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科技制作競(jìng)賽活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-04-06 10:29:19 方案 我要投稿
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科技制作競(jìng)賽活動(dòng)方案

  為了確保工作或事情順利進(jìn)行,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編精心整理的科技制作競(jìng)賽活動(dòng)方案,歡迎大家分享。

科技制作競(jìng)賽活動(dòng)方案

科技制作競(jìng)賽活動(dòng)方案1

  一、指導(dǎo)思想:

  為全面提升學(xué)生的科學(xué)素質(zhì),加強(qiáng)對(duì)我校學(xué)生的科技教育,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。提高學(xué)生的動(dòng)手能力和應(yīng)用工具的能力,本學(xué)期我校將舉辦“我有一雙靈巧的手”科技制作競(jìng)賽活動(dòng)。

  二、具體方案

  1、參加對(duì)象:四~六年級(jí)各班學(xué)生。

  2、活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月10日――21日。

  3、每個(gè)班級(jí)推出3件以上(不得低于3件)科學(xué)小制作或小發(fā)明。

  4、評(píng)委老師名單。

  5、參賽作品要求:

 、抛髌繁仨毷抢脧U舊材料(金屬、塑料、易拉罐、可樂(lè)瓶、包裝盒等)經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)、加工、制作成的具有一定科學(xué)原理或科技含量的作品。

 、谱髌繁仨毷前l(fā)現(xiàn)生活、學(xué)習(xí)用品中的不足、缺陷,發(fā)明創(chuàng)造出可以彌補(bǔ)不足與缺陷的小發(fā)明,或發(fā)明出實(shí)用、多功能的'新型用具。

 、菍W(xué)生可參照《動(dòng)手做》報(bào)紙或網(wǎng)上資料,動(dòng)手制作參賽作品,購(gòu)買的模型不予以評(píng)分。

 、茸髌繁仨毷菍W(xué)生自己制作或在成人輔導(dǎo)下由學(xué)生完成的作品。外觀力求精細(xì)、美觀,作品要有別于刺繡、編織、標(biāo)本等工藝品。

 、伤袇①愖髌范家N上作品登記表,寫明作品名稱、作者姓名、班級(jí)。

  三、評(píng)比規(guī)則:

  1、作品準(zhǔn)備時(shí)間為兩周時(shí)間,5月21日截止。請(qǐng)班主任收齊作品后一次性送至自然實(shí)驗(yàn)室⑵,交作品前,請(qǐng)先與x老師聯(lián)系。

  2、5月底,由評(píng)委老師對(duì)作品進(jìn)行打分,網(wǎng)上公布競(jìng)賽成績(jī)。

  四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定:

  1、根據(jù)學(xué)生作品評(píng)比情況評(píng)出科技小制作一、二、三等獎(jiǎng)。

  2、學(xué)校將視各班完成作品的數(shù)量和質(zhì)量以及獲獎(jiǎng)的情況評(píng)出團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)。

科技制作競(jìng)賽活動(dòng)方案2

  一、比賽時(shí)間、地點(diǎn)

  時(shí)間:20xx年11月20日(星期日),上午8:30

  地點(diǎn):青少年科技館

  二、比賽項(xiàng)目(詳細(xì)規(guī)則見(jiàn)附件三)

  (一)現(xiàn)場(chǎng)編程競(jìng)賽

 。ǘ┬W(xué)組“太空運(yùn)礦賽”

  (三)中學(xué)組“智能車接力賽”

 。ㄋ模┳髌犯(jìng)賽

 。ㄎ澹┲悄芸刂茖(shí)踐賽

  (六)在線智能控制大闖關(guān)

  三、參賽要求

  參加城西區(qū)中小學(xué)生智能控制(單片機(jī))競(jìng)賽的學(xué)生應(yīng)為城西區(qū)在校學(xué)生。

  小學(xué):每人限報(bào)一項(xiàng)

  初中:可多報(bào)項(xiàng)目

  高中:每人限報(bào)一項(xiàng)

  四、報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)

  各參賽學(xué)校請(qǐng)?jiān)?0xx年11月10日(周四)16:00前將紙質(zhì)報(bào)名表(需加蓋校章)交到x青少年科技館科普部(周一、二休息)。將電子版報(bào)名表(需統(tǒng)一用Excel 20xx版編輯)和作品登記表發(fā)送到報(bào)名郵箱x

  聯(lián)系人:x電話:x科普部電話:x

  五、領(lǐng)隊(duì)會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)

  時(shí)間:20xx年11月10日星期四(上午9:30)

  地點(diǎn):x青少年科技館404室

  六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法及評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)

  1.現(xiàn)場(chǎng)編程按小學(xué)男子組、小學(xué)女子組、初中男子組、初中女子組、高中男子組、高中女子組分組評(píng)獎(jiǎng)。男子組或女子組參賽人數(shù)不足3人,男子、女子合組評(píng)獎(jiǎng)。小學(xué)組不足3人,與初中合組評(píng)獎(jiǎng),初高中組任一組不足3人,合組評(píng)獎(jiǎng),合組不足三人取消該項(xiàng)目比賽。

  2.作品競(jìng)賽按小學(xué)、初中、高中分組評(píng)選。

  3.太空運(yùn)礦賽限小學(xué)生參加,智能車接力賽限中學(xué)生參加,評(píng)獎(jiǎng)按A、B組分組評(píng)比,A、B組內(nèi)不分男子、女子組。

  4.智能控制實(shí)踐賽按小學(xué)男子組、小學(xué)女子組、初中男子組、初中女子組、高中男子組、高中女子組分組評(píng)獎(jiǎng)。

  5.在線智能控制大闖關(guān)按小學(xué)組、中學(xué)組分組評(píng)獎(jiǎng)。

  6.評(píng)一、二、三等獎(jiǎng)以教委文件為準(zhǔn)。

  7.出現(xiàn)多人同分情況,則在競(jìng)賽一周后安排同分選手復(fù)賽,未參加復(fù)賽視為復(fù)賽棄權(quán),成績(jī)排在參加復(fù)賽選手之后。

  附件一:報(bào)名表模板

  附件二:作品登記表

  附件三:競(jìng)賽規(guī)則

  附件四:競(jìng)賽用器材說(shuō)明

  附件五:太空運(yùn)礦場(chǎng)地印刷圖

  附件六:智能車接力場(chǎng)地印刷圖

科技制作競(jìng)賽活動(dòng)方案3

  一、時(shí)間、地點(diǎn)

  時(shí)間:20xx年10月29日(星期六),上午8:30

  地點(diǎn):京北市x青少年科技館

  二、競(jìng)賽項(xiàng)目及內(nèi)容

  1、小學(xué)低年級(jí)(1-3年級(jí))組作品評(píng)比競(jìng)賽

  此項(xiàng)競(jìng)賽不進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)制作,但要在規(guī)定的日期內(nèi),學(xué)生獨(dú)立完成后上交京北市x青少年科技館,競(jìng)賽用機(jī)須統(tǒng)一使用競(jìng)賽委員會(huì)規(guī)定的機(jī)型。

  2、電路制作競(jìng)賽

  參照附件1:“20xx年城西區(qū)中小學(xué)生電子技術(shù)競(jìng)賽”參考范圍中操作部分。要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)學(xué)生獨(dú)立完成。為了更客觀真實(shí)地反映參賽者的制作水平,制作內(nèi)容是在競(jìng)賽開始后現(xiàn)場(chǎng)公布。

  3、電子理論知識(shí)競(jìng)賽

  參照附件1:“20xx年城西區(qū)中小學(xué)生電子技術(shù)競(jìng)賽”參考范圍中理論部分。要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)閉卷完成。

  4、中學(xué)組萬(wàn)用表測(cè)量競(jìng)賽。

  參照附件1:“20xx年城西區(qū)中小學(xué)生電子技術(shù)競(jìng)賽”參考范圍中萬(wàn)用表測(cè)量實(shí)驗(yàn)部分。要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成元器件、電路參數(shù)等檢測(cè)。

  三、獎(jiǎng)勵(lì)辦法及評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)

  1、除特別說(shuō)明的項(xiàng)目外,其余項(xiàng)目按參賽者年級(jí)分為小學(xué)組、初中組和高中組。

  2、所有項(xiàng)目按組別和性別分別錄取一、二、三等獎(jiǎng)。

  3、小學(xué)低年級(jí)作品評(píng)比,根據(jù)作品的效果、焊接工藝、外觀工藝等排列個(gè)人名次。

  4、電路制作競(jìng)賽,根據(jù)電路制作的質(zhì)量、效果、速度、工藝分組排列個(gè)人名次。

  5、電子理論知識(shí)競(jìng)賽,根據(jù)答題得分排列個(gè)人名次。

  6、中學(xué)組萬(wàn)用表測(cè)量競(jìng)賽,實(shí)際測(cè)量結(jié)果填寫試卷,根據(jù)試卷得分排列個(gè)人名次。

  四、其它

  1、城西區(qū)各中小學(xué)以學(xué)校為單位組成代表隊(duì)參賽,參賽隊(duì)員可以兼項(xiàng)。

  2、領(lǐng)隊(duì)會(huì)時(shí)間:9月30日(周五),上午9點(diǎn),x青少年科技館501室。

  五、報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)

  各參賽學(xué)校請(qǐng)于10月16日(周日)16:00前將打印版報(bào)名表(要求加蓋學(xué)校章)送交x青少年科技館科普部,電子版報(bào)名表請(qǐng)于10月14日(周五)16:00前發(fā)至x

  六、聯(lián)系人及電話:科普部

  注:未盡事宜,另行通知

  附件1:

  “20xx年城西區(qū)中小學(xué)生電子技術(shù)競(jìng)賽”參考范圍

  第一部分電子基礎(chǔ)知識(shí)與制作

  小學(xué)組

  一、電的基本知識(shí)

  1、電壓、電流、電阻的基本定義和單位。

  2、串聯(lián)與并聯(lián)電路,歐姆定律及簡(jiǎn)單計(jì)算。

  3、功率的基本概念及計(jì)算。

  4、電路的幾種形式:通路、斷路和短路。

  5、用電常識(shí):交流電和直流電的知識(shí)。

  二、基本元器件知識(shí)

  1、電阻器、電容器、電感器的符號(hào)、表示方法、使用常識(shí)和測(cè)量方法等。

  2、其它常用元器件的符號(hào)及簡(jiǎn)單知識(shí)。

  3、二極管的特點(diǎn)和識(shí)別、用萬(wàn)用表判斷二極管的極性和好壞。

  4、三極管的分類、材料、三極管工作時(shí)的電流分配和基本放大原理等。

  三、無(wú)線電廣播的基本工作原理

  四、直放式收音機(jī)的基本工作原理

  五、萬(wàn)用表的使用方法:各檔位的正確使用方法及讀數(shù)

  六、操作:能按照?qǐng)D紙組裝、焊接簡(jiǎn)單電路。

  初中組(在掌握小學(xué)組知識(shí)與技術(shù)范圍的.基礎(chǔ)上)

  一、晶體二極管和三極管的基本參數(shù)

  1、晶體管放大器以及偏置電路的基本知識(shí)及計(jì)算。

  2、典型負(fù)反饋放大器的知識(shí)。

  二、常用傳感器的基本原理與應(yīng)用:光敏傳感器、溫度傳感器、聲音傳感器等。

  三、穩(wěn)壓電源基本知識(shí)

  1、整流電路和電容濾波基本原理。

  2、穩(wěn)壓二極管的知識(shí)。

  三、超外差式收音機(jī)工作原理

  1、超外差式收音機(jī)電路特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)。

  2、變頻、檢波、自動(dòng)增益控制、低放、功放等電路的基本知識(shí)。

  3、數(shù)字電路知識(shí)入門。

  四、操作

  1、能組裝超外差式收音機(jī)。

  2、能夠按照電路原理圖自行連接、組裝一般簡(jiǎn)單電路等。

  高中組(在掌握小學(xué)、初中組知識(shí)與技術(shù)范圍的基礎(chǔ)上)

  一、三極管三種放大電路的知識(shí)、復(fù)合三極管的知識(shí)等

  二、數(shù)字電路基本常識(shí)

  三、超外差式收音機(jī)電路分析及元器件作用

  四、穩(wěn)壓電源的工作原理及電路分析

  五、常見(jiàn)低頻放大器、振蕩器等電路的知識(shí)及分析

  六、操作

  1、能組裝、調(diào)試超外差式收音機(jī)及對(duì)收音機(jī)常見(jiàn)故障檢修。

  2、能夠按照電路原理圖自行連接、組裝各種比較復(fù)雜的電路等。

  第二部分中學(xué)組萬(wàn)用表測(cè)量

  一、正確使用常用指針式萬(wàn)用表并準(zhǔn)確讀數(shù)

  二、能夠使用指針式萬(wàn)用表測(cè)量常用元器件好壞及極性

  三、能夠使用指針式萬(wàn)用表測(cè)量電阻、電流、電壓等參數(shù)

  四、能夠通過(guò)測(cè)量數(shù)據(jù)分析查找電路故障

  附件2:20xx年城西區(qū)中小學(xué)生電子技術(shù)競(jìng)賽報(bào)名表

科技制作競(jìng)賽活動(dòng)方案4

  為了更好地培養(yǎng)青少年的動(dòng)手能力和動(dòng)腦能力,啟發(fā)他們的創(chuàng)造思維,提高科學(xué)素養(yǎng),促進(jìn)廣大青少年形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度,倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手,現(xiàn)舉辦20xx年城西區(qū)中小學(xué)生“我有一雙靈巧手”科技制作競(jìng)賽。具體通知如下:

  一、主辦單位:

  城西區(qū)教育委員會(huì)

  二、承辦單位:

  城西區(qū)青少年科技館

  三、參賽對(duì)象:

  凡就讀于城西區(qū)所屬的各小學(xué)及中學(xué)初一、初二學(xué)生均可參加。

  四、競(jìng)賽內(nèi)容

  (一)參賽作品要求

  1、利用現(xiàn)有的廢舊材料經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)、加工、制作成的具有一定科學(xué)原理或科技含量的作品。

  2、作品在制作過(guò)程中體現(xiàn)出使用手工工具,如:鋸、鉗子、刨、改錐、烙鐵等。

  3、作品是作者本人制作或在成人輔導(dǎo)下由作者完成的。

  4、作品形式為小模型、小玩具、小工具、電子設(shè)計(jì)等。

  5、具有以下內(nèi)容作品不予參賽

 、僮髌肥褂昧烁癄不潔的材料或硬幣、鈔票、糧食等與法律、法規(guī)相抵觸的材料;

 、谧髌吩谥谱鬟^(guò)程中不能體現(xiàn)出使用手工工具的;

 、塾沙扇舜嫱瓿傻淖髌罚淮汤C、編織、標(biāo)本等作品;

 、軈⒓舆^(guò)京北市青少年“我有一雙靈巧手”競(jìng)賽又無(wú)改進(jìn)的作品;

  ⑤涉及到生命財(cái)產(chǎn)安全的作品;不符合參賽年齡的學(xué)生作品。

 。ǘ┥陥(bào)要求

  1、各校在本校評(píng)審的基礎(chǔ)上報(bào)送,原則上每校報(bào)送作品不超過(guò)10件。

  2、在作品的'明顯位置上,應(yīng)貼有標(biāo)簽,其上須寫明學(xué)校、姓名、性別、年級(jí)、作品名稱、輔導(dǎo)教師及聯(lián)系電話等內(nèi)容。每人限報(bào)一件。

  3、報(bào)送作品時(shí)每件作品附作品登記表,同時(shí)報(bào)送登記表電子版(見(jiàn)附件)。

  4、初評(píng)后部分作品要參加現(xiàn)場(chǎng)技能測(cè)試,評(píng)選出區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)的作品,并從中選拔優(yōu)秀作品參加市級(jí)比賽。

  5、獲得參加市級(jí)“我有一雙靈巧手”科技制作競(jìng)賽活動(dòng)資格的學(xué)生在市賽時(shí)要進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)技能測(cè)試。

 、贉y(cè)試對(duì)象:所有申報(bào)市級(jí)競(jìng)賽同時(shí)作品通過(guò)資格審查的所有學(xué)生。

 、跍y(cè)試目的:考核學(xué)生的動(dòng)手能力(結(jié)構(gòu)搭建、平衡點(diǎn)掌握),物理知識(shí)和簡(jiǎn)單電子知識(shí)。

  ③測(cè)試時(shí)間:與作品評(píng)審?fù)瑫r(shí)進(jìn)行。

 、艹煽(jī):將設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。

 、菔匈悤r(shí)技能測(cè)試和作品評(píng)審必須同時(shí)參加,如只參加其中一項(xiàng)則成績(jī)無(wú)效,視為放棄此次競(jìng)賽。

 、薮罱y(cè)試詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)從城西區(qū)青少年館網(wǎng)站下載

  五、報(bào)送時(shí)間、地點(diǎn)、辦法:

  1、報(bào)送時(shí)間:20xx年11月1、2日

  2、報(bào)送地點(diǎn):城西區(qū)青少年科技館活動(dòng)部

  3、報(bào)送要求:以校為單位統(tǒng)一報(bào)名。報(bào)送作品時(shí)同時(shí)報(bào)送“我有一雙靈巧手”作品登記表及學(xué)!拔矣幸浑p靈巧手”作品清單電子版,或提前將電子版發(fā)到項(xiàng)目競(jìng)賽負(fù)責(zé)人郵箱:x

  六、評(píng)獎(jiǎng)方式及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  比賽采取專家評(píng)定方式確定成績(jī)及獎(jiǎng)項(xiàng)

  1、學(xué)生獎(jiǎng)項(xiàng):根據(jù)評(píng)比成績(jī)?cè)u(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)若干名并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。

  2、教師獎(jiǎng)項(xiàng):根據(jù)教師指導(dǎo)學(xué)生的獲獎(jiǎng)情況,評(píng)出優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)若干名并頒發(fā)證書。

  七、競(jìng)賽報(bào)名聯(lián)系方式

  聯(lián)系人:x(x)

  聯(lián)系電話:x

  通訊地址:城西區(qū)x北街3號(hào)

  郵編:x

科技制作競(jìng)賽活動(dòng)方案5

  為了更好地培養(yǎng)青少年的動(dòng)手能力和動(dòng)腦能力,啟發(fā)他們的創(chuàng)造思維,提高科學(xué)素養(yǎng),促進(jìn)廣大青少年形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度,倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手,現(xiàn)舉辦20xx年城西區(qū)中小學(xué)生“我有一雙靈巧手”科技制作競(jìng)賽。具體通知如下:

  一、主辦單位:城西區(qū)教育委員會(huì)

  二、承辦單位:城西區(qū)青少年科技館

  三、參賽對(duì)象:凡就讀于城西區(qū)所屬的各小學(xué)及中學(xué)初一、初二學(xué)生均可參加。

  四、競(jìng)賽內(nèi)容

  (一)參賽作品要求

  1、利用現(xiàn)有的廢舊材料經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)、加工、制作成的具有一定科學(xué)原理或科技含量的作品。

  2、作品在制作過(guò)程中體現(xiàn)出使用手工工具,如:鋸、鉗子、刨、改錐、烙鐵等。

  3、作品是作者本人制作或在成人輔導(dǎo)下由作者完成的。

  4、作品形式為小模型、小玩具、小工具、電子設(shè)計(jì)等。

  5、具有以下內(nèi)容作品不予參賽

  ①作品使用了腐爛不潔的材料或硬幣、鈔票、糧食等與法律、法規(guī)相抵觸的材料;

 、谧髌吩谥谱鬟^(guò)程中不能體現(xiàn)出使用手工工具的;

 、塾沙扇舜嫱瓿傻淖髌;刺繡、編織、標(biāo)本等作品;

 、軈⒓舆^(guò)京北市青少年“我有一雙靈巧手”競(jìng)賽又無(wú)改進(jìn)的作品;

 、萆婕暗缴(cái)產(chǎn)安全的作品;不符合參賽年齡的學(xué)生作品。

 。ǘ┥陥(bào)要求

  1、各校在本校評(píng)審的基礎(chǔ)上報(bào)送,原則上每校報(bào)送作品不超過(guò)10件。

  2、在作品的明顯位置上,應(yīng)貼有標(biāo)簽,其上須寫明學(xué)校、姓名、性別、年級(jí)、作品名稱、輔導(dǎo)教師及聯(lián)系電話等內(nèi)容。每人限報(bào)一件。

  3、報(bào)送作品時(shí)每件作品附作品登記表,同時(shí)報(bào)送登記表電子版(見(jiàn)附件)。

  4、初評(píng)后部分作品要參加現(xiàn)場(chǎng)技能測(cè)試,評(píng)選出區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)的作品,并從中選拔優(yōu)秀作品參加市級(jí)比賽。

  5、獲得參加市級(jí)“我有一雙靈巧手”科技制作競(jìng)賽活動(dòng)資格的'學(xué)生在市賽時(shí)要進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)技能測(cè)試。

 、贉y(cè)試對(duì)象:所有申報(bào)市級(jí)競(jìng)賽同時(shí)作品通過(guò)資格審查的所有學(xué)生。

 、跍y(cè)試目的:考核學(xué)生的動(dòng)手能力(結(jié)構(gòu)搭建、平衡點(diǎn)掌握),物理知識(shí)和簡(jiǎn)單電子知識(shí)。

 、蹨y(cè)試時(shí)間:與作品評(píng)審?fù)瑫r(shí)進(jìn)行。

 、艹煽(jī):將設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。

 、菔匈悤r(shí)技能測(cè)試和作品評(píng)審必須同時(shí)參加,如只參加其中一項(xiàng)則成績(jī)無(wú)效,視為放棄此次競(jìng)賽。

 、薮罱y(cè)試詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)從城西區(qū)青少年館網(wǎng)站下載

  五、報(bào)送時(shí)間、地點(diǎn)、辦法:

  1、報(bào)送時(shí)間:20xx年11月1、2日

  2、報(bào)送地點(diǎn):城西區(qū)青少年科技館活動(dòng)部

  3、報(bào)送要求:以校為單位統(tǒng)一報(bào)名。報(bào)送作品時(shí)同時(shí)報(bào)送“我有一雙靈巧手”作品登記表及學(xué)校“我有一雙靈巧手”作品清單電子版,或提前將電子版發(fā)到項(xiàng)目競(jìng)賽負(fù)責(zé)人郵箱:xx

  六、評(píng)獎(jiǎng)方式及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:比賽采取專家評(píng)定方式確定成績(jī)及獎(jiǎng)項(xiàng)

  1、學(xué)生獎(jiǎng)項(xiàng):根據(jù)評(píng)比成績(jī)?cè)u(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)若干名并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。

  2、教師獎(jiǎng)項(xiàng):根據(jù)教師指導(dǎo)學(xué)生的獲獎(jiǎng)情況,評(píng)出優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)若干名并頒發(fā)證書。

  七、競(jìng)賽報(bào)名聯(lián)系方式

  聯(lián)系人:

  聯(lián)系電話:

  通訊地址:

  郵編:

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