小班家長開放日活動方案
為了確保事情或工作得以順利進行，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預(yù)期的效果和意義。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家收集的小班家長開放日活動方案，希望能夠幫助到大家。
小班家長開放日活動方案1
8:00—8:40入園，晨檢
8:00—8:20室內(nèi)區(qū)域游戲
8:20—9:00晨鍛與早操
晨鍛名稱：《快樂小島》《飛盤》《追尾巴》(家長和孩子一起玩）
活動準(zhǔn)備：小島器械、自制飛盤、尾巴
指導(dǎo)要點：引導(dǎo)幼兒學(xué)會雙腳并攏跳；轉(zhuǎn)動手腕飛轉(zhuǎn)飛盤；鼓勵家長和孩子一起玩追尾巴。
9:00—9:25盥洗、點心、晨談
晨談內(nèi)容：《我是文明小天使》
指導(dǎo)要點：幼兒能夠在家長面前大膽的講述自己在文明禮儀月活動中的學(xué)會的詞語。
活動準(zhǔn)備：餐盤、食品夾
指導(dǎo)要點：組織好入廁、幫助幼兒整理衣物。
9:30—9:55教學(xué)活動
活動名稱：《捉秘藏》
活動準(zhǔn)備：椅子擺放整齊、白板連接好
指導(dǎo)要點：三位配班老師做好家長的'位置安排工作。
10:00—10:20親子游戲
活動一《搶椅子》
活動準(zhǔn)備：椅子8張，糖果若干
活動方法：家長抱著孩子，每十個家庭一組，音樂一停，開始坐在椅子上，沒有搶到椅子的家庭淘汰，最終搶到椅子的家庭為獲勝者。
注意事項：參與者得到一塊糖，最終獲勝者可得到一塊棒棒糖。
活動二《氣球飄起來》
活動準(zhǔn)備：氣球若干。
活動方法：家長想方法和孩子合作，從起點開始運氣球，中間過程可采取多種方式讓氣球不落在地上，只能飄在空中。如果落在地上就是輸?shù)�，最終第一個到達終點的家庭為勝利。
注意事項：注意幼兒的安全，參與者得到泡泡一個，最終獲勝者可得到一塊棒棒糖。
10:30—10:50教學(xué)展示
活動內(nèi)容：幼兒按小組進行兒歌《幼兒園也是我的家》《你是我的好朋友》《大氣球》《綠色的世界》《落葉》《圓圓圓》展示。全班一起演唱歌曲《拍手點頭》《跳跳糖》《我上幼兒園》《秋葉》
10:50—11:00故事表演
活動內(nèi)容：請故事比賽獲獎的幼兒進行故事表演。
11:00—11:30送禮物
小班家長開放日活動方案2
一、活動目的：
1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。
2、加強家園聯(lián)系，增進家長與老師的溝通，更好地了解教師的工作。
3、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。
4、通過聯(lián)歡會，是家長和孩子充分感受新年的歡樂！
5、通過家長的.反饋，以完善和改進幼兒園和教師自身的不足。
二、活動時間：
xxxx年12月31日9：10～10：30具體安排：
7：30～8：15
入園接待
1、師生問好，晨檢。
2、跟音樂做各種動作。
3、老師和孩子談話：元旦就要到了，小朋友就要長大一歲，孩子們談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
8：15---8：30入廁、洗手，準(zhǔn)備早點。8：30～9：00早餐活動。進餐要求：保持安靜及桌面、地面的衛(wèi)生。
9：00～9：10生活活動，準(zhǔn)備慶祝。
9：10～10：30元旦聯(lián)歡活動
聯(lián)歡會具體安排：
1、新年致詞；歡迎家長進入活動室。
2、全體幼兒表演兒歌；《雪娃娃》《雪花》《長大一歲了》《我們不怕冷》
3、分組表演故事:《小鴨找朋友》
4、表演歌曲：《妹妹抱著洋娃娃》《玩具進行曲》《走路》《》舞蹈。
5、與家長共同表演舞蹈：《新年好》。
6、親子游戲：穿鞋比賽
7、家長和幼兒一起做賀年卡。
8、師生、家長大聯(lián)合，共同完成巨幅賀卡。
9、在活動室前合影留念。
小班家長開放日活動方案3
一、活動名稱：
快樂的圣誕節(jié)
二、活動目標(biāo)：
1.訓(xùn)練孩子的觀察力。
2.了解圣誕節(jié)的來歷。
3.培養(yǎng)孩子的自信心，提高孩子的.表現(xiàn)欲。
4.體驗與同學(xué)共度圣誕節(jié)的快樂。
三、活動準(zhǔn)備：
1.為孩子排列入場尋寶編號。
2.裝飾圣誕會場。
3.布置尋寶會場。準(zhǔn)備黃、紅、藍色三種形狀(半圓、三角、梯形)的小卡片在上面
編上號碼(1-11號)，分別藏在睡眠室的各個角落、窗臺、床上……以確保每個孩子都有一份。
4.圣誕樹一棵、成人圣誕服一套、幼兒圣誕帽每人一頂、摸獎箱一個、禮品箱四個、 禮物每人一份并包裝后編號、小獎品若干。
四、老師及學(xué)生準(zhǔn)備：
1.老師在圣誕會前一周教會孩子唱圣誕歌。選出領(lǐng)唱一名。
2.排練舞臺劇。(要求部分家長配合)
五、人員安排：
何：維持秩序兼會場布置兼司儀
李：輔助維持秩序兼會場布置兼總臺
沙：輔助維持秩序兼會場布置兼機動
攝像一名：待定
六、活動過程：
1.告知孩子將要舉行一個圣誕聯(lián)歡會，想?yún)⒓拥木鸵獏⒓訉氂螒颉?/p>
2.由老師示范講解尋寶游戲的玩法，而后進入尋寶游戲。當(dāng)孩子找到了自己的入場券后，在會場總臺確認(rèn)無誤的情況下，領(lǐng)取圣誕帽并進入場。
3.在領(lǐng)唱的帶領(lǐng)下，共唱圣誕歌曲。宣布圣誕Party正式開始。
4.玩游戲：
1.傳玩具：
當(dāng)鈴聲突然終止時手持玩具的孩子需要表演一個節(jié)目(內(nèi)容自由發(fā)揮).
得到小朋友的認(rèn)可后方可繼續(xù)參加游戲。(請老師控制好讓每個小朋友都參加)
2.顏色蹲(數(shù)字蹲)：
叫到哪個顏色(數(shù)字)蹲時，沒有蹲的小朋友就要出局，直至分出勝負，最后的一、二、三名分別可得到大中小相應(yīng)的獎品
3.摸獎游戲：
每個表現(xiàn)好的小朋友可以有一次摸獎的機會，由老師拿好獎品箱讓孩子抽獎(所有獎品均為貼紙每本有6頁其中三分之二是重復(fù)的，讓孩子互相協(xié)調(diào)交、調(diào)溝、通交換自己喜歡的圖形貼紙)
5.演繹舞臺童話劇，讓孩子了解圣誕節(jié)的來歷。
小班家長開放日活動方案4
昨天是我們小班組的家長開放日活動，我們第三個活動安排了拍皮球比賽。
皮球是幼兒園小班孩子最喜愛的運動器械，在與皮球的嬉戲中孩子們逐漸學(xué)會滾皮球、拋接皮球、拍皮球。其中，拍皮球?qū)⒆觼碚f最具有挑戰(zhàn)性，在拍球的過程中，他們的動作靈活性、協(xié)調(diào)性與手部力量均得到明顯的發(fā)展。
昨天的家長開放日，我們要求每個孩子都參與到我們的比賽中。我們請家長來幫我們數(shù)孩子比賽時拍球的個數(shù)。我們的規(guī)則是：1、按學(xué)號把幼兒分成三組，第一組幼兒比賽的時候由第二組的家長幫忙數(shù)，第二組幼兒比賽，第三組家長數(shù)，第三組幼兒比賽，第一組家長數(shù)，這樣時間又快也更公平。2、每個幼兒比賽時間為半分鐘。3、每組幼兒比賽結(jié)束后，由幫助數(shù)的家長到老師這兒報被數(shù)孩子的成績，我們馬上記錄在事先準(zhǔn)備好的表格中。4、等三組幼兒全部比賽結(jié)束后，我們馬上統(tǒng)計，評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，并現(xiàn)場頒獎。
比賽開始了，只看到小小的皮球在小朋友們稚嫩的小手下快速而有節(jié)奏地跳躍著，仿佛在唱一首快樂的歌。而我們的家長也在一旁為孩子們加油鼓勁，并認(rèn)真地為孩子數(shù)拍球的個數(shù)。
激烈的比賽很快結(jié)束了，我們的孩子經(jīng)過一段時間的練習(xí)，都拍出了很好的成績。最快的小朋友半分鐘拍到了77個，他們的努力得到了很好的回報。而那些平時不愛運動的小朋友經(jīng)過這次比賽也下定決心，以后要好好練習(xí)，爭取下次比賽也能取得好成績。
小小班小班家長半日開放活動
周四（4月17日），幼兒園舉行了小班、小小班家長半日開放活動，比較擔(dān)心寶貝班的19名孩子，都是今年新入園的，最小的才2歲零4個月，父母來園，哭鬧是絕對的，不管了，看老師本領(lǐng)吧……我的任務(wù)是四處捕捉鏡頭，然后做好做救火隊員的準(zhǔn)備。
寶寶班
游戲一：孩子們投入的進行著歌表演，一個個爭先恐后要上前扮演小狗唱歌給大家聽，引來家長一陣陣笑聲和掌聲。
游戲二： 寶寶們用胡蘿卜刻的印章給小白兔印花衣，那專注的神情仿佛個個是服裝設(shè)計師般。
游戲三：和爸爸媽媽一起跳《幸福拍手歌》，等我在外面看到家長們跳得起勁趕緊趕去搶鏡頭，在我的要求下，已在一邊休息的婷婷爸爸欣然和女兒又跳起了歡快的舞蹈，真有趣！
游戲四：擊鼓傳花。傳到花的孩子拉起爸爸媽媽大方的進行了家庭才藝表演，真棒�。ㄊ潞罄蠋熂拥馗嬖V我：我們丁丁今天唱歌了！還唱了一首英文歌呢！！我們真是激動死了�。。�
一個多學(xué)期來從不和老師同伴交流的稍帶自閉傾向的孩子，今天居然在那么多人面前表演唱歌？這其中該蘊含著怎樣的教育玄機�。课移疵谒妓�，一定是我們老師還沒找到打開孩子心鎖的那把鑰匙，如果這樣的活動能轉(zhuǎn)變丁丁，我們真的愿意日日開放！
小一班
游戲一：孩子們專注的.在剝春筍，家里一定從沒有過如此的機會，孩子們是多么高興啊，一張張的筍殼有孩子疊在一起說：金箍棒！多豐富的想象力！
游戲二：英語特色教學(xué)展示活動，沒觀摩到，但孩子扮著小白兔蹦蹦跳跳出來了，一定很開心的教學(xué)游戲哦。
游戲三：親子繪畫。在瓶子上作畫很新鮮哦，家長們也躍躍欲試，一件件作品如“藝術(shù)品”般讓大家驚喜不已……
小二班
游戲一：同小一班，剝好春筍孩子們送到了食堂師傅那，特別期待中午的美食
游戲二：手指點畫小蝌蚪。孩子們觀察蝌蚪，還學(xué)習(xí)蝌蚪游動的樣子，都喜歡得不得了，老師提供的繪畫紙可真漂亮呀，還有可愛的青蛙媽媽呢，點點畫畫，多美的畫面呀。
游戲三：親子游戲袋鼠跳、齊心協(xié)力（不知是否該名稱），讓家長們感受了童年的快樂、感受了濃濃的溫情。
寶貝班：
音樂游戲中孩子的表現(xiàn)令大家驚奇不已，如此投入如此視爸爸媽媽奶奶如不存在，是寶貝班的寶寶嗎？是睡覺還要喝上一奶瓶奶的寶寶嗎？
親子游戲拉個圓圈走走、滾球，寶寶們是如此喜歡，都高興的打滾啦，令我不禁捧腹大笑……
午餐：
小班小小班的家長們特別關(guān)心孩子的進餐，全部留下來要看個究竟，平時在家都要苦苦哀求才肯吃上幾口的小家伙，老師究竟施了什么魔法讓他們愉快進餐？寶貝班的一媽媽看到保育員老師盛飯，連呼“老師太多了太多了�！北Ｓ龁T老師奇怪道：“平時我們都吃這么多呀�！眿寢尡爤A了雙眼看著自己的孩子吃完了自己的一份飯菜，簡直不敢相信……小班的孩子們還嘗上了“油燜筍”，那可是自己剝的呀，特別香……
半日時間一晃而過，爸爸媽媽離開時校園內(nèi)傳來了預(yù)料中的哭聲，但只是寥寥的哭聲而已，家長們都抽身走了沒帶走孩子，我想半日活動讓家長更感受了一份放心。反饋表中，眾多的家長都希望我們多舉辦幾次類似的開放活動，我和寶寶班的家長說：只要你們不怕影響工作，我們是天天向你們開放的。
我想，我們的教育只有擁有一份開放的心態(tài)，它才能成就大氣。
小班家長開放日活動方案5
一、活動目標(biāo)：
1、向家長展示我園的辦園理念、課程特色和教學(xué)過程。
2、增進與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的`教育工作，能主動配合，做到家園互動。
3、增進親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長參與活動的興趣和熱情。
4、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力與勇氣。
二、活動時間：
20xx年11月9日下午2:30---4:00
三、活動地點：
小班活動室
四、開放內(nèi)容：
半日班級活動
五、活動流程：
�。ㄒ唬�2:00----2:30起床整理被褥、如廁、午檢、喝水、吃水果
（二）2：30----2:40家長簽到，幼兒進行午間活動
�。ㄈ�2:40----3:10室內(nèi)教學(xué)活動展示
�。ㄋ模�3：10----3:30室外“八個一”活動展示
�。ㄎ澹�3:30----4:00親子游戲
�。┘议L填寫開放日活動反饋意見表
�。ㄆ撸┙處熜〗Y(jié)，家長帶幼兒離園
1、具體活動內(nèi)容如下：
歌表演：《魚兒好朋友》、《妹妹抱著洋娃娃》、《小手爬》、《玩具進行曲》
詩歌聯(lián)誦：分組對詩與點名、搶答相結(jié)合。
詩詞：《靜夜思》、《尋隱者不遇》、《長歌行》、《詠鵝》
童謠：向日葵、放牛娃、紅金魚、洗手歌、爬山、小白兔、身體咕嚕嚕、小手小腳
貼五官游戲：（讓幼兒認(rèn)識自己的五官眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴）
2、親子游戲：
一、揪尾巴
準(zhǔn)備：尾巴若干
玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，家長將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽到口令后開始游戲，在保護好自己的尾巴的同時將別人的尾巴揪下來。
二、可愛的袋鼠寶寶
玩法：讓幼兒抱緊家長的脖子，雙腿夾緊家長的腰，像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長的胸前，家長彎下腰，雙腳向前跳，先到終點者為勝。
三、開飛機
玩法：幼兒背對其家長，將兩腿纏在家長腰上，家長雙手拖住幼兒*部，幼兒將手臂側(cè)平舉，家長迅速跑向終點，先到者為勝。
小班家長開放日活動方案6
為了讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，進一步增進家園聯(lián)系和溝通，特向家長進行半日活動開放。具體活動如下：
一、晨間活動：
安靜游戲：積塑、油泥、看圖書
戶外小型器械：滾桶、鉆圈、獨木橋、紙球、辮繩、飛盤等
目標(biāo)：
1、讓幼兒根據(jù)自己的喜好選擇器械，培養(yǎng)幼兒的自主性。
2、養(yǎng)成幼兒早起，來園參加鍛煉的好習(xí)慣。
二、早操：
狗狗減肥操
目標(biāo)：
1、幼兒能根據(jù)音樂的節(jié)奏有力合拍的做操。
2、培養(yǎng)幼兒對做操的興趣。
三、副餐：
餅干、牛奶
目標(biāo)：
1、養(yǎng)成幼兒餐前洗手、安靜進餐的好習(xí)慣。
2、提醒幼兒保持衣服、桌面、地面清潔。
四、教學(xué)活動：
活動一：語言（詩歌）：快樂的`小鳥
目標(biāo)：
1、初步理解詩歌內(nèi)容,體會和爸爸媽媽生活在一起的快樂。
2、喜歡爸爸媽媽。
活動二：撕貼畫：靈活的魚
目標(biāo)：
1、認(rèn)識紅、黃、綠三種顏色。
2、學(xué)習(xí)用拇指、食指合作撕紙。
3、根據(jù)畫面進行添畫。
五、區(qū)域活動：裝飾綿羊、手偶表演
目標(biāo)：
1、通過粘貼、涂畫等手工活動提高幼兒對美術(shù)的興趣。
2、體驗與同伴交流的快樂。
3、教幼兒懂得遵守活動規(guī)則。
六、餐前準(zhǔn)備：《手指謠》
目標(biāo)：
1、養(yǎng)成幼兒餐前小便、洗手的好習(xí)慣。
2、知道餐前應(yīng)安靜聽故事，做好進餐準(zhǔn)備。
七、進餐：
目標(biāo)：
1、要求幼兒自己獨立進餐。
2、繼續(xù)教育幼兒進餐做到“三凈”。
小班家長開放日活動方案7
一、活動背景：
民間游戲是我園的特色研究項目，為了讓民間游戲在幼兒的活動中更好地傳承和發(fā)展，讓民間游戲在幼兒的成長中有著更好的教育價值。也為了讓家長親身體會我園民間游戲的快樂教學(xué)氛圍，共同探討民間游戲課堂教學(xué)方法，故采用請進來的方法，讓家長進一步了解孩子的在園生活，促進更好的家園合作，使每一個孩子在健康的成長道路上有你、有我、有他的`一路伴行。特定于4月28日舉辦家長開放日活動，也為老師和家長再次搭建相互交流的平臺。
二、活動目的
為了增強幼兒園、教師、家長之間的溝通，讓家長走進幼兒園，走進課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學(xué)從而更好地配合幼兒園老師的工作，共同關(guān)注每一個孩子都能健康的成長。
三、 活動流程：
�。ㄒ唬�、教學(xué)展示：
第一個游戲活動：幼兒創(chuàng)新民間游戲《大魚和小魚》執(zhí)教：姜小燕
第二個教學(xué)活動：創(chuàng)新親子互動游戲：《大魚和小魚》執(zhí)教：金葉妹
第三個游戲活動：民間游戲大家玩
�。ǘ�、家長代表發(fā)言（蔣耀峰媽媽）
�。ㄈ�、班主任召開家展會
�。ㄋ模�、教師、家長互動后離園
小班家長開放日活動方案8
開放時間：x年xx月27日8:00—11:00
地點：本班活動室
具體安排如下：
一、來園活動：
內(nèi)容：折紙桌面玩具
目標(biāo)：
1．熱情接待來園幼兒，做好吃藥等事宜的交接工作。
2．引導(dǎo)幼兒自主地進行折紙活動，促使幼兒樂意和他人交往。
二、晨間活動（8：00——8：50）
內(nèi)容：玩風(fēng)火輪流星球塑料圈
活動準(zhǔn)備：幼兒人手一種器械
活動目標(biāo)：
1、練習(xí)投擲的動作，發(fā)展手臂的力量。
2、能玩出各種器械的多種玩法。
三、幼兒早操（8：50——9：05）
活動目標(biāo)：
1.在老師的帶領(lǐng)下，幼兒排成四路縱隊。
2.聽音樂，跟著老師精神飽滿地做操。
四、生活活動（9：10——9：20）
1、晨間談話內(nèi)容：你認(rèn)識哪些動物？
目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒大膽用語言說出自己認(rèn)識的小動物的'名稱，有講述的欲望和興趣。
2、幼兒點心
目標(biāo)：能夠安靜地吃完自己的一份點心，并能將餐具放在指定的地方，懂得便后洗手。
五、第一次教學(xué)活動（9：25——10：55）
語言領(lǐng)域：愛吃水果的牛（教案附后）
目標(biāo)：
1、初步理解繪本故事的內(nèi)容，掌握故事的主要情節(jié)。
2、引導(dǎo)幼兒大膽表達自己的想法，知道水果蔬菜牛奶有益身體健康。
3、感受故事的有趣，樂意隨教師和同伴一起看看講講。
生活活動：吃水果（9：55——10：05）
活動目標(biāo):引導(dǎo)幼兒在洗完小手后能主動的把小手上的水滴擦干凈。
六、第二次教學(xué)活動：（10：05——10：35）
藝術(shù)領(lǐng)域：好吃的水果（教案附后）
目標(biāo)：
1、嘗試用圓、三角形等簡單形狀表現(xiàn)幾種常見水果的簡單特征。
2、體驗繪畫活動的樂趣，初步建立關(guān)心、幫助他人的意識。
七、區(qū)域活動：（10：35——10：50）
目標(biāo)：
1．引導(dǎo)幼兒大膽自由選擇各個區(qū)域參與活動。
2．體驗與同伴共同合作活動的樂趣。
八、餐前準(zhǔn)備活動：（10：55——11：00）
內(nèi)容：繪本故事延伸：愛吃水果的牛
活動目標(biāo)：
1．聽繪本故事，初步理解故事的主要內(nèi)容和情節(jié)發(fā)展。
2．培養(yǎng)幼兒的傾聽能力。
九、幼兒午餐：（11：00——11：30）
活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣，細嚼慢咽，不大聲喧嘩，不挑食。
小班家長開放日活動方案9
活動目標(biāo)：
1、通過家長開放日，讓家長了解幼兒在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況，根據(jù)班級幼兒的實際情況引導(dǎo)家長從幼兒的聽指令、回應(yīng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、同伴交往與老師的互動等方面進行關(guān)注。
2、通過本次活動展示，讓家長能夠通過幼兒的表現(xiàn)發(fā)現(xiàn)孩子的進步與不足，并在下階段與老師共同配合幫助孩子改進。
一、來園活動（7：45——8：00）
活動目標(biāo)：
1、衣著整潔，愉快來園，愿意接受晨檢。
2、熱情接待每位幼兒，引導(dǎo)幼兒能夠情緒愉快有禮貌和老師、阿姨打招呼。
二、區(qū)域活動（8：00——8：35）
活動目標(biāo)：
1、自主選擇區(qū)域進行游戲，喜歡操作，帶好區(qū)域牌。
2、遵守區(qū)域規(guī)則，能與同伴友好相處。
三、區(qū)域小結(jié)、點名（8：35——8：45）
活動目標(biāo)：
1。聽到自己學(xué)號會說到。
2。討論區(qū)域活動中遇到的問題和表現(xiàn)好的地方。
四、生活活動（8：45——9：00）
活動目標(biāo)：
1、在教師指導(dǎo)下有秩序地進入盥洗室，按要求小便、洗手，會用自己的毛巾正確擦手。
2、愉快吃完自己一份點心，在教師提醒下能將茶杯放于指定位置。
五、運動會開幕式（9：00——10：00）
活動目標(biāo)：
1、親子排成四排精神抖擻地出場。
2、能有節(jié)奏地踏步，喊口號。
六、教學(xué)活動（10：00——10：30）
小班繪本《長長的……》
活動目標(biāo)：
1、通過閱讀理解“長”的概念。
2、觀察畫面并想象長的東西的用處活動準(zhǔn)備：
圖畫書《長長的……》幼兒一人一本、教學(xué)ppt、教學(xué)大書、小盒子（里面有一些長短不一樣的彩帶）長盒子、短盒子各一個。
活動過程：
一、引出話題
師：今天，老師給每個小朋友們都帶來了一份小禮物，我們一起來看看是什么？
——請孩子每人拿一根彩帶。
師：看一看，你們的彩帶都一樣嗎？和旁邊的小朋友比一比，什么地方不一樣��？
幼：有的長，有的短。
師：誰的長��？長的小朋友請到前面來，把彩帶寶寶先送到長長的家里。
師：誰的短？請短的小朋友把彩帶寶寶送回短短的家里。
二、師幼共同閱讀大書
師：今天，老師還給小朋友們帶來了一本有趣的書，在這本書里面也有許多小動物，它們也有很多長長的`地方，你們想不想來看一看？
——出示圖書，鞏固對書本封底、封面的認(rèn)識。
師：誰能告訴我，這是書的哪一面？（封面，集體說一次）
師：那這一面呢？（封底，集體說一次）
——教師讀出書名《長長的……》，文。圖/謝蓮妃，南京師范大學(xué)出版社，告訴孩子這些文字的意思。
師：《長長的……》就是這本書寶寶的名字，謝蓮妃就是書寶寶的媽媽，南京師范大學(xué)就是書寶寶的出生地。
——引導(dǎo)幼兒仔細觀察畫面，完整回答問題。
師：你看到誰啦？（我看到了大象）
師：它有什么地方是長長的��？（大象的鼻子很長）
師：它的長鼻子有什么用處呢？（長鼻子可以曬衣服）
師：你看到什么了？（我看到了鱷魚，還有小蝸牛）
師：鱷魚的哪里很長？（它的身體很長）
師：它的身體變成什么啦？（它的身體變成了一座橋）
三、觀看視頻，完整聽故事《長長的……》
教師逐頁翻大書，引導(dǎo)幼兒用“長長的……像……”“長長的……可以……”的句式進行講述。
四、自主閱讀小書
——知道看書的時候要封面朝上。
師：這本書寶寶里面藏著許多小動物，它們都有長長的地方，老師給每位小朋友都準(zhǔn)備了一本書寶寶。請小朋友一頁一頁地看書，學(xué)說里面的話。
——提醒幼兒正確翻書，一頁一頁的翻看，鼓勵幼兒邊翻書邊輕輕地念翻書兒歌。
——教師請幼兒仔細觀察畫面，看看圖中的小動物有哪些部位是“長長的”。
——與幼兒討論他們的發(fā)現(xiàn)，鼓勵他們大膽猜測、表達自己的看法。
五、活動延伸
除了這些小動物有長長的地方，在我們生活中也有許多長長的東西，請小朋友來說一說？
七、生活活動、餐前準(zhǔn)備（10：45——11：00）
活動目標(biāo)：
1、知道入廁后、飯前都要洗手。
2、喜歡吃水果，知道吃水果有各種營養(yǎng)。
3、能認(rèn)真傾聽故事。
八、進餐活動（11：00——11：30）
活動目標(biāo)：
1、學(xué)會正確使用小勺，盡量保持桌面、地面及衣服的干凈。
2、學(xué)習(xí)并逐步養(yǎng)成飯后擦嘴的習(xí)慣，會把餐具、毛巾放到指定地點。
小班家長開放日活動方案10
開放時間：xx年xx月27日8：00—11：00
地點：本班活動室
具體安排如下：
一、來園活動：
內(nèi)容：折紙桌面玩具
目標(biāo)：1．熱情接待來園幼兒，做好吃藥等事宜的交接工作。
2．引導(dǎo)幼兒自主地進行折紙活動，促使幼兒樂意和他人交往。
二、晨間活動（8：00——8：50）
內(nèi)容：玩風(fēng)火輪流星球塑料圈
活動準(zhǔn)備：幼兒人手一種器械
活動目標(biāo)：1、練習(xí)投擲的動作，發(fā)展手臂的力量。
2、能玩出各種器械的多種玩法。
三、幼兒早操（8：50——9：05）
活動目標(biāo)：1。在老師的帶領(lǐng)下，幼兒排成四路縱隊。
2。聽音樂，跟著老師精神飽滿地做操。
四、生活活動（9：10——9：20）
1、晨間談話內(nèi)容：你認(rèn)識哪些動物？
目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒大膽用語言說出自己認(rèn)識的小動物的名稱，有講述的欲望和興趣。
2、幼兒點心
目標(biāo)：能夠安靜地吃完自己的一份點心，并能將餐具放在指定的地方，懂得便后洗手。
五、第一次教學(xué)活動（9：25——10：55）
語言領(lǐng)域：愛吃水果的牛（教案附后）
目標(biāo)：1、初步理解繪本故事的內(nèi)容，掌握故事的主要情節(jié)。
2、引導(dǎo)幼兒大膽表達自己的想法，知道水果蔬菜牛奶有益身體健康。
3、感受故事的有趣，樂意隨教師和同伴一起看看講講。
生活活動：吃水果（9：55——10：05）
活動目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒在洗完小手后能主動的把小手上的水滴擦干凈。
六、第二次教學(xué)活動：（10：05——10：35）
藝術(shù)領(lǐng)域：好吃的水果（教案附后）
目標(biāo)：1、嘗試用圓、三角形等簡單形狀表現(xiàn)幾種常見水果的'簡單特征。
2、體驗繪畫活動的樂趣，初步建立關(guān)心、幫助他人的意識。
七、區(qū)域活動：（10：35——10：50）
目標(biāo)：1．引導(dǎo)幼兒大膽自由選擇各個區(qū)域參與活動。
2．體驗與同伴共同合作活動的樂趣。
八、餐前準(zhǔn)備活動：（10：55——11：00）
內(nèi)容：繪本故事延伸：愛吃水果的牛
活動目標(biāo)：1．聽繪本故事，初步理解故事的主要內(nèi)容和情節(jié)發(fā)展。
2．培養(yǎng)幼兒的傾聽能力。
九、幼兒午餐：（11：00——11：30）
活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣，細嚼慢咽，不大聲喧嘩，不挑食。
小班家長開放日活動方案11
本次的家長開放日活動時間正好接近圣誕節(jié)，為了更有效地利用家長集中的時間，讓家長們每次到幼兒園參加活動時，都有一種全新的感覺。
一、家長開放日目標(biāo)：
1、家長開放日是幼兒園向家長展示辦園理念、課程特色、教學(xué)過程的良好渠道。是教師教育教學(xué)的縮影，為家長深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開了一扇大門。
2、讓家長走進幼兒園，了解幼兒生活、活動情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務(wù)，為家長服務(wù)，促進了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。
3、教師也可以通過開放日活動更好地了解家長。
一方面，教師可觀察家長在開放日的表現(xiàn)，引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動，以提高活動質(zhì)量，實現(xiàn)活動目標(biāo)；另一方面，教師還可以根據(jù)家長在開放活動中與幼兒的互動方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導(dǎo)。
二、開放時間：
12月18日周五9：00--11：00
三、開放內(nèi)容：
半日班級活動
四、家長開放日活動開放日推薦方法和建議：
1、班級活動安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。
2、班級將學(xué)期計劃、月安排和周教學(xué)計劃、孩子們的平時作品向家長進行展閱，使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。
3、提高家長的參與性，家長人手一張《幼兒園家長開放日活動記錄反饋表》，對幼兒園的學(xué)習(xí)活動、游戲活動、戶外游戲的全程評價。
4、第一節(jié)教育活動：按照觀摩課要求進行。
5、第二節(jié)教育活動突出親子活動，最好讓家長和孩子共同完成一項工作。
6、戶外活動要有目標(biāo)，材料充足，一定在計劃上顯現(xiàn)。
7、各環(huán)節(jié)銜接自然有序，注意常規(guī)。
8、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場調(diào)控，考慮細節(jié)處理，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會，不要當(dāng)眾批評孩子，使家長能夠看到自己的'孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對待家長的詢問要耐心。
9、保證家長數(shù)量（家長簽到表）和家長參與活動的興趣。最好在開放前開個簡單的家長會，讓家長明確開放日活動的目標(biāo)、活動對幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務(wù)以及填寫要求。
10、認(rèn)真收取家長填寫的“家長開放日活動反饋意見表”，廣泛收集家長參與活動的感想和建議，請家長對本次活動進行評議，聽取家長對幼兒園工作的意見和建議，進而更有效地促進幼兒園保教質(zhì)量提高。
也可根據(jù)班級情況，也可就活動的設(shè)計意圖，組織實施，活動效果（幼兒興趣、能力的體現(xiàn)）等方面作一說明和分析，現(xiàn)時解答家長的疑惑，使家長真正了解幼兒園的教學(xué)以及孩子的年齡特點，為家園合作打下良好的基礎(chǔ)。
小班家長開放日活動方案12
一、指導(dǎo)思想
全面實施素質(zhì)教育，以“家校攜手，共促xxx�！睘橹黝}，主動展現(xiàn)校園風(fēng)采，彰顯教育理念，展現(xiàn)師生風(fēng)采，創(chuàng)設(shè)xxx育人氛圍，提升學(xué)校的社會影響力；讓家長親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，走進教室，關(guān)注教育；走近孩子，聆聽心聲；走進學(xué)校，參與管理，增進家長對學(xué)校工作及自己孩子在校學(xué)習(xí)生活和能力表現(xiàn)的了解，搭建社區(qū)、家長、學(xué)校友誼的橋梁，增進家校聯(lián)系，共同增進孩子健康成長。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：各班主任
三、整體要求：
展開家長開放日活動，不單單是簡單地讓家長看到自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活，從中也是對學(xué)校教師素質(zhì)、教育水平的一個全面、立體的檢查和展現(xiàn)。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠意，盡心為家長、學(xué)生服務(wù)，將本次家長開放日活動作為宣傳學(xué)校、展現(xiàn)自我的平臺，科學(xué)安排，精心預(yù)備，保證質(zhì)量，力求實效，努力讓家長安心滿意，讓孩子受益開心。
開放時間：20xx年4月23日上午
開放年級：二年級
開放內(nèi)容：深入課堂聽課，參觀食堂、參與學(xué)校評價及管理。
四、具體分工：
�。ㄒ唬┙虒�(dǎo)處：
1、安排好授課內(nèi)容，全面關(guān)注活動進程，組織教師備好課上好課。將課程安排貼到傳達室和二年級教室門口。
2、檢查、落實、督導(dǎo)各項活動情況。
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1、組織做好學(xué)生禮貌教育、文明行為教育。
2、制定“家長開放日活動”邀請函。
3、制定家長開放日調(diào)查問卷。
4、電子屏幕字樣：“家校攜手，共促xxx”——xx小學(xué)20xx年家長開放日活動。
5、組織做好教學(xué)樓內(nèi)（廁所、走廊、各班級、各處室、活動室）外（西門、室外廁所、操場）衛(wèi)生保潔工作，室外廁所每節(jié)課都打掃。通知幼兒園打掃好一樓廁所衛(wèi)生。
�。ㄈ┛倓�(wù)處：
1、組織做好參與家長人數(shù)的統(tǒng)計并預(yù)備好二年級教室、錄播室家長用的凳子。（4月22日上午完成）
2、組織好家長車輛的安置（校門前不答應(yīng)停車），一個門衛(wèi)，一個老師。
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1、二年級班主任老師認(rèn)真做好宣傳、動員工作，向?qū)W生和家長宣傳開放日活動。將班級物品擺放整齊，預(yù)備好大桶水。22日上午統(tǒng)計好參與家長的.人數(shù)，并報于總務(wù)處宋老師，二年級副班主任開放日活動當(dāng)天除上課時間外均跟班。
2、二年級每班上交3份家長開放日活動體會（電子稿、打印稿各一份，下周一交于）。
3、上課教師精心預(yù)備好展現(xiàn)課，盡可能能讓家長參與課堂，提早候課，不能拖堂。
4、全體班主任老師整理好教室衛(wèi)生，組織好學(xué)生紀(jì)律，特別是大課間時間，二年級家長要至操場參與活動。
5、辦公室、活動室負責(zé)老師打掃好衛(wèi)生，關(guān)好門窗。
6、鞠洪艷老師負責(zé)照相。
（五）活動當(dāng)天的程序安排：
1、7：50——8：00入校時間孫、盛、門衛(wèi)在西門，呂海燕在中樓梯二樓，程丹丹在中樓梯三樓迎接家長。其它入校時間門衛(wèi)在西門指引家長。班主任將的學(xué)生和家長帶到音樂教室和微機室并帶回，回收調(diào)查問卷，將家長用的凳子在走廊擺放整齊。
小班家長開放日活動方案13
活動時間：
20xx年4月29日
活動目的：
幫助家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況，宣傳我園教育理念及教學(xué)特色，增進家園互動，促進家園共育。
活動流程：
一、晨操活動（7：40—7：55）
1、熱情接待幼兒，鼓勵幼兒間互致問候。
2、組織幼兒、家長做晨操，動作到位、口號響亮。
二、盥洗、餐前準(zhǔn)備（7：55—8：05）
1、鼓勵幼兒運用洗手六步法洗手，不玩水。
2、引導(dǎo)幼兒朗誦習(xí)慣兒歌，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣。
三、進餐活動（8：05—8：35）
1、保育老師向幼兒介紹飯菜名稱、營養(yǎng)。
2、引導(dǎo)幼兒坐姿正確，安靜就餐，保持桌面清潔。
四、晨讀活動（8：35—8：55）
形式：有組織的閱讀活動
1、引導(dǎo)幼兒正確的坐姿，不趴在桌子上。
2、鼓勵幼兒能一頁一頁的翻書，按照一定的順序觀察畫面。
五、分組第一節(jié)教學(xué)活動（8：40—9：00）
音樂活動（本班）____全體女生
數(shù)學(xué)活動（奧音教室）――全體男生
六、分組第二節(jié)教學(xué)活動（9：40—10：00）
音樂活動（本班）――全體男生
數(shù)學(xué)活動（奧音教室）――全體女生
七、喝水（10：00—10：20）
1、鼓勵幼兒能自覺排隊接適量的水。
2、喝水時保持安靜，不灑水。
八、習(xí)慣展示、唱誦展示活動（10：30—10：50）
1、生活習(xí)慣展示
目標(biāo)：能按要求進行擦嘴漱口。
2、唱誦展示
【每日一唱】《粉刷匠》、《我愛我的小動物》、《春天》
目標(biāo)：聽前奏隨樂用自然聲演唱歌曲。
【每日一誦】《禮儀歌》、《小甲蟲》
目標(biāo)：能大膽朗誦兒歌，并用肢體動作表現(xiàn)兒歌內(nèi)容。
九、餐前盥洗（10：50—11：00）
鼓勵幼兒排隊進行盥洗活動，不擁擠。
十、午餐活動（11：00—11：30）
1、保育老師向幼兒介紹飯菜名稱、營養(yǎng)，要求幼兒按需進餐，有需要及時找老師 添加飯菜。
2、鼓勵幼兒在進餐后能主動擦嘴、漱口。
十一：家長交流：（11：00—12：00）
活動目的.：幫助家長樹立正確的育兒觀念，明確培養(yǎng)幼兒生活自理能力的重要意義，分享和推廣優(yōu)秀家長育兒經(jīng)驗，增強家庭，學(xué)校，社會共同參與素質(zhì)教育的意識，形成教育合力。
小班家長開放日活動方案14
一、來園活動7：45--7:55
目標(biāo)：1.提醒幼兒插牌子、放好生活用具。
2.組織幼兒有秩序地進行桌面游戲。
二、晨間戶外活動7:55--8:25
內(nèi)容：玩沙包
目標(biāo)：發(fā)展幼兒腿部力量，學(xué)習(xí)沙包的多種玩法。
三、晨間談話8:30--8:40
內(nèi)容：我喜歡的小動物
目標(biāo)：鼓勵幼兒在集體面前大方發(fā)言。
四、點心、生活活動8:40--8:55
目標(biāo)：給幼兒營造安靜的.環(huán)境，鼓勵幼兒吃完自己的點心。
五、早操9:00—9:15
目標(biāo)：1.組織幼兒有序拿好器械、排隊。
2.幫助幼兒找到自己的位置，愉快地參加早操。
六、教學(xué)活動（一）9:20—9:40
語言活動：《媽媽抱抱我》
活動目標(biāo)：1.觀察圖畫，了解動物媽媽對動物寶寶表達愛的方式。
2.從動物的擁抱中，感收媽媽的愛和擁抱的溫馨。
七、自主生活活動9:40—9:50
目標(biāo)：1.鼓勵幼兒有秩序地入廁，卷起袖子洗手，幫助幼兒系褲子。
2.提醒幼兒適當(dāng)?shù)睾葴厮?/p>
八、教學(xué)活動（二）9:50—10:20
美術(shù)活動：《小花傘》
活動目標(biāo)：1.能用簡單的線條及圖案裝飾花傘。
2.激發(fā)幼兒幫助他人的情感。
3.激發(fā)幼兒喜歡裝飾美術(shù)活動的興趣。
九、戶外活動10:20—10:50
內(nèi)容：趕小豬
目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)用棍將球趕到指定地點，保持身體平衡。
2.通過趕小豬的情境，產(chǎn)生對體育游戲的興趣。
十、生活活動、餐前準(zhǔn)備10:45—11:00
目標(biāo)：1.提醒幼兒有秩序地入廁、卷起袖子洗手，提醒幼兒適當(dāng)?shù)睾人?/p>
2.講解午餐內(nèi)容及要求。
十一、進餐活動11:00—11:30
目標(biāo)：要求幼兒安靜進餐，保持桌面清潔，不挑食，吃完自己的飯菜才能將餐具放好，飯后漱口。
小班家長開放日活動方案15
一、活動目標(biāo)：
1．家長開放日是幼兒園向家長展示辦園理念、課程特色、教學(xué)過程的良好渠道。是教師教育教學(xué)的縮影，為家長深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開了一扇大門。
2．讓家長走進幼兒園，了解幼兒生活、活動情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務(wù)，為家長服務(wù)，促進了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。
3．教師也可以通過開放日活動更好地了解家長。一方面，教師可觀察家長在開放日的表現(xiàn)，引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動，以提高活動質(zhì)量，實現(xiàn)活動目標(biāo)；另一方面，教師還可以根據(jù)家長在開放活動中與幼兒的互動方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導(dǎo)。
二、開放時間：
8：00—10：30
三、開放內(nèi)容：
半日班級活動家教咨詢
四、家長開放日活動開放日方法和建議：
1、班級活動安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。
2、班級將周教學(xué)計劃、孩子們的平時作品向家長進行展閱，使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。
3、提高家長的參與性，家長填寫《家長開放日活動記錄反饋表》對幼兒園的學(xué)習(xí)活動、課間操、游戲活動的全程評價。（重點指導(dǎo)家長如何觀察孩子的各方面表現(xiàn)，突出階段學(xué)習(xí)方法，年齡特點和學(xué)習(xí)特點）
4、具體活動流程
�。�1）晨間接待活動：
�。�2）早操活動及戶外游戲活動：
�。�3）集中教育活動一
�。�4）教學(xué)活動二
�。�5）教師與家長交流
5、課間操：整隊、隊形、口令，要求動作大方、整齊，幼兒精神飽滿。
6、各環(huán)節(jié)銜接(禮儀教育)：自然有序，注意（上下樓梯、洗手、入廁，喝水）常規(guī)。
7、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場調(diào)控，考慮細節(jié)處理，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會，不要當(dāng)眾批評孩子，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對待家長的詢問要耐心。
8、保證家長數(shù)量（家長簽到表）和家長參與活動的興趣。讓家長明確開放日活動的目標(biāo)、活動對幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務(wù)以及填寫要求�！拔覀�?yōu)槭裁匆_展這次家長開放日活動？通過這次活動我們希望家長了解一些什么？通過這類活動我們希望家長有什么樣的'收獲？”
9、認(rèn)真收取家長填寫的“家長開放日活動反饋意見表”，廣泛收集家長參與活動的感想和建議，請家長對本次活動進行評議，聽取家長對幼兒園工作的意見和建議，進而更有效地促進幼兒園保教質(zhì)量提高。
10、寫好活動反思。
家長開放日邀請函
尊敬的家長：
您好！
感謝您自開學(xué)以來對幼兒園工作的支持與信任，協(xié)助老師一起幫孩子度過了開學(xué)適應(yīng)期。為了讓您更多了解孩子在園的學(xué)習(xí)與生活，獲得與其他家長的交流機會，我們真誠邀請您參加本學(xué)期家長開放日活動。
具體安排如下：X月XX日（周XX）上午8：00—10：40
XX月X日（周X）上午8：00—10：40
XX月X日（周X）上午8：00—10：40
為了更好的讓幼兒展示自己，請家長配合做到以下幾點：
1．請您準(zhǔn)時來園參加活動；
2．教學(xué)活動時請將手機設(shè)為振動，以免分散孩子的注意力；
3．活動中家長要以賞識的心態(tài)積極鼓勵幼兒參與園內(nèi)的活動，并在幼兒面前起模范作用。請不要在孩子學(xué)習(xí)時參與幫忙。
4．10：50家長離園并將反饋表交給班主任。
家長半日開放活動反饋表
1．今天您孩子在活動中各方面表現(xiàn)如何？（動手、表達、習(xí)慣、情緒）
2．您認(rèn)為本次家長半日開放活動的內(nèi)容和形式安排如何？您希望我園的家長半日活動開展些什么內(nèi)容？
3．您對老師在活動中組織與教學(xué)有何評價？
4．您今天因孩子的表現(xiàn)而：滿意□一般□不滿意□
您對孩子滿意或者不滿意的原因是：
5．您最想和老師進行哪方面的溝通：
6．您希望與老師的聯(lián)系方式
□電話□面對面交談□網(wǎng)絡(luò)（qq&email）□其他________
填寫人：小朋友家長
_____年____月____日
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