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高中主題班會(huì)活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-06-11 20:01:37 方案 我要投稿

高中主題班會(huì)活動(dòng)方案

  在平日的學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)主題班會(huì)吧?主題班會(huì)除了要有好的主題之外,還必須注意形式的多樣和生動(dòng)。敲定一個(gè)主題班會(huì),都需要做哪些準(zhǔn)備呢?下面是小編精心整理的高中主題班會(huì)活動(dòng)方案,歡迎閱讀與收藏。

高中主題班會(huì)活動(dòng)方案

高中主題班會(huì)活動(dòng)方案1

  一、班會(huì)主題:新開(kāi)始,心起航

  二、對(duì)象:高一某班全班同學(xué)

  三、班會(huì)背景:

  新學(xué)期,新氣象,高一的新生們經(jīng)歷了三年初中的奮斗,來(lái)到另一個(gè)新的環(huán)境,來(lái)到了另一個(gè)人生的起跑線前,每位新生或多或少地對(duì)新學(xué)校,新同學(xué),新教師,新的學(xué)習(xí)生活充滿了好奇,會(huì)有或多或少的問(wèn)題希望得到解答,這時(shí)候十分需要老師的指導(dǎo),使班集體中的每個(gè)個(gè)體都能凝聚起來(lái),營(yíng)造一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。

  四、班會(huì)目的:

  l 通過(guò)此次班會(huì),一方面幫助教師了解學(xué)生的狀態(tài)和需要,另一方面,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),使他們更早地融入到新的集體中;

  l 主題班會(huì)中為學(xué)生介紹新的學(xué)校規(guī)章制度,深刻剖析初中與高中生活學(xué)習(xí)的不同特點(diǎn),讓學(xué)生及早做好規(guī)劃。

  l 主題班會(huì)中,通過(guò)一些簡(jiǎn)單的團(tuán)隊(duì)游戲,加深彼此之間的認(rèn)識(shí);

  l 班會(huì)的成果以一棵許愿樹(shù)和學(xué)生們對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí),生活的期望卡片呈現(xiàn),時(shí)刻提醒他們對(duì)未來(lái)充滿憧憬和希望。

  五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  內(nèi)容準(zhǔn)備:

  l 在班會(huì)前一周,組織班干召開(kāi)班團(tuán)干會(huì)議,由團(tuán)支書(shū)和班長(zhǎng)主導(dǎo),做班會(huì)前工作安排;

  l 由教師在前一周的課間或休息時(shí)間,向全班同學(xué)宣布班會(huì)主題及內(nèi)容;

  l 班干組織同學(xué)積極參與活動(dòng),號(hào)召全班同學(xué)把自己心中對(duì)高中生活,學(xué)習(xí)或是其他方面的困擾寫(xiě)在紙上,有班干收齊交由教師保留。

  場(chǎng)地準(zhǔn)備:教室。

  物品準(zhǔn)備:游戲道具、全開(kāi)白紙、各種顏色的卡紙等。

  六、班會(huì)過(guò)程:

  1. 主持人致詞,班會(huì)開(kāi)始;

  2. 新一屆班委介紹自己并做工作規(guī)劃匯報(bào);

  3. 班主任針對(duì)同學(xué)之前提出的困擾,進(jìn)行指導(dǎo)交流;

  4. 班主任組織學(xué)生進(jìn)行團(tuán)隊(duì)游戲;

  5. 分發(fā)許愿卡片,學(xué)生填寫(xiě)完課后自行貼到教師后面的許愿樹(shù)上;

  6. 主持人宣布班會(huì)結(jié)束。

  七、可行性分析:

  l 針對(duì)性強(qiáng)。主題班會(huì)前,通過(guò)召開(kāi)班團(tuán)干會(huì)議,收集同學(xué)的意見(jiàn),針對(duì)高一級(jí)新生的'心理困擾而召開(kāi),抓住學(xué)生的內(nèi)心需要;

  l 整合性。此次主題班會(huì)由教師主導(dǎo),班干主體的原則,一方面可以讓新一屆的班干更加深入民心,另一方面逐漸樹(shù)立學(xué)生的班級(jí)榮譽(yù)感;

  l 通過(guò)團(tuán)隊(duì)游戲的方式,潛移默化中增強(qiáng)同學(xué)間的交流,加深了彼此的認(rèn)識(shí);

  l 主題班會(huì)成果以實(shí)物呈現(xiàn),及時(shí)記錄下來(lái),響應(yīng)活動(dòng)主題,引導(dǎo)學(xué)生做好新的規(guī)劃,激發(fā)學(xué)生的熱情。

高中主題班會(huì)活動(dòng)方案2

  活動(dòng)安排:

  1、宣傳發(fā)動(dòng):通過(guò)多種形式或載體,營(yíng)造感恩主題教育氛圍,激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的興趣,引發(fā)學(xué)生對(duì)感恩問(wèn)題的思考。同時(shí)深化校園人文建設(shè)。

  ⑴懸掛感恩主題標(biāo)語(yǔ)!拔逶拢焊卸鹘逃黝}活動(dòng)月”!靶拇娓卸,成就人生”。

  ⑵利用周一升國(guó)旗時(shí)間進(jìn)行以感恩教育為主題的國(guó)旗下講話,讓學(xué)生知道什么是感恩?為什么要感恩?如何感恩?向?qū)W生發(fā)出“知恩、感恩、報(bào)恩、施恩”的倡議。(團(tuán)委負(fù)責(zé),5月5日)

 、墙M織全校學(xué)生學(xué)唱感恩歌曲《感恩的心》。(音樂(lè)組教師負(fù)責(zé))

 、葘W(xué)部廣播站播放感恩主題歌曲、文章。推薦歌曲:《感恩的心》、《說(shuō)句心里話》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《兒行千里》、《;丶铱纯础、《愛(ài)的奉獻(xiàn)》、《燭光里的媽媽》、《為了誰(shuí)》、《丹頂鶴的故事》、《五星紅旗》、《春天的故事》等。(學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé))

 、筛靼喑鲆黄谝浴靶拇娓卸,成就人生”為主題的黑板報(bào)。(團(tuán)委負(fù)責(zé)并評(píng)比)

  ⑹組織全校同學(xué)背誦感恩文章、古詩(shī)或名言,在早讀課進(jìn)行誦讀。(語(yǔ)文教研組負(fù)責(zé))⑺班主任會(huì)議(5月5日)、宣傳發(fā)動(dòng)。(教育處負(fù)責(zé))

  2、活動(dòng)組織(教育處負(fù)責(zé)):

  活動(dòng)一:算筆親情賬,感知父母恩先由學(xué)生認(rèn)真算一算自己進(jìn)入中學(xué)后,平均每天學(xué)習(xí)了多少小時(shí),又浪費(fèi)了多少時(shí)間,并對(duì)自己入學(xué)來(lái)的學(xué)習(xí)等方面的收獲作出自我評(píng)價(jià)。再將自己初中到高中的學(xué)費(fèi)、書(shū)雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)等支出作出大概的估計(jì),算出家長(zhǎng)為自己的投資,計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本。最后假定自己高中畢業(yè)后的收入,計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。通過(guò)算時(shí)間帳、金錢帳、感情帳,體會(huì)父母苦心。要充分發(fā)揮師生的創(chuàng)造性,精心策劃,開(kāi)好以感恩教育為主題的主題班會(huì),讓學(xué)生在老師和同學(xué)面前講出對(duì)父母、師長(zhǎng)、親友的愛(ài)。

  活動(dòng)二:組織一次班級(jí)感恩故事會(huì)。以"感受關(guān)愛(ài),勤奮學(xué)習(xí)"為主題,認(rèn)真組織一場(chǎng)班級(jí)感恩故事會(huì),讓更多的同學(xué)站到前臺(tái),將看到的、聽(tīng)到的、自身經(jīng)歷過(guò)的、發(fā)生在自己身邊的種.種感人的故事推薦給同學(xué)們。

  活動(dòng)三:寫(xiě)一封感恩信,做一次感恩作業(yè)。(全校學(xué)生參加,5月11日母親節(jié))班主任組織,以母親節(jié)(5月11日)為契機(jī),以"感恩父母"為主題,讓學(xué)生結(jié)合期中考試情況(高三學(xué)生結(jié)合目前的高考復(fù)習(xí)情況),再聯(lián)系學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,用書(shū)信的形式對(duì)父母表達(dá)真摯的感恩之意。為父母送上一個(gè)溫馨的祝福,讓父母享受一份感動(dòng)。

  3、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)(教育處負(fù)責(zé)):六月初各班組織每一位學(xué)生寫(xiě)出活動(dòng)總結(jié)或活動(dòng)感受上交德育處。

  附:有關(guān)感恩教育方面的板報(bào)宣傳材料:

  學(xué)會(huì)感激感激生育你的人,因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命。感激撫養(yǎng)你的人,因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。感激幫助你的人,因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^(guò)難關(guān)。感激關(guān)懷你的人,因?yàn)樗麄兘o你溫暖。感激鼓勵(lì)你的人,因?yàn)樗麄兘o你力量。感激教育你的人,因?yàn)樗麄冮_(kāi)化你的`蒙昧。感激傷害你的人,因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹尽8屑そO倒你的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿。感激欺騙你的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧。感激藐視你的人,因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊。感激遺棄你的人,因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立。凡事感激。學(xué)會(huì)感激。感激一切使你成長(zhǎng)的人!

  孝敬父母10要求:

  1.自己的事情自己辦,不給父母添麻煩;

  2.家務(wù)勞動(dòng)幫著干,多為父母減負(fù)擔(dān);

  3.對(duì)待父母有禮貌,早晚起居要問(wèn)安;

  4.探親訪友離家前,稟告父母莫牽掛;

  5.衣食住行牢牢記,尊長(zhǎng)敬老想在前;

  6.艱苦樸素少花錢,不與別人比吃穿;

  7.思想學(xué)習(xí)勤匯報(bào),懇求父母多指點(diǎn);

  8.批評(píng)教育不頂撞,感謝父母要求嚴(yán);

  9.養(yǎng)育之恩重如山,兒女責(zé)任勇承擔(dān);

  10.為人在世品行高,孝敬父母最當(dāng)先。

高中主題班會(huì)活動(dòng)方案3

  一、班會(huì)開(kāi)始

  班主任:文明,使人舉止文雅;禮儀,使人風(fēng)度翩翩。養(yǎng)成良好的文明禮儀在個(gè)人成長(zhǎng)和人際交往中有著重要的作用,所以這次班會(huì)我希望同學(xué)們能夠積極參與并有所收獲。

  主持人甲:中國(guó)自古就是一個(gè)講究禮儀的國(guó)度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對(duì)他人的尊重和理解的過(guò)程。那作為已經(jīng)升入中學(xué)的我們,應(yīng)該如何去做呢?

  主持人乙:首先,衣冠端正、舉止文明、遵守紀(jì)律、生活儉樸,是對(duì)同學(xué)們的起碼要求。同學(xué)們應(yīng)該保持天生的自然美和質(zhì)樸美。其次,同學(xué)們要注意語(yǔ)言文明,不說(shuō)粗話、臟話,不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩。同學(xué)們?cè)诤妥约旱睦蠋煛⑼瑢W(xué)、朋友、家人交往時(shí)要有禮貌,要懂得尊重他人,還要待人真誠(chéng),做到誠(chéng)實(shí)守信,因?yàn)檫@些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng),體現(xiàn)出你對(duì)別人的尊重。

  二、禮儀名言薈

  每組同學(xué)展示一條格言,名人名言,講解其含義。

  三、禮儀知識(shí)大殿堂

  主持人甲:同學(xué)們,禮儀強(qiáng)調(diào)的是“尊重他人”,想讓他人尊重你,你首先要尊重他人,陋習(xí)圖的是一時(shí)之快,丟的是自己的人格和尊嚴(yán),所以我們都要養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,爭(zhēng)做文明好學(xué)生。

  主持人乙:禮儀即禮節(jié)與儀式,中國(guó)是禮儀之邦,禮儀一直是傳統(tǒng)文化的核心。同學(xué)們知道有哪些禮儀規(guī)范嗎?現(xiàn)在我們隨著禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)小組,進(jìn)入禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)大課堂。首先我們升國(guó)旗時(shí)我們要做到哪些禮儀?我們請(qǐng)同學(xué)來(lái)介紹一下。

  學(xué)生一:升國(guó)旗時(shí)我們應(yīng)該立正站好,向國(guó)旗行注目禮,少先隊(duì)員行隊(duì)禮,我們要尊重國(guó)旗,升國(guó)旗是一件神圣而莊嚴(yán)的事,我們不應(yīng)該當(dāng)作兒戲,不應(yīng)該說(shuō)話打鬧而要尊重它愛(ài)護(hù)它。遇到偶發(fā)事件時(shí)也應(yīng)該處變不驚。唱國(guó)歌聲音要宏亮、整齊。

  主持人甲:無(wú)論是伏案學(xué)習(xí)、參加活動(dòng),還是會(huì)客交談、娛樂(lè)休息,都離不開(kāi)坐。優(yōu)美的坐姿給人安詳、舒適、端正、舒展大方的感覺(jué)。優(yōu)雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱情的信息,同時(shí)也顯示出高雅莊重的良好風(fēng)范。作為學(xué)生,我們大部分的時(shí)間都在學(xué)校里,而在學(xué)校的大部分時(shí)間里,我們都需要坐著學(xué)習(xí),因此在我們坐著的時(shí)候又需要注意哪些禮儀呢?我們請(qǐng)同學(xué)給我們做講解示范,其他同學(xué)可以跟著做。

  講解和示范:正式場(chǎng)合一般從椅子的左邊入座,入座時(shí)要輕、穩(wěn)、緩。離座時(shí)也要從椅子的左邊離開(kāi),這是一種禮貌。如果椅子的位置不合適,需要挪動(dòng)椅子的位置,應(yīng)當(dāng)先把椅子移至欲就坐處,然后入座,不要坐在椅子上移動(dòng)位置。坐在椅子上要立腰、挺胸,上體自然挺直。雙膝自然并攏,雙腿正放或側(cè)放,雙腳并攏或交疊或成小“V”字型。男同學(xué)兩膝間可分開(kāi)一拳左右的距離,腳態(tài)可取小八字或稍分開(kāi)以顯自然灑脫之美,但不可盡情打開(kāi)腿腳,那樣會(huì)顯得粗俗和傲慢。我們?cè)诮淌依锷险n的時(shí)候的坐姿應(yīng)是腰背挺直,雙手放在桌在上,眼鏡注視著黑板或老師,舉手時(shí)不要站起來(lái),或是將手舉得過(guò)高。(道具——1把椅子、1張課桌)

  主持人乙:講完坐姿,我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)站姿,優(yōu)美的站姿能襯托出一個(gè)人的氣質(zhì)和風(fēng)度,男同學(xué)要表現(xiàn)男子漢的剛毅灑脫,女同學(xué)則應(yīng)秀雅優(yōu)美,亭亭玉立。

  下面我們請(qǐng)兩位同學(xué)來(lái)給我們作示范。

  講解和示范:一般站姿的要求是:頭正,雙目平視,嘴角微閉,下頜微收,面容平和自然。雙肩放松,稍向下沉,人有向上的感覺(jué)。軀干挺直,挺胸,收腹,立腰。雙臂自然垂于身體兩側(cè),中指貼攏褲縫,雙手自然放松,或雙手交搭自然放在小腹部。雙腿立直并攏,腳跟相靠,兩腳尖張開(kāi)成“V”字型,身體重心落于兩腳正中。

  主持人甲:謝謝給我們作示范的四位同學(xué),確實(shí)正確的站姿會(huì)給人以挺拔筆直、舒展俊美、莊重大方、精力充沛、信心十足、積極向上的印象。按照小老師的指導(dǎo),經(jīng)過(guò)同學(xué)們的反復(fù)訓(xùn)練,相信同學(xué)們能形成一宗優(yōu)雅挺拔的體態(tài)。

  四、小品表演

  主持人乙:下面,請(qǐng)同學(xué)欣賞小品《上課》,請(qǐng)大家邊看邊思考:他們有哪些不文明的行為和語(yǔ)言?(接著觀看小品表演。)

  主持人乙:在剛剛的小品表演中,他們有哪些不文明的行為,我們請(qǐng)大家來(lái)說(shuō)一說(shuō)。(學(xué)生發(fā)言略)

  五、詩(shī)歌朗誦

  主持人甲:老師,您是初春溫暖的風(fēng),滋潤(rùn)幼稚的臉頰;您是酷夏陰涼的傘,遮擋烈日的陽(yáng)光;老師,您是深秋晶瑩的雨,澆灌求知的新芽;您是嚴(yán)冬高大的墻,抵擋刺骨的冰凍;

  主持人乙:歲月雕刻您的`皺紋,汗水澆出百花爭(zhēng)艷,粉筆染白您的黑發(fā),心血育出國(guó)家英才。請(qǐng)聽(tīng)朗誦《長(zhǎng)大后,我就成了你》。

  六、校園禮儀

  主持人甲:校園中有你、有我、有他,是我們共有的一個(gè)家。每天,當(dāng)你踏著晨曦步入校園,可曾將甜美的微笑掛在臉上?

  主持人乙:當(dāng)你面對(duì)老師的諄諄教誨,可曾想到那是一腔摯愛(ài)在涓涓流淌?當(dāng)你接受同學(xué)真誠(chéng)的幫助,可曾感到友誼之花的屢屢芬芳?

  主持人甲:在這里,我們時(shí)時(shí)刻刻感受著集體的溫暖和同學(xué)的友愛(ài)。那么,我們?cè)趯W(xué)校內(nèi)又有哪些禮儀要注意呢?請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位討論后,踴躍發(fā)言。(學(xué)生發(fā)言略)

  主持人乙:謝謝各位同學(xué)的積極發(fā)言。作為其中的一分子,我們又當(dāng)如何?“親師友,習(xí)禮儀”不應(yīng)只是昨日背誦的童謠。它應(yīng)化作孕育生命的種子,在校園這片我沃土中生根發(fā)芽。

  主持人甲:古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”文明行為,貴在實(shí)踐。文明就寢、文明就餐、文明用語(yǔ)、文明交往、文明聚會(huì)、文明上網(wǎng)??看上去都是日常學(xué)習(xí)、生活的小事,但真正做起來(lái)并不容易。

  主持人乙:我們每位同學(xué)都要少說(shuō)漂亮話,多做實(shí)事。積極參加各種修身養(yǎng)性的活動(dòng),做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長(zhǎng)、尊重他人,以自己的實(shí)際行為,告別各種不良行為,堅(jiān)持不懈地提升自身的道德素質(zhì),做一個(gè)文明的中學(xué)生。

  七、班主任寄語(yǔ)

  同學(xué)們,你對(duì)他人有禮貌、尊重他人、待人真誠(chéng),就會(huì)得到同樣的回報(bào)。只要你有良好的文明禮儀,就會(huì)具備良好的氣質(zhì),就會(huì)得到別人對(duì)你的尊重。同學(xué)們,我希望每一個(gè)同學(xué)都能具備良好文明禮儀,爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀好青年。

  八、合唱歌曲,結(jié)束班會(huì)

  主持人甲:你給別人一個(gè)微笑,別人給你一個(gè)春天。你給別人一份溫暖,別

  人給你快樂(lè)無(wú)限。

  主持人乙:你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬(wàn)千。你給別人一份真誠(chéng),別人給你溫馨的思念。

  合:讓我們插上文明的翅膀,人人都來(lái)爭(zhēng)做文明使者!拔拿鞫Y儀”主題班會(huì)到此結(jié)束。

高中主題班會(huì)活動(dòng)方案4

  感恩,是一個(gè)人最起碼的修養(yǎng),下面由就由小編為大家整理的高中感恩教育主題班會(huì)設(shè)計(jì)活動(dòng)方案,歡迎查看~

  班會(huì)主題:讓我們都有一顆感恩的心

  活動(dòng)班級(jí):高一(3)班

  活動(dòng)背景:(勵(lì)志主題班會(huì))

  現(xiàn)在的學(xué)生,很多不懂得感謝、不愿感激、不會(huì)感動(dòng),少數(shù)甚至成為了只知道汲取的冷漠一代。因此,通過(guò)本次班會(huì),努力喚回同學(xué)們回報(bào)愛(ài)心的良知,以此為契機(jī),學(xué)會(huì)感恩,刻苦學(xué)習(xí),拼搏進(jìn)取,來(lái)回報(bào)父母,老師和社會(huì)。

  班會(huì)目標(biāo):

  1、讓學(xué)生了解感恩,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。

  2、讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。

  3、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生真真學(xué)會(huì)如何做人。

  4、讓學(xué)生能夠從心底里感恩老師、感恩同學(xué)和朋友。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、選拔班會(huì)主持人(2人)

  2、搜集與主題相關(guān)的歌曲,如《感恩的心》《園丁之歌》《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》《愛(ài)的奉獻(xiàn)》《長(zhǎng)大后我就成了你》《燈》《老師您好》《光榮》《老師禮贊》

  3、搜集相關(guān)的詩(shī)句、名言、諺語(yǔ)、成語(yǔ)等。

  4、準(zhǔn)備便利貼

  班會(huì)過(guò)程:

  一、播放歌曲《感恩的心》,老師導(dǎo)入班會(huì)主題,接下來(lái)由主持人主持班會(huì)。

  同學(xué)們,我說(shuō)一個(gè)英語(yǔ)單詞,看看大家知不知道它的中文含義,Thanksgiving Day,對(duì),是感恩節(jié),大家知道,在美國(guó),把每年11月的最后一個(gè)星期四定為感恩節(jié),在這一天,具有不同信仰和不同背景的人們,會(huì)按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱,感謝上蒼一年里對(duì)自己的恩賜和惠顧。我們中國(guó)也有著

  感恩的傳統(tǒng),像:滴水之恩,涌泉相報(bào)誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉都是很好的寫(xiě)照,但嚴(yán)峻的.現(xiàn)實(shí)是,現(xiàn)在有不少中學(xué)生令人遺憾地成了不會(huì)感恩,只知道汲取的冷漠一代。

  由此我們舉行這次以《學(xué)會(huì)感恩》為主題的班會(huì),希望同學(xué)們以此為契機(jī),學(xué)會(huì)感恩,刻苦學(xué)習(xí),拼搏進(jìn)取,來(lái)回報(bào)父母,老師和社會(huì),下面XX和XX一起主持這次班會(huì),大家歡迎。

  二、討論:我們?yōu)槭裁匆卸?(學(xué)生討論發(fā)言)

  主持人總結(jié):剛才幾位同學(xué)都說(shuō)了自己對(duì)感恩的理解,非常好。

  高中勵(lì)志主題班會(huì):感恩主題班會(huì)設(shè)計(jì)高中勵(lì)志主題班會(huì):感恩主題班會(huì)設(shè)計(jì)

  在生活中,我們首先要感恩的是父母,因?yàn)樗麄兩B(yǎng)了我們;

  其次,我們要感恩的是老師,因?yàn)樗麄兘逃宋覀?

  另外,我們還要感恩朋友和對(duì)手,因?yàn)樗麄兇龠M(jìn)了我們的成長(zhǎng);

  甚至我們還要感恩自然,因?yàn)樽匀唤o了我們陽(yáng)光雨露,藍(lán)天碧樹(shù),四季變換?梢赃@樣說(shuō),面對(duì)生活,我們就要懷著一顆感恩之心。上學(xué)期我們已經(jīng)組織過(guò)感恩父母的活動(dòng),這次的活動(dòng)重點(diǎn)放在感恩老師和感恩同學(xué)。

  三、學(xué)會(huì)感恩老師

  1、列舉班上的小事(插相片)(如上課睡覺(jué)、發(fā)呆、看課外書(shū)、抄作業(yè)、玩手機(jī)、亂丟垃圾等),看見(jiàn)這些小事,老師會(huì)怎樣?同學(xué)是怎樣應(yīng)對(duì)老師(表面敷衍、憎恨、埋怨、丑化老師甚至與老師發(fā)生矛盾)

  討論:(1)這些小事對(duì)嗎?(2)這些是小事嗎?(3)老師為什么要這樣做?(4)我們應(yīng)該怎樣做?

  更深層:(1)你恨過(guò)老師嗎?(2)你知道你的老師每天的工作時(shí)間有多長(zhǎng)嗎?(3)你認(rèn)為你的老師對(duì)他(她)自己的孩子(也是學(xué)生)照顧多嗎?和你們的父母相比,他們是合格的父母嗎?或者老師在學(xué)校待了多少時(shí)間,花了多少經(jīng)歷嗎?(4)你覺(jué)得這是老師欠你的,就該在你身上花這么多心思嗎?

  2、列舉老師無(wú)私奉獻(xiàn)的具體事例

  老師工作時(shí)間:早上六點(diǎn)多就要起床,晚上十點(diǎn)多才能回家,一天大部分時(shí)間都在學(xué)校,一周工作六天,班主任周日都還要回學(xué)校上課,沒(méi)有一個(gè)完整的周末

  一些老師沒(méi)有時(shí)間(早讀圖片、輔導(dǎo)課、晚自習(xí)、甚至晚輔導(dǎo)圖片,老師自己的孩子常常無(wú)暇顧及)

  老師和學(xué)生談話、去學(xué)生宿舍問(wèn)候、出操、組織各種活動(dòng),協(xié)同家長(zhǎng)管理等等

  晚上學(xué)生不在,老師還會(huì)親自找學(xué)生

  3、我言我?guī)?/p>

  (1)分學(xué)科分別談?wù)劯骺评蠋?/p>

  (2)學(xué)生代表談?wù)勛约汉屠蠋熤g的故事

  4、如何感恩?

  學(xué)生代表談

  老師代表談

  5.獻(xiàn)給老師一首詩(shī)《老師辛苦了》(全班朗誦)

  是誰(shuí)把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的知識(shí)?

  是您!老師!

  您用辛勤的汗水,

  哺育了春日剛破土的嫩苗。

  是誰(shuí)把調(diào)皮的我們

  教育成能體貼幫助別人的人?

  是您!老師!

  您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

  溫暖了我們的心靈。

  高中勵(lì)志主題班會(huì):感恩主題班會(huì)設(shè)計(jì)勵(lì)志故事_經(jīng)典勵(lì)志故事_勵(lì)志小故事

  是誰(shuí)把幼小的我們

  培育成成熟懂事的少年?

  是您!老師!

  您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng),在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

  您辛苦了!老師!

  在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

  您辛苦了!老師!

  把青春無(wú)私奉獻(xiàn)的我們。

  您辛苦了,老師!請(qǐng)接受我們崇高的敬意!

  6、以《感恩的心》為背景音樂(lè),組織每個(gè)人寫(xiě)一句話送給想感恩的老師或同學(xué),最后收上來(lái)主持人與全班同學(xué)進(jìn)行分享。主持人總結(jié)。

高中主題班會(huì)活動(dòng)方案5

  1、題材的選取。

  班會(huì)課內(nèi)容要針對(duì)本班的實(shí)際情況、學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)選取內(nèi)容及設(shè)計(jì)形式,及時(shí)規(guī)范學(xué)生行為,及時(shí)捕捉班級(jí)的亮點(diǎn)及學(xué)生的閃光點(diǎn),適時(shí)適度地進(jìn)行教育,樹(shù)立典型并發(fā)揮其輻射帶動(dòng)作用。如:初中學(xué)生由童稚走向成熟過(guò)程。每人都有成長(zhǎng)的煩惱,而且有著較為深刻的社會(huì)文化背景,社會(huì)對(duì)學(xué)生的誘惑力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于學(xué)校,但是學(xué)校和班集體是學(xué)生心靈成長(zhǎng)的大本營(yíng)和避風(fēng)港,作為班主任,要善于捕捉學(xué)生微妙變化的信號(hào),并以此為教育的基本素材,利用班會(huì)課陣地,切實(shí)做好教育引導(dǎo)工作。

  2、對(duì)象的分類。

  在班會(huì)課的準(zhǔn)備過(guò)程中,對(duì)于“優(yōu)秀生”,不能因其成績(jī)好或聽(tīng)話而一味溺愛(ài),以偏蓋全,也要關(guān)注其心理健康,尤其需要培養(yǎng)心理承受力,在活動(dòng)中克服自我中心;對(duì)于“一般生”,我們應(yīng)更多表現(xiàn)出認(rèn)可和賞識(shí),多肯定他們的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn);倒是班級(jí)中的“隱患區(qū)”更需要關(guān)受,哪怕他們擺出自詡不凡或者是麻木不仁的譜,但他們的心理還是敏感的、自卑的,易產(chǎn)生對(duì)立情緒,班主任應(yīng)借助班會(huì)活動(dòng),讓他們和班級(jí)同學(xué)多溝通,老師在旁邊多愛(ài)護(hù)、多指點(diǎn)、多鼓勵(lì),使他們“親其師而信其道”,然后再通過(guò)活動(dòng)春風(fēng)化雨,潤(rùn)物細(xì)聲,使學(xué)生受到感染和熏陶。

  3、教育目標(biāo)的確立。

  緊扣德育大綱中的相應(yīng)年級(jí)要求,從學(xué)生發(fā)展實(shí)際出發(fā),結(jié)合時(shí)代發(fā)展特點(diǎn),目標(biāo)適切、明確,觀點(diǎn)正確,主題突出。相對(duì)于以傳授人類歷史文化精華這種間接經(jīng)驗(yàn)為主的學(xué)科課程來(lái)說(shuō)班會(huì)活動(dòng)所占的比例雖小,但它卻是絕對(duì)不能缺少的。否則,單一的學(xué)科課程會(huì)使學(xué)生的學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)嚴(yán)重脫節(jié),不利于學(xué)科知識(shí)在實(shí)踐中獲得運(yùn)用、驗(yàn)證和創(chuàng)新的機(jī)會(huì),而最為根本的,則是違反了馬克思主義所揭示的活動(dòng)是人存在與發(fā)展的根本方式這一人的本質(zhì)屬性,從而也就違反了有關(guān)人的全面發(fā)展的一般規(guī)律。

  既然班會(huì)課被正式納入了課程體系,它同學(xué)科課程之間的關(guān)系就應(yīng)當(dāng)是相輔相成的,在地位上、價(jià)值上,不應(yīng)有主次之分、輕重之分,它們各有側(cè)重地作用于學(xué)生發(fā)展的不同方面,實(shí)現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。班會(huì)課的目標(biāo)主要在于使學(xué)生的主體意識(shí)、行為能力、情感態(tài)度得到全面發(fā)展,并且,它往往不以某一門學(xué)科知識(shí)為中心,而是強(qiáng)調(diào)學(xué)科間的相互聯(lián)系及知識(shí)的綜合運(yùn)用。

  4、教育內(nèi)容的制定。

  1)思想教育。這是班會(huì)的主要內(nèi)容,即使在進(jìn)行其它方面教育時(shí),也要貫穿思想教育的要求。

  2)時(shí)事形勢(shì)教育

  3)節(jié)假日傳統(tǒng)教育。

  4)文學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)、影視作品的介紹、欣賞和評(píng)析。

  5)歷史、體育、衛(wèi)生等各種知識(shí)的介紹,或推薦、評(píng)價(jià)有關(guān)書(shū)籍。

  6)處理班務(wù)工作和組織班級(jí)活動(dòng)。如編排座位,選舉干部,討論和制訂班級(jí)公約,為春游、秋游、運(yùn)動(dòng)會(huì)、節(jié)日慶祝等活動(dòng)作動(dòng)員或小結(jié)等等。

  7)就班級(jí)中的傾向性問(wèn)題進(jìn)行講評(píng)。

  8)現(xiàn)代科技教育

  5、主題班會(huì)活動(dòng)的形式

  班會(huì)活動(dòng)不拘形式,一切服從教育內(nèi)容及教育目的,并盡可能為學(xué)生所樂(lè)于接受,規(guī)劃方案《主題班會(huì)活動(dòng)方案》。

  班會(huì)的常見(jiàn)形式:

  1)專題討論會(huì)。即讓學(xué)生就某一認(rèn)識(shí)不清的問(wèn)題,或發(fā)生于社會(huì)、社會(huì)學(xué)校中的事件展開(kāi)討論,達(dá)到明辨是非的目的。

  2)報(bào)告會(huì)。即聘請(qǐng)社會(huì)上各行各業(yè)的專家、英雄模范人物或?qū)W生家長(zhǎng)等到來(lái)作報(bào)告。

  3)演講會(huì)。事前應(yīng)確定一個(gè)專題,讓學(xué)生作好準(zhǔn)備。會(huì)上可由一人或幾入主講,也可自由上臺(tái)。

  4)茶話會(huì)。一種輕松、愉快的談心形式,是在師生情感交融的親切氣氛中進(jìn)行的。一般以在傳統(tǒng)紀(jì)念日和節(jié)假日期間進(jìn)行為宜。

  5)故事會(huì)。教師、學(xué)生或外單位人均可擔(dān)任故事員,可一人單獨(dú)講,也可幾人輪流講,可進(jìn)行故事欣賞,也可搞競(jìng)賽。

  6)文藝表演會(huì)。

  通過(guò)文藝表演達(dá)到教育目的的一種班會(huì)形式,會(huì)前根據(jù)教育要求,讓學(xué)生編排節(jié)目,也可請(qǐng)外單位或文藝團(tuán)體表演出。

  7)游戲活動(dòng)。一種寓教于樂(lè)的班會(huì)形式。

  8)參觀訪問(wèn)。是運(yùn)用社會(huì)力量對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的一種生動(dòng)有效的班會(huì)活動(dòng)形式。

  9)主題會(huì)。即圍繞某一教育主題,在學(xué)生充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上,采用上述一種或幾種形式進(jìn)行的綜合性班會(huì)。一般用于總結(jié)某一教育階段的工作。

  6、主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)的具體要求。

  首先班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)應(yīng)做到“五要”。班會(huì)活動(dòng)方案一般由活動(dòng)目標(biāo)、重點(diǎn)、時(shí)間、內(nèi)容、步驟、措施五個(gè)部分構(gòu)成。

  1.活動(dòng)重點(diǎn)要突出。只有確定了活動(dòng)的重點(diǎn),才能在實(shí)踐活動(dòng)中抓住主要矛盾。

  2.活動(dòng)時(shí)間要把握。要根據(jù)活動(dòng)的類型、活動(dòng)的內(nèi)容規(guī)劃好活動(dòng)時(shí)間。3.活動(dòng)內(nèi)容要選擇。選擇活動(dòng)內(nèi)容要有利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育;要生動(dòng)有趣;要堅(jiān)持實(shí)踐性原則,可操作性強(qiáng);要適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求;適應(yīng)學(xué)生的年齡特征;適合當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境條件和師資水平;符合認(rèn)識(shí)規(guī)律,遵循循序漸進(jìn)原則。

  4.活動(dòng)步驟要清晰,整個(gè)活動(dòng)過(guò)程包括哪幾個(gè)環(huán)節(jié),每個(gè)環(huán)節(jié)中有哪些操作要點(diǎn)都要交代清楚。

  5.活動(dòng)措施要得力。其次,主題活動(dòng)要體現(xiàn)五美:

  一立意美。次主題班會(huì)的成功,主題立意應(yīng)該新穎、鮮明、生動(dòng)、具有時(shí)代精神。讓學(xué)生一看主題就會(huì)明了要談什么問(wèn)題,而且富有美感,只有這樣,才能使主題班會(huì)具有較強(qiáng)的'感召力,凝聚力。

  二內(nèi)容美。主題班會(huì)要真正實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的教育,必須將其主題立意具體化,變?yōu)閷?shí)實(shí)在在美的內(nèi)容,因此,選擇材料務(wù)必真實(shí)、典型、生動(dòng)形象,不能干癟無(wú)趣,要符合學(xué)生的年齡特征和心理水平,要具有說(shuō)服力和感染力。

  三形式美。主題班會(huì)的內(nèi)容是要通過(guò)具體的形式表現(xiàn)出來(lái)的。所以說(shuō),正確地選擇和精心地設(shè)計(jì)主題班會(huì)的形式是非常重要的。主題班會(huì)的形式一般指主題班會(huì)的表現(xiàn)形式,包括活動(dòng)、編排、人員調(diào)配、會(huì)場(chǎng)布置、氣氛和節(jié)奏等。主題班會(huì)要形式美,就是指主題班會(huì)的形式應(yīng)該新穎、活潑、豐富多彩。在一次主題班會(huì)中可以采用講演、朗頌、歌舞、小品、采訪、報(bào)告、座談、匯報(bào)、辯論、競(jìng)賽等多種形式中的一種或幾種。

  四趣味美:趣味是學(xué)生接受教育的動(dòng)力。所以主題班會(huì)一定要開(kāi)得生動(dòng)活潑,富有濃厚的趣味美。通過(guò)濃厚的趣味性,來(lái)激發(fā)學(xué)生參加主題班會(huì)的主動(dòng)性和積極性。例如,召開(kāi)“從小培養(yǎng)自我服務(wù)能力”的主題班會(huì),可設(shè)計(jì)一些競(jìng)賽項(xiàng)目和實(shí)際操作項(xiàng)目,像摘菜、做飯、炒菜、洗衣服等。

  五教育美。要真正發(fā)揮主題班會(huì)的教育作用,切忌把主題班會(huì)開(kāi)成“檢討會(huì)”、 “批評(píng)會(huì)”。要巧妙地設(shè)計(jì)主題班會(huì)的活動(dòng)內(nèi)容,使學(xué)生在活動(dòng)中受到情感、意志、道德等方面的教育,促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展。例如, “過(guò)生日”已成為學(xué)生的“熱點(diǎn)”。家里大擺酒席,學(xué)生“收”、 “送”禮物的不良風(fēng)氣一再蔓延。抓住這個(gè)“熱點(diǎn)”可精心設(shè)計(jì)、安排“生日演講”主題班會(huì),過(guò)集體生日,讓同學(xué)們把自做的手工藝品,自編的賀詞、歌曲獻(xiàn)給過(guò)生日的同學(xué),還可讓學(xué)生發(fā)掘過(guò)生日同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。這樣既實(shí)現(xiàn)了學(xué)生過(guò)生日的”愿望”,又達(dá)到了活動(dòng)中進(jìn)行教育的目的。

高中主題班會(huì)活動(dòng)方案6

  一、活動(dòng)目的:

  通過(guò)本次主題班會(huì),進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的日常文明禮儀意識(shí),規(guī)范學(xué)生的行為;使學(xué)生樹(shù)立班榮我榮,班衰我恥的觀念;能在今后的學(xué)習(xí)生活中以實(shí)際行動(dòng)為班集體增光添彩。

  二、活動(dòng)過(guò)程:

  主持人甲:我代表高一、1班45名同學(xué)歡迎各位來(lái)賓的`光臨。我們每個(gè)人都是一滴小水滴,來(lái)自四面八方,一個(gè)“緣”字讓我們聚集進(jìn)了高一、1班這條美麗的河流中,我們要齊心協(xié)力讓這條河流長(zhǎng)流不息,閃亮動(dòng)人。下面我宣布高一、1班《我愛(ài)我的班級(jí)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

  下面請(qǐng)聽(tīng)給大家?guī)?lái)的詩(shī)朗誦:《我們的高一、1班》

  下面請(qǐng)聽(tīng)等同學(xué)帶來(lái)的心聲《我愛(ài)我的班級(jí)》

  下面我們進(jìn)入緊張激烈的文明禮儀和專業(yè)知識(shí)競(jìng)猜活動(dòng)。由陳漢林主持這個(gè)環(huán)節(jié)

  宣布規(guī)則:

  1、活動(dòng)分為四組,每組兩個(gè)人。

  2、一人背對(duì)屏幕,一人根據(jù)屏幕上的內(nèi)容可以通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作進(jìn)行描述,直至猜對(duì)為止。

  3、在描述過(guò)程中不得出現(xiàn)屏幕上的字,否則示為無(wú)效。

  4、每組內(nèi)容限制在一分鐘之內(nèi)完成,猜多者獲勝。

  5、在活動(dòng)中其他同學(xué)應(yīng)保持安靜,不準(zhǔn)提示。

  6、記時(shí)員應(yīng)嚴(yán)格控制時(shí)間

  下面我宣布高一、1班《我愛(ài)我班》主題班會(huì)到此結(jié)束,下面我們以熱烈的掌聲歡送各位領(lǐng)導(dǎo)和老師退場(chǎng)。

高中主題班會(huì)活動(dòng)方案7

  通過(guò)本次主題班會(huì),使學(xué)生了解挫折在人生路上的不可避免性;提高挫折的承受力,掌握對(duì)待挫折的正確方法。使學(xué)生樹(shù)立信心,讓挫折成為自己向上攀登的墊腳石。在遭遇挫折時(shí),能善待挫折,努力戰(zhàn)勝挫折,做生活的強(qiáng)者。

  通過(guò)討論發(fā)言,使學(xué)生能夠正確對(duì)待挫折,提高抗挫能力,掌握正確對(duì)待挫折的辦法。

  活動(dòng)準(zhǔn)備(教室布置及含義,學(xué)生的先期準(zhǔn)備等):

  1、教室黑板上書(shū)寫(xiě)“善待挫折——擁有高中生活的寶貴財(cái)富”的藝術(shù)字。

  2、網(wǎng)上搜索關(guān)于“挫折”的個(gè)案。

  3、全班發(fā)動(dòng)撰寫(xiě)關(guān)于自己求學(xué)生活中曾經(jīng)遭遇到的“挫折”。

  4、網(wǎng)上搜索古今中外名人從挫折中汲取力量,走向成功的實(shí)例。

  5、準(zhǔn)備音樂(lè)《真心英雄》

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、認(rèn)識(shí)挫折

  1、導(dǎo)入:在生活中,我們常常祝愿他人萬(wàn)事如意,心想事成,一帆風(fēng)順等等,但是恐怕并沒(méi)有人真的相信能夠象他人祝愿的那樣,那些祝福只是人們良好的愿望而已。在現(xiàn)實(shí)中,每一個(gè)人的生活道路都不可能是一條筆直、寬闊、平坦的大道,總是布滿坎坷與荊棘。坎坷在每個(gè)人的生活中都存在著,只不過(guò)或大或小罷了,它們就是我們平時(shí)所遭受的挫折。

  2、個(gè)案分析

  少年高士其遇到了什么問(wèn)題?他是怎樣對(duì)待的?你在生活中有沒(méi)有遇到相似的經(jīng)歷,你是如何對(duì)待的呢?

  二、了解挫折

  1、談?wù)勍瑢W(xué)心目中的能算得上“挫折”的事例

  2、分析挫折可能產(chǎn)生的原因

  三、感受挫折

  1、請(qǐng)同學(xué)具體談?wù)勛约核?jīng)歷的一些挫折及受挫后的`反應(yīng)

  2、請(qǐng)同學(xué)談?wù)剛ト嘶蛎耸侨绾螌?duì)待挫折的。

  3、談?wù)劰沤裰型庖驗(yàn)槭艽於货瓴徽竦氖吕?/p>

  四、善待挫折

  1、善待挫折

  過(guò)渡:由上面的討論,同學(xué)可能會(huì)發(fā)現(xiàn),同樣的挫折,不同的人,不同的心態(tài)下往往會(huì)有不同的結(jié)果。誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō),遇到了挫折后我們應(yīng)如何對(duì)待呢?

  2、師生共同探討善待挫折的方法。

  五、欣賞歌曲,并尋求榜樣的力量,戰(zhàn)勝挫折。(《真心英雄》)

  注意事項(xiàng)或建議:

  同學(xué)們,挫折和失敗在人生的道路上不可避免。孟子說(shuō):“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能!卑蜖栐嗽f(shuō):“挫折對(duì)于天才是一塊墊腳石,對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富,對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵!”我們要做生活中的強(qiáng)者,正確認(rèn)識(shí)挫折,提高自身心理承受力,以適應(yīng)我們這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。

高中主題班會(huì)活動(dòng)方案8

  教育背景:

  時(shí)間一去不復(fù)返。古代就有“逝者如斯乎,”的感慨?墒,在學(xué)生中間浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象卻很嚴(yán)重。

  教育目標(biāo):

  通過(guò)各類形式的.活動(dòng),讓學(xué)生明白時(shí)間流逝地快,從而明白珍惜時(shí)間的道理,并學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。

  課前準(zhǔn)備:

  1.組織準(zhǔn)備小品、朗誦、故事和歌曲等

  2.組織學(xué)生搜集有關(guān)珍惜時(shí)間的名人名言。

  3.搜集從古至今計(jì)時(shí)工具的資料及圖片

  4.準(zhǔn)備有關(guān)錄音,秒表及小測(cè)試的材料

  5.黑板報(bào)布置

  主持人:A黃佳(文娛委員)B 湯政杰(同學(xué))

  時(shí)間安排:45分鐘

  教育過(guò)程:

  一.主持人宣布開(kāi)始:

  B逝者如斯乎……

  A吆,還詩(shī)興大發(fā)呢?你別瞎胡鬧。我們今天是主持中隊(duì)會(huì)。

  B逝者如斯乎……

  A怎么搞的?大家都等著呢。別胡鬧了……

  B誰(shuí)胡鬧了?我問(wèn)你剛才我念的這句話什么意思?

高中主題班會(huì)活動(dòng)方案9

  五月的第二個(gè)周天5月8日是母親節(jié),為從培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,凝聚和提升孝母感恩的良好道德風(fēng)尚,充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)觀念,為此,我校開(kāi)展感恩母親節(jié)主題系列活動(dòng),F(xiàn)將具體事宜通知如下:

  一、活動(dòng)目的:

  1、了解母親節(jié)的來(lái)歷,知道母愛(ài)的偉大;懂得珍惜親情,豐富學(xué)生的情感世界。讓學(xué)生懂得每個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母養(yǎng)育之恩、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,是做人的`起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。

  2、增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,培養(yǎng)健康心態(tài),塑造健全人格,并學(xué)會(huì)感恩。提高學(xué)生的自理能力,形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣,端正學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度。

  3、使學(xué)生體會(huì)父母的辛苦,學(xué)會(huì)關(guān)心他人,能積極主動(dòng)的做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。

  二、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、通過(guò)下周一(5月6日)國(guó)旗下演講,進(jìn)行全員發(fā)動(dòng),宣布我!案卸髂赣H節(jié)”活動(dòng)方案。

  2、學(xué)校組織開(kāi)展一次感恩母親節(jié)詩(shī)歌散文朗誦比賽,各班在班級(jí)開(kāi)展預(yù)賽推選選手參加學(xué)校比賽。

  3、班級(jí)開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)。即:召開(kāi)《感恩父母》的主題班會(huì)。通過(guò)主題班會(huì),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到,我們的成長(zhǎng),離不開(kāi)父母養(yǎng)育之恩,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德;寫(xiě)給父母一封信,抒發(fā)對(duì)父母的感激之情,可以把一些平時(shí)不好意思說(shuō)出口的感謝媽媽的話大膽表達(dá)出來(lái);幫媽媽做一件力所能及的事(如:洗衣、做飯、拖地、洗腳等);開(kāi)展一次感恩卡制作活動(dòng):自制一張送給父母的感恩卡,向父母說(shuō)一聲謝謝,道一聲辛苦了,送一句祝福語(yǔ)。

高中主題班會(huì)活動(dòng)方案10

  中學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案

  高三(13)班 11 月 23 日

  主 題

  放飛理想

  活動(dòng)目的(教育、培養(yǎng)的效果及目標(biāo)):

  結(jié)合期中考試,模擬填報(bào)志愿,展示個(gè)人理想

  活動(dòng)主要準(zhǔn)備、過(guò)程及效果:

  準(zhǔn)備工作:1、召開(kāi)班委、舍長(zhǎng)等幾項(xiàng)班級(jí)會(huì)議,討論宿舍、班級(jí)整體目標(biāo)達(dá)成情況。

  2、翻閱學(xué)生周記,尋找有價(jià)值的信息和數(shù)據(jù)整理到筆記本。

  3、制作幻燈片,將一些重要數(shù)據(jù)列出。

  4、請(qǐng)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)同學(xué)介紹交流學(xué)習(xí)上的'做法,通過(guò)對(duì)話激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力。

  過(guò)程:1、播放背景音樂(lè):《明天會(huì)更好》

  2、放映幻燈片,介紹期中考試情況。

  3、讓個(gè)別比較感性的同學(xué)發(fā)表感想。

  4、全班集體歌唱《超越夢(mèng)想》。

高中主題班會(huì)活動(dòng)方案11

  活動(dòng)主題:

  我們的心聲——教師節(jié)主題班會(huì)。

  活動(dòng)班級(jí):

  高一(13)班。

  活動(dòng)內(nèi)容:

  1、 PPT播放對(duì)教師的祝福,開(kāi)幕詞;

  2、教師節(jié)由來(lái)的講解:由主持人為大家講述從古到今教師節(jié)的來(lái)歷及含義;

  3、小插曲:同學(xué)講故事。由一名同學(xué)給大家講述二戰(zhàn)期間感人的教師故事;

  4、歌詠師恩:全班同學(xué)起立合唱《感恩的心》;

  5、誠(chéng)摯祝福:兩名主持人向班主任老師獻(xiàn)上教師節(jié)禮物;

  6、深情演唱:四位同學(xué)演唱:《光陰的故事》,用歌聲向老師致謝;

  7、閉幕詞,班主任總結(jié);

  活動(dòng)效果:

  經(jīng)過(guò)精心的策劃和同學(xué)們積極的配合,活動(dòng)取得了圓滿的'成功。全班同學(xué)深受影響,紛紛表現(xiàn)出對(duì)“教師”的深刻領(lǐng)悟,當(dāng)中有沉思者,激動(dòng)者以及事后發(fā)出感概的同學(xué)。所以此次活動(dòng)的主題“敬師以報(bào)師恩”收到了很好的效果,而這次班會(huì)給同學(xué)們帶來(lái)的對(duì)老師的感激以及尊敬之情將會(huì)在這個(gè)班集體中長(zhǎng)存。

  通過(guò)這次主題班會(huì)活動(dòng),拉近了我們與老師之間的距離,師生關(guān)系更加變得更加親密了。同學(xué)們?cè)谂啪毠?jié)目的時(shí)候也加深了友誼,作為本次主題班會(huì)活動(dòng)的主策劃人之一的我從中得到了很好地鍛煉,從節(jié)目的排練到串聯(lián)詞的描寫(xiě),我做得盡心盡職,與同學(xué)們相處也更愉快了。

  教師節(jié)活動(dòng)反思:

  本次主題班會(huì)充分發(fā)揮了學(xué)生的主體地位,是一次展示學(xué)生風(fēng)采的大舞臺(tái)。從任務(wù)布置到活動(dòng)的開(kāi)展,只有短短的3天時(shí)間,令人欣慰的是,同學(xué)們各司其職,分工明確,將任務(wù)落實(shí)的十分到位,做事效率比我想象中的好很多,這也從一個(gè)側(cè)面反映了班級(jí)的團(tuán)結(jié)。在本次主題班會(huì)也充分做到了凝聚班級(jí)成員的功效,有一批平時(shí)不怎么起眼的學(xué)生勇?lián)厝,讓全班領(lǐng)略領(lǐng)略他們的風(fēng)采。班中有個(gè)沉悶內(nèi)向的男生對(duì)待主題班會(huì)的認(rèn)真態(tài)度,令人感動(dòng)。在班會(huì)召開(kāi)的前一晚,他還主動(dòng)與我討論節(jié)目,希望屆時(shí)能給大家一個(gè)驚喜。

  活動(dòng)感想:

  作為組織者,雖然缺少經(jīng)驗(yàn),但我愿意為我班投入時(shí)間來(lái)將份內(nèi)的事情做好。雖然班會(huì)開(kāi)下來(lái),內(nèi)容上有些俗套,但是我相信大家都找到了感恩的感覺(jué)。

  本人對(duì)班會(huì)成效非常滿意,它提醒著我們教師那不可忽視的偉大。我相信沒(méi)有一定覺(jué)悟的人事不會(huì)選擇教師這個(gè)職業(yè)的。

  還有一點(diǎn)令我欣慰的是,雖然是剛剛聚在這個(gè)集體中短短的十幾天,但是隨著一次次的活動(dòng),班集體的凝聚力不斷增強(qiáng),在一次次的感動(dòng)中加深了同學(xué)們之間的感情。

  從大家合唱《感恩的心》的場(chǎng)面中,我仿佛看到了幾個(gè)月之后我們的大家庭,親密無(wú)間,同心協(xié)力。

高中主題班會(huì)活動(dòng)方案12

  活動(dòng)目的:

  通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生了解人類生存是和地球息息相關(guān)的,激發(fā)學(xué)生保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境的意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)的地球的情感,養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的好習(xí)慣并以實(shí)際行動(dòng)加入到保護(hù)地球的行列中。

  活動(dòng)意義:

  通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展,倡導(dǎo)家庭環(huán)保、綠色環(huán)保,做到以學(xué)校帶動(dòng)家庭,進(jìn)而推動(dòng)社會(huì),使大家都樹(shù)立起正確的環(huán)保價(jià)值觀,讓綠色永駐我們的家園。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、閱讀有關(guān)環(huán)保的書(shū)籍,了解環(huán)保知識(shí)。

  2、收集有關(guān)地球環(huán)保的詩(shī)歌、故事、小品等。

  3、PPT圖片文字等資料

  活動(dòng)程序:

  一、序言。

  主持人揭題,宣布隊(duì)會(huì)開(kāi)始。

  二、過(guò)程

  1、詩(shī)歌朗誦(配樂(lè))

  甲:地球是萬(wàn)物生靈的搖籃。

  乙:地球是人類共同的家園。

  甲:地球是無(wú)私的。

  乙:地球是慷慨的。

  甲:地球像媽媽一樣,把美麗的大自然奉獻(xiàn)給人類。

  乙:請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《自然美》

  2、觀看錄像

  “地球簡(jiǎn)介”(圖文介紹)

  附課文:《只有一個(gè)地球》

  甲:是呀,我們?cè)忻利惖牡厍颉?/p>

  乙:我們?cè)锌蓯?ài)的世界。

  甲:然而今天,我們正無(wú)情地破壞著她的環(huán)境。

  乙:然而今天,我們正殘酷地掠奪著她的資源。

  甲:聽(tīng)一聽(tīng)吧,令人揪心的消息不斷傳來(lái)。

  3、觀看PPT(地球現(xiàn)狀)

  請(qǐng)同學(xué)們自由到幻燈前介紹自己搜集到的有關(guān)人類污染環(huán)境方面的圖片,并進(jìn)行解說(shuō)

  甲:同學(xué)們,我們只有這一個(gè)地球。

  乙:同學(xué)們,我們只有這一個(gè)世界。

  甲:毀了她,我們?nèi)祟悓⒁粺o(wú)所有。

  乙:毀了她,我們?nèi)祟悓⒆呦驕缤觥?/p>

  4、小品表演

  《地球的苦惱》

  甲:看了那些令人傷心的情景

  乙:聽(tīng)了那些令人揪心的.消息。

  甲:你們的心難道不受到深深的震撼嗎?難道你們不想說(shuō)些什么嗎?

  請(qǐng)同學(xué)們暢所欲言,談?wù)勛约嚎戳藞D片后的想法。

  甲:是呀,人類為了自己的蠅頭小利而毀壞了地球。

  乙::地球媽媽,你別哭了,你是我們的生命,你是我們的故鄉(xiāng),我們會(huì)好好愛(ài)護(hù)你的。

  5、欣賞舞蹈

  《地球,您好嗎》

  笛子獨(dú)奏

  《大海呀,故鄉(xiāng)》

  小合唱

  〈〈種樹(shù)歌〉〉

  6、我們?cè)谛袆?dòng)

  A甲:為了加強(qiáng)環(huán)保意識(shí),我們學(xué)校還舉行《只有一個(gè)地球》為主題的一系列比賽呢。

  乙:真的?

  甲:不信?請(qǐng)看:

  1、請(qǐng)欣賞習(xí)作2、請(qǐng)欣賞繪畫(huà)3、請(qǐng)欣賞環(huán)保報(bào)

  B1、成立“綠色環(huán)保”小隊(duì)。鼓勵(lì)學(xué)生在生活中消除白色垃圾,開(kāi)展利舊利費(fèi)小發(fā)明競(jìng)賽活動(dòng),“變廢為寶”小小發(fā)明家。

  2、“我為環(huán)保獻(xiàn)一計(jì)”。針對(duì)周圍環(huán)保現(xiàn)狀,提出合理的意見(jiàn)和建議。

  3、設(shè)計(jì)環(huán)保公益廣告。開(kāi)動(dòng)腦筋,設(shè)計(jì)圖文并茂、易懂易記的公益廣告,選拔產(chǎn)生優(yōu)秀廣告詞在黑板報(bào)上刊登。

  4、成立廢舊電池回收小中隊(duì)。在全校各班巡回宣傳廢舊電池對(duì)環(huán)境的危害,并制作廢舊電池投放箱,組織回收。

  三、總結(jié)

  甲:熱愛(ài)自然已成為21世紀(jì)的強(qiáng)勁浪潮。

  乙:保護(hù)動(dòng)物已成為我們的共同心聲。

  甲:保護(hù)動(dòng)物需要你我的赤誠(chéng)合作。

  乙:保護(hù)自然需要你我的齊心協(xié)力。

  甲:親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),加入到保護(hù)動(dòng)物,保護(hù)自然的行列里來(lái),做一名環(huán)保小衛(wèi)士。

  乙:我們有信心保護(hù)好我們賴以生存的地球,請(qǐng)老師們聽(tīng)我們的誓言:

  全體同學(xué)起立,宣誓:

  我們是環(huán)保小衛(wèi)士,保護(hù)環(huán)境從我做起,從現(xiàn)在做起,讓天更藍(lán),讓山更清,讓水更綠,讓草木更鮮艷,讓環(huán)境更優(yōu)美,共創(chuàng)綠色的美好家園。

  合:請(qǐng)老師們看我們的行動(dòng)吧!

高中主題班會(huì)活動(dòng)方案13

  活動(dòng)背景:

  責(zé)任感反映著一個(gè)人的精神境界和思想品德,是刻苦學(xué)習(xí)、努力攀登的強(qiáng)大動(dòng)力,是不懈奮斗、追求卓越,將才學(xué)奉獻(xiàn)給社會(huì)的重要保證。每個(gè)學(xué)生都應(yīng)肩負(fù)著對(duì)自己、對(duì)他人和集體、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)與國(guó)家等的責(zé)任。在眾多優(yōu)良品質(zhì)中,責(zé)任感是那樣樸素而又十分可貴。但從學(xué)生的日常行為來(lái)看,存在著種種不良的表現(xiàn):對(duì)自己學(xué)習(xí)的要求不高,成就需求低,紀(jì)律意識(shí)談薄,生活自強(qiáng)能力差;遇事只顧自己,很少考慮到他人和集體,事不關(guān)己,高高掛起;對(duì)父母長(zhǎng)輩沒(méi)有禮貌,對(duì)同學(xué)沒(méi)有熱情;對(duì)自己生活的環(huán)境不愛(ài)護(hù),破壞公物等等,他們的責(zé)任感日益淡薄,令人擔(dān)憂。因此從細(xì)節(jié)入手,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心,樹(shù)立起學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)刻不容緩。

  活動(dòng)目的:

  1、情感目標(biāo):

  通過(guò)本次主題班會(huì),以提高學(xué)生對(duì)責(zé)任問(wèn)題的認(rèn)知能力、自我教育能力和實(shí)踐能力,為形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀打下基礎(chǔ)。

  2、認(rèn)知目標(biāo):

  通過(guò)本次主題班會(huì),使學(xué)生明確對(duì)自己、對(duì)他人和集體、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)與國(guó)家等應(yīng)盡的責(zé)任行為,增強(qiáng)學(xué)生集體觀念和主人翁責(zé)任意識(shí),建立團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極進(jìn)取的班集體。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、先在同學(xué)中間征集有關(guān)“責(zé)任”的主題班會(huì)標(biāo)題,從中選出最佳的主題班會(huì)標(biāo)題(以學(xué)生選出的'主題標(biāo)題為準(zhǔn));

  2、在學(xué)生中選出主題班會(huì)的主持人;

  3、讓學(xué)生收集有關(guān)責(zé)任的事例和名人名言;

  4、主持人準(zhǔn)備“最美司機(jī)吳斌”的感人事跡;

  5、詩(shī)歌朗誦;

  6、動(dòng)員全體同學(xué)圍繞主題做好發(fā)言準(zhǔn)備。

  活動(dòng)流程:

  一、導(dǎo)入(以最美司機(jī)吳斌的感人故事引入“責(zé)任”)

  二、主題:責(zé)任與我們同行

  1、大事小事顯責(zé)任(初步了解責(zé)任的范圍)

 。1)請(qǐng)學(xué)生交流自己搜集的有關(guān)責(zé)任的事例,引出何謂“責(zé)任”。

 。2)什么是責(zé)任?

  2、名家名言說(shuō)責(zé)任(感受責(zé)任)

  3、七嘴八舌談責(zé)任——“如何肩負(fù)起自己的責(zé)任?”(學(xué)生討論,代表發(fā)言)

 。1)對(duì)自己負(fù)責(zé):

  (2)對(duì)家庭負(fù)責(zé)

 。3)對(duì)他人和集體負(fù)責(zé):

 。4)對(duì)社會(huì)與國(guó)家負(fù)責(zé)

  4、實(shí)際行動(dòng)盡責(zé)任(中學(xué)生守則)

  從身邊的小事做起,切實(shí)地培養(yǎng)責(zé)任心。

  (1)熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨,努力學(xué)習(xí),準(zhǔn)備為社會(huì)主義現(xiàn)代化貢獻(xiàn)力量。

 。2)遵守學(xué)校紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守國(guó)家法令。

  (3)熱愛(ài)集體,愛(ài)護(hù)公物,不做對(duì)人民有害的事。

 。4)按時(shí)完成作業(yè),無(wú)抄襲、無(wú)考試作弊現(xiàn)象。

 。5)認(rèn)真值日,保持教室、校園整潔優(yōu)美。

 。6)尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),對(duì)人有禮貌,不罵人,不打架。

  (7)體貼幫助父母長(zhǎng)輩,主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng),關(guān)心照顧兄弟姐妹。

  三、總結(jié)

  詩(shī)歌朗誦:略

  結(jié)束語(yǔ):

  水因?yàn)橛辛税兜募s束,才會(huì)優(yōu)美地匯成河流。

  責(zé)任對(duì)于人就像水有了岸一樣。責(zé)任是承擔(dān)憂患的力量;是緩解糾紛的機(jī)智;是寬容別人的度量;是克服斤斤計(jì)較能屈能伸的一種大氣。責(zé)任不僅能給予他人以滿意和快樂(lè),而且還會(huì)使自己更美麗、更高尚。

  同學(xué)們,你們是祖國(guó)的未來(lái),你們的道路任重而道遠(yuǎn),唯有樹(shù)立責(zé)任意識(shí),讓責(zé)任與我們同行,你們才能取得更大的進(jìn)步,才能擁有更好的發(fā)展。就讓我們從撿起自己腳下的紙屑開(kāi)始,從每天的清晨開(kāi)始,做一個(gè)有責(zé)任感的人!腳踏實(shí)地,拼搏奮斗,你們一定可以成為祖國(guó)有用的棟梁!

高中主題班會(huì)活動(dòng)方案14

  高二年級(jí)

  主題

  高中學(xué)習(xí)方法探究

  活動(dòng)目的(教育、培養(yǎng)的效果及目標(biāo)):

  通過(guò)這次班會(huì)使學(xué)生明白高中教育高二年級(jí)的關(guān)鍵性和重要性,教會(huì)學(xué)生如何在這短暫的一年、緊張的一年、非常的'一年戰(zhàn)勝自我,找到行之有效、事半功倍的學(xué)習(xí)方法。

  活動(dòng)準(zhǔn)備(教室布置及含義,學(xué)生的先期準(zhǔn)備等):

  1認(rèn)真統(tǒng)計(jì)高一班級(jí)學(xué)生成績(jī),從多方面、多角度進(jìn)行分析對(duì)比。

  認(rèn)真統(tǒng)計(jì)平行班級(jí)成績(jī),列表對(duì)比總結(jié)班級(jí)優(yōu)、缺點(diǎn),提出要求

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、導(dǎo)言:

  二、活動(dòng)過(guò)程:

  1、主持人引入。

  2、由班主任分析高一歷次考試成績(jī)。

  3、由不同層次的同學(xué),通過(guò)多角度來(lái)談?wù)効荚囍械牡门c失。

  4、各學(xué)科帶頭人介紹各科的學(xué)習(xí)方法。

  5、退步的學(xué)生表決心“我努力,我能行!”。

  三、全體學(xué)生進(jìn)行“我心中的大學(xué)”填表公示活動(dòng)。

  四、班主任總結(jié)。

  注意事項(xiàng)或建議:

  數(shù)據(jù)準(zhǔn)備要充分,要有說(shuō)服力

  班級(jí)優(yōu)缺點(diǎn)分析要到位

  學(xué)習(xí)建議要對(duì)學(xué)生確實(shí)有幫助

  活動(dòng)效果及后記:

  1、提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)——優(yōu)秀的學(xué)生不可驕傲,中等的學(xué)生不可遲疑、松懈,落后的學(xué)生不可氣餒、灰心。堅(jiān)信“一分耕耘,一分收獲”。

  2、傳授各科行之有效、事半功倍的學(xué)習(xí)方法。

高中主題班會(huì)活動(dòng)方案15

  教學(xué)內(nèi)容:

  1、宿舍生活展示

  2、內(nèi)宿制度的學(xué)習(xí)與領(lǐng)會(huì)

  3、和諧宿舍生活的共建

  教學(xué)形式:

  1、先由學(xué)生自行組織,圍繞主題采用包括視頻展示、小品、搶答等多種形式

  2、最后由班主任老師進(jìn)行概括總結(jié)

  教學(xué)目的:

  1、理解宿舍就像家一樣要共同來(lái)呵護(hù)

  2、指導(dǎo)全體學(xué)生在全寄宿學(xué)校生活中正確處理好學(xué)習(xí)、生活等方面的關(guān)系

  3、齊心協(xié)力共建和諧宿舍

  教學(xué)過(guò)程:

  第一階段:學(xué)生自行組織部分

  一、主題的切入

  主持人:(朗誦)啊,宿舍!啊,我的家!啊,家!啊,我的宿舍!

  (多媒體緩緩展現(xiàn))光陰荏苒,三個(gè)多月,孤夜報(bào)枕對(duì)空月。

  是否腦中無(wú)數(shù)次閃過(guò)家中的溫馨,抑或是有淚心中流。

  家是心靈的'歸宿,因?yàn)榍榈姆至恐氐脽o(wú)可取代。

  然而,我們都清楚,“宿舍”這個(gè)字眼在我們心中已越來(lái)越溫暖,

  八個(gè)人,一條心……

  于是我們有了第二個(gè)家。

  (視頻)從校門開(kāi)始,到中心廣場(chǎng)、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)樓、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、體育館、教學(xué)樓、食堂等學(xué)校各個(gè)角落,一直到學(xué)生宿舍,鏡頭慢慢聚焦并停留下來(lái)。

  (大特寫(xiě))我們的家!

  二、主題的演繹

  主持人:這就是我們的宿舍,我們的家!下面我們看看這一段時(shí)間中,我們的家中曾經(jīng)發(fā)生了什么事。

  (小品)家的故事

  小品故事梗概:一位剛?cè)雽W(xué)的高一同學(xué)什么都不懂,什么都不會(huì)做,又不善于與人溝通,于是在宿舍中鬧出了不少笑話,又影響了好多人,但在周圍同學(xué)幫助下,逐漸堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),適應(yīng)了宿舍生活并且較好地處理好學(xué)習(xí)與生活的關(guān)系。

  主持人:是啊,我們當(dāng)中好多人都是第一次離開(kāi)家在外面獨(dú)立生活,我們?cè)?jīng)什么都不懂。但是,只要我們克服困難,堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),就能在同學(xué)的幫助下,融合在這個(gè)溫馨的大家庭中,并不斷地進(jìn)步,去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。當(dāng)然,我們來(lái)自四面八方,這么多人聚在一起,有各自的性格和個(gè)性,怎么才能形成這樣和諧溫馨的家呢?我想,除了要互敬互諒、互相關(guān)心和幫助之外,還應(yīng)該認(rèn)真地遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定和制度。

  三、主題的深化

  主持人:下面我們共同來(lái)學(xué)習(xí)和重溫學(xué)校的《內(nèi)宿生管理制度》。下面我們進(jìn)行《內(nèi)宿生管理制度》的知識(shí)搶答,分組進(jìn)行比賽,取勝的組給予獎(jiǎng)勵(lì)。

  (問(wèn)題如下)

  1、以下哪些事在宿舍是明文禁止的?

  2、學(xué)生離宿需要哪些手續(xù)?

  3、午息時(shí)間及夜間熄燈后該怎么做?

  4、請(qǐng)說(shuō)出下列哪些是有關(guān)宿舍的作息時(shí)間?

  5、宿舍煮開(kāi)水應(yīng)注意什么?

  6、周日晚上因事未能入宿應(yīng)該怎樣做?

  7、同宿舍的同學(xué)應(yīng)如何處理好關(guān)系?鬧矛盾時(shí)如何解決?

  8、請(qǐng)列出內(nèi)宿生活中要注意的安全問(wèn)題。

  四、主題的拓展:

  主持人:下面讓我們一起來(lái)參觀我們一些溫馨的家

  (視頻)優(yōu)秀宿舍內(nèi)務(wù)展示:展示本班幾間被評(píng)為文明宿舍的房間,使全體同學(xué)受到啟發(fā)和教育,并要求全體學(xué)生要向他們學(xué)習(xí)。

  五、主題的升華

  主持人小結(jié),點(diǎn)出主題:我們的宿舍就是我們共同的家。并指出全體同學(xué)應(yīng)齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)協(xié)作共建我們的“家”,建設(shè)好我們的班集體,共創(chuàng)美好的未來(lái)。

  在主持人的帶動(dòng)下,全班同學(xué)起立,共唱班歌《光輝歲月》(樂(lè)曲起,屏幕徐徐映出歌詞)。

  主持人宣布主題班會(huì)結(jié)束。

  第二階段:教師總結(jié)部分

  點(diǎn)明主題,指出宿舍就是共同的家,應(yīng)共同呵護(hù),營(yíng)造溫馨的家。

  活動(dòng)效果小結(jié):

  全體參與,接受教育,共同探討,達(dá)成共識(shí):自立、自信、自強(qiáng),共建和諧文明宿舍,共建先進(jìn)文明班集體,創(chuàng)美好未來(lái)。

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