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大合唱比賽方案10篇
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案,一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?以下是小編幫大家整理的大合唱比賽方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
大合唱比賽方案1
為進(jìn)一步拓展德育內(nèi)涵和豐富校園文化生活,深化學(xué)校藝術(shù)教育特色工作,努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍,展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神面貌,我校舉辦“迎元旦——我青春、我勵(lì)志”為主題的20xx年戍上中學(xué)大合唱比賽。
一、比賽時(shí)間
20xx年12月中旬(具體待定)
二、活動(dòng)參與者
戍上中學(xué)全體同學(xué)
三、組織機(jī)構(gòu)
組長:z
副組長:z
成員:zz
四、比賽評(píng)委
zz
五、比賽具體要求
1、參賽班級(jí)要求:每個(gè)班級(jí)全員參加比賽,每個(gè)合唱隊(duì)須有指揮一名,伴奏可選擇錄音帶或樂器,須自行解決。
2、參賽歌曲要求:每個(gè)參賽班級(jí)須唱兩首歌曲,合唱歌曲的選擇必須健康積極向上,緊扣“勵(lì)志、文明、青春”主題的曲目,歌曲曲目自定。
3、參賽報(bào)名要求:各個(gè)班級(jí)必須于12月1日前把參賽歌曲、指揮、伴奏方式及負(fù)責(zé)人上報(bào)團(tuán)委。
4、參賽著裝要求:服裝穿著統(tǒng)一、整齊、得體,舞臺(tái)形象落落大方,體現(xiàn)積極向上、青春朝氣的精神風(fēng)貌。
5、比賽出場順序要求:比賽按年級(jí)段從小到大依順序展開,每個(gè)班級(jí)出場順序按抽簽結(jié)果順序進(jìn)行,賽前由各班班主任進(jìn)行抽簽。
6、其他未盡事宜另行通知。
六、比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
。ㄒ唬⒈荣愒u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
演唱綜合評(píng)分:滿分為10分,比賽邀請(qǐng)學(xué)校的任課老師擔(dān)當(dāng)評(píng)委,各參賽班級(jí)最后得分取各評(píng)委給的'得分去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的品均分。
。1)藝術(shù)效果
a、演唱節(jié)奏準(zhǔn)確鮮明,音準(zhǔn)良好(2分)
b、音色優(yōu)美、聲音整齊洪亮、有感染力,吐字清晰(2分)
c、能夠把握歌曲和主題思想,作品處理得當(dāng),表演完整(1分)
d、創(chuàng)新程度:如隊(duì)列隊(duì)形、演唱形式(1分)
(2)精神風(fēng)貌:20%含:
a、參賽人員服裝整體統(tǒng)一大方得體。
b、各參賽班級(jí)遵守賽場紀(jì)律,進(jìn)、退場整齊、有序。
。4)歌曲內(nèi)容:10%含:演唱內(nèi)容符合比賽要求。
。5)指揮得分:10%含:指揮員節(jié)奏感、樂感強(qiáng),指揮動(dòng)作準(zhǔn)確到位,與合唱隊(duì)伍配合默契。
。ǘⅹ(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
每個(gè)年級(jí)各設(shè)置:一等獎(jiǎng)1名
二等獎(jiǎng)1名
三等獎(jiǎng)2名
最佳指揮獎(jiǎng)1名
大合唱比賽方案2
一、比賽時(shí)間:20xx年12月(定于12月29-30日下午)
二、比賽地點(diǎn):各班教室及五樓會(huì)議室
三、參加對(duì)象:學(xué)校全體學(xué)生
四、比賽形式及人數(shù)要求:
本次比賽采取團(tuán)體表演唱比賽形式。以班級(jí)為單位,全體參加。分初賽:
時(shí)間:周一下午第二節(jié)課,地點(diǎn):各班教室
評(píng)委:
第一組:xxx(一年級(jí))
第二組:xxx(二年級(jí))
第三組:xxx(三年級(jí))
第四組:xxx(四年級(jí))
第五組:xxx(五年級(jí))
第六組:xxx(六年級(jí))
擇優(yōu)取各年級(jí)前二名參加學(xué)校決賽
決賽:
時(shí)間:周二下午第一節(jié)課,地點(diǎn):五樓會(huì)議室
評(píng)委:校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)
根據(jù)決賽成績,評(píng)出學(xué)校特等獎(jiǎng)六名,一等獎(jiǎng)六名
五、比賽要求:
1.參賽各隊(duì)須演唱二首參賽曲目(國歌、隊(duì)歌和校歌三選二,一年級(jí)國歌和隊(duì)歌二選一)
2.每支參賽隊(duì)演唱總時(shí)長不得超過10分鐘(包括上下場時(shí)間)。
3.參賽各隊(duì)指揮必須為我校在校師生。
4.12月20日前班上定好曲目及伴奏,上報(bào)薛峰主任。
5.比賽順序由抽簽決定。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
比賽根據(jù)決賽成績,評(píng)出學(xué)校特等獎(jiǎng)六名,一等獎(jiǎng)六名
每年級(jí)組分設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名,其它為三等獎(jiǎng),計(jì)入班主任月考核,并計(jì)入年終考核,負(fù)責(zé)的音樂教師享有同等的考核獎(jiǎng)勵(lì)。
七、評(píng)分原則:
1.歌曲內(nèi)容準(zhǔn)確無誤,演唱不超時(shí);
2.合唱班級(jí)的人數(shù)少一人扣0.5分,隊(duì)員排位整齊有序,進(jìn)、退場秩序良好;(有病假提前兩天要持醫(yī)院開的病假條到薛峰主任處請(qǐng)假并備案)
3.演出服裝整齊統(tǒng)一,充分展現(xiàn)學(xué)生積極向上的精神面貌;
4.各班級(jí)演唱時(shí)精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺(tái)風(fēng)。面部表情自然大方,充分顯學(xué)生的朝氣和熱情;
5.各班級(jí)演唱的'藝術(shù)要求,聲音宏亮協(xié)調(diào),音準(zhǔn)節(jié)奏準(zhǔn)確,聲情并茂,吐詞清晰,主次聲部沒有走音現(xiàn)象,強(qiáng)弱對(duì)比得當(dāng);藝術(shù)表演效果佳可適當(dāng)加1-5分
6.指揮手勢(shì)準(zhǔn)確,節(jié)奏準(zhǔn),姿勢(shì)優(yōu)美。班主任指揮加分2分。
八、記分方式:
比賽采取百分制去掉最高分和最低分的辦法,加總分并取平均分為最后的比賽成績。
班級(jí)人數(shù)進(jìn)出場服裝歌曲內(nèi)容演唱效果指揮總分
5分10分5分10分50分20分100分
九、組織過程:
1、比賽動(dòng)員:20xx年12月7日召開班主任例會(huì)動(dòng)員。對(duì)全學(xué)生進(jìn)行宣傳;并進(jìn)行訓(xùn)練。
2、12月20日開始,各班級(jí)的報(bào)名參賽工作全面展開。29-30日以年級(jí)組為單位進(jìn)行比賽。
3、比賽抽簽:另行通知
4、評(píng)委安排:校領(lǐng)導(dǎo)、名部門負(fù)責(zé)人等。
5、音響設(shè)施準(zhǔn)備:xxx
照相:xxx
合唱階梯:xxx
6、紀(jì)律安全管理:xxx、各班班主任。
7、活動(dòng)簡報(bào):
大合唱比賽方案3
一、比賽時(shí)間:
二、比賽地點(diǎn):
三、比賽形式及人數(shù)要求
本次大賽采取團(tuán)體比賽形式,但表演形式可以多樣化(a.合唱,b.獨(dú)唱伴合唱,c.朗誦伴合唱等),以班為單位,原則上要求全班同學(xué)參加,可以請(qǐng)音樂教師指導(dǎo)。
四、比賽要求:
1.參賽各班自選曲目,演唱曲目數(shù)量不限。內(nèi)容應(yīng)健康向上,以圍繞愛國主義或反映當(dāng)代學(xué)生精神風(fēng)貌為主題,格調(diào)高雅,集思想性和藝術(shù)性于一體。
2.各班總時(shí)長6——10分鐘。(包括上場和退場時(shí)間)
3.比賽順序抽簽決定。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)5名。按參賽班級(jí)名次對(duì)應(yīng)得分記入班級(jí)管理總分:一等獎(jiǎng)3分,二等獎(jiǎng)2分,三等獎(jiǎng)1分。
六、評(píng)分原則:
1.歌曲主題內(nèi)容健康,演唱不超時(shí)。
2.隊(duì)員排位整齊有序,進(jìn)、退場秩序良好;
3.演出服裝整齊統(tǒng)一,充分展現(xiàn)我校學(xué)生積極向上的精神面貌。
4.演員演唱時(shí)精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺(tái)風(fēng)。面部表情自然大方,充分顯示當(dāng)代學(xué)生的朝氣和熱情。
5.演唱時(shí),聲音宏亮協(xié)調(diào),音準(zhǔn)節(jié)奏準(zhǔn)確,聲情并茂,吐詞清晰,主次聲部沒有走音現(xiàn)象,強(qiáng)弱對(duì)比得當(dāng)。
6.合唱歌曲有一定難度,能體現(xiàn)一定合唱藝術(shù)性,有感染力。
7.指揮手勢(shì)準(zhǔn)確,節(jié)奏準(zhǔn),姿勢(shì)優(yōu)美。
七、記分方式:
1.比賽采取去掉最高分和最低分的記分辦法。
2.總分采取平均分的記分方式。
八、人員安排
1、節(jié)目負(fù)責(zé):各班音樂教師
內(nèi)容:節(jié)目質(zhì)量表演節(jié)目伴奏節(jié)目排序
2、舞臺(tái)總負(fù)責(zé)
內(nèi)容:主持稿、主持人、催場人員
舞臺(tái)布置:后勤、美術(shù)組
話筒音響、攝像、拍照
合唱臺(tái)、鋼琴、音響設(shè)備:后勤、z
3、評(píng)比組負(fù)責(zé):
內(nèi)容:評(píng)委安排、評(píng)分表、統(tǒng)分人員安排
4、觀眾組安排:體育組
內(nèi)容:學(xué)生場地區(qū)域劃分,觀眾拉拉隊(duì)(道具)、進(jìn)出場秩序、現(xiàn)場紀(jì)律
九、比賽其他說明:
提前一天各班主任抽簽決定出場順序。比賽前把伴奏帶倒好送到團(tuán)委辦公室。并在磁帶上標(biāo)清班級(jí)。
本著對(duì)活動(dòng)負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的原則,我們會(huì)把一系列的'問題進(jìn)一步細(xì)致化;同時(shí)希望各位老師提出更好的意見和建議,相信通過廣大教師與同學(xué)的共同努力,本次活動(dòng)會(huì)更加圓滿。
大合唱比賽方案4
一、合唱主題:
培養(yǎng)學(xué)生的民族精神,讓愛國主義成為學(xué)生思想品德教育的.主旋律。通過本次活動(dòng),提高學(xué)生的參與積極性,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,讓“唱歌讓我快樂,班歌讓我成長”成為永恒的主題。
二、比賽時(shí)間:20xx年5月11日下午
三、比賽地點(diǎn):學(xué)校操場
四、參加對(duì)象:
以班級(jí)為單位,共13個(gè)班級(jí)學(xué)生
五、內(nèi)容與形式
1、以班級(jí)為單位,面向全體學(xué)生,形成班班有歌聲,人人唱好歌的良好風(fēng)氣的基礎(chǔ)上層層開展。全校13個(gè)班分為低段、中段、高段三個(gè)層次進(jìn)行大合唱比賽。
2、指揮1人。音樂伴奏帶由校廣播室統(tǒng)一播放。
3、在各班班主任帶領(lǐng)下,按照平時(shí)出操路隊(duì)排列,全體學(xué)生于領(lǐng)操臺(tái)前集中,由主持人宣布開始,各班按主持人報(bào)到的順序依次演唱,校評(píng)委組老師采取當(dāng)場亮分的辦法決定名次。
六、比賽獎(jiǎng)勵(lì)
本次合唱比賽按低、中、高三個(gè)級(jí)部設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)
(如果合唱的質(zhì)量不高,一等獎(jiǎng)可空缺)
附:
1. “唱歌讓我快樂,班歌讓我成長”合唱比賽組委會(huì)名單
2. “唱歌讓我快樂,班歌讓我成長”合唱比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)則
莊上學(xué)大隊(duì)部
附件1:
“唱歌讓我快樂,班歌讓我成長”合唱比賽組委會(huì)名單
評(píng)委:z
計(jì)分:z
寫?yīng)劆?z
拍照:z
音響:z
后勤:z
附件2:
“唱歌讓我快樂,班歌讓我成長”合唱比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)則
一、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(滿分10分):
1、 演唱節(jié)奏準(zhǔn)確鮮明,音準(zhǔn)良好,音色優(yōu)美。(3分)
2、 聲音整齊洪亮,吐字清晰,有感染力。(2分)
3、 合唱隊(duì)員與指揮及伴奏配合默契。(2分)
4、 參賽隊(duì)員著裝整齊,精神飽滿,有朝氣,富有激情及藝術(shù)性。(2分)
5、參賽隊(duì)遵守賽場紀(jì)律,進(jìn)、出整齊、有序,臺(tái)風(fēng)良好。(1分)
二、評(píng)分規(guī)則:
1、起評(píng)分8.0分,最高不得超過9.9分,小數(shù)點(diǎn)后保留一位小數(shù)。
2、去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后取平均分,小數(shù)點(diǎn)后保留兩位小數(shù)。
3、 前三支參賽隊(duì)演唱完畢后評(píng)委給前三支參賽隊(duì)打分,從第四支參賽隊(duì)開始演唱完畢后即打分。
各班級(jí)應(yīng)高度重視此次活動(dòng),并以此次活動(dòng)為契機(jī),加強(qiáng)和激發(fā)集體凝聚力。
“唱歌讓我快樂,班歌讓我成長”大合唱比賽評(píng)分表
要求
分?jǐn)?shù) 班級(jí)
演唱節(jié)奏準(zhǔn)確鮮明,音準(zhǔn)良好,音色優(yōu)美。 (3分)
聲音整齊洪亮,吐字清晰,有感染力。 (2分)
合唱隊(duì)員與指揮及伴奏配合默契。 (2分)
參賽隊(duì)員著裝整齊,精神飽滿,有朝氣,富有激情及藝術(shù)性。 (2分)
參賽隊(duì)遵守賽場紀(jì)律,進(jìn)、出整齊、有序,臺(tái)風(fēng)良好。 (1分)
累計(jì)
總分
低段:
中段:
高段:
大合唱比賽方案5
一、活動(dòng)宗旨
為隆重慶祝中華人民共和國成立65周年,充分展示建國65年來社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就,激發(fā)我系學(xué)生愛國、愛校的熱情,增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感,勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任和歷史使命。同時(shí),也為了積極響應(yīng)我系 “學(xué)生素質(zhì)教育培養(yǎng)方案”的實(shí)施,為了加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的'管理,提高新生的集體意識(shí),增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,也為大一新生提供一個(gè)鍛煉自我與展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。經(jīng)學(xué)生辦公室研究決定,將舉辦機(jī)械工程系第二屆“班歌齊唱”大合唱比賽,F(xiàn)將具體事宜通知如下:
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx.9.22--20xx.10.14
三、活動(dòng)對(duì)象
大一11個(gè)新生班級(jí)。要求全班每一個(gè)人必須參加!
四、活動(dòng)流程
1. 上報(bào)班歌曲目
收到活動(dòng)通知即日起到10.24日前上報(bào)學(xué)生工作辦公室陳老師處。要求各班選報(bào)一首歌曲,歌曲力求積極向上,緊緊圍繞本次活動(dòng)的主題。歌詞內(nèi)容要有積極引導(dǎo)意義,可涉及愛國、青春、人生、奮斗、勵(lì)志……等等。(詳見附表1)
2. 比賽形式
各班可根據(jù)各種組合、領(lǐng)唱、隊(duì)形變換、聲部分工等形式一起合唱共同演繹班歌。
3. 比賽服裝
各班可根據(jù)歌曲演繹需要自行安排服裝。可租借,可統(tǒng)一,也可創(chuàng)新個(gè)性化穿著。整體要求協(xié)調(diào)、美觀。
4. 比賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng) 1名 獎(jiǎng)金500
二等獎(jiǎng) 2名 獎(jiǎng)金300
三等獎(jiǎng) 3名 獎(jiǎng)金200
鼓勵(lì)獎(jiǎng) 若干 獎(jiǎng)金100
5.評(píng)比要求
評(píng)審組將參考以下方面的表現(xiàn)進(jìn)行打分和最終整合,評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干。
、俑枨x擇(主題立意、歌詞內(nèi)容)
、诒憩F(xiàn)形式(隊(duì)形、服裝、創(chuàng)新表現(xiàn)、整體風(fēng)貌展示等)
③合唱效果(聲音整齊度、協(xié)調(diào)度、欣賞度)
大合唱比賽方案6
一、比賽時(shí)間:20xx年12月(定于12月29-30日下午)
二、比賽地點(diǎn):各班教室及五樓會(huì)議室
三、參加對(duì)象:學(xué)校全體學(xué)生
四、比賽形式及人數(shù)要求:
本次比賽采取團(tuán)體表演唱比賽形式。以班級(jí)為單位,全體參加。分初賽:
時(shí)間:周一下午第二節(jié)課,地點(diǎn):各班教室
評(píng)委:
第一組z(一年級(jí))
第二組z(二年級(jí))
第三組z(三年級(jí))
第四組z(四年級(jí))
第五組z(五年級(jí))
第六組z(六年級(jí))
擇優(yōu)取各年級(jí)前二名參加學(xué)校決賽
決賽:
時(shí)間:周二下午第一節(jié)課,地點(diǎn):五樓會(huì)議室
評(píng)委:校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)
根據(jù)決賽成績,評(píng)出學(xué)校特等獎(jiǎng)六名,一等獎(jiǎng)六名
五、比賽要求:
1、參賽各隊(duì)須演唱二首參賽曲目(國歌、隊(duì)歌和校歌三選二,一年級(jí)國歌和隊(duì)歌二選一)
2、每支參賽隊(duì)演唱總時(shí)長不得超過10分鐘(包括上下場時(shí)間)。
3、參賽各隊(duì)指揮必須為我校在校師生。
4、12月20日前班上定好曲目及伴奏,上報(bào)薛峰主任。
5、比賽順序由抽簽決定。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
比賽根據(jù)決賽成績,評(píng)出學(xué)校特等獎(jiǎng)六名,一等獎(jiǎng)六名
每年級(jí)組分設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名,其它為三等獎(jiǎng),計(jì)入班主任月考核,并計(jì)入年終考核,負(fù)責(zé)的音樂教師享有同等的考核獎(jiǎng)勵(lì)。
七、評(píng)分原則:
1、歌曲內(nèi)容準(zhǔn)確無誤,演唱不超時(shí);
2、合唱班級(jí)的人數(shù)少一人扣0.5分,隊(duì)員排位整齊有序,進(jìn)、退場秩序良好;(有病假提前兩天要持醫(yī)院開的`病假條到薛峰主任處請(qǐng)假并備案)
3、演出服裝整齊統(tǒng)一,充分展現(xiàn)學(xué)生積極向上的精神面貌;
4、各班級(jí)演唱時(shí)精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺(tái)風(fēng)。面部表情自然大方,充分顯學(xué)生的朝氣和熱情;
5、各班級(jí)演唱的藝術(shù)要求,聲音宏亮協(xié)調(diào),音準(zhǔn)節(jié)奏準(zhǔn)確,聲情并茂,吐詞清晰,主次聲部沒有走音現(xiàn)象,強(qiáng)弱對(duì)比得當(dāng);藝術(shù)表演效果佳可適當(dāng)加1-5分
6、指揮手勢(shì)準(zhǔn)確,節(jié)奏準(zhǔn),姿勢(shì)優(yōu)美。班主任指揮加分2分。
八、記分方式:
比賽采取百分制去掉最高分和最低分的辦法,加總分并取平均分為最后的比賽成績。
班級(jí)人數(shù) 進(jìn)出場 服裝 歌曲內(nèi)容 演唱效果 指揮 總分
5分 10分 5分 10分 50分 20分 100分
九、組織過程:
1、比賽動(dòng)員:20x年12月7日召開班主任例會(huì)動(dòng)員。對(duì)全學(xué)生進(jìn)行宣傳;并進(jìn)行訓(xùn)練。
2、12月20日開始,各班級(jí)的報(bào)名參賽工作全面展開。29-30日以年級(jí)組為單位進(jìn)行比賽。
3、比賽抽簽:另行通知
4、評(píng)委安排:校領(lǐng)導(dǎo)、名部門負(fù)責(zé)人等。
5、音響設(shè)施準(zhǔn)備z
照相z
合唱階梯z
6、紀(jì)律安全管理z、各班班主任。
7、活動(dòng)簡報(bào):略
大合唱比賽方案7
一、比賽時(shí)間:20xx年10月(根據(jù)國慶放假再定具體日期)
二、比賽地點(diǎn):主席臺(tái)
三、參加對(duì)象:小學(xué)部全體學(xué)生
四、比賽形式及人數(shù)要求:
本次比賽采取團(tuán)體表演唱比賽形式。以班級(jí)為單位,全體參加。
五、比賽要求:
1.參賽各隊(duì)須演唱二首參賽曲目。曲目內(nèi)容應(yīng)健康向上,以圍繞慶祝建國六十一周年或歌頌黨、歌頌祖國為主題,格調(diào)高雅,集思想性和藝術(shù)性于一體。
2.每支參賽隊(duì)演唱總時(shí)長不得超過8分鐘(包括上下場時(shí)間)。
3.參賽各隊(duì)指揮必須為我校在校師生,校外人員不得參與比賽。
4.9月20日前班上定好曲目及伴奏帶,20日下午交Xx。
5.比賽順序由抽簽決定。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
大賽初賽每年級(jí)組分設(shè)一等獎(jiǎng)1名(加班級(jí)分3分)、2等獎(jiǎng)3名(加班級(jí)分2分)、三等獎(jiǎng)4名(加班級(jí)分1分)
大賽決賽將分設(shè)一等獎(jiǎng)3名(加班級(jí)分6分)、二等獎(jiǎng)4名(加班級(jí)分4分)、三等獎(jiǎng)5名(加班級(jí)分2分)。
七、評(píng)分原則:
1.歌曲內(nèi)容健康符合主題,演唱不超時(shí);
2. 合唱班級(jí)人數(shù)少一人扣0、5分,隊(duì)員排位整齊有序,進(jìn)、退場秩序良好;
3.演出服裝整齊統(tǒng)一,充分展現(xiàn)學(xué)生積極向上的精神面貌;
4. 各班級(jí)演唱時(shí)精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺(tái)風(fēng)。面部表情自然大方,充分顯學(xué)生的朝氣和熱情;
5.各班級(jí)演唱的藝術(shù)要求,聲音宏亮協(xié)調(diào),音準(zhǔn)節(jié)奏準(zhǔn)確,聲情并茂,吐詞清晰,主次聲部沒有走音現(xiàn)象,強(qiáng)弱對(duì)比得當(dāng);
6.指揮手勢(shì)準(zhǔn)確,節(jié)奏準(zhǔn),姿勢(shì)優(yōu)美。班主任指揮加分5分。
八、記分方式:
比賽采取百分制去掉最高分和最低分的.辦法,加總分并取平均分為最后的比賽成績。
班級(jí)人數(shù) 進(jìn)出場 服裝 歌曲內(nèi)容 演唱效果 指揮 總分
5分 10分 5分 10分 50分 20分 100分
九、組織過程:
1、比賽動(dòng)員:20xx年9月10日召開班主任例會(huì)動(dòng)員。對(duì)全學(xué)生進(jìn)行宣傳;
2、9月13日開始,各班級(jí)的參賽工作全面展開。9月26日以年級(jí)組為單位進(jìn)行選拔賽,每年級(jí)組最終選拔四個(gè)班級(jí)參加10月份的決賽。
初賽選拔方式:
3、比賽抽簽:另行通知
4、評(píng)委安排:校領(lǐng)導(dǎo)、小學(xué)部負(fù)責(zé)人等。
附一:初賽(陽光活動(dòng)時(shí)間)
1、初賽時(shí)間:低年級(jí)10月5日、中年級(jí)10月6日、高年級(jí)10月7日。
2、初賽地點(diǎn):小學(xué)部籃球場
3、紀(jì)律安全管理:Xx(5日)Xx(6日)Xx(7日)各班班主任
4、評(píng)委:Xx Xx Xx Xx Xx Xx Xx
5、場地安排:略
1、設(shè)施準(zhǔn)備
音響、照相:Xx Xx
合唱階梯:Xx Xx
附二:決賽
1、決賽時(shí)間:另定
2、決賽地點(diǎn):運(yùn)動(dòng)場主席臺(tái)
3、紀(jì)律安全管理:Xx、Xx、Xx、各班班主任。
4、評(píng)委:另定。
5、場地安排:略
6、設(shè)施準(zhǔn)備
音響、錄相、照相:Xx Xx Xx(照相)Xx(錄相)
合唱階梯:Xx Xx
7、演出場地布置: Xx Xx
策劃:音樂組
大合唱比賽方案8
為激發(fā)學(xué)生的愛國熱情,促進(jìn)班級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè),提升學(xué)生素質(zhì)教育,展示學(xué)生良好的精神風(fēng)貌,值此紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)92周年即將來臨之際,結(jié)合學(xué)校思想教育實(shí)際,決定開展“紀(jì)念五四、我為班歌”合唱比賽,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下
一、活動(dòng)要求
本次活動(dòng)是愛國教育、班集體教育的重要內(nèi)容,各年級(jí)各班應(yīng)給予高度重視并認(rèn)真組織實(shí)施。一方面,結(jié)合紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)92周年,教唱愛國主義歌曲,與時(shí)俱進(jìn),培養(yǎng)青年學(xué)生崇高的愛國主義理想,樹立良好的社會(huì)責(zé)任感;另一方面,通過集體演唱班歌,增進(jìn)班級(jí)體的凝聚力、榮譽(yù)感,促進(jìn)班集文化建設(shè),營造良好的`校園文化氛圍。
二、活動(dòng)主題
“紀(jì)念五四、我為班歌”
三、比賽時(shí)間
5月4日(周三)
四、參賽對(duì)象
全校學(xué)生,以班級(jí)為單位,全員參與
五、活動(dòng)項(xiàng)目和形式
活動(dòng)分為合唱類和其他類兩種。
六、活動(dòng)具體要求
(一)、 合唱類參賽要求:
1、以班為單位組隊(duì)參加年級(jí)比賽。要求:班級(jí)學(xué)生全員參與,利用自習(xí)課、主題活動(dòng)課或音樂課時(shí)間教唱和排練參賽曲目。
2、參賽曲目為兩首,一首為愛國歌曲,一首為自選曲目(勵(lì)志歌曲)。兩首歌曲演唱的時(shí)間不得超過6分鐘。(包括上下場時(shí)間)。
3、伴奏可采用手風(fēng)琴、電子琴、mp3音樂伴奏等形式,各參賽隊(duì)自己準(zhǔn)備,并提前上報(bào)。
4、每個(gè)參賽隊(duì)伍必須統(tǒng)一服裝,必須有合唱指揮。
5.比賽順序由各班賽前抽簽決定。
6.各班班主任教師要充分重視此次活動(dòng),認(rèn)真組織排練,并充分利用紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)91周年這一契機(jī),開展內(nèi)容豐富、形式多樣的系列活動(dòng),努力掀起我校愛國主義教育的高潮。
(二)、其他類要求
各班可根據(jù)本班實(shí)際,選擇內(nèi)容申報(bào)
1、舞蹈類2、器樂類3、聲樂類4、語言類
七、合唱評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1.歌曲緊扣主題,內(nèi)容健康,演唱不超時(shí)。
2.合唱人數(shù)符合規(guī)定,隊(duì)列整齊,進(jìn)退場秩序良好。
3.演出服裝整齊統(tǒng)一得體,充分展現(xiàn)滿中人積極向上的精神面貌。
4.演唱時(shí)精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺(tái)風(fēng),動(dòng)作表情自然大方。
5.演唱時(shí)聲音宏亮協(xié)調(diào),節(jié)奏準(zhǔn)確,聲情并茂,吐詞清晰,沒有走音和忘詞等現(xiàn)象,強(qiáng)弱對(duì)比得當(dāng)。
6.合唱歌曲有一定難度,能體現(xiàn)一定合唱藝術(shù)性,有感染力。
7.指揮手勢(shì)正確,節(jié)奏準(zhǔn)確,姿勢(shì)優(yōu)美。
八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1、合唱比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名,三等獎(jiǎng)三名。
2、獲得各類獎(jiǎng)項(xiàng)的個(gè)人或集體頒發(fā)榮譽(yù)證書。
九、評(píng)委安排
邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員參加評(píng)分。
大合唱比賽方案9
一、指導(dǎo)思想
為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育,進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn),豐富學(xué)生的校外文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。學(xué)校組建了舞蹈興趣小組,并力求整個(gè)活動(dòng)能順利、高效地開展。
音樂社團(tuán)活動(dòng)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸,與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性,因此學(xué)生都非常樂意加入到音樂社團(tuán)中來,為了使愛好音樂的學(xué)生一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,將藝術(shù)活動(dòng)進(jìn)行的有聲有色,我校成立了文藝社團(tuán)。
二、學(xué)生情況分析:
本學(xué)期舞蹈興趣小組的成員由3—6年級(jí)的舞蹈特長學(xué)生組成。由于學(xué)生較小,無基礎(chǔ)也無舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn),協(xié)調(diào)能力和對(duì)音樂的感受力都是剛剛開始發(fā)展,雖然有較強(qiáng)的積極性,但是手腳并不聽使喚,不能按照老師的要求進(jìn)行練習(xí)。這便需要我們老師策劃出新穎適合的教學(xué)內(nèi)容,形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和耐心的教學(xué)態(tài)度,讓學(xué)生產(chǎn)生親切感,提高對(duì)舞蹈學(xué)習(xí)的能力。
三、活動(dòng)目的
為使學(xué)生的課余生活更加豐富,使學(xué)生的興趣愛好有更大的展示舞臺(tái),音樂社團(tuán)開展各式各樣的音樂活動(dòng),從多方面提高了學(xué)生的藝術(shù)水平和藝術(shù)素養(yǎng)。為了將培優(yōu)做到位,我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)音樂人才,使學(xué)生有興趣加入到音樂社團(tuán)中來,并對(duì)學(xué)生興趣愛好或者一技之長無限的放大,樹立起學(xué)生的自信心,為校園文化建設(shè)建立起堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、活動(dòng)要求
老師要做到關(guān)注每一個(gè)學(xué)生薄弱點(diǎn),并對(duì)以強(qiáng)化,對(duì)學(xué)生堅(jiān)持鼓勵(lì)為主的教學(xué)思想,及時(shí)評(píng)價(jià)每一個(gè)環(huán)節(jié)中的表現(xiàn),保證每一節(jié)課都讓孩子們學(xué)到知識(shí),孩子們要做到認(rèn)真對(duì)待,用心練習(xí),爭取在每一節(jié)課中都能學(xué)到知識(shí)。
五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
1、時(shí)間:每周三下午三節(jié)課
2、地點(diǎn):四年級(jí)多媒體教室,舞蹈,操場
3、指導(dǎo)教師:
六、活動(dòng)內(nèi)容
我們開設(shè)有音樂樂和少兒舞蹈兩門課程,為了照顧到學(xué)生的興趣愛好,每周音樂和舞蹈交替進(jìn)行。
音樂主要讓學(xué)生掌握不同年齡階段,針對(duì)不同的嗓音有不同的演唱技巧,除了上課應(yīng)該掌握的知識(shí)外,還應(yīng)該能找出歌曲中蘊(yùn)藏的樂理知識(shí),并能對(duì)此進(jìn)行解釋說明。掌握基本的和聲概念和演唱技巧。并對(duì)學(xué)生的聽力有一定的訓(xùn)練。舞蹈課主要針對(duì)孩子們的`柔韌性練習(xí)和一些簡單的舞蹈組合進(jìn)行練習(xí)。
七、活動(dòng)要求
老師要做到關(guān)注每一個(gè)學(xué)生薄弱點(diǎn),并對(duì)以強(qiáng)化,對(duì)學(xué)生堅(jiān)持鼓勵(lì)為主的教學(xué)思想,及時(shí)評(píng)價(jià)每一個(gè)環(huán)節(jié)中的表現(xiàn),保證每一節(jié)課都讓孩子們學(xué)到知識(shí)。孩子們要做到認(rèn)真對(duì)待,用心練習(xí),爭取在每一節(jié)課中都能學(xué)到知識(shí)。
八、活動(dòng)措施:
1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律,保證每次訓(xùn)練時(shí)間。
2、熱身運(yùn)動(dòng):在訓(xùn)練的幾分鐘左右的時(shí)間里,讓學(xué)生做一些輕松、簡單的熱身運(yùn)動(dòng),主要目的是創(chuàng)造一個(gè)融洽的學(xué)校氛圍,使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準(zhǔn)備,避免用力過度。
3、教學(xué)手段:影象教學(xué)、個(gè)別指導(dǎo)、分組教學(xué)等
4、能夠隨著音樂做動(dòng)作,節(jié)奏準(zhǔn)確,充分表現(xiàn)音樂的特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力。
5、排練1——2個(gè)精品舞蹈,通過這些組合來鍛煉學(xué)生,同時(shí)為演出比賽做準(zhǔn)備。
九、參加人員:
3到6年級(jí)的文藝特長生
大合唱比賽方案10
提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,增強(qiáng)語感,培養(yǎng)聽說能力和口語表達(dá)能力,使學(xué)生在語音,語調(diào)方面都有不同程度的提高,能夠讓學(xué)生在具體的真實(shí)語境中表達(dá)英語,更好地輔助英語教學(xué)。
一、活動(dòng)目的
借助英語角活動(dòng)的開展,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和口語水平。創(chuàng)造一個(gè)交流的空間,豐富同學(xué)們的生活。通過制作英語賀卡,英語小游戲,畫圖標(biāo)單詞,英語手抄報(bào),英語單詞大比拼等形式展開,側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的興趣和動(dòng)手操作能力。
二、活動(dòng)宗旨
提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的`興趣,增強(qiáng)語感,培養(yǎng)聽說能力和口語表達(dá)能力,使學(xué)生在語音,語調(diào)方面都有不同程度的提高,能夠讓學(xué)生在具體的真實(shí)語境中表達(dá)英語,更好地輔助英語教學(xué)。
三、指導(dǎo)思想 HappyEnglish,Happylife快樂英語,快樂生活。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
校園活動(dòng)角和課余時(shí)間
五、具體安排
1.每月的四個(gè)星期內(nèi)容交替進(jìn)行。周三或周四下午課外活動(dòng)時(shí)間。
2.宣傳活動(dòng):任課老師負(fù)責(zé)在本班召集團(tuán)員,原則上每班不超過五人。
3.活動(dòng)內(nèi)容:
第一期主題:以MySchool為主。(介紹自己的學(xué)校設(shè)施,問路等對(duì)話形式,也可以畫出自己心目中的校園等)
第二期主題:制作手工表,并能用所學(xué)句型訓(xùn)練時(shí)間的問法,并能向別人詢問時(shí)間以及在某個(gè)時(shí)間該干什么,重點(diǎn)訓(xùn)練孩子動(dòng)手能力。
第三期主題:畫圖標(biāo)單詞,根據(jù)中央電視臺(tái)天氣預(yù)報(bào)圖標(biāo),自己繪出天氣預(yù)報(bào)圖標(biāo),并能在圖標(biāo)旁邊標(biāo)出英語單詞,重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的動(dòng)手和動(dòng)腦能力,并能聯(lián)系生活實(shí)際,把英語知識(shí)生活化。
第四期主題:英語單詞大比拼,本部分主題要求學(xué)生對(duì)日常常見的蔬菜和動(dòng)物進(jìn)行分類匯總,也可以設(shè)計(jì)學(xué)過的內(nèi)容和生活中見到的此類單詞,目的是豐富孩子的詞匯量。
第五期主題:英語表達(dá),此部分是理論聯(lián)系實(shí)際,讓孩子們用自己平時(shí)的著裝進(jìn)行表達(dá),讓學(xué)生能在生活中學(xué)習(xí)英語,讓英語來自生活再回到生活。
第六期主題:以《小紅帽》為本自編課本劇,讓學(xué)生把所學(xué)知識(shí)用表演的形式展示出來。
六、評(píng)價(jià)方式
教師綜合學(xué)生的表現(xiàn)給予學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì),也可分一二三等獎(jiǎng),
一、二、三等獎(jiǎng)可以獲得物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
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