趣味體育游戲活動(dòng)方案

　　為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案是書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的趣味體育游戲活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。

趣味體育游戲活動(dòng)方案1

　　一、游戲目標(biāo)：

　　1、能夠參與小肌肉操作運(yùn)動(dòng)

　　2、會(huì)手腳協(xié)調(diào)的曲線走

　　3、在綜合練習(xí)走跑跳動(dòng)作的同時(shí)，練習(xí)滾球

　　4、會(huì)雙腳連續(xù)跳5米以上

　　二、游戲用具：塑料車(chē)輪皮球

　　三、游戲過(guò)程

　　1、小猴起床（沿直線走）鍛煉幼兒沿直線走的`能力

　　2、跨過(guò)走地（雙腳連續(xù)跳）培養(yǎng)幼兒雙腳彈跳的能力

　　3、穿過(guò)樹(shù)林（手腳協(xié)調(diào)曲線走）培養(yǎng)幼兒能夠沿曲線走過(guò)障礙的能力

　　4、摘桃子（讓幼兒體驗(yàn)成功的快樂(lè)）

　　5、小猴騎車(chē)回家（滾球）鍛煉幼兒的滾球能力

趣味體育游戲活動(dòng)方案2

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　幼兒的天性喜歡奔跑，本活動(dòng)，通過(guò)跑，培養(yǎng)幼兒的`反應(yīng)能力，加強(qiáng)幼兒中樞神經(jīng)系統(tǒng)的支配活動(dòng)以及心臟，血液循環(huán)，呼吸系統(tǒng)的活動(dòng)，各器官的生理機(jī)能也會(huì)得到鍛煉和改善，可達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)的目的。

　　目標(biāo)：

　　1練習(xí)聽(tīng)信號(hào)向指定方向跑

　　2培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)能力

　　準(zhǔn)備：

　　1椅子皮球臉盆水桶等

　　2大型器械（滑梯跳跳床等）

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、開(kāi)始部分

　　1、幼兒分成三組，排成橫隊(duì)

　　2、排好隊(duì)，站在場(chǎng)地一端

　　二、基本部分

　　1、開(kāi)始游戲

　　規(guī)則：教師念：“小孩小孩真愛(ài)玩，摸摸什么跑回來(lái)�！闭f(shuō)完來(lái)字，幼兒向指定方向跑去，必須摸到指定物體后再跑回教師身邊。

　　2、幼兒站好隊(duì)，分成三組

　　a師念：“小孩小孩真愛(ài)玩，摸摸椅子跑回來(lái)�！钡谝唤M幼兒向椅子跑去，必須摸到后，才能跑回教師身邊。變換實(shí)物，反復(fù)進(jìn)行。

　　b師念：“小孩小孩真愛(ài)玩，摸摸水桶跑回來(lái)。”第二組幼兒向水桶跑去，必須摸到后才能跑回教師身邊。變換實(shí)物反復(fù)進(jìn)行。

　　c第三組進(jìn)行游戲，方法同上，變換實(shí)物，反復(fù)進(jìn)行。

　　三、游戲結(jié)束

趣味體育游戲活動(dòng)方案3

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　作為一名幼兒教師，經(jīng)常帶領(lǐng)孩子們做一些游戲。我發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)谧雒恳粋�(gè)游戲的時(shí)候都是那么認(rèn)真，那么開(kāi)心。幼兒處在身體發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，我便想設(shè)計(jì)一個(gè)既能讓孩子們玩的開(kāi)心，又能鍛煉身體的游戲。使孩子們從中找到快樂(lè)，又能強(qiáng)鍵體魄。

　　目標(biāo)：

　　1、發(fā)展幼兒跑、跳、鉆、攀登、走平衡木、投擲等基本動(dòng)作

　　2、培養(yǎng)幼兒合作能力

　　準(zhǔn)備：

　　沙包、大型器械滑梯、桌子、塑料盆、跳繩、呼啦圈

　　過(guò)程：

　　一、開(kāi)始部分

　　1、將幼兒分兩組。今天我們玩一個(gè)游戲“采蘑菇比賽”。

　　2、介紹游戲的.玩法。兩組采蘑菇，哪一組采得多，哪一組獲勝。

　　二、基本部分

　　1、第一組幼兒一起排隊(duì)跨過(guò)小溪(跨越)，鉆過(guò)山洞(鉆圈)，走過(guò)小橋(過(guò)平衡木)，翻過(guò)山坡(攀登)，采一只蘑菇扔到盆里(投擲)。

　　2、然后第二組開(kāi)始游戲。

　　3、比較哪一組幼兒采的蘑菇多，哪一組幼兒獲勝。

　　三、游戲結(jié)束

趣味體育游戲活動(dòng)方案4

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　每一個(gè)幼兒都愛(ài)玩，在玩的時(shí)候更是開(kāi)心。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)玩是幼兒的.天性。所以，我便想設(shè)計(jì)一個(gè)體育游戲，來(lái)激發(fā)孩子們對(duì)體育活動(dòng)的興趣。這個(gè)游戲以“小猴子”摘桃吃，更能激發(fā)幼兒的興趣。本次活動(dòng)就地取材，能夠讓孩子們自己設(shè)計(jì)多種玩法。通過(guò)玩體育游戲，更加能夠鍛煉身體，使孩子們茁壯成長(zhǎng)。

　　目標(biāo)：

　　1練習(xí)幼兒跑、跳、走平衡木、鉆、滾等基本動(dòng)作

　　2練習(xí)幼兒靈敏性

　　準(zhǔn)備：

　　皮筋、桌子、凳子、玩具桃、體育墊、呼啦圈

　　過(guò)程：

　　一、開(kāi)始部分

　　小朋友們，我們今天一起玩一個(gè)游戲叫“小猴摘桃”。教師介紹游戲的玩法。

　　二、基本部分

　　教師帶領(lǐng)幼兒一起游戲。先鉆過(guò)水簾洞（鉆圈）,走過(guò)獨(dú)木橋（過(guò)平衡木）,跳過(guò)小溪的石塊(單腳跳)，穿過(guò)樹(shù)林(跑曲線)，摘桃子(向上跳)，然后在草地上(墊上練翻滾)練本領(lǐng)。教師說(shuō)：“孩子們天氣不早了，我們快回家吧！”小猴子按來(lái)時(shí)路線返回。

　　三、游戲結(jié)束

趣味體育游戲活動(dòng)方案5

　　一、活動(dòng)目的：

　　增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，豐富校園生活，落實(shí)陽(yáng)光體育。通過(guò)各類(lèi)體育活動(dòng)提升班集體榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力，以與奧運(yùn)同行為主題，營(yíng)造以美健體的'校園文化，舉辦第二屆小超人體育節(jié)系列親子趣味體育游戲活動(dòng)。讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校與老師、學(xué)生共同參與活動(dòng)、促進(jìn)相互了解，建立和諧的學(xué)校，達(dá)到育人、育體、育智的教育效果。

　　二、我們的口號(hào)：迎奧運(yùn)，我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)!

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)(上午)

　　2、親子趣味體育比賽(下午)

　　3、團(tuán)體比賽(下午)

　　四、參加班級(jí)：全校各班

　　五、比賽辦法

　　A、踏磚過(guò)河(一年級(jí))

　　B、雙腿夾球接力(二年級(jí))

　　C、快快跳起來(lái)(三年級(jí))

　　D、托乒乓球接力：(四年級(jí))

　　項(xiàng)目規(guī)則：爸媽兩手交叉在一起，讓學(xué)生坐在上面，聽(tīng)到發(fā)令后，向終點(diǎn)跑去，如此往返進(jìn)行，直到最后一個(gè)家庭完成。

　　方法：家長(zhǎng)和學(xué)生兩人共同將雙腳套入布袋內(nèi)似袋鼠樣跳，將布袋作為接力棒，依次跳完。

　　項(xiàng)目規(guī)則：①跳躍時(shí)，布袋必須套住雙腿并腳跳。

　�、谕局惺д`，就從失誤地重新套好布袋繼續(xù)。

　　項(xiàng)目規(guī)則：聽(tīng)到發(fā)令后，家長(zhǎng)、學(xué)生兩人側(cè)對(duì)跑道，手臂互挽，背靠背夾住籃球，用側(cè)身跑或側(cè)向滑步的方法移動(dòng)到對(duì)面，將球交給下一組。如此往返進(jìn)行，直到最后一個(gè)家庭完成。

　　項(xiàng)目方法：每次學(xué)生雙手著地，家長(zhǎng)扶起學(xué)生的后腿。聽(tīng)到口令后學(xué)生迅速地雙手向前爬行，如此往返進(jìn)行，直到最后一個(gè)家庭完成。

　　項(xiàng)目規(guī)則：兩人組成一組(家長(zhǎng)和學(xué)生)，賽前每單位兩位運(yùn)動(dòng)員各一條腿用兩條帶子捆綁在一起(捆在踝關(guān)節(jié)部位和小腿靠近膝關(guān)節(jié)部位，捆牢)。站立式起跑，鳴起跑信號(hào)后，兩人同時(shí)起跑，以?xún)扇塑|干到達(dá)終點(diǎn)線后沿垂直面，方為到達(dá)終點(diǎn)。如此往返進(jìn)行，直到最后一個(gè)家庭完成。

趣味體育游戲活動(dòng)方案6

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，讓幼兒初步學(xué)習(xí)一套模仿操，并能夠聽(tīng)懂口令做動(dòng)作。

　　目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)兒歌及模仿操。

　　2、培養(yǎng)幼兒聽(tīng)口令，手腳協(xié)調(diào)地做動(dòng)作。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、開(kāi)始部分

　　幼兒排好隊(duì)，站在院子里。預(yù)備姿勢(shì)，自然站立。

　　二、基本部分

　　1、教師做一遍模仿操。

　　2、幼兒跟老師一起做模仿操。

　　3、在教師指導(dǎo)下，幼兒做模仿操。

　　三、結(jié)束部分

　　幼兒原地踏步走。

　　結(jié)束。

　　附：兒歌

　　早上空氣真正好，

　　我們大家來(lái)做操，

　　伸伸臂，伸伸臂，

　　彎彎腰，彎彎腰，

　　踢踢腿，踢踢腿，

　　蹦蹦跳，蹦蹦跳，

　　天天做操身體好。

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