音樂(lè)策劃方案（通用22篇）
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編精心整理的音樂(lè)策劃方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
音樂(lè)策劃方案 1
活動(dòng)主題：
“琴瑟奏佳音，妙曲迎新春”——江北區(qū)中心小學(xué)走進(jìn)20xx年音樂(lè)會(huì)
活動(dòng)目的：
為豐富學(xué)生校園文化生活，同時(shí)也為熱愛(ài)音樂(lè)的學(xué)生搭建一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，讓更多的孩子能自信、大方、勇敢的站在大眾面前表演，提升每個(gè)孩子的藝術(shù)素養(yǎng)。值此20xx新的一年來(lái)臨之際，也讓全體學(xué)生感受到音樂(lè)帶來(lái)的魅力，學(xué)校將舉辦“琴瑟奏佳音，妙曲迎新春”迎新年音樂(lè)會(huì)。
活動(dòng)設(shè)想：
以“琴瑟奏佳音，妙曲迎新春”為主題，將歡樂(lè)、自主、合作的氣氛貫穿其中。
1．節(jié)目范圍：內(nèi)容健康，積極向上，展現(xiàn)小學(xué)生素質(zhì)的節(jié)目。
2．節(jié)目形式：包括唱歌（獨(dú)唱、小組唱、表演唱、齊唱、大合唱、對(duì)唱）、舞蹈、小品、相聲、詩(shī)歌朗誦、故事劇、音樂(lè)劇、校園劇、樂(lè)器表演（鋼琴、小提琴、二胡、古箏、琵琶、電子琴、葫蘆絲等）、時(shí)裝表演、集體舞、徒手操、英文歌曲等。
3．節(jié)目人數(shù)：根據(jù)節(jié)目需要自由搭配，自由組合，自愿報(bào)名。
活動(dòng)安排：
1．學(xué)生本周開(kāi)始報(bào)名，截止日期為12月12日，報(bào)名表由音樂(lè)老師匯總。教師在音樂(lè)課堂上給予學(xué)生一定的指導(dǎo)與建議，如報(bào)名節(jié)目較多，則做好班內(nèi)選拔、組合，擇優(yōu)入取，每班節(jié)目限5—6個(gè)。
2．“新年音樂(lè)會(huì)”節(jié)目分六場(chǎng)年級(jí)段進(jìn)行，音樂(lè)各社團(tuán)節(jié)目穿插其中。
【備注】：每場(chǎng)音樂(lè)會(huì)負(fù)責(zé)老師需整理好節(jié)目單、組合好相同節(jié)目，音樂(lè)伴奏匯總和會(huì)場(chǎng)調(diào)度等相關(guān)節(jié)目工作，每場(chǎng)節(jié)目控制在25個(gè)以?xún)?nèi)，時(shí)間為一個(gè)半小時(shí)內(nèi)。（每場(chǎng)音樂(lè)會(huì)負(fù)責(zé)老師需提前一周把節(jié)目單交給各年級(jí)組組長(zhǎng)，以便于主持稿的'合成。）
3．六場(chǎng)年級(jí)段比賽時(shí)間等具體安排：
【備注】：本年級(jí)段比賽時(shí)負(fù)責(zé)老師不參與打分，負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的調(diào)控。
4．其他相關(guān)人員安排：
�、僦鞒秩耍河筛髂昙�(jí)組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本年級(jí)主持。
②裁判：全體音樂(lè)老師、本年級(jí)各班音樂(lè)課代表和校領(lǐng)導(dǎo)代表共同打分，最后的獎(jiǎng)項(xiàng)根據(jù)打分情況由音樂(lè)老師商量后最終決定。
�、燮渌ぷ魅藛T：
由大隊(duì)委員擔(dān)任，每場(chǎng)音樂(lè)會(huì)管理會(huì)場(chǎng)紀(jì)律2名；協(xié)助負(fù)責(zé)老師做好搬動(dòng)舞臺(tái)道具2名，節(jié)目催場(chǎng)1名。
——具體學(xué)生名單陳聰利負(fù)責(zé)
會(huì)場(chǎng)音響控制：
熊興旺負(fù)責(zé)話(huà)筒音響配備。
呂峰負(fù)責(zé)六場(chǎng)音樂(lè)會(huì)音響播放。
�。�12月21日、22日、26日、27日、28日、29日）
應(yīng)海榮、熊興旺負(fù)責(zé)六場(chǎng)音樂(lè)會(huì)攝影或錄象。
�、芨靼鄬W(xué)生由班主任帶領(lǐng)進(jìn)入會(huì)場(chǎng)就坐觀摩。
�、菸枧_(tái)背景布置：由葉堅(jiān)棟老師負(fù)責(zé)。
舞臺(tái)場(chǎng)地布置：包括地毯鋪設(shè)、課桌搬離由周建樹(shù)老師負(fù)責(zé)。
⑥開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)：桂穎娟老師負(fù)責(zé)
5．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
年級(jí)段選拔賽中評(píng)選出最佳表演獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)、最佳合作獎(jiǎng)、最具潛力獎(jiǎng)、最佳人氣獎(jiǎng)。
音樂(lè)策劃方案 2
一、活動(dòng)目的：
圍繞花香維也納春節(jié)前后的促銷(xiāo)，以新年音樂(lè)會(huì)的噱頭對(duì)外進(jìn)行傳播，強(qiáng)化項(xiàng)目音樂(lè)主題形象，促進(jìn)余房的`快銷(xiāo)售。
二、活動(dòng)對(duì)象：
20xx年1月1日前已購(gòu)房并介紹新客戶(hù)購(gòu)房的客戶(hù)。
20xx年1月1日起至1月29日止購(gòu)房的新客戶(hù)。
相關(guān)媒體記者。
三、活動(dòng)主題：
音樂(lè)盛世，新春華章
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、發(fā)放老業(yè)主特權(quán)卡，介紹1位以上客戶(hù)購(gòu)房才可擁有。
2、組織20xx年1月起購(gòu)房客戶(hù)以及介紹購(gòu)房的客戶(hù)觀看北京保利劇院“天鵝湖”芭蕾舞劇。
五、活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)蓄勢(shì)時(shí)間：20xx年1月1日——1月28日
活動(dòng)舉行時(shí)間：20xx年1月30日
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
售樓部：促銷(xiāo)活動(dòng)，發(fā)放芭蕾舞劇入場(chǎng)券，發(fā)車(chē)儀式舉行地點(diǎn)。
北京保利劇院：觀看芭蕾舞劇地點(diǎn)。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備工作
籌備期，20xx年12月29日——20xx年1月3日
1） 聯(lián)系劇院，確定劇目，時(shí)間、地點(diǎn)、折扣等詳細(xì)內(nèi)容，簽訂團(tuán)體購(gòu)票協(xié) 議書(shū)。
2） 制作《業(yè)主特權(quán)卡》，擬定特權(quán)協(xié)議。
3） 設(shè)計(jì)制作戶(hù)外、報(bào)紙、DM等稿件
4） 擬定廣播稿、網(wǎng)絡(luò)傳播稿、短信內(nèi)容等宣傳稿件
活動(dòng)推廣期 ，20xx年1月4日——1月28日
1） 定期發(fā)布報(bào)紙廣告稿
2） 發(fā)布網(wǎng)絡(luò)廣告、廣播廣告、短信廣告、DM廣告等
3） 更換戶(hù)外廣告、銷(xiāo)售中心、車(chē)體廣告畫(huà)面
4） 有針對(duì)性的發(fā)放業(yè)主特權(quán)卡
5） 租賃大巴車(chē)，確定發(fā)車(chē)時(shí)間地點(diǎn)、行走路線(xiàn)。
6） 制作活動(dòng)當(dāng)天業(yè)主佩戴的花香維也納胸牌
7） 制作銷(xiāo)售中心及大巴車(chē)兩側(cè)懸掛的條幅。
8） 制作銷(xiāo)售中心活動(dòng)公告。
9） 制作觀看芭蕾舞劇注意細(xì)則
10） 聯(lián)系活動(dòng)前晚餐地點(diǎn)
11） 聯(lián)系媒體跟蹤采訪(fǎng)人員
12） 制作在劇院擺放的展架
13） 準(zhǔn)備水、小食品、暈車(chē)藥等物品
活動(dòng)舉行期，20xx年1月29——30日
1） 活動(dòng)舉行前三天開(kāi)始通知當(dāng)天參加活動(dòng)的客戶(hù)，說(shuō)明著裝、行為細(xì) 則等。
2） 30日下午車(chē)輛及工作人員準(zhǔn)備就位。
3） 提前通知所有觀看芭蕾舞劇的客戶(hù)在30日當(dāng)天到銷(xiāo)售中心集合，等 待發(fā)車(chē)。
4） 發(fā)車(chē)時(shí)銷(xiāo)售中心懸掛條幅，車(chē)體兩側(cè)懸掛條幅。
5） 所有參予人員佩戴胸章
6） 有工作人員提前到達(dá)劇場(chǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)。
7） 制作大巴車(chē)上放置的（花香維也納新年音樂(lè)會(huì)專(zhuān)車(chē)）牌
8） 全過(guò)程活動(dòng)錄像
活動(dòng)延續(xù)期，20xx年2月1日——19日
1） 春節(jié)過(guò)后，組織媒體發(fā)布新聞信息
2） 延續(xù)春節(jié)前熱潮，繼續(xù)發(fā)布促銷(xiāo)廣告，完成二期尾期銷(xiāo)售。
3） 請(qǐng)參加活動(dòng)的業(yè)主寫(xiě)觀后感，發(fā)布在客戶(hù)通訊里。
4） 設(shè)計(jì)制作客戶(hù)通訊，在2月19左右在客戶(hù)中投放。
八、活動(dòng)流程
1月1日——28日，二期銷(xiāo)售，組織購(gòu)房客戶(hù)參加活動(dòng)。
1月26日——27日，廣告通知，電話(huà)通知參加活動(dòng)客戶(hù)集合時(shí)間、地點(diǎn)、攜帶物品等。
1月30日上午，布置發(fā)車(chē)儀式現(xiàn)場(chǎng)，懸掛條幅，懸掛背板、安放話(huà)筒。
1月30日下午2：30在銷(xiāo)售中心集合，工作人員統(tǒng)計(jì)人數(shù)。
14：00，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)
14：05，公司領(lǐng)導(dǎo)致謝
14：10，組織者宣布行車(chē)路線(xiàn)、行車(chē)時(shí)長(zhǎng)、到場(chǎng)后秩序維護(hù)、觀看舞劇時(shí)注意事項(xiàng)等。
14：20，工作人員發(fā)放花香維也納胸牌，檢查入場(chǎng)券。
14：30，正式發(fā)車(chē)
17：30，到達(dá)北京
17：40，到達(dá)指定的飯店就餐
18：40，到達(dá)保利劇院
18：50，統(tǒng)計(jì)人數(shù)后與劇場(chǎng)人員核對(duì)，入場(chǎng)
21：30，演出結(jié)束，人員退場(chǎng)
21：40，人員集合，統(tǒng)計(jì)人數(shù)
21：50，返回石家莊
00：50，回到石家莊
2月6日起，發(fā)布新聞報(bào)道，發(fā)布廣告宣傳內(nèi)容。
音樂(lè)策劃方案 3
活動(dòng)目標(biāo)
1、感受樂(lè)曲活潑、歡快的性質(zhì)，初步學(xué)習(xí)摘果子的動(dòng)作
2、通過(guò)觀察教師的示范動(dòng)作，總結(jié)并歸納出與動(dòng)作相一致的語(yǔ)言提示，并根據(jù)語(yǔ)言提示模仿學(xué)習(xí)
3、積極參與活動(dòng)，感受摘果子的'樂(lè)趣。
4、愿意參加對(duì)唱活動(dòng)，體驗(yàn)與老師和同伴對(duì)唱的樂(lè)趣。
5、在進(jìn)行表演時(shí)，能和同伴相互配合，共同完成表演。
活動(dòng)準(zhǔn)備
《摘果子》的音樂(lè)、PPT（果園豐收視頻）。
活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┛垂麍@豐收的視頻，引起活動(dòng)興趣。
幼兒圍坐成半圓，教師播放果園豐收視頻。
�。�1）師：秋天到了，果園里的果子都怎么樣了��？（播放PPT圖片）
�。�2）師：農(nóng)民伯伯想請(qǐng)小朋友們?nèi)兔φ�，你們�(cè)敢鈫幔?/p>
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)拿籃子，找果樹(shù)；摘果子的動(dòng)作。
1、學(xué)習(xí)拿籃子，找果樹(shù)的動(dòng)作。
2、學(xué)習(xí)摘果子的動(dòng)作。
�。�1）提問(wèn)：我們要去幫農(nóng)民伯伯摘果子了，怎么摘？
�。�2）幼兒自由練習(xí)，教師重點(diǎn)提示：眼睛看著手摘果子、放果子。
（3）教師示范正確動(dòng)作并總結(jié)。
（4）師幼共同練習(xí)摘果子的動(dòng)作。
3、師幼聽(tīng)音樂(lè)練習(xí)拿籃子、找果樹(shù)，摘果子的動(dòng)作。
（三）學(xué)習(xí)展示成果、擦汗，跑去送果子的動(dòng)作
1、學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)一圈展示成果、擦汗的動(dòng)作。
2、學(xué)習(xí)跑去送果子的動(dòng)作。
師：我們摘了這么多的果子，那我們把果子去送給農(nóng)民伯伯吧�？梢栽趺慈ィ孔詈罂梢栽趺此�？
3、師幼聽(tīng)音樂(lè)練習(xí)展示成果，擦汗；跑去送果子的動(dòng)作。
�。ㄋ模┯變簩W(xué)習(xí)表演摘果子。
播放音樂(lè)：聽(tīng)音樂(lè)，完整做律動(dòng)。
第一遍音樂(lè)完了后：這邊的果子摘完了，那邊還有很多果子，我們?cè)俚侥沁吶フ徽伞?/p>
第二次音樂(lè)教師可帶領(lǐng)幼兒往相反方向去摘果子。
音樂(lè)策劃方案 4
一、節(jié)目名稱(chēng)：
音樂(lè)之魂（直播/錄播）
二、節(jié)目時(shí)長(zhǎng)：
周六、日晚8：00—10：00（120分鐘）/期
三、節(jié)目宗旨：
這是一個(gè)與聽(tīng)眾互動(dòng)的介紹經(jīng)典電影原聲和心情音樂(lè)的節(jié)目。主要舒緩現(xiàn)代人的生活壓力，使聽(tīng)眾真正融入音樂(lè)世界中凈化和撫慰心靈，放松身心享受并欣賞可產(chǎn)生共鳴的佳樂(lè)。
四：節(jié)目主要聽(tīng)眾：
學(xué)生及中青年職業(yè)群體
五、節(jié)目所需支持：
沈陽(yáng)電臺(tái)音樂(lè)網(wǎng)
六、節(jié)目操作流程：
1、收集主題的素材
2、節(jié)目播出前一周公布節(jié)目的主題，選取聽(tīng)眾參與提供的優(yōu)秀音樂(lè)并選取獲獎(jiǎng)嘉賓
3、節(jié)目整理制作
4、節(jié)目播出
七、前期準(zhǔn)備：
1、制作一段片頭和開(kāi)場(chǎng)白的背景音樂(lè)（音樂(lè)盒）
2、制作片花：
a、總片頭文字內(nèi)容：音樂(lè)之魂——人類(lèi)的第二靈魂（女聲）
放慢生活的腳步，遠(yuǎn)離喧嘩的都市，帶你暢游水晶般空靈純凈的音樂(lè)殿堂。與你分享變幻萬(wàn)千的音樂(lè)心情，在音樂(lè)中冥想！在音樂(lè)中升華！在音樂(lè)里重生！和你共鳴在音樂(lè)之魂！
b、參與及獎(jiǎng)品片花：享受不同的`音樂(lè)心情，選出你心中的音樂(lè)之魂！您可通過(guò)沈陽(yáng)電臺(tái)音樂(lè)網(wǎng)投票，有機(jī)會(huì)成為幸運(yùn)嘉賓！
1、點(diǎn)一首歌曲給最?lèi)?ài)的人，并附上經(jīng)典的真情告白
2、做一次做客dj，同聽(tīng)眾分享你的音樂(lè)心情或生活感悟。
音樂(lè)策劃方案 5
一、 晚會(huì)時(shí)間：
20xx年10月6日
二、 晚會(huì)地點(diǎn)：
教學(xué)樓多功能報(bào)告廳或大學(xué)生活動(dòng)中心
三、 晚會(huì)主題：
校園文化――音樂(lè)之旅
四、 晚會(huì)目的：
通過(guò)音樂(lè)拉近新生與老生的距離，使大學(xué)生活更充實(shí)豐富。讓廣博而豐富，復(fù)雜而富于變幻，悠久而神秘的音樂(lè)來(lái)傳成我們校園的文化和精神生活！
五、 流程安排：
主持人出場(chǎng) （音樂(lè)流淌）
主持人串詞
�。ㄅ河幸环N東西它無(wú)形無(wú)體，看不見(jiàn)，摸不著，然而它時(shí)而如燦爛的霞光令人心境豁然開(kāi)朗，時(shí)而象迷人的清香縈繞在周?chē)屓司镁没匚丁?/p>
�。校河幸环N感覺(jué)，有時(shí)像感受陽(yáng)光，感受它的明麗和溫暖；有時(shí)象感受大海，感受它的深?yuàn)W和玄妙……
�。信耗蔷褪亲屓藭r(shí)常得到精神享受的音樂(lè)！
�。校└魑活I(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們?cè)诠?jié)日的喜慶中讓我們放下繁重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，高壓電線(xiàn)下的工作壓力，一起開(kāi)始我們的音樂(lè)之旅吧！
�。ㄅ翰饺氪髮W(xué)，感受新的生活，談及流逝的歲月。即使淚流滿(mǎn)面，我也只能立在原地，除了張開(kāi)光禿禿的胳膊并不能飛向何方？那就讓我們指縫間的琴弦把我們拉回美好的記憶中吧！下面請(qǐng)聽(tīng)樂(lè)器合奏《校園里的童話(huà)》
�。校┗貞涍^(guò)去，展望未來(lái)。在音樂(lè)盛行的今天，讓我們一同去感受時(shí)尚的氣息吧！獨(dú)唱《布拉格廣場(chǎng)》請(qǐng)大家欣賞。
�。ㄅ⿲W(xué)習(xí)研究有時(shí)候非常乏味，想自己變成神仙。那么成佛是一種心境 是一種曠達(dá)的人生境界 淪陷紅塵 又太多的苦澀。什么是命定的傳說(shuō)？ 什么是六道輪回的苦澀？ 那么一曲《成佛》將把我們帶向何方呢？
�。校┮磺冻煞稹芬欢ㄈ杠S了在場(chǎng)朋友一顆對(duì)音樂(lè)向往的心！大學(xué)生活有時(shí)候很無(wú)聊，不乏想起世界最美好的東西――愛(ài)情。如果不談戀愛(ài)，也可以憧憬一下愛(ài)的甜蜜啊！接下來(lái)帶給大家的將是什么精彩節(jié)目呢？自彈自唱《因?yàn)閻?ài)上你》
（女）明月又高懸，鳳尾竹在你的窗前是不是如此美麗？我只是看著月光下的影子，想起你夜一樣的長(zhǎng)發(fā)和蹁躚的舞姿。（月光下的鳳尾竹）
（男）一段優(yōu)美的舞蹈，也許你還踏著隱約的節(jié)拍，把美麗的畫(huà)面刻在你大腦這個(gè)無(wú)窮的光盤(pán)里。大學(xué)生活有時(shí)候就會(huì)帶給你驚喜，帶給你戲劇性的故事�！兑魳�(lè)之聲》這電影向我們?cè)V說(shuō)著音樂(lè)的魅力，那么在我們的大學(xué)里我們又將如何譜寫(xiě)呢？請(qǐng)看舞臺(tái)劇《音樂(lè)之聲》大學(xué)版。
�。ㄅ┻h(yuǎn)離家鄉(xiāng)，難免會(huì)不習(xí)慣，思念遠(yuǎn)方的親人。孤獨(dú)的時(shí)候不要忘記音樂(lè)的快樂(lè)。音樂(lè)詩(shī)朗誦《音樂(lè)與孤獨(dú)之遐想 》讓你不再為寂寞發(fā)愁！
�。校└惺軜�(lè)音的遐想，我們?cè)偃ヮI(lǐng)略下異國(guó)風(fēng)情。歌曲《MY LOVE WILL GET YOUR HOME》由外語(yǔ)系的同學(xué)獻(xiàn)給大家。
�。ㄅ⿵墓胖两�，從國(guó)內(nèi)到國(guó)外，我們感受著音樂(lè)帶給我們的精神享受，最后讓我們一同唱起《同一首歌》
�。校� 音樂(lè)有時(shí)太博大也太精深，有時(shí)又太直率太坦然。我們禁不住喜歡它。無(wú)論是在欣喜的時(shí)候，還是憂(yōu)傷的時(shí)候，它都會(huì)陪伴在我們身旁，象涓涓的溪流，帶給我無(wú)盡的'溫暖和慰籍……
�。ㄅ└惺芤魳�(lè)，感受它的明麗和溫暖；感受它的深?yuàn)W和玄妙。 愿大家在音樂(lè)的陪伴中，擁有自己的幸福和快樂(lè)！我們2個(gè)多小時(shí)的音樂(lè)旅行即將接近尾聲，但愿老師同學(xué)們可以在以后的旅途中，伴著音樂(lè)走向成功！
�。信� 朋友們，再見(jiàn)！
六、 具體事項(xiàng)
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)時(shí)間：10月6日晚6：30――9：00，大約2小時(shí)
1、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)，5分鐘左右
2、10個(gè)節(jié)目，平均每個(gè)6分鐘，共60分鐘
3、現(xiàn)場(chǎng)表演2――3個(gè)節(jié)目，節(jié)目之間提問(wèn)約30分鐘
（二）主持
1、主持人：鄭琳，張磊 在晚會(huì)三天前將節(jié)目單交給他們，讓他們有充足時(shí)間準(zhǔn)備臺(tái)詞和節(jié)目之間的串臺(tái)詞。
2、主持人基本要求：要有主持的經(jīng)驗(yàn)，要有控制大場(chǎng)面的能力，要有應(yīng)變能力，說(shuō)話(huà)要得體。
�。ㄈ┕�(jié)目
1、節(jié)目來(lái)源：每個(gè)學(xué)院必須有至少1個(gè)以上節(jié)目。個(gè)人也可以報(bào)名，但要經(jīng)過(guò)一定的審核。
2、節(jié)目要求：以音樂(lè)為主，樣式不限，充分利用多媒體。
3、各學(xué)院文藝人才積極參與，調(diào)動(dòng)他們的積極性、展現(xiàn)他們的風(fēng)采，同時(shí)要注重節(jié)目質(zhì)量，晚會(huì)前要認(rèn)真排練。
4、現(xiàn)場(chǎng)觀眾可以出節(jié)目（但不是大型游戲），設(shè)立獎(jiǎng)品
�。ㄋ模┘钨e邀請(qǐng)及接待
嘉賓：校長(zhǎng)，副校長(zhǎng)，書(shū)記，校團(tuán)委老師，各個(gè)學(xué)院的院長(zhǎng)，書(shū)記，老師
贊助我們活動(dòng)的單位代表
注意： 由外聯(lián)部統(tǒng)一協(xié)調(diào)此事，發(fā)邀請(qǐng)涵，并負(fù)責(zé)接待，教授和團(tuán)委老師要專(zhuān)人接送。
�。ㄎ澹┬麄�
1、晚會(huì)前一周就可以在校園網(wǎng)、校廣播站發(fā)布通知
2、由宣傳部于晚會(huì)三天前制作宣傳板、制作橫幅并貼出海報(bào)，發(fā)布消息
3、現(xiàn)場(chǎng)拍攝、拍照由宣傳部負(fù)責(zé)
（六） 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)及秩序維護(hù)
1、策劃部須專(zhuān)門(mén)安排一人負(fù)責(zé)多媒體操作，包括播放幻燈片、播放伴奏音樂(lè)等
2、晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，由策劃部安排兩人協(xié)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)各活動(dòng)及秩序，安排兩人于門(mén)口協(xié)調(diào)秩序
（七）節(jié)目禮品：有贊助商提供
�。ò耍⿻�(huì)后事宜
1、晚會(huì)結(jié)束后，外聯(lián)部負(fù)責(zé)恭送嘉賓，策劃部和秘書(shū)處負(fù)責(zé)收拾整理會(huì)場(chǎng)
2、晚會(huì)結(jié)束后兩天之內(nèi)，宣傳部負(fù)責(zé)整理照片、寫(xiě)新聞稿件傳到協(xié)會(huì)網(wǎng)站和學(xué)校各媒體
3、策劃部應(yīng)在一周之內(nèi)進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，為以后開(kāi)展大型活動(dòng)準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)
音樂(lè)策劃方案 6
活動(dòng)目的和意義：
我校雖然是一所農(nóng)村學(xué)校，但教學(xué)條件和教學(xué)資源都很好，可是學(xué)生音樂(lè)素質(zhì)很低，音樂(lè)課上不能充滿(mǎn)自信的表現(xiàn)自己。為了提高學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，提升學(xué)生的音樂(lè)素質(zhì)，我和五年級(jí)班主任經(jīng)過(guò)商討決定通過(guò)演唱、舞蹈、演奏、主持等多種音樂(lè)表現(xiàn)形式開(kāi)展一次音樂(lè)會(huì)活動(dòng)，讓孩子們沒(méi)有任何壓力的表現(xiàn)自己，在愉悅身心的同時(shí)，也能夠達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生自信，激發(fā)學(xué)生的音樂(lè)興趣，提高學(xué)生合作能力的目的。
活動(dòng)地點(diǎn)：
音樂(lè)教室
參加人員：
五2班全體學(xué)生及班主任
活動(dòng)過(guò)程：
一、準(zhǔn)備階段：
1、選出小主持人、擬定出節(jié)目單。
2、學(xué)生排練，教師指導(dǎo)（選音樂(lè)伴奏帶、歌曲演唱形式、舞蹈動(dòng)作）。
3、服裝、道具、樂(lè)器準(zhǔn)備。
二、彩排：
小主持人串節(jié)目單，各節(jié)目彩排音樂(lè)和場(chǎng)地。
三、音樂(lè)會(huì)開(kāi)幕
1、兩位小主持人手拿沙錘和著動(dòng)感的節(jié)奏亮相。
2、全班合唱《閃閃的紅星》。
這首歌曲學(xué)生特別喜歡，雄壯有力的演唱，高低聲部的配合，學(xué)生的臉上洋溢著自豪快樂(lè)。
3、韻律操表演《大家一起來(lái)》、《健康歌》
學(xué)生分成四個(gè)方塊陣，在熱烈動(dòng)感的`音樂(lè)節(jié)奏下，整齊歡快的跳著唱著。音樂(lè)會(huì)達(dá)到高潮。
4、民族歌曲連唱《拉薩謠》、《三峽的孩子愛(ài)三峽》《天堂》、《美麗的夏牧場(chǎng)》。
由兩名女生兩名男生獨(dú)唱。班上其他同學(xué)雙手打簡(jiǎn)單的節(jié)奏。這四首歌曲學(xué)生演唱的優(yōu)美深情。教室內(nèi)安靜下來(lái)，學(xué)生靜靜地欣賞，感受歌曲的唯美。
5、音樂(lè)游戲
我來(lái)比劃你來(lái)猜。分組比賽。每組選兩名同學(xué)，一名同學(xué)比劃，另一名學(xué)生猜歌名。游戲再次達(dá)到高唱。
6、老師演唱歌曲，學(xué)生用打擊樂(lè)器簡(jiǎn)單的伴奏�；顒�(dòng)氛圍溫馨和諧。
四、音樂(lè)會(huì)落幕
針對(duì)此次音樂(lè)會(huì)老師學(xué)生一起總結(jié)，暢想下次音樂(lè)會(huì)。在歌曲《友誼地久天長(zhǎng)》中學(xué)生走出音樂(lè)教室。
五、反思與總結(jié)
音樂(lè)會(huì)在熱烈輕松愉悅的氛圍中開(kāi)始和結(jié)束，看到學(xué)生臉上的光彩，看到他們對(duì)音樂(lè)會(huì)結(jié)束的不舍，看到他們表演的積極自信，我看到了學(xué)生對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。整個(gè)音樂(lè)會(huì)學(xué)生從感知，體驗(yàn)、欣賞，深刻地了解了音樂(lè)，感受到了音樂(lè)之美。孩子們之所以有這么大的動(dòng)力來(lái)準(zhǔn)備排練演出節(jié)目，其實(shí)就是興趣。一次音樂(lè)會(huì)的設(shè)計(jì)和一節(jié)音樂(lè)課的設(shè)計(jì)是相同的，必須創(chuàng)設(shè)饒有趣味的教學(xué)情境，舍棄枯燥無(wú)味的內(nèi)容和模式。教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生的主體作用，靈活運(yùn)用多種趣味的教學(xué)方法來(lái)激發(fā)學(xué)生興趣從而收到良好的教學(xué)效果。這次音樂(lè)會(huì)的不足之處，不盡完美的表演也讓我看到了孩子們真實(shí)的一面，欠缺的一面，但孩子們積極刻苦認(rèn)真勇敢地參與，讓我感動(dòng)和欣慰，讓我對(duì)各年級(jí)的音樂(lè)會(huì)活動(dòng)的開(kāi)展更有自信和方向。
音樂(lè)策劃方案 7
一、活動(dòng)背景
中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)專(zhuān)場(chǎng)音樂(lè)會(huì)是“十佳社團(tuán)”笛簫藝術(shù)協(xié)會(huì)的傳統(tǒng)活動(dòng)，表演者包括笛簫協(xié)會(huì)、吉他協(xié)會(huì)、民樂(lè)團(tuán)等諸多樂(lè)團(tuán)，傾力打造一場(chǎng)音樂(lè)盛典。音樂(lè)會(huì)作為高雅藝術(shù)傳播的主要載體，也深受廣大師生的歡迎。音樂(lè)會(huì)在引導(dǎo)學(xué)生文化品位和藝術(shù)修養(yǎng)上發(fā)揮著重要的作用。
二、活動(dòng)主題：
演繹高雅，傳遞激情
三、活動(dòng)目的
為豐富我校校園文化活動(dòng)，以及各高校之間的文化友誼交流，展現(xiàn)我校大學(xué)生積極向上的精神面貌，倡導(dǎo)健康高雅的文化藝術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)和提高大學(xué)生的文化品位和藝術(shù)修養(yǎng)，推動(dòng)高雅藝術(shù)進(jìn)校園，引領(lǐng)青年學(xué)生做先進(jìn)文化的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者，笛簫藝術(shù)協(xié)會(huì)將于20xx年xx月xx日舉辦我校的專(zhuān)場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。
四、活動(dòng)意義
本次活動(dòng)繼承弘揚(yáng)了中國(guó)傳統(tǒng)文化，發(fā)展了中華音樂(lè)藝術(shù)，營(yíng)造了濃厚的文化氛圍，同時(shí)為愛(ài)好民樂(lè)的同學(xué)提供一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，讓同學(xué)們對(duì)音樂(lè)有了更加全面的認(rèn)識(shí)。本次活動(dòng)，豐富了校園課外活動(dòng)，讓校園充滿(mǎn)了青春的氣息。
五、活動(dòng)安排
1、尋求贊助
外聯(lián)部在接到組織部的活動(dòng)策劃書(shū)之后，即著手開(kāi)展尋求活動(dòng)贊助工作，目標(biāo)贊助商可與音樂(lè)行業(yè)聯(lián)系起來(lái)，避免尋求食品類(lèi)等商業(yè)贊助。尋求贊助時(shí)，向商業(yè)機(jī)構(gòu)提供本次活動(dòng)策劃書(shū)，對(duì)于贊助本次活動(dòng)的商業(yè)機(jī)構(gòu)，我們將在前期的活動(dòng)宣傳的.展板和傳單中，注明活動(dòng)贊助商；在活動(dòng)結(jié)束后，社團(tuán)將制作音樂(lè)會(huì)紀(jì)錄DVD，以低價(jià)格出售，在紀(jì)錄視頻前同樣插入活動(dòng)贊助商內(nèi)容。
2、戶(hù)外宣傳
戶(hù)外宣傳分為三大部分。第一部分為網(wǎng)絡(luò)宣傳，在外聯(lián)部尋求廣告贊助時(shí)即可同期進(jìn)行，宣傳內(nèi)容不涉及商業(yè)色彩。主要采取濃情BBS發(fā)帖的方式，由于沒(méi)有商業(yè)宣傳色彩，因此不會(huì)又被刪帖的風(fēng)險(xiǎn)。第二部分采取展板和海報(bào)相結(jié)合的方式，展板兩塊布置于五羊廣場(chǎng)前后兩個(gè)通道；海報(bào)張貼至每棟學(xué)生宿舍樓樓道。第三部分以派票形式進(jìn)行宣傳，會(huì)堂座位數(shù)量與排票數(shù)量比為1：1.5。
3、選擇主持人
先由社團(tuán)同學(xué)自我推薦后，再由晚會(huì)籌備組全體成員共同決定，擇優(yōu)選拔現(xiàn)象氣質(zhì)佳，表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力和責(zé)任心都強(qiáng)的學(xué)生或老師。主持人為男女各一名，主持人用語(yǔ)必須在晚會(huì)前一周經(jīng)過(guò)晚會(huì)策劃組的審查。
4、會(huì)場(chǎng)布置
由組織部做好晚會(huì)的后勤保障工作。會(huì)場(chǎng)布置人員須參加舞臺(tái)搭設(shè)、觀眾席布置等一切有關(guān)晚會(huì)的服務(wù)性工作。
5、邀請(qǐng)嘉賓
由外聯(lián)部負(fù)責(zé)邀請(qǐng)嘉賓老師、評(píng)委、校內(nèi)其他社團(tuán)、兄弟學(xué)校其他音樂(lè)社團(tuán)嘉賓工作。對(duì)于能當(dāng)面要請(qǐng)的嘉賓，遞送邀請(qǐng)?zhí)?/p>
6、節(jié)目彩排
計(jì)劃在節(jié)目正式演出前三天、前一天分別進(jìn)行節(jié)目彩排，通過(guò)節(jié)目彩排，完善節(jié)目表演、調(diào)整節(jié)目排序、發(fā)現(xiàn)后勤工作中存在的問(wèn)題，以保證正式表演的順利進(jìn)行。
7、PPT背景及音樂(lè)制作
由節(jié)目策劃組在節(jié)目彩排后收集選中節(jié)目的所有音樂(lè)及相應(yīng)背景，并有序的進(jìn)行匯總整理。然后，由音樂(lè)制作負(fù)責(zé)人進(jìn)行詳細(xì)編輯。同時(shí)做好開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)、開(kāi)場(chǎng)視頻的選擇編排工作。確保在正式演出前4小時(shí)制作完畢。
8、活動(dòng)正式開(kāi)始
六、部門(mén)工作安排
宣傳部：
�。�1）網(wǎng)絡(luò)宣傳，以濃情BBS發(fā)帖的形式，宣傳本次音樂(lè)會(huì)的基本情況；
�。�2）制作展板兩塊，xx月xx日在五羊廣場(chǎng)展出；制作宣傳海報(bào)，月號(hào)粘貼到各宿舍樓道口；由于活動(dòng)重要，會(huì)場(chǎng)較大，請(qǐng)宣傳部高度重視前期宣傳工作；
音樂(lè)策劃方案 8
一、活動(dòng)主題：
以"唱響心靈之曲，豐富校園文化"為主題。而我xx只是想給自己搭建一個(gè)舞臺(tái)讓自己自由的歌唱，讓心靈之聲沒(méi)有束縛的回響。
二、活動(dòng)目的：
為豐富校園文化活動(dòng)，展現(xiàn)我校大學(xué)生積極向上的精神面貌，倡導(dǎo)健康高雅的文化活動(dòng)，推動(dòng)高雅藝術(shù)在校園的發(fā)展，引領(lǐng)我們做先進(jìn)的文化倡導(dǎo)者和實(shí)踐者，通過(guò)個(gè)人音樂(lè)會(huì)的形式來(lái)證明xx高等專(zhuān)科學(xué)校藝術(shù)教育系師生的努力和成果匯報(bào)展演。同時(shí)，也是對(duì)作為21世紀(jì)的大學(xué)生在校努力學(xué)習(xí)的檢測(cè)。
三、活動(dòng)主旨：
通過(guò)本次音樂(lè)會(huì)，人生僅此一次，讓自己的夢(mèng)想飛翔！ 每一個(gè)人都有追求夢(mèng)想的`權(quán)利，讓大家看到不一樣的xxx，看到在舞臺(tái)上為藝術(shù)而跳動(dòng)的一顆狂熱的心，聽(tīng)到我的心靈 之聲，用心在歌唱的聲音。
四、活動(dòng)意義：
繼承和發(fā)揚(yáng)校園文化精神，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍。同時(shí)，讓更多的同學(xué)對(duì)音樂(lè)有個(gè)全面的了解和認(rèn)識(shí)，使我們的校園充滿(mǎn)活力和青春的氣息。
五、個(gè)人簡(jiǎn)介：
xxx，24歲，現(xiàn)就讀于"xxx高等專(zhuān)科學(xué)校"藝術(shù)教育系音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)。曾參與多種類(lèi)型的演出，在校期間成績(jī)優(yōu)秀每學(xué)年都獲得"系獎(jiǎng)學(xué)金"和"聲樂(lè)單項(xiàng)獎(jiǎng)"，曾獲得過(guò)國(guó)家一等獎(jiǎng)學(xué)金""優(yōu)秀學(xué)生干部"等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。擔(dān)任班上學(xué)習(xí)委員，還擔(dān)任學(xué)校"白鴿表演隊(duì)"隊(duì)長(zhǎng)，在職期間曾多次組織學(xué)校各項(xiàng)大型文藝演出，都取得了圓滿(mǎn)的成功，得到學(xué)校老師和同學(xué)的一致好評(píng)。我的最大夢(mèng)想是在大學(xué)期間能開(kāi)一場(chǎng)屬于自己的"畢業(yè)個(gè)人音樂(lè)會(huì)"。24歲的我，沒(méi)有華麗的外表，也沒(méi)有德高望重的名聲，但是，憑著追求夢(mèng)想的那份執(zhí)著，對(duì)音樂(lè)的不懈追求，成就自己的夢(mèng)想！轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)生活就要結(jié)束。三年來(lái)，在貴州商專(zhuān)藝術(shù)教育系這片充滿(mǎn)希望的沃土上，勤采朝露夕英，廣沐春光秋韻，貪婪地?cái)X取著一顆顆神秘而耀眼的珠玉；三年來(lái)，五線(xiàn)譜上躍動(dòng)的音符，教室里朗朗的書(shū)聲，琴房中忙碌的身影，筑成心中一道美麗的風(fēng)景；三年來(lái)，母校的溫馨，恩師的教導(dǎo)，同窗的情誼，成為我戰(zhàn)勝自我、戰(zhàn)勝困難無(wú)盡的動(dòng)力。離別之際，情意難舍，為感謝母校兩年來(lái)的培養(yǎng)，對(duì)以前所學(xué)知識(shí)做以總結(jié)，特以"唱響心靈之曲，豐富校園文化"為主題，舉辦這次畢業(yè)獨(dú)唱匯報(bào)音樂(lè)會(huì)。
六、整體安排：
1、活動(dòng)晚會(huì)名稱(chēng)：xxx個(gè)人獨(dú)唱音樂(lè)會(huì)
2、活動(dòng)晚會(huì)目標(biāo)：展現(xiàn)xxx藝術(shù)教育系聲樂(lè)專(zhuān)業(yè)教學(xué)成果
3、演出時(shí)間：待定
4、演出地點(diǎn)：待定
5、主辦單位個(gè)人：藝術(shù)教育系聲樂(lè)10一1班xx
6、承辦單位：
7、贊助單位：
8、邀請(qǐng)嘉賓：
9、到場(chǎng)觀眾：商專(zhuān)在校學(xué)生、社會(huì)愛(ài)好音樂(lè)者、
10、迎賓：待定
11 、后勤工作人員：待定
12、會(huì)場(chǎng)布置和策劃：待定
13、維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序：待定
14、會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生清理：待定
音樂(lè)策劃方案 9
一、活動(dòng)概述
一年一度的國(guó)慶佳節(jié)適逢星期六，非常適合舉行大型綜藝性文藝演出慶祝活動(dòng)。中國(guó)移動(dòng)通信公司遵循“溝通從心開(kāi)始”的服務(wù)理念，準(zhǔn)備在國(guó)慶佳節(jié)，廣泛擴(kuò)大公司領(lǐng)導(dǎo)與員工、客戶(hù)間的相互交流，策劃中國(guó)移動(dòng)通信公司“移動(dòng)激情遍泉州萬(wàn)眾歡騰賀國(guó)慶”嘉年華音樂(lè)會(huì)，通過(guò)移動(dòng)客戶(hù)積分換取嘉年華音樂(lè)會(huì)吃、喝、玩、樂(lè)等活動(dòng)優(yōu)惠項(xiàng)目，以達(dá)到與眾同樂(lè)的目的。
二、活動(dòng)主題
xxx
三、組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：中國(guó)移動(dòng)通信公司
泉州電視臺(tái)或東南早報(bào)社
承辦單位：xx集團(tuán)在線(xiàn)傳媒（泉州）有限公司
協(xié)辦單位：湖美酒店
四、活動(dòng)構(gòu)成
新聞發(fā)布會(huì)
移動(dòng)用戶(hù)積分活動(dòng)
嘉年華音樂(lè)會(huì)
后續(xù)宣傳活動(dòng)
五、活動(dòng)簡(jiǎn)介
活動(dòng)名稱(chēng)：中國(guó)移動(dòng)電信公司“移動(dòng)激情遍泉州、萬(wàn)眾歡騰賀國(guó)慶”嘉年華音樂(lè)會(huì)
活動(dòng)時(shí)間：10月1日下午14：00—18：00
活動(dòng)地點(diǎn)：泉州市豐澤廣場(chǎng)
活動(dòng)規(guī)模：20xx人左右，具體人數(shù)待定。
新聞發(fā)布會(huì)
時(shí)間：8月8日上午9：30—11：30
地點(diǎn)：中國(guó)移動(dòng)通信公司泉州分公司大廳
內(nèi)容：移動(dòng)新產(chǎn)品視頻、文字資料展覽；市政府相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)剪彩；相關(guān)人員發(fā)言；媒體現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)；合影留念；招待酒會(huì)。
移動(dòng)用戶(hù)積分活動(dòng)
時(shí)間：8月8日—9月24日
方法：待談
嘉年華音樂(lè)會(huì)
時(shí)間：10月1日下午14：00—18：00
內(nèi)容：不間斷舞臺(tái)表演；一個(gè)小時(shí)的香港紅星音樂(lè)演出；“我能”互動(dòng)演出；吃、喝、玩、樂(lè)各攤位促銷(xiāo)；針對(duì)移動(dòng)“我能”有獎(jiǎng)游戲；新聞媒體現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)、報(bào)道；紅星現(xiàn)場(chǎng)簽名為移動(dòng)公司進(jìn)行促銷(xiāo)活動(dòng)。
后續(xù)宣傳活動(dòng)
時(shí)間：10月2日—10月15日
內(nèi)容：組織各大新聞媒體整理資料，專(zhuān)版宣傳。
六、投資預(yù)算（擬）
項(xiàng)目
要求
金額
備注
前期宣傳造勢(shì)
背景噴繪
宣傳海報(bào)
宣傳橫幅
宣傳單張
演出班底邀請(qǐng)
香港紅星邀請(qǐng)
飲料、飲食安排
演出服裝
現(xiàn)場(chǎng)展板
演出場(chǎng)地租用
舞臺(tái)搭建、布置
辦公費(fèi)用
禮品袋
桌椅租賃
紅星住宿安排
合計(jì)
全部投入音樂(lè)會(huì)
40萬(wàn)元
注：為達(dá)到互惠互利，長(zhǎng)期合作的局面，廣媒體38萬(wàn)元操作全部活動(dòng)�？筛鶕�(jù)移動(dòng)公司要求作調(diào)整。
七、積分運(yùn)作（待談）
獲票方式：
全球通升級(jí)版客戶(hù)：通過(guò)積分兌換的形式獲得。共有五類(lèi)門(mén)票，通過(guò)不同的積分值獲取相應(yīng)的門(mén)票。
轉(zhuǎn)網(wǎng)客戶(hù)：非全球通升級(jí)版客戶(hù)可通過(guò)保留原號(hào)碼，轉(zhuǎn)換為全球通升級(jí)版的形式獲取門(mén)票。
動(dòng)感地帶：中國(guó)移動(dòng)于20xx年8月初發(fā)行面值300元有獎(jiǎng)沖值卡或在指定日期內(nèi)沖值相應(yīng)話(huà)費(fèi)，就可以參加抽獎(jiǎng)，免費(fèi)獲得門(mén)票。
積分獲取方式：
積分不足：可以通過(guò)預(yù)存話(huà)費(fèi)的.形式不足積分�；顒�(dòng)期間，預(yù)存話(huà)費(fèi)可獲得2.5倍積分（如：預(yù)存600元即可獲得1500分積分）
沒(méi)有積分：可完全通過(guò)預(yù)存話(huà)費(fèi)的形式獲得。
積分兌換比例：待談
八、投資回報(bào)
1、所有活動(dòng)圍繞移動(dòng)公司來(lái)開(kāi)展；
2、授予冠名單位稱(chēng)號(hào)，十余家新聞媒體專(zhuān)題采訪(fǎng)移動(dòng)公司；
3、《東南早報(bào)》為活動(dòng)作大篇幅的前期宣傳；
4、移動(dòng)公司可以在合約規(guī)定的品牌產(chǎn)品的包裝、影視廣告、平面廣告等上面使用活動(dòng)的名稱(chēng)和標(biāo)識(shí)；
5、主持人在演出活動(dòng)中口頭鳴謝公司的支持，香港紅星在演出中出10道關(guān)于公司知識(shí)問(wèn)答題目，并為移動(dòng)公司作免費(fèi)宣傳、促銷(xiāo)活動(dòng)；
6、在晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，主持人和紅星為移動(dòng)產(chǎn)品或形象進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)推廣；
7、背景噴繪顯要位置體現(xiàn)移動(dòng)公司名稱(chēng)；
8、在所有宣傳推廣活動(dòng)中均體現(xiàn)移動(dòng)公司名稱(chēng)或產(chǎn)品；
9、協(xié)助策劃在活動(dòng)宣傳期間的相關(guān)促銷(xiāo)工作；
10、為活動(dòng)制作專(zhuān)門(mén)VCD，作為移動(dòng)公司永久宣傳資料。
音樂(lè)策劃方案 10
一、活動(dòng)主題：
民樂(lè)演奏。
二、活動(dòng)名稱(chēng)：
每當(dāng)夜晚，靜心聆聽(tīng)
三、活動(dòng)目的及意義：
有些音樂(lè)是路過(guò)耳朵的，而有些音樂(lè)是通向心靈的。或許這么來(lái)給音樂(lè)分類(lèi)，會(huì)引發(fā)很多朋友不同的意見(jiàn)，因?yàn)橥皇滓魳?lè)會(huì)引起聽(tīng)眾不同的觀點(diǎn)。那么，我們可以這么說(shuō)，有的時(shí)候我們是用耳朵來(lái)聽(tīng)音樂(lè)的，而有的時(shí)候我們用的是心靈。為大家呈現(xiàn)了這樣的一個(gè)用心聆聽(tīng)音樂(lè)的機(jī)會(huì)，接受這次音樂(lè)的洗禮。
記得印第安部落中有這么一句話(huà)，匆匆趕路之后，不要忘記等待落在我們背后的靈魂。針對(duì)目前大學(xué)生普遍存在的無(wú)聊、空虛、墮落的問(wèn)題，欲通過(guò)舉辦這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)使大家能靜下來(lái)思考人生，審視自己，凈化心靈，明確前進(jìn)的方向。此次活動(dòng)另外給每個(gè)干事提供自我能力的展示，讓其得到鍛煉。
四、主辦單位：
中央音樂(lè)學(xué)院
五、贊助對(duì)象：
哇哈哈
六、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月29日
七、活動(dòng)地點(diǎn)：
中央音樂(lè)學(xué)院地下音樂(lè)廳
八、活動(dòng)內(nèi)容：
音樂(lè)會(huì)正式開(kāi)始之前，把手機(jī)調(diào)成靜音（可以用ppt的形式幽默風(fēng)趣的展現(xiàn)這一情景），強(qiáng)調(diào)這個(gè)細(xì)節(jié)，尤其是今天這個(gè)安靜的主題之下。我們更應(yīng)該與我們的身外煩心之物隔離，全身心地投入到音樂(lè)中去。
結(jié)束語(yǔ)：美好的旋律緩緩于耳畔流淌，聽(tīng)到這些音樂(lè)仿佛我們又回到記憶深處某個(gè)時(shí)刻。同學(xué)們讓我們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，踏著青春的旋律，在思想與知識(shí)中翱翔。
九、活動(dòng)安排：
活動(dòng)策劃書(shū)的寫(xiě)作，活動(dòng)經(jīng)費(fèi)待安排，宣傳板，宣傳海報(bào)，ppt的制作，選曲的工作。教室需確定投影儀，電腦，話(huà)筒，音響等設(shè)備是否正常工作，是否良好以及如何操作。播完后用發(fā)放小禮品的方式鼓勵(lì)大家表達(dá)自己的觀點(diǎn)，一方面讓大家有所收獲，另一方面鍛煉同學(xué)勇氣，貼近協(xié)會(huì)宗旨。在播放之前準(zhǔn)備好便利貼寫(xiě)下自己的心情感悟，寫(xiě)下落款，裝入許愿瓶（類(lèi)似的東西），封存。完結(jié)篇后可以再次寫(xiě)下點(diǎn)滴感悟，收集存檔。以上為初步安排為了給每個(gè)干事提供發(fā)揮特長(zhǎng)的.機(jī)會(huì)和場(chǎng)所，豐富大家的課余生活，依照每個(gè)干事的性格和特長(zhǎng)分配不同的工作，當(dāng)然干事之間的崗位可以變動(dòng)，從而做到有機(jī)的結(jié)合，提高工作效率�；顒�(dòng)細(xì)節(jié)后期商量以及確定。
十、活動(dòng)應(yīng)急：
若來(lái)的同學(xué)少，我們所組織的每一場(chǎng)活動(dòng)都力求做到最好，滿(mǎn)足同學(xué)們的需要。不管聽(tīng)眾有多少，只要有人堅(jiān)持在聽(tīng)，聽(tīng)樂(lè)會(huì)就要堅(jiān)持到最后，另外一方面，只要效果明顯，或許只有音樂(lè)的某一弦觸碰心靈的一點(diǎn)深處，我們的目的就達(dá)到了。彈吉他時(shí)可利用電筒燈光制造效果
十一、后續(xù)工作：
通過(guò)部門(mén)組織開(kāi)列會(huì)時(shí)。討論今次活動(dòng)的得失，為今后活動(dòng)的開(kāi)展吸取經(jīng)驗(yàn)，做好總結(jié)。提出有效的方法一改進(jìn)下次活動(dòng)。提交活動(dòng)總結(jié)，編輯整理好相片的制作一個(gè)ppt或紀(jì)錄片，做好存檔工作。
音樂(lè)策劃方案 11
一、活動(dòng)全稱(chēng)：
大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)20xx年新年音樂(lè)會(huì)
二、舉辦機(jī)構(gòu)：
主辦單位：大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)
贊助單位：知音琴行
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
綜合樓301
四、活動(dòng)時(shí)間：
12月26日（周五）晚七點(diǎn)
五、參與人員：
樂(lè)隊(duì)全體演出人員，宣傳部全體宣傳人員，演出部全體人員，其余部門(mén)個(gè)別宣傳人員。
六、宣傳活動(dòng)：
1、宣傳期：12月23號(hào)（周二）、24號(hào)（周三）、25號(hào)（周四）、26號(hào)（周五）中午。
2、宣傳人員：后勤部門(mén)的所有人員，每天兩個(gè)時(shí)間段，每個(gè)演出部門(mén)分別負(fù)責(zé)一個(gè)時(shí)間段：23號(hào)中午合唱隊(duì)，23號(hào)下午舞蹈隊(duì)，24號(hào)中午禮儀隊(duì)，24號(hào)下午薩克斯隊(duì)，25號(hào)中午樂(lè)隊(duì)，25號(hào)下午組織部，26號(hào)中午辦公室。
3、宣傳地點(diǎn)：一食堂門(mén)口，三食堂門(mén)口
4、場(chǎng)地設(shè)置：兩個(gè)宣傳點(diǎn)各一個(gè)帳篷，一張桌子
5、宣傳方式：海報(bào)，宣傳單（海報(bào)由宣傳部于12月7號(hào)（周日）開(kāi)始準(zhǔn)備，宣傳單由網(wǎng)絡(luò)部于12月7號(hào)（周日）開(kāi)始準(zhǔn)備）
七、彩排時(shí)間：
1、小節(jié)目于11月30號(hào)第一次集體彩排，地點(diǎn)：樂(lè)隊(duì)。
2、所有節(jié)目12月13號(hào)（周六）下午兩點(diǎn)在綜合樓301第一次非正式彩排，彩排內(nèi)容：和演出部協(xié)調(diào)舞臺(tái)道具擺放位置，統(tǒng)計(jì)演出服裝數(shù)量，不用穿演出服；舞臺(tái)道具擺放圖會(huì)發(fā)給每一個(gè)小節(jié)目的道具擺放負(fù)責(zé)人。
3、所有節(jié)目12月20號(hào)（周六）下午兩點(diǎn)在綜合樓301進(jìn)行第一次正式彩排，彩排內(nèi)容：調(diào)試音響，燈光，所有節(jié)目在舞臺(tái)上完整演出一邊，同時(shí)配合演出部舞臺(tái)道具擺放，不用穿演出服。
4、所有節(jié)目12月26號(hào)下午兩點(diǎn)在綜合樓301，穿演出服，化妝，正式彩排，預(yù)計(jì)五點(diǎn)半結(jié)束，休整等候演出。
八、節(jié)目順序：
xx
九、邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)：
xx
十、預(yù)計(jì)經(jīng)費(fèi)：
舞臺(tái)布置：300
領(lǐng)導(dǎo)席布置：包括桌布、水果，共計(jì)200
彩排音響：2000
共計(jì)：2500元
音樂(lè)策劃方案 12
一、活動(dòng)主題：
和你一樣去飛翔，和你一樣去夢(mèng)想，和你一樣邊走邊唱，讓我們走出校園，邁向世界！
二、活動(dòng)目的：
光陰流轉(zhuǎn)，又是一屆同學(xué)到了告別大學(xué)生活的時(shí)候，大學(xué)生活的時(shí)間也許不算長(zhǎng)久，但在一個(gè)青年的學(xué)生時(shí)代卻顯得格外珍貴。在這段特殊時(shí)光即將結(jié)束的時(shí)候，我們制作這個(gè)特別的盛宴，來(lái)共同懷念我們的過(guò)去，并為自己的.未來(lái)壯行。這既是我們紀(jì)念的方式，也是我們延續(xù)的傳統(tǒng)。謹(jǐn)以此獻(xiàn)給在大學(xué)中度過(guò)了快樂(lè)和憂(yōu)傷的即將離開(kāi)母校的年輕人。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月21日19：30
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
xxx
五、活動(dòng)對(duì)象：
xx全體在校師生
六、主辦單位：
共青團(tuán)xx委員會(huì)
七、承辦單位：
共青團(tuán)xx委員會(huì)社團(tuán)部音樂(lè)協(xié)會(huì)
八、特邀嘉賓：
團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、校學(xué)生主席、各學(xué)院學(xué)生會(huì)主席、各社團(tuán)主要負(fù)責(zé)人
九、活動(dòng)工作安排：
�。ㄒ唬�、活動(dòng)前期
1、活動(dòng)前外聯(lián)部做好外聯(lián)策劃和外聯(lián)工作
2、宣傳部做好舞臺(tái)背景設(shè)計(jì)方案
3、負(fù)責(zé)收集節(jié)目
�。ǘ�、活動(dòng)中前期
1、外聯(lián)部負(fù)責(zé)到校外拉取贊助
2、辦公室收集好各協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人的聯(lián)系方式以及各學(xué)院學(xué)生會(huì)主席的聯(lián)系方式，確定好邀請(qǐng)的人數(shù)
3、確定邀請(qǐng)的主持人
4、節(jié)目組負(fù)責(zé)活動(dòng)前節(jié)目的彩排、篩選
（三）、活動(dòng)中期
1、后勤部負(fù)責(zé)購(gòu)買(mǎi)舉辦本次活動(dòng)所需要的物品
2、組織部負(fù)責(zé)安排好本次晚會(huì)嘉賓席的位置
3、辦公室確定好所邀請(qǐng)的嘉賓名單后寫(xiě)好邀請(qǐng)函
4、外聯(lián)部負(fù)責(zé)禮儀隊(duì)的出場(chǎng)邀請(qǐng)
�。ㄋ模⒒顒�(dòng)中后期
1、6月10日左右召開(kāi)全體干部會(huì)議，由會(huì)長(zhǎng)給各部門(mén)分配具體工作和任務(wù)，各部們負(fù)責(zé)人及其成員準(zhǔn)備協(xié)助工作
2、宣傳部、信息部負(fù)責(zé)舞臺(tái)背景的制作和海報(bào)制作
3、晚會(huì)當(dāng)天下午協(xié)會(huì)全體干部到場(chǎng)布置舞臺(tái)、裝飾禮堂、掛橫幅，下午6點(diǎn)將宣傳板抬到禮堂樓下擺放
4、晚會(huì)當(dāng)天下午樂(lè)隊(duì)音響師試音，主持人和樂(lè)隊(duì)組合試音、彩排
5、7：30音樂(lè)會(huì)正式開(kāi)始
（五）、活動(dòng)后期
1、協(xié)會(huì)全體干部干事清理現(xiàn)場(chǎng)
2、活動(dòng)結(jié)束后三天內(nèi)做好活動(dòng)總結(jié)電子文檔
3、對(duì)活動(dòng)錄像、照片收集整理存檔
十、活動(dòng)分工：
總策劃組：
宣傳組：
外聯(lián)組：
后勤組：
節(jié)目組：
信息組：
十一、小組職能：
總策劃組：負(fù)責(zé)與校團(tuán)委、社聯(lián)、團(tuán)社工委和琴行的 聯(lián)系以及場(chǎng)地的申請(qǐng)，并協(xié)調(diào)與監(jiān)督各工作組的情況
宣傳組：負(fù)責(zé)橫幅、板報(bào)、海報(bào)的內(nèi)容設(shè)計(jì)及制作和舞臺(tái)的設(shè)計(jì)
外聯(lián)組：負(fù)責(zé)拉外聯(lián)、請(qǐng)?zhí)臅?shū)寫(xiě)以及禮儀的邀請(qǐng)等相關(guān)外聯(lián)工作
后勤組：負(fù)責(zé)晚會(huì)所需各種物品的采購(gòu)、報(bào)賬等相關(guān)財(cái)務(wù)工作、并在整個(gè)音樂(lè)會(huì)過(guò)程中提供相應(yīng)后勤服務(wù)
節(jié)目組：負(fù)責(zé)節(jié)目的收集、篩選、彩排，以高質(zhì)量的節(jié)目獻(xiàn)給觀眾
信息組：負(fù)責(zé)攝影、拍照、新聞稿
音樂(lè)策劃方案 13
一、活動(dòng)主題
“回顧青春，放飛夢(mèng)想”
二、活動(dòng)目的
通過(guò)舉辦這次大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)畢業(yè)生音樂(lè)會(huì)，進(jìn)一步發(fā)揮大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)在校園文化建設(shè)中的重要作用，豐富大學(xué)校園生活，增添校園色彩。通過(guò)歌聲、器樂(lè)等藝術(shù)形態(tài)，展現(xiàn)大學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，青春健康的靚麗風(fēng)采，放飛大學(xué)生的激情與夢(mèng)想，呈現(xiàn)給我校畢業(yè)生及全體師生一臺(tái)主題思想明確，形式新穎別致，內(nèi)容精彩紛呈的畢業(yè)生音樂(lè)會(huì)。同時(shí)，展現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生為夢(mèng)想而奮斗的青春！
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx
五、活動(dòng)對(duì)象：
全體畢業(yè)生
六、主辦單位：
大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)
七、活動(dòng)進(jìn)程：
�。ㄒ唬�、前期準(zhǔn)備
�。ǘ�、活動(dòng)當(dāng)天
1、6月11日12：00全體工作人員到達(dá)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行布置；
2、嘉賓席、幕布的懸掛、音響與樂(lè)器的調(diào)試、燈光的調(diào)試同時(shí)進(jìn)行；
3、所有準(zhǔn)備工作在16：30分前確認(rèn)完畢；
4、各節(jié)目在舞臺(tái)裝飾完畢后，可視自身情況自行彩排；
5、18：20各工作人員各就其位；
6、各節(jié)目要在18：40準(zhǔn)備完畢；
7、19：00嘉賓及觀眾入場(chǎng)，19：30活動(dòng)正式開(kāi)始；
8、負(fù)責(zé)催場(chǎng)的工作人員，必須提前兩個(gè)節(jié)目，帶領(lǐng)需要演出的演員到準(zhǔn)備區(qū)準(zhǔn)備；
9、活動(dòng)結(jié)束后全體工作人員清理會(huì)場(chǎng)。
�。ㄈ⒒顒�(dòng)后期
1、做好物品的歸還工作。
2、活動(dòng)的后期宣傳和資料整理。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
xx
九、活動(dòng)流程
xxx
十、注意事項(xiàng)
1、各節(jié)目及所需道具要從舞臺(tái)的'右邊上右邊下，且所有道具擺放于舞臺(tái)右側(cè)；
2、所有工作人員必須佩戴工作牌；
3、節(jié)目開(kāi)始后，工作人員要做好觀眾的入場(chǎng)引導(dǎo)工作；
4、各節(jié)目要做好音樂(lè)備份，以備不時(shí)之需；
5、現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)由全體工作人員負(fù)責(zé)；
6、活動(dòng)過(guò)程中，工作人員負(fù)責(zé)保管好演員的物品；
7、禮儀要做好嘉賓的入場(chǎng)引導(dǎo)工作；
8、在接拉電源時(shí)，要注意不要多個(gè)插頭同時(shí)插于同一電源上，注意分壓；
9、節(jié)目彩排期間，做好音樂(lè)光盤(pán)記錄和保存工作，并記錄所需手麥和胸麥的數(shù)量，提前準(zhǔn)備麥克，確保其使用正常；
10、活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)清理會(huì)場(chǎng)及物品的歸還。
十一、嘉賓邀請(qǐng)
校團(tuán)委老師、校團(tuán)委學(xué)生委員代表、校學(xué)生會(huì)代表、校社工委代表、校社團(tuán)聯(lián)代表、各學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)代表等。
音樂(lè)策劃方案 14
一、晚會(huì)主題：
《夢(mèng)之翼》放飛自己的夢(mèng)想，給自己的夢(mèng)一個(gè)翅膀；通過(guò)晚會(huì)，展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，弘揚(yáng)傳統(tǒng)音樂(lè)文化，豐富校園文化，增強(qiáng)同學(xué)之間的交流。
一、 創(chuàng)意闡述：
為了弘揚(yáng)民族音樂(lè)，提高注重民族音樂(lè)意識(shí)，為此，舉辦個(gè)人二胡獨(dú)奏會(huì)，這將是學(xué)校史無(wú)前例的一場(chǎng)演出活動(dòng)。
創(chuàng)意：這場(chǎng)獨(dú)奏會(huì)采用民族樂(lè)器和西洋樂(lè)器結(jié)合，體現(xiàn)民族經(jīng)典音樂(lè)和現(xiàn)代流行樂(lè)、現(xiàn)代電子樂(lè)、金屬搖滾樂(lè)相融合，改變音樂(lè)的形式。開(kāi)場(chǎng)選用激情奔放的《賽馬》樂(lè)曲，利用電聲樂(lè)隊(duì)的打開(kāi)樂(lè)曲的前奏，引出獨(dú)奏會(huì)的主角出場(chǎng)；可以調(diào)動(dòng)臺(tái)下觀眾的情緒和氣氛，從而引出首個(gè)高潮點(diǎn)，拉開(kāi)整場(chǎng)獨(dú)奏會(huì)的序幕，而后節(jié)目的穿插讓晚會(huì)的氣氛跌蕩起伏，逐步推向晚會(huì)的高潮，然后截然而止，拉下本場(chǎng)獨(dú)奏會(huì)的帷幕，讓觀眾有余音繞梁、意猶未盡之意。
二、 演出時(shí)間：
20xx年11月 日 19點(diǎn)——21點(diǎn)
三、 演出地點(diǎn)：
學(xué)院西校區(qū)禮堂
四、 晚會(huì)定位：
節(jié)目定位：突出主題，晚會(huì)力求營(yíng)造快樂(lè)、輕松、激情的會(huì)場(chǎng)氣氛；節(jié)目要有創(chuàng)意、新意，即要有現(xiàn)代的音樂(lè)文化氣息，又不失傳統(tǒng)的.音樂(lè)文化；突出團(tuán)隊(duì)合作精神。
觀眾定位：本次獨(dú)奏會(huì)的面向?qū)ο笠詫W(xué)前教育系的的學(xué)生為主，面向全校師生。
五、 晚會(huì)內(nèi)容：
樂(lè)曲、歌曲、曲伴舞、配樂(lè)詩(shī)朗誦、小合唱、健美操。
六、 場(chǎng)景布置：
背景：略。
道具：無(wú)線(xiàn)話(huà)筒4只、無(wú)線(xiàn)電磁拾音器2只（可以用無(wú)線(xiàn)胸麥代替）、電吉他（Ibanez雙插孔立體聲主音吉他）一把、電吉他（fender節(jié)奏吉他）一把、吉他效果器（ZOOM707）一臺(tái)、輔助吉他效果器（BOSS ME—50）一臺(tái)、電貝斯（fender）一把、電子琴（YAMAHA）一架、鼓（YAMAHA雷神）一套、樂(lè)器連接線(xiàn)8根（備用2根）、電源插板3個(gè)。
七、 晚會(huì)流程：
1、《賽馬》開(kāi)場(chǎng)
2、二胡樂(lè)曲
3、二胡樂(lè)曲
4、 女生小合唱
5、《在水一方》（這是個(gè)建議，一首很抒情的曲子，前面可以由主角唱一段，后面一段可以又主角演奏；當(dāng)然，是要改編后的。）
6、配樂(lè)詩(shī)朗誦
7、二胡樂(lè)曲
8、二胡樂(lè)曲（改編后的《卡農(nóng)》）
9、健美操
10、電聲樂(lè)隊(duì)和二胡伴奏歌曲小合唱
11、二胡樂(lè)曲
12、《奔馳》舞蹈 二胡伴奏
13、二胡樂(lè)曲（改編后的《V3》）
14、找一首合適的曲子結(jié)尾，然后主角說(shuō)結(jié)束語(yǔ)。（節(jié)目連接的串詞，待定）
八、 節(jié)目單：
xxx
九、 執(zhí)行流程：
執(zhí)行時(shí)間計(jì)劃：確定好節(jié)目后，進(jìn)行樂(lè)曲改編（預(yù)計(jì)時(shí)間一個(gè)星期）；改編完畢后，進(jìn)行樂(lè)曲排練、磨合（預(yù)計(jì)時(shí)間兩個(gè)星期）；排練結(jié)束，商定合適時(shí)間進(jìn)行演出（具體時(shí)間待定）。
執(zhí)行機(jī)構(gòu)：
節(jié)目組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
任務(wù)：
1、晚會(huì)前完成兩次正規(guī)的彩排；
2、晚會(huì)前一天準(zhǔn)備好節(jié)目單30份；
3、晚會(huì)前三天為主角設(shè)計(jì)好串詞；
4、晚會(huì)前一天準(zhǔn)備好所有的演出服裝和道具；
5、晚會(huì)前一天聯(lián)系好為演員化妝人員。
商家組：
任務(wù)：做好晚會(huì)與贊助商之間的協(xié)調(diào)；以及做好承諾給予贊助商的服務(wù)工作。
后勤禮儀組：
任務(wù)：
1、演出前30分鐘準(zhǔn)備好節(jié)目單；
2、演出前10分鐘向領(lǐng)導(dǎo)發(fā)送節(jié)目單以及服務(wù)物品（例如：礦泉水）；
3、負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律維持、會(huì)場(chǎng)后勤保障以及處理緊急情況，保證晚會(huì)取得圓滿(mǎn)成功。
工作職務(wù)分配：
總策劃：xx
策劃：xx
總監(jiān)制：xx
節(jié)目編排：xxx
藝術(shù)總監(jiān)：xx
晚會(huì)統(tǒng)籌：xx
音響師： 待定
燈光師： 待定
劇務(wù)：xxx
十、 晚會(huì)宣傳：
采用傳統(tǒng)的貼海報(bào)形式，加上系宣傳部向各班下達(dá)通知。
十一、晚會(huì)費(fèi)用預(yù)算：
略
十二、資金來(lái)源：
商家贊助
十三、商家合作協(xié)議：
商家冠名贊助：
a、冠名贊助費(fèi)（待定）
b、協(xié)辦單位贊助費(fèi)（待定）
c、贊助回報(bào)形式：舞臺(tái)背景商家冠名、晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)宣傳、提供商家宣傳廣告位、條幅、宣傳單等。
十四、晚會(huì)應(yīng)急方案：
停電應(yīng)急方案：
1、若晚會(huì)前停電，晚會(huì)最多推遲1小時(shí)即20：00舉行，此間觀眾自由處理自己的時(shí)間；如果20：00仍沒(méi)有正常供電，則由相關(guān)人員宣布晚會(huì)改天舉辦。
2、若在晚會(huì)前半部分之間停電超過(guò)10分鐘后由相關(guān)人員宣布晚會(huì)改天重新舉行；若在晚會(huì)后半部分之間停電超過(guò)10分鐘后由主持人宣布晚會(huì)閉幕。
3、在停電期間，由后勤禮儀組的人員分配好工作，負(fù)責(zé)演員的組織與服裝道具的看管工作；同時(shí)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)的服務(wù)工作、維持現(xiàn)場(chǎng)秩序；
4、在有關(guān)人員宣布晚會(huì)改天舉辦或閉幕后，由后勤部門(mén)清理現(xiàn)場(chǎng)。
節(jié)目應(yīng)急方案：
1、臺(tái)上一個(gè)節(jié)目演出時(shí)，其后的兩個(gè)節(jié)目在后臺(tái)準(zhǔn)備，前一節(jié)目由于各種原因無(wú)法按時(shí)出演時(shí)，下一個(gè)節(jié)目及時(shí)跟進(jìn)。
2、任一個(gè)節(jié)目在演出過(guò)程中發(fā)生失誤或無(wú)法順利進(jìn)行的情況時(shí)，由節(jié)目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節(jié)目；若重演仍出現(xiàn)問(wèn)題，則該節(jié)目立即退場(chǎng)，看具體情況決定其再次重演或取消。（其它緊急情況發(fā)生時(shí)，由后勤部負(fù)責(zé)處理。）
十五、主辦方：
xx
十六、協(xié)辦方：
�。ùǎ�
十七、演出效果評(píng)估：
1、到場(chǎng)人數(shù)估計(jì)500人左右；
2、用全新的音樂(lè)觀念來(lái)沖擊觀眾的聽(tīng)覺(jué)，營(yíng)造視聽(tīng)新概念，給觀眾帶來(lái)一份耳目一新的音樂(lè)享受；
3、這場(chǎng)個(gè)人二胡音樂(lè)會(huì)既填補(bǔ)學(xué)校一項(xiàng)空白，又奏響了自己的新樂(lè)章，追逐放飛自己的夢(mèng)想。
音樂(lè)策劃方案 15
為慶祝20xx年元旦佳節(jié)，豐富校園文化生活，給師生一個(gè)展示自己風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)，展現(xiàn)我校教師、學(xué)生風(fēng)貌，值此元旦來(lái)臨之際，我校特定于12月底元旦假前舉行20xx年音樂(lè)會(huì)活動(dòng)。為使本次活動(dòng)順利開(kāi)展，特制定本章程如下：
一、活動(dòng)主題：
活力校園，魅力迎新。
二、活動(dòng)對(duì)象：
全體師生
三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
12月底元旦假前，多功能廳。
四、節(jié)目來(lái)源：
1、班級(jí)節(jié)目：每班精心排練一個(gè)節(jié)目，形式、選材要圍繞健康教育，積極向上，以愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、責(zé)任、誠(chéng)信、樂(lè)學(xué)、合作為主要內(nèi)容，鼓勵(lì)在形式上有所創(chuàng)新。由學(xué)校組織人員對(duì)各班級(jí)節(jié)目進(jìn)行海選，選上的節(jié)目給班級(jí)加記1分。
2、社團(tuán)節(jié)目：合唱、舞蹈、器樂(lè)、手工藝……只要社團(tuán)活動(dòng)成果適合做舞臺(tái)展示，均可報(bào)名參加本次新年音樂(lè)會(huì)進(jìn)行集中展示。
3、教師節(jié)目：以各辦公室為單位至少出一個(gè)節(jié)目，表演形式不限，任何辦公室不得棄權(quán)。
4、節(jié)目形式建議：歌舞類(lèi)（大合唱、小合唱、重唱、獨(dú)唱、對(duì)唱、歌曲串燒、歌伴舞、集體舞、民族舞、現(xiàn)代舞、武術(shù)等）。樂(lè)器類(lèi)（電子琴、吉他、口風(fēng)琴、二胡等）。語(yǔ)言類(lèi)（朗誦、小品、相聲、快板、校園劇、情景劇等）
五、人員安排：
晚會(huì)總策劃：
晚會(huì)執(zhí)行：
攝像：
錄像：
音樂(lè)編輯和音響：
燈光：
主持稿：
主持訓(xùn)練：
節(jié)目訓(xùn)練：
注意事項(xiàng)
1、曲學(xué)義主任負(fù)責(zé)在12月29日前組織學(xué)生將多功能廳衛(wèi)生清掃徹底。
2、各級(jí)部主任安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)抓好教師節(jié)目質(zhì)量，于12月25日午學(xué)前上報(bào)節(jié)目名、形式，聯(lián)系人孫冬梅主任；各班主任負(fù)責(zé)組織學(xué)生排練節(jié)目，節(jié)目質(zhì)量要求高水平。
3、各社團(tuán)指導(dǎo)教師在12月10日前向副校長(zhǎng)室匯報(bào)社團(tuán)展示節(jié)目和形式，利用社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間訓(xùn)練好學(xué)生。音樂(lè)會(huì)上展示過(guò)的.社團(tuán)，其展示情況作為本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)考核，根據(jù)展示效果定為一、二等（以一等為主）。
4、新年晚會(huì)節(jié)目篩選時(shí)間定為12月中旬，學(xué)校根據(jù)晚會(huì)需要篩選出節(jié)目，敲定節(jié)目由各級(jí)部音樂(lè)教師協(xié)同班主任進(jìn)行再訓(xùn)練提升（所有參演節(jié)目在晚會(huì)演出之后，被評(píng)為優(yōu)秀節(jié)目的學(xué)校為所屬班級(jí)另行予以表彰加分）。未盡事宜另行通知。
音樂(lè)策劃方案 16
一、活動(dòng)內(nèi)容：
1、請(qǐng)學(xué)生任意選用圣—桑的《動(dòng)物狂歡節(jié)》中的一段音樂(lè)，進(jìn)行編排、創(chuàng)作并表演。
2、形式要多樣，可以是給音樂(lè)填歌詞進(jìn)行表演唱，也可以編排成音樂(lè)劇，還可以用樂(lè)器（或自制樂(lè)器）為音樂(lè)伴奏等。
3、可以根據(jù)需要改編原作品的音樂(lè)。（速度、節(jié)奏、風(fēng)格的改變）
二、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)音樂(lè)會(huì)的表演，對(duì)動(dòng)物狂歡節(jié)的'中音樂(lè)有更深層次的理解。
2、通過(guò)小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，加強(qiáng)學(xué)生的合作能力。
3、通過(guò)對(duì)音樂(lè)的二度創(chuàng)作，發(fā)揮學(xué)生的想象力，提高學(xué)生的創(chuàng)作力。
4、通過(guò)創(chuàng)作（音樂(lè)、表演、服裝、道具），充分體現(xiàn)音樂(lè)與其他學(xué)科的結(jié)合。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、把全班學(xué)生分成若干組，每八個(gè)人一組，并給每組編上序號(hào)。每組選出一名節(jié)目解說(shuō)員。
2、除鋼琴和電子琴外，其它樂(lè)器自備。
3、服裝道具自備，越有創(chuàng)意越好。
4、音樂(lè)學(xué)習(xí)委員做本場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的記錄員。
四、活動(dòng)年級(jí)：
此活動(dòng)適合初二年級(jí)的學(xué)生
五、活動(dòng)步驟：
1、小主持宣布“動(dòng)物狂歡”音樂(lè)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
2、從第一組開(kāi)始，按序號(hào)進(jìn)行表演。
3、每組表演完畢，請(qǐng)解說(shuō)員解說(shuō)本組表演的創(chuàng)意是什么，為什么有這樣的創(chuàng)意。
4、記錄員記錄表演過(guò)程及解說(shuō)員的解說(shuō)詞。
六、課后拓展：
1、每組交一份本組創(chuàng)作的書(shū)面材料。
2、每組交兩份書(shū)面報(bào)告，其中一份是本組認(rèn)為創(chuàng)作最好的一組其優(yōu)點(diǎn)是什么，另一份是本組認(rèn)為創(chuàng)作不是很好的一組其需要改進(jìn)的地方在哪里。
音樂(lè)策劃方案 17
一、背景與現(xiàn)狀
音樂(lè)的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中國(guó)在殷商時(shí)期就出現(xiàn)了甲骨文，春秋戰(zhàn)國(guó)便有了大量記載音樂(lè)的文獻(xiàn)著作。然而，作為新時(shí)期的大學(xué)生，由于現(xiàn)代教育的不完善，能清楚的寫(xiě)出五線(xiàn)譜的.卻少之又少，所以音樂(lè)的基礎(chǔ)越來(lái)越被教育者們重視。網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)節(jié)也隨之興起。
二、目標(biāo)人群
師大新校區(qū)所有大學(xué)生
三、項(xiàng)目目的和目標(biāo)
通過(guò)歷時(shí)一個(gè)月的音樂(lè)節(jié)，可以豐富校園音樂(lè)文化，讓音樂(lè)傳遍校園，使學(xué)生感受到音樂(lè)的無(wú)比魅力，享受到音樂(lè)節(jié)帶給他們的無(wú)限樂(lè)趣，體會(huì)到社團(tuán)文化特色。
四、項(xiàng)目策略
本屆音樂(lè)節(jié)將主要由開(kāi)幕式，音樂(lè)講座，音樂(lè)知識(shí)普及宣傳周，xx師范大學(xué)校園樂(lè)隊(duì)大型匯演（畢幕式）及網(wǎng)絡(luò)詞曲創(chuàng)作大賽五項(xiàng)大型活動(dòng)構(gòu)成，活動(dòng)形式各異，內(nèi)容豐富，主題新穎。
五、項(xiàng)目主體
a）前期準(zhǔn)備與整體宣傳
b）開(kāi)幕式
c）音樂(lè)講座
d）音樂(lè)知識(shí)普及宣傳周
e）樂(lè)隊(duì)大型匯演
f）詞曲創(chuàng)作大賽
六、項(xiàng)目評(píng)估
項(xiàng)目評(píng)估主要通過(guò)在活動(dòng)過(guò)程中項(xiàng)目主辦方、目標(biāo)人群來(lái)進(jìn)行評(píng)估及對(duì)項(xiàng)目完成后進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查來(lái)評(píng)估。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
一萬(wàn)元人民幣
音樂(lè)策劃方案 18
一、指導(dǎo)思想
為了全面貫徹國(guó)家教育方針，堅(jiān)持“以人為本”的教育理念，樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想，使學(xué)生能在大自然中、在陽(yáng)光下、在操場(chǎng)上體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣，調(diào)動(dòng)師生積極向上的熱情，展現(xiàn)良好的精神面貌，推動(dòng)學(xué)校特色建設(shè)(風(fēng)云在握、彩練當(dāng)空)的良性發(fā)展，為學(xué)校增添活力。同時(shí)也為了促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高與發(fā)展，融育智、育德于健體習(xí)藝之中，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育和藝術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣，根據(jù)國(guó)家教育部、省教育廳關(guān)于實(shí)施中小學(xué)課外文體活動(dòng)工程的通知精神，特啟動(dòng)“塘市小學(xué)‘體藝2+1，快樂(lè)大課間’活動(dòng)”。
二、內(nèi)容和形式
1.根據(jù)我校場(chǎng)地小，學(xué)生多的特點(diǎn)，大課間活動(dòng)內(nèi)容為：有利于健康的游戲、集體舞、器械活動(dòng)和趣味體育活動(dòng)、器樂(lè)演奏、棋類(lèi)比賽、歌詠等，將藝術(shù)、體育融為一體。
2.形式：以集體活動(dòng)與分班活動(dòng)相結(jié)合;第一課堂與社團(tuán)活動(dòng)相結(jié)合。
三、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
成員：全體教師
其中文體指導(dǎo)組：
組長(zhǎng)：xx
成員：全體體育、藝術(shù)老師
四、活動(dòng)過(guò)程
1.入場(chǎng)：由班主任在教室組織好學(xué)生，在音樂(lè)的伴奏下帶領(lǐng)學(xué)生有秩序地進(jìn)入指定活動(dòng)地點(diǎn)。
2.活動(dòng)：
(1)各班根據(jù)下午文體活動(dòng)的安排表，分項(xiàng)目進(jìn)行活動(dòng)。
(2)學(xué)�！八囆g(shù)團(tuán)體
”開(kāi)展活動(dòng)。
3.音樂(lè)控制
從入場(chǎng)到結(jié)束的整個(gè)過(guò)程，均為音樂(lè)控制，各個(gè)環(huán)節(jié)由音樂(lè)變化，沒(méi)有語(yǔ)音提示，音樂(lè)背景均為學(xué)生所喜愛(ài)的音樂(lè)。
五、管理措施
(一)加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)
充分發(fā)揮宣傳陣地的作用，大力宣傳大課間活動(dòng)對(duì)學(xué)生教育意義和健體的作用，使師生達(dá)到共識(shí)：大課間不僅能提高學(xué)生的身體素質(zhì)，而且可以帶動(dòng)學(xué)校的其他工作健康和諧的向前發(fā)展。
(二)完善制度，強(qiáng)化管理
為使大課間活動(dòng)真正的落實(shí)到實(shí)處，高質(zhì)量的`進(jìn)行，我校除了在時(shí)間和課程計(jì)劃給予保障以外，還要在制度上為大課間活動(dòng)給予保障。
六、各年級(jí)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和督導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)安排
一、二年級(jí)：xx
三、四年級(jí)：xx
五、六年級(jí)：xx
巡視：xxx
七、活動(dòng)要求：
1.注意有序開(kāi)展活動(dòng)，安全第一。帶班活動(dòng)的老師必須強(qiáng)調(diào)大課間活動(dòng)紀(jì)律與安全，并及時(shí)、認(rèn)真地作好活動(dòng)情況的記載。
2.各年級(jí)活動(dòng)內(nèi)容可以輪換，可以打破年級(jí)界限。負(fù)責(zé)每次大課間活動(dòng)的體育教師要提前到位，準(zhǔn)備好器材和音樂(lè)。
3.各項(xiàng)目活動(dòng)限在規(guī)定的活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行。行政值日領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真做好當(dāng)天記錄。
4.如有活動(dòng)變化，將及時(shí)通知各班。雨天各班自己安排室內(nèi)的活動(dòng)。
音樂(lè)策劃方案 19
活動(dòng)目標(biāo)：
1、記住歌詞，學(xué)唱兒歌。
2、唱兒歌的同時(shí)，體會(huì)兒歌帶來(lái)的快樂(lè)。
3、通過(guò)學(xué)唱兒歌，學(xué)會(huì)如何團(tuán)結(jié)合作。
教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)唱兒歌，初步感受兒歌帶來(lái)的快樂(lè)。
教學(xué)難點(diǎn)：
學(xué)會(huì)用輕快的節(jié)奏去唱兒歌。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件、音樂(lè)、大蘿卜道具、頭飾
活動(dòng)過(guò)程：
一、warn-up
小朋友同教師先一起玩一個(gè)手指游戲，讓小朋友的情緒跟著教師活躍起來(lái)。
二、播放歌曲《拔蘿卜》
小朋友跟著教師的節(jié)奏，一起打拍子。提問(wèn)小朋友，在這首歌里你們都聽(tīng)到什么呢?(表?yè)P(yáng))
那我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一遍，聽(tīng)聽(tīng)他們到底在做什么!
三、欣賞音樂(lè)《拔蘿卜》
學(xué)唱《拔蘿卜》，跟著教師，用輕快的節(jié)奏去唱歌曲，記得把歌曲里的'每一個(gè)人物、動(dòng)物都唱出來(lái)。
四、角色扮演，進(jìn)一步學(xué)唱兒歌。
老師提問(wèn)：
1、師：小朋友，剛剛我們?cè)诟枨锫?tīng)到了都有誰(shuí)呢?(老爺爺，老奶奶，小黃狗，小花貓)老師請(qǐng)小朋友們來(lái)演一下他們好嗎?(好)
2、師：小朋友，想要把蘿卜拔出來(lái)的話(huà)得先唱一下我們神奇的咒語(yǔ)哦!是什么呢?(拔蘿卜拔蘿卜，嗨吆嗨吆,拔蘿卜)
3、師：老師請(qǐng)一位小朋友來(lái)扮演老爺爺，老爺爺先來(lái)拔蘿卜(拔蘿卜拔蘿卜.嗨吆嗨吆,拔蘿卜)小朋友們，老爺爺拔得怎么樣了?(拔蘿卜拔蘿卜，嗨吆嗨吆,拔蘿卜.嗨吆嗨吆，拔不動(dòng))
4、師：那老爺怎么辦呢?他喊了誰(shuí)來(lái)幫忙呢?(老太婆,快快來(lái),快來(lái)幫我們拔蘿卜)
5、師：再請(qǐng)一個(gè)小朋友扮演老奶奶，兩人一起唱咒語(yǔ)，結(jié)果呢?他們又喊了誰(shuí)來(lái)幫忙?(拔蘿卜拔蘿卜。嗨吆嗨吆,拔蘿卜。嗨吆嗨吆，拔不動(dòng)。小黃狗,快快來(lái),快來(lái)幫我們拔蘿卜。)
6、請(qǐng)出一位小朋友演小黃狗，哎呀，這個(gè)羅拔太大了，結(jié)果……(拔蘿卜拔蘿卜。嗨吆嗨吆,拔蘿卜。嗨吆嗨吆，拔不動(dòng).小花貓,快快來(lái),快來(lái)幫我們拔蘿卜。)
7、師：小花貓來(lái)了。好，讓我們大聲的把咒語(yǔ)給唱出來(lái)。(拔蘿卜拔蘿卜。嗨吆嗨吆,拔蘿卜。嗨吆嗨吆，拔出來(lái)了)
8、師：哇!真厲害!終于拔出來(lái)了!小朋友們拔得開(kāi)心嗎?(開(kāi)心)最后這個(gè)大蘿卜需要幾個(gè)人才能拔出來(lái)呢?(四個(gè))如果自己一個(gè)人，拔得動(dòng)嗎?(拔不動(dòng))拔不動(dòng)你開(kāi)心嗎?(不開(kāi)心)，如果遇到更大的蘿卜怎么辦呢?老師告訴你哦!我們可以請(qǐng)多幾個(gè)人來(lái)幫忙，對(duì)嗎!(對(duì))嗯，我們可以請(qǐng)小朋友來(lái)幫忙，也可以請(qǐng)小動(dòng)物來(lái)幫忙!
9、小結(jié)：一個(gè)人辦不到的事情，依靠大家的力量就能辦得到，人多力量大。所以我們小朋友們平時(shí)也要互相幫忙，團(tuán)結(jié)合作!
四、帶領(lǐng)孩子學(xué)唱《拔蘿卜》
幼兒集體和教師一起聽(tīng)著音樂(lè)，唱起來(lái)!教師可以帶領(lǐng)小朋友一起做著拔蘿卜的動(dòng)作唱歌，讓幼兒更能感受到兒歌帶來(lái)的快樂(lè)!
五、小結(jié)，結(jié)束活動(dòng)。
音樂(lè)策劃方案 20
活動(dòng)目標(biāo)：
1.感受和表現(xiàn)音樂(lè)的不同性質(zhì)，并隨著音樂(lè)的變化交換動(dòng)作。
2.探索散步，并用相應(yīng)的表情和體態(tài)表現(xiàn)對(duì)打雷、下雨等天氣變化的反應(yīng)。
3.遵守游戲規(guī)則，并在散步時(shí)注意尋找合適空間，不與同伴相撞。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.彩色的絨布動(dòng)物。
2.音樂(lè)錄音帶.
活動(dòng)過(guò)程:
1.復(fù)習(xí)律動(dòng)〈生活模仿動(dòng)作〉。
2.復(fù)習(xí)歌曲〈瑪麗穿件紅衣裳〉。
（1）齊唱歌曲。出示彩色的絨布小動(dòng)物，幼兒根據(jù)動(dòng)物的名稱(chēng)和相應(yīng)的色彩替換歌詞并唱出來(lái)。
3.介紹游戲內(nèi)容。
“小朋友睡午覺(jué)了，睡得真香甜呀。睡醒了，和朋友們出去散步吧！玩得正高興的`時(shí)候，突然，天空中烏云滾滾，轟隆隆，轟隆隆，打雷啦，下起雨來(lái)了，小朋友們快快跑回家去�！�
4.探索散步動(dòng)作。
�。�1）“星期天，和爸爸媽媽去公園，是怎樣走路的？”“我們?nèi)デ镉危揭巴饪达L(fēng)景，又是怎樣走路的？”“這就是散步�！�
�。�2）“大家學(xué)一學(xué)，走一走。”“我看見(jiàn)有一個(gè)人自己走的，有媽媽帶著孩子走的，有和朋友拉著手走的……”
�。�3）教師唱散步音樂(lè)旋律，幼兒隨音樂(lè)散步，
5.聽(tīng)音樂(lè)。
（1）完整傾聽(tīng)。
�。�2）在座位上表現(xiàn)對(duì)音樂(lè)的感受，根據(jù)音樂(lè)的變化做相應(yīng)的動(dòng)作。
（3）探索和表現(xiàn)打雷，下雨時(shí)的心情和動(dòng)作。
6.完整玩游戲。
�。�1）提醒幼兒注意散步時(shí)，和朋友們保持合適距離。（處處都有好風(fēng)景）
�。�2）反饋聽(tīng)到雷聲時(shí)的驚愕表情和快快回家的各種動(dòng)作。
活動(dòng)結(jié)束：
表?yè)P(yáng)遵守游戲規(guī)則，在“下雨”音樂(lè)結(jié)束時(shí)。找到座位的幼兒。
音樂(lè)策劃方案 21
一、活動(dòng)目標(biāo)
1．感受樂(lè)曲輕快、活潑的風(fēng)格特點(diǎn)，能用語(yǔ)言、動(dòng)作等不同的方式表達(dá)對(duì)樂(lè)曲的理解。
2．體驗(yàn)音樂(lè)所表達(dá)的快樂(lè)情感。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1．圖片，剪切的“快樂(lè)的牧羊人”音樂(lè)。
2．幼兒欣賞過(guò)大草原的美麗景色，有一定的經(jīng)驗(yàn)。
三、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┏醪叫蕾p，感受樂(lè)曲輕快活潑的特點(diǎn)。
1．欣賞樂(lè)曲第一遍，初步感受樂(lè)曲歡快。
�。�1）師：這首曲子帶給你什么樣的感覺(jué)？你聽(tīng)到了什么？好像看見(jiàn)了什么？
�。�2）教師告訴幼兒樂(lè)曲的名稱(chēng)叫“快樂(lè)的牧羊人”。
2、欣賞樂(lè)曲第二遍，進(jìn)行想象。
師：牧羊人可能會(huì)到哪些地方？
引導(dǎo)幼兒大膽想象牧羊人所到過(guò)的.地方，教師根據(jù)幼兒的回答出示圖片（展現(xiàn)草地、小溪、山坡、花園等）。
�。ǘ┓侄涡蕾p樂(lè)曲，用各種方式表達(dá)對(duì)樂(lè)曲的理解。
1．區(qū)分樂(lè)段。
�。�1）再次傾聽(tīng)樂(lè)曲。
師：聽(tīng)一聽(tīng)，這段音樂(lè)分為幾段？
�。�2）引導(dǎo)幼兒用身體動(dòng)作表現(xiàn)樂(lè)曲。
師：我們可以用哪些身體動(dòng)作呢？（幼兒自由選擇動(dòng)作表現(xiàn)，如：拍手、拍膝、拍肩等）
2．欣賞第一段，用動(dòng)作表現(xiàn)。
�。�1）師：我們先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)第一段，牧羊人可能在干什么？
師：牧羊人是怎么帶小羊到草地上的？牧羊人會(huì)做些什么呢？
�。�2）幼兒創(chuàng)編表演揚(yáng)鞭趕羊群等動(dòng)作，嘗試有節(jié)奏地隨音樂(lè)表演。
3．欣賞第二段，用手部動(dòng)作表現(xiàn)。
�。�1）師：你是怎么理解這段音樂(lè)的？
�。�2）幼兒有節(jié)奏地模擬爬山的動(dòng)作。
師：伸出你的小拳頭，我們和小羊們一起有節(jié)奏地爬山！
4．欣賞第三段，想象并表達(dá)。
�。�1）師：牧羊人帶著羊群到了哪里？
（2）想象交流：想象一下，他們可能看到草原上哪些美麗的景色？在小溪邊牧羊人和羊兒們會(huì)做些什么呢？
引導(dǎo)幼兒大膽想象羊兒嬉戲的情景，如喝水、打滾、曬太陽(yáng)等。
5．欣賞第四段，根據(jù)音樂(lè)音色想象樂(lè)器。
�。�1）師：聽(tīng)，牧羊人好像在吹奏什么樂(lè)器？（引導(dǎo)幼兒根據(jù)音樂(lè)特色想象樂(lè)器）為什么牧羊人要吹小號(hào)？
（2）幼兒嘗試吹“小號(hào)”。
6．小結(jié)：剛才，我們聽(tīng)著音樂(lè)，跟著牧羊人去了很多地方，這就是牧羊人一天的快樂(lè)生活。
�。ㄈ┩暾蕾p樂(lè)曲，體驗(yàn)?zāi)裂蛉说目鞓?lè)。
1．完整欣賞，進(jìn)一步體驗(yàn)?zāi)裂蛉说目鞓?lè)：我們?cè)賮?lái)感受一下牧羊人一天的快樂(lè)生活，好嗎？
2．總結(jié)。
這真是一個(gè)快樂(lè)的牧羊人，他為什么這么快樂(lè)呢？
你們今天快樂(lè)嗎？為什么？
音樂(lè)策劃方案 22
活動(dòng)目標(biāo)：
1、激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情感和關(guān)注自然現(xiàn)象的興趣。
2、嘗試使用音樂(lè)符號(hào)來(lái)替代他物并體驗(yàn)音樂(lè)游戲的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
紅色和黃色的小樹(shù)葉若干。
活動(dòng)過(guò)程：
一、交流秋天的秘密（關(guān)注：幼兒的想象力）
1、教師：深秋到了，你們?cè)诼愤叞l(fā)現(xiàn)什么多了？
2、教師：樹(shù)葉寶寶都飄落了下來(lái)，你們覺(jué)得樹(shù)葉寶寶會(huì)飄到哪里去了呢？
二、師總結(jié)：樹(shù)葉寶寶飄到了這么多地方，他們感到非常的快樂(lè)。
1、教師：今天老師請(qǐng)來(lái)了小黃葉和小紅葉來(lái)做客，我們用歌聲來(lái)歡迎他們好嗎！
2、小紅葉說(shuō)我的顏色是紅紅的，我和mi寶寶是好朋友，小黃葉說(shuō)我的顏色是黃黃的，我和sol寶寶是好朋友，請(qǐng)你仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)鋼琴媽媽和誰(shuí)做好朋友？如果你聽(tīng)到的是mi寶寶請(qǐng)你站到小紅葉那邊去，如果你聽(tīng)到的是sol寶寶請(qǐng)你站到小黃葉那邊去。
師生合唱歌曲《秋天》，最后彈到mi或sol音上，幼兒站到相對(duì)應(yīng)的`樹(shù)葉前。
3、請(qǐng)你找一個(gè)樹(shù)葉寶寶做朋友，并向他們打個(gè)招呼。
第一遍：我們?cè)俾?tīng)聽(tīng)看這是是誰(shuí)的朋友來(lái)了、歌曲《秋天》，mi，mi，mi，這是誰(shuí)的朋友啊（小紅葉），小紅葉和mi寶寶是好朋友，那讓我們手拉手圍個(gè)圓圈圈，一起數(shù)數(shù)有幾個(gè)好朋友。
第二遍：幼兒手拿樹(shù)葉邊飄邊唱歌曲，sol，sol，sol
教師總結(jié)：今天鋼琴媽媽找來(lái)的小黃葉和小紅葉是一樣的。
4、教師：請(qǐng)你找一個(gè)跟自己不一樣顏色的樹(shù)葉寶寶，想想你要飄到哪里去？
幼兒回答自己飄到了哪里。
重復(fù)一遍
三、送樹(shù)葉回家（關(guān)注：幼兒游戲的規(guī)則意識(shí)）
教師：天已經(jīng)很晚了，小黃葉和小紅葉該回家了，你們準(zhǔn)備用什么交通工具來(lái)送他們？
教師：我們請(qǐng)兩位司機(jī)來(lái)送他們吧。
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