)。

  5、參賽作品的卷面須整潔,無折皺、不卷曲。

  六、評比要求

  1、本次比賽采取100分制,其中:工整勻稱(35分);大小適中(35);無錯別字(10分);標(biāo)點(diǎn)符號(10分);卷面整潔(10分),錯別字、涂改一個字扣1分。

  2、按參賽者、年級評選出優(yōu)秀作品若干件,發(fā)證書和獎狀以示鼓勵。

  七、評委:

  組長:陳金穩(wěn)

  成員:語文教師

  八、注意事項(xiàng)

  1、首次寫的不好的參賽者不能重寫。

  2、規(guī)定時間內(nèi)沒有寫完的學(xué)生,取消參賽資格。

  3、參賽者的學(xué)校、姓名、班級等信息一律寫在填寫在卷面相應(yīng)的位置上,無作者信息算無效作品處理。

  4、書寫時,在比賽用紙下面墊一薄本,筆畫更富有彈性。

  5、注意正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法:

  正確的寫字姿勢:身直、頭正、臂開、足挨。正確執(zhí)筆姿勢:運(yùn)筆自如、不擋視線、移筆靈活。

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