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獎勵方案

時間:2024-09-12 19:40:42 方案 我要投稿

關于獎勵方案模板匯編8篇

  為保障事情或工作順利開展,通常需要提前準備好一份方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編整理的獎勵方案8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關于獎勵方案模板匯編8篇

獎勵方案 篇1

  為鼓勵教職工在各自任職崗位上努力工作,做出成績,作出貢獻,爭先爭優(yōu),特制定本獎勵方案。

  1、榮譽類。

 。1)教職員工個人榮譽。

 、偈屑墸500元。

 、趨^(qū)記大功(或相當):300元。

  ③區(qū)記功(或相當):200元。

 。2)優(yōu)秀中隊(班集體)、優(yōu)秀小隊(獎勵班主任、少先隊輔導員)。

 、偈屑墸300元。

 、趨^(qū)級:200元。

  ③雛鷹中隊、文明班:150元。

 、軆(yōu)秀小隊:100元。

 。3)先進教研組、文明班組。

 、傩<墸100元。

 、谄▔K):150元。

 、劬旨墸200元。

 、軈^(qū)級:300元。

 、菔屑墸500元。

  2、班主任學期考核獎(按相關考核方案考核)。

 。1)A級:200元。

 。2)B級:150元。

  (3)C級: 100元。

  3、后勤工作學期考核獎(按相關考核方案考核)。

 。1)A級:150元。

  (2)B級:100元。

 。3)C級:50元。

  4、學科類。

  研討課、公開課、評教參評課:

 。1)校級:30元。

  (2)片(或塊):40元。

 。3)區(qū)級:60元。

 。4)市級:100元。

獎勵方案 篇2

  一、目的

  針對目前員工績效不明顯的情景,為了更好地體現(xiàn)“與酒店同成長、共發(fā)展”的人才管理政策,充分挖掘工作表現(xiàn)優(yōu)異的員工和優(yōu)秀事跡,擬定本方案,用于對季度優(yōu)秀員工的選拔操作工作。

  二、評選原則

  1優(yōu)秀員工人選應以各部門基層員工為主;

  2優(yōu)秀員工人選應能夠獲得多數(shù)員工的認同;

  3評選過程中應注重對客觀優(yōu)秀事跡的收集和驗證;

  4評選盡量堅持各管理層級間進行充分溝通,對有保密要求的事宜不能外泄。

  三、成立優(yōu)秀員工評定小組

  1成立評定小組是確保評選活動在酒店管理層控制之下進行的必要保障;同時由于評定小組由管理層各級領導組成,能夠使評選獲得各方認可、客觀和公平的工作氛圍。

  2優(yōu)秀員工評定委員會的組成:

  a)酒店領導1至2人

  b)部門負責人2至3名

  c)人力資源部經(jīng)理

  d)考核專員

  3委員會的職責:

  a)召開優(yōu)秀員工評定會議,擬訂評選計劃、安排評選各項具體事宜;

  b)評定各提名人選的績效情景并給出結(jié)論。

  4輸出:

  《評定小組成員名單》

  四、根據(jù)績效狀況分布申報名額

  1部門按1:100比例申報優(yōu)秀員工人選(即根據(jù)部門總?cè)藬?shù)100得出的四舍五入的`整數(shù)申報)

  2部門人數(shù)不足100人的,按1人申報。

  6輸出:

  《優(yōu)秀員工侯選名額分配表》

  五、確定優(yōu)秀員工評定標準

  1優(yōu)秀員工的評定標準為德(職業(yè)品德)、能(專業(yè)本事)、勤(工作態(tài)度)、績(工作業(yè)績)四個方面,每方面確定三至五項具體指標,構成《優(yōu)秀員工評定標準》;

  2《優(yōu)秀員工評定標準》用于申報優(yōu)秀員工提名人選前的參考信息和對優(yōu)秀員工提名人選進行的季度考評活動。

  4輸出:《優(yōu)秀員工評定標準》

  六、推薦和申報提名人選

  1下列人員能夠推薦優(yōu)秀員工提名人選:

  總經(jīng)理、人力資源部

  2各部門按所獲名額進行申報,并附“個人先進材料”

  3推薦人選不占申報人選名額

  5輸出:《優(yōu)秀員工提名申報表》(含推薦)

  七、對提名人選組織季度考評

  1優(yōu)秀員工評定小組協(xié)同人力資源部對提名人選組織季度考評

  2考評流程:

  a)選定主考部門和主考人

  b)主考部門和主考人根據(jù)員工表現(xiàn)依據(jù)《優(yōu)秀員工評定標準》填寫《考核表》

  c)《考核表》評價等級為優(yōu)秀(95分及以上)、良好(85分~94分)、一般(75分~84分)、需改善(60分~74分)、差(60分以下)五個等級

  d)《考核表》匯總,統(tǒng)計成績

  e)取得優(yōu)秀或良好成績的可研究確定為優(yōu)秀員工(若評選季度中因違反《員工手冊》填寫過失單的,則取消參評資格),由各部經(jīng)理在專門的評選會議上宣讀個人先進材料,最終經(jīng)部門經(jīng)理民主投票,按酒店總?cè)藬?shù)的1100選舉優(yōu)秀員工

  3輸出:

  《考核表》

  《考核成績匯總表》

  八、確定優(yōu)秀員工人選

  1根據(jù)以下方面所供給的信息確定最終人選:考核結(jié)果、總經(jīng)理指示、酒店相關各方反饋和人力資源部意見

  2構成《優(yōu)秀員工名單及事跡簡介》上報酒店領導審核、總經(jīng)理審批

  3輸出:《優(yōu)秀員工名單及事跡簡介》

  九、組織編寫優(yōu)秀員工先進事跡材料

  1優(yōu)秀員工名單經(jīng)審批后,各部門協(xié)同員工所在班組編撰《優(yōu)秀員工先進事跡材料》,報備人力資源部門

  2確定優(yōu)秀員工代表一名,構成《優(yōu)秀員工代表發(fā)言稿》

  3輸出:

  《優(yōu)秀員工先進事跡材料》

  《優(yōu)秀員工代表發(fā)言稿》

  十、獎勵辦法

  1、季度員工大會上頒發(fā)“季度優(yōu)秀員工”榮譽證書和專用徽章;

  2、在信息欄專設“名人堂”,對于優(yōu)秀員工的照片及事跡進行宣傳;

  3、凡被評選為“季度優(yōu)秀員工”的人員,連續(xù)三個月加薪100元(例:小王技能工資為500元月,在第一季度被評選為“季度優(yōu)秀員工”,則該同志4月、5月、6月工資在原有基礎上增加100元;如在下一個季度優(yōu)秀員工評選中未被評上,則小王的工資自7月開始恢復原先的500元月)

  4、獎勵標準客房一間晚,有效期三個月(需提前預訂)

  5、前臺員工在對客服務過程中享受5%的折扣權限

獎勵方案 篇3

  一、指導思想

  為貫徹黨的教育方針,激勵學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,培養(yǎng)學生爭先創(chuàng)優(yōu)、積極進取的精神,發(fā)揮榜樣的引領作用,形成校內(nèi)積極向上的輿論氛圍,對學生進行有效的'思想教育工作,對各類優(yōu)秀的學生進行表彰獎勵。

  二、設獎目的

  1、堅持精神鼓勵為主、物質(zhì)獎勵為輔的原則,激勵學生努力學習,成人成才。

  2、形成競爭機制,提高競爭意識。

  三、獲獎條件

  1、優(yōu)秀學生

  品德:熱愛社會主義祖國,熱愛人民,擁護中國共產(chǎn)黨。熱心為集體服務,模范遵守學校的各項規(guī)章制度。遵守社會公德,校內(nèi)外表現(xiàn)如一。有理想、有進取精神、有強烈的求知欲。意志堅強,舉止文明。期末思想品德評定等級為優(yōu)秀。

  智育:學習目的明確,態(tài)度端正,認真刻苦;學習效果明顯,有一定的自主學習能力。 期中、期末的成績考試科目均在85分(含85分,含85分,語文可適當放寬到80分以上)以上,考查科目均在85分以上。

  體育:堅持鍛煉并有自鍛能力,體育成績?yōu)閮?yōu)秀。

  勞動:熱愛勞動,積極參加大掃除工作,有良好的衛(wèi)生習慣,身體和心理均健康。

  2、優(yōu)秀學生干部

  (1)必須符合優(yōu)秀學生的條件

 。2)擔任班干部,工作積極、主動、熱忱;工作效果良好;在班內(nèi)有一定威信,能協(xié)助班主任做好班級管理工作。評選范圍為班委會、團支部成員。

  3、“校園之星”單項獎

  在文學、文藝(音樂、繪畫)、科技、體育、文明、助人、勞動等方面有專長或表現(xiàn)突出,受到師生一致好評,且各門學科無不及格者。

  四、評定辦法:

  1、各項獎勵均由各班民主選舉產(chǎn)生候選人,候選人按規(guī)定填寫登記表。

  2、候選人征求班主任、各任課老師意見。

  3、年級組評定,政教處審定。

  五、幾點說明:

  1、學校各類表彰的學生均應在班級、年級表彰基礎上產(chǎn)生。

  2、凡獲以上獎勵的同學,由學;蛏霞壊块T發(fā)給獎狀或證書。獲獎材料存入學生檔案。

  3、本辦法適用于我校所有在校生。

  4、本辦法在執(zhí)行過程中不斷修改,以臻完善。

獎勵方案 篇4

  一、指導思想:

  高考質(zhì)量是學校的生命線,是學校聲譽的標志。為了充分調(diào)動高三一線教師的備考積極性,確保本屆高考目標任務的完成和落實,依據(jù)我校實際,特制定本獎勵方案。

  二、目標任務:

 。ㄒ唬╅_獎目標:

  清華、北大1人以上(含1人),本科任務與去年基本持平,學校給獎3000元/人(開獎教師人數(shù):文化教師79人;音樂2人;體育4人;美術1人),同時全體高三教師旅游;

  清華、北大2人以上(含2人),本科任務與去年基本持平,學校給獎4000元/人,同時全體高三教師旅游;

  清華、北大3人以上(含3人),本科任務超過去年,學校給獎5000元/人,同時全體高三教師旅游;

  (二)分解目標:

  理科班任務:二本25±2人;比那個班二本多,其中5、6、7、8比哪個班600分以上人數(shù)多

  文科班任務:二本15±2人;比那個班二本多,其中25、26班比600分以上哪個班多。

  說明:

  1、文化考生以第一次公布的`分數(shù)線為準,學生以檔案分統(tǒng)計,招飛考生以一本統(tǒng)計;藝體美考生包括第一次公布的分數(shù)線二本及以上考生和提前批外省考生,其中外省考生以招生辦打印的錄取結(jié)果為準;

  2、按文理教師實際人數(shù)分科類計獎。

  三、分配方案:

  1、任務獎:獎金額=總獎金×95%

 。1)完成班級指標任務,每班獎金額=總獎金×95%/完成任務班級的計獎指標總數(shù)×該班計獎指標數(shù);

 。2)沒有完成基本任務的班級不給獎。

  2、任務計算辦法:

  (1)5、6、7、8、25、26班計獎指標:二本任務數(shù)+超任務數(shù)×1、5+分文理超600分平均個數(shù)×0、5

 。2)其他班計獎指標:二本任務數(shù)+超任務數(shù)×1、5+分文理重點平均個數(shù)×0、5

  3、獎金分配方案:

 。1)班級總獎金按班主任/語/數(shù)/外/綜合=0、8/1/1/1/2、4,其中文科綜合3人均分,理科綜合按4/4/3/發(fā)放;

 。2)根據(jù)教師的高考平均成績(理科班級前30名、文科班級前20名)的年級排名序號,以班級為單位對所在班教師排序,依值從小到大為1、2、3、4名:第一名教師獎金上浮20%;第二名教師獎金上浮10%;第三名教師獎金下浮10%;第四名教師獎金下浮20%;若出現(xiàn)并列名次則取相應的平均浮動值,若學科組個人排名為最后一名且分數(shù)低于年級人平5分,綜合10分,取消該教師獎金;

 。3)教多班的教師一個班完成任務,另外一個班未完成任務,任務獎按50%發(fā)放;

 。4)學校、年級對各備課組坐班、教學常規(guī)、考試情況等檢查記載匯總排名最后一名的備課組教師每人扣除獎金200元(一月一次情況公布)。

  四、藝體美高考獎:

  1、按校長辦公會確定的任務決定是否給獎:以20xx年招生人數(shù)為基數(shù),20xx年高考分類上線率必高于本縣其它學校上線率;

  2、完成任務獎:音體美上線任務(聯(lián)考上線及提前批錄。┓謩e為15±2、15±2、22±2;完成任務則按5000元/教師到學科組(其中開獎教師人數(shù)按音體美分別為2、4、1人),否則不給獎;

  3、超任務獎:(實際二本上線人數(shù)-任務數(shù))×300元發(fā)放到組;

  4、各組自行制定組里獎金分配方案并報教務科審批發(fā)放;

  5、未經(jīng)學校批準擅自外出培訓的藝體生上線指標不計入班級和所在藝體組。

  五、高考特別獎:獎金額=名校獎+總獎金×5%

  1、名校錄取獎:文化生按學校對應獎平均到人,專業(yè)生原則上根據(jù)高考貢獻大小分配;

  2、有特殊貢獻者指在分科分班中,在尖子生的思想、生活關心上,在高考抓題(難度系數(shù)大于0、5)、抓信息(有依據(jù))等方面有突出貢獻者。各班級以樓層為單位管理、紀律優(yōu)勝者等,從各獎金余數(shù)里視情況予以不等的獎勵;

  3、優(yōu)秀備課組長獎(文理各1個):各學科一中理科前300名,文科前200名的平均分(綜合分差除以2)與臨澧縣文理科前100名的平均分的差值最小者為優(yōu)秀備課組長,獎金為400元/人;

  4、出現(xiàn)省、市狀元學校另給獎。

  六、其他說明:

  1、分班個別問題(教師子女)按年級承諾落實;

  2、若計算獎金高于或低于學校頒發(fā)獎金時則按比例微調(diào);

  3、上級部門獎金分配按學校慣例執(zhí)行;

  4、未盡事宜,學校有最終解釋權。

獎勵方案 篇5

  為樹立“質(zhì)量就是生命”的教育理念,引領學!敖虒W質(zhì)量年”發(fā)展,充分調(diào)動廣大教師狠抓教學質(zhì)量的積極性,使我校教學質(zhì)量得到進一步提高,特制定此教學質(zhì)量獎勵方案。

  一、評價獎勵組織機構

  組長:張懷玉

  副組長:孟令軍錢立國

  成員:各基層學校校(園)長、教研組長

  二、獎勵分類

  1、期末教學質(zhì)量優(yōu)勝獎、進步獎。

  2、各類競賽獎。

  3、教學評優(yōu)。

  4、團體獎。

  三、獎勵方式

  實行等級獎。

  四、資金來源

  在公用經(jīng)費中列支。

  五、具體獎勵細則

 。ㄒ唬┢谀┙虒W質(zhì)量優(yōu)勝獎、進步獎。

  1、優(yōu)勝獎設置,取錄名次原則從上至下,但可按注解中的情況變動。

 。1)一、二、三、四年級:各年級分別設一等獎1名(100元),二等獎2名(50元);

 。2)五、六年級:分別設一等獎1名(100元),二等獎1名(50元)。

 。3)六年級畢業(yè)考試如果成績在學區(qū)中心校獲第一名,獎勵400元,第二名300元,第三名200元。如在縣獲前三名,學校另獎200元。

  (4)英語成績按與其它學校的成績比較后獎勵前兩名。第一名100元,第二名50元。英語教師不再參與班級名次獎。

  注:①二等獎學生平均分與一等獎相差5分以上者,取消二等獎獎勵資格;②如畢業(yè)班在中心校取得名次,學校不重復獎勵,③各年級如果評估值相同,看學生平均分,平均分高的即獲獎。

  2、成績進步獎:(當前名次-該班產(chǎn)生后的最高名次)×50元(如果提高檔次一樣,看學生平均分,平均分提高幅度大的'即獲此獎;每年級獎勵一個。若名次沒變動,學生平均分每提高5分,按提高一個檔次獎勵,不夠5分不獎勵)

  3、學生成績優(yōu)秀獎:一、二年級每一名雙科均優(yōu)秀學生,獎勵班級2元;三、四年級每一名四科均優(yōu)秀學生獎勵班級5元;五、六年級班級每一名四科均優(yōu)秀學生獎勵班級8元。

  注:①按任統(tǒng)考科教師平均;②畢業(yè)班畢業(yè)水平測試每一名四科均優(yōu)秀學生獎勵班級10元。抽考學生每一名四科均優(yōu)秀學生獎勵班級20元。如果全部抽考,按每生10元計算。

  (二)競賽獎

  1、業(yè)務競賽類(指縣級以上教師說課、業(yè)務考試等)

  縣級:一等獎100元,二等獎80元,三等獎50元。市級獎勵資金加倍。

  2、才藝表演類

  ①表演類(指幼兒五項競賽等)(獎勵對象:學前教師):一等獎50元,二等獎30元,三等獎20元。

 、谑止ぶ谱鳎í剟顚ο螅狠o導教師):一等獎20元,二等獎15元,三等獎10元。

 、蹠悾í剟顚ο螅狠o導教師):一等獎20元,二等獎15元,三等獎10元。

 、芾L畫類(獎勵對象:輔導教師):一等獎20元,二等獎15元,三等獎10元。

  說明:以上四項指在中心校評比中獲獎獲此獎金。如參加縣評比獲相應獎勵,成倍計算。(比如:在縣繪畫類獲一等獎40元,二等獎30元,三等獎20元)累計獎勵。

  3、運動會:

  縣級(獎勵對象:當前輔導教師):縣里取到哪一名,學校獎勵到哪一名輔導教師。單項第一名:30元,單項第二名20元,第三名10元。(累計獎勵)但最高不突破200元。

  鎮(zhèn)級(獎勵對象:體育教師):團體總分第一名獎100元,第二名獎80元。

  4、藝術節(jié):

  對在中心校藝術節(jié)中獲獎節(jié)目的輔導教師進行獎勵:一等獎100元,二等獎80元,三等獎50元。如在縣級以上獲獎,按實際名次,成倍計算。(如縣一等獎200元,市一等獎400元,以此類推)

 。ㄈ┙虒W評優(yōu)

  對在中心校以上級別教學評優(yōu)獲獎者除在年終考核中加分外,并給予一定的物質(zhì)獎勵。

 。ㄋ模﹫F體獎

  根據(jù)各基層小學(不含明德)各班考試情況,參照各年級最高名次,計算出學?偡制骄,排出學校名次,設團體獎一等獎一名,二等獎一名。成績作為對各基層學校考核及評優(yōu)評先的依據(jù)。

  六、幾點說明:

  1、本方案經(jīng)教代會通過,從20xx年開始執(zhí)行。

  2、本方案的解釋權歸七溝中心小學。

獎勵方案 篇6

  為了促進學校體育教學工作進一步發(fā)展,增強師生體質(zhì)健康,調(diào)動運動員積極性,,特制定本屆田徑運動會的獎勵方案。

  1、個人名次獎:對參加比賽獲得前八名的學生頒發(fā)獎狀一張及獎金,獎金獎勵方式:獲得一分獎勵1元;獎金統(tǒng)一在閉幕式時以班級為單位領取,并由班主任根據(jù)學生的.得分將獎金分發(fā)到學生手上。

  2、團體總分名次獎:對少年甲組、青年組各取前八名的班級頒發(fā)獎狀一張及獎金;

  在文明班評比中前三名加6分,四至六名加4分,第七第八名加3分。

  獎金及文明班加分獎勵標準:

  團體總分 班集體獎金 班主任獎金 文明班加分

  第一名 120 60 6

  第二名 100 50 6

  第三名 90 45 6

  第四名 80 40 4

  第五名 70 35 4

  第六名 60 30 4

  第七名 50 25 3

  第八名 40 20 3

  3、體育道德風尚獎:全校選取八個班級頒發(fā)獎狀一張,并在文明班評比中加4分。

  4、破紀錄獎:破臺山市運動會紀錄者獎勵50元,破學校紀錄者獎勵20元。

  敬修職校校運會組委會

  20xx年10月11日

獎勵方案 篇7

  一、高中:

  (一)獎勵人數(shù)。

  1、一等獎人數(shù):該年級班數(shù)×1。

  2、二等獎人數(shù):該年級班數(shù)×2。

  3、三等獎人數(shù):該年級班數(shù)×3。

  注:每班人數(shù)以54人為標準,超出人數(shù)較多的年級,可適當放寬三等獎的人數(shù)。

 。ǘ┇@獎學生的確定。

  1、入校第一學期,以第一次月考成績?yōu)闇。按所學的文字學科總分排名,取年級前列名次。以后均按期末成績排名,取年級前列名次。

  2、文理分科后,取升學考試學科總分排名,取年級前列名次,文理分別排序計算。

  3.復習生的成績要高于應屆生的最好成績才能獲獎。

  4、有會考科目不及格者,取消當年獲獎資格。

  受學校處分的學生,取消當年獲獎資格。

 。ㄈ┆剟钷k法。

  1、物質(zhì)獎勵:一等獎:30元/人/月。二等獎:20元/人/月。三等獎:10元/人/月。

  2、精神獎勵:

 。1)以單期的期末成績?yōu)闇剩瑢Λ@獎學生在全校集會上進行表彰并發(fā)放獎狀。打彩色光榮榜,放在玻璃櫥窗中。

 。2)雙期的期末表彰,由教導處制表,由各年級在年級集會上進行表彰。

 。3)其余的每次表彰由教導處制表,由各班主任在班上宣布表彰結(jié)果。

  二、初中:

 。ㄒ唬┆剟钊藬(shù)。

  1、一等獎人數(shù):該年級班數(shù)×1。

  2、二等獎人數(shù):該年級班數(shù)×2。

  3、三等獎人數(shù):該年級班數(shù)×3。

  說明:初中A班各等次的獎勵人數(shù)不得超過其他班人數(shù)的3倍。

  (二)獲獎學生的.確定。

  1、初一年級以期末考試的語文、數(shù)學、英語三科成績總分排名,取前列名次。初二年級以期末考試的語文、數(shù)學、英語、物理四科成績總分排名,取前列名次。初三年級以期末考試的語文、數(shù)學、英語、物理、化學五科成績加政治、歷史兩科的50%成績計總分排名,取前列名次。

獎勵方案 篇8

  強永中學“期中七校聯(lián)考和期末區(qū)聯(lián)評考試”獎勵方案

  為了提高我校的聯(lián)考水平,引導全校各教研組、備課組成員在教學上加強團隊合作,特制定本獎勵方案。本獎勵方案中的獎金由各獲獎備課組全體成員共享。

  一、高一段獎勵辦法

  1.高一上學期獎勵辦法

  高一上學期只設名次獎:以本校高一年級各學科平均分與七校相應學科平均分的比值為依據(jù),進行排名。比值第一名學科獎金800元;第二名600元;第三名500元;第四名300元;第五名200元。

  2.高一下學期獎勵辦法

 、倜为劊阂员拘8咭荒昙壐鲗W科平均分與七校相應學科平均分的.比值為依據(jù),進行排名。比值第一名學科獎金800元;第二名600元;第三名500元;第四名300元;第五名200元。

  ②進步獎:與高一上學期七校聯(lián)考相比較,比值進步最多的學科獎金600元。如果某學科同時獲得名次獎和進步獎,實際計算時只取其中獎金較高的一項。

  二、高二、高三段獎勵辦法

  高二、高三年級分文、理科進行獎勵

 、倜为劊阂员拘8叨、高三年級各學科平均分與七校相應學科平均分的比值為依據(jù),進行排名。比值第一名學科獎金800元;第二名600元;第三名500元;第四名300元;第五名200元。

 、谶M步獎:與上學期七校聯(lián)考相比較,比值進步最多的學科獎金300元。如果某學科同時獲得名次獎和進步獎,實際計算時只取其中獎金較高的一項。

  三、期末考試獎勵辦法

  平均分獎:區(qū)期末聯(lián)考、高三市模擬考和高考中以本校各年級各學科平均分與同類學校相應學科平均分相比較,超過同類學校0~5分的學科獎金500元;超過同類學校5~10分的學科獎金1000元;超過同類學校10分以上的學科獎金2000元。(高三綜合學科按1.5倍發(fā)放獎金,超過省重點中學按相應級別加倍發(fā)放,同時超過只取最高值)。

  四、處罰

 、倨谀﹨^(qū)聯(lián)評中,平均分低于春暉中學0~5分處罰100元,低于5分以下的罰200元。

 、谄谥衅咝B(lián)考中,平均分排名第七名處罰50元。

  強永中學教務處、校長室

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