推進(jìn)方案模板匯總9篇
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編幫大家整理的推進(jìn)方案9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
推進(jìn)方案 篇1
一、工作面現(xiàn)狀
***工作面目前正處在斷層帶、回風(fēng)順槽頂板壓力大，頂板破碎、下沉明顯、底板鼓起。工作面自1月1日停采以來已有多組支架被壓死，π型鋼嚴(yán)重變形，為了防止發(fā)生頂板事故，特編寫回采卸壓推進(jìn)實施方案。
二、組織機構(gòu)
為了確保在回采卸壓期間的安全工作，特成立回采卸壓安保小組。小組下設(shè)辦公室（辦公室設(shè)在安全部），李法海兼辦公室主任。
總 指 揮：****
副總指揮：****
成員：*** *** *** *** *** ***
三、安全技術(shù)措施
第一節(jié)
一）、一般規(guī)定
1、所有上崗人員必須嚴(yán)格執(zhí)行《煤礦安全規(guī)程》、《煤礦安全技術(shù)操作規(guī)程》和《***采煤工作面作業(yè)規(guī)程》、《***綜采工作面回采卸壓推進(jìn)實施方案》。
2、所有上崗人員都必須持證上崗，嚴(yán)格執(zhí)行崗位責(zé)任制、現(xiàn)場交接班制度、敲幫問頂制度、巷道維護(hù)修理制度、設(shè)備維修制度、工程質(zhì)量驗收制度、責(zé)任事故分析制度。各崗位要認(rèn)真填寫設(shè)備運轉(zhuǎn)日志。
3、為防止重大事故的發(fā)生,工作面的各監(jiān)測系統(tǒng)、通風(fēng)系統(tǒng)、防塵系統(tǒng)、通訊系統(tǒng),應(yīng)時時保證其完好,并堅持正常使用。
二）、頂板管理
工作面頂板管理
本工作面的頂板管理采用全部跨落法。工作面沿傾斜方向布置ZY3000-13/26支架104架，間距1.5m，移架步距0.6m 最大控頂距3.6m，最小控頂距3m。
1、頂板破碎時的頂板管理：
當(dāng)工作面局部地段片幫較嚴(yán)重時,要超前打逼幫柱,及時維護(hù)煤壁；在頂板破碎的地段,為了有效地防止頂板冒落、控制煤壁片幫,要保證工作面采高在1.7m以上，同時要超前拉架的方法維護(hù)頂板，對于頂板破碎冒頂區(qū)域，要用大板或道軌等在支架的前梁上架懸臂梁，在懸臂梁上用道木等打設(shè)木垛維護(hù)好頂板。
2、對支架的要求
�。�1）、支架要排列成一條直線，其偏差不得超過±50mm，中心距偏差不超過±100mm。
（2）、支架要基本垂直頂?shù)装逯гO(shè)，歪斜不超過±5°，與頂板接觸嚴(yán)密，不允許空頂，不允許出現(xiàn)“線接觸”。
（3）、相鄰支架間的落差不超過頂梁側(cè)護(hù)板的2/3， 支架不擠不咬，架間空隙不超過規(guī)定值(200mm)。
（4）、及時移架護(hù)頂，保證端面距不大于340mm。
�。�5）、支架與運輸機保持垂直，偏差不得超過±5°。
�。�6）、支架的初撐力不得低于額定值的80%。
（7）、支架頂梁平行頂板支設(shè)，最大仰角＜7°，最大俯角＜5°
三）、風(fēng)運兩巷及端頭、尾頂板管理
�。ㄒ唬⒐ぷ髅骘L(fēng)、運兩巷的超前支護(hù)
1、兩巷超前支護(hù)采用單體液壓支柱配礦用花邊Л型鋼支護(hù),運巷為一梁兩柱的支護(hù)方式，支護(hù)距離不少于20m,棚距為1.0m；風(fēng)巷為一梁三柱的支護(hù)方式，支護(hù)距離不少于50m,棚距為0.5m，允許偏差±100mm。
2、Л型鋼與單體柱之間必須加皮墊（廢皮帶制作），增加單體柱和π型鋼之間的摩擦力，同時為了避免在頂板壓力來臨時，π型鋼和單體柱之間由于摩擦產(chǎn)生火花，引發(fā)事故。
3、由于兩巷頂板有一定傾斜，允許單體柱有一定傾斜度，但必須保證支柱迎山有力（迎山角為20左右），要求支柱橫豎呈線，允許偏差±100mm；單體液壓支柱初撐力不小于6OkN（即1.91Mpa）。
4、所有單體液壓支柱閥芯方向一致，單體支柱活柱行程不得小于150mm。
5、所有單體柱防倒護(hù)繩必須齊全有效。
6、在頂板破碎壓力較大的地段，提前要加設(shè)木點柱或使用鉸接頂梁配合液壓單體柱進(jìn)行支護(hù)。
�。ǘ⒐ぷ髅娑祟^、尾的管理
1、端頭、尾采用兩組ZY3000-13/26型支架和鉸接頂梁配合單體液壓支柱進(jìn)行支護(hù)。根據(jù)空間大小采取相應(yīng)的鉸接頂梁支護(hù)端頭頂板,當(dāng)其與排頭支架間隙大于0.5m時,使用1.2m長的鉸接頂梁配合單體液壓支柱。
2、端頭、尾支護(hù)的前移、支設(shè)應(yīng)在端尾支架移架完成并達(dá)到接頂嚴(yán)實后方可進(jìn)行此項工作。
�。ㄈ�、工作面安全出口的管理
1、安全出口的高度不得低于1.8m，寬度不得小于0.7m。
2、當(dāng)工作面端尾支架距離外幫較寬時，要架設(shè)邁步式鉸接頂梁抬棚進(jìn)行管理，抬棚排距500mm，抬棚單體柱要迎山有力，并栓好護(hù)繩。
3、當(dāng)工作面安全出口處頂板破碎時，不得破壞原錨網(wǎng)支護(hù)形式，并采取架設(shè)點柱等形式的支護(hù)加強支護(hù)。
�。ㄋ模�、支護(hù)材料的使用和存放
支護(hù)材料除按支護(hù)參數(shù)使用外，備用存放在回風(fēng)順槽距超前棚50m外處靠里幫分類整齊堆放，并懸掛說明牌。
四）、片幫 冒頂事故的預(yù)防及處理措施
1、積極開展頂板動態(tài)監(jiān)測工作，摸清頂板活動規(guī)律，進(jìn)行頂板來壓預(yù)防預(yù)測，采取針對性的措施，加強管理。
2、工作面采煤機割煤時，出現(xiàn)片幫嚴(yán)重地點，應(yīng)放慢牽引速度或停止割煤，以利支架工能及時采取超前支護(hù)。
3、工作面一旦出現(xiàn)冒頂，必須立即停機處理，用大板或道軌打設(shè)懸臂梁，在其上面用道木等打設(shè)木垛，待將冒頂空間充填嚴(yán)實后，支架工要將支架采用帶壓拉架的方式進(jìn)行超前支護(hù)，防止冒頂事故進(jìn)一步擴大。在帶壓拉架的過程中要保證支架前梁不低頭，防止前梁竄矸引起掉頂。
4、拉架必須一次到位，嚴(yán)禁多次拉架反復(fù)支撐頂板。
5、嚴(yán)格按正規(guī)循環(huán)作業(yè)圖表作業(yè)，每天推進(jìn)三刀，使工作面處于頂板減壓區(qū)。
6、處理片幫冒頂時，必須由跟班隊長現(xiàn)場指揮，嚴(yán)格執(zhí)行“敲幫問頂”制度后，并派經(jīng)驗豐富的老工人觀察頂板。
7、在進(jìn)行“敲幫問頂”的過程中，首先要保證退路暢通，同時要兩人進(jìn)行操作，一人指揮觀察，一人操作；操作人員要使用長柄工具并戴手套進(jìn)行操作，嚴(yán)禁強挖硬刨。
五）、工作面過頂板破碎區(qū)的安全技術(shù)措施
1、工作面進(jìn)入破碎區(qū)域，支架盡可能采取超前支護(hù)，縮小空頂距。
2、必須控制好采高（保證采高在1.7m以上），以采煤機能順利通過為原則。
3、必須加強對頂板和煤幫的管理，保證支架處于良好的支撐狀態(tài)，拉架同樣須帶壓擦頂移架，移架后要及時達(dá)到初撐力。
4、根據(jù)現(xiàn)場情況另行編制過異常區(qū)專項補充措施，嚴(yán)禁用機組強行割硬石頭。
第二節(jié)“一通三防”與監(jiān)控系統(tǒng)
一）、通風(fēng)系統(tǒng)
�。ㄒ唬╋L(fēng)量計算
***工作面瓦斯絕對涌出量為27m3/min，地面瓦斯抽放泵站抽出的瓦斯量為19m3/min。則80207工作面風(fēng)排瓦斯量為：
q風(fēng)排=q絕對-Q抽放=27-19=8m3/min；
1、按風(fēng)排瓦斯涌出量計算風(fēng)量
Q=100×q風(fēng)排×k采通=100×8×1.4=1120m3/min
式中，Q--綜采工作面實際需要的風(fēng)量，m3/min;
q風(fēng)排--綜采工作面風(fēng)排的瓦斯絕對涌出量，m3/min；
q風(fēng)排--風(fēng)排瓦斯涌出量，m3/min；
k采通--采煤工作面瓦斯涌出不均衡系數(shù)，取1.4；
2、按工作面溫度計算
Q= Q基本×k采高×k采長×k溫= 483m3/min；
式中，Q--綜采工作面實際需要的風(fēng)量，m3/min;
k采高--綜采工作面采高調(diào)整系數(shù)；
k溫--綜采工作面溫度調(diào)整系數(shù)
k采長--采煤工作面長度調(diào)整系數(shù)，取1.2。
3、按工作面同時工作最多人數(shù)計算實際需要風(fēng)量
Q = 4×N = 4×80 =32O m3/min
式中，Q--綜采工作面實際需要的風(fēng)量，m3/min;
4--每人每分鐘的供風(fēng)量不得少于4m3/min；
N--采煤工作面同時工作的最多人數(shù)；
4、按風(fēng)速進(jìn)行驗算
�。�1）按最低風(fēng)速驗算：
Qmin=15×S
式中，Qmin--綜采工作面的最低風(fēng)量，m3/min;
15--采煤工作面允許的最低風(fēng)速，0.25×60=15m/min。
S--采煤工作面平均斷面積，m2；
（2）按最高風(fēng)速驗算：
Qmax=240×S=240×6.6=1584m3/min
式中，Qmax--綜采工作面的最高風(fēng)量，m3/min;
240--采煤工作面允許的最低風(fēng)速，4×60=240m/min。
S--采煤工作面平均斷面積，m2；
根據(jù)以上計算綜采工作面計劃需風(fēng)量為1120m3/min。
�。ǘ┩L(fēng)路線
地面→副斜井→井底車場→軌道大巷→運輸下山→80207運輸順槽→80207工作面→80207回風(fēng)順槽→回風(fēng)下山→回風(fēng)立井。
�。ㄈ┩L(fēng)管理
1、加強工作面的通風(fēng)管理，保持風(fēng)流的穩(wěn)定。
2、任何人通過風(fēng)門時，嚴(yán)禁同時將兩道風(fēng)門打開或只開不關(guān)。
3、運輸材料或設(shè)備需要通過風(fēng)門時，嚴(yán)禁用設(shè)備撞擊風(fēng)門。
4、保護(hù)好井下的通風(fēng)設(shè)施，發(fā)現(xiàn)有損壞要及時報告通風(fēng)科。
5、要堅持并且正確使用端頭、尾的風(fēng)障。
6、若上隅角瓦斯?jié)舛雀�，可使用抽出式風(fēng)機抽排瓦斯。但必須遵守下列規(guī)定：
1）抽出式風(fēng)機必須有兼職人員留名掛牌管理，保證局部通風(fēng)機正常運轉(zhuǎn)，其他人員不得隨意停開。
2）風(fēng)筒要用抗靜電、阻燃風(fēng)筒。風(fēng)筒吊掛平直，無脫節(jié)、無破口，礦車和其它物料、設(shè)施不得磨擦擠壓風(fēng)筒。
3）因檢修、停電等原因停風(fēng)，恢復(fù)通風(fēng)前必須檢查瓦斯，只有在局部通風(fēng)機及開關(guān)附近10m內(nèi)風(fēng)流中的瓦斯?jié)舛榷疾怀^0.5%時，方可人工開啟局部通風(fēng)機。
4）抽出式風(fēng)機出風(fēng)口的瓦斯不能超過2.5％，風(fēng)機必須接地，出風(fēng)口要越過機尾機電設(shè)備3m。
二）、瓦斯管理
1、當(dāng)上隅角、工作面回風(fēng)流中瓦斯?jié)舛瘸^1.0%或CO2濃度超過1.5%時，必須停電撤人，并由礦總工程師負(fù)責(zé)采取措施，進(jìn)行處理。
2、當(dāng)工作面風(fēng)流中瓦斯?jié)舛冗_(dá)到1.0%，必須立即停止作業(yè)，撤出人員，切斷電源，進(jìn)行處理。禁止任何人在超限時強行作業(yè)。
3、電機開關(guān)附近20m范圍內(nèi)風(fēng)流中瓦斯?jié)舛冗_(dá)到1.5%時，必須立即停止作業(yè)，撤出人員，切斷電源，進(jìn)行處理。
4、當(dāng)工作面風(fēng)流中CO2濃度達(dá)到1.5%，必須停止工作，查明原因，制定措施，報礦總工程師批準(zhǔn)，進(jìn)行處理。
5、風(fēng)巷要懸掛CH4便攜儀，跟班隊長負(fù)責(zé)懸掛，隨時掌握瓦斯?jié)舛茸兓闆r。
6、機組司機必須隨身攜帶瓦斯便攜儀，并正常使用。當(dāng)瓦斯達(dá)到1.0%時必須停止工作，進(jìn)行處理。
7、堅持正確使用機頭、尾風(fēng)障，減少漏風(fēng)，防止上隅角瓦斯超限（積聚）。
8、堅持正確使用抽出式風(fēng)機，降低上隅角瓦斯積聚。
9、瓦斯抽放管理明細(xì)：
（1）抽放管理措施及要求：
�、偻咚构苈凡坏门c帶電物體接觸，瓦斯管路應(yīng)與電纜分開鋪設(shè)。
②在瓦斯管路附近工作時，應(yīng)注意保護(hù)瓦斯管路，嚴(yán)禁人員隨意破壞或車輛撞壞，一旦損壞立即通知調(diào)度監(jiān)控室和安全指揮中心，并由相關(guān)單位及時派人處理。
�、弁咚构苈繁仨氝B接牢固整齊。
�、艹榉抨犆渴┕ね暌粋�鉆場，立即封孔，抽放管路系統(tǒng)應(yīng)定期進(jìn)行管路巡視和放水。
�、莨ぷ髅婊夭芍零@場前1～5m時由綜采隊負(fù)責(zé)通知抽放隊。由抽放隊負(fù)責(zé)撤出鉆場內(nèi)的設(shè)備、管路并將抽放管路與下一個三通聯(lián)通。
（2）排出瓦斯抽放管路積水的技術(shù)措施：
�、偻咚钩榉殴苈分械姆e水需要通過放水器排出，進(jìn)行此項工作前需要提前與調(diào)度監(jiān)控室和通風(fēng)科聯(lián)系。待得到允許后，方可進(jìn)行此行工作。
②工作時間安排在檢修班，進(jìn)行此工作時，瓦斯檢查員要對風(fēng)巷的瓦斯?jié)舛冗M(jìn)行檢查，待瓦斯?jié)舛鹊陀?％時，方可通知調(diào)度監(jiān)控室，調(diào)度監(jiān)控室接到瓦斯檢查員的電話后，通知地面泵房停止泵站運行。
�、鄣孛姹谜就Ｖ惯\行后，井下要迅速打開放水器的截止閥，排出積水。于此同時，瓦斯檢查員要隨時檢查瓦斯?jié)舛取０l(fā)現(xiàn)異常要立即停止工作，恢復(fù)泵站運行。
�、艽e水排出后要關(guān)閉截止閥，待截止閥關(guān)閉后通知調(diào)度監(jiān)控室，恢復(fù)地面泵站的運行。
（3）瓦斯管路回收安全技術(shù)措施：
�、倩厥胀咚构苈罚ê叭ā保┣�，必須通知調(diào)度監(jiān)控室和通風(fēng)安全部，得到同意后方可進(jìn)行這項工作。
�、诓鹦锻咚构艿墓ぷ鞅仨毎才旁跈z修班進(jìn)行，抽放隊必須有人現(xiàn)場配合，綜采隊跟班隊干現(xiàn)場指揮。
③拆卸瓦斯管路前要準(zhǔn)備好所需的工具和材料，瓦斯檢查員必須先檢查巷道及工作地點附近20m范圍內(nèi)的瓦斯?jié)舛�。�?dāng)瓦斯?jié)舛鹊陀?％時，方可進(jìn)行此項工作。
④在拆卸瓦斯管路前，要對工作地點附近20m范圍內(nèi)進(jìn)行灑水。
�、莶鹦稌r要先將拆卸處管路的螺栓松開，然后將墊圈去掉，地面瓦斯泵站繼續(xù)抽放，待管內(nèi)的瓦斯?jié)舛群拖锏乐車?0m范圍內(nèi)的瓦斯?jié)舛染陀?％時，方可電話通知調(diào)度監(jiān)控室停止地面泵站的運行。
⑥地面泵站停止運行后，要迅速安裝堵頭。堵頭安裝時要保證其密封性良好，防止漏氣。
�、咴诓鹦逗桶惭b管路時，施工人員動作要輕，不得用鐵質(zhì)工具敲打瓦斯管路。
�、喟惭b“三通”時，先將蛇皮管吊掛好，然后與“三通”連接好，再加皮墊圈保證密封性能良好，最后緊螺栓時必須動作輕快，緊固到位。
⑨在進(jìn)行回收管路時，風(fēng)巷不得進(jìn)行于此無關(guān)的工作。
⑩整個回收拆卸工作必須有瓦檢員和跟班隊干現(xiàn)場跟蹤作業(yè)，發(fā)現(xiàn)異常及時匯報處理。
三）、防塵管理
1、滅塵方法：
兩順槽及工作面灑水滅塵，各轉(zhuǎn)載點噴霧滅塵。
2、綜合防塵措施
�。�1）堅持綜合防塵制度，工作面風(fēng)、運兩巷必須每天灑水滅塵一次，局部積塵要有專人清掃，保證整個工作面系統(tǒng)無煤塵堆積。
（2）防塵設(shè)施要按設(shè)計要求安裝齊全、可靠，并堅持正常使用，損壞的要及時維修更換。
四）、防滅火措施
1、本工作面煤層有自燃發(fā)火危險性，至少每周檢查一次三角區(qū)的CO、CO2及溫度指標(biāo)。每天要對三角區(qū)及上、下隅角進(jìn)行灑水，發(fā)現(xiàn)異常，應(yīng)及時匯報總工程師。
2、膠帶輸送機應(yīng)采用阻燃性皮帶，并采用防止皮帶跑偏措施，以防長時間摩擦皮帶起火。
3、工作面嚴(yán)禁存放煤油、柴油等易燃物品，擦洗設(shè)備的棉紗、布頭用后必須裝入鐵桶并蓋嚴(yán)實后回收到地面，禁止隨意丟放。
4、工作面生產(chǎn)前必須按照下表規(guī)定配足滅火器材：
序號配備地點滅火器種類數(shù)量（臺）備注
1移變處CO2滅火器1
2油脂存放處302冷焰滅火器2配0.5m3沙箱
8公斤干粉滅火器2
3絞車處CO2滅火器1
4工具房8公斤干粉滅火器1
5電氣列車處302冷焰滅火器2配0.5m3沙箱
8公斤干粉滅火器2
6工作面每20m8公斤干粉滅火器1
7皮帶機頭8公斤干粉滅火器2配0.5m3沙箱
8皮帶機尾8公斤干粉滅火器2配0.5m3沙箱
5、任何人發(fā)現(xiàn)井下火災(zāi)時，首先應(yīng)采取一切可能的方法直接滅火，并迅速報告調(diào)度所。電氣設(shè)備著火必須先切斷電源，油脂著火用干粉滅火器或黃砂滅火，不得直接用水滅火。
四、防治水
1、防治水工作要采用“探”、“防”、“堵”、“截”、“排”的綜合措施。
2、結(jié)合實際本工作面的`防治水工作主要防治80205采空區(qū)的積水和噴巷、防塵等造成的積水。
3、本工作面在兩順槽掘進(jìn)施工的同時就已經(jīng)對80205采空區(qū)內(nèi)的積水進(jìn)行了鉆探，并采取了相應(yīng)的措施。
4、在風(fēng)、運兩巷各敷設(shè)一趟排水管路，同時配備水泵，保證巷道內(nèi)的積水能及時排出。
5、排水設(shè)備要派人看護(hù)和檢修，做到及時排除積水，發(fā)現(xiàn)問題要及時向隊部值班室及礦調(diào)度室匯報。
6、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有“掛紅、掛汗、空氣變冷、出現(xiàn)霧氣、水叫、頂板淋水加大、頂板來壓、底板鼓起或產(chǎn)生裂隙出現(xiàn)滲水、水色發(fā)渾、有臭味”等預(yù)兆時，必須停止作業(yè)，采取措施，立即報告公司調(diào)度室，發(fā)出警報，撤出所有受威脅的人員。
7、對***采空區(qū)放水時要注意以下安全事項：
�。�1）放水前要檢查風(fēng)兩巷的排水系統(tǒng)是否暢通、完好；符合要求后方可進(jìn)行放水。
（2）放水前要觀察放水地點附近煤壁是否有透水預(yù)兆，確認(rèn)安全后方可進(jìn)行放水。
�。�3）進(jìn)行放水作業(yè)時，必須有瓦檢員和跟班隊干現(xiàn)場指揮，開始時要緩慢的將放水閥門打開，觀察水壓是否異常，瓦斯員要隨時監(jiān)測放水地點附近的有害氣體濃度的變化情況，如有異常要通知受威脅人員停止作業(yè)、采取措施按照預(yù)定的避災(zāi)路線撤離現(xiàn)場。
�。�4）現(xiàn)場指揮人員要根據(jù)水量和水壓情況決定是否可以同時打開兩個或多個閥門進(jìn)行放水。
�。�5）其他未盡事宜，嚴(yán)格執(zhí)行《煤礦安全規(guī)程》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
五、運輸管理
1、絞車司機必須經(jīng)過培訓(xùn)，持證上崗。
2、使用絞車前，必須清理附近的雜物。
3、使用絞車前，必須對絞車以下事項進(jìn)行檢查：
�。�1）絞車?yán)喂糖闆r。
（2）各部位的螺栓是否缺損、松動。
�。�3）信號、制動閘、啟動、停止按鈕是否靈敏可靠。
�。�4）各變坡點的擋車器等是否齊全可靠。
�。�5）絞車?yán)K的完好情況。
4、絞車運行過程中，嚴(yán)禁用手、腳直接撥動鋼絲繩。
5、絞車換繩頭時，必須在車已停住，并穩(wěn)好后方可進(jìn)行，嚴(yán)禁不采取穩(wěn)車措施而直接換絞車?yán)K頭，杜絕滑車飛車事故的發(fā)生。
6、繩頭固定地點必須用專用銷子，不得用其它材料代替，并堅持使用護(hù)繩。
7、嚴(yán)格執(zhí)行“行車不行人，行人不行車”的規(guī)定，同時，運輸線路進(jìn)出口必須設(shè)專人警戒。
8、設(shè)備和材料裝車時,要派專人進(jìn)行檢查，合格后方可運輸。
9、裝車時,要安放平穩(wěn),封車?yán)喂炭煽?無滑動部位,不得超高超寬超長（長×寬×高= 3m×3m×2m）。
10、井下運輸前,要對軌道、巷道、絞車制動裝置、鋼絲繩、鉤頭、信號系統(tǒng)等安全設(shè)施進(jìn)行全面檢查,確保無誤后方可作業(yè)。
11、要選擇符合要求的起吊、拖運工具和索具。
12、用手拉葫蘆起吊重物,其噸位必須大于重物的重量。要先試吊高度100--200mm,確認(rèn)無誤后再起吊。
13、起吊和拖運時,吊索捆縛和受力點應(yīng)系在設(shè)備大件上的吊裝部位,吊索的轉(zhuǎn)折處與設(shè)備接觸部位,應(yīng)用軟質(zhì)墊件,嚴(yán)禁把設(shè)備的外凸處手柄當(dāng)作吊裝繩用。
14、捆綁易變形的部位時,應(yīng)采取措施防止其變形。設(shè)備上的滑動部位應(yīng)予以固定,以防滑動碰壞和碰傷人員。
15、設(shè)備在起吊拖運時,一般不得中間停止作業(yè),設(shè)備到位或中間停止時,應(yīng)放置穩(wěn)固。對重心高的設(shè)備,應(yīng)采取防搖動或傾倒的措施后,方可拆除起重機械或索具。
16、運輸起吊設(shè)備時,禁止任何人隨同設(shè)備同行升降,禁止人員在設(shè)備下面或受力索具、鋼絲繩附近及吊裝物下落歪倒波及的地方通過和逗留。
17、裝車、運輸、起吊時,必須由跟班隊長或班組長統(tǒng)一指揮。
18、其他未盡事宜，嚴(yán)格執(zhí)行《煤礦安全規(guī)程》及山西三元福達(dá)煤業(yè)有限公司制定的《軌道運輸規(guī)程》的有關(guān)規(guī)定。
六、災(zāi)害的預(yù)防與避災(zāi)路線
第一節(jié)災(zāi)害預(yù)防
該工作面回采期間主要災(zāi)害為頂板、火災(zāi)、水災(zāi)及瓦斯、煤塵爆炸。因此必須加強通風(fēng)、防塵管理，加強頂板支護(hù)管理，杜絕失爆，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，及時按規(guī)定處理。落實好防塵、瓦斯治理措施，加強防塵灑水、通風(fēng)等管理，杜絕明火及電氣設(shè)備失爆，同時要注意做好排水工作。
第二節(jié)避災(zāi)路線
一、火災(zāi)、瓦斯煤塵爆炸路線
當(dāng)發(fā)生火災(zāi)、瓦斯煤塵爆炸時，人員應(yīng)迎著新鮮風(fēng)流撤出，并及時佩戴自救器，其撤出路線為：
工作面----***運輸順槽-----運輸下山-----軌道大巷----- 人車候車室-----副斜井-----地面。
二、水災(zāi)
當(dāng)發(fā)生水災(zāi)時，人員應(yīng)往高處撤出，但不要撤至獨頭巷道。
（1）工作面----***回風(fēng)順槽-----***回風(fēng)順槽聯(lián)絡(luò)巷-----軌道下山----2#橫貫----運輸下山----軌道大巷----- 人車候車室-----副斜井-----地面。
三、頂板
當(dāng)工作面發(fā)生頂板災(zāi)害時，人員就近進(jìn)入安全地點。
推進(jìn)方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農(nóng)村建設(shè)總體要求，堅持統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展基本方略，按照整體推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)、大力培育特色產(chǎn)業(yè)、加快基礎(chǔ)設(shè)施、跟進(jìn)完善公共服務(wù)的 工作思路，科學(xué)規(guī)劃，突出特色，以點聯(lián)片，以片帶面，努力建設(shè)村美民富、文明和諧的社會主義新農(nóng)村，加快農(nóng)村全面建設(shè)小康社會建設(shè)進(jìn)程。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
加強組織領(lǐng)導(dǎo)，為確保建設(shè)工作的順利進(jìn)行成立新村建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員名單如下：
皂角街道新村建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單{略}
三、目標(biāo)規(guī)劃及任務(wù)
20xx年度，經(jīng)街道黨工委、辦事處研究，結(jié)合各村(社區(qū))實際情況，確定太安村為新農(nóng)村建設(shè)點，總投資約為570萬元，逐年進(jìn)行項目建設(shè);建設(shè)目標(biāo)規(guī)劃及任務(wù)如下：
1、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)(總投資約為150萬元)
�、�、20xx年度實施太安村1、7組全長約2公里村道的'路面硬化工程，路面寬4.5米，結(jié)構(gòu)為水泥砼路面投資約為80萬元;道路兩旁為綠化帶投資約為30萬元。
�、�、在新建的村道適合地段修建休閑活動小廣場并進(jìn)行綠化，同時功能也可擴展為回車場，方便群眾文化、休閑，投資約為40萬元。
2、特色風(fēng)貌打造(總投資約為：400萬元)
從20xx年開始，對在30戶以上的約20個院落和農(nóng)房集中點進(jìn)行風(fēng)貌打造，風(fēng)貌打造工程逐年實施，具體內(nèi)容為：
沿太安村1、2、4組、什觀路沿線、瀑布溝移民安置點三個點，呈“十”字型進(jìn)行延伸，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn);院墻及農(nóng)戶院門建成為具有川西民居特色的灰色筒瓦、卷檐風(fēng)格，總投資約為400萬元。
3、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整及培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)支撐(總投資約為20萬元)
太安村屬于農(nóng)業(yè)大村，加大產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)支撐是促進(jìn)農(nóng)民增收的必由之路，實施內(nèi)容如下：
�、佟⒁劳性斫寝r(nóng)科園的技術(shù)優(yōu)勢，在太安村擴建占地為35畝的核心試驗基地。
②、建設(shè)皂角農(nóng)科園配套的水稻專家大院。
�、�、依托近鄰城郊的地理優(yōu)勢和新建于太安村的養(yǎng)老中心，結(jié)合生活需要，發(fā)展蔬菜種植業(yè);加快三產(chǎn)業(yè)發(fā)展，實行小商品供給保障配套，投資約為10萬元。
�、�、規(guī)范廢舊回收從業(yè)人員，由街道辦聯(lián)系市級部門;對人員進(jìn)行勞務(wù)培訓(xùn)、勞務(wù)輸出和創(chuàng)業(yè)引導(dǎo)，逐漸轉(zhuǎn)移產(chǎn)業(yè)方向，投資約為10萬元。
四、強化職責(zé)
新村建設(shè)工作實行分級負(fù)責(zé)、責(zé)任到人、上下聯(lián)動的工作機制，各組要加強對規(guī)劃編制和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)，強化對項目實施和資金使用的監(jiān)督管理等工作，是工作不流于形式，切實將太安村打造成為皂角新村建設(shè)的一個亮點，帶動周邊村建設(shè)的積極性;為新村建設(shè)工作打下堅實的基礎(chǔ)。
推進(jìn)方案 篇3
一、指導(dǎo)思想：
本期我們語文科組根據(jù)福田區(qū)《20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)教研工作要點》，有效落實《皇崗小學(xué)20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)期教研工作要點》，本著扎實推進(jìn)“校本研修”工作，不斷提高教師專業(yè)化水平的原則，特制定本學(xué)期工作計劃。
二、工作重點：
1、堅持逢單周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的各項要求落到實處。力爭使每一次教研活動有主題、有實效。做好期末交流工作。
2、積極參與探索“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的校本研修”方式。
鼓勵各位語文教師積極參與我校網(wǎng)絡(luò)博客（blog）系統(tǒng)，提倡教師在博客上發(fā)表教育教學(xué)日記、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思、教學(xué)日記、教學(xué)隨筆、教育故事等，提倡建立班級、家長和學(xué)生博客，豐富我校博客的內(nèi)容，提升博客的質(zhì)量。
3、加強教師理論學(xué)習(xí)，提高語文教師的思想素質(zhì)。
�。�1）落實學(xué)校工作計劃提出的“書香校園”活動，參加學(xué)校組織的教師讀書沙龍，評比和獎勵讀書活動。強力推進(jìn)“讀書富腦”活動，采取“師生同讀一本書”、“多名教師同讀一本書”等形式。
�。�2）組織教師開展多種形式的校本研修的理論學(xué)習(xí)。討論研究怎樣提高語文教師的教育教學(xué)水平。提倡語文教師學(xué)期內(nèi)讀一本教育教學(xué)專著或多本教育雜志，并開展組內(nèi)學(xué)習(xí)心得交流。不斷提高自身綜合素質(zhì)和競爭力。
4、加強語文教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師課堂教學(xué)藝術(shù)，轉(zhuǎn)變教育觀念，開闊教師的眼界。
�。�1）走出去：組織教師參加各級課改講演、聽課評課活動等。參加福田區(qū)校本研修現(xiàn)場觀摩交流活動。
�。�2）請進(jìn)來：參加學(xué)校組織的專家、名師講學(xué)。
5、實施名師課堂開放制。
挖掘語文組名師資源。語文組校級以上學(xué)科帶頭人、骨干教師，有義務(wù)承諾全天候、全方位向全體語文教師開放自己的課堂，積極傳、幫、帶青年教師，充分發(fā)揮名師的示范引領(lǐng)作用。
6、參加福田區(qū)教研室開展的《詩教研究》課題和學(xué)校心理課題的研究。配合做好心理課題的結(jié)題工作。
7、加強教學(xué)質(zhì)量的全過程監(jiān)控。
（1.）完善集體備課的內(nèi)容和方法，充分發(fā)揮集體智慧，把教師的獨立思考與合作交流相結(jié)合。
（2）配合學(xué)校相關(guān)部門“推門聽課”。促進(jìn)日常教學(xué)工作的開展。
�。�3）.配合教導(dǎo)處做好學(xué)生學(xué)業(yè)成績以及日常作業(yè)的'抽查工作。
（4）. 抓好“晨誦、午讀、暮省”的讀書制度，督促每生每天不少于5頁的閱讀量。提倡不動筆墨不讀書，中高年級學(xué)生堅持寫讀書筆記，于十二月舉行一次學(xué)生讀書筆記展評活動。
�。�5）．十月下旬，小學(xué)生現(xiàn)場作文寫作選拔賽。
�。�6）、十月下旬，參加市級規(guī)劃課題、區(qū)級課題“小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)方式研究”結(jié)題。
�。�7）十一月上、中旬組織參加“深圳讀書月”系列競賽活動。舉行演講比賽。配合學(xué)校評出：演講、寫作、摘記、藏書之星和優(yōu)秀讀書家庭。
�。�8）.配合學(xué)校進(jìn)行“皇崗杯”青年教師課堂教學(xué)觀摩活動優(yōu)質(zhì)課展示。
�。�9）.繼續(xù)配合做好“整合與增效”課題研究工作，重點做好成姿老師參加全國信息技術(shù)整合課賽課語文課的指導(dǎo)和輔助工作。
注：如有變更以學(xué)校工作安排為準(zhǔn)。
語文組 20xx年9月21日
本學(xué)期教研主題：“古詩詞教學(xué)面面觀”
一、《詩意的課堂 審美的課堂》（二年級主講）
二、《詩歌教學(xué)中的朗讀》（三年級主講）
三、《詩境》（四年級主講）
四、《古詩詞教學(xué)淺探》（五年級主講）
五、《試談小學(xué)語文課文中的詩歌教學(xué)方法 》（六年級主講）
六、《淺談小學(xué)低年級古詩教學(xué)模式》（一年級主講）
推進(jìn)方案 篇4
根據(jù)紹興市委、市政府提出的"力爭通過五年努力，在全市范圍內(nèi)消滅ⅴ類水，確保ⅳ類水，力爭ⅲ類水"的新目標(biāo)和新三年清水工程實施計劃，為進(jìn)一步推進(jìn)我市清水工程的全面實施，務(wù)求取得更大實效，根據(jù)市清水工程XX年工作任務(wù)，特修訂制定《市清水工程建設(shè)管理工作考核辦法》。
一、考核對象
市政府有清水工程任務(wù)的有關(guān)部門、杭州灣工業(yè)園區(qū)、經(jīng)濟開發(fā)區(qū)（曹娥街道）及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道。
二、考核內(nèi)容和評分標(biāo)準(zhǔn)
按照任務(wù)分解、包干落實、擇優(yōu)評獎的原則，實行年度考核。
�。ㄒ唬┠甓确纸馊蝿�(wù)完成情況，基本分70分
1.市級有關(guān)部門
全面完成年度分解任務(wù)的，得基本分70分；未完成年度分解任務(wù)的，按未完成工作占計劃任務(wù)的比例扣分，扣分上限為70分。
2. 杭州灣工業(yè)園區(qū)、經(jīng)濟開發(fā)區(qū)及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道。
（1）區(qū)域水環(huán)境質(zhì)量考核，基本分30分。根據(jù)《市水環(huán)境質(zhì)量考核辦法（試行）》，選取各區(qū)域范圍內(nèi)具有一定代表性的斷面，斷面考核指標(biāo)為高錳酸鹽指數(shù)、氨氮、總磷三項，每年底由市環(huán)保局根據(jù)考核斷面月度監(jiān)測結(jié)果對被考核單位的區(qū)域水環(huán)境質(zhì)量進(jìn)行考核，考核結(jié)果分為達(dá)標(biāo)、基本達(dá)標(biāo)和不達(dá)標(biāo)三個等次，其中達(dá)標(biāo)為30分、基本達(dá)標(biāo)為20分、不達(dá)標(biāo)為0分。
�。�2）全面完成其他年度分解任務(wù)的，得基本分40分；未完成其他年度分解任務(wù)的，按未完成工作占計劃任務(wù)的比例扣分，扣分上限為40分。
�。ǘ┙M織領(lǐng)導(dǎo)和管理措施情況，基本分20分
1.責(zé)任單位組織機構(gòu)健全，分管領(lǐng)導(dǎo)明確，聯(lián)系人落實，將清水工程工作列入年度工作目標(biāo)責(zé)任制考核的，得5分；未按要求開展工作的，扣1-5分。
2.工作落實到位，全年未被市政府或市實施清水工程領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（以下簡稱市清水辦）通報批評的，得3分；每通報批評1次，扣0.5-1分，扣分上限3分。
3.及時做好計劃總結(jié)和工作動態(tài)報送工作的，得3分；未及時報送的，每次扣0.5分，未報送的，每次扣1分，扣分上限3分。
4.建設(shè)及管理資料齊全的，得3分；未按要求的，扣1-3分。
5.建立長效管理制度的，得6分；未按要求的，扣1-6分。
�。ㄈ┤粘６讲榍闆r，基本分10分
市政府辦公室根據(jù)清水工程年度工作任務(wù)分解、市領(lǐng)導(dǎo)指示精神和市政府有關(guān)專題會議明確事項定期進(jìn)行工作督查，根據(jù)督查情況年底由市清水辦進(jìn)行匯總打分。全面完成各項工作任務(wù)的`，得10分；未按要求完成的，視情扣分，扣分上限10分。
�。ㄋ模┘臃郑舷�20分
1.工作有創(chuàng)新，成效顯著，作為典型宣傳被市級新聞媒體報道的，每次加0.5分；被省級及以上新聞媒體報道的，每次加1分，加分上限3分。
2.制訂污染企業(yè)搬遷計劃，并組織實施的，加1-5分。
3.提前完成年度分解任務(wù)的，加1-3分。
4.超額完成年度分解任務(wù)的，按超過工作占計劃任務(wù)的比例加分，加分上限9分。
�。ㄎ澹┮蚯逅こ痰膶嵤�，發(fā)生下列情形之一的，取消該單位的年度評獎資格
1.發(fā)生工程安全事故，造成人員死亡的；
2.發(fā)生重大質(zhì)量事故的；
3.發(fā)生經(jīng)濟違法案件被追究法紀(jì)責(zé)任的。
三、考核程序
�。ㄒ唬┦姓嘘P(guān)部門、杭州灣工業(yè)園區(qū)、經(jīng)濟開發(fā)區(qū)及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道在自查自評基礎(chǔ)上，于當(dāng)年12月底前將相關(guān)情況材料送市清水辦。
�。ǘ┦星逅k會同市監(jiān)察局、市財政局、市環(huán)保局、市水利局和市農(nóng)林局等相關(guān)單位組織考核。
�。ㄈ┠甓瓤己说梅謱嵭邪俜种�，被考核單位自評分占40%，考核組考評分占60%（詳見附件）。其中考核組在現(xiàn)場檢查、聽取匯報和查看資料的基礎(chǔ)上，結(jié)合平時掌握的情況進(jìn)行評分�？己说梅至腥胧姓甓裙ぷ髂繕�(biāo)責(zé)任制考核。得分100分及以上的得滿分0.4分，100分以下的按相應(yīng)折算。
�。ㄋ模┦袑嵤┣逅こ填I(lǐng)導(dǎo)小組審定考核結(jié)果。
四、考核獎懲
對工作成績突出、考核成績優(yōu)異的單位，給予通報表彰和獎勵。對工作落實不到位的單位進(jìn)行通報批評，并限期整改；對工作不力，失職、瀆職的，啟動責(zé)任追究機制，依法依紀(jì)追究相關(guān)單位和人員的責(zé)任。
推進(jìn)方案 篇5
一、建設(shè)目標(biāo)
以立德樹人為根本，以培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，以專業(yè)建設(shè)為著力點，突出強化學(xué)校特色，促進(jìn)人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級、經(jīng)濟轉(zhuǎn)型發(fā)展緊密對接，推動一批特色專業(yè)和若干所大學(xué)向高水平應(yīng)用大學(xué)發(fā)展。到20xx年，建成60個左右高水平應(yīng)用型重點專業(yè)，進(jìn)入全國同類專業(yè)前10%，推動10所左右高校綜合實力排名進(jìn)入全國應(yīng)用型本科高校前10%;培育建設(shè)40個左右專業(yè)，逐步達(dá)到高水平應(yīng)用型重點專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn);適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等經(jīng)濟社會發(fā)展需求，形成一批特色鮮明、優(yōu)勢突出的專業(yè)群，為我省經(jīng)濟社會發(fā)展提供更加有力的人才和技術(shù)支撐。
培養(yǎng)大批高素質(zhì)應(yīng)用型人才。完善協(xié)同育人機制，積極推進(jìn)校企、校地、校所、校校深度合作，建立產(chǎn)教融合、協(xié)同育人的人才培養(yǎng)模式，實現(xiàn)專業(yè)鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)與生產(chǎn)過程對接。提高實踐課比重，理工農(nóng)醫(yī)類本科專業(yè)實踐教學(xué)學(xué)分比例占總學(xué)分比例不低于30%，人文社會科學(xué)類專業(yè)不低于25%。加大課程改革力度，著力開發(fā)專業(yè)特色課程和在線開放課程，滿足學(xué)生多樣化學(xué)習(xí)需求。實行彈性學(xué)制，允許學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè)，加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，提高就業(yè)能力和就業(yè)質(zhì)量，畢業(yè)生總體就業(yè)率達(dá)到95%以上。
產(chǎn)出一批高水平應(yīng)用技術(shù)成果。積極融入以企業(yè)為主體的區(qū)域、行業(yè)技術(shù)創(chuàng)新體系，以解決戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵技術(shù)、社會發(fā)展重大(重點)問題為導(dǎo)向，廣泛開展應(yīng)用技術(shù)研究和科技服務(wù)。不斷完善政策，支持并鼓勵教師和企業(yè)聯(lián)合開發(fā)新產(chǎn)品、新技術(shù)，產(chǎn)出一批高水平原創(chuàng)性應(yīng)用技術(shù)成果，推動一批關(guān)鍵生產(chǎn)技術(shù)突破。設(shè)立專門機構(gòu)和專職崗位，建立高�？萍汲晒D(zhuǎn)化和知識產(chǎn)權(quán)運營機制，加快高校知識產(chǎn)權(quán)成果的轉(zhuǎn)移、轉(zhuǎn)化，及時將科技研發(fā)成果轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟社會效益和課程教學(xué)資源。立項建設(shè)專業(yè)須與行業(yè)企業(yè)聯(lián)合，并至少獲一項省部級及以上科研獎勵等標(biāo)志性成果。
建成一批高水平應(yīng)用型人才培養(yǎng)平臺。十三五期間，建成20個左右省級及以上應(yīng)用型人才培養(yǎng)平臺。推進(jìn)學(xué)校與行業(yè)企業(yè)合作發(fā)展，以強化實踐教學(xué)環(huán)節(jié)和提升應(yīng)用技術(shù)研創(chuàng)能力為重點，建設(shè)一批開放式綜合實驗教學(xué)中心和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范中心、大學(xué)生實踐教學(xué)基地、重點實驗室、工程(技術(shù))研究中心等人才培養(yǎng)平臺，為應(yīng)用型人才培養(yǎng)提供有力支撐。
建設(shè)具有高水平實踐教學(xué)能力的師資隊伍。建設(shè)期內(nèi)，每個建設(shè)專業(yè)擁有職業(yè)資格證書或2年以上行業(yè)企業(yè)工作經(jīng)歷或主持2項以上應(yīng)用型研究項目的教師(以下簡稱雙師型教師)比例達(dá)到40%以上，聘用企業(yè)或行業(yè)專家擔(dān)任兼職教師的比例達(dá)到25%以上。調(diào)整教師結(jié)構(gòu)，積極引進(jìn)行業(yè)公認(rèn)的專才，聘請企業(yè)優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才、管理人才和高技能人才作為專業(yè)建設(shè)帶頭人、擔(dān)任專兼職教師;有計劃地選送教師到企業(yè)接受培訓(xùn)、掛職工作和實踐鍛煉;提升專業(yè)教師整體實踐教學(xué)水平和應(yīng)用技術(shù)研發(fā)能力。
二、立項條件
(一)專業(yè)立項條件
省屬公辦高校本科專業(yè)，同時符合學(xué)科基礎(chǔ)和專業(yè)基礎(chǔ)條件者可申請認(rèn)定高水平應(yīng)用型重點專業(yè)，符合專業(yè)基礎(chǔ)條件者可申請認(rèn)定高水平應(yīng)用型培育專業(yè)。
1.學(xué)科基礎(chǔ)
(1)學(xué)校擁有支撐申報專業(yè)建設(shè)的省級及以上重點實驗室、工程(技術(shù))研究中心、協(xié)同創(chuàng)新中心、人文社科研究基地等科研平臺;
(2)所申報專業(yè)相關(guān)學(xué)科近5年至少獲得1項省級及以上科技獎勵或獲得至少5項授權(quán)國家發(fā)明專利;
(3)所申報專業(yè)相關(guān)學(xué)科近5年解決戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵技術(shù)、社會發(fā)展重大(重點)問題等應(yīng)用性課題占承擔(dān)課題總數(shù)的比例不低于50%，科研成果轉(zhuǎn)化效果顯著。
2.專業(yè)基礎(chǔ)
(1)以申報立項建設(shè)專業(yè)為核心，與行業(yè)基礎(chǔ)、技術(shù)領(lǐng)域相同或?qū)W科基礎(chǔ)相近的3個以上相關(guān)專業(yè)形成專業(yè)群。
(2)核心專業(yè)須緊密對接行業(yè)產(chǎn)業(yè)，與《山東省國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃綱要》重點支持發(fā)展的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，以及傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級等相對應(yīng)。
(3)核心專業(yè)雙師型教師占比達(dá)到25%以上;
(4)核心專業(yè)應(yīng)為實施校企聯(lián)合培養(yǎng)、畢業(yè)生總體就業(yè)率在90%以上，或列入國家、省卓越計劃試點的優(yōu)勢特色專業(yè);或為經(jīng)濟社會發(fā)展急需的新興專業(yè)。
(5)專業(yè)群內(nèi)的所有專業(yè)，實踐教學(xué)學(xué)分占比不低于25%(人文社會科學(xué)類專業(yè)不低于15%)。
(二)學(xué)校立項條件
建設(shè)期內(nèi)，具有符合該建設(shè)方案建設(shè)目標(biāo)要求的專業(yè)達(dá)到10個以上(含學(xué)校自建專業(yè))，專業(yè)課雙師型教師比例達(dá)到40%以上，畢業(yè)生總體就業(yè)率達(dá)到95%以上，應(yīng)用型專業(yè)比例達(dá)到50%以上，建成開放共享的綜合實驗教學(xué)中心、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范中心、大學(xué)生實踐教學(xué)基地、重點實驗室、工程(技術(shù))研究中心等人才培養(yǎng)平臺的'學(xué)校，通過期中評估考核，經(jīng)學(xué)校申請，認(rèn)定立項建設(shè)10所左右高水平應(yīng)用型大學(xué)。
三、推進(jìn)措施
(一)強化財政經(jīng)費支持。十三五期間，省財政將加大投入力度，加強資金統(tǒng)籌，多渠道籌集20億元，積極支持高水平應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)。對立項建設(shè)的應(yīng)用型專業(yè)，根據(jù)規(guī)劃分年度撥付支持經(jīng)費，對立項建設(shè)的應(yīng)用型大學(xué)，根據(jù)規(guī)劃安排支持經(jīng)費。20xx年，對每個立項建設(shè)專業(yè)撥付經(jīng)費400萬元，每個培育建設(shè)專業(yè)撥付經(jīng)費150萬元。所屬高校應(yīng)調(diào)整支出結(jié)構(gòu)，加大對立項建設(shè)和培育建設(shè)專業(yè)的投入力度，同時積極爭取國家有關(guān)部委、地方政府和相關(guān)企事業(yè)單位的投入和政策支持，多渠道籌集建設(shè)資金，確保順利實施。
(二)創(chuàng)新管理機制。立項建設(shè)高校應(yīng)按照責(zé)權(quán)利相統(tǒng)一的原則，進(jìn)一步擴大專業(yè)所在學(xué)院在人、財、物等方面的自主管理權(quán)，支持立項建設(shè)專業(yè)探索建立體制機制、教學(xué)團隊、課程體系、教學(xué)平臺、應(yīng)用技術(shù)研發(fā)和成果轉(zhuǎn)化一體化協(xié)同發(fā)展的應(yīng)用型人才培養(yǎng)新機制。探索實行合約管理，確定專業(yè)建設(shè)目標(biāo)，細(xì)化建設(shè)任務(wù)指標(biāo)，明確責(zé)任分工，做到校、院、專業(yè)各級負(fù)責(zé)人和專業(yè)建設(shè)團隊成員，人人有任務(wù)，個個有責(zé)任，工作有考核，結(jié)果有獎懲，形成科學(xué)規(guī)范的專業(yè)建設(shè)管理機制。
(三)實行績效考評。根據(jù)建設(shè)目標(biāo)和建設(shè)任務(wù)建立考核指標(biāo)體系，實行年度報告、3年中期評估和5年期滿考核驗收制度。中期評估和期滿考核，綜合考慮建設(shè)目標(biāo)和任務(wù)完成情況、省專業(yè)評估排名和第三方評價結(jié)果，對專業(yè)建設(shè)績效進(jìn)行全面考核。根據(jù)考核結(jié)果、資金使用與管理等情況，動態(tài)調(diào)整支持力度。立項建設(shè)專業(yè)未完成中期建設(shè)目標(biāo)的，減撥或停止其支持經(jīng)費;超額完成中期建設(shè)目標(biāo)的，適當(dāng)增加支持經(jīng)費。
四、組織實施
(一)組織領(lǐng)導(dǎo)。推進(jìn)高水平應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)方案的組織實施，由統(tǒng)籌，省教育廳組織實施。各建設(shè)高校要建立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機制和工作機制，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)相關(guān)工作;要明確目標(biāo)，細(xì)化措施，落實責(zé)任;要加大宣傳力度，營造良好氛圍，扎實推進(jìn)各項建設(shè)工作。
(二)實施步驟。各高校按照本方案的要求，根據(jù)立項條件提出申請，省教育廳組織認(rèn)定。立項建設(shè)專業(yè)所在高校應(yīng)科學(xué)編制建設(shè)方案，與省教育廳簽訂目標(biāo)任務(wù)書。建設(shè)目標(biāo)分為基本建設(shè)目標(biāo)和協(xié)議目標(biāo)，兩類目標(biāo)均作為績效考核依據(jù);本方案中明確規(guī)定的建設(shè)目標(biāo)為基本建設(shè)目標(biāo)，每個建設(shè)單位應(yīng)根據(jù)自身基礎(chǔ)，突出特色優(yōu)勢，提出協(xié)議目標(biāo)，協(xié)議目標(biāo)采取一校一案方式協(xié)商制定。
(三)管理監(jiān)督。各高校要制定相應(yīng)的配套措施、績效評價及資金管理等制度，明確資源配置和資金籌集等安排;在建設(shè)過程中，充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)術(shù)委員會的作用。省教育廳建立信息發(fā)布平臺，定期公布立項單位建設(shè)情況，接受社會監(jiān)督。
(四)責(zé)任落實。高水平應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)的主體是高校，校長是第一責(zé)任人，專業(yè)負(fù)責(zé)人是立項建設(shè)專業(yè)的直接責(zé)任人。要明確責(zé)任，落實分工，加強監(jiān)督，力求實效。
推進(jìn)方案 篇6
為深入學(xué)習(xí)借鑒“嘗試教育”理論，進(jìn)一步推進(jìn)我校課堂教學(xué)模式改革，實現(xiàn)“以先進(jìn)教育思想引領(lǐng)學(xué)生全面成長”的教育目標(biāo)。按照市教育局有關(guān)要求，從本學(xué)期開始，我校將學(xué)習(xí)引進(jìn)“嘗試教學(xué)法”等先進(jìn)的課堂教學(xué)模式，通過學(xué)習(xí)借鑒，實驗探索，構(gòu)建適合xx學(xué)生發(fā)展的特色課堂教學(xué)模式。經(jīng)學(xué)校班子研究決定，制定《xx中學(xué)“嘗試教育”課堂教學(xué)模式改革推進(jìn)方案》，具體安排如下。
一、指導(dǎo)思想。
以素質(zhì)教育和新課改理念為統(tǒng)領(lǐng)，以“嘗試教育”理論為指導(dǎo)，以轉(zhuǎn)變教師傳統(tǒng)的教學(xué)方式為前提，以培養(yǎng)學(xué)生“主動自主學(xué)習(xí)，互助合作探究”良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為目標(biāo)，深入挖掘我校課改經(jīng)驗和優(yōu)勢學(xué)科，以先進(jìn)的教育理念、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，全面提高教育質(zhì)量，引領(lǐng)和促進(jìn)師生共同成長。
二、推進(jìn)目標(biāo)。
深入學(xué)習(xí)“嘗試教育”理論，借鑒先進(jìn)課堂教學(xué)模式，帶動廣大教師通過理論學(xué)習(xí)、參觀聽課、強化備課、課例研究、帶題教研、帶題授課、重點實驗、示范引領(lǐng)、構(gòu)建模式等形式，初步構(gòu)建具有xx特色的多元化課堂教學(xué)模式。
三、推進(jìn)措施。
1、學(xué)習(xí)感悟階段（20xx年xx月——xx月）：
通過講座、印發(fā)學(xué)習(xí)資料、上示范課、自主學(xué)習(xí)和測試、專家引領(lǐng)培訓(xùn)、到兄弟學(xué)校聽課、教研組和備課組集體研討、確定帶題教研課題等形式，激發(fā)教師轉(zhuǎn)變思想觀念，自覺接受“嘗試教學(xué)”模式，主動實驗探索的積極性和主動性。
2、實驗探索階段（20xx年xx月——xx月中旬）：
以學(xué)科教研組和備課組為單位，確定首批實驗教師，召開動員大會；啟動嘗試教學(xué)課例研究；探索開發(fā)“嘗試教學(xué)”導(dǎo)學(xué)案；啟動教師帶題授課計劃；組建課改指導(dǎo)小組，深入課堂指導(dǎo)實驗教師研究課和課例，進(jìn)一步規(guī)范導(dǎo)學(xué)案制定；有重點地在初一、初二學(xué)年和部分學(xué)科、部分教師中開展重點實驗研究。
3、展示交流階段（20xx年xx月中旬——xx月中末）：
經(jīng)過前期至少兩次課例實驗和研討，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、專家和教研組研討基礎(chǔ)上，確定重點學(xué)科和教師面向全校展示，組織全校教師觀摩研討，形成初級模式。
4、強化學(xué)習(xí)階段（20xx年xx月中旬——xx月末）：
利用暑假和開學(xué)前后時間，組織教師專題學(xué)習(xí)“嘗試教學(xué)”和其它教育教學(xué)理論，在條件允許的情況下邀請專家前來指導(dǎo)講學(xué)，組織教師外出參觀學(xué)習(xí)。同時，假前為教師安排好學(xué)習(xí)內(nèi)容和思考提綱，引導(dǎo)教師利用假期自主學(xué)習(xí)，開學(xué)后組織理論測試和讀書交流。
5、建模打樣階段（20xx年xx月——xx月末）：
組織實驗教師和有關(guān)專家，研究制定我校課堂教學(xué)改革總體模式框架，在全校教師中開展論證和征求意見；各學(xué)科教研組根據(jù)學(xué)�？偟哪Ｊ娇蚣埽瑯�(gòu)建符合各自學(xué)科特點的課堂教學(xué)模式；利用兩周時間，組織實驗教師上示范課和樣板課，為全校教師打樣示范。
6、全員推進(jìn)階段（20xx年xx月——xx月中旬）：
根據(jù)學(xué)校總的模式框架和各學(xué)科特色課堂教學(xué)模式，開展全員性教學(xué)研評活動，采取人人過關(guān)的形式，每人上一節(jié)課改課，教研組和指導(dǎo)小組評價、指導(dǎo)，符合課程模式標(biāo)準(zhǔn)的教師視為合格，通過考核評價。凡不符合課程模式標(biāo)準(zhǔn)的，視為不合格，要在教研組和指導(dǎo)小組的'幫助下盡快修正問題，進(jìn)行第二次、第三次試講，直至合格。同時，對教師日常課堂教學(xué)進(jìn)行跟蹤問效，確保教師在日常教學(xué)過程中按照新模式授課，避免反彈。
7、總結(jié)評估階段（20xx年xx月中旬——20xx年xx月）：
對一年來學(xué)校課程改革情況做系統(tǒng)評估和總結(jié)，一是邀請市教育局領(lǐng)導(dǎo)、市教育學(xué)院專家、兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師對我校課堂教學(xué)模式進(jìn)行評估，指出問題，提出修正意見；二是對教研組織“帶題教研”課題和教師“帶題授課”進(jìn)行總結(jié)展示，對課題研究成果進(jìn)行表彰和展示；三是開展優(yōu)秀課改實驗教師、課改新秀等評比活動，大張旗鼓地表彰在本次課堂教學(xué)模式改革中涌現(xiàn)出的先進(jìn)教師。
四、保障措施。
1、成立xx中學(xué)課堂教學(xué)模式改革推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組：
�。�1）組長：xx。
�。�2）副組長：xx。
�。�3）成員：xx、xx、xx。
下設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：主任：xx，（兼）副主任：xx。
2、確定實驗教師。
按照上述推進(jìn)計劃，各教研組織要在充分考察的基礎(chǔ)上，確定實驗教師，其中語文、數(shù)學(xué)、外語每科至少三人（要求每學(xué)年至少有一人），其它學(xué)科至少一人。學(xué)校將在學(xué)習(xí)、參觀、考察、聽課等方面為實驗教師提供更多便利條件，實驗教師要認(rèn)真鉆研、勤于思考、勇于探究、大膽實驗，力爭以最短時間、最高效課堂模式為全校教師樹立榜樣。對在實驗過程中勇于創(chuàng)新、不斷進(jìn)取、成效顯著的教師，學(xué)校將予以重獎，并在評優(yōu)、晉級等方面予以優(yōu)先考慮。
3、成立課改推進(jìn)指導(dǎo)辦公室。
在時機成熟時，抽調(diào)精兵強將，成立專門指導(dǎo)推進(jìn)機構(gòu)，負(fù)責(zé)對下一步課堂教學(xué)模式的全校性推進(jìn)，全員性督導(dǎo)評價、集體備課、教研和導(dǎo)學(xué)案編制、嘗試練習(xí)題庫和相關(guān)檔案管理等。同時，還要組織好相關(guān)教學(xué)研究和展示交流、研討等活動。
五、推進(jìn)原則。
1、全員探索與重點實驗相結(jié)合原則。
要全面動員和調(diào)動廣大教師參與課堂教學(xué)模式改革的積極性，鼓勵教師主動學(xué)習(xí)和嘗試新的課堂教學(xué)模式，引導(dǎo)廣大教師學(xué)習(xí)新理念、轉(zhuǎn)變舊觀念，接受新模式、摒棄舊傳統(tǒng)。同時，抓住主要矛盾，采取一部分人先行先試的辦法，組織精干力量，開展課改實驗，取得經(jīng)驗后全校推廣。
2、積極推進(jìn)與穩(wěn)步實施相結(jié)合原則。
在推廣和學(xué)習(xí)新的課堂教學(xué)模式的過程中，要切忌操之過急，急于求成，即要積極推進(jìn)，又要穩(wěn)步實施，確保在改革實踐過程中使廣大教師和學(xué)生有個適應(yīng)過程，逐步接受新的教學(xué)和學(xué)習(xí)方法，同時，做好學(xué)生家長和社會各方面解釋、溝通工作，取得各方面理解和支持。
3、深化課改與確保質(zhì)量相結(jié)合原則。
改革的目的是為了提高課堂教學(xué)效率，提高教育教學(xué)質(zhì)量，因此，我們必須本著“千教萬教，教會學(xué)生學(xué)習(xí)；千改萬改，保證教學(xué)質(zhì)量”的原則，努力探索適應(yīng)當(dāng)代學(xué)生身心和智能發(fā)展的多元化課堂教學(xué)模式，實現(xiàn)課堂教學(xué)改革和教學(xué)質(zhì)量雙豐收。
4、主動探索和借鑒學(xué)習(xí)相結(jié)合原則。
課堂教學(xué)模式改革絕不能閉門造車，也不能因循守舊，更不能故步自封，拒絕接受新事物，正確的態(tài)度是主動學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變觀念、積極探索、有所作為。因此，要求全校教師要積極行動起來，主動探索實踐新的課堂教學(xué)模式，同時，向書本學(xué)、向名校學(xué)、向?qū)＜覍W(xué)、向同伴學(xué)，只要是符合素質(zhì)教育和新課改理念的課堂教學(xué)模式，都要去嘗試、去探究，并與自身課堂實際相結(jié)合，努力探索出適合我們自己的課堂教學(xué)模式來。
推進(jìn)方案 篇7
各黨(總)支部：
為更好深入學(xué)習(xí)吳大觀、陳柱平、鐘偉良、毛文國等同志的先進(jìn)事跡，廣泛開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，進(jìn)一步營造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、作貢獻(xiàn)、當(dāng)表率的良好氛圍，推動第三批學(xué)習(xí)實踐活動的深入開展，根據(jù)縣委關(guān)于開展“學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)”活動工作方案統(tǒng)一部署，特制定如下實施方案。
一、總體目標(biāo)
吳大觀、陳柱平、鐘偉良、毛文國等同志的先進(jìn)事跡集中體現(xiàn)了新時期黨員干部的優(yōu)秀品質(zhì)和科學(xué)發(fā)展精神。我鄉(xiāng)廣大黨員干部要按照縣委的要求，深入開展向吳大觀、陳柱平等四位同志先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)活動，努力形成創(chuàng)先爭優(yōu)良好局面，為第三批學(xué)習(xí)實踐活動營造良好氛圍。力爭通過“學(xué)習(xí)先進(jìn)典型、推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，達(dá)到以下三個方面目標(biāo)：
1、凝聚科學(xué)發(fā)展共識。
把學(xué)習(xí)吳大觀、陳柱平、鐘偉良和毛文國同志的先進(jìn)事跡作為當(dāng)前學(xué)習(xí)實踐活動的生動教材，作為加強鄉(xiāng)、村兩級領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)的重要途徑，作為進(jìn)一步夯實基層組織建設(shè)的有力抓手，使廣大黨員干部真正受教育、進(jìn)一步凝聚科學(xué)發(fā)展的共識。
2、激發(fā)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新動力。
把蘊含在先進(jìn)人物身上的崇高精神，轉(zhuǎn)化為廣大基層黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的.自覺行動，激發(fā)基層干部的原動力，強化基層干部的執(zhí)行力，讓廣大基層黨員干部積極投身推動農(nóng)村改革發(fā)展的重大實踐。
3、抓好各項任務(wù)落實。
以良好的精神狀態(tài)和科學(xué)創(chuàng)新的工作方法，緊緊圍繞我鄉(xiāng)“三化”戰(zhàn)略，以新農(nóng)村建設(shè)，平安坦洪為總抓手，從群眾關(guān)注的重點、難點入手，重在為民辦好實事，做好服務(wù)。
二、主要內(nèi)容
1、創(chuàng)新載體，提高實效。
要采取專項討論、收看報告、舉辦專題欄目、座談交流、撰寫學(xué)習(xí)心得、征文演講等載體，形式多樣地宣傳先進(jìn)人物和事跡。結(jié)合學(xué)習(xí)討論、走訪調(diào)研、召開專題民主生活會或組織生活會等工作，開展“對照先進(jìn)典型，我的差距在哪里”主題大討論活動，看先進(jìn)、找差距，比先進(jìn)、查原因，學(xué)先進(jìn)、抓整改，趕先進(jìn)、明方向，確保學(xué)習(xí)成效。
2、學(xué)教結(jié)合，注重服務(wù)。
要結(jié)合當(dāng)前學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，通過與全國“雙百”先進(jìn)人物結(jié)合，與學(xué)習(xí)楊東海、陸烏鐵、范匡夫、駱勝賓、孟祥斌身上閃耀著的金華“五大精神”結(jié)合，與“弘揚武義精神、推進(jìn)科學(xué)發(fā)展”主題教育活動結(jié)合，與學(xué)習(xí)第二批學(xué)習(xí)實踐活動中推出的各類“身邊典型”結(jié)合，提高學(xué)習(xí)針對性和自覺性，結(jié)合“一評三促”、“四級聯(lián)創(chuàng)”等活動，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情，注重服務(wù)群眾，抓好承諾落實，用看得見、摸得著的成果來取信于民。
3、建章立制、注重長效。
要不斷深化“三級聯(lián)創(chuàng)”和“先鋒工程”創(chuàng)建活動，深化黨內(nèi)關(guān)愛、激勵、幫扶機制，深化鄉(xiāng)村干部“四聯(lián)動”創(chuàng)業(yè)機制，健全鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部辦事檔案制度，完善村干部創(chuàng)業(yè)檔案制度和村干部創(chuàng)業(yè)承諾制，形成創(chuàng)先爭優(yōu)的長效機制，讓樹先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)活動經(jīng)�；⒅贫然�。
三、有關(guān)要求
1、要提高認(rèn)識，精心組織。
學(xué)習(xí)先進(jìn)典型、推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動，是我縣第三批學(xué)習(xí)實踐活動的一項重要內(nèi)容，進(jìn)一步提高認(rèn)識，把這項工作作為鮮明特色來抓，切實抓實抓好。
2、宣傳引導(dǎo)、確保實效。
利用各種媒介，對“學(xué)習(xí)先進(jìn)典型、推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)”活動開展情況進(jìn)行廣泛宣傳，營造良好氛圍。讓廣大群眾切身感受到基層黨員干部的優(yōu)秀品質(zhì)和優(yōu)良作風(fēng)，帶動廣大黨員干部強本領(lǐng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、優(yōu)服務(wù)，確保活動取得明顯成效。
推進(jìn)方案 篇8
礦屬各單位及中宇集團公司某某煤礦項目部：
為認(rèn)真貫徹落實上級有關(guān)關(guān)于進(jìn)一步加強“三基”工作的文件精神，夯實礦井安全基礎(chǔ)，控制各類事故的發(fā)生，實現(xiàn)礦井各項管理目標(biāo)，現(xiàn)就加強安全“三基”工作提出以下實施方案：
一、指導(dǎo)思想
以“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”為方針，以“三并重”為保障，以“三基”為重點，以“三不傷害”為目的，以治理“三違”為手段，以科技為先導(dǎo)，以質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化為途徑，努力實現(xiàn)安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn)。
二、工作目標(biāo)
基層隊伍安全意識增強，安全技能提高，基礎(chǔ)管理上水平、上臺階，能夠適應(yīng)現(xiàn)代煤礦安全生產(chǎn)要求；安全基礎(chǔ)條件提升、穩(wěn)定、可靠，安全基礎(chǔ)資料規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，發(fā)揮服務(wù)、引領(lǐng)安全生產(chǎn)的作用；人的安全基本功過硬，安全管理基本功到位，抗險救災(zāi)基本功扎實，奠定牢固的安全生產(chǎn)根基。
三、工作措施
�。ㄒ唬⒔M織措施
1、成立“三基”推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長:
副組長:
成 員:
“三基”推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在綜合辦，劉連斌任辦公室主任，負(fù)責(zé)相關(guān)材料的收集、整理及上報工作。
實行定期、不定期的“三基”推進(jìn)工作情況檢查、指導(dǎo)，不斷提升“三基”推進(jìn)工作質(zhì)量；定期考核、評比，激勵先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，推、拉結(jié)合保證推進(jìn)速度。
�。ǘ┕ぷ鞔胧�
1、高目標(biāo)引領(lǐng)，形成狠抓安全“三基”工作的氣勢
1）充分認(rèn)識安全“三基”工作的重要性，增強責(zé)任意識。安全“三基”工作主要是指圍繞礦井安全生產(chǎn)所進(jìn)行的基層、基礎(chǔ)、基本功建設(shè)。安全“三基”工作是煤礦安全發(fā)展的根基，抓好安全“三基”工作是控制和杜絕各類事故發(fā)生的有效手段，是建設(shè)一流礦井的基本要求。我礦安全基礎(chǔ)管理比較薄弱，干部嚴(yán)、細(xì)、實作風(fēng)存在差距，員工隊伍素質(zhì)整體不高，與建設(shè)一流礦井、示范礦井要求不相適應(yīng)，必須加強以區(qū)隊班組為重點的基層建設(shè)、以安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化為重點的基礎(chǔ)管理、以職工崗位技能培訓(xùn)為重點的基本功訓(xùn)練，常抓不懈，持之以恒，形成氣勢和韌勁。
2）高目標(biāo)引領(lǐng)抓安全“三基”工作，提升管理水平。
抓安全“三基”工作要在杜絕重大重復(fù)性事故前提下，將實現(xiàn)“安全零死亡，瓦斯零超限，零重傷，零嚴(yán)重職業(yè)病，零重大生產(chǎn)事故”五個零目標(biāo)作為衡量礦井安全“三基”工作成效的標(biāo)準(zhǔn)，將“輕傷事故、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化、‘三違’人數(shù)、四無班組達(dá)標(biāo)率”作為檢驗各專業(yè)和基層區(qū)隊安全“三基”工作的標(biāo)準(zhǔn)。堅持嚴(yán)格管理，規(guī)范管理的要求，強推安全“三基”工作常態(tài)化。
2、突出重點，扎實抓好20xx年安全“三基”工作
1）抓基層。重點是嚴(yán)格科區(qū)長、班組長隊伍建設(shè)，推進(jìn)五好區(qū)隊（班組）建設(shè)。
a、加強中層干部隊伍建設(shè)。按照“品德好、能力強、作風(fēng)正、業(yè)績優(yōu)、公認(rèn)度高”的干部選拔任用標(biāo)準(zhǔn)，三季度對中層干部進(jìn)行年度考核，素質(zhì)性淘汰率不低于3%。綜合辦制定優(yōu)秀科區(qū)（班組）長評先表彰辦法，每年對管理有特色、安全業(yè)績好的優(yōu)秀科區(qū)長、班組長進(jìn)行表彰獎勵。
b、加強班組長隊伍建設(shè)。嚴(yán)格準(zhǔn)入、選拔、管理、淘汰機制。深入開展學(xué)習(xí)白國周班組管理法活動，培養(yǎng)白國周式優(yōu)秀班組長。一季度出臺《班組管理規(guī)范》，明確班組長管理職責(zé)，規(guī)范班組安全基礎(chǔ)管理，用制度固化管理。四季度對班組長進(jìn)行年度考核，淘汰率不低于5%。
班組長選拔使用要經(jīng)過科區(qū)班子推薦、分管領(lǐng)導(dǎo)審查、職工評議、考察前公示、綜合辦考察批復(fù)等程序。綜合辦制定公推公選班組長辦法，二季度在機電運輸、“一通三防”口分別確定2～3個班組，試行公推公選班組長。
c、推行班隊長任職資格制度。20xx年由礦部對在職班隊長進(jìn)行培訓(xùn)，考試合格頒發(fā)班組長任職資格證書，不合格的予以淘汰。20xx年開始由礦職工培訓(xùn)中心對班隊長任職資格進(jìn)行培訓(xùn)，并考核認(rèn)定。今年三季度綜合辦定班組長任職資格暫行規(guī)定，今年開始，對符合條件的班組長后備人選先進(jìn)行培訓(xùn)取證，新任班組長實行先培訓(xùn)取證后上崗任職。
d、繼續(xù)開展四無班組競賽活動。以完成安全生產(chǎn)任務(wù)為前提，實行月度考核、通報，季度獎勵。各專業(yè)年度達(dá)標(biāo)率目標(biāo)為：采煤88%、掘進(jìn)75%、機電83%、“一通三防”83%。將連續(xù)半年實現(xiàn)四無的班組命名為銀牌班組，班組長為銀牌班組長；將全年實現(xiàn)四無的班組命名為金牌班組，班組長為金牌班組長。礦對獲得獎牌稱號的班組和班組長進(jìn)行獎勵，并作為年度評先評優(yōu)的重要依據(jù)。
e、創(chuàng)建五好區(qū)隊（班組）。根據(jù)創(chuàng)建五好的標(biāo)準(zhǔn)，以安全生產(chǎn)任務(wù)、四無班組競賽、區(qū)隊基礎(chǔ)管理等為主要內(nèi)容，全礦確立2個單位分別創(chuàng)建礦級五好區(qū)隊（科室）。將四無班組達(dá)標(biāo)率作為創(chuàng)建五好班組的重要標(biāo)準(zhǔn)，每年評選出若干五好區(qū)隊（班組），進(jìn)行表彰獎勵。
2）抓基礎(chǔ)。以質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化為主線，以“兩規(guī)范及手指口述，反“三違”，規(guī)程措施編制、貫徹、執(zhí)行，隱患排查”為支撐，抓好基礎(chǔ)工作。
a、強化安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化過程控制，管理人員要學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，用標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)考核，以日常動態(tài)達(dá)標(biāo)為手段，品牌創(chuàng)建為帶動，各專業(yè)在礦考核中保持前三名，確保實現(xiàn)“保二爭一”目標(biāo)。
實行質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化動態(tài)抽查與月度考核相結(jié)合制度，動態(tài)抽查得分和月度檢查得分各按50%計入月度綜合得分。質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化與各單位工資總額30%掛鉤，月度考核兌現(xiàn)。安監(jiān)科督促職能部門進(jìn)行日常動態(tài)檢查考核，每周五安全辦公會上各職能科室點評業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化動態(tài)達(dá)標(biāo)情況。各專業(yè)負(fù)責(zé)人牽頭，每月評出專業(yè)內(nèi)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化最好單位和最差單位，并在礦安全辦公會上通報各單位安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化情況。
開展品牌創(chuàng)建活動。各專業(yè)要嚴(yán)格按照礦部下達(dá)的各季度品牌創(chuàng)建計劃，組織實施品牌創(chuàng)建工作。品牌創(chuàng)建經(jīng)礦部驗收達(dá)標(biāo)后必須保持常態(tài)，嚴(yán)禁達(dá)標(biāo)后放松標(biāo)準(zhǔn)，完好率不得低于80%，達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)要求的將給予責(zé)任區(qū)隊當(dāng)月工資扣除10%，礦對達(dá)標(biāo)的品牌工程實行獎勵。
實行班組安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化動態(tài)達(dá)標(biāo)跨班驗收考核，在采掘開單位每班設(shè)跨班兼職驗收員，對上一班安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作進(jìn)行驗收，動態(tài)監(jiān)管工作質(zhì)量、工程質(zhì)量和安全環(huán)境質(zhì)量。
b、強推兩規(guī)范、手指口述的現(xiàn)場落實。修訂完善兩規(guī)范、手指口述內(nèi)容和考核辦法，突出重點崗位、關(guān)鍵工序、特殊環(huán)節(jié)。繼續(xù)實行兩規(guī)范考核與基層單位工資總額10%掛鉤，月度考核兌現(xiàn)。安監(jiān)科加大對井下現(xiàn)場兩規(guī)范、手指口述督查力度，調(diào)度室加強班前會檢查、抽考、抽問和月度考核。
c、狠反“三違”，推動和檢驗兩規(guī)范在現(xiàn)場落實。反“三違”重點是反不規(guī)范管理和操作行為，安監(jiān)科要嚴(yán)查“三違”人員，區(qū)隊要加大自主反“三違”力度，嚴(yán)格動態(tài)隱患排查，查不安全人、不安全措施、不安全設(shè)施、不安全環(huán)境，各專業(yè)每月排查一次，基層區(qū)隊每天排查一次，及時消除安全隱患。
d、嚴(yán)格規(guī)程措施的編制、審批、貫徹和落實。編制的規(guī)程措施必須符合現(xiàn)場實際，凡是由規(guī)程措施原因造成安全事故的，要嚴(yán)肅追究編制人、審批人的責(zé)任。基層單位沒有將規(guī)程措施在現(xiàn)場落實到位的，嚴(yán)肅追究跟班干部和班組長責(zé)任。規(guī)程措施要及時貫徹并組織考試。完善措施評比制度，總工程師每半年組織一次規(guī)程措施評比，對評出的好措施進(jìn)行獎勵，差措施進(jìn)行通報、處罰。
3）抓基本功。重點是加強職工崗位技能培訓(xùn)，實學(xué)實訓(xùn)實戰(zhàn)。
a、加強職工班前會教育。提高“一日一題”、“一月一案”、“一月一考”針對性，原則上班前會學(xué)習(xí)內(nèi)容由專業(yè)分管領(lǐng)導(dǎo)（副總）審定，區(qū)隊組織實施。職工培訓(xùn)中心采取日常抽考、月度考試等方式，檢查職工掌握班前會學(xué)習(xí)情況，并在礦相關(guān)會議上通報抽考和月考情況，同時制定職工技能培訓(xùn)實施意見。開展礦情教育，教育引導(dǎo)職工嚴(yán)格規(guī)范。
b、強化班組長培訓(xùn)。礦季度、專業(yè)月度采取集中或以會代訓(xùn)方式對班組長進(jìn)行培訓(xùn)，年度脫產(chǎn)培訓(xùn)累計不少于5天。礦主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)班組安全管理重點、管理方法、開展案例警示教育等；各專業(yè)分管領(lǐng)導(dǎo)（副總）培訓(xùn)班組安全生產(chǎn)技術(shù)管理重點、思路、方法以及安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化等。
c、嚴(yán)格安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)考試。從3月10日起，對基層單位正職及機關(guān)安全生產(chǎn)技術(shù)科室主管以上人員進(jìn)行考試；4月份，對基層單位副科級、技術(shù)主管及機關(guān)安全生產(chǎn)技術(shù)科室一般管技人員進(jìn)行考試；5月份，對基層單位一般管技、班組長進(jìn)行考試，考試不合格的，嚴(yán)肅處理。職工考試由各單位自行組織。
d、開展師徒結(jié)對子工作。3月份完成師徒合同簽訂工作，明確區(qū)隊、師徒三方責(zé)任。礦每半年考核一次，每年評選最佳師徒進(jìn)行表彰獎勵，同時對工作開展好的單位一并進(jìn)行表彰獎勵，對考核不合格的'師徒和工作開展成效差的單位進(jìn)行處罰。群眾工作部制定師帶徒管理考核辦法，基層單位簽訂《師徒幫帶協(xié)議》，建立檔案，報安檢科備案。
e、建立在崗職工素質(zhì)性淘汰機制。結(jié)合職工崗位技能培訓(xùn)考核、違章違紀(jì)及工作表現(xiàn)等情況，分專業(yè)進(jìn)行素質(zhì)性淘汰，堅持每年對“四大員”考核淘汰的同時，兩年內(nèi)完成井下所有專業(yè)素質(zhì)性淘汰工作，并形成常態(tài)機制。對淘汰下來的員工一律待崗培訓(xùn)，各單位新招聘的工人（含勞務(wù)派遣工），試用期內(nèi)不符合崗位要求的及時清退；試用期滿不合格的，不予簽訂勞動合同。人力資源部制定在崗職工素質(zhì)性淘汰暫行辦法。
3、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高執(zhí)行力落實力
1）嚴(yán)格執(zhí)行制度。嚴(yán)格執(zhí)行礦委會一號文、安全一號文及與安全“三基”工作相關(guān)的規(guī)章制度，做到執(zhí)行制度不變通、不走樣、不打折扣。
2）強化督查督辦工作。安檢科負(fù)責(zé)將安全“三基”工作作為日常督查重要內(nèi)容，同時，對下井、跟值班、集體交接班、機關(guān)包保及勞動紀(jì)律等情況進(jìn)行督查，做到常態(tài)化，每周不少于2次，其中零點督查不少于1次，堅持每周、月度在礦安全辦公會上通報督查情況，問責(zé)到位。辦公室牽頭，對礦委會的重要會議、文件和礦領(lǐng)導(dǎo)安排布置的工作進(jìn)行及時督辦、通報。
3）嚴(yán)肅查處安全生產(chǎn)違規(guī)違紀(jì)行為。規(guī)范安全生產(chǎn)違章違紀(jì)舉報，安檢科制定安全生產(chǎn)違章違紀(jì)行為舉報規(guī)定。嚴(yán)查下列違規(guī)違紀(jì)人員：
a、管理人員對查處觸犯20條紅線和84條較嚴(yán)重“三違”行為隱瞞不報或沒有按規(guī)定處理到位的，給予撤職處分。
b、凡是管理人員違章指揮、違章作業(yè)，觸犯84條較嚴(yán)重“三違”或造成重傷及重大非死亡事故的，給予撤職處分。
c、管理人員隱瞞輕傷事故不報的，給予撤職處理，并待崗半年。隱瞞重傷、重大非死亡和死亡事故的，給予直接責(zé)任者解除勞動合同處理。
d、安監(jiān)員查出“三違”隱瞞不報、私自處置的，調(diào)離安監(jiān)崗位，給予待崗1年處理。
e、凡在下井質(zhì)量、跟班等方面弄虛作假或跟班空崗、值班脫崗、井下睡崗的，一經(jīng)查實，是班組長以上人員的，一律撤職；其他人員一律待崗三個月。
f、凡是下井交接班執(zhí)行不到位的，是班組長的，一律撤職；是崗位工種、四大員的，一律待崗三個月。
4）嚴(yán)肅考核紀(jì)律。安全“三基”工作考核職能部門要堅持公開、公平、公正原則，對安全“三基”工作進(jìn)行嚴(yán)格考核，在考核過程中凡是出現(xiàn)打人情分、弄虛作假等違規(guī)違紀(jì)行為的，視問題性質(zhì)，給予有關(guān)責(zé)任人相應(yīng)的黨政紀(jì)處分。
4、明確責(zé)任，建立機制
1）加強領(lǐng)導(dǎo)。礦成立由礦長任組長，安全副礦長任副組長，各分管領(lǐng)導(dǎo)和副總為成員的安全“三基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。辦公室設(shè)在安檢科和綜合辦，安檢科為牽頭部門。
2）明確責(zé)任。礦主要領(lǐng)導(dǎo)對安全“三基”工作負(fù)總責(zé)，安全副礦長牽頭負(fù)責(zé)；各分管領(lǐng)導(dǎo)為分管內(nèi)第一責(zé)任人，垂直管理，專業(yè)副總負(fù)責(zé)協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)抓好份內(nèi)工作；安檢科、綜合辦、生產(chǎn)科、培訓(xùn)中心及有關(guān)安全生產(chǎn)技術(shù)科室按照職責(zé)參與監(jiān)督、檢查、考核。基層單位負(fù)責(zé)人是落實本單位安全“三基”工作直接責(zé)任人。
3）建立機制。礦每季度召開一次安全“三基”工作現(xiàn)場推進(jìn)會，對抓安全“三基”工作成效明顯的和工作滯后的專業(yè)和區(qū)隊進(jìn)行點評總結(jié)，抓兩頭，帶中間；“一通三防”先行，制定專業(yè)安全“三基”工作具體實施辦法，其他專業(yè)也要結(jié)合實際，明確重點，制定實施辦法，專業(yè)每月召開一次安全“三基”現(xiàn)場會，可與安全、生產(chǎn)其他工作一并安排、檢查、問責(zé)；區(qū)隊要按照礦和部門要求，明確操作考核剛性辦法，確保安全目標(biāo)在安全“三基”工作上扎根。
4）輿論引導(dǎo)。宣傳部門要充分利用廣播、板報、畫廊、標(biāo)語、網(wǎng)絡(luò)等媒體，開辟安全“三基”工作專欄，將“健康、前瞻、集成、精細(xì)”的管理理念和“嚴(yán)格、規(guī)范、和諧”的工作要求宣傳貫徹到每名干部職工，自覺融入到安全“三基”工作中，保持抓安全“三基”工作的常態(tài)化。
某某煤礦
20xx年x月23日
推進(jìn)方案 篇9
一、指導(dǎo)思想
繼續(xù)貫徹“導(dǎo)學(xué)議練”教學(xué)思想，全面實施“學(xué)習(xí)有組織、組織人人學(xué)、人人組織學(xué)”的改革策略，讓學(xué)生在快樂中學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，讓學(xué)生真正成為一個自立的人、平等的人、發(fā)展的人，全面體現(xiàn)“以學(xué)生為本”、以“學(xué)”為中心的教育理念。在關(guān)注學(xué)生、關(guān)注課堂、關(guān)注班級等關(guān)鍵點和細(xì)節(jié)上下功夫，繼續(xù)加大中學(xué)生組織化學(xué)習(xí)的推進(jìn)力度，讓學(xué)生的激情和潛能更大程度地激發(fā)釋放出來，使“人人組織學(xué)”的目標(biāo)和要求得以更大程度地貫徹落實。
二、總體目標(biāo)
在“導(dǎo)學(xué)議練”教學(xué)思想的統(tǒng)領(lǐng)下，以強化管理為核心內(nèi)容，全面建立以“學(xué)”為中心的教育教學(xué)管理體系，突出“學(xué)”的地位與價值，統(tǒng)籌教與學(xué)的有機結(jié)合，注重學(xué)生學(xué)習(xí)的實效性、愉悅性和發(fā)展性，全面提高中學(xué)生組織化學(xué)習(xí)水平，使學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)得以全面落實，綜合素質(zhì)顯著增強。
三、基本任務(wù)
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線，是學(xué)生幸福人生的基石。牢固樹立全面質(zhì)量意識，充分挖掘?qū)W生的潛能，注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)與指導(dǎo)、注重學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的'培養(yǎng)，使每一個學(xué)生得到最好的發(fā)展，探索出具有我校特色的學(xué)習(xí)組織形式，實現(xiàn)真正意義上的“減負(fù)提質(zhì)”。
1、創(chuàng)新課堂教學(xué)模式
積極探索并完善“導(dǎo)生制”課堂，以學(xué)生為中心，以“導(dǎo)學(xué)議練”為基本模式，實踐“自主探究-合作交流-鞏固拓展”三個步驟，結(jié)合組織化學(xué)習(xí)策略的推進(jìn)，不斷地優(yōu)化課堂教學(xué)，喚醒學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓課堂在動態(tài)、變化和創(chuàng)造的過程中煥發(fā)生命的活力。繼續(xù)完善課堂研究機制，通過科學(xué)有效、多角度的課堂觀察，促進(jìn)聽課、評課、推課、賽課的實用性教學(xué)特色的逐步形成。
2、豐富校本課程內(nèi)容
立足學(xué)校資源，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)科課程，形成具有本校特色的課程體系。加大校本課程的研究力度，學(xué)校課程建設(shè)有序推進(jìn)。在全校進(jìn)一步推廣并形成相對完善的課程模式，將學(xué)校特色校本課程打造為發(fā)揮學(xué)生個性特長的專題項目，使校本課程開發(fā)與組織化學(xué)習(xí)實踐緊密結(jié)合，互為依托，相互促進(jìn)。
3、改革教學(xué)評價體系
結(jié)合我校的教育理念，基本形成合理的、規(guī)范的、操作性強的學(xué)生評價、班級評價及教師評價制度。關(guān)注學(xué)生平時學(xué)習(xí)過程中各項任務(wù)的完成質(zhì)量，并且轉(zhuǎn)化為數(shù)據(jù)，從而引導(dǎo)學(xué)生、家長都來關(guān)注課堂表現(xiàn)、關(guān)注學(xué)習(xí)過程，促使學(xué)生內(nèi)在學(xué)習(xí)品質(zhì)的提升。
4、推行學(xué)科教學(xué)改革
深化語文“定向”教學(xué)改革，研究語文“定向”、“定標(biāo)”、“定型”、“定量”培養(yǎng)對提升學(xué)生綜合素養(yǎng)的獨特作用。進(jìn)一步探索、實驗、總結(jié)、提純英語學(xué)科“小組合作學(xué)習(xí)”模式，鞏固科研成果，豐富組織化學(xué)習(xí)的內(nèi)涵和外延。
5、引導(dǎo)學(xué)生自我管理
承認(rèn)學(xué)生的主體地位，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，建立一套自我管理體系，培養(yǎng)和提高學(xué)生的自我管理能力。注重學(xué)生干部的選拔、培養(yǎng)和使用，建設(shè)一支穩(wěn)定而強干的學(xué)生會干部隊伍，充分發(fā)揮其先鋒和橋梁作用。加強學(xué)生社團建設(shè)，增強學(xué)生的自主管理能力。積極開展各項活動，使學(xué)生在這些活動中通過主動參與、策劃、組織和親身感受，達(dá)到自我教育、自我管理的目的。
6、努力打造高效課堂
�。�1）培養(yǎng)學(xué)生的問題意識。把培養(yǎng)問題意識貫穿于教學(xué)全過程。一方面教學(xué)內(nèi)容應(yīng)呈現(xiàn)出一種造成問題的情境、說法、事例，明確需要解決的、有疑惑的任務(wù)，穿插一些聯(lián)系實際的，發(fā)人深思的問題。另一方面，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)生活，在生活中產(chǎn)生問題、發(fā)現(xiàn)問題并努力思考如何解決問題，激發(fā)學(xué)生帶著問題去讀書、去思考、去行動、去探究。還有在課堂教學(xué)中，營造學(xué)生“問”的自由和空間，讓學(xué)生逐漸學(xué)會“于無疑處生疑”的本領(lǐng)。
（2）營造學(xué)生探究的氛圍。組織化學(xué)習(xí)并不是學(xué)生消極地“聽、記、背”的過程，而是有組織的主動探究過程。學(xué)生作為自主學(xué)習(xí)的主體，主動參與探究，人人開展探究，形成一種探究的氛圍。探究注重知識的綜合，注重創(chuàng)造性的勞動，注重否定和批判，注重借鑒與超越。一題多解、一題多設(shè)，都是學(xué)生探究的展現(xiàn)。只有通過學(xué)生探究，才能真正理解所學(xué)的知識，促進(jìn)思維發(fā)展。
�。�3）加強自主探究的指導(dǎo)。在組織化學(xué)習(xí)中，教師必須加強對學(xué)生自主探究的指導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生思維斷裂時，幫助其搞好銜接；當(dāng)學(xué)生思維堵塞時，幫助其疏通；當(dāng)學(xué)生思維模糊時，及時的給以點撥；當(dāng)學(xué)生思維散亂時，幫助其做好梳理；當(dāng)學(xué)生思維火花出現(xiàn)時，則大膽給予鼓勵。教師要為學(xué)生探究排除干擾、解決困難，使學(xué)生在組織化學(xué)習(xí)中樂于探究。
四、主要措施
�。ㄒ唬┘訌娝枷胍龑�(dǎo)，提高認(rèn)知程度。
這是開展組織化學(xué)習(xí)的前提條件。加強對教師的思想教育，積極帶領(lǐng)廣大教師走出去，開闊視野，轉(zhuǎn)變思想，通過對外地先進(jìn)教學(xué)思想和理念的深入學(xué)習(xí)，取得對推進(jìn)組織化學(xué)習(xí)策略的高度共識：組織化學(xué)習(xí)是推動課堂教學(xué)改革的一種有效載體，是實施新課程標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)有之義，也是倡導(dǎo)自主合作探索學(xué)習(xí)的具體實踐，更是以“學(xué)”為中心的教育教學(xué)管理體系的一種表現(xiàn)形式。，學(xué)校高效課堂推進(jìn)方案。
【推進(jìn)方案】相關(guān)文章：
推進(jìn)的方案05-10
推進(jìn)方案模板03-31
有關(guān)推進(jìn)方案05-13
現(xiàn)場管理推進(jìn)方案04-26
精選推進(jìn)方案模板集錦六篇05-21
實用的推進(jìn)方案匯總五篇05-24