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家長開放日活動方案

時間:2023-05-01 15:11:09 方案 我要投稿

家長開放日活動方案

  為了確保工作或事情順利進行,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?下面是小編精心整理的家長開放日活動方案,希望能夠幫助到大家。

家長開放日活動方案

家長開放日活動方案1

  一、年會的意義

  年會是幼兒園的重大節(jié)日,促進幼兒園園所的成長,加強園長、老師與家長的溝通。

  二、年會的核心

  讓員工在幼兒園做事有動力,實現(xiàn)員工的夢想,順便實現(xiàn)園長的夢想!

  三、年會的三大功能

  1、年會能把園長推向社會,讓社會了解自己的幼兒園。

  2、年會能把社會、家長、幼兒園、員工四股力量整合成強大的合力。

  3、年會能把團隊打造成超級能量體。

  四、年會的目的

  1、拉動員工

  為了減少員工流失,用活動來留住員工,展示幼兒園輝煌,讓員工能感受到家庭般的溫暖,所以年會一定要與往年不一樣,一定要讓員工有感覺。激發(fā)員工的動力、調(diào)動員工的積極性,讓員工在新年伊始就對工作產(chǎn)生高度熱情,迅速進入工作狀態(tài)。

  2、拉動家長

  一定要邀請一些家長,來參加年會,在年會的現(xiàn)場要感恩家長,展示幼兒園的團隊及幼兒園文化,增進幼兒園與家長間的感情。

  3、拉動其他力量

  邀請合作伙伴,向他們展示幼兒園的規(guī)劃及團隊,以此來增加他們對幼兒園的信心及依賴度。

  五、年會的前期準備

  (一)籌劃準備

  1、確定會務(wù)主要負責(zé)人,成立籌備組

  2、制作年會企劃書(樣本),確定主題及活動框架

  3、提供年會流程計劃和年會節(jié)目供選節(jié)目單

  4、提供會場及舞臺布置設(shè)計方案和效果圖

  5、推薦相關(guān)音樂

  (二)前期執(zhí)行

  1、最終確認年會流程和年會節(jié)目

  2、準備場地布置道具及相關(guān)活動器材

  3、確定員工表演節(jié)目及主持人

  4、撰寫年會相關(guān)文案

  5、制定工作安排表

  6、安排會議場地

  7、安排年會晚宴場地、年會氣氛

  (三)成立年會項目實施小組

  1、迎賓接待禮儀組;(負責(zé)合作伙伴及客人的接待、頒獎的禮儀服務(wù))

  2、物品采購配送組;(所有年會物資的采購)

  3、聚餐組;(負責(zé)安排就餐的座次及聚餐現(xiàn)場的督導(dǎo))

  4、晚會組;(負責(zé)整個晚會的節(jié)目安排、演練及主持工作)

  5、抽獎組;(負責(zé)證書的制作和獎品的保管、發(fā)放、搬運)

  6、宣傳組;(負責(zé)主席臺搭建、橫幅制作、現(xiàn)場音響和錄像等)

  注:圍繞流程進行采購(所需物資如:地毯,花環(huán),獎杯,獎牌,嘉賓胸花,禮炮,獎品,條幅等)

  六、年會擬邀嘉賓

  1、員工:要求全員必須參加,不可請假;

  2、幼兒園各部門領(lǐng)導(dǎo);

  3、客戶:盡量邀請重要的大客戶,或者對幼兒園有恩的客戶;

  4、優(yōu)秀員工及主管父母,提倡孝文化;

  七、年會的會場布置

  1、有好的音響和好的環(huán)境,能讓大家一起就餐。

  2、場地兩邊掛與幼兒園理念相關(guān)的一些條幅(如:幼兒園文化的展示,愿景,使命,口號,以展架的形式展示在年會現(xiàn)場,并通過員工展示體現(xiàn))。

  3、座位安排結(jié)合天、地、師、君、親的理念。

  4、會場后方懸掛年度幼兒園活動巨幅照片。

  5、幼兒園優(yōu)秀員工和元老,幼兒園董事長的`照片做成展架放在會場兩側(cè)。

  八、年會的具體流程

  1、全員到簽到處點名,安排崗位(要求會務(wù)組的所有成員必須著統(tǒng)一服裝)。

  2、家長、客戶簽到,(客戶要佩戴胸花)走紅地毯,簽名(由主持人引導(dǎo)進會場,場內(nèi)必須放非常動感的音樂,場外拐角需有禮儀人員引領(lǐng))

  3、主持人上場,自我介紹及熱場,介紹到場嘉賓

  4、主持人帶動全員先來一或兩支開場舞(由所有的領(lǐng)導(dǎo)上前領(lǐng)舞)

  5、放視頻(全年回顧)

  6、頒發(fā)獎勵,主持人逐次邀請獲獎人員上臺領(lǐng)獎、分享、合影、(中間可穿插一些文藝節(jié)目),根據(jù)幼兒園需要可設(shè)置如下獎項:

  (1)無私奉獻獎(幼兒園里默默的為幼兒園奉獻著的老師)

  (2)團隊獎(幼兒園所有的部門參選,評選標準由幼兒園商討決定)

  (3)最上進員工獎(在幼兒園最努力,最有動力,最有上進心的,是新員工,或是工齡一年以內(nèi)的員工)

  (4)天使獎(此獎的人選應(yīng)該是對幼兒園員工關(guān)心最多,大家有什么事都愿意和她去說,像天使一樣關(guān)愛身邊的人)

  (5)貢獻獎(在過去的一年里,對幼兒園有著某一方面的巨大貢獻)

  7、團隊展示,向在場所有的人展示我們的團隊,展示我們的文化,展示我們的狀態(tài),展示我們的決心,展示我們的優(yōu)勢、禮儀等。

  8、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)致辭、發(fā)言。

  9、頒布新一年里幼兒園的各項政策(可由副園長頒布,要有書面文件,是紅頭文件)

  10、園長做總結(jié)激勵性發(fā)言(話不用太多,重在激勵,塑造幼兒園發(fā)展方向和發(fā)展前景)

  11、主持人宣布大會正式結(jié)束。

  12、晚餐(中間可穿插一些文藝節(jié)目)

  九、年會重點注意事項

  1、主持人要在每個版塊之前明確本版塊給幼兒園帶來什么。

  2、會務(wù)必須嚴謹對待每一個環(huán)節(jié),物資,人員的調(diào)配;

  3、頒獎此過程乃重中之重,是大會的核心部分,獲獎的人都有一到三分鐘的獲獎感言。

  4、感恩文化

  (1)感謝父母養(yǎng)育之恩,挖掘員工內(nèi)在動力。

  (2)感謝家長的配合,共同幫助孩子成長。

  (3)感謝幼兒園這個平臺,讓員工心定。

  十、幼兒園年會好比春節(jié)聯(lián)歡晚會——必不可少

  幼兒園年會,就像一年一度的新春聯(lián)歡晚會,沒它就感覺不到一年的工作意義,所以它至關(guān)重要,不可缺少!

  年會可以對幼兒園一年的工作進行總結(jié),獎勵先進,激發(fā)后進,樹立榜樣;造場造勢,激揚士氣,振奮精神;集中體現(xiàn)幼兒園實力、人文關(guān)懷;增進家長聯(lián)誼,感恩答謝;它也是創(chuàng)造潛在利潤的形式之一!

家長開放日活動方案2

  一、活動主題:

  變革學(xué)習(xí)方式提高情感素質(zhì)——律動課堂研究與展示

  二、活動目標:

  1、鞏固學(xué)生行為素質(zhì),展示巴蜀七禮;全面踐行尊重、激發(fā)和共生的律動教育三原則,總結(jié)提升思維素質(zhì)的有效策略;

  2、深入變革學(xué)生學(xué)習(xí)方式,找到提高全體學(xué)生情感素質(zhì)的`有效方法,讓學(xué)習(xí)變成學(xué)生自身成長一種需要。

  3、請家長走進課堂,親近師生,分享孩子一年的變化與成長。促進家校溝通,實現(xiàn)家校共育。

  三、活動組織:

  1、在校長室指導(dǎo)下,由課程部牽頭,物業(yè)部提供支持,小學(xué)校具體承辦的方式舉行本次家長開放日活動。

  2、由小學(xué)校組織,班主任協(xié)調(diào),任課老師主動參與各任教班級家長會,認真準備,確;顒有Ч。

  3、課程安排:各班任課教師及授課內(nèi)容統(tǒng)籌。

  4、家長通知:各班班主任,提前兩天發(fā)放邀請函(根據(jù)各班情況做完善、印制)。家長憑邀請函入校。

  5、教室安排:由年級部分班指定。提前一天帶領(lǐng)學(xué)生到現(xiàn)場適應(yīng)場地,并檢查教室設(shè)施。

  四、時間安排:

  第16周周二1班、周三2班、周四3班、周五4、5、6、7班

  五、流程安排:

  08:50—08:55家長、學(xué)生入場

  09:00-09:40第一節(jié)聽課時間(由班主任邀請本班任課老師授課并協(xié)調(diào)。)

  09:50-10:30第二節(jié)聽課時間(由班主任邀請本班任課老師授課并協(xié)調(diào)。)

  10:40-12:00家校溝通(收看陳中年的家庭教育視屏及發(fā)放問卷調(diào)查表)

  具體安排:

  地點

  董存武科技室

  (逸夫樓二樓)

  董存武科技室

 。ㄕT誨堂六樓)

  董存武科技室

 。ㄒ莘驑嵌䴓牵

  董存武科技室

 。ㄒ莘驑嵌䴓牵

  律動報告廳

  國畫室

  (逸夫樓四樓)

  夢想劇場

 。ㄕT誨堂六樓)

  組織協(xié)調(diào)

  第一節(jié)

  09:00-09:40

  第二節(jié)

  09:50-10:30

  第三、四節(jié)

  10:40-12:00

  家校溝通,觀看視頻,發(fā)放、填寫家長問卷(第二天回收)

 。ò嗉壗(jīng)營聯(lián)盟、任課教師)

  備注

  各班主任與聯(lián)盟老師在第三節(jié)課和第四節(jié)課時段,班主任重點關(guān)注家長,聯(lián)盟老師重點關(guān)注學(xué)生。

  六、評價與反饋:

  1、重視活動準備過程。

  2、開放當(dāng)天,班主任牽頭做好會場布置、人員協(xié)調(diào)及家長接待,管理團隊成員現(xiàn)場巡查給予支持。

  3、班級活動簡報或總結(jié),配上照片,次周一前傳至汪小紅郵箱。

  4、收集并統(tǒng)計家長問卷表,并于次日收齊問卷表。

家長開放日活動方案3

  會議目標

  1.讓家長了解新學(xué)期的安排、主要的教育工作、計劃以及家園配合的工作。

  2.與家長密切溝通,使家園教育達成一致性。

  3.家長之間互相溝通,交流一些育兒心得。

  會議過程

  1.班級情況介紹

  幼兒情況分析:以照片的形式,將幼兒在幼兒園的一日活動呈現(xiàn)給家長,讓家長直觀的了解孩子在園的表現(xiàn)。

  2.本學(xué)期工作計劃

  介紹學(xué)期目標;本學(xué)期開展的主題活動:每月主題活動安排;向家長介紹收集材料的方法,列舉上學(xué)期開始開展角色游戲活動,在班級中將創(chuàng)設(shè)各種區(qū)角,如娃娃家,小超市,小醫(yī)院等,為了更好地充實的區(qū)角材料,提醒家長平時收集家中用過的有用材料;介紹本學(xué)期特別活動,如:9月份開展“快樂過中秋親子活動”、11月份向家長開放半日活動。

  3.需家長配合工作

  為了孩子的安全,家長在接送孩子時請帶好接送卡,如果忘記請寫好當(dāng)天的登記日期,幼兒姓名,幼兒所在班級,家庭住址,登記具體時間,進行簽字確認。

  對于孩子在幼兒園生活習(xí)慣的培養(yǎng),請家長做好家園配合。如洗手、吃飯、午睡、穿脫衣物,擺放衣物和鞋子。鼓勵幼兒在家時自己的事情自己做請家長不要包辦,不要剝奪了孩子鍛煉的機會。只有良好的家園配合才能夠幫助孩子更好的培養(yǎng)好習(xí)慣。

  請家長主動關(guān)注班級門口的家園之窗,了解幼兒園的教育情況。

  對于幼兒園發(fā)的通知或告家長書等書面材料,請認真仔細看,并配合做好上面告知的事情。(提醒接送的.祖輩家長及時與孩子父母溝通)

  如果家長有事,請主動與老師聯(lián)系(16:30以后可以打老師電話),缺勤一定向老師請假。建議:幼兒在園時間段盡量以短信方式聯(lián)系,老師會在不帶班的時候給予回復(fù)

  服藥服務(wù):需要在園吃藥的家長請將病歷卡和藥一起交給保健醫(yī),藥上寫好班級、服用劑量、幼兒姓名,保健醫(yī)會按時給您的孩子服藥。

  鼓勵幼兒與同伴分享自己的物品如:玩具、書籍等。

  家長在園、在家都要以身作則,為孩子樹立好的榜樣。

  4.教師與家長進行個別互動交流。

家長開放日活動方案4

  設(shè)計意圖:

  本次的家長開放日活動時間正好接近圣誕節(jié),為了更有效地利用家長集中的時間,讓家長們每次到幼兒園參加活動時,都有一種全新的感覺,我們中班級老師經(jīng)過商量決定將本次活動設(shè)計成:開放日活動化妝舞會感恩活動圣誕大餐的“滿漢全席”。

  活動時間:

  12月22日下午14:00—18:00

  活動地點:

  上課地點由班級老師決定,“中班級迎圣誕化裝舞會”在四樓天臺

  活動安排:

  一、14:00—15:00

  各班老師選擇功能室召開班級家長座談會

  二、15:00—15:30

  家長觀看幼兒起床、穿衣、盥洗、午點、進區(qū)等活動

  三:15:35—16:00

  各班老師分組上課

  四、16:05—16:30

  家長為孩子化裝打扮,上四樓天臺

  五、16:35—17:10

  親子圓圈舞、火車舞、找朋友三個集體舞,為12月的小壽星過生日

  六、17:15—17:40

  在《感恩的`心》的旋律中,孩子們尋找與自己身上號碼相對應(yīng)的禮物,找到禮物后,對自己的父母說一句感謝的話。

  七、17:45—18:15

  共同分享每個家庭帶回來的“圣誕大餐”,鼓勵幼兒上小舞臺大膽展示自己。

  八:18:20

  活動結(jié)束

家長開放日活動方案5

  一、活動名稱:

  快樂的圣誕節(jié)

  二、活動目標:

  1.訓(xùn)練孩子的觀察力。

  2.了解圣誕節(jié)的來歷。

  3.培養(yǎng)孩子的自信心,提高孩子的表現(xiàn)欲。

  4.體驗與同學(xué)共度圣誕節(jié)的快樂。

  三、活動準備:

  1.為孩子排列入場尋寶編號。

  2.裝飾圣誕會場。

  3.布置尋寶會場。準備黃、紅、藍色三種形狀(半圓、三角、梯形)的小卡片在上面

  編上號碼(1-11號),分別藏在睡眠室的各個角落、窗臺、床上……以確保每個孩子都有一份。

  4.圣誕樹一棵、成人圣誕服一套、幼兒圣誕帽每人一頂、摸獎箱一個、禮品箱四個、 禮物每人一份并包裝后編號、小獎品若干。

  四、老師及學(xué)生準備:

  1.老師在圣誕會前一周教會孩子唱圣誕歌。選出領(lǐng)唱一名。

  2.排練舞臺劇。(要求部分家長配合)

  五、人員安排:

  何:維持秩序兼會場布置兼司儀

  李:輔助維持秩序兼會場布置兼總臺

  沙:輔助維持秩序兼會場布置兼機動

  攝像一名:待定

  六、活動過程:

  1.告知孩子將要舉行一個圣誕聯(lián)歡會,想?yún)⒓拥木鸵獏⒓訉氂螒颉?/p>

  2.由老師示范講解尋寶游戲的玩法,而后進入尋寶游戲。當(dāng)孩子找到了自己的入場券后,在會場總臺確認無誤的情況下,領(lǐng)取圣誕帽并進入場。

  3.在領(lǐng)唱的帶領(lǐng)下,共唱圣誕歌曲。宣布圣誕Party正式開始。

  4.玩游戲:

  1.傳玩具:

  當(dāng)鈴聲突然終止時手持玩具的.孩子需要表演一個節(jié)目(內(nèi)容自由發(fā)揮).

  得到小朋友的認可后方可繼續(xù)參加游戲。(請老師控制好讓每個小朋友都參加)

  2.顏色蹲(數(shù)字蹲):

  叫到哪個顏色(數(shù)字)蹲時,沒有蹲的小朋友就要出局,直至分出勝負,最后的一、二、三名分別可得到大中小相應(yīng)的獎品

  3.摸獎游戲:

  每個表現(xiàn)好的小朋友可以有一次摸獎的機會,由老師拿好獎品箱讓孩子抽獎(所有獎品均為貼紙每本有6頁其中三分之二是重復(fù)的,讓孩子互相協(xié)調(diào)交、調(diào)溝、通交換自己喜歡的圖形貼紙)

  5.演繹舞臺童話劇,讓孩子了解圣誕節(jié)的來歷。

家長開放日活動方案6

  我校是縣首批農(nóng)村示范小學(xué),占地平方米,建筑面積多平方米,現(xiàn)有教師人,學(xué)生人,留守兒童,占學(xué)生人數(shù)的%,學(xué)校各功能室齊全,擁有大量圖書、音體美器材。學(xué)校以“管理育人、環(huán)境育人、精業(yè)育人、特色育人”為主線積極開展活動,在留守兒童教育方面取得了一些進展。我校大多數(shù)留守兒童與祖父母或外祖父母一起生活,也有少數(shù)部分留守兒童與親戚一起生活,兒童成為某種意義上的“孤兒”或“單親孩子”。為關(guān)愛留守兒童,讓他們能夠像其他孩子一樣健康成長,我校做了大量卓有成效的工作,現(xiàn)匯報如下。

  一、成立留守兒童工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定工作方案 成立了以校長為組長的留守兒童工作領(lǐng)導(dǎo)小組,實行校長親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)重點抓,班主任和任課老師具體抓的三級聯(lián)動責(zé)任制。我校選擇富有愛心和責(zé)任感的專門負責(zé)人,并成立工作協(xié)作小組。我校根據(jù)留守兒童教育的特殊性、長期性和系統(tǒng)性擬定了三期方案。第一期:開展“關(guān)注留守兒童——愛的關(guān)懷”系列活動,關(guān)注留守學(xué)生的心靈,樹立積極向上的思想和樂觀開朗的個性。讓學(xué)生感受到關(guān)懷,給予學(xué)生愛的力量。預(yù)防親情缺失。第二期:在關(guān)懷的基礎(chǔ)上,開展“關(guān)注留守兒童——學(xué)習(xí)管理”系列活動,加強留守學(xué)生的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)管理。缺乏學(xué)習(xí)監(jiān)督、自制力差是小學(xué)留守兒童的特點,需要進行有效的督促,增強留守學(xué)生學(xué)習(xí)主動性,在學(xué)習(xí)中樹立信心。第三期:加強前兩期方案的成果的延續(xù),通過發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用,協(xié)

  調(diào)學(xué)校、政府、家庭和社會的力量構(gòu)建留守兒童監(jiān)護體系,開展“關(guān)注留守兒童——‘家長學(xué)校’”系列活動,使留守學(xué)生在和諧的教育環(huán)境中健康成長。

  二、建立“留守兒童”檔案

  為便于開展“留守兒童”教育工作,全體教師對各班的學(xué)生進行全面性摸底、排查及問卷調(diào)查,摸清了“留守兒童”的家底,建立了“留守兒童”專門的檔案和聯(lián)系卡,主要包括學(xué)生的住址、父母的聯(lián)系地址、電話、委托監(jiān)護人等有關(guān)情況。20xx年暑期以“萬名教師訪萬家”為契機,我校發(fā)動全校教師走訪學(xué)生家庭、與家長交流溝通、掌握了“留守兒童”第一手的資料,根據(jù)掌握的信息,建立“留守兒童”個人檔案。各中隊輔導(dǎo)員每天輔導(dǎo)一次作業(yè),每周記載一次學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活情況,每月進行一次交流談心的家訪并及時做好記錄,使“留守兒童”處于始終有人關(guān)愛的環(huán)境之中。

  三、成立 “留守兒童之家”

  為更好地關(guān)愛留守兒童,我校建立了“留守兒童之家”,包括“愛心圖書室”、“美術(shù)室”等留守兒童活動室,開通了親情電話,讓留守兒童能隨時與家長通電話,給家長寫一封書信,彌補這些孩子“親情上的缺失”。在活動室里裝上電視機、電腦,放上棋具、體育器材創(chuàng)造豐富有趣的活動環(huán)境“拴住”留守兒童的心,并給每位留守兒童的家長寄去《致留守兒童家長的一封信》,信里我們著重強調(diào)了聯(lián)系和溝通的問題,要求他們平時多給孩子寫寫信打打電話,多多了解孩子在學(xué)校、家中的情況,關(guān)心他們心靈上的感受,使學(xué)生們真切的感

  受到父母對自己無微不至的關(guān)心,在心靈上得到了安慰。許多家長都說:“我的孩子長大了,真的要謝謝老師,是老師教給我如何教育孩子的方法!

  四、開展幫扶結(jié)對活動

  我校為留守兒童選配了教師與他們結(jié)對,開展“1+1”結(jié)對幫扶活動,在生活上給予幫助,在學(xué)習(xí)上進行輔導(dǎo);并選配了優(yōu)秀的學(xué)生和學(xué)生干部與留守兒童開展“幾+1”結(jié)對活動,讓他們在生活、學(xué)習(xí)上互幫互助,成為知心朋友。許多學(xué)生還邀請留守兒童到家里做客,為留守兒童過生日,讓留守兒童感受到家庭的溫馨。這學(xué)期期中考試后,為了提高同學(xué)們的寫作水平,我們將要求受幫扶的每個留守兒童都給自己的親人、朋友、同學(xué)寫一封信,主要圍繞自己在生活、學(xué)習(xí)、成長中的'快樂、煩惱等內(nèi)容來寫。

  五、抓好心理疏導(dǎo)

  我校針對部分“留守兒童”孤獨、自卑、自棄等不良心理,開展心理健康教育,疏導(dǎo)心理缺陷、心理障礙和行為偏差,通過心理健康知識講座、咨詢、召開主題班會、隊會等途徑,規(guī)范“留守兒童”的心理行為。

  六、務(wù)實創(chuàng)新,創(chuàng)建家教名校

  家教工作是溝通學(xué)校和家庭的橋梁,如何使留守兒童監(jiān)護人懂得怎樣關(guān)愛這些孩子,改進家教方法,只有通過家長學(xué)校來傳授知識,全面溝通,才能形成家、校的教育合力,促進留守兒童健康成長,所以,我們始終重視家教工作的開展:

  1、成立專門的組織機構(gòu),明確分工;

  2、定期分類型給家長上課;

  3、定期接待家長來訪;

  4、定期向家長開放課堂;

  5、積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭。我們扎實的家教工作,給關(guān)愛留守兒童工作有力的支持。

  七、開展了豐富多彩的活動

  少先隊大隊部舉辦了“爸爸(媽媽)我想對你說”征文比賽,除了提高學(xué)生的寫作水平,豐富活動外,也是為了更好地掌握留守兒童的心理健康狀況。學(xué)生們在文章中分別表達了自己的心跡。

  我校還開展了形式多樣的主題班會,獻愛心募捐活動,演講比賽、書畫比賽、運動會、讀書知識競賽、開設(shè)第二課堂、成立美術(shù)、體育、舞蹈、音樂、電腦、跆拳道興趣班,豐富他們的生活與學(xué)習(xí),讓他們感受的生活與學(xué)習(xí)的快樂,家的溫暖。讓這些遠離父母的留守兒童真真切切的感受到來自學(xué)生、老師、學(xué)校和社會對他們的愛,讓他們在平等、和諧的環(huán)境中健康成長。此外,學(xué)校還積極爭取社會的關(guān)愛?h教育局、鎮(zhèn)關(guān)工委多次到我校對留守兒童工作進行調(diào)研。在市、縣關(guān)工委、等社會各界的大力支持下,我校留守兒童工作上了新的臺階。我校20xx年度被評為xx市留守兒童之家建設(shè)先進集體單位,這是全體師生共同努力的結(jié)果。

  今后,我們將繼續(xù)把“留守兒童”教育作為一項“愛心工程”來抓,把工作做得更細致,以實際行動構(gòu)建和諧校園,讓xx小學(xué)成為留守兒童溫暖的家。

家長開放日活動方案7

  一、指導(dǎo)思想:

  為充分挖掘家長的教育資源,讓家長能夠了解我們的學(xué)校、老師和學(xué)校管理,讓家長看到自己孩子在校學(xué)習(xí)生活和能力表現(xiàn),同時通過本次活動讓學(xué)生、家長、老師面對面、心貼心交流活動,讓家長走進教室,關(guān)注教育;走近孩子,傾聽心聲;走進學(xué)校,參與管理。

  二、活動時間:20xx年11月22日(周四下午兩點十分)

  三、活動主題:家校攜手,共話成長

  四、活動目標:

  1、利用“開放日”這一載體,宣傳并推廣教學(xué)案使用的積極作用,讓家長更好、更深入地了解學(xué)校的教育教學(xué)情況、了解子女在學(xué)校的生活,從而建立起更暢通、更有效的.信息橋梁。

  2、傳播教師的教育觀、教學(xué)觀、管理觀及學(xué)校的辦學(xué)思想,幫助家長建立正確的育子觀,深入了解自己孩子的心理狀態(tài),掌握疏通孩子心理問題的方法。

  3、加強溝通,促進家校合作,調(diào)動家長參與學(xué)校、參與班級活動的積極性,吸納家長的合理化建議,進一步促進學(xué)校的發(fā)展。

  五、活動內(nèi)容:

  1、向家長開設(shè)一節(jié)使用教學(xué)案的公開課。

  五(1)英語 z 上課地點:五(1)教室

  五(2)英語 z 上課地點:五(2)教室

  五(3)語文 z 上課地點:舊階梯教室

  五(4)語文 z 上課地點:新階梯教室

  2、校領(lǐng)導(dǎo)趙校長作報告。(舊階梯教室)

  3、班主任、任課教師發(fā)言。(地點:各班教室)

  六、活動要求:

  家長開放日活動,不僅是讓家長們與學(xué)生互動,看到自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活,而且從中也是對學(xué)校老師素質(zhì)、教育水平的一個全面、立體的檢查和展示。因此,全體教師要高度重視,用我們的誠意盡心為家長,學(xué)生服務(wù)。將本次家長開放日活動作為宣傳學(xué)校、展示自我的平臺,科學(xué)安排,精心組織,保證質(zhì)量,力求實效,努力讓家長安心滿意,讓孩子受益開心。

家長開放日活動方案8

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)縣教研室活動安排,Xx小以“真誠溝通 攜手育人”為主題,把家長請進校園、請進教室,讓家長與孩子一起上課、一起參與活動,了解課堂管理、學(xué)校要求,體驗孩子在校的學(xué)習(xí)生活,以此為契機引領(lǐng)家長了解教育孩子的方法,參與到孩子的學(xué)習(xí)和教育中,共同教育孩子。

  二、活動目的

  1.加強學(xué)校、教師和家長的溝通,讓家長走進校園,走進課堂,全面了解學(xué)校辦學(xué)宗旨和辦學(xué)思路,了解課堂教學(xué)改革動向,從而更好地配合學(xué)校共同教育孩子健康發(fā)展。

  2.進一步保障家長的教育知情權(quán),疏通學(xué)校與社會的溝通渠道,增進家長參與學(xué)校管理和監(jiān)視,爭取社會的理解、支持和幫助,增進學(xué)?焖侔l(fā)展。

  三、活動主題

  真誠溝通 攜手育人

  四、活動時間

  20xx年5月14日(第十一周周四)

  五、開放安排

  1——6年級所有班級上午第一二節(jié)課(按課表有課教師都開放亮課)

  五、活動內(nèi)容

  1.聽課。各位家長上午第一二節(jié)課到自己孩子相應(yīng)的班級參與聽課上課,了解孩子上課表現(xiàn)、狀態(tài),了解上課常規(guī)及要求。

  2.參觀。通過參觀學(xué)校、班級文化氛圍建設(shè), 觀摩課堂、課間活動,活動室,了解學(xué)校教育教學(xué)的要求和情況。了解自己孩子在校園的學(xué)習(xí)活動,體驗學(xué)校文化氛圍。

  3.家長座談交換。

  六、具體措施

  1.組織領(lǐng)導(dǎo)

  學(xué)校成立 “家長開放日”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負責(zé)本活動的方案制定、組織安排、細化實施、總結(jié)反饋等工作。

  組 長:

  副組長:

  成 員:各年級組長

  2.具體職責(zé)分工

  學(xué)生管理中心(負責(zé)人:)

 。1)對學(xué)生進行禮貌、文明行為教育,修建一個團結(jié)、***、積極向上的文化氛圍。

  (2)監(jiān)視各班做好校園衛(wèi)生保潔工作。

 。3)組織班主任通過校訊通、學(xué)生等途徑,向?qū)W生和家長宣傳開放日活動。

  后勤管理中心(負責(zé)人:)

 。1)預(yù)備家長的.座椅及安排。

  (2)做好各班電教設(shè)備、備用發(fā)機電等的維修保養(yǎng),確保設(shè)備正常運轉(zhuǎn)。

  教師亮課(負責(zé)人:)

 。1)任課教師認真研究教材,精心備課,上好課,室內(nèi)上課教師要精心研究教學(xué)工具,把先進的教學(xué)工具、資源應(yīng)用于課堂教學(xué)中。

 。2)課前要對自己的教學(xué)工具認真審查, 避免課中出現(xiàn)題目。上課課件要提早試運行,特別留意文字的大小、色采要保證到課室后面能清楚可見。

  (3)教師要熱情接待家長,耐心與家長交換意見,使家長真正了解孩子,了解教師,了解學(xué)校。

 。4)做好家長簽到工作。

  七、活動要求

  1.每班邀請5名家長,活動期間,每位亮課教師均應(yīng)以良好的精神風(fēng)采和認真負責(zé)的態(tài)度精心預(yù)備,把“家長開放日”作為展現(xiàn)自己教學(xué)水平和鍛煉能力的機會,熱情主動接受家長對我校教育教學(xué)工作的校閱閱兵。

  2.教師開放亮課內(nèi)容必須是一節(jié)新授課,應(yīng)符合新課程改革的方向,突出本學(xué)科本年級的創(chuàng)新型教學(xué)模式,力求展現(xiàn)課堂教學(xué)的個性化和現(xiàn)代化,要利用多媒體上課。

  3.全體教師課后應(yīng)主動、虛心聽取家長對教育教學(xué)改革方面的意見,及時與家長交換孩子學(xué)習(xí)情況。

  4.活動結(jié)束后周五以年級組為單位上交開放日各項資料(家長簽到表、反饋表、開放日教案及反思、課件等)。

  5.各班周三下午放學(xué)條件前布置好教室,每班最少預(yù)備5把椅子。

家長開放日活動方案9

  為了進一步落實新課程課堂教學(xué),讓家長親身體會新課程的課堂教學(xué)氛圍,共同探討新課程課堂教學(xué)方法,特于xx年10月28日舉辦家長開放日活動,讓家長走進課堂,走進新課程。

  一、活動目的

  1、為了增強幼兒園、教師、家長之間的溝通,讓家長走進校園,走進課堂,了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢,了解課堂教學(xué)和課改動向,從而更好地配合學(xué)校幼稚園,共同關(guān)注每一個孩子都能健康的成長。

  2、立足幼稚園,放眼社會,充分發(fā)揮幼兒教育的輻射作用,爭取社會各個方面對實現(xiàn)幼稚園管理目標的大力支持,協(xié)調(diào)好幼稚園教育與家庭教育的關(guān)系,進一步推進我們幼稚園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

  二、活動主題

  快樂操作,享受音樂的`快樂

  三、活動及班級安排

  1、下周一各班班主任發(fā)出家長邀請函。

  2、周五班主任老師接待家長,做好登記,。

  3、發(fā)放家長意見反饋表。

  第一節(jié):邏輯狗(家長聽課)(魚果果班、聰明狗班、福娃妮妮、精靈鹿班)9:00--9:30

 。、各班全年級組做課間操9:50--10:20

  5、各班喝牛奶10:20--10:30

  第二節(jié):奧福音樂(家長聽課)(魚果果班、福娃妮妮、精靈鹿班):

  第二節(jié):英語 (家長聽課)(聰明狗班)

 。、各班組織戶外鍛煉

  7、班主任帶家長、幼兒參觀教師以及作品展。

  四、教師注意事項

  1、任課教師認真?zhèn)湔n,年級組與教研組發(fā)揮團體指導(dǎo)作用,結(jié)對子的教

  師相互聽課評議,保證上課老師課的質(zhì)量。

  2、教學(xué)中充分發(fā)揮自己所長、突出實驗教學(xué)的優(yōu)勢,注重新課改理念的滲透。

  3、各班主任老師、配班老師、保育老師必須保證幼兒園的各項活動有序進行:尤其是課間操、常規(guī)禮儀等形象。

  4、后勤:家長坐凳的保證等。

  5、展覽區(qū)布置:落實到人,務(wù)必保證最優(yōu)。

  6、照相:可以請家長,可以隨當(dāng)時情況而定。

  五、家長意見反饋表

  六、家長帶幼兒離園

家長開放日活動方案10

  一、活動目標:

  1、向家長展示我園的辦園理念、課程特色和教學(xué)過程。

  2、增進與家長的交流,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作,能主動配合,做到家園互動。

  3、增進親子間的情感,激發(fā)幼兒和家長參與活動的興趣和熱情。

  4、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的'能力與勇氣。

  二、活動時間:

  20xx年*月*日下午2:30---4:00

  三、活動地點:

  小班活動室

  四、開放內(nèi)容:

  半日班級活動

  五、活動流程:

  (一)2:00----2:30起床整理被褥、如廁、午檢、喝水、吃水果

 。ǘ2:30----2:40家長簽到,幼兒進行午間活動

  (三)2:40----3:10室內(nèi)教學(xué)活動展示

 。ㄋ模3:10----3:30室外“八個一”活動展示

 。ㄎ澹3:30----4:00親子游戲

 。┘议L填寫開放日活動反饋意見表

 。ㄆ撸┙處熜〗Y(jié),家長帶幼兒離園

  具體活動內(nèi)容如下:、

  歌表演:《魚兒好朋友》、《妹妹抱著洋娃娃》、《小手爬》、《玩具進行曲》

  詩歌聯(lián)誦:分組對詩與點名、搶答相結(jié)合。

  詩詞:《靜夜思》、《尋隱者不遇》、《長歌行》、《詠鵝》

  童謠:向日葵、放牛娃、紅金魚、洗手歌、爬山、小白兔、身體咕嚕嚕、小手小腳

  三、貼五官游戲(讓幼兒認識自己的五官眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴)

  四、數(shù)學(xué)知識展示:

  認識顏色:紅色、綠色、黃色、藍色,并按顏色分類。

  認識圖形:圓形、正方形、長方形、三角形。

  讓幼兒認識數(shù)字1——10

  復(fù)習(xí)3以內(nèi)的點數(shù)

  五、親子游戲:

  一、揪尾巴

  準備:尾巴若干

  玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,家長將孩子抱在懷里,在幼兒的屁股上掛一條尾巴,聽到口令后開始游戲,在保護好自己的尾巴的同時將別人的尾巴揪下來。

  二、可愛的袋鼠寶寶

  玩法:讓幼兒抱緊家長的脖子,雙腿夾緊家長的腰,像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長的胸前,家長彎下腰,雙腳向前跳,先到終點者為勝。

  三、開飛機

  玩法:幼兒背對其家長,將兩腿纏在家長腰上,家長雙手拖住幼兒胸部,幼兒將手臂側(cè)平舉,家長迅速跑向終點,先到者為勝。

家長開放日活動方案11

  活動時間:20xx年11月27日

  活動目標:

  1、讓家長了解孩子在園生活和學(xué)習(xí)狀況,了解幼兒園的教學(xué)方式

  2、從教師的教育行為中了解幼兒教育理念,更好地促進家園的配合。

  活動安排及目標:

  一、晨間活動(7:50——8:20):自制絲襪球

  活動目標:熱情地接待幼兒及家長,組織幼兒戶外玩自制玩具,發(fā)展幼兒大動作,體驗活動的'快樂。

  二、盥洗、整理(8:25——8:40)

  活動目標:學(xué)習(xí)自己脫褲子小便,小便完會請老師、嬤嬤系好褲子。

  三、晨間談話(8:40——8:50):

  活動目標:教育孩子有禮貌,主動與人打招呼。

  四、早操 (9:00——9:15):

  活動目標:能聽著音樂的節(jié)奏精神飽滿地做操,動作有力。

  五、喝豆?jié){ (9:15——9:25):

  活動目標:引導(dǎo)孩子安靜吃完自己的一份點心,吃完將茶杯放到指定的地方。

  六、學(xué)活動(9:25——10:00)

  1、主題活動:小樹葉飄呀飄

  2、手工活動:褲子(撕紙)

  七、戶外活動:(10:10——10:40)

  內(nèi)容:大球

  活動目標:練習(xí)雙手推大球向前走、過障礙走,發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。。

  八、餐前準備(10:45——10:55)

  活動內(nèi)容:幼兒盥洗、如廁,跟著老師一起做做手指游戲、念念兒歌等。

  九、午餐(11:00——11:30)

  活動目標:

  1、愿意獨立吃飯,不要老師嬤嬤喂。

  2、吃飯時保持正確的姿勢,不將飯粒掉到桌上地上。

  3、飯后能堅持正確地西臉、洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣!

家長開放日活動方案12

  活動目標:

  1、增進親子感情交流和融合,讓幼兒能將快樂的心情樂于和家長 共同分享。

  2、提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性,大膽的'參與表演和游戲。

  活動準備:

  小勺、小碗、花生米、筷子、兩名家長和幼兒準備的故事或故事表演、獎品等

  活動時間:5月27日上午8:00——11:00

  活動過程:

  1、 晨間接待,分區(qū)活動(圖書、積木、涂色)

  2、 幼兒早餐活動(督促幼兒吃完,飯后擦嘴)

  3、 餐后活動(手指游戲:包餃子、五個手指頭、點豆豆)

  4、 早操(鼓勵幼兒積極參與)

  5、 飲水活動

  6、 六一班級聯(lián)歡活動:

  (1) 律動:解放軍律動、豬八戒吃西瓜

  (2-)兒歌:蝴蝶穿花衣、我是一個大蘋果、布娃娃等

  (3)表演歌曲:《買菜》《好媽媽》、《洗手帕》、《聽雨》、《合攏放開》、《螢火蟲》

 。4)家長幼兒同臺故事表演

 。5)親子同樂活動:搬豆豆

 。ù擞螒蚍16個家庭一組,本班共兩組。游戲規(guī)則、方法詳見本班教室門外通知或本班網(wǎng)站里的班級公告)

  7、 頒發(fā)獎品

  8、 全體師生、家長一起歌表演

  9、 結(jié)束活動。(教師小結(jié))

家長開放日活動方案13

  一、活動目的:

  1、安排開放內(nèi)容,精心組織,主動展現(xiàn)校園風(fēng)貌,展示師生風(fēng)采。

  2、利用“開放日”這一載體,傳播信達學(xué)校、教師的教育觀、教學(xué)觀、管理觀。

  3、加強學(xué)校與家長之間的溝通交流,促進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量及各項工作的全面提高。

  4、讓家長親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活,走進教室,關(guān)注教育;走近孩子,傾聽心聲;走進學(xué)校,參與管理。

  二、活動主題:家校心連心,攜手助成長

  三、活動內(nèi)容:

  節(jié)次 內(nèi) 容 時 間 地 點 負責(zé)人

  6 入團儀式 13:30---14:05 操場 z

  7 展示課 14:17---14:57 一年級教室 z

  8 討論交流 15:09---15:44 一年級教室 上課教師

  三、活動時間:20xx年12月2日(星期一)下午

  四、開放年級:一年級(家長每班10人)

  五、活動要求:

  1、班主任、任課教師:

  1)班主任做好班務(wù)工作(清潔衛(wèi)生、教室布置等);加強對學(xué)生文明禮貌、行為習(xí)慣的集中教育;開放日做好家長接待工作。

  2)充分發(fā)揮教研組合作精神,任課教師認真?zhèn)湔n、試教,在反復(fù)的研修中不斷提高課堂的實效性,展示樂業(yè)教師的教學(xué)能力,展示樂業(yè)優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。

  ●注重兩綱的推進和二期課改理念的滲透,注重學(xué)習(xí)方法的'指導(dǎo)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),充分發(fā)揮多媒體教學(xué)的優(yōu)勢。

  ●課堂關(guān)注全體,多創(chuàng)設(shè)學(xué)生發(fā)言機會。

  2、 教導(dǎo)處:開放活動教學(xué)展示課表安排;組織好試教聽課及指導(dǎo)改進工作;開放活動前三天發(fā)放邀請函。

  3、大隊部:做好班級教室布置的指導(dǎo)和檢查工作;做好入團儀式的精心安排;顒赢(dāng)天的執(zhí)勤員要有良好的禮儀。

  4、總務(wù)處:

  1)學(xué)校環(huán)境布置 電子屏滾動播出(電子屏幕字幕:熱烈歡迎一年級家長參加開放日活動 家校心連心,攜手助成長——一年級家校開放日活動)

  2)安排好家長停車、飲水等后勤服務(wù)工作;

  3)調(diào)度好聽課家長的凳子(每班多出10個凳子)

  4)、宣傳組:攝像、拍照(蔡麗華)

  六、其它事項:

  1、各班要提高本次家長開放日活動的參與率(要求孩子的父母參加),家長確實沒法參加的需要向班主任請假。

  2、護導(dǎo)老師認真做好護導(dǎo)工作,全校教師微笑迎客,熱情服務(wù),耐心解答家長咨詢,注重正面介紹,關(guān)注進步。

  3、加強對學(xué)生文明禮貌、行為習(xí)慣的集中教育,切實維護好教室、包干區(qū)的清潔衛(wèi)生。

  XX學(xué)校

家長開放日活動方案14

  【活動目的】

  增強學(xué)校、家長、教師之間的溝通,讓家長走進校園,走進課堂,了解孩子的在校學(xué)習(xí)和活動情況,凝聚學(xué)校、家庭之間的管理智慧。

  【領(lǐng)導(dǎo)小組】

  組 長:z

  副組長:z

  成 員:z

  【活動要求】

  開展教學(xué)開放活動,是對學(xué)校教師素質(zhì)、教育水平的全面檢驗和立體展示。要求全體教師高度重視,將本次活動作為宣傳學(xué)校、展示自我的.平臺,科學(xué)安排,精心準備,保證質(zhì)量,力求實效,讓家長安心滿意,讓孩子開心受益。

  【具體安排】

  一、開放時間:

  集體開放時間:5月7日,周三第一至六節(jié)課。開放年級:二、三、四年級。

  5月8日,周四第一至六節(jié)課。開放年級:一、五年級。

  二、活動流程:

  1、第一、二節(jié)課深入課堂,隨堂聽課,參與教學(xué)活動。

  2、第二節(jié)課課間到操場觀看學(xué)校廣播體操和自編操表演。

  3、5月7日,第三、四節(jié)課二、三、四年級家長代表到階梯教室參加《和孩子一起養(yǎng)成好習(xí)慣》家庭教育講座,時間約一小時。

  5月8日,第三、四節(jié)課一、五年級家長代表參加家長座談會。

  三、活動程序及相關(guān)準備

 。ㄒ唬┙虒(dǎo)處

  1、全面關(guān)注活動過程,做好活動記錄及總結(jié);

  2、統(tǒng)一發(fā)放家長邀請函、家長簽到表、家長開放月活動意見反饋表后兩者統(tǒng)一回收,匯總。

  3、提前了解、指導(dǎo)各任科教師執(zhí)教課的準備情況。

 。ǘ┛倓(wù)處

  準備聽課凳子。

 。ㄈ┑掠

  1、組織衛(wèi)生大掃除;

  2、培訓(xùn)校園小導(dǎo)游(根據(jù)家長需要,進行教學(xué)樓、活動室、餐廳等學(xué)校情況介紹);提醒值日教師、執(zhí)勤學(xué)生認真履職。

  3、組織家長到階梯教室及會議室進行講座和座談會。

 。ㄋ模┺k公室

  1、更換電子屏;

  2、負責(zé)攝影及錄像;

  3、督促宣傳報道。

  (五)體育組

  組織好課間操展示。

 。┌嘀魅危ǜ卑嘀魅渭按畎嗬蠋煹恼垍f(xié)助)

  1、做好家長的宣傳發(fā)動工作;

  2、精心布置教室,渲染班級文化氛圍,完善圖書角建設(shè);

  3、規(guī)范學(xué)生行為,加強紀律、衛(wèi)生、文明禮儀教育;

  4、周到服務(wù)于家長:在教室接待家長,并組織填寫家長簽到表;組織家長參與教學(xué)活動,發(fā)放家長意見反饋表,并做好回收、統(tǒng)計及意見反饋。

 。ㄆ撸┮龑(dǎo)員

  教導(dǎo)處干事及學(xué)校督查員分別在校門口、東小門、大廳處進行引導(dǎo)。

  四、上課安排

  說明:

  1、要求上課教師必須認真鉆研教材,準確把握教學(xué)目標及重點、難點,關(guān)注全體,努力營造自主、合作、探究及學(xué)生、教師、家長互動的良好氛圍,熱情與家長溝通,使家長充分了解孩子,了解教師,了解學(xué)校。

  2、其他未盡事宜,將另行通知。

家長開放日活動方案15

  活動目的:

  1、向家長展現(xiàn)我園的辦園理念、課程特點和教學(xué)進程。

  2、增進與家長的交換,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作,做到家園互動,增進家園交換。

  3、增進親子間的情感,激起幼兒和家長參與活動的愛好和熱情。

  活動時間:

  20xx年6月18日上午

  活動流程:

  【來園活動】(7:40—7:55)

  1、熱情接待幼兒,鼓勵幼兒間互致問候。

  2、組織幼兒、家長做晨操,動作到位、口號響亮。

  【盥洗、餐前預(yù)備】(7:55—8:05)

  1、鼓勵幼兒應(yīng)用洗手六步法洗手,不玩水。

  2、引導(dǎo)幼兒朗誦習(xí)慣童謠,培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣。

  內(nèi)容:童謠《洗手歌》

  【進餐活動】(8:05—8:35)

  1、保育老師向幼兒先容飯菜名稱、營養(yǎng)。

  2、引導(dǎo)幼兒坐姿正確,安靜就餐,保持桌面清潔。

  【教學(xué)活動】(8:35—8:55)

  活動目的:

  展現(xiàn)集體教學(xué)活動,讓家長了解教師應(yīng)用先進教學(xué)設(shè)備進行教學(xué)的情況。明確集體教學(xué)是教師依照一定的教學(xué)目標,根據(jù)一定的原則,選擇教學(xué)內(nèi)容、設(shè)計教學(xué)進程,面向全班幼兒實施教學(xué)進程的活動。

  奧音活動——胡椒小豬

  活動目標:能用動作和道具表現(xiàn)歌曲情形,體會游戲的樂趣。

  執(zhí)教地點:奧音教室

  執(zhí)教教師:徐瑛

  【瀏覽活動】(9:00—9:20)

  活動目的:培養(yǎng)幼兒良好的瀏覽習(xí)慣,發(fā)展幼兒的聆聽能力、觀察能力和有序的表達能力。

  情勢:有組織的瀏覽活動

  執(zhí)教教師:孟小莉

  1、教師組織幼兒進行《語言》書的整體朗誦與講述。

  2、 引導(dǎo)幼兒正確的坐姿,不趴在桌子上。

  3、鼓勵幼兒能一頁一頁的翻書,依照一定的順序觀察畫面。

  【間操活動】(9:25—9:50)

  1、鼓勵幼兒能認真的參加操練活動,動作有力到位,口號響亮。

  2、引導(dǎo)幼兒能夠聽指令有序收放器械。

  【喝水】(9:50—10:10)

  1、鼓勵幼兒能自覺排隊接適當(dāng)?shù)乃?/p>

  2、喝水時保持安靜,不灑水。

  【手指游戲、唱誦展現(xiàn)活動】(10:10—10:30)

  執(zhí)教教師:孟小莉、徐瑛

  活動目的:

  1、發(fā)展幼兒的小手肌肉群的動作,進步幼兒的手指靈活性,從而提升幼兒思惟的.靈敏性。

  2、能完全的朗誦、演唱短小的兒謠,進步幼兒的表達能力與表現(xiàn)欲望。

  3、結(jié)合“感恩”主題,在唱唱、說說中萌生幼兒感謝身邊人的意識,知道自己的事情要自己做。

  1、手指游戲展現(xiàn)

  目標:能隨著音樂邊說童謠邊做手指操。

  2、唱、誦展現(xiàn)

  【逐日一唱】《賞花》、《我愛我的小動物》、《春天》

  目標:聽前奏隨樂用自然聲演唱歌曲。

  【逐日一誦】《我會自己穿衣服》、《親親熱熱一家人》、《對不起,沒關(guān)系》、《小甲蟲》

  目標:能大膽朗誦童謠,并用肢體動作表現(xiàn)童謠內(nèi)容。

  【戶外親子活動】(10:30—10:50)

  親子游戲:小田雞跳荷葉

  游戲目標:

  1、培養(yǎng)幼兒雙腳跳躍的能力。

  2、增進親子間的情感。

  預(yù)備:田雞頭飾4個、 呼啦圈8個,場地8米

  玩法:一位幼兒戴頭飾扮田雞,家長手持呼啦圈做荷葉,同在場地一端預(yù)備好。教師下令后,家長拿呼啦圈的將呼啦圈擺在幼兒眼前,幼兒雙腳跳入,同時再將另外一個呼啦圈順次擺在幼兒腳下的呼啦圈眼前,小田雞繼續(xù)跳,然后以此類推,直至場地對面的終點,先完成組為勝。

  規(guī)則:扮演“田雞”的幼兒雙腳必須跳在呼啦圈內(nèi)。

  【餐前盥洗】(10:50—11:00)

  鼓勵幼兒排隊進行盥洗活動,不擁堵。

  【午飯活動】(11:00—11:30)

  1、保育老師向幼兒先容飯菜名稱、營養(yǎng),要求幼兒按需進餐,有需要及時找老師添加飯菜。

  2、鼓勵幼兒在進餐后能主動擦嘴、漱口。

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